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（精選）禮物的作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
天，灰蒙蒙的，不時(shí)飄落下幾滴雨珠，滑落在我的臉上，勾出一道道優(yōu)美的弧線。拉開窗簾，偶然發(fā)覺路上的行人很少，只有幾個(gè)水果攤。遠(yuǎn)處，一隊(duì)夫婦正提著一個(gè)蛋糕，和一個(gè)小�？吹竭@兒，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一句話；”女兒，你等著，爸爸一定給你買生日禮物！”
我想起了那天，是我的生日。家里來了許多客人，熱鬧極了。我的房間里堆滿了送的禮物，像一座小山。翻了翻禮物，沒有的，我有些失望了，但我相信爸爸會(huì)給我的，我靜靜地等著。
已經(jīng)八點(diǎn)半了。窗外的'繁星漸漸增多，布滿了整個(gè)夜幕，閃閃發(fā)光。客人都走光了，家里不免有些空曠。突然間，樓下傳來了一陣急促的敲門聲。我眼前一亮，步履匆匆地跑下樓打開門，是家夜班回來的，她說爸爸有事，會(huì)晚點(diǎn)回來。我頓時(shí)像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走回自己的房間。但我依舊再等。
沒有了知了的鳴唱，沒有了蟈蟈的伴奏，四周是死一般的寂靜。我用手倚著頭，望著雪白的墻壁直發(fā)呆。
仰望蒼穹，如水一般的月光灑在我的書桌上，隱隱約約地看到了幾絲木頭的年輪。月光輕柔地?fù)崮χ业哪橆a，一下一下。星星調(diào)皮地眨著眼睛，我想：明天肯定是晴天。
鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)指向了十，可是我卻沒有一點(diǎn)兒睡意。媽媽像念經(jīng)似的反復(fù)催促我睡覺，使我那帶有一絲惆悵的心里又添了一份煩躁。媽媽說了我一句，我?guī)е鵁┰晏稍诹舜采希巴�，漆黑的夜空，天上的星星是那么耀眼�?/p>
爸爸，我一定會(huì)在深夜里等你的禮物，等到你回來。
你這份沒有到來的禮物，我會(huì)一直等著的……
禮物的作文 篇2
禮物對(duì)每個(gè)小朋友來說，是無價(jià)之寶的好東西，禮物會(huì)讓大家的心情變得更好，更輕松。
當(dāng)我收到第一份禮物時(shí)，我簡直樂翻天了，媽媽看到我開心的.樣子，總是哈哈大笑，接著，我聽到媽媽說：“看到你這么開心，我心里更是高興�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，禮物不但會(huì)讓我們帶來驚喜，更值得我們珍惜。它是非常非常值錢的好東西；讓我這一生以來，印象最深刻的好東西。
我和姐姐常常收到同學(xué)送的禮物，回家后，我們就一起分享禮物，我覺得愿意分享禮物的人最善解人意。禮物就像是親人一樣，如此的重要，我看到別人收到禮物時(shí)，都對(duì)它百般呵護(hù)，所以，我覺得禮物要好好珍惜，才不會(huì)很快就壞掉了。
禮物也可以當(dāng)作自己的一份心意，我們送別人一份禮物，別人也會(huì)送一份禮物給我們，如此一來，我們的人緣也會(huì)變好。
禮物的作文 篇3
每年中，我們都要過上各種各樣、大大小小的節(jié)日，母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、春節(jié)、元旦……，這些節(jié)日里都包含了不一樣的意義，可是最讓我難忘的不定期是樸實(shí)無華的教師節(jié)！
今天，就是9月10日——教師節(jié)！我準(zhǔn)備親手制作一張賀卡送給我的鋼琴老師——張老師。
我從幼兒園中班，也就是4歲就在她那里學(xué)鋼琴，一直學(xué)到現(xiàn)在11歲，整整7年！考級(jí)也從3級(jí)到6級(jí)再到9級(jí)，因此在我心中充滿了感激，我想讓她在自己的節(jié)日里感到快樂，所以我要做一張賀卡送給老師！
做賀卡的材料有：硬卡張若干張、彩色鉛筆、剪刀、雙面膠和貼紙。
開始做賀卡了，首先選出兩張你喜歡的硬卡紙，把它們粘貼在一起，然后剪出一架紙鋼琴，我選擇了一張黑色的卡紙，用白色的彩筆畫出輪廓，這可是把我難住了，雖然我會(huì)彈鋼琴，可畫……我只好趕鴨子上架，坐在鋼琴前，捧著筆紙，還真有一點(diǎn)畫家的派頭，我依葫蘆畫瓢，勉勉強(qiáng)強(qiáng)勾出了一架鋼琴，把它小心翼翼地剪下來。
鋼琴的輪廓完成了，可鋼琴上總得有鍵盤吧，我取出一張白紙，剪出適應(yīng)的長度，畫出黑白分明的鍵盤，好了，我把鋼琴粘到了卡紙上，我把卡紙里寫出祝福的話，配上圖，一張精美的'卡片就誕生了！
我捧著這張夾雜著溫馨與祝福的卡片，心想：張老師收到這張我親手制作的卡片一定會(huì)很高興的！
我仿佛看見張老師眉宇間透露出驚喜，眼中閃爍著喜悅，嘴角蕩漾出甜甜的微笑，臉上洋溢著幸福，深情地望著這張普通而不平凡的賀卡，這里澆灌著我的心意。
9月10日，一個(gè)不平凡的日子，老師節(jié)，一個(gè)不尋常的節(jié)日，賀卡，一份不一樣的祝福！
禮物的作文 篇4
耿耿說：“如果有世界末日，那么一定不會(huì)在夏天出現(xiàn)，因?yàn)橄奶焓亲詈玫募竟?jié)。”是啊，夏天是最好的季節(jié)。我們?cè)谙奶煜嘤�，又在夏天分別。
“笑！笑什么笑！”教官咆哮著。我們渾身顫抖，用盡全身氣力憋笑�！班郏 辈恢钦l漏了氣，像點(diǎn)著了導(dǎo)火線，全班爆笑。教官微微低頭也忍不住的笑著。到底在笑什么，后來我們都忘記了。但我們都記得這場心靈感應(yīng)般的爆笑讓初初相遇的我們瞬間拉的很近，很近……
開學(xué)第一天，我東看看西看看，雖然常常進(jìn)來這個(gè)校園，但是今天往后，我每天都要和這里的一草一木，一磚一瓦分享時(shí)光�！�110？那么霸氣的班名�！蔽乙贿呄胍贿呁敌χ�。很早前就開始猜想會(huì)遇到什么人。嚴(yán)格來說雖已是中學(xué)生，但帶著小學(xué)生稚氣的樂天派的我還是忍不住激動(dòng)萬分。
在人群中一眼就能看見你，你長得很高，這個(gè)身高放在廣東確實(shí)有點(diǎn)欺負(fù)人。不只是身高，還有我羨慕至今的一點(diǎn)是你竟然可以白到發(fā)光！曬不黑到底是什么神奇力量，都是人為什么上天如此不公。
你喜歡大聲嚷嚷，雖是班長，卻是一點(diǎn)也沒有領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)肅和架子。你推崇無為而治，（可能這是不想管的理由）還常常帶頭做“壞事”。上課和宏哥拌嘴，下課吵吵鬧鬧，一本正經(jīng)地胡說八道……我一直在想，怎么會(huì)有人這么可愛，可愛得沒有道理。
后來我們成了同桌，坐了一年。這一年，我們一起在課上偷偷看課外書；一起討論生物老師好看的裙子；一起研究令我們頭疼的數(shù)學(xué)……以至于后來我們的座位分開了，你的同桌不再是我的時(shí)候，“同桌”這個(gè)稱號(hào)依舊屬于我，似乎你的同桌只有我一個(gè)。
遇到了你之后，我找到了我的光：比陽光還要溫暖的你�，F(xiàn)在回想起來，我們雖都是固執(zhí)的人，竟沒有一次爭執(zhí)。（又或者是我忘了吧）和你在一起我很自在，真的很自在。你喜歡的漫畫游戲，我雖然不懂，還不止一次問出“同人是什么？”“太太是干嘛的？”這樣的問題。你也不惱，次次都跟我解釋，也興致勃勃地跟我說一堆我其實(shí)聽不懂的東西。我雖不懂，但是我很喜歡聽你講，也嘗試著去接觸你喜歡的領(lǐng)域。直到如今我推薦的漫畫你也愛得不得了，可以一起討論，一起大笑。
記得那天吃過飯后，我們?cè)邳S昏的.操場上散步。聽風(fēng)的聲音，聽足球在草地上滾動(dòng)的聲音，聽對(duì)方的呼吸。我們坐在升旗臺(tái)上，甩著懸空的腿，夏天的涼風(fēng)拂過我們的臉，好舒服。我驚喜地說：“看看看，小涵姐在跑步！”你說：“嗯嗯你看那……”我們進(jìn)行著漫無邊際的毫無營養(yǎng)的聊天，卻是那么充實(shí)。如果時(shí)間能夠靜止，那就在這一刻就靜止吧，這個(gè)有你，有風(fēng)，有夕陽的溫柔的夏天傍晚，還不足夠美好嗎？
不知為何，初二下學(xué)期末的夏天傍晚過分的迷人，不論有多煩惱，總能治愈人心�？匆谎郏蜐M足了。每天晚修從教室望出去的天空都是不一樣的，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來天空的顏色有那么多，美卻短暫，每一幀的色彩都有少許變化�；曳凵奶炜障窦恿藶V鏡，漸漸變芋紫，又變成靛藍(lán)，美得令人窒息。窗外的蟬肆意的歌唱，窗內(nèi)的我們?yōu)槌跞姆职嗦耦^苦學(xué)，筆尖和紙張摩擦的沙沙聲，空調(diào)吹風(fēng)的呼呼聲，都好聽的出奇。我放下筆，看向你，懷疑自己活在電影里。
一切都那么美好，那么不真實(shí)。
我拼盡全力抓住，也留不住一個(gè)瞬間。
我很喜歡夏天，喜歡聒噪的蟬，喜歡悶熱的天，喜歡溫柔的傍晚，喜歡黏糊糊的汗水，喜歡不設(shè)防的相遇，喜歡那拼搏的青春，當(dāng)然，更喜歡夏天里你，喜歡你給的夏天。我無法分清，到底夏天是你給我的禮物，還是你是夏天給我的禮物。
禮物的作文 篇5
好朋友靜香的腳摔骨折了，沒有人和我玩了。我一個(gè)人呆在家里很寂寞，心情就像是隔天的可樂，失去了二氧化碳而沒有任何口感。我吃著媽媽做的銅鑼燒，怎么吃也沒有味道。
哆啦A夢(mèng)在老遠(yuǎn)就聞到了銅鑼燒散發(fā)出來的香味，于是到處尋找。我剛要咬一口銅鑼燒，哆啦A夢(mèng)就從窗戶外跳了進(jìn)來，從我手中奪走了銅鑼燒，津津有味地吃了起來。它大口大口地咬著香噴噴的銅鑼燒，一會(huì)兒就吃得一干二凈。它舔了舔嘴巴，說：“我吃了你的銅鑼燒，可以給你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，你說吧！”我想了一想，說：“我的.好朋友靜香腳摔骨折了，請(qǐng)你給她一個(gè)萬能膏藥吧！”哆啦A夢(mèng)說了一句咒語：“菠蘿菠蘿蜜，萬能膏藥�！闭f完，地上就出現(xiàn)了一個(gè)萬能膏藥和手電筒。我高興得手舞足蹈，拉著哆啦A夢(mèng)快樂地轉(zhuǎn)著圈兒。
謝完哆啦A夢(mèng)我就跑到了醫(yī)院，找到了靜香住的房間。一走進(jìn)門我就看到了靜香手上扎著針管，左腳上綁著石膏，她用牙齒咬住嘴唇，小手緊緊地握著媽媽的手�？匆娢疫M(jìn)來，靜香痛苦地說：“鐠云，你來了。”我連忙說道：“我給你帶來了藥膏，可以讓你很快恢復(fù)，我?guī)湍阃可习�！”我小心翼翼地把石膏換掉，在靜香受傷的地方用手輕輕涂著。我問：“靜香，舒服點(diǎn)了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我再用手電筒在涂膏藥的地方一照，傷口就愈合了。我讓靜香下來走走，她果然能走路了。她笑瞇瞇地對(duì)我說：“謝謝你，鐠云。”我高興地說：“不用謝我了，謝哆啦A夢(mèng)吧�！闭f完，我倆便拉著手出去玩耍了。
夕陽西下，晚霞把我們的臉兒映紅了，把我們的影子拉得越來越近了……
禮物的作文 篇6
教訓(xùn)，它雖然是一個(gè)詞語，但是卻包涵了太多的內(nèi)容，它會(huì)讓你感到后悔，內(nèi)疚，生氣，不甘心……但是還有另一層涵義，只要你發(fā)現(xiàn)它的`優(yōu)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，教訓(xùn)也是一種禮物，只是你以前被它的妝容迷惑了。
縱然這是一個(gè)教訓(xùn)，它讓我永遠(yuǎn)也忘不了，卻讓我明白了一個(gè)有金錢買不回來的道理，一個(gè)無形卻又珍貴的禮物，所以我稱它為化了妝的禮物。
禮物的作文 篇7
老師在每一個(gè)人的人生和這個(gè)社會(huì)中都扮演著重要的角色。有人把老師比作“園丁”因?yàn)樗麄冇盟麄冃燎诘暮顾B(yǎng)育者祖國的花朵。有人把老師比作“蜜蜂”因?yàn)樗麄儗?duì)工作的態(tài)度就像是蜜蜂對(duì)花朵的向往那樣勤奮，還有人把老師比作那大海上的“海鷗”因?yàn)樗麄兊淖非缶拖袷呛ｚt在海上飛翔著那樣遠(yuǎn)大。
在這個(gè)金秋九月的教師節(jié)里，你有為老師準(zhǔn)備禮物嗎？也許你的禮物是優(yōu)異的成績，也許你的禮物是一束美麗的鮮花，也許你的禮物是一句感謝的話語，但是它們包含著我們?nèi)f千學(xué)子對(duì)老師那深深的愛。
九月是豐收的季節(jié)是那些勤奮工作的人的季節(jié)，在這個(gè)鮮果飄香的季節(jié)里讓我們用我們的雙手用我們的`汗水與勤奮創(chuàng)造出我們美好的人生來報(bào)答這美好的生命和那辛勤的老師吧！
老師！您對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無私的。您耗費(fèi)了大量的心血甚至畢生精力，培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師您就像園丁，長年累月的辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵；老師您又像蠟燭，照亮了別人，消耗了自己。您總是那樣的無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，您這種精神讓我們感動(dòng)，讓我們佩服，讓我們明白了做人就要做無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人。
老師在這個(gè)美好的季節(jié)里讓我代表萬千學(xué)子那熾熱的愛您之心跟您說一聲：“謝謝老師，老師您辛苦了！”來作為這教師節(jié)給您的禮物吧！
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