實(shí)用的禮物的作文實(shí)用(7篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　關(guān)于一份晚到的禮物，我想說(shuō)的不是我自己的故事，我想說(shuō)的是我們班主任老師的故事，這份晚到的禮物將她留了下來(lái)，讓她繼續(xù)在教師的崗位上工作著。

　　的確，我們班的同學(xué)是很調(diào)皮，這種調(diào)皮讓我們的家長(zhǎng)都感到頭痛，又怎么會(huì)不讓我們的班主任老師頭痛呢？可奇怪的是我們這群調(diào)皮的孩子，雖然什么時(shí)候都想調(diào)皮淘氣一下，卻并不討厭我們的老師，對(duì)我們用心至極的班主任老師，更是我們想要調(diào)皮淘氣的對(duì)象，后來(lái)我們才明白那是對(duì)老師的喜愛(ài)吧！

　　然而，這種對(duì)老師的喜愛(ài)，險(xiǎn)些就把我們班主任老師氣走了。這是更適合后面講到的內(nèi)容了。我們這些調(diào)皮的'孩子，調(diào)皮之余，也惦記著我們的老師，我們?cè)诮處煿?jié)將要來(lái)臨的前一個(gè)月，一起開(kāi)了個(gè)老師不知道的班會(huì)，并在班會(huì)的統(tǒng)一下，分配好了每一個(gè)人的任務(wù)，我們要給老師送一份大禮，一份老師見(jiàn)了之后會(huì)明白我們愛(ài)著老師的大禮。

　　這份大禮是我們每一個(gè)人寫(xiě)給老師的信，以及我們想要送給老師的手工小禮物，雖然一份份看起來(lái)不怎么起眼，但是當(dāng)我們贊成了一整箱，每一個(gè)人都寫(xiě)了一封信，做了一份小禮物之后，這份禮物真就成了我們預(yù)期的大禮了。

　　我們?cè)诮處煿?jié)的那天，將這份大禮獻(xiàn)給了我們的班主任老師。班主任老師在收下我們這些禮物的那一刻，哭了。我們班主任老師本就是一個(gè)年輕的女老師，她看見(jiàn)禮物哭也挺正常的，沒(méi)料到班主任老師卻在哭了一會(huì)兒告訴我們，她本來(lái)都已經(jīng)寫(xiě)好了辭職信了，她本已經(jīng)被我們這群調(diào)皮的孩子氣到要辭職了，現(xiàn)在她又被我們感動(dòng)了，她一邊哭一邊笑著對(duì)我們說(shuō)：“老師我錯(cuò)怪你們了，老師我不走了�！�

　　原來(lái)，我們這份教師節(jié)送給老師的禮物，卻成了一份晚到的禮物，要是早一些送給老師，老師就不會(huì)受不了我們的調(diào)皮搗蛋了吧！

禮物的作文 篇2

　　有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的.媽媽，竟來(lái)不及給我一件禮物�！�

　　一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你哭什么？”

　　孩子向老人傾訴了自己的哀傷。老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”“那——我怎么會(huì)不知道？”孩子驚奇地問(wèn)。

　　老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子眼前一亮。

　　老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你耳朵，讓你去傾聽(tīng)世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子陷入了深思。

　　老人又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活……去熱愛(ài)這個(gè)世界！”

禮物的作文 篇3

　　隨著生日的日益臨近，我收到了各式各樣的生日禮物。

　　爸爸送給我一把，它發(fā)著黑色的光芒，看上去很酷！它的'大小和美軍的M16一樣，上面配有強(qiáng)光手電和紅外線瞄準(zhǔn)鏡，在近距離打得很準(zhǔn)，我很喜歡它！

　　榴蓮

　　大姨給我買了一個(gè)很大的榴蓮。榴蓮是我的最愛(ài)，別人都說(shuō)榴蓮可臭，我卻覺(jué)得它很好吃，但是它的價(jià)格太貴，平時(shí)我們都不買，大姨知道我愛(ài)吃，所以她特意給我買了一個(gè)，我高興的又蹦又跳的。這次可以過(guò)把癮了！

　　書(shū)籍

　　毛毛哥哥送給我一大堆的書(shū)籍，都是我愛(ài)看的，有：《快樂(lè)作文與閱讀》、《快樂(lè)新語(yǔ)文》、《兵器世界》、《兒童漫畫(huà)》《探索地理》。。。。可多了，這得看多久呀！太爽了。

　　點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城

　　媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了明天到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的門票，夢(mèng)想城以前我去過(guò)一次了，那里很好玩的，可以體驗(yàn)到各種的職業(yè)，我建議大家有時(shí)間也去玩玩。

　　姑姑送我的自行車前幾天已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，今天就不寫(xiě)了。就到這里吧。

禮物的作文 篇4

　　“孩子，今年生日，媽媽要送你一份特殊的禮物。”生日前夕，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)。我急切地期待著。

　　生日那天終于到了。放學(xué)回家，我的腳步特別輕快，心情又興奮又激動(dòng)�！皨寢屨f(shuō)要給我一份特殊的禮物是什么呢?是游戲機(jī)，是一雙襪子，還是一盒水筆……”

　　我一回到家，就看見(jiàn)桌上放著一塊蛋糕。蛋糕也是特殊的禮物?“媽媽，禮物呢?”她笑瞇瞇但不回答。我便一個(gè)人找了起來(lái)。

　　“怎么找不到?”我急壞了�！芭畠�，找到了沒(méi)?”我搖搖頭。這時(shí)，媽媽回頭往屋里走。不一會(huì)兒，她從房里走了出來(lái)，手里還多了一個(gè)禮物盒，盒子上面扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　“是什么?”我迫不及待地問(wèn)。媽媽神秘地笑了：“自己打開(kāi)看看�！闭f(shuō)完，媽媽就出去了。這讓我更加好奇了。我急忙打開(kāi)一看，怎么是一個(gè)其貌不揚(yáng)的不倒翁。我的天，媽媽太小氣了吧!這個(gè)不倒翁頭大身體小，瞇著小眼睛，嘴巴咧開(kāi)著。這讓我失望到了極點(diǎn)。這算什么禮物呀!我重重地把不倒翁摔在了地上。不倒翁搖搖身體，又站了起來(lái)。我不信，又拿起了不倒翁，再一次重重地往地上摔去�？伤�還是站了起來(lái)。它那雙小眼睛像是在蔑視我。好你個(gè)不倒翁，竟敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁，用力把它按倒，誰(shuí)知手一松，它前后搖擺幾下又站了起來(lái)。那咧開(kāi)的嘴似乎在說(shuō)：“小主人，我叫不倒翁，你是推不倒我的�！蔽乙淮未伟阉�按在地上，它一次次站了起來(lái)。我突然想到，莫非……

　　這時(shí)，媽媽推開(kāi)了門：“喜歡嗎?”我迎著媽媽的.目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，十歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，你的人生還很漫長(zhǎng)，人生道路上還會(huì)有許多坎坷。我送你不倒翁，就是希望你像不倒翁一樣，有百折不撓的精神，永遠(yuǎn)做人生的強(qiáng)者。”媽媽那意味深長(zhǎng)的話令我回味無(wú)窮。是呀!沒(méi)想到這小小的不倒翁身上竟有如此偉大的精神，這真是一份無(wú)價(jià)的禮物。從那時(shí)起，我愛(ài)上了不倒翁，對(duì)它肅然起敬。我將它恭恭敬敬地放在了書(shū)桌上，讓它的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

　　媽媽，謝謝您送我這份特殊的禮物。

禮物的作文 篇5

　　復(fù)學(xué)日，我們收到了校長(zhǎng)的一封信與一包花種子，校長(zhǎng)希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。

　　有了種子，花盆自然少不了。于是同學(xué)們每個(gè)人都精心設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到，大家專心致志地盯著手中的花盆，沒(méi)有一絲放松，有的奮筆疾揮，三下五除二就畫(huà)出了一個(gè)漂亮的圖形；有的捧著頭在苦思冥想；有的拿著花盆不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，遲遲不能下筆。我拿著花盆，心想：畫(huà)點(diǎn)什么好呢？不如就畫(huà)些幾何圖形吧！我拿起筆開(kāi)始畫(huà)，我小心翼翼地在杯子沿上畫(huà)幾個(gè)波浪形的紋樣，突然手一滑啪一聲杯子掉了下去，我畫(huà)的波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫(huà)。哎，好不容易畫(huà)好了又得重畫(huà)，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，我始終不滿意，杯子也老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像一條倔強(qiáng)的活魚(yú)。我抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)了我們班的蕎麥林標(biāo)志，有了，我靈機(jī)一動(dòng)，把它們畫(huà)在花盆上應(yīng)該很不錯(cuò)，再在杯子上寫(xiě)出：陳琬清，406，幾個(gè)空心字，并在底部畫(huà)出海浪的圖形，這圖案肯定好看！

　　畫(huà)好花盆，接下來(lái)就是種種子了，我先將一些營(yíng)養(yǎng)土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時(shí)候似乎不那么順利，種子太輕了，像幾個(gè)淘氣的寶寶，跑來(lái)跑去，跑到了花盆外，抓也抓不著，我費(fèi)了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然后在上面撒一層薄薄的營(yíng)養(yǎng)土，最后澆上水，并澆透，這樣種子就種好了。

　　第二天，我放學(xué)回家，驚喜的發(fā)現(xiàn)，呀！種的種子發(fā)芽了！我將它放在陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光照到它，那細(xì)細(xì)的'，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛(ài)極了！

　　看著這嫩芽，我明白校長(zhǎng)為什么要給我們一包花種子了，因?yàn)槲覀円蚕袷且活w種子，播下種子，種下希望，經(jīng)過(guò)努力，終將會(huì)獲得收獲，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！

禮物的作文 篇6

　　母親節(jié)快到了，我和媽媽探討要給她買什么樣的禮物“媽媽，你可不可以帶我去商店？我要給你買個(gè)禮物。

　　”媽媽被我搞得很煩，捂住兩只耳朵說(shuō)：“好啦，好啦，別吵我，給我放假一天，讓我一個(gè)人清靜清靜，這就是最好的母親節(jié)禮物�！辈恍�，真正的禮物還是需要的，不然就不是母親節(jié)了，我繼續(xù)設(shè)想母親節(jié)的.禮物。我和我的朋友們討論母親節(jié)的禮物。

　　玲玲說(shuō)，她送媽媽的禮物很別致，她自己動(dòng)手，制作了三張禮券:

　　享受孩子做的早餐。“那樣真不方便！真”媽媽的話突然被警報(bào)器的聲音打斷。我闖禍啦，原來(lái)是剛才忘了關(guān)爐子，廚房里煙霧騰騰，差點(diǎn)起火！媽媽驚惶地奔去廚房，關(guān)了爐子，然后皺起眉頭說(shuō):“母親節(jié)，我只想清靜清靜！”“真對(duì)不起，對(duì)不起！”我哭喪著臉連連道歉，還好，媽媽沒(méi)有像平時(shí)那樣發(fā)火。早餐桌上，我當(dāng)著媽媽的面，用鮮紅的草莓醬往面包上涂了三個(gè)字母“mom”。然后，張大嘴巴，一口一口把面包塞進(jìn)去�！�

　　媽媽，你看，我把你吃下去啦！”我扮著鬼臉說(shuō)。媽媽撲哧一聲笑出聲:“我的味道是不是很甜？”我撲過(guò)去，一把摟住媽媽的脖子:“媽媽，你非常甜蜜！”我吻了媽媽，粘在媽媽臉上的草莓醬，就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物！

禮物的作文 篇7

　　快到春節(jié)了，媽媽決定給我和我的朋友買一些精美的小飾品和小玩具作為我們的新年禮物。

　　我們找到了事先準(zhǔn)備好的包裝紙、拉花和空盒，開(kāi)始了禮物分配的工作。我分別將兩輛迷你限量版跑車和一個(gè)逆流瓶裝入三個(gè)愛(ài)心型的小盒子里，系上拉花，貼上祝福語(yǔ)和收到禮物的人的.名字，放在了一邊。接著開(kāi)始包中等大小與超大的禮物了。我先將娃娃存錢罐放入中等大小的盒子里，在里面塞上一些報(bào)紙，以防摔碎。

　　然后拿出一卷包裝紙，用膠帶將紙和盒子的一邊粘上，卷了一圈之后，將盒子兩端多出的包裝紙給壓了下去，用膠帶粘好，再將拉花粘上去，把拉花下的兩條絲帶用刀抵著使勁一拉，兩條絲帶立刻變得又彈又卷，十分好看。第二個(gè)也是這么做的，做好之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　等到過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我就把這些禮物送個(gè)他們，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，一想到他們得到我送的禮物之后十分開(kāi)心的樣子，我也十分的興奮。

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