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禮物的作文常用7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼亩Y物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
主編：不知道是第多少次了，這篇歌頌母愛而又問題百出的文章又再一次被寄來，拿起來，看了看，這篇文章實在說不上是一篇好文章，錯字、語言不通順、詞語搭配不當，哎！算了，還是先放在一邊吧！
小男孩：不知道是第多少次了，我寄出的作文一直沒有回復，再過幾天就是媽媽的生日了，一定要加把勁，努力！努力！
主編：咦？這篇作文怎么又被寄來了？我開始對寫這篇文章的作者好奇起來，難道是為了稿費嗎？還是別的什么？他一次又一次的寄這篇作文一定是有什么原因。由于職業(yè)的敏感，我開始慢慢地對這篇文章修改起來，認為可以后才交給印刷部，“明天把它刊登在雜志上吧！”我說道。
小男孩：今天守門的張爺爺告訴我說有我的包裹，接過包裹后看到信封上寫著由鬃雜志社寄來的，我高興極了，我的文章終于被錄用了，這下可好了，媽媽一定會很高興。自從爸爸出了車禍以后就再也沒有見到媽媽真正的笑過一次。這一次，這一次，我一定可以，一定可以讓媽媽笑，笑得很燦爛，很燦爛。媽媽，這幾天不知道發(fā)生了什么事，兒子整天忙進忙出，時而皺緊眉頭，時而哈哈大笑，不會是生病了吧？這孩子整天不知道在忙此什么，真叫人擔心。
小男孩：今天就是媽媽的生日了，放學后我一定要快點回家，給媽媽一個驚喜！
媽媽：這孩子整天冒冒失失的'，一回家就大喊大叫，還邊跑邊跳，難道是在學校受老師表揚啦？
小男孩：媽！媽！您快來看我給您送什么禮物。我興奮地搖晃著拿著雜志的手，一邊跑一邊喊。媽媽從廚房走出來，“怎么呢？在學校受老師表揚呢？”“不是，您看，這是送給您的生日禮物，里面還有我寫的文章哦！”我回答道。母親接過雜志，翻到了我寫的那一篇，“《母親，再一次微笑》，我的家并不富裕，但是有愛我的爸爸、媽媽，一家人其樂融融，但這一切卻被一場突如其來的車禍給打破了。爸爸永遠的離開了我們，離開了這個溫暖而又幸福的家，爸爸的離開使媽媽的擔子又加重了些，但是媽媽并沒有叫苦，而是一直苦苦的撐著，在爸爸出葬的那天，媽媽沒有掉下一滴眼淚，為此我還聽見有人說媽媽冷血、狠心�？墒窃谀翘�，我卻偷偷注意到媽媽眼圈的微紅和滿眼眶的淚水。媽媽努力克制著讓自己不哭出來。卻在背地里偷偷的抹著眼淚。我知道那是媽媽不愿別人看見她的軟弱。至那以后，我再也沒有看到媽媽笑過，哪怕是嘴角輕輕的上揚。我很傷心，我失去了媽媽那猶如陽光般燦爛的微笑，那曾經(jīng)給我源源不斷動力的微笑。媽媽，您知道嗎？我是多么渴望再看見您的微笑，哪怕只有那么一次，一次也好……”媽媽念著愣了一下，緊接著微笑著對我說：“孩子，你長大了”。在那一瞬間，我看到了，終于看到了母親的微笑，真正的微笑�！澳赣H，謝謝您，再一次讓我看到您的微笑”，我在心里默念道。
窗外一縷陽光照射過來，照到了這對相擁的母子的心里。
禮物的作文 篇2
今天是一年一度的教師節(jié)，但今年的教師節(jié)與往年可不同。
昨天我們早就準備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎么起眼，但也是我的一片心意。
今天，來到學校后，我們班的同學臨時決定，要給老師一個驚喜!于是，我們開始“策劃”了。最后，我們決定了“方案”：在黑板上寫上“老師節(jié)日快樂”，待老師進教室后，大家又一起叫“老師節(jié)日快樂”。
上課了，我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進來時，他看到黑板上的.字，高興的笑了笑，接著，我們大家一起又喊了一聲“老師，節(jié)日快樂!”老師非常感動，接著就上課了。今天，大家都好像在一夜之間長大了，懂事了許多。連平時上課最不聽課的葉永福都變聽課了。
今天不只是老師感動，我也很感動，大家的一致行動讓我感覺我們這個班更充滿人情味!
禮物的作文 篇3
正是初春，窗外下著淅淅瀝瀝的雨。我輕盈地跨出家門，去參加一位朋友的生日聚會。
我本不想去的，礙于情面，不得不去。我捧著我的禮物，一支價值30元的筆，將它遞給我的朋友，分明有幾分傲慢。
我并不知這分傲慢是何時何處而生的，然它就是如此兇狠地纏繞著我，我想找回那份平和，大約已是一種奢望了。
我將禮物放下準備走時，朋友明卻將我拉住，神秘地說：“你不用這么著急回家，我?guī)闳�地方�！彼f話還是一如既往的捉摸不透。
看見他嘴角洋溢的笑容，我違心地告訴他：“嗯，我很愿意去，什么地方呀？”他拉著我的手，快步跑到了一塊空地。
我們都撐著一把傘，在雨中佇立。觀望在風雨中草，我不解地問道：“壽星，這些草對你有什么特殊意義嗎？”
他沒有應答，只是指向更遠處的體育館。我恍然大悟，想起四年前我們在這玩耍的場景。捉迷藏時，他就藏在這片空地的一棵樹后。于是我說：“我們常在這里玩耍，沒想到你還記得。”
“時候不早了，我們先回去吧�！蔽椅竦乇砺冻稣鎸嵪敕�，他點點頭，又漠然地示意我看向一面墻。
我不禁陷入了深深的回憶。那次我考試失利，受到的只是多數(shù)同學假意的安慰與暗地的嘲笑，我在這面墻這里啜泣時，只有明過來看著我，許久才說出一句話：“你還好嗎？”
我望望他，心想這樣一個不善言辭的人，大約也只能說出這樣樸實無華的話，生澀而堅硬。接下來便是一陣長久的沉默，空氣中縈繞著濕冷的氣息。
當時也下著雨，他將傘擲給我，然后悄無聲息地淋著雨離開了，這時我才反應過來，驚異地看著他遠去的身影。
“你能陪我走完這條路嗎？”他突然低聲請求道。
我們默默在雨中走著，他小心翼翼地拿出筆，微笑遞給我。陰冷的'天空仍是一片灰暗，迷離的光伴著茫然的霧搖曳。
想起自己的虛偽與傲慢，我的眼中不由得閃著淚光，那份真誠，才是最好的禮物。
禮物的作文 篇4
人為什么而活?人為善良而活。人為什么而活?人為幫助別人而活，一生中最重要的時期是幼年時期，世上有亞里士多德的一句名言：“幼年時養(yǎng)成的習慣可以改變?nèi)说囊簧��！备惶m克林小時候因為和小伙伴亂拿別人的東西，而被他爹責備了，從中，他懂得了做人的道理。一個人做人應具有的品德是正直、誠實、善良、勇敢、助人、友愛、熱愛大自然，你做到了這些，你才是一個真正的人材。
書上有一個故事：有位英殖地官員與他夫人在家舉行了一次盛大的午宴。前來趕宴的有20名左右的人，其中有一名來訪的學者，他看著四周，忽然，望見女主人面如土色，叫仆人將牛奶裝在碗中，把碗放在走廊上——廳中有蛇!“我們來看看自己的克制能力，”學者說，“我數(shù)300，誰都不要動。否則罰50盧比。1……2……3……288……”來賓靜靜地聽著他的話，忽然，蛇竄了出來，向廳外的牛奶爬去。他馬上把門關(guān)上了。然后他問女主人怎么知道廳中有蛇呢?“因為它是從我的腳背上爬過去的�！边@個深刻的故事告訴我們：不管你遇到的事有多么讓人害怕，都應該沉穩(wěn)地去面對。
羅伯特和亨利是好朋友，起先因為亨利沒有去看別人打架，而被別人叫做膽小鬼。過了幾天，羅伯特落水了，可沒有一個人理他，那些曾經(jīng)叫亨利膽小鬼的男孩們也很快上了岸。羅伯特開始下沉了，亨利趕來了，脫衣下水救起了羅伯特�？戳诉@個故事后，我懂得了危急時刻能相助的朋友才是真正的朋友。在別人吵架的時候看熱鬧是一種勇敢的`表現(xiàn)嗎?用真正的勇氣去做讓別人責備的事是不值得的，亨利其實只是不想做錯事而已。要勇敢地做好事，不要去做壞事。
當你看到小鳥時會抓捕它還是讓它自由飛翔? 當你看到一些關(guān)在籠子里的動物們時，你會怎么做?如果是我，我要讓小鳥自由飛翔，掏錢買下動物們?nèi)缓蠓派?/p>
不管是富翁還是貧民都應該讀這本書，在成長中細細體會其中的道理。
禮物的作文 篇5
今天是我媽媽的生日，可我卻送給爸爸一件禮物。
我從我的“小金庫”里拿出了我平時積攢下來的錢，一咬牙，一跺腳，我今天豁出去了，足足拿了20元錢。然后我直奔時代聯(lián)華超市買禮物。到了超市，一個最合適的東西映入我的眼簾：一條做飯時用的圍裙。營業(yè)員阿姨問我：“你買圍裙干什么？”“送給我爸爸，讓他天天做飯，省得他一回來就往沙發(fā)上一躺什么也不干。買了它，可以給媽媽減負了�！卑⒁搪犃�，夸我是個懂事的孩子。
爸爸媽媽回來了，我對他們說：“今天是媽媽的.生日，應該把禮物送給媽媽，可這回我不是送給媽媽，而是送給爸爸。”媽媽沒說什么，爸爸高興得不得了！但是爸爸打開盒子，頓時哭笑不得。我沖著爸爸說：“以后咱家掌勺的就是您了。”
媽媽笑了！我拉著爸爸媽媽的手也笑了！
禮物的作文 篇6
難得的一個無所事事的星期天，想起了幾天前，一位將近20年不曾謀面的老同學發(fā)來信息，說她剛看過的一部美國經(jīng)典大片【愛情故事】里的女主人公有點像我。出于好奇，確切的說，是好奇自己在老同學的印象里到底是什么樣子，于是就打開電腦，邊吃早餐邊欣賞起這部電影。
影片講述的是一名富家子弟不顧父親反對，和面包師的女兒毅然結(jié)婚，并且自力更生完成學業(yè)。但剛開始執(zhí)業(yè)律師時，他可愛的妻子卻患絕癥撒手人寰離他而去……。他們拌嘴，嬉鬧，接吻，相擁，簡單平凡的鏡頭，伴著深情的傾訴，單純凄美，女主人公雖然不美麗，聰明樂觀又堅強的的性格卻很讓人著迷。尋常愛侶，深沉感情，這是最現(xiàn)實也最美好的相伴一生的方式。愛人病逝的結(jié)尾也不俗套。因為無論遲早，總有先走的那一個，和留下的孤獨的另一個。
在欣賞影片的同時，也在有意識的搜尋著女主人公身上與我相似的地方。可直到影片結(jié)束，依舊是云里霧里，如果非要說相像的話，那就是女主人公有時長發(fā)中分的'頭型應該與我現(xiàn)在有點雷同，別的地方還真的不敢妄加攀比。估計老同學看在眼里的也是這一點。在她的印象里，我應該還是多年之前同窗共讀時的樣子。
多年之后，也很努力的去想那時的自己，可真的記不起當時是堅強還是脆弱，是快樂無憂，還是愁腸百結(jié)了。那時的自己已經(jīng)與那時的歲月一起，永遠的埋在了過去。倒是她短發(fā)的干練以及聰明和開朗的性格，一直留在了腦海里。
每個人的過去，或許只能深深地烙在別人的記憶里吧！
慶幸的是，過了這么久，彼此還能記著，就是時間留下的最好的禮物了。
禮物的作文 篇7
金黃色的陽光照著大地，空氣中散發(fā)著牽�；ǖ挠南�，微風拂過，便下起了“花雨”。我順手撿起了一朵：“嘿，這花可真好看!”盛開的牽�；ň拖袷蔷G毯上繡了一只只紫色的小花。近看，她的莖又細又長，彎彎曲曲地蔓延開來，那翠綠的花托真可愛，只有指甲那么大，像極小極小的風鈴。瞬間，一個美妙的想法從腦中閃出：明天就是老師的節(jié)日了——她屬兔，我何不用這小巧的花做一張小白兔的.祝福卡呢?想到這里，我再也顧不得玩了，立刻在地上揀起來牽�；▉�。
回家后，我馬上實行我的計劃，我先摘去紫色的花瓣，將它們一個個從小到大排起。接著開始穿針引線，學者媽媽的樣子，把頂針戴在手指上，我拿起了第一片花瓣，用力地想把針從瓣片中穿過，別看這針又細又小，卻十分難弄，好幾次差點把自己給扎去，緊張的出了一身了冷汗。
經(jīng)過幾次的訓練之后，動作逐漸熟練起來，將一個個花瓣扣在白紙上，白兔的樣子逐漸形成起來，我的心里不知是怎樣的高興了。接著我取出彩筆，給牽�；ó嬌狭俗彀秃蛨A圓的眼睛，頓時更加神氣了。我又用剩下的花托，花蕊做成了五顏六色的花何草，并且在背面寫上了對葛老師的祝福，希望葛老師就像這只小白兔那樣永遠快樂。
我不禁想象著：葛老師接過節(jié)日賀卡時，看了又看，樂得眼睛瞇成了一條蜂，臉上出現(xiàn)了紅暈，用神情的目光看著我。
想到這里，我不經(jīng)咯咯地笑了，這時我又會想什么呢?
在這里，我想對石浦小學的所有老師說一聲：
“謝謝你，老師們!”
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