禮物的作文4篇(實(shí)用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　在某一個(gè)鄉(xiāng)村里生活著一戶人家。家里有一位十分可愛的小女孩,她天真可愛、樂于助人、對待別人是多么親切和友善,鄉(xiāng)親都十分喜歡這位可愛的小女孩�？墒恰疤旃珶o眼”,這個(gè)女孩一出生身體就有一個(gè)缺陷：眼睛看不見東西—她從出生的那一刻起就是一位盲人。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,女孩的哥哥帶著女孩到森林里散步。森林可美啦!看,一棵棵古木參參的`大樹籠罩著森林,綠樹成蔭,在這優(yōu)美的環(huán)境里靜靜地傾聽著大自然的交響曲。小溪叮叮咚咚地敲打著樂曲,森林著名歌唱家—知了先生“知了,知了”地唱起了歌兒,大樹、小草、小花們都?xì)g快地跳起了舞……

　　他們兄妹倆可高興了,一會(huì)兒坐在樹下的大石頭下唱歌,一會(huì)兒玩捉迷藏的游戲，哥哥作藏起來的人，妹妹作捉的人，他們可高興了快樂的時(shí)間總是過得特別快，眨眼間，中午的時(shí)間到了。太陽在天空中火辣辣地照耀著，陽光透過樹葉與樹葉之間的空隙把陽光照射在森林的每一個(gè)角落。

　　這是，兄妹倆正坐在一塊大石頭上休息，陽光照在他們身上，陽光暖暖的，照在身上舒服極了。這時(shí)，女孩大聲叫道:“哥哥，哥哥！我看到了一樣?xùn)|西，一樣奇怪的東西，是我第一次看見的東西，金光燦爛的，它‘嗖’地一聲，就從我眼前飛馳而過�！�

　　哥哥聽了高興地說：“那你看見了這里一切的東西了嗎？”

　　“不，沒有。那東西飛過后，我又像以前一樣，看到什么都是黑漆漆的，”女孩搖晃著腦袋，疑惑極了，“我看到的那個(gè)東西是什么？”

　　哥哥沉思了一會(huì)兒說：“我想那東西應(yīng)該是光，這一定是大地送給你的禮物吧！你這么心地善良，當(dāng)然會(huì)有好報(bào)啦！俗話說得好‘好人有好報(bào)�！�你說是不是？”

　　“不，不是的，這一定是大地送給全世界的禮物！”女孩說，“它給予小草生機(jī)，給予饑寒交加的人溫暖，給予失敗人士信心，給予面臨死亡的生物力量……你說是不是，哥哥？”

　　哥哥聽了后，沉思了一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　兄妹倆歡快地唱起了歌兒 ……

　　……

禮物的作文 篇2

　　我想大家都很喜歡“收”禮物，但我卻喜歡“送”禮物。如果你不知道送別人禮物有什么好處，那你就快來看看后面的故事吧！

　　星期六的上午，爸爸已經(jīng)出門上班了，我在床上聽到一陣急促的腳步聲，之后就聽到了震耳欲聾的聲音，原來是媽媽的叫聲。我問媽媽什么事？媽媽說：“快起床，我們?nèi)ベI爸爸的生日禮物！”于是，我和妹妹就睡眼惺忪的摸下床去洗臉、刷牙、吃早餐……等。大約半小時(shí)后，我們就出發(fā)到生活工場了！那里的東西琳瑯滿目，讓我看得愛不釋手，但是那畢竟是爸爸的禮物，我要精挑細(xì)選找出他喜歡的東西才行。

　　我在心里想著如果是送給董老師的'話那就太好選了，因?yàn)榭梢赃x我們“小女生”喜歡的卡通商品，比如說──珍珠美人魚的玩偶或小魔女DoReMi的海報(bào)。可是爸爸并不是像董老師那種童心未泯的人，于是我仔細(xì)尋找，最后我買了一個(gè)可愛的手工肥皂，那個(gè)肥皂上印有五個(gè)愛心和一個(gè)可愛版的豬頭呢！買完之后我就回到家做送給爸爸的生日卡，卡片里畫著爸爸和我牽著手散步的情景，我們的身邊還畫了幾顆粉紅色的愛心，之后再寫上感謝、祝福的話。我把卡片和肥皂用包裝紙包起來，等待爸爸生日的來臨。

　　終于到了爸爸生日的那天晚上，全家人都?xì)g天喜地的圍在蛋糕旁，等待爸爸吹蠟燭許愿。吹完蠟燭后，我眉開眼笑的拿出“親手”包裝好的肥皂和DIY的生日卡送給爸爸。爸爸看到我送他如此用心的禮物，馬上欣喜若狂的抱起我來不停轉(zhuǎn)圈，就像是旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停的原地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到我頭都暈了才停下來。而那種暈眩加上微笑應(yīng)該就是幸福的感覺吧！

　　這次雖然不是別人送我禮物，而是我送爸爸禮物，但是當(dāng)我看到“肥皂”被爸爸保護(hù)的像“鳳毛麟角”似的，愛不釋手的一直把玩著，我就感到無比的快樂。送出這一份讓我難以忘懷的禮物之后，讓我深深的了解到──分享比收取還要快樂一百倍一千倍！

禮物的作文 篇3

　　“今天陸老師要送給你們一份禮物”。陸老師說完，就離開了教室。我聽到這句話有點(diǎn)半信半疑，心想：是真的嗎？真的要給我們禮物？到底是什么禮物呢？不會(huì)是假的吧？哪有天上掉餡餅這種事啊？我想了又想，就是想不出來，如果這是真的，那就好了。

　　這時(shí)，陸老師提著一個(gè)袋子，走進(jìn)了教室，同學(xué)們的眼神都被袋子吸引過去了。真的有禮物！大家的心里都樂開了花，沒想到陸老師真的會(huì)送禮物給我們。興奮中，我的眼前突然出現(xiàn)了四個(gè)字：“不勞何獲”。因?yàn)檫@個(gè)世界上是沒有不勞動(dòng)就有收獲的事。我的興奮勁頓時(shí)消失了一半。

　　在同學(xué)們興奮的目光中，陸老師把袋子打開了，露出了一個(gè)用黑布包住的'東西。我們仔細(xì)觀察，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)長得像碗一樣的東西。陸老師打開黑布，里面原來是一個(gè)寫毛筆字用的墨碟，我的心情再也興奮不起來了。這也算是禮物嗎？難道，把這個(gè)墨碟摔成碎片，給我們每人分一片？

　　陸老師問：“同學(xué)們看到這個(gè)墨碟有什么想法嗎？又會(huì)想到了什么？”我看著這個(gè)墨碟，想到了在肚子餓的時(shí)候，媽媽煮好了一碗香噴噴的米飯給我吃。

　　陸老師又說：“如果現(xiàn)在讓你們給一位盲人描述一下這個(gè)墨碟，你們應(yīng)該怎么說呢？”我先站起來說：“這個(gè)碟子像一個(gè)用來吃飯的碗，但它又大又扁，上面畫有幾條藍(lán)色的龍圍著龍珠，碟子底下印有印章。燈光下，碟子還發(fā)著淡淡的光，散發(fā)著一股奇怪的味道，很臭，應(yīng)該是墨漬的味道�！崩蠋熡謫枺骸暗�子為什么會(huì)有個(gè)口子？”有個(gè)同學(xué)站起來回答：“因?yàn)樾闹幸�裝下別人，留一個(gè)位置給別人�！崩蠋熈ⅠR說：“說得好�！贝蠹叶紴槟莻�(gè)同學(xué)鼓掌。

　　通過今天的課，老師讓我明白了一個(gè)道理，做人要謙虛，要有包容心。

　　這個(gè)墨碟雖然不是什么讓人興奮的東西，但是卻教會(huì)我明白：“心中要裝得下別人，要有一顆寬容的心”，它真是我人生的禮物，珍貴的禮物！

禮物的作文 篇4

　　天空的禮物是風(fēng)，大地的禮物是植物，情人的禮物是一束花，每個(gè)人的禮物都不一樣。也隨著時(shí)間而改變，禮物的意義是什么？為什么要送禮物？慢慢地，我了解到，禮物是帶給大家歡笑，也帶給大家驚喜。

　　從小到大，受到許多人的呵護(hù)和照顧，他們常送我許多貴重的禮物，我最喜歡的，是一只叫做“史努比”的.小狗。我記得收到它的那天，我高興地又叫又跳，跟那位阿姨一直道謝！那天是我的生日，許多人送我玩具或小電玩，但在許多禮物中，它是我最寶貝的一個(gè)！

　　我在打開禮物時(shí)，我們在玩一個(gè)游戲，猜猜看這個(gè)禮物是什么東西，這我的心情很緊張，也很好奇，當(dāng)我拆開禮物時(shí)，內(nèi)心驚喜極了！我常看有意義的禮物時(shí)，馬上和他說謝謝，并好好保存起來，在有需要時(shí)馬上拿出來用。

　　每份禮物都對我很重要，每份禮物都是一份心意，他們跑到超市買了禮物，所以我都很珍惜，并且永遠(yuǎn)保存那珍貴又很重要的情感和心意。

　　這份禮物在我心里留下了深刻的回憶，在我心中發(fā)出了閃耀的火花，我為擁有這份禮物而高興，因?yàn)檫@個(gè)禮物，所以在我臉上綻放出燦爛的笑容。

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