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禮物的作文9篇(合集)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
時(shí)光不識你我，少年清澈如昨。
——題記
從母親的九月懷胎，到我的呱呱墜地，身上流著紅色的血液，我們也躺在時(shí)間的長河里。
幼兒時(shí)期的困難，想必就是那所謂的學(xué)說話，學(xué)走路。時(shí)間，陪伴著我，看著我從“咿咿呀呀......”到“爸爸媽媽姐姐......”時(shí)間，扶持著我，鼓勵(lì)著我從蹣跚到東到西，到走幾步就摔的肢體，再到可以平穩(wěn)地來去自如，最后再到捉著風(fēng)，捕著影。
年年的春夏秋冬，月月的'節(jié)日活動(dòng)，日日的太陽浮升到黑暗的明月繁星。我釣到了那個(gè)寶貴的時(shí)間的禮物，是兒時(shí)的堅(jiān)持和不懈。
有人說，時(shí)間是個(gè)無情的殺手，四季總是有一次凋零，結(jié)果無數(shù)次凋零，相遇總有一次分離，結(jié)果無數(shù)次分離。
我可不這么認(rèn)為，如果不是時(shí)間的禮物，怎會(huì)讓你我相遇在那年的盛夏。
親愛的六年朋友，我記得我們一起奔跑在那廣闊的操場，汗水如雨，從我們的額角滴到炙熱的大地，時(shí)間卻帶來了一場暴雨，我們就此歸家。但如果沒有那場大雨，我們也就不會(huì)有下次的期待。夏天過去，人當(dāng)然也會(huì)散，你哭著對我說：“時(shí)間過得真快！”我卻哭著說：“人生路漫漫，如果不是時(shí)間剛好，我們也不會(huì)相遇，如果不是時(shí)間太快，我們也沒有下一次重逢的期待，也沒有重逢后的喜悅。我們來日方長�！�
在那棵梧桐樹下，你乘著風(fēng)和時(shí)間，走了。我釣到的禮物是未來的驚喜和現(xiàn)在的期待。之前時(shí)間開過四月的花，下過五月的雨，到了緊張的六月，那是我們的畢業(yè)月及考試月。月亮懸掛在云層之中，繁星點(diǎn)在其中，顯得天空格外深邃。黃昏色的燈光打在書上，一位女孩端坐在書桌前，這是她這學(xué)期最后一次拼搏，時(shí)間帶來了涼風(fēng)，拂過青青草原，躍過彎彎小溪，最后把書上的知識吹到了女孩的腦海里�？紙錾希瑫r(shí)間帶動(dòng)著女孩胸有成竹地沙沙揮筆，那么的自如無憂�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲來臨，女孩收起筆，有一種戰(zhàn)士浴血收刀的感覺，女孩成功了。我釣到的時(shí)間禮物是那份拼搏和成功。
時(shí)間，感謝你給我?guī)砩介g清爽的風(fēng)，古城溫暖的光。從清晨到夜晚，由山野到書房，最后是你的陪伴，那就好。
時(shí)間，謝謝你，我釣到了你送給我的那份寶貴的禮物。清風(fēng)拂過，我依舊是我，但我卻收到了你最特別的禮物，改變了我。
禮物的作文 篇2
我收到的禮物非常的多，讓人眼花繚亂，有迪士尼牌手表、乒乓球、泰迪熊等，但是我最喜歡的還是那輛自行車。
今年的.國慶長假放七天，終于能痛痛快快的玩了！我美美的想著，哪知還有一份大禮等著我呢！
我乘著車，到我的老家——張郭那兒玩。到了那兒，我直奔媽媽的廠房里，咦，那兒怎么有一個(gè)東西？我跑過去一看，一蹦三尺高，竟然是我夢寐以求的變速自行車哎！我問媽媽：“誰買的呀？”媽媽神秘地說：“猜呀。”“你？”“不對�！薄鞍职�？”“不對�！薄澳蔷褪蔷司�！”“對了！”我立刻跑到舅舅那兒，問：“舅舅，自行車是送給我的嗎？”“嗯，喜歡嗎？”舅舅撫摸著我的頭問�！爱�(dāng)然喜歡了，它太酷了！紅黑相間，可以變速，還有閃光燈，再加上坐墊，超霸氣！”
第二天，我試騎了一下，腳一蹬上去，自行車就飛了起來，風(fēng)馳電掣，就像離弦的箭一樣。微風(fēng)撫摸著我的臉龐，真舒服呀！它還可以隨心所欲地變速，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，現(xiàn)在，我一有空就騎著它，身體也漸漸強(qiáng)壯了起來，小自行車仿佛在說：“小主人，你要健健康康地長大！”
我真喜歡這個(gè)自行車呀！
禮物的作文 篇3
夕陽，最后的一抹余輝，照應(yīng)在學(xué)校的圍墻上。像塊口香糖般粘在了墻上，不愿離開。點(diǎn)點(diǎn)繁星已懸掛在那夕陽落去的天際，棋子似的迅速布滿整個(gè)天空。
歲月，悄然逝去。轉(zhuǎn)眼已過了十二個(gè)春秋。窗外，高樓大廈還是一樣的雄偉壯闊，霓虹燈還是一樣額絢麗多彩。盡管沒有皇家貴族一樣的豪華奢侈，但是卻有小家庭一樣的溫暖和諧。
跑道上，不再有我們矯健的身軀；樹下，不再有我們清脆動(dòng)聽的歌聲；教室里，不再有我們朗朗的讀書聲……跑道上，那一個(gè)個(gè)羸弱的`身影映入我的眼簾；樹下，那一聲聲的讀書聲傳入耳中；教室里，那一句句歡歌笑語在升騰……
我們離開了那生活學(xué)習(xí)六年的學(xué)校，我的第二個(gè)家。步入陌生而又同樣布滿書香氣息的初中。兒時(shí)的校園里，一排排新入學(xué)的孩童“涌”了進(jìn)來，離開即使結(jié)束，亦是開始。我們的腳步還不能停歇。“天下沒有不散的宴席�！笔冀K有一天，我們會(huì)再相聚。
風(fēng)吹，花落，化作肥料來滋養(yǎng)著大樹。樹葉們，重重疊疊，月光灑下，化作點(diǎn)點(diǎn)碎光落在地上。
還記得嗎？前不久前的我們還在書桌前孜孜不倦的忙碌拼搏，轉(zhuǎn)眼間，卻有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯情懷。
走到陽臺上，眼睛漫無目的地望著遠(yuǎn)方，一臉的迷惘。升學(xué)了嗎？這就是我們盼望已久的升學(xué)嗎？怎么心中沒有了當(dāng)時(shí)的喜悅和雄心壯志。更多的則是一絲憂傷。
夜更深了，月亮用烏云給自己蒙了一面紗，是不愿讓我們看到她臉上歲月的痕跡嗎？
小城，也“睡著了”，留給我們一片寂靜，耐人尋味的寂靜。
禮物的作文 篇4
一個(gè)人所生長的環(huán)境會(huì)在一定程度上影響他的想法和性格。這也許就是為什么花仙子住在如此美麗的地方的原因。這里擁有最美麗的花園，到處開滿了各式各樣的鮮花，還有郁郁蔥蔥的大樹，叮咚作響的噴泉，池塘里的魚兒自由自在地游來游去，一切都是那么生氣盎然�；ㄏ勺邮稚屏济利�，人人都很喜歡她。所有的小公主、小王子都圍繞在她的左右，一天到晚，他們都很開心快樂。他們在很小的時(shí)候就來到花仙子身邊，等他們長大以后，就必須離開這里，回到現(xiàn)實(shí)世界中去。
每當(dāng)他們要離開時(shí)，花仙子就會(huì)答應(yīng)他們一個(gè)要求，送一件他們想要的禮物。
我們故事的主角是西爾維亞公主�；ㄏ勺邮窒矚g她，因?yàn)槲鳡柧S亞是那么的純真善良。當(dāng)西爾維亞快到要離開的年紀(jì)時(shí)，已經(jīng)有很多人得到了仙女送給他們的禮物。而仙女也很想知道其他的公主和王子離開她以后都生活得怎么樣了。于是，在西爾維亞離開之前，仙女讓她去看望他們。
一天，仙女為西爾維亞準(zhǔn)備了由蝴蝶拉著的花車，對西爾維亞說：西爾維亞，我準(zhǔn)備讓你去一趟愛麗絲那里。她一定會(huì)很高興見到你的。兩個(gè)月之后，你回來告訴我你所看到的和你對此的想法。
西爾維亞很不情愿離開，但這是仙女的愿望，所以她沒有說什么就去了。兩個(gè)月以后，她乘著蝴蝶花車興高采烈地回來了。她迫不及待地跑去見花仙子，而花仙子也十分想念她。
現(xiàn)在，我的孩子。仙女說，告訴我你此行的想法。
西爾維亞回答道：您派我去看望愛麗絲，你在她離開時(shí)賜予她美麗。她從沒有告訴過任何人，不過，她常跟人提起您的仁愛。一開始，我的確驚嘆于她的美麗。但后來我發(fā)現(xiàn)，她的美麗剝奪了她其他的特點(diǎn)。為了保持她的美麗，她必須時(shí)時(shí)刻刻按照別人的要求去做。然而，遺憾的是，在我還沒離開的時(shí)候，她就病倒了。盡管她現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)了。她的美麗卻已離她而去。她不愿意讓任何人看到她，現(xiàn)已陷入絕望之中。
她乞求我將她的事情告訴您，希望您能夠憐憫她，將美麗還給她。她現(xiàn)在真的.很需要它。當(dāng)她擁有美麗的時(shí)候，一切是那么的和諧。但是當(dāng)她失去美麗時(shí)，情況就不一樣了。她也想通過自己的智慧來解決問題，但是，這么久以來，她都不曾使用過它，已經(jīng)不會(huì)用了。而她自己也深知這一點(diǎn)。所以，您可以想象她現(xiàn)在多么難過。她十分希望您能夠幫她。
謝謝你告訴我這一切。仙女傷心地說，上帝啊!我真的幫不了她，因?yàn)槲业亩Y物只能送一次。
過了一段時(shí)間，花仙子又派西爾維亞出去。這一次，仙女讓她去看望達(dá)芙妮公主。蝴蝶舞動(dòng)著翅膀拉著花車把她送到了一個(gè)陌生的國家。她只在那里住了很短的一段時(shí)間就讓蝴蝶帶信給仙女，請求能讓她馬上回去。
仙女!她哭訴道，您把我送到了一個(gè)多么可怕的地方啊!
怎么啦?發(fā)生了什么事情?仙女問道，如果我沒有記錯(cuò)，達(dá)芙妮要求的禮物是能說會(huì)道。
是的，能說會(huì)道讓她變成了一個(gè)多么可怕的女人啊!西爾維亞帶著一副堅(jiān)定的表情回答說，她確實(shí)說得很好，而且也措辭得當(dāng)。但是她卻一直不停地說，開始，我的確很欣賞她。可是到了最后，我終于受不了了。她不放過任何一次聚會(huì)，她有著與眾不同的口才，整天滔滔不絕地到處發(fā)表演講。即使話頭被打斷了，也能迅速開始另一個(gè)話題，即使沒有新的事情可說，她也還是說個(gè)不停。我想告訴您，能夠從她那擺脫出來，我是多么高興啊!
仙女看到西爾維亞那副解脫的模樣，不禁笑了起來。過了沒多久，仙女又派西爾維亞去西西亞公主那里。這一去就是三個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)西爾維亞回來的時(shí)候，她表現(xiàn)出很滿意的表情，好像剛會(huì)完久別重逢的老朋友。仙女很想知道她對西西亞公主的看法。西西亞公主一直是一個(gè)很溫和的姑娘，于是仙女當(dāng)時(shí)送她的禮物就是愉悅。
開始我以為，西爾維亞說，她一定是世界上最幸福的公主了。她有成百上千的追求者，他們都想盡辦法討好她。我當(dāng)時(shí)甚至想，以后也向您要同樣的禮物了。
那你現(xiàn)在怎么又改變主意了呢?仙女問道。
是的，我改變了主意。當(dāng)我和西西亞待了一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)，西西亞其實(shí)并不開心。她想要所有的人都開心、滿意。于是她變得不再真誠，反倒像個(gè)賣弄風(fēng)情的女人。她的那些追求者也漸漸發(fā)現(xiàn)西西亞對他們所有人都一樣，都是虛情假意的。最后他們都放棄了，離她而去。
我很高興你看清了這一點(diǎn)，我的孩子。仙女聽完西爾維亞的話之后，說道，你先休息一段時(shí)間。之后，我會(huì)派你到菲麗達(dá)那里去。
西爾維亞十分高興，她正好可以利用這個(gè)時(shí)間去思考，她自己遲遲不能決定要選什么禮物，而時(shí)間已經(jīng)所剩不多了。然而，沒多久，西爾維亞就從菲麗達(dá)那里逛了一圈。
我順利地到達(dá)那里，西爾維亞報(bào)告說，她很熱情地接待了我，對我很關(guān)心，并很快就顯露出您賜予她的智慧。我承認(rèn)，我是很羨慕她。但是一周后，我就厭倦了。時(shí)間比其他任何東西都有魔力，它讓我看清了很多東西。比如，愉悅卻不能真正令人滿意。很多東西一開始都令人十分著迷，但是時(shí)間一久，我發(fā)現(xiàn)它們都失去了原來的魅力。尤其是我發(fā)現(xiàn)沒有什么能夠永遠(yuǎn)令人感到快樂有趣，刻意去保持它，只會(huì)改變?nèi)说恼Ｐ愿�，而且�?huì)令最嚴(yán)肅的事情變成笑話。
仙女十分贊同西爾維亞的看法�？吹轿鳡柧S亞能這樣認(rèn)真地思考，她感到十分欣慰。
現(xiàn)在到了西爾維亞接受禮物的時(shí)候了，所有的伙伴都聚集在一起，仙女站在中間，她問西爾維亞回到現(xiàn)實(shí)世界之前想要什么樣的禮物。西爾維亞想了一會(huì)兒，回答說：我要一顆平靜的心。于是，仙女答應(yīng)了她。
這份禮物讓西爾維亞一直都很幸�？鞓罚瑫r(shí)西爾維亞身邊的人也因此而感到快樂。她那可愛的臉上始終洋溢著寧靜而滿足的笑容。
禮物的作文 篇5
一秒，一分鐘，一小時(shí)……一天，一周，一個(gè)月，一年……時(shí)間就這樣過去了，歲月就這樣流逝了。這流逝的歲月也順路帶走了些東西，如美好的童年。但它也不吝嗇，同時(shí)也贈(zèng)送了我一些珍貴的禮物。自打我上幼兒園起，就有那么一群人在我身旁——老師。有人說老師是辛勤的園丁，是的，老師這辛勤的園丁，在不斷為我們付出著，他們所灑下的汗水滋潤著我們這些幼苗，讓我們可以長得更好。三年級剛轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì)兒，我對新環(huán)境還不大適應(yīng)。有一天，我的語文作業(yè)做得很差，第二天便被語文老師訓(xùn)了一頓，我哭了。但隨即，老師便找我談心，說：“老師剛剛對你發(fā)火，不好意思，這是我的不對。但你剛轉(zhuǎn)來，可不能因?yàn)椴贿m應(yīng)而掉隊(duì)，要加油啊，老師會(huì)幫你的！�！庇谑�，太陽終于從烏云中探出頭來，我的心也豁然開朗，感到舒暢。老師的批評所帶來的難過已消失，只有老師的激勵(lì)帶來的歡欣在我心頭。
這一路上，我與老師之間的情誼便是歲月帶給我的一份珍貴禮物。上了學(xué)，自然會(huì)結(jié)交很多同學(xué)。在有些乏味的上學(xué)路中，同學(xué)給這乏味增添了些味道。同學(xué)之間的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說說笑笑，無疑是值得回味的味道。有問題，我可以問同學(xué)；遇到開心事兒，我可以與同學(xué)交流；遇到煩心事兒，我也可以找同學(xué)幫忙解決。還記得我和很要好的同學(xué)一起去奧體中心溜冰的事。那時(shí)是暑假，我們仨在等去南京的車，卻怎么等也等不到，只得坐出租車。一路上我們有說有笑，很快就到目的地了。溜冰場上，我們?nèi)齻�(gè)手拉手，一起從這頭滑到那頭，還一起摔了跤，又一起站起來，再一起從那頭滑到這頭。溜冰場上很冷，但我們的`頭上都冒出了汗，大家心里都熱乎乎的，臉上也盡是笑容。這友情，也是歲月贈(zèng)給我的禮物。一直在關(guān)注著我的，那便是我的父母。他們在不斷為你付出，但也許是太親近的緣故吧，我與父母之間總有小矛盾。不過，生活就是由“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”組成的，五味俱全，才叫生活。
有天，媽媽切了楊桃給我吃。我讓媽媽吃一塊，但媽媽卻笑著說不吃。于是我便把楊桃給吃完了，除了兩端的部分，然后我便扭過頭看視頻。也不知是怎么了，我突然的回過頭，卻驚異的發(fā)現(xiàn)媽媽竟在吃楊桃兩端的部分。對于這，我無言以對了。心里涌上了份感動(dòng)。這就是最無私的母愛啊！我與父母之間濃濃的親情，也是歲月贈(zèng)予我的禮物。老師、同學(xué)、家長；師生情、友情、親情，都是歲月留下的絕版禮物！
禮物的作文 篇6
有一首歌這樣寫道：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”人生便如同海上行駛的帆船，只有堅(jiān)定不移的穿越風(fēng)暴，才會(huì)有可能迎來廣闊的視野，到達(dá)目的地。
當(dāng)初，哥倫比亞堅(jiān)信只要沿著某一方向行駛下去，就一定會(huì)得到意想不到的結(jié)果，但他的想法卻沒有立刻得到支持，可是他并沒有放棄而是為了自己的理想和目標(biāo)堅(jiān)持下去，最后他的努力終于感動(dòng)了他國首領(lǐng)，并且得到支持，就這樣哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲新大路。
其實(shí)，生活中，每個(gè)人都如同一位登山者，在做好充足的準(zhǔn)備后，蓄勢待發(fā)，可是如果一旦到了半山腰，擁有的力氣所剩無幾時(shí)，正是自己進(jìn)退兩難的時(shí)候，最好的辦法就是補(bǔ)充食物利用自己的信念牟足了勁往上爬，在這過程中，你或許被這強(qiáng)有力的風(fēng)雪吹傷了臉，或許被這汽博的空氣弄昏了頭腦，但是只要一爬到山頂，才會(huì)發(fā)現(xiàn)獲得勝利時(shí)的喜悅是無法用其他事情比擬的，你的堅(jiān)持不懈和勇于面對挫折的勇氣正是給你的最好的禮物。
記得在我剛上初一的時(shí)候，所有陌生的事物都令我無法正常生活，一向膽小的我只能每天坐在墻腳邊的座位上，自己一個(gè)人默默的直視著他人的一切活動(dòng)，甚至有人說我與福利院中的啞巴毫無區(qū)別，此時(shí)的我用衣襟遮住了雙眼，止不住的淚水打濕了我的衣角，剎那間，耳邊的.喧鬧聲猶如被敲響的戰(zhàn)鼓一般，，我抬頭望向天花板，努力的咽回所流出的淚水，我已下定決心：從此我要像主持人那樣敢于在人群面前發(fā)言，做出最自信的自己！漸漸地，我開始主動(dòng)的與同學(xué)聊天，課堂上積極活躍的發(fā)言……直到現(xiàn)在我已經(jīng)完全脫胎換骨，凡是學(xué)校舉行的什么活動(dòng)，都會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)我的身影。從前的那個(gè)“膽小鬼”對我來說已經(jīng)煙消云散了。
有人曾說過：“挫折這種調(diào)味劑，不僅會(huì)給生活添姿添色，還會(huì)讓人們收到驚奇的禮物�！笨鬃釉f過：“三人行，必有我?guī)熝伞！蹦贻p人就應(yīng)該敢作敢為，有所拼搏，在人生的十字路口中選擇好合適的方向，繞過絆腳石，直奔勝利的中點(diǎn)！
禮物的作文 篇7
宋朝詞人賀鑄的《石州慢》，構(gòu)思精巧，用語新奇，情思哀婉，總能把人帶到那種相思的境界，不能自拔。
“薄雨收寒，斜陽弄晴，春意空闊。長亭柳色才黃，運(yùn)客一枝先折。煙橫水際，映帶幾點(diǎn)歸鴻，東風(fēng)銷盡龍沙雪。還記出關(guān)來，恰而今時(shí)節(jié)。
將發(fā)。畫樓芳酒，紅淚清歌，頓成輕別�；厥捉�(jīng)年，遙遙音塵都絕。欲知方寸，共有幾許新愁？芭蕉不展丁香結(jié)。望斷天涯，兩厭厭風(fēng)月�！�
讀書，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，尤其是文學(xué)作品，很多時(shí)候讀的是一種心境。讀別人的書，想自己的事，發(fā)自己的感慨，寄自己的相思。周末的閑暇，讓我抱著閑書，隨手翻翻、信口朗讀，自然有一種自我陶醉的享受，也免不了有一種濃濃的相思。美國有位學(xué)著曾說：人類的力量經(jīng)過了三次轉(zhuǎn)移，暴力、金錢和知識。但我認(rèn)為，還有一種力量，那就是信念。沒有信念的'力量，是一時(shí)的，如同紙老虎，貌似強(qiáng)大，實(shí)際不堪一擊。愛情，也要有一種信念，這種信念，就會(huì)讓人在黑暗里看到光明，絕望時(shí)看到希望，無助時(shí)得到力量，讓人堅(jiān)持和等待，讓人奮進(jìn)和努力。愛，就是一種不斷進(jìn)取的力量，就是一種信念的堅(jiān)守，會(huì)讓苦的變成甜的，讓淚花變作浪漫。
人在愛河里拼搏，也需要一種自我安慰。豁達(dá)、開朗、真誠，是自我安慰的良劑。那種心胸狹小的猜忌、懷疑，甚至是過激的言語，都是致命的。相信自己，更要相信自己的愛人！
沒有什么能給你的禮物，只有一縷相思，一片真情，送給你，作為周末的禮物！
禮物的作文 篇8
�。ㄉ希�
正當(dāng)大家都忙著準(zhǔn)備過春節(jié) ， 忽然從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來一些白色的東西 。 仔細(xì)一看 ， 哇 ！ 原來是雪花 ！ 就像是沒有約好的客人一樣來到我們這里 ！ 使我們興奮得一蹦三尺高 ！
那玉蝶似的雪花 ， 在空中翩翩起舞 ， 不時(shí)變換著舞步 ； 又像個(gè)頑皮的孩子 ， 讓人難以捉摸！雪花兒放肆地在粉得如霞的梅花上，在紅得如火的屋檐上玩耍、嬉戲呢！轉(zhuǎn)眼間，大地被潔白的厚毯子籠罩了，偶爾有幾棵小草忍不住露出倔強(qiáng)的小腦袋 ……
這個(gè)冬天，我看見了如柳絮一般的雪，如蒲公英絨球一般的雪，在空中飛舞著，飄蕩著！啊，多美的`雪��！
�。ㄏ拢�
一大早，王燁彤打電話來叫我去江邊堆雪人。我匆匆吃了點(diǎn)早飯就來到江邊，只見江邊白茫茫的一片，我用手比劃了一下，估計(jì)雪層有二十厘米高。我和王燁彤，還有王燁彤的弟弟像三只活蹦亂跳的小兔子在雪地里笑啊，跳啊 …… 雪地里留下了我們一串串歡快有腳印，像一幅凌亂的手印畫！
王媽教我們堆雪人。王燁彤姐弟倆負(fù)責(zé)運(yùn)雪 ， 我和王媽負(fù)責(zé)堆雪人。一開始，他們運(yùn)得很慢，我和王媽和他們一起運(yùn)，漸漸地，雪就堆成了很高的一堆，我和王媽把雪堆砌成人身的樣子，然后，我們得給雪人裝上一個(gè)圓圓的腦袋。給雪人裝腦袋可真不容易，我們費(fèi)了九牛二虎之力才讓它乖乖地呆在上面。接著，是修飾工程了，這可是我和王燁彤最在行不過了！我們在雪人頭上雕出了帽子、鼻子 ， 用樹葉做眼睛、項(xiàng)鏈，用樹枝做成嘴巴，還給雪人披上了美麗的外套 。 一個(gè)俏皮的雪人就做好了 ！ 你看 ， 他在向行人招手呢！末了，我們還滾了三個(gè)小雪球，在雪人旁邊堆了三坐小雪山 ……
我們一個(gè)個(gè)穿著濕漉漉的鞋子回家了 ， 心里卻樂開了花！
禮物的作文 篇9
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時(shí)，也會(huì)有著其他的含義。
已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我伸了一個(gè)大大的懶腰，“終于把作業(yè)做完了。”皎潔的月光透過窗戶灑進(jìn)了我的房間，我抬頭望向窗外時(shí)不經(jīng)意的掃到了窗臺上的日歷，上面居然畫著一個(gè)醒目的紅圈圈，9月19日……天哪！這不是今天嗎？我居然把媽媽的生日給忘記了！
我左想右想，卻怎么也想不出個(gè)好辦法來，怎么辦呢？出去買？可是現(xiàn)在商店都已經(jīng)關(guān)門了，再說了媽媽都要睡了，明天買也不行啊，媽媽是今天的生日啊。最后決定自己做一件禮物吧，于是我找來彩紙、剪刀等一些工具，卻不曾想到一剪刀下去把紙剪壞了，我正想在從新剪時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)沒有彩紙了，這下該怎么辦呢，我嘆了一口氣，把剪壞的材質(zhì)一把扔在了桌子上。心想：彩紙沒有了，現(xiàn)在又不能去買，用白紙做又難看，這該怎么辦呢，我趴在桌子上有點(diǎn)垂頭喪氣了。突然，我看到了貼在墻上的那幅畫，對呀！1可以給媽媽畫幅畫不就得了。于是我開始準(zhǔn)備了，白紙、鉛筆、彩筆……不到五分鐘，一幅作品就好了。
我趁著媽媽起夜的空當(dāng)，我溜進(jìn)媽媽的房間，把畫放到了床頭柜上。等她回來以后，我便偷偷地躲到門外觀察情況，我看見在昏暗的床燈的照耀下，媽媽欣慰的笑了，那笑容比任何笑容都要美麗。她的`眼角似乎有著淚水，不過我知道那是幸福的淚水，是為作母親收到自己孩子給自己親手作的禮物時(shí)的幸福的淚水。
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