(推薦)禮物作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　大家看到這個(gè)題目，一定很吃驚吧！我的身體神秘禮物，為什么會(huì)是眼睫毛，它又會(huì)

　　給我們帶來(lái)什么呢？可千萬(wàn)別小瞧這“小小的眼睫毛”啊，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　首先，眼睫毛是我們眼睛的“保護(hù)衛(wèi)士”。記得有一次，我和媽媽外出游玩，玩累了便找了一個(gè)亭子坐下，吃了點(diǎn)兒東西，聊了一會(huì)兒天，又整理好背包行裝出發(fā)，突然天變臉了，狂風(fēng)大作，隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊“臺(tái)風(fēng)來(lái)了，臺(tái)風(fēng)來(lái)了”！瞧見(jiàn)前面有一幢茅草屋，我們急忙向它奔去，忽然，一些小沙子朝我的眼睛拋灑過(guò)來(lái)，我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)，來(lái)不及抵擋，可是我的保護(hù)衛(wèi)士英勇地幫我擋住了沙塵，讓我的眼睛避免了發(fā)炎。

　　其次，眼睫毛是女孩子面容的“美麗之神”。對(duì)于裝扮我們女孩子的面容，眼睛的化妝很重要，尤其眼睫毛在眼妝中有點(diǎn)睛之作，像演員們那樣，長(zhǎng)而卷翹的眼睫毛，不僅能使眼睛顯得更大更動(dòng)人，還會(huì)使人感覺(jué)到很有精神、很有魅力。

　　再次，眼睫毛還是大腦的`“海關(guān)驛站”，能起到知覺(jué)的作用。若是有一些小飛蟲(chóng)糊亂飛竄時(shí)，你的黑色瀑布簾就會(huì)幫助你迅速地感知到有外來(lái)入侵者來(lái)襲，傳達(dá)這個(gè)訊信，然后像是海關(guān)檢查驛站一樣，嚴(yán)密把關(guān)，拒絕它們的非法侵入。

　　瞧，我的身體神秘禮物不錯(cuò)吧！謝謝你，我的小可愛(ài)————眼睫毛。

禮物作文 篇2

　　我喜歡白色，更喜歡冬天的雪花。大年初一，冬爺爺為我送來(lái)了新年的禮物——雪花。

　　每當(dāng)家鄉(xiāng)一下起雪，我就坐不住了。一定得在第一時(shí)間內(nèi)跑到樓下看雪花�？崴泼坊ㄒ粯拥男⊙┗ㄓ械脑诳罩刑�舞，有的趴在房頂上說(shuō)悄悄話，有的'在樹(shù)上睡得香香甜甜，還有的一落在地上就消失得無(wú)影無(wú)蹤，好像在變魔術(shù)。

　　小雪花飄到了我的臉上，冰涼冰涼的，感覺(jué)特別舒服。

　　小雪花，你是冬爺爺送給我的新年禮物，你飄又飄，你落呀落，你是多么可愛(ài)，你是多么無(wú)私，我愛(ài)你潔白的雪花！

禮物作文 篇3

　　禮物，它代表著人與人之間的信任，代表著人與人之間的友善，它可以使人感到快樂(lè)，幸福，它蘊(yùn)含著希望，是人們內(nèi)心力量的源泉，擁有治愈人心的力量。

　　四年級(jí)時(shí)有一段黑暗的時(shí)光，數(shù)學(xué)測(cè)試我?guī)缀鯖](méi)有上過(guò)九十分。眼看著我的.數(shù)學(xué)成績(jī)一次比一次低，我每次回家?guī)缀醵际堑椭�頭。每回上課一聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)要小測(cè)驗(yàn)，我都膽戰(zhàn)心驚。

　　臨近期末，又一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我垂頭喪氣地回到家。“生日快樂(lè)！”媽媽說(shuō)。生日嘛，我也沒(méi)心情過(guò)了。“不過(guò)數(shù)學(xué)沒(méi)考好而已，蛋糕不吃禮物總得要吧！要知道這可是你表姐專門兒寄回來(lái)的。”媽媽說(shuō)。好吧，我隨手拿走媽媽手中的包裹。寫完作業(yè)。我打開(kāi)包裹，是一本書《紅舞鞋》。這不是去年暑假我對(duì)表姐說(shuō)我想要這本書嗎？我心里忽然亮了一下，但又暗了下來(lái)。高興什么�。靠荚嚩紱](méi)考好。翻開(kāi)扉頁(yè)，映入眼簾的是這樣一段話：做花朵一樣的女孩兒，像葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，像玫瑰一樣熱烈，熱烈地?fù)肀�生活，擁抱每一個(gè)青春的日子。我的內(nèi)心亮了起來(lái)，好像在黑暗中看見(jiàn)了些許亮光，好像迷途的行船找到了港灣又如漂泊在異鄉(xiāng)多年的人回到了自己的故鄉(xiāng)。

　　我開(kāi)始默默地復(fù)習(xí)，不再急躁了。期末考試來(lái)臨了。我奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，然后“戰(zhàn)斗結(jié)束”。聽(tīng)”上司”總結(jié)“狀況”，97分！我考了97分，我那時(shí)已經(jīng)不知道該怎么形容了。我只知道我要感謝我的表姐。

　　一件禮物，一本書，改變了我！

禮物作文 篇4

　　圣誕節(jié)的早晨，我心痛的離開(kāi)家，想躲到一個(gè)不為人知的去處，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。這樣孤零零下車，看見(jiàn)站臺(tái)上一只白色的狗狗象只雪狐貍。

　　昨夜一場(chǎng)雪，世界變得異常潔白，狗狗在寒風(fēng)中孤單單地望著，我禁不住向它揮手，它竟走近我，趴在腳下嗅，再抬頭對(duì)我深情凝視。見(jiàn)它一臉冰霜，我憐惜地把它摟進(jìn)懷里，它在瑟瑟發(fā)抖，這讓我把它抱的更緊。這個(gè)可憐的小東西一定是凍的太久了，就這樣，我收留了它。

　　我覺(jué)得它是圣誕老人送給我的禮物，在狗年，圣誕老人駕的是狗爬犁，這只貪玩的小家伙喜歡我，就跑來(lái)找我了。

　　相識(shí)就是緣，不清楚怎樣的緣分，我們一見(jiàn)面就親似多年的故交，它如影隨形的追隨我，一刻都不能離開(kāi)它的視線，不然就孩子樣的嗚嗚哭鬧。每當(dāng)它聽(tīng)見(jiàn)異樣聲響，就會(huì)突地躍起，立起耳朵，警惕地瞪圓雙眼，汪汪叫著沖向門口，匍匐在門邊，仔細(xì)嗅上幾遍，最后確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)，再跑到我腳下，懶散的靠在鞋上，簡(jiǎn)直是個(gè)小衛(wèi)士時(shí)刻肩負(fù)著保護(hù)我的使命。每到清晨，它總是最先起床，爪子搭著床沿兒，看你是否醒著，要么拍你露在外面的手臂，要么哼哼唧唧發(fā)出孩子撒嬌的'聲音呼喚你起來(lái)，若是不理睬它，它會(huì)先找個(gè)可以看到你的地方守著，要是等的不耐煩，它會(huì)找個(gè)小玩具拋上縱下繞著床跑;若是等的太久，它會(huì)不客氣跳上床，在你身上跳躍，直到你起床為止。只要看到你張開(kāi)眼睛，它會(huì)興奮得抬起前爪，向你拜個(gè)不停，在你穿衣服時(shí)候，它圍在你身邊搶走你的襪子，撲著你的褲腿，咬住向下墜著，當(dāng)你雙腳落地，它急忙用頭一拱，貼著你的腳蹭著扭著和你耍賴。

　　每次離開(kāi)家，它都會(huì)一副愁苦相，房門剛一關(guān)上，它就撲到門口，用爪子砸門，發(fā)出“嗚咽”的痛苦呻吟。一天下來(lái)，它幾乎不吃不喝，趴在門口守侯，當(dāng)聽(tīng)到你熟悉的腳步，你會(huì)聽(tīng)到它歡快的叫聲，房門一開(kāi)，它劈頭蓋臉撲向你，又是頭象后仰，前爪抬起，搗蒜似的拜，又時(shí)而單腿轉(zhuǎn)圈，象是芭蕾的旋子，無(wú)論你走向哪，它都會(huì)咬住你的拖鞋，由你拖著。只要家里人員到齊，它就會(huì)快樂(lè)的叼著它的食物來(lái)回奔跑。湊在你身邊搖頭晃腦嚼著，嗑著，以狗獨(dú)有的方式表達(dá)它的思念之情。

　　它最喜歡出外玩，喜歡在雪地上撲來(lái)抓去，和你捉迷藏。為了可以出去，一清早就不厭其煩磨你，不斷要你抱它到窗口，多次提醒你它向往外邊世界的心情。在出門的那一刻，它總是急得嘟嘟囔囔，很委屈埋怨你出門速度的遲緩。只要一迎著風(fēng)，它馬上喜上眉梢，奔跑著，汪汪叫著，洪亮高亢的叫聲可以和“多明葛”比美，它跑起來(lái)一溜煙，且昂著頭，時(shí)而踩著舞步，配合你放慢的腳步。

　　它還喜歡啃骨頭，這大概是所有狗狗的天性。一個(gè)大棒骨，足有它半個(gè)頭大，它銜住它，搖搖晃晃，不小心掉到地板上“砰”的一聲，重新再來(lái)，直到拖到你腳邊，放在拖鞋上，把整塊骨頭嗑成若干小段，在大家不易覺(jué)察中悄悄藏匿在房間的各個(gè)角落。真搞不懂，腳上的汗味竟是它享受大餐的調(diào)料。什么時(shí)候骨頭吃光，它會(huì)四下翻著，找到它的寶貝骨頭，很有野外生存能力哪!

　　不知道為什么它喜歡我的書房，喜歡陪著我，趴在書桌上懶洋洋睡上一覺(jué)又一覺(jué)，稍有聲響，馬上警惕張望。在它半夢(mèng)半醒時(shí)，小耳朵微微顫著，保護(hù)我是它義不容辭的責(zé)任。有時(shí)它也趴在腳下，咬它認(rèn)為玩具的小玩意，若是特別想我，會(huì)不停舔著拖鞋，狗狗的思念真是與眾不同。

　　過(guò)年時(shí)，家里來(lái)了好多人，它乖巧可愛(ài)，逗得全家人都當(dāng)自己是它的最愛(ài)。但當(dāng)他們離去時(shí)，它總要躲到我身后，探頭看著，就怕別人搶走它。親戚們驚訝極了，這樣聰明伶俐的小狗怎么可能走失，關(guān)于它的來(lái)歷，提出種種猜測(cè)。

　　我讓他們問(wèn)的心焦，那天夜里，我夢(mèng)見(jiàn)了狗狗，它似乎走進(jìn)我的夢(mèng)境，清楚地對(duì)我說(shuō)：不要問(wèn)我從哪里來(lái)。我被它的回答驚醒。何必知道它的出處，只要我們愛(ài)著;何必在乎它幾時(shí)離開(kāi)，只要我們快樂(lè)著。正如它的悄然而至，有一天它又會(huì)跟著圣誕老人的雪橇，一路鈴鐺聲的走遠(yuǎn)，我希望那一天更遠(yuǎn)一些到來(lái)……

禮物作文 篇5

　　說(shuō)到愚人節(jié)，相信很多人一定在愚人節(jié)玩的不亦樂(lè)乎吧，那么你們收到了愚人節(jié)的禮物了嗎？愚人節(jié)的禮物真是太沉重了。

　　把大練習(xí)冊(cè)第31頁(yè)32頁(yè)上的每一題抄十遍!詹老師瞪著他那獨(dú)一無(wú)二的大眼珠說(shuō)道。你可別以為這是愚人節(jié)詹老師和我們開(kāi)的玩笑，這可是千真萬(wàn)確的。因?yàn)槲覀冊(cè)谖玳g自修時(shí)，說(shuō)廢話，而且說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)到這句話，被炸的五雷轟頂，嚇得目瞪口呆，但是不得不抄，因?yàn)檎怖蠋煼置骶褪且恢焕匣�，揍起人�?lái)可不得了。

　　大家馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始抄大家還精神抖擻的，而且字非常端正。抄了兩節(jié)課后，再看大家都耷拉著腦袋，顯得無(wú)精打采。我呢?手抄到像抽筋了一樣，后來(lái)一點(diǎn)知覺(jué)也沒(méi)有了，所以字就像雞腳爪子一樣難看潦草。我的'難兄難弟們一直在念叨：原來(lái)的李老師多好。李老師不打人不罰抄，有時(shí)候家庭作業(yè)只要讀一讀。我真想李老師……我覺(jué)得好生由李老師來(lái)教，差生應(yīng)該由詹老師教，因?yàn)椴钌鷽](méi)有規(guī)矩就成不了方圓。三年級(jí)時(shí)其他班的人都很羨慕我們?cè)瓉?lái)在三一班和三二班的人有這樣一位和藹可親的好老師。

　　唉，想詹老師不兇，不知要等到猴年馬月呀!只是今天可憐我的手啦!

禮物作文 篇6

　　一束鮮花是禮物，一把泥土是禮物，一根羽毛是禮物，一個(gè)微笑也是禮物……不管什么禮物都蘊(yùn)含著一份真情。

　　元旦節(jié)快到了，我決定送給媽媽一份禮物。

　　可是，送什么好呢？我開(kāi)始絞盡腦汁地想了起來(lái)：送鮮花？不行，花會(huì)凋謝的，再美麗的花也會(huì)變得沒(méi)有意義；送工藝品，唉！太不實(shí)用了；送項(xiàng)鏈，不行，它的價(jià)格太昂貴了……唉！還是送實(shí)際的吧，這時(shí)，我突然想“何不送賀卡呢？”對(duì)，就送賀卡，這既能鍛煉我的寫作能力，又能表達(dá)出我對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　第二天早上，來(lái)到學(xué)校時(shí)，我便給我的好朋友胡清陽(yáng)說(shuō)了我的想法，胡清陽(yáng)一聽(tīng)便交口稱贊地說(shuō)：“可以啊，你這個(gè)想法不錯(cuò)呀！”誰(shuí)知這個(gè)單元的初顯身手竟然是“設(shè)計(jì)意見(jiàn)別出心裁的禮物，在一個(gè)節(jié)日或特殊的日子里贈(zèng)送給你想贈(zèng)送的人�！弊x完后，我心里暗暗高興了起來(lái)，心想“何不利用這次的初顯身手，買一張賀卡送給媽媽”，說(shuō)干就干，于是我便去商店，精心的挑選了一張漂亮的賀卡，雖然賀卡拿到手了，但是內(nèi)容應(yīng)該怎么寫呢？我又開(kāi)始想了，這時(shí)一個(gè)內(nèi)容猛地冒了出來(lái)，于是我便知道寫什么了，我準(zhǔn)備寫：“親愛(ài)的媽媽，您好！祝您元旦節(jié)快樂(lè)。這些年來(lái)，您一直照顧我，在我生病時(shí)，”您又會(huì)整天整夜地在病房里照顧我，直到我病好為止，在我寫作業(yè)遇到不會(huì)的題時(shí)，你又會(huì)不厭倦的給我講題……但是我卻把您說(shuō)的`話看作為嘮叨、耳旁風(fēng)，簡(jiǎn)直就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，媽媽，我要對(duì)我以前做的錯(cuò)事表示慚愧，對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”，最后，我衷心地祝福您身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)、天天都有好心情。”想完后我便開(kāi)始寫，我寫完，便悄悄地送給了媽媽，媽媽看了后，心情特別高興，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)了后，便甜甜地笑了。

　　賀卡，雖然只是一份簡(jiǎn)單的禮物，但是它卻代表了我對(duì)媽媽的一份心意，表達(dá)了我對(duì)媽媽無(wú)限的愛(ài)。這禮物，傳遞著濃濃的母女情。

禮物作文 篇7

　　在童年生活中，我收到許多的禮物，猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。隨著年齡的增長(zhǎng)有些事已遺忘，但其中有一份禮物依然在我的記憶中清晰地儲(chǔ)存著。

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照……”我哼著歌兒走在放學(xué)回家的路上，忽然腳像被什么東西絆到了，低頭一看，啊，原來(lái)是個(gè)“黑家伙”——一塊精致的手表。這是一個(gè)藍(lán)色的表框和黑色的表帶，表框里嵌著藍(lán)色的表針。我愛(ài)不釋手地拿在手上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去地看著它，心想：要是我也擁有一款這樣的手表該多好�。∥覒阎�激動(dòng)地心情，不知不覺(jué)已走到了家。

　　一到家里，媽媽發(fā)現(xiàn)了我手上的手表，用疑惑的眼光盯著我，“哪來(lái)的手表？”我得意洋洋地說(shuō)：“這是路上撿來(lái)的！”

　　“不行！還回去！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“古人言‘路不拾遺’。我們不能把撿來(lái)的東西占為己有……”真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。我聽(tīng)后心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽的這幾句樸實(shí)的話，卻意味深長(zhǎng)……

　　我?guī)е�這手表朝著那地方走去，恰好看到有個(gè)人在那搜尋著什么。他看見(jiàn)我，便焦急地問(wèn)：“你有看到一塊手表嗎？”“我撿到了一塊手表，不知是不是你的。”我支支吾吾地邊說(shuō)邊把手表遞過(guò)去。他見(jiàn)了失而復(fù)得的手表竟欣喜若狂，激動(dòng)地說(shuō)：“��！這正是我掉的手表！”他緊緊地握住我的手，不停地道謝。這時(shí)，明媚的陽(yáng)光照著他的笑臉像綻開(kāi)的花朵。我的心也暖烘烘的……

　　有一天，媽媽神秘兮兮地遞給我一個(gè)小紙盒，我迫不及待地問(wèn)：“是什么？”媽媽微笑著故意賣關(guān)子說(shuō)：“打開(kāi)看看，不就知道了。”我三下五除二地揭開(kāi)盒子，看到一塊手表！沒(méi)錯(cuò)，是手表！我的眼光立即就拉直了——哇，這塊手表真漂亮，是我夢(mèng)寐以求的`款式。黑色的表帶，藍(lán)色的表框，功能齊全。它有鐘表、日期表、秒表等。這塊手表還有個(gè)特殊的功能呢。如果在晚上光線不足，只要按下表框外藍(lán)色的按鈕，框內(nèi)就亮如白晝。我興致沖沖的帶上心愛(ài)的手表，表針“滴答、滴答”地響著，好像在提醒我：“小主人，不僅要做個(gè)拾金不昧的孩子，還要懂得珍惜時(shí)間。”我撫摸著它，心里洋溢著幸福。

　　這就是媽媽送給我的特殊禮物——一塊手表。我一直帶著它，我需要它，它也成了我形影不離的好朋友。

禮物作文 篇8

　　今年暑假，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都按照表格上的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)。媽媽為了我的學(xué)習(xí)，每天都帶著我在炎炎烈日下東奔西跑。我的學(xué)習(xí)表現(xiàn)得到了爸爸的贊許，他終于同意我有輛自行車了，可是要用我自己的零花錢買。“真小氣，買輛小孩騎的自行車還要用我的零花錢”我悶悶不樂(lè)的跟著爸爸去了自行車市場(chǎng)。

　　哇！車子真多呀，各種各樣五顏六色的。我東挑西選終于看上了一輛名叫“快樂(lè)騎士”的山地21速自行車。我問(wèn)老板“多少錢？”“一千五�！蔽页粤艘惑@“這么貴！差不多相當(dāng)于我一年的.零花錢了�！焙檬露嗄�，我給老板說(shuō)了好多的好話，終于以一千兩百元的價(jià)格買下了，同時(shí)，又贈(zèng)送了我一些車輛裝備，我很開(kāi)心。頭上雖然還頂著炎熱的太陽(yáng)，可我心里卻美滋滋的，就像喝了清泉水。我不顧路程遙遠(yuǎn)，興奮的親自騎著它回了家。到家后我躺在沙發(fā)上望著陽(yáng)臺(tái)上的山地車，心想到“我辛辛苦苦地存了一年的零花錢，就買了輛車子沒(méi)了，可是爸爸上班掙錢比我存錢更辛苦，他還要養(yǎng)一家人。媽媽基本上每天都要因?yàn)槲疑陷o導(dǎo)班而跑七八趟，她也會(huì)很熱很累呀！”我這才知道大人的辛苦。

　　我覺(jué)得自行車雖然是我掏錢買的看得見(jiàn)的禮物，可我因此體會(huì)到了爸爸媽媽的感受，我覺(jué)的這才是最好的“隱形禮物”。真心祝福爸爸媽媽，身體健康，幸福一生！

禮物作文 篇9

　　“凝視并傾聽(tīng)旁人的心靈，不只運(yùn)用你的耳朵，也要敞開(kāi)你的內(nèi)心與想象，并加上沉靜的愛(ài)�！�

　　“超級(jí)禮物”這本書讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)為人處事！讓我們知道，當(dāng)我們?cè)敢飧淖儜B(tài)度時(shí)，生命可以變成何等的美麗。

　　“超級(jí)禮物”講的是富翁瑞德不幸去世了，他留給了親戚們一個(gè)個(gè)價(jià)值百萬(wàn)的禮物，可卻留給自己的孫侄兒一卷錄像帶，這讓年僅24歲的杰森？史蒂芬憤怒不已。在接下來(lái)的十二個(gè)月里，杰森共收到了12份禮物，剛開(kāi)始杰森及其不情愿，但為了得到叔公的財(cái)產(chǎn)，只好耐著性子按叔公的要求去完成，但漸漸地，杰森在完成任務(wù)時(shí)，慢慢體會(huì)了叔公的用心，并漸漸發(fā)生了改變，從一個(gè)容易發(fā)脾氣的暴躁狂兒，變成了一個(gè)沉的住氣的`紳士，從一個(gè)傲慢的富家公子變成謙虛的君子，從凡事都要依賴別人的小子變成獨(dú)立的有為青年……最后，杰森出色的完成了瑞德的任務(wù)，并收到了一份意想不到的禮物！

　　這十二個(gè)禮物分別是“工作”、“金錢”、“友誼”、“學(xué)習(xí)”、“困境”、“家庭”、“開(kāi)懷大笑”、“夢(mèng)想”、“付出”、“感恩”、“擁有一天”和“愛(ài)”。通過(guò)十二個(gè)月的磨練，杰森果然沒(méi)有辜負(fù)叔公的期望，“享受”了這十二份禮物，我也通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，和杰森一起成長(zhǎng)，與他分享了十二份禮物！

　　其中最讓我印象深刻的是第五個(gè)禮物“困境”。主要講了杰森經(jīng)過(guò)四個(gè)月的練習(xí)，態(tài)度改變了不少，可還是有點(diǎn)傲慢。在接下來(lái)的第五個(gè)月里，瑞德讓杰森去尋找四個(gè)處在不同人生階段的人，分別是一個(gè)小孩，一個(gè)年輕人，一個(gè)中年人和一個(gè)老人。并讓杰森述說(shuō)從他們的光景中分別學(xué)到了什么功課。最后，杰森出色的完成了任務(wù)。

　　首先，杰森找到了一位女孩，她以喜樂(lè)的心面對(duì)一場(chǎng)萬(wàn)分艱巨的困境，接著杰森遇到一位中年人，他的家庭雖然面對(duì)經(jīng)濟(jì)的困境，卻沒(méi)有失去生存的尊嚴(yán)和天倫之樂(lè)。杰森還遇到一位老人，他雖然剛剛經(jīng)歷死亡的悲劇，卻把它化為生命的禮贊，最后，杰森說(shuō)自己就是那位正在面對(duì)困境的年輕人，現(xiàn)在他也經(jīng)歷了一個(gè)困境，并且明白“喜樂(lè)源自于克服困境，或是學(xué)會(huì)心存歡樂(lè)的與生活上的困境共存！”

　　是啊，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，何必要用悲慘的心情去面對(duì)呢？就算我們改變不了困境，但我們可以去改變自己的心情呀！當(dāng)我們懷著歡快的情緒去面對(duì)困難時(shí)，困境在我們的眼中就像是一座山，我們只要盡我們的所力，努力翻過(guò)它就行了！

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