禮物的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的禮物的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　明天是一年一度的母親節(jié)，我有一個(gè)小小的心愿，那就是給媽媽一個(gè)別致的禮物，來表達(dá)我對(duì)媽媽深深的愛。

　　送什么好呢？送筆，沒什么意義；送化妝品，我手里也沒那么多錢；送我做的蛋殼娃娃，那也太幼稚了吧！想來想去，我覺得還是親手做一張賀卡，最有意義。

　　想到這兒，我迫不及待地找出畫紙、彩筆，我先將畫紙剪成一個(gè)日記本大小的長(zhǎng)方形，然后我在紙的.左邊畫了一個(gè)穿漂亮連衣裙的小女孩，那就是我，捧著一束康乃馨。最后我在右邊畫了一顆淡紅色的心，并在里面寫上了祝語：

　　我最美麗的媽媽，有你愛著我，我比誰都富有。我想告訴你，在這個(gè)世界上你是我最愛的人，女兒永遠(yuǎn)深深的愛著你！祝您節(jié)日快樂！

　　母親節(jié)到了，我早早的起床，將這個(gè)特殊的禮物悄悄的放在了媽媽的枕邊。媽媽醒了見到了禮物，那一刻我看到她的眼睛濕潤(rùn)了，一張小小的賀卡和一點(diǎn)真情的祝愿，就能讓我的媽媽如此感動(dòng)。看來媽媽給女兒的愛是無私、不求回報(bào)的！我愛我的媽媽！

禮物的作文 篇2

　　禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛、敬佩等等寓意。而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈(zèng)送者不一定認(rèn)為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎么忘得了呢？那個(gè)明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。當(dāng)我興沖沖的.抱著籃球跑向球場(chǎng)，準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時(shí)，有人看中我高大的身軀，邀請(qǐng)我加入，我既興奮又靦腆：“可；我還是一個(gè)；新手��！要是打不好；”“嗨！無所謂！不會(huì)就慢慢學(xué)嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開始隊(duì)友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規(guī)則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張失誤惡性循環(huán)！幾位隊(duì)友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運(yùn)球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了。

　　“別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來，慢慢學(xué)，勇敢些！”是他，那位邀我入隊(duì)的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認(rèn)真、努力地打！

　　慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下；在自己的學(xué)習(xí)與自信下；失誤開始逐漸減少；隊(duì)友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。

　　在失誤減少的同時(shí)，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費(fèi)了，站在籃底下，努力，瘋狂地?fù)尰@板！做個(gè)籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對(duì)了嘛！”

　　我開始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！這就是好開頭�。≌媪钊伺d奮！他總會(huì)在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對(duì)我的每一句鼓勵(lì)都是無心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對(duì)他）而又沉甸甸（相對(duì)我）的話成為我最好的禮物！

　　也許此時(shí)，他又在幫助另一位弱者，贈(zèng)送這最好的禮物吧

禮物的作文 篇3

　　現(xiàn)在我手中還保存著一件我很難以忘記的禮物，這是一根銀色的鋼筆，為什么這樣難忘呢？就聽我來說一說吧。

　　這根鋼筆是我從小玩到大的一個(gè)同學(xué)送給我的，但是這不是一根普通的.鋼筆，這根鋼筆里面包含了同學(xué)之間的友情。

　　那時(shí)候我們兩個(gè)一起上小學(xué)，從一年級(jí)開始每天我們兩個(gè)都會(huì)一起去上學(xué)，然后一起下雪，放學(xué)以后還會(huì)跑到她家中一起寫完作業(yè)，然后我才跑回家。我們兩個(gè)脾氣性格非常合得來，而且學(xué)習(xí)也總是名次上不分上下。就這樣的生活，一直到了三年級(jí)上半年的時(shí)候，她的爸爸媽媽因?yàn)樵诔鞘欣镞吂ぷ�，所以想帶她去城市里面生活，希望她可以得到更好的教育，所以她從三年�?jí)的時(shí)候就到了城市里面去上學(xué)。

　　雖然她去城市里面上學(xué)了，我們見面的時(shí)候少了，但是我們之間的友情卻從來沒有減少。那一次她從超市里面回來，約上了幾個(gè)要好的朋友到她家去玩耍，玩耍過后她就簽字遞給了我們每個(gè)人一個(gè)小禮盒，我們當(dāng)天都沒有打開，回到家中，我打開之后才發(fā)現(xiàn)是一根銀色的鋼筆，而且在鋼筆筒里面，她還用一條白色的紙條，上面寫著她的名字，這是讓我們記得這桿筆是她送的，而且這是記載我們友誼的鋼筆。

　　這一根鋼筆我一直保留著，每當(dāng)用這種鋼筆寫字的時(shí)候，我都會(huì)想念她。

　　友情是我們這一輩子中很難得到的感情，也希望所有的人都能夠珍惜我們的友情，珍惜身邊的朋友。

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