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    珍貴的禮物作文

    時(shí)間:2024-05-10 08:22:47 狀物作文 我要投稿

    珍貴的禮物作文實(shí)用(6篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的珍貴的禮物作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    珍貴的禮物作文實(shí)用(6篇)

    珍貴的禮物作文 篇1

      在一個(gè)寒冷的冬天里,我走在去媽媽上班地方的路上。走著,突然聽(tīng)到了有一個(gè)微弱聲音,說(shuō)著:“誰(shuí)能幫幫我……”我順著求助的聲音望過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺坐在那兒,看起來(lái)七八十歲了。背駝得很厲害。臉上手上沒(méi)有一點(diǎn)色澤,雙眼凹陷下去,猛的一看,還真有些害怕。

      老爺爺乞求一般的看著我,我走過(guò)去問(wèn)她怎么了,爺爺抿了抿嘴,一邊哼哼著,一邊斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō):“我忘記回家的路了!蔽乙宦(tīng),趕忙問(wèn):“那,您知道你住的小區(qū)的名字嗎?”“什么……城”爺爺緊鎖眉頭,不太確定的說(shuō)。我想了想,我們住的這個(gè)城市,只有一個(gè)小區(qū)叫茶城,對(duì),應(yīng)該就是茶城,因?yàn),這里離茶城不太遠(yuǎn)。老爺爺年紀(jì)大了,也不可能走很遠(yuǎn)。于是,我說(shuō)我來(lái)幫他找家,爺爺看我一件自信,很信任我的答應(yīng)了。

      我扶起爺爺往他家的途中走去,我看他冷得發(fā)抖,于是把自己的厚棉襖給了他穿,他問(wèn)我冷不冷,我笑著搖搖頭,小小的`襖子,爺爺穿不進(jìn)去,我就搭在他的肩膀上,我想一定很暖和吧。

      這時(shí),一陣清香進(jìn)入我的鼻子,我一看路邊,有一個(gè)攤販正在賣烤肉餅?zāi),我摸摸口袋發(fā)現(xiàn)只有買一份烤肉餅的錢,我正好餓了,于是我決定去買一份,剛拿到手,想要咬下去,就看見(jiàn)了爺爺孤零零的站在一旁,顫巍巍的。我心里想著,這一份吃還是不吃呢?爺爺可能也餓了吧,吃的話,老人就會(huì)餓著,可不吃,我也餓,我不忍心,把買的烤肉餅遞給了老人,老人很感激,要和我一起吃,我搖了搖頭說(shuō):“還是您吃吧!

      終于,我們到了茶城,爺爺也想起他的住處,我陪老人回到家,他給了我一本書(shū),是一本發(fā)黃的連環(huán)畫(huà)。我翻開(kāi)一看,里面的字都看不清了。爺爺怕我不收,便告訴我說(shuō),他收藏了很多年,也看了很多年,里面的畫(huà)畫(huà)的非常好,很容易看懂。這是他認(rèn)為最珍貴的東西,現(xiàn)在他把這本書(shū)送給我。我拿著這本書(shū)感覺(jué)沉甸甸的,從心里感激老爺爺,謝謝他,把這么珍貴的東西送給了我,這份禮物對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有意義。在我的心里這真是一份珍貴的禮物啊!

    珍貴的禮物作文 篇2

      看著眼前這件禮物,我不禁熱淚盈眶。你瞧,雪白的百合花盛開(kāi)著花朵,大紅的玫瑰花多么嬌艷,米黃的菊花卷著花瓣,一串紅一簇連著一簇,在綠葉的陪襯下顯得那么美麗動(dòng)人。

      這是小伙伴送我的禮物。記得那一天,天上還下著雨他們特地趕到我家為我制作,送我禮物,因?yàn)槲荫R上要離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地去了。

      那天,他們拎了一大包東西來(lái)到我家。一進(jìn)門,有人就說(shuō):“小怡,聽(tīng)說(shuō)你就要走了,今天我們想來(lái)做一件禮物給你留作紀(jì)念。”說(shuō)著,他們就動(dòng)手干了起來(lái)。小張當(dāng)起了指揮:“你裁紙,你折,你粘……”他一邊說(shuō)一邊還向一些人指點(diǎn)著。有人拿出一根鐵絲把剪下來(lái)的紙條粘上雙面膠。接著他把紙條擺弄成花瓣的形狀,粘在了鐵絲上。為了讓花瓣粘得更牢,鐵絲的頭上卷了一個(gè)小圈。接著,他繼續(xù)把花瓣一片一片地粘了上去;ò暌粚佑忠粚拥卣成先闪艘粋(gè)花骨朵。又過(guò)了一會(huì)兒,一朵盛開(kāi)的玫瑰花在小伙伴的手中誕生了。那邊有一個(gè)小伙伴拿著一張正方形的'紫色紙,她在不停地折疊著。你看她的手多么靈巧,動(dòng)作是那么熟練。她在折千紙鶴嗎?不,開(kāi)始差不多,只是后來(lái)她將每一個(gè)角邊向里面折進(jìn)去,并且粘住了。哈,她是在做風(fēng)信子。然后,她又把風(fēng)信子的尾尖剪了一個(gè)小孔,用鐵絲穿進(jìn)并用膠帶粘住。大功終于告成了。對(duì)了,還有一個(gè)小伙伴正愁眉苦臉著。她在做百合。那百合花的花瓣不聽(tīng)她的話。她要它向東,它偏偏要向西。幸好那是一位做花的老將。她竭盡全力努力做著,好不容易才把百合花做好。

      一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這一束紙花做好了。

      這禮物雖然不凡,但是它蘊(yùn)含著朋友們對(duì)我的友誼。你說(shuō)它難道不珍貴嗎?這是我們友誼的見(jiàn)證!

    珍貴的禮物作文 篇3

      小狗可可和小貓丁丁住在同一個(gè)主人的家里,它們每天都在一起玩耍。

      這天,是丁丁的生日,主人去給丁丁買它最愛(ài)吃的蛋糕——貓罐頭,可可也想送給丁丁一個(gè)禮物,它趁主人走了以后,對(duì)丁丁說(shuō):“丁丁,我有點(diǎn)不舒服,要去休息一會(huì)。”丁丁覺(jué)得很奇怪,不知道可可想送它一份禮物,于是就自己玩了起來(lái)。可可回到它的`小窩里,它想:送什么禮物呢?丁丁是只小母貓,應(yīng)該會(huì)喜歡花吧?不如就做一張賀卡,上面粘上許多花瓣,再畫(huà)一些花朵。于是,可可找來(lái)材料,開(kāi)始動(dòng)手了,它先畫(huà)了一個(gè)大蛋糕,然后把它做成立體的,接著在空白處粘上花瓣,再畫(huà)上花朵,最后寫(xiě)上“生日快樂(lè)”四個(gè)字,這樣,一個(gè)立體的生日賀卡做好啦!可可想丁丁收到這樣的禮物肯定會(huì)開(kāi)心極了。

      主人回來(lái)了,丁丁看見(jiàn)了它最愛(ài)的貓罐頭,高興極了。中午吃完飯,可可把賀卡遞給丁丁,說(shuō):“丁丁,生日快樂(lè)!”丁丁把賀卡打開(kāi),哇!可真好看!丁丁說(shuō):“謝謝你,這是我收到的最珍貴的禮物。我會(huì)把這個(gè)賀卡永遠(yuǎn)保存的。”可可著,感覺(jué)吃了蜜一樣甜。

      這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,友誼比禮物更重要。

    珍貴的禮物作文 篇4

      今日為君歌一曲,請(qǐng)君側(cè)耳為我聽(tīng)。我們?cè)诿CH撕V杏鲆?jiàn)彼此,是一種幸運(yùn)。人得到了自己的知音知己,也就得到了內(nèi)心深處最大的安慰,友誼才是上天給予的最珍貴的禮物,這件禮物讓我們擁有了彼此。

      夢(mèng)魂一種又一程,名山秀水何處尋?有心攬?jiān)聼o(wú)雙翼,欲箋心事何人聽(tīng)?俞伯牙臨窗而坐,思緒綿綿,不絕于縷:曾幾何時(shí),他也抱著角箏在萬(wàn)重山的潺潺溪水旁奏著氣勢(shì)磅礴的《高山流水》!按笙亦朽腥缂庇,小弦切切如私語(yǔ)!彼纳砗笸蝗粋鱽(lái)一個(gè)男聲。伯牙低眉信手續(xù)續(xù)彈!案咚莆逶,低如水流”。鐘子期解開(kāi)了俞伯牙琴聲的奧秘。他們對(duì)視一笑,并無(wú)三言兩語(yǔ)的交談,卻看到了對(duì)主的眼瞳,看懂了對(duì)方,看透了對(duì)方。他們這時(shí)收到了上天給予的最珍貴的禮物。

      多年后伯牙再來(lái)尋覓當(dāng)年的知音,卻聞得子期已上路黃泉,他來(lái)到子期的墳前,轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情,彈出了絕世的曲音。曲罷,伯牙將箏摔于碎石之上,箏破碎的聲音成了山谷的絕響。

      悲辭帝京,臥病潯陽(yáng),一個(gè)自稱“樂(lè)天”的人,面對(duì)繞宅叢生的黃蘆苦竹,欲聽(tīng)不能的鵑啼猿鳴,用被貶的`愁苦,漂泊的哀怨鎖上了“治國(guó)平天下”的理想之門。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!彼孛疗缴呐门盟母医忾_(kāi)了江州司馬的心結(jié)。

      一聲裂帛,催生潯陽(yáng)江頭的清淚,融釋了香山居士心鎖上的冰層,輕輕一挑,那滲透著裊裊琴音的情感暗流。同病相憐的知己,是白居易最珍貴的禮物。

      清風(fēng)徐來(lái),水波不興。如果你心扉上掛有一把沉重的大鎖,裝不得他物,容不下他人,不妨接受友誼禮物。

    珍貴的禮物作文 篇5

      有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò):禮物是冬日的一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的歌;禮物更是一杯芬芳的美酒,陶醉了我們的生活。在我的成長(zhǎng)中,最珍貴的禮物是我在小學(xué)一年級(jí)時(shí),高年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們佩戴的'第一條紅領(lǐng)巾。

      一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我早早就起了床,穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊(duì)歌聲中,少先隊(duì)的大哥哥把紅領(lǐng)巾授予了我。那一刻我激動(dòng)極了,最后戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。這條紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)送給我的珍貴的禮物。

      入隊(duì)那天,我戴著紅領(lǐng)巾回到家里像爸爸媽媽炫耀,爸爸見(jiàn)我高興地樣貌,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,從這天起,你就成為了一名光榮的少先隊(duì)員,你要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和爸媽對(duì)你的期望,長(zhǎng)大了要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人!”

      從入隊(duì)開(kāi)始,不論上學(xué)還是休息,每一天清晨我都會(huì)對(duì)著鏡子鄭重其事地把那條紅領(lǐng)巾系在脖子上,直到睡覺(jué)才把它摘下,留意翼翼地疊平整放在書(shū)包里。

      在我眼里,這條珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾將是我學(xué)習(xí)的航標(biāo)燈和前進(jìn)的馬達(dá)。

    珍貴的禮物作文 篇6

      我們常說(shuō),父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行潛移默化的影響著孩子的身心發(fā)展,甚至決定著孩子的未來(lái)。

      隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性,也有越來(lái)越多“望子成龍”或“望女成鳳”的家長(zhǎng)如饑似渴的學(xué)習(xí)先進(jìn)的家教理念、四處尋求家庭教育的技巧,這無(wú)疑是社會(huì)的進(jìn)步,也是孩子的幸福、社會(huì)的一大幸事。

      加入校信通這個(gè)友愛(ài)的大家庭,在這個(gè)有關(guān)教育的交流平臺(tái)里,我不僅結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的老師學(xué)生們,還有幸結(jié)識(shí)了一大批優(yōu)秀家長(zhǎng)——他們對(duì)孩子專注的愛(ài),對(duì)孩子教育的關(guān)注和投入,讓我感動(dòng)欽佩不已。

      今天,無(wú)意中讀到一篇有關(guān)家庭教育的文章《夫妻關(guān)系是“看不見(jiàn)”的教育》,頗有收獲,現(xiàn)將讀書(shū)心得整理出來(lái)與大家分享。

      在家庭中,父親、母親和孩子構(gòu)成了家庭“愛(ài)的三角”,它包含了我們家庭中的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。其中,夫妻關(guān)系是基礎(chǔ),最為重要;其次,才是親子關(guān)系。這是自然排序的結(jié)果,也是家庭穩(wěn)固的保障,這樣的關(guān)系才有利于整個(gè)家庭的發(fā)展平衡。

      作者認(rèn)為,如果家庭中的這種關(guān)系錯(cuò)位了,會(huì)衍生出很多問(wèn)題,因?yàn)楹⒆优c父母朝夕相處,父母的相處模式會(huì)深深地、默默地影響著孩子。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,開(kāi)始與周圍人建立關(guān)系時(shí),這種影響可以從孩子的行動(dòng)中明顯觀察到;當(dāng)孩子長(zhǎng)大成人,進(jìn)入到家庭生活中時(shí),這種影響會(huì)更加凸顯出來(lái)。

      一個(gè)新生命的呱呱墜地,往往會(huì)給家庭帶來(lái)很多的歡笑和樂(lè)趣,孩子也很自然的`會(huì)成為家庭關(guān)注的焦點(diǎn),家庭的一切活動(dòng)都是圍著孩子轉(zhuǎn),這個(gè)時(shí)候很多父母往往會(huì)忽視夫妻關(guān)系的經(jīng)營(yíng),這似乎是可以理解的,但卻是不容忽視的。

      父母是孩子對(duì)待親密關(guān)系的示范者,父母的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的影響著孩子。一個(gè)在和睦家庭中長(zhǎng)大的孩子,當(dāng)他明確意識(shí)到父母是相愛(ài)的,他的內(nèi)心是穩(wěn)固的,因?yàn)樵谶@種情況下他的安全感很容易得到滿足。

      著名的“馬斯洛需求理論”,把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類,安全感是人的基本需求,當(dāng)一個(gè)人的安全需求被滿足之后,他才有可能發(fā)展出愛(ài)別人和感知被愛(ài)的能力。

      而一個(gè)自幼生活在父母關(guān)系不和諧中的孩子,很可能變得不安與恐懼,沒(méi)有安全感,更沒(méi)有自信心,這樣的家庭教育給與孩子更多的是負(fù)面的、消極的影響。

      一般情況下,家庭關(guān)系的錯(cuò)位是看不見(jiàn)的,常常被忽略,因而危害也就更大,對(duì)孩子的消極影響也是更為深遠(yuǎn)。

      因此,要想給予孩子和諧的親子關(guān)系,給予孩子良好的家庭教育,首先要給孩子營(yíng)造溫馨、安全的成同時(shí),長(zhǎng)環(huán)境。家庭“愛(ài)的三角”的最佳狀態(tài)是:父母愛(ài)孩子,并且,父母還要相愛(ài)。同時(shí),還要讓孩子知道,父母不僅相愛(ài),還互相幫助,共同解決生活中的諸多難題,沒(méi)有什么事是可以難倒父母的。

      這樣,孩子就會(huì)知道:父母是無(wú)條件愛(ài)他的,他只要安心快樂(lè)的長(zhǎng)大就行了。有了這樣一個(gè)前提,我們所謂的家庭教育理念和方法才有了實(shí)施的肥沃土壤,我們的孩子才能像我們期望的那樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)。

      我們經(jīng)常說(shuō),可憐天下父母心。父母愛(ài)孩子,天經(jīng)地義,這種愛(ài)沒(méi)有任何人會(huì)質(zhì)疑,普天之下的父母無(wú)不竭盡所能給予孩子方方面面最好的。

      可是,父母給孩子最好的禮物到底是什么呢?這也許是每個(gè)為人父母都思索過(guò)的問(wèn)題。

      是豪宅豪車還是萬(wàn)貫家財(cái)?著名的心理學(xué)家王玲女士認(rèn)為,夫妻恩愛(ài),是天下父母給孩子最好的禮物,它比房子和汽車更重要,因?yàn)樗苯佑绊懼⒆映砷L(zhǎng)和發(fā)展的軌跡。

      那么,如何建設(shè)和諧的家庭關(guān)系呢?王玲說(shuō),和諧的家庭首先要有和諧夫妻關(guān)系,夫妻關(guān)系和諧離不開(kāi)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。只有學(xué)會(huì)了做丈夫、妻子和父母,才會(huì)有和諧的親子關(guān)系,只有這樣的家庭生活才能和諧美滿。

      最后,送給家長(zhǎng)朋友三個(gè)建議:

      一、 什么理由都不過(guò)是借口,無(wú)論何時(shí),都要尋找合適的途徑增進(jìn)夫妻之間的親密關(guān)系,幸福穩(wěn)定的婚姻生活需要智慧的頭腦去經(jīng)營(yíng),這也是父母給與孩子最珍貴的禮物;

      二、 無(wú)論何時(shí),都要避免將夫妻關(guān)系帶入親子關(guān)系;如果夫妻之間出現(xiàn)矛盾,要盡量私下里自行解決,不要讓孩子充當(dāng)傳令兵,更不要教唆孩子一起對(duì)付配偶,避免讓親人之間的愛(ài)變成傷害;

      三、 夫妻雙方與孩子一起共同成長(zhǎng),以參與的姿態(tài)過(guò)負(fù)責(zé)的生活,不在角色的慣性和陳腐的觀念中盲目生活,攜手共建溫馨的家庭“愛(ài)的三角”關(guān)系。

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