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禮物的作文【常用10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文10篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
這去年的圣誕節(jié)我收到了我最喜愛且最令我高興的禮物，當(dāng)時(shí)我的妹妹也為我感到高興。
記得小時(shí)候，有一次我收到的禮物是一本可愛的“海綿寶寶”筆記本，因?yàn)楫?dāng)天是圣誕節(jié)，所以發(fā)生了這一個(gè)奇跡。每到圣誕夜，我和妹妹就會將我們的圣誕襪放在床頭，等待圣誕老公公的來臨，而我的禮物就是在我的圣誕襪中發(fā)現(xiàn)的。媽媽說：“如果一整年表現(xiàn)很好的孩子，再圣誕節(jié)就會得到圣誕老公公的禮物來做為佳許。”所以我想圣誕老公公一定很滿意我去年的表現(xiàn)吧！
最近媽媽帶我和妹妹看了一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容是介紹農(nóng)村孩子的教育問題。在這個(gè)山村里，有一位村民辛苦的撫養(yǎng)四個(gè)孩子，但他們實(shí)在太窮了，所以只能留在山上的希望小學(xué)求學(xué)，而當(dāng)?shù)厣畹臈l件太差，大家都紛紛遷居到鎮(zhèn)上去，以至于希望小學(xué)只剩他們一家的三個(gè)孩子求學(xué)，但因?qū)W校經(jīng)費(fèi)愈來愈拮據(jù)，可能他們讀不到畢業(yè)就無法再求學(xué)。連上學(xué)都是奢侈的時(shí)候，更別想要有禮物，這讓我覺得爸媽給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更應(yīng)該好好珍惜。
對我們而言收到“禮物”是一件很快樂的'事，而送禮更讓人歡喜，也是一件快樂的事情。我想當(dāng)我們有余力時(shí)，也要盡自己一點(diǎn)小小的心意，去幫助社會上需要幫助的人，讓他們能夠獲得溫暖，也讓我們大家了解“禮物”的真諦。
禮物的作文 篇2
今天陽光明媚，晴空萬里，是登山的好天時(shí)。于是，我們一家四口去登了磨星山。
來到磨星山前，只見一級級石階出現(xiàn)在我的眼前，那石階仿佛是在歡迎我進(jìn)入磨心王國�！耙粓鲇螒蚓瓦@樣開始了——看誰堅(jiān)持到最后——有禮物——加油”媽媽對我們說。
開始登山了。開始，我精神抖擻，還哼著小曲，腳下生風(fēng)，想著那禮品。不禁走了好長一段路。“我一定能堅(jiān)持到最后”，我想：“我一定能得到禮品”。太陽公公對我小秘密的，白云姐姐也為我喝彩：“加油！加油！”一陣風(fēng)拂過，兩旁的樹林沙沙作向，好像在為我打氣。
可是，只高興了一時(shí)，又被太陽公公給沖掉了。因?yàn)椋矣质翘�，又是跑，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。雖然我喝了一瓶水，但還是不起作用。我忘記了禮品，想下山去。爸爸看出了我的心里：“我看啊，又有一只小懶貓要打退堂鼓了！”我很不服氣地看了爸爸一眼�！靶←湥覀兛煨┳�。要知道那份禮物可是平常不輕易看到的哦！”媽媽也在一旁“加火”，故意對著姐姐神秘兮兮地說�？粗麄円桓鄙癫娠w揚(yáng)的樣子，我又有些心動了。好，上山就上山，我還怕了這座山不成。更何況，還有禮物，嘿嘿！于是，我振作起來，為自己打打氣，鼓鼓勁，又繼續(xù)往上登……
終于，到了山頂。我一邊大口大口喘氣，一邊迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽笑了：“過來，這邊�！蔽易哌^去，可哪有什么禮品，我像丈二的和尚——摸不著頭腦。 “你再仔細(xì)看看�！蔽乙苫蠖肿屑�(xì)地再一次環(huán)顧四周：黃色的廟宇，朱紅的玉佛塔，碧綠的`樹，古色古香的長廊；俯瞰山下，一片云霧繚繞，整個(gè)岱山城在云霧間若隱若現(xiàn)，宛如人間仙境。“太美了！”我不禁贊嘆到。忽然間，我明白了媽媽所說的禮物。
是啊，不經(jīng)歷一番努力，我怎么能看到如此美麗的景色。這份別樣的禮物，我真喜歡！謝謝你，媽媽！
禮物的作文 篇3
冬天，大雪紛飛，既像仙女撒下的花瓣，又像數(shù)不清的白蝴蝶在空中飛舞，還像許多柳絮漫天卷來，大有鋪天蓋地之勢。
晨六點(diǎn)多鐘，我剛起床，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗外一看，�。≈灰娞斓刂g白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，如輕煙一樣輕，似霧一般柔。像仙女一飄飄悠悠地來到人間，我欣喜若狂，迅速穿好衣服，出去觀賞這差麗雪景。
雪花撒滿了樹歧枝和樹葉；傍邊是鋪地的花葷草，千姿百態(tài)，嬌媚欲滴，但雪已把它們吞沒了；山川、河流、樹木、房屋都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。我伸出舌頭接住了一小片雪嘗了嘗。這雪像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；像鹽，卻不咸。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷枊絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起了雪簾禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開心呀!
雪停了，太陽公公露出了笑臉。萬里江山變成了銀白色的世界，就好像童話世界中的水晶宮一樣。陽光照在雪上顯得分外耀眼，路上鋪上了一條長長的白色地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真叫人不忍心把腳踩上去，雪軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”地響。路兩旁一棵棵樹木抽出了白色的枝條，開滿了梨花，真是千樹萬樹梨花開。田野上更是白茫茫的一片，連綿起伏的群山仿佛白色的'海濤在奔騰，銀色的巨浪在排空，充滿了詩情畫意。
“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”朱自清先生筆下的《匆匆》讓我嘆息不已，原來一切注定匆匆，窮我一生，也無法追逐。
我愛雪花，因?yàn)樗利悺⒓儩�、無私，能給大地帶來歡樂。
禮物的作文 篇4
今天是教師節(jié)，我特意起了個(gè)大早，去給我敬愛的王老師準(zhǔn)備禮物。我來到山坡上，哇，漫山遍野的菊花已經(jīng)爭先恐后地開放了，紅的、黃的、紫的、粉的'，各種美麗的花兒，像一條美麗的彩色地毯。看到這美麗的景色，我心中頓時(shí)有了主意，我顧不上再在這里欣賞這美麗的景色了，我立刻彎下腰來摘花，我摘了一大把，分成兩束，準(zhǔn)備把它送給我敬愛的王老師。我快步向教師辦公室跑去，等我來到王老師的辦公室，哈哈，窗戶正好開著，真是天助我也，我輕輕地走近辦公室的窗戶，我向里望了望，還好沒有人，突然，我看見了一本語文書摞在一本教案上，旁邊還放著一副眼鏡，呀！老師昨天晚上一定又熬夜了，我在心里埋怨到。我用我的紅頭繩把花扎了起來，小心翼翼地把它插在老師的筆筒里。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來，把菊花那沁人心脾的花香帶到了辦公室里的每一個(gè)角落，也把我的帶到了辦公室里每一個(gè)角落，帶給了老師。看，旁邊那已經(jīng)用得褪了色的地球儀，它不知為我們班的同學(xué)轉(zhuǎn)動了多少圈，隨著地球儀一圈圈地轉(zhuǎn)動，王老師的頭發(fā)也在為我們操心的同時(shí)一根根的地變白。想到這里，我的鼻子不由得一酸，這時(shí)，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，越來越響，我趕忙向教室跑去……花兒呀，請你把我的祝福送給王老師；風(fēng)兒呀，請你把沁人心脾的花香送給王老師吧！
禮物的作文 篇5
在20xx年的一天，我們將迎來了我的妹妹，自從有了妹妹這一天起，我是十分欣喜的，但是在妹妹真正來到我們家之后，事實(shí)可并非如此。
在家里我十分討厭我的妹妹，我總覺得她搶了父母對我的愛，天天霸占著父母，還經(jīng)常搶我的零食玩具，經(jīng)常摔壞我的東西，偷偷拿我的東西，這讓我對她特別討厭。
圣誕節(jié)那天，同學(xué)們都會互相送禮物，我們也是。同學(xué)們送了我好多好多好看的禮物，但是我明白回到家之后妹妹一定會把我的禮物全都拿走的，這可不行。所以回到家我就把我的禮物通通都藏到書包里，妹妹還問我：“姐姐，書包里鼓鼓的都是書嗎？”“是啊，等你長大就知道了，快去看你的'書，我要去寫作業(yè)了，沒空。”我十分不耐煩地說道，妹妹說：“好吧，那姐姐你加油�！蔽彝低祷氐椒块g里，把門關(guān)上，把禮物都從書包倒出來，一件一件的開始欣賞著那些精美的禮物，心里想著，這可不能給妹妹發(fā)現(xiàn)的，不然妹妹肯定把所有的禮物都拿走。
“姐姐，吃飯啦�！泵妹玫穆曇粼陂T外響起。我把禮物都收好，打開門最后發(fā)現(xiàn)妹妹一直站在門口，我就問她：“怎么了，一直站在門口干嘛？你還怕我偷偷藏東西嗎？真討厭�！薄安皇堑模妹弥澜裉焓鞘フQ節(jié)，特意準(zhǔn)備了禮物，等你放學(xué)，剛才你在屋子里面，妹妹一直在門口等你。”媽媽解釋道，我這才知道原來妹妹是想給我送禮物，我一把抱住妹妹，妹妹拿出那拴了很久的一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)：“姐姐這是我送給你的禮物，圣誕節(jié)快樂�！蔽沂指袆�，忙把同學(xué)送的那些禮物分了一半給妹妹，妹妹在這么多禮物中只挑了一樣，我就問她：“這么多禮物為什么你只拿一樣呢？”妹妹回答我：“這些都是姐姐的禮物，不能多拿�！蔽也唤睦镆徽�。
我這才知道妹妹對我的愛，其實(shí)妹妹心里一直惦記著我，從此以后，我會對妹妹更好。
禮物的作文 篇6
今天作文課上，周老師神秘地說：“我給你們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份神秘禮物，想不想要��？”
“想！”大家尖叫起來。
周老師又賣起了關(guān)子：“你們猜猜禮物是什么？”
“是魔術(shù)道具！”“小魔術(shù)師”蔣凝曦說。
“不對！”周老師搖著頭說，大家又說了各種答案，把能想到的禮物都說了，可周老師還是搖搖頭。禮物到底是什么呢？真是個(gè)謎！
周老師沒有告訴我們答案，而是說：“禮物就藏在蘋果屋里的某一個(gè)角落，請各位小偵探不要放過任何蛛絲馬跡，開始找吧�！�
周老師一說完，我們就開始找起來。過了不到兩分鐘，只聽見周智濤叫道：“找到一個(gè)，在垃圾桶里！還是我自己的。”天啊，第一個(gè)就這么難找，剩下的豈不……
窗簾里、桌子下、椅子縫里，都藏著禮物。突然，同桌沈兼仰跑過來對我說：“你的'找到了，在你抽屜頂上�！蔽易屑�(xì)一看，是一個(gè)信封。
周老師讓大家打開信封，我一看，里面有六元一角錢，代表“六一”，周老師說這是他獎(jiǎng)勵(lì)給我們的稿費(fèi)，另外還有一封信，上面寫著他對我的祝福。
周老師的這個(gè)禮物太特別了，怪不得我們都沒猜到。讀完周老師寫給我的信，我非常感動，把信封小心地放進(jìn)書包……
禮物的作文 篇7
三年級時(shí)，每次上完航模課我捧著航模小熊回教室，看著小萱和小慧都挺想要的，就答應(yīng)給她們一人一個(gè)。
因?yàn)樾睦锷岵坏�，讓我想�?dú)自占所有的小熊。所以，一直到三年級下冊，也絲毫沒有送給她們的意思。我害怕她們向我要小熊，于是，我便假裝忘記我的承若。
如今，我們讀五年級了，想遠(yuǎn)一點(diǎn)……也是離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了，再不送就來不及了。
正好上星期是小萱的生日，我知道她喜歡水藍(lán)色的小熊，于是，我就把藍(lán)色的小熊送給她，還不忘說一句，“這個(gè)小熊是三年級欠你的�！毙≥嬉豢�，興奮地說不出話來了�？粗谋砬�，我心里舒展了許多。下周，我打算把綠色的小熊送給小慧，她喜歡綠色，“我喜歡綠色，綠色是春天的.顏色。”一年級，小慧是這樣說的。
對不起，閨蜜們，小熊來得有點(diǎn)遲了吧？
禮物的作文 篇8
今天，我回到家開始做作業(yè)。突然，我一拍腦門，說：“今天是我們班訂的3.10父子（女）節(jié)呀，我得給爸爸送禮物！”
于是我找來筆、紙，開始認(rèn)真得畫起來：我先畫一棵大樹，然后給大樹畫上茂密的葉子，最后，我又在樹干上寫上3.10父子節(jié)快樂！這樣給爸爸的禮物就完成了，趁爸爸不在，我又稍作添加：我給樹畫上了眼睛嘴巴，又在樹旁畫了個(gè)小男孩，最后在地上畫了些花花草草就完工了。
爸爸來了，我走到他身旁；蒙住他的眼，說：“我有件禮物送您。”“太陽從西邊出來了！”爸爸笑了笑，“今天什么日子��？”我拿著畫走了出來，“畫的'不錯(cuò)，兒子！”爸爸高興地說。
這個(gè)父子節(jié)，我過得很快樂。
禮物的作文 篇9
白云是藍(lán)天的禮物，豐收是沃地的禮物，暖陽是寒冬的禮物……我也有自己最珍貴的禮物——一支兔毫毛筆。我更不會忘記送我禮物的人——我上四年級時(shí)到我們學(xué)校支教的數(shù)學(xué)老師。
兔毫毛筆外形修長纖細(xì)。筆頭受到墨汁的浸染，原本白色的兔毛變成了灰白互相交錯(cuò)，如老者的毛發(fā)一般。筆桿是木頭做的，橙色的表皮刷上亮油后更顯光澤。
期中考前，教導(dǎo)主任來到我們班詢問有沒有人懂書法或者寫過毛筆字時(shí)，不知是哪來的勇氣，也許是平時(shí)我對寫字的熱愛吧，我舉起了手。我小小的身軀緊跟在主任身后，來到辦公室，數(shù)學(xué)老師笑著帶我到臨近窗戶的一張書桌上，我看見上邊的筆墨紙硯，我知道要發(fā)生什么。
“要寫字，是嗎？”我歪著頭看老師，眼睛里閃著些許期待的光芒。老師笑容不減，要我照他說的，拿起那支兔毫毛筆抄了一遍《泊船瓜洲》。我寫好了，老師看了一下，對我投來贊許的目光。自此，每天中午的十二點(diǎn)半，我都準(zhǔn)時(shí)到數(shù)學(xué)老師辦公室練習(xí)寫毛筆字，老師早已在那里等我。練字的時(shí)候，老師總站在一旁，從握筆的姿勢，到字的結(jié)構(gòu)、筆畫、起筆、收筆耐心地指導(dǎo)……直到有一天他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拿出另一首詩讓我寫，還囑咐我寫完詩記得署名。
那時(shí)我并不知道要比賽，只當(dāng)練字。臨近期末時(shí)班主任遞給我一張獎(jiǎng)狀，上邊赫然寫著“榮獲書法比賽二等獎(jiǎng)”，我心中頓時(shí)涌出一股喜悅。數(shù)學(xué)老師站在窗口，笑著用手示意我向辦公室走。老師把沒練完的字帖、宣紙、墨硯以及那支兔毫毛筆送給了我，還叮囑我以后沒事要多練，我有練字的天賦，可不能浪費(fèi)，然后便是好長一段話，我記不清了。
那時(shí)我并不明白老師說的話，待我上五年級時(shí)，他已經(jīng)離開了這所學(xué)校，去了另外一所學(xué)校。我問了教導(dǎo)主任，主任說：“他這一去可能就不再回來了�！蔽也琶靼桌蠋煹亩Y物以及長談是在提前與我告別。這支毛筆我至今仍在用，雖有些舊，但它伴我成長，我很珍惜，它對我來說珍貴無比。
這支毛筆讓我開始接觸書法的'美，以筆桿為身，以毛刷為裙，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字躍然紙上。這支毛筆承載著的不只有我的努力與汗水，更有老師的辛勤與期望，它對老師來說很重要，對我更有不可言語的重量。
我的禮物，獨(dú)一無二的禮物——兔毫毛筆。
禮物的作文 篇10
今天是六月份的第三個(gè)星期日，也是父親節(jié)，是每一位父親們自己的節(jié)日，
關(guān)于父親節(jié)的作文：送給爸爸的禮物。我昨晚開始“秘密行動”，偷偷給爸爸準(zhǔn)備了禮物：幸福包，還準(zhǔn)備親手調(diào)制一杯幸福茶。
幸福包就是用爸爸喜歡的顏色的卡紙做成的.一個(gè)小紙袋，里面放上我給爸爸準(zhǔn)備的小禮物：
1、六顆顏色不同的小星星，代表我對爸爸的六個(gè)祝愿。
2、一個(gè)紫色的愿望瓶，讓爸爸許一個(gè)心愿放在許愿瓶中。
3、用六張正方形的小彩紙做一個(gè)祝福聯(lián)，上面是我用彩筆精心描繪的：爸爸我愛您！
4、還有我自己第一次繡的十字繡“聰”，送給爸爸。這樣，一個(gè)幸福包就做好了，里面可是我送給爸爸滿滿的幸福！我把想對爸爸說的話先演練了一番，然后把幸福包藏在我的衣柜中，就先去睡覺了。
早上，不到七點(diǎn)我就醒了，屋里靜悄悄的，我躡手躡腳走到爸爸媽媽的臥室，看見媽媽正抬頭看我，我對媽媽招招手。媽媽和我心有靈犀，踮著腳尖悄悄起來，順手關(guān)上了臥室的門。我們一起去廚房，準(zhǔn)備給爸爸做一杯幸福茶——冰綠茶，
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