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(通用)禮物的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
聽到同學(xué)們唱：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……”我就想哭。
我沒有媽媽，媽媽到另一個(gè)世界去了。在夢(mèng)中，我曾多次問媽媽：“那邊的世界真的很美嗎?您怎么一去就不回來(lái)呀?”媽媽不肯回答我，但我知道，媽媽是愛我的，她不回來(lái)，一定是身不由己……
我多么渴望能快快長(zhǎng)大，幫爸爸一把。爸爸實(shí)在太苦太累了，農(nóng)忙時(shí)，他連飯都顧不上吃。一些趕季節(jié)的'活兒，實(shí)在忙不過來(lái)，他就花錢雇人干，從不讓我插手。
記得去年“六一”兒童節(jié)，全鎮(zhèn)各學(xué)校的老師和學(xué)生在太子中學(xué)舉辦文藝匯演。別的同學(xué)都去了，我沒去。原因是老師要求統(tǒng)一著裝，我知道家里沒錢，根本沒跟 爸爸說(shuō)，一個(gè)人坐在教室里看書。后來(lái)，不知怎么讓爸爸知道了，他氣喘吁吁地跑到學(xué)校，見了我心疼地說(shuō)：“為什么不跟爸爸說(shuō)?快隨我去商店……”我將頭偏向 一邊，怕爸爸看見我眼眶里的淚水。
爸爸，您把情和愛一點(diǎn)一滴注入我的心田，我欠您太多的情，對(duì)您有太深的愛……
爸爸，您知道嗎?在您35歲生日，我特意寫了這篇文章，作為送給您的生日禮物。
禮物的作文 篇2
充滿了歡呼和汗水的體育課，終于下課了，我全身都被汗水所浸濕，炎熱的陽(yáng)光無(wú)情地烤著，地面熱得都快要冒煙了，我說(shuō)了一句：“I am so hot！”剛說(shuō)完，一陣?yán)滹L(fēng)便吹了過來(lái)，我又說(shuō)了一句：“好涼快啊�！睕]等說(shuō)完，一陣熱風(fēng)吹了過來(lái)。我大叫：“風(fēng)，你好調(diào)皮�。 �
放學(xué)，我牽著風(fēng)的手慢慢地走回家，回家正準(zhǔn)備洗澡的時(shí)候，風(fēng)又從窗戶縫里偷偷地溜進(jìn)來(lái)，我大喊道：“風(fēng)，你是想偷看我洗澡嗎？”嚇得我趕緊把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，草草地洗完澡便鉆進(jìn)了被窩里，呼呼大睡起來(lái)。
早晨，煩人的鬧鐘將我從美夢(mèng)中揪了出來(lái)，睡眼惺忪的我，要起床上學(xué)，我瞇著眼睛摸索著我的校服，我的校服呢？昨晚明明在衣架上的。一陣風(fēng)聲從窗外傳來(lái)，又是你，又是可惡的風(fēng)，我趕緊下樓，撿起我的校服，臟兮兮的校服，好像也在嘲笑我，我滿腔怒火卻無(wú)處發(fā)泄。
我一路跑著到了學(xué)校，那劉海和風(fēng)你一言，我一語(yǔ)的，在空中飛舞著，好像合伙起來(lái)欺負(fù)我一樣。爆炸的'劉海，臟亂的校服，我狼狽不堪的樣子，完全是拜風(fēng)所賜，我簡(jiǎn)直要被“風(fēng)”氣死了。
直到有一天，風(fēng)帶走了我的試卷，我才特別愛它，因?yàn)槲铱荚嚊]考好。風(fēng)把我的一片片雪花，都給帶走了，那天我就當(dāng)什么事都沒有發(fā)生過，回家也免受爸媽的質(zhì)問。
風(fēng)送我的禮物有驚喜，也有驚嚇。有時(shí)我對(duì)它很無(wú)語(yǔ)，有時(shí)我對(duì)它還是挺有愛的。
禮物的作文 篇3
今天，媽媽下班回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)藍(lán)色筆袋。我興奮地問媽媽，這個(gè)筆袋是從哪里買的？這么漂亮？媽媽高興地對(duì)我說(shuō)是她親手做的。這個(gè)筆袋是媽媽用藍(lán)色的線先把珠子穿起來(lái)，再用鉤針鉤在一個(gè)塑料板上，然后縫合到一起就成了。
筆袋的正面媽媽還用白色的.珠子排上了3個(gè)大寫拼音字母ZXB，這是我名字的拼音縮寫。我太喜歡這個(gè)筆袋了，它是那么的與眾不同。
我知道，這個(gè)筆袋是媽媽用心制作的，傾注了媽媽的心血，還有媽媽對(duì)我的愛。媽媽很愛我，我也愛媽媽。我有這樣的媽媽感到很幸福、很自豪。
禮物的作文 篇4
在洋溢的陽(yáng)光下，花草芬芳，我站在陽(yáng)光下，感受著那一份特殊的禮物。 那是在去年的開學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來(lái)到操場(chǎng)，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去�！边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來(lái)是發(fā)給學(xué)生們的禮物。 同學(xué)們議論著；有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是錢……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說(shuō)：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說(shuō)完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖。“一張卡片和一塊糖有什么用？”我心里嘀咕著。
這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無(wú)比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)。”我也深切感受到老師的用意：作為一個(gè)不富有的人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來(lái)；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。
雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺好像正簇?fù)碇遥睦锵沧套�，我覺得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，有更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……
父母的愛是偉大的，老師的`愛更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說(shuō)過：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)�！彼晕視�(huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。
我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。
感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……
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