禮物的作文7篇[推薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　往事如風(fēng)，回首間，我半醒半眠，剎時“檣櫓灰飛煙滅”，我遺忘了許多許多，歲月所給予的。--題記

　　因為歲月?lián)碛幸环萑崆�，所以他讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑對生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。他告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物--笑對生活。

　　歲月其實也是毫無心機的單純，所以他讓我變得更加實在，讓我懂得了要腳踏實地，一步一個腳印，才能走向成功。他毫不猶豫的告訴我想要實現(xiàn)心中的理想，想要達到目的，就必須堅持，必須腳踏實地的前進，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物--腳踏實地。

　　歲月并非夸夸其談?wù)�，他是一個經(jīng)受了千百年磨練的長者，所以他將自己的經(jīng)驗一一為我訴說，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問題，走向成熟。他告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考一個問題，負起自己該負的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物--走向成熟。

　　第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問歲月:“你將贈給我的第四份禮物是什么?”他微笑，輕聲細語道:“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎?”我頓悟，思索著第四份禮物--快樂的生活。

　　歲月所給予我們的`是限定的，而我們的創(chuàng)造是無窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個人的快樂生活，讓每一個人快樂到永遠。

禮物的作文 篇2

　　相信許多人收到了禮物，一定都迫不及待的想打開來，看看里面究竟裝了什么寶貝。我也跟大家一樣，喜歡收到禮物，也喜歡拆禮物的感覺。

　　升上四年級之后，我越來越覺得時間的重要性。所以爸媽就買了一只有炫光功能的電子表給我當(dāng)禮物。這個手表是我主動要求的，而爸媽也答應(yīng)了，所以我要好好愛惜。自從 買了這只手表之后，我天天和它形影不離，因為它就像是我的幫手一樣，可以告訴我時間。晚上睡覺時，我就把它放在床頭；早上，它會代替媽媽“嗶嗶嗶”的叫我起床，讓我能準(zhǔn)時上學(xué)，不會遲到。

　　它有著一身紫色的裝扮，旁邊的.四個按鈕，是它的耳朵和耳環(huán)，臉上閃動的數(shù)字，彷彿眼睛般不停的眨呀眨，整體看來，就像一位可愛、高貴的公主。當(dāng)我收到這只手表時，我真的非常開心，因為它是我一直夢魅以求的禮物。它隨時陪伴著我，提醒我在時間內(nèi)有什么該做的事情沒做，是一位可靠的朋友。

　　俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話告訴了我們時間的重要。我一定要好好使用這只手表，也要學(xué)習(xí)更會善用時間，才能讓爸媽不那么辛苦，也讓自已做事更有效率。

禮物的作文 篇3

　　禮物寄托了家人朋友的祝福，可以帶給我們快樂。而有一件禮物卻不同于其他的，這是一件不尋常的禮物。

　　我是家里的獨生子，大家都很寵愛我。每次生日的時候，叔叔阿姨們都會送給我好多禮物。是我最盼望和高興的一天�？捎幸淮挝覅s過得不怎么開心。

　　那天是我的生日，叔叔阿姨們都來了，叔叔送給我一個大的水果蛋糕，老姨送給我一件漂亮的裙子，我穿上它就像一位驕傲的公主。這是我把目光投向了一向出手闊綽的大姨，想看看她給我什么高貴的禮物。但大姨卻送給我了一本用牛皮紙包著的書，我一看失望極了，心涼了半截。心想：“真小氣，一本破書能干什么呀，蛋糕和裙子多好�！蔽覑瀽灢粯罚�連拆都沒拆，隨手把它扔在了一個角落。

　　直到一天中午，自己在家里沒有什么事干，看到了這本書，就翻起來看。不知不覺地好像書中的人物把我“拉”了進去，我津津有味地讀起來，達到了忘我的境界，忘掉了身邊的一切事物，甚至忘記了吃飯。因為對一個又一個故事的渴求，使我繼續(xù)讀了下去。不覺中鼻子一酸，淚水浸濕了我的'眼眶，落下了兩三顆冰涼的雨滴——淚珠。我終于明白了大姨的用意，她送我這本神奇的書是為了讓我知道更多的知識，更多的人生道理，充實自己，讓我打開了知識的大門，走進書的王國。這時我才知道錯怪大姨了，這才是她的良好用心。這件禮物比其它任何禮物都貴重，它是一件無價之寶。我一定不辜負大姨的心愿。

　　從此我與書就結(jié)下了不解之緣，這件不尋常的禮物帶給我快樂，讓我受益匪淺

禮物的作文 篇4

　　我挎上書包，大踏步走出學(xué)校，腳步飛揚起來。

　　下個星期就是安妮的生日了，送她什么禮物好呢?一張精致的賀卡?一個小巧可愛的筆袋?咦，親手做的禮物才有誠意嘛。我美滋滋地想著，陽光柔和地照著我，很暖和。

　　回到家中，我放下書包，趕忙跑到桌前，拿起五顏六色的卡紙和金屬絲，我好像從來沒有那么心靈手巧過。我做出五朵紙郁金香，又用精美的包裝紙裹好，再在上面貼上祝福語�？偢杏X五彩的郁金香好似綻放了笑臉，就像安妮的微笑一樣，快樂且開朗。我忙得滿頭大汗，但感覺像吃了蜜一樣甜。

　　第二天，我剛來到學(xué)校，就看到一群同學(xué)聚在一起，討論得熱火朝天，我便也興致勃勃地湊個熱鬧。

　　朋友里奇說：“到時候安妮生日，我準(zhǔn)備送一只古典手表給她。”

　　又一個同學(xué)莉子輕蔑地說：“呵，這哪有誠意，我跟我爸說好了，送她琥珀項鏈......對了，你送什么呀?”

　　大家的'眼睛齊刷刷地望向我。我感覺他們的眼睛好似一個黑洞，要將手足無措的我，逼進深淵，他們的眼里，充斥著傲慢和不屑，瞳孔大到好似要將我吸進去。我的額頭沁出了微汗，嘴中好似塞了苦藥一般，難受地說不出來話。我望向他們，他們是想讓我說出一個能使他們興奮的龐大數(shù)目嗎?我艱難地張開嘴說：“我......還沒想好�！笔�望的表情接踵而至，隨后，大家也都紛紛散去。我趴在座位上，思緒一直遠遠地飄向天邊。

　　我悶悶不樂地踏進家門，一抬頭便看到那一束郁金香，它們都好似鍍上了一層憂郁的色彩，哭喪著臉，還垂著腦袋，衣衫襤褸，這樣的郁金香，安妮......會喜歡嗎?我不禁擔(dān)心起來。不!安妮跟他們不一樣，我手工制作的禮物她會喜歡的。我強迫自己這樣想，郁金香微弱地發(fā)出一絲溫柔的光。

　　很快，安妮的生日到了，我惴惴不安地捧著這束手工郁金香來到她家里，安妮正在開生日PARTY，還邀請了許多同學(xué)，音樂、蛋糕、彩球.....一切準(zhǔn)備就緒，我看到這些，心情也覆著多彩，將些許擔(dān)憂給沖淡了。

　　安妮許完了愿，大家開始吃蛋糕，安妮熱情地將每一份蛋糕切好，放在盤子里。里奇站了起來，遞給她一個精致的禮盒說：“安妮生日快樂!”安妮驚喜地接過禮盒，“謝謝!”我心怦怦直跳，驟然加快，莉子也將琥珀項鏈送給了她，八音盒、手鏈，還有巨型玩偶......

　　我看著我的郁金香，它好似耷拉下來，我的手心一下了出了汗，但我還是鼓起勇氣上前：“安妮，我親手做的郁金香，送給你!”我閉上眼睛，不敢看她，她會嫌棄嗎?嫌我的禮物沒有誠意?我在胡思亂想著。

　　“謝謝你!”我霎時間睜開雙眼，驚詫地望向她。

　　“這個禮物好有創(chuàng)意呀，這是我收到的最棒的禮物了!”

　　我緊緊地抱住她，開心地說：“我也收到了一份——最棒的禮物!”

禮物的作文 篇5

　　今天是紅狐貍塔塔的生日。它顯得很開心，從昨天晚上到現(xiàn)在，它都沒有一刻閑下來過，腦子里都在幻想著今天屬于自己的生日派對。

　　“我一定要舉辦一個森林里最豪華、最熱鬧的生日宴會！”塔塔想著，來到了屋外�？墒牵�它失望極了，因為屋子里空空蕩蕩的，什么也沒有，一份禮物的影子都沒有看到。桌子上面放著一張紙條，是狐貍媽媽寫的，她和狐貍爸爸都是森林里的醫(yī)生，因為要搶救病人和研制藥水，所以很抱歉不能和紅狐貍塔塔一起過生日了。

　　塔塔又傷心又憤怒，一下子撕碎了紙條，悶悶不樂地走出房門。走到半山腰的時候，一陣芬芳的栗子杏仁蛋糕的香味籠罩了它的鼻頭。跟隨著這股迷人的味道，紅狐貍塔塔來到了山腳下象奶奶家。透過那扇透明的玻璃窗，塔塔看到了茅草屋子里熱鬧的景象：粉紅色的小象在朋友們的祝福下正在唱歌跳舞，跳累了，慈祥的象奶奶把香噴噴的'栗子蛋糕端了上來，小象親手為每個人分蛋糕，大家一起唱響了生日祝福歌。原來，今天也是小象的生日。“可是人家卻擁有那么多，我卻什么也沒有……”塔塔很失望。

　　就在這時候，象奶奶注意到了在門外失魂落魄的紅狐貍塔塔，于是熱情地邀請塔塔進屋。森林里的小動物都特別和善，他們簇擁著塔塔，興奮地訴說著祝福語。粉紅色的小象趕緊切下了一塊最大的栗子蛋糕送到紅狐貍塔塔的面前，露出真誠無邪的笑容：“你好！紅狐貍，你的毛發(fā)真漂亮！來，嘗嘗我奶奶的手藝吧！”塔塔驚喜地接過蛋糕，大口大口吃了起來，香甜的感覺溢滿了它的胸腔，而幸福的滋味卻永遠停留在了它的心頭。

　　塔塔感到了前所未有的歡樂，它想，它已經(jīng)獲得了一份最美好的生日禮物。

禮物的作文 篇6

　　禮物不在貴，也不在多，一句話、一支筆、一個橡皮……都能暖人心扉。

　　在我快到十歲時，媽媽說要送我一個生日禮物。我很好奇，媽媽會送什么禮物給我呢？一本書？一個畫冊？……千萬種禮物在我腦海中徘徊，到底是什么呢？

　　媽媽告訴我，那是我喜歡的東西。我喜歡的，是發(fā)卡嗎？是貼畫嗎？我從小到大喜歡的東西一個個在腦海中跳了出來，多得數(shù)不勝數(shù)，在那么多喜歡的禮物中，到底什么才是媽媽準(zhǔn)備送給我的禮物呢？

　　媽媽又悄悄告訴我，那是我曾經(jīng)擁有但又失去過的.。擁有過的，失去過的，而且還是在曾經(jīng)？什么是我曾經(jīng)失去過的呢？小時候的事情像放電影般一幕幕出現(xiàn)在腦海里，可我就是想不出，這使我陷入了沉思中……

　　我的生日到了，我十分開心。因為在前一天睡覺時，發(fā)現(xiàn)了媽媽給我的禮物，所以這一天我都很快樂，很興奮，也很激動。

　　在我們一家人一起看電影慶祝生日時，媽媽問我：“寶貝，你知道我送你的禮物是什么了嗎？”

　　媽媽，我知道了，是……

　　回憶！

禮物的作文 篇7

　　今年是第20個教師節(jié)，今年又是我進行“愛情教育”實踐的第20個年頭。

　　1985年的4月22日，我給學(xué)生們上了第一堂愛情教育課。

　　1985年的9月10日，我度過了教師生涯的第一個屬于自己的節(jié)日。

　　那是一堂我永生難忘的課，從此我邁出了愛情教育的第一步，自信而堅定。

　　那一日，我平生第一次在大舞臺上接受孩子們送上的鮮花，快樂而幸福！

　　哪里想到，時隔20年后的今天，我會享受到一份獨特的禮物，感受到一份由衷的喜悅！這份禮物來自千里之外的北京，來自中國的教師們所共有的一個家園——《中國教育報》。

　　8月初的一天，我接到了楊詠梅女士從北京打來的采訪電話，她在電話的那一端告訴我，要做專版談我提倡和實踐的“愛情教育”的理念。電話里，從5年前我的《愛，你準(zhǔn)備好了嗎？》的出版，談到當(dāng)前教育的現(xiàn)實問題，我們忘記了時間，忘記了空間距離，似乎是兩個人正面對面地傾心交談。放下電話，我才突然意識到，從開始實施“愛情教育”至今已是整整20年了！

　　20年，人生有幾個20年？我用20年的'時間堅持了一項教育課題的研究和實踐，而且是默默的，既沒有關(guān)注的目光，也沒有榮耀的尾隨，也正因為如此，我得以踏踏實實地做了自己想做的事情。當(dāng)然，正應(yīng)了中國的一句古話：“一份耕耘一份收獲”，在我進行愛情教育第15個年頭的時候，我寫成了一本關(guān)于愛情教育的小書，作為對已逝世紀(jì)的告別和獻給新世紀(jì)的禮物。接著便是被教育部邀請參加了當(dāng)年的“全國教育論壇”，這是對我工作的最高獎賞。追求了20年的教育理念終于被關(guān)注和認(rèn)可，作為一名教師，還有什么比這更開心的呢？

　　沒有想到的是，5年后的今天，愛情教育的理念又一次被關(guān)注，這次關(guān)注來自《中國教育報》的編輯，他們用了4個版面專題討論愛情教育的話題。這是編輯自身的職業(yè)敏感和對教育執(zhí)著熱愛的一次專題策劃�？粗鴶[在我面前的這份報紙，我又記住了一個日子：8月26日，我想，可能不僅僅是我，也許在教育報的歷史上，這個日子也不會被忽略，因為一群對教育摯愛的編輯們，他們用自己的行動在呼吁：關(guān)心孩子們的健康成長，關(guān)注孩子們的情感世界，讓我們的教育真正負起教人“做人”的重任！他們以自己的影響力，在大聲地呼吁！

　　這份珍貴的禮物，是對我執(zhí)著追求20年的一個激勵，是在第20個教師節(jié)給我這個從教三十幾年的老教師的祝福。我欣然接受了，因為這是一份意義非同尋常的禮物。

　　接過這禮物的瞬間，時光在倒流中讓我回到20年里我和學(xué)生們所經(jīng)歷的生活，重溫那些美好的日子，我心底有個快樂的聲音：當(dāng)老師，真好！

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