禮物的作文集錦（7篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文 篇1

　　三月八日是婦女節(jié)，老師告訴我們，在這一天要為媽媽做一件力所能及的事情，上午放學(xué)回到家，我先做完作業(yè)，然后給媽媽做節(jié)日禮物。我做了很多卡片，畫了一些畫，貼在爸爸媽媽的'房間，床頭，梳妝臺，還有餐廳，房門口，總之媽媽能看到的地方我都貼了，我希望媽媽回到家后一眼就沒能看到。想讓媽媽開心快樂。

　　媽媽下班回來后，果然看到了，媽媽很開心，夸我是個好寶貝。吃過午飯，我們一起旅游去了，在這一天，我們?nèi)�家都很高興，我覺得很幸福。

禮物的作文 篇2

　　今天是第2天上班，提前與李競、李晨約好來學(xué)校幫忙，為孩子們準(zhǔn)備的新學(xué)期禮物。本想為準(zhǔn)備新學(xué)期的禮物而請她們來幫忙的，結(jié)果除了準(zhǔn)備禮物的任務(wù)以外，她們還額外的幫忙整理了教室。因為等待兩個孩子，李競的媽媽也參與了我們的打掃，大部分的功勞歸功于李競媽媽。等周一孩子們來報到的時候就會看到干凈的桌椅、地面，錚亮的玻璃窗，點亮了新學(xué)期的開始。一定要鄭重其事的感謝李競媽媽，您為我、為孩子們做了一個榜樣。

　　說到新學(xué)期的禮物，其實早在上學(xué)期期初我就有了這個打算。每學(xué)期的報到都是一個樣子：到校、收作業(yè)、聊聊假期生活、打掃衛(wèi)生。怎樣讓孩子們每學(xué)期初都有新的感受，我想把它定為我的工作創(chuàng)新任務(wù)。三年級剛開始寫作文，第一學(xué)期的每一次作文都是他們寫作成長的見證。不管是多么的幼稚、多么的令大人們不堪入眼，那都是他們寫作的起點。開始總是艱難的，"萬事開頭難"嗎！真的是這樣，一學(xué)期來，真的有孩子還是沒有找到寫作的訣竅，還是遇到寫作文就頭疼，還是有孩子草稿催了N遍，才將作文交上，但仍然是寥寥幾行。沒關(guān)系，慢慢來。大家也是在一次次失敗中練就出來的。

　　每次寫作文之前，都會要求他們打草稿。寫好的草稿上交后進(jìn)行批閱，不合格的或改錯字或修改或重新另寫；交上第二稿，甚至是三稿，合格后才往作文本上抄。孩子們就在改草稿的過程中一點點的成長著。這些珍貴的手稿應(yīng)該就是見證他們在寫作的路上的點點滴滴。所以，每次作文的草稿(不管是一稿就成形的，還是多稿才成形的)，我都要求孩子們隨抄好的作文一起交上，我代為保管。第二學(xué)期報到的開學(xué)禮物就是--孩子自己的手寫稿文集了。

　　兩個小家伙幫我將孩子們的草稿都分類整理好后裝訂成冊了。這本手稿集就取名為--"我的稚集"。

　　在整理文集的過程中，我也一一將孩子們的寫作路從頭回顧了一番。真的從中看到了他們的成長。有的第一次的作文可能就短短的幾行，后來會看到他在一點點的進(jìn)步，最后可能是滿滿的一頁；有的1稿看過老師的批注后，認(rèn)真的修改，2稿真的看到了更完美的作文。但是有些孩子的文集只有一兩頁紙，可能是我保存的原因，也可能是在寫作成長的路上太過艱辛，沒有留下太多的痕跡，真的.很可惜！在這里一定要對這樣的孩子的家長們說聲：抱歉！新學(xué)期我會更加用心的、嚴(yán)格的要求他們。

　　不知孩子們拿到這樣的禮物會是什么感想?可能他們不會理解老師的用意，但我一定要跟他們講明白。這些手稿的特殊意義--自己學(xué)習(xí)路上的一份記錄、一份見證。當(dāng)小學(xué)畢業(yè)的時候拿出每個學(xué)期的手稿，看看自己是怎樣努力的、進(jìn)步的，自己在寫作的路上付出了多少?等再大一些、再大一些的時候，甚至你也老了的時候，還會保留著它們的時候，那就是你的財富。

　　當(dāng)然我的用意還不僅僅于此，我想傳達(dá)給孩子們的還有就是對身邊事情的關(guān)注、留心。老師不僅僅是傳授知識于學(xué)生，更重要的是影響他們的品德、習(xí)慣、對人生的態(tài)度。我想用我的細(xì)心去感染他們、我的用心去熏陶他們。希望家長們也能幫孩子們保留好這份文集。我不奢望所有的家長都明白我的用意、所有的家長都能幫孩子保留好，只要有一位家長認(rèn)同我的做法，那也是值得的。

禮物的作文 篇3

　　有一種愛,無私給予不求回報，那就是母愛！

　　今年的母親節(jié)，正好是周未，我們“壹靈兔”假日小分隊的孩子們親手制作的康乃馨、蛋糕來回報母愛！

　　今天我們早早來到高雨佳媽媽的魚塘，活動開始了，韓老師讓我們分成3組，一組制作康乃馨，還有2組制作香噴噴的蛋糕。制作康乃馨一組的小朋友們是在里屋進(jìn)行的，韓老師給我們講了康乃馨制作過程，我選了一張粉色的皺紙，把正方形紙片對折再對折，用剪刀把一個角剪成半圓，用剪刀剪出細(xì)長的小牙齒，每片單獨揉成一團(tuán)，把紙展開，然后一片片串上花枝，在用一小團(tuán)衛(wèi)生紙揉成團(tuán)將花辮固定在里面，外面再用綠膠固定。綠色的紙上剪出兩片葉子的'形狀，在中間放上一小截細(xì)鐵絲，粘好，固定在花枝上。一朵美麗康乃馨就做好了！我親手送給了媽媽，“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”媽媽開心極了！最后我還做了香噴噴的蛋糕，打包帶回家，我想給奶奶和外婆嘗嘗，因為今天也是她們的節(jié)日，祝奶奶和外婆母親節(jié)快樂！

禮物的作文 篇4

　　奶奶到青島玩的時候，問我：“你想要什么禮物？”我有許多玩具，有遙控飛機(jī)，遙控汽車……但是，我卻沒有遙控輪船。于是，我告訴奶奶，我想要一個遙控輪船。奶奶爽快地答應(yīng)了。

　　今天奶奶從青島回來了。她把一個橙色的遙控輪船送給了我，我心中十分欣喜。終于有了遙控輪船，一回到家，我先看看說明書，搭好整個輪船，便把它放入樓下的水池，準(zhǔn)備試開。我一按下前進(jìn)的按鈕，輪船就“嗖”的一聲往前沖去。速度非�？欤�還激起了好幾朵浪花。我一會兒按倒退鈕，那遙控輪船乖乖地倒退回來，我讓他一會兒向前一會兒后退，左右開弓，遙控輪船在我的指揮下在池里開得可歡了，我感覺自己像一個船長。我玩得十分開心，激起的.浪花和我的笑聲直上云霄。

　　我把輪船拿起，想看看它在陸地上怎么開，可不管我怎么按前進(jìn)鈕，他都不動，原來螺旋槳要放在水中,輪船碰到水才會開動的。這個輪船真神奇��！

禮物的作文 篇5

　　父親節(jié)的禮物

　　父親節(jié)快到了，我該給爸爸送什么禮物呢？我突然想到了主意，就拿起錘子向錢罐砸去，“砰”的一聲，錢罐砸碎了。我爸爸驚訝的說：“怎么啦”！我說：“我把錢罐砸碎了，踢我一腳吧”。爸爸生氣地向我踢了一腳，我的`屁股同時也留下了爸爸的一個鞋印。

　　我匆忙的來到賣鞋的商店，跟售貨員說：“我要買一雙大人鞋，能不能給我快一點”。她說：“要買多大尺寸的”。我立即轉(zhuǎn)身給她看剛剛屁股留下的鞋印，她好奇的問：“這是怎么回事呀？為什么你屁股上有鞋印呀”！我說：“是個好方法，這就是為了能買到合適的鞋子”，她馬上拿了一雙鞋在我的屁股上比了一下，然后微笑的交給我。我高興的對她說：“再見”。

　　我匆忙的回到家，剛好碰上爸爸還在家，我輕聲的叫了一聲爸爸我回來了，我爸爸生氣的說：“你砸碎了東西還敢回來”。我說：“有原因，爸爸請耐心聽我解釋”我把事情的經(jīng)過詳細(xì)地告訴了爸爸。爸爸說：“怎么啦，原來是這樣，你砸碎東西是為了這份禮物給我驚喜，太夸張了吧”。我高興地拿出禮物送給了爸爸，爸爸笑著說：“好孩子，這是一份特殊的禮物呀”！

　　到了夜晚，我在想：“下次父親節(jié)我該送什么禮物呢”？

禮物的作文 篇6

　　母親節(jié)那天，老師布置我們一項任務(wù)——大聲告訴媽媽自己對她無盡的愛。我在家中琢磨半天，懷著激動的心情，走到餐桌：

　　我埋頭吃飯，一聲不吭，心中似乎有個小人在對我說：說吧，說吧，不用這么難為情，把你心中的愛大聲說出來！但是我早早就準(zhǔn)備好的那三個字，好像在與我玩捉迷藏，頑固的躲藏起來，就是不出來，我的臉憋得通紅，媽媽見我不對勁，關(guān)切地問:“閨女，沒事吧？臉怎么這么紅?”“噢，媽——”我該怎么辦，說？“媽媽，我想……”“哦？你想做什么嗎”“我想……上廁所！”我使勁掐自己大腿，罵自己沒用，膽小鬼。

　　面對鏡子，我努力使自己淡定，對著大鏡子做了N遍加油的手勢，告訴自己不要緊張，鎮(zhèn)定，加油！我出了衛(wèi)生間，大喊著：“媽媽爸爸！我愛你們！我愛你們一生一世！”爸爸欣慰地笑了，媽媽感動得哭了。他們上前抱住我，我們一家三口緊緊地抱在一起，一切都是那么和諧，一切都是那么溫馨，一切似乎都被此時的愛融化了！周圍一片寂靜，只聽得到我們嘭嘭的心跳。 眼淚不由自主的流了下來，此刻，我終于明白，爸媽對我的愛，望子成龍`， 望女成鳳，他們畢身的心血和努力，都只是希望，我們長大要過得比他們好，他們對我恩重如山，我知道我無以回報，但我能做的，就是好好學(xué)習(xí)，完成他們的心愿。

　　那天，我細(xì)細(xì)的端詳著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的頭上已爬著幾根細(xì)細(xì)的銀針，媽媽的臉紅彤彤的，像個羞答答的小姑娘，眼角，有著小小的皺紋，這些，都是她日日夜夜為我操勞的見證，看著她的'臉，小聲說：“媽媽，我愛你。不是一日，是一生！”媽媽輕輕摟著我說:“閨女，有你這份心就夠了！”我們依偎著，我感到有幾滴水，從我的額頭上流下來，我抬頭看著媽媽，她哭了，這是我第一次見到她哭，我擦去她的淚水，媽媽激動地說：“孩子，讓媽哭吧！我高興！你是我的驕傲！”

　　指導(dǎo)老師評語：

　　小作者情感細(xì)膩，語言質(zhì)樸，一句“爸爸媽媽，我愛你們！”平實的話語，將一家三口之親情緊緊地緊緊地融合在一起，令人感動，讓人羨慕！

禮物的作文 篇7

　　“我把我的好運傳給你，這樣的話下次你就能考好了�！�

　　我仰起滿是淚水的小臉，看著你認(rèn)真的的眼神伸出了手。你說，這樣就能把好運氣傳給我。

　　回憶至此，我不禁笑出了聲。那時的我們，可真幼稚，但就是那樣幼稚的我們，讓我銘記至今。我看著自己的手，仿佛上面還殘留著你的溫度，那么暖，那么暖……

　　那是很久之前的事了，可我竟然記得，還記的如此清楚。那一次，一向名列前茅的我考試考砸了，而一直成績不算拔尖的你卻考了第一。說不難過是假的。家長的`責(zé)怪，同學(xué)的嘲笑和老師懷疑的目光將我打入懸崖百丈冰。有那么一瞬間，我是真的很嫉妒你，可你是那么好的一個人，好到讓我連嫉妒你這件事情都覺得羞愧。

　　我一個人默默地趴在桌子上，喉嚨哽咽的厲害，卻好強(qiáng)的不肯在這么多人面前掉眼淚。

　　你似乎感應(yīng)到我的難過，跑過來安慰我說，我這次沒考好是因為運氣不好，還說，你要把好運傳給我。而我們的友誼也正是從這一份“好運氣”開始的。那真是一份無與倫比的禮物，帶來了好運氣和你。

　　此后，你就和我結(jié)伴同行。我們一起聽課、做作業(yè)，一起像個傻子一樣迎風(fēng)歌唱。一起踏著夕陽漫步，看我們投在墻上長長的影子。你是一個如同向日葵般的女孩，笑容卻永遠(yuǎn)比陽光更燦爛耀眼。和你在一起，我是真的很開心

　　雖然后來，你和我不得不分離。

　　送別你的時候，正值深秋時節(jié)，我一直目送你消失在路的盡頭。那一日，我找不到鮮艷的花朵，只好把祝福別在襟上，不知道你有沒有看見。

　　再后來，我交過很多朋友，收到過很多禮物，可是都不敵你最初放在我手上的那份“好運氣”，而我也沒能再將祝福別在襟上，送別一人在深秋。

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