禮物的作文[精華3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文 篇1

　　我的家中有一個(gè)精致的音樂盒，這可是我每年一次的特殊日子??我的生日時(shí)得到的。我一直都是妥善的保管著。

　　它的外形從整體上看非常精致，小巧玲瓏，主色調(diào)為銀色，代表優(yōu)雅，看上去像一個(gè)獎(jiǎng)杯，和吸引人們的注意，我情不自禁地發(fā)出贊嘆：“真美�。　彼�的`底座是心型的，代表愛心、祝福，底座的上面的轉(zhuǎn)盤是鉆石型的，有兩個(gè)圣誕老人在吹笛子，仿佛聽到了悠揚(yáng)的樂曲聲，相框是兩面的，第一面時(shí)花瓣形的，上面寫著：HappyEveryday。意思是快樂每一天。第二面是橢圓形的，上面寫著：FriendShip。表示友誼。這真算得上是一個(gè)雙語音樂盒。兩面還可以放入自己喜歡的相片。

　　它有一個(gè)特殊的特點(diǎn)是：轉(zhuǎn)動相框時(shí)可以聽到悅耳動聽、優(yōu)美柔和、婉轉(zhuǎn)的音樂聲，仿佛想起了載歌載舞時(shí)的場面，我仿佛想起了美好童年的嬉戲玩耍時(shí)的場面，仿佛想起了菁菁校園的歡樂時(shí)光，仿佛想起了大自然的美景……

　　我的心中有著喜愛之情，當(dāng)然也有著佩服之情和渴望之情，那就是：設(shè)計(jì)者們真的算得上是匠心獨(dú)運(yùn)！

禮物的作文 篇2

　　記得三年級媽媽的生日時(shí)，媽媽做家務(wù)都忘記了。爸爸工作太忙，也忘記了。只有我和妹妹，還清楚的記得。

　　晚上，媽媽打電話問爸爸：“你晚上回來吃飯嗎？”爸爸說：“不了，晚上要加班�！眿寢尠β晣@氣：“哦！”于是，晚上就媽媽和我、妹妹一起去吃飯了。

　　吃飯的'時(shí)候，我和妹妹偷偷地帶上手機(jī)，跑到廁所里。我們打電話給爸爸，“喂！”“爸爸，”我用左手捂住自己的嘴巴，小聲地說：“今天是媽媽的生日��！”“今天？今天是……”爸爸驚訝道，“對！今天果真是媽媽的生日！你看我，怎么把這么重要的事給忘了，我也沒買禮物��！怎么辦呢？”我靈機(jī)一動，“我知道了！爸爸，待會兒八點(diǎn)半，我們在樓下集合。”“好吧！”爸爸說。

　　到了八點(diǎn)半，我們急忙對媽媽說：“媽媽，我們有事，出去一下�！薄霸缛ピ缁�！”媽媽說。

　　我問匆匆忙忙地跑下樓，看到爸爸一個(gè)人在那里等我們。之后，我們仨三遍了無數(shù)家店，幾十條街�？墒且�?yàn)楫?dāng)時(shí)太晚了，幾乎每家店都關(guān)門了，整條街一片漆黑。我們都跑得筋疲力盡只見前面有一處燈光，我們沖了上去。原來，是一家“兒童趣味服裝店”，上面還寫著24小時(shí)營業(yè)。我們便走進(jìn)去看了一下，妹妹指著兩套禮物盒型的衣服，說：“哇！真不錯(cuò)呀！爸爸沒有跟我們商量，就買下了這兩套衣服。”

　　回到了家，我和妹妹都不知道爸爸在打什么算盤，在家門口，爸爸讓我們穿上這兩套衣服�！斑诉�！”地敲了門，媽媽打開一看，只見爸爸抱著我和妹妹，而且我們倆像禮物一樣。爸爸喊“祝你生日快樂！這是我送給你的生日禮物。”媽媽這才反應(yīng)了過來，把我和妹妹親了又親。

　　原來，爸爸要送給媽媽的生日禮物是我和妹妹，叫我們倆都嚇到了。這禮物是“最大”的！

禮物的作文 篇3

　　以前，我常常被班里一些同學(xué)如箭般的語言“攻擊”得“顏面盡失”唉，誰叫我這個(gè)水瓶座的心是用“玻璃”做的呢？因此，我回家時(shí)經(jīng)常是愁眉苦臉的。但現(xiàn)在，每天我都是歡天喜地，開開心心的。這一切都要?dú)w功于我的媽媽。他送給我一種隱形的防護(hù)盾，讓我的“玻璃心”變成了“鋼化玻璃”。

　　有一天回家我忍不住向媽媽抱怨道：“媽媽，班里有些同學(xué)實(shí)在是太過分了！天天都要說我，說我腿毛太長是妖怪變的.，不男不女。我?guī)屯瑢W(xué)整理東西說我假好心。我指出同學(xué)的錯(cuò)誤，說我多管閑事”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　媽媽給我一個(gè)擁抱，然后拉著我到房間坐下，問：

　　“你覺得他們說的是事實(shí)嗎？”

　　“當(dāng)然不是”我堅(jiān)定地回答。

　　“既然不是那你為什么傷心呢？”

　　我的眼睛明亮了一些。

　　媽媽摸了摸我的頭，繼續(xù)說道：

　　“腿毛多是體毛比較旺盛，你遺傳了媽媽你看我也是呢，這是世上獨(dú)一無二的你。你幫同學(xué)整理東西，說明你很有愛心。你指正同學(xué)的錯(cuò)誤，說明你很有正義感。是這樣嗎？”

　　“嗯嗯嗯！”我收起眼淚用力地點(diǎn)頭。

　　“既然同學(xué)說的不是真的你，那你還為什么難過呢？我們不能阻止別人的語言，但是我們可以做更好的自己。只要你相信自己，做你認(rèn)為對的事，同學(xué)的語言就攻擊不了你”

　　聽君一席話，勝讀十年書！我豁然開朗，感激，興奮地抱住了媽媽。

　　后來，我在一本書上看到一句話：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是：飛得很低的燕雀，怎么能理解翱翔在高空中的鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢？這句話令我受益匪淺，我把它牢牢的記在腦海中。是啊！我是要做鴻鵠的人。

　　許許多多先賢的話，也在激勵(lì)著我：“我們都是人類，但我們不是一類人”“不無遠(yuǎn)慮，必有近憂”“走自己的路，讓別人說去吧�！�

　　現(xiàn)在，我在班里可謂是：“天不怕，地不怕”一有人說我，我的腦海中就浮出這些媽媽和課外書送給我的“禮物”。它們能讓我受用終生。

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