【通用】禮物的作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　人人都有過(guò)收禮物的時(shí)候，就在我九歲那年，我也收到了我的第一份禮物。 那天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車，爸爸對(duì)我說(shuō)：媛媛，爸爸來(lái)教你騎自行車吧。 嗯，爸爸。我蹦蹦跳跳的說(shuō)。 可我過(guò)于興奮，所以一去就摔了個(gè)大馬趴。爸爸突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我：媛媛，你還堅(jiān)持學(xué)嗎？ 嗯，爸爸。我回答說(shuō)。 可爸爸見(jiàn)我這次的回答有點(diǎn)垂頭喪氣了，便再問(wèn)我：媛媛，疼不疼啊，不能堅(jiān)持就算了 爸爸，我能堅(jiān)持！我大聲說(shuō)． 好吧，爸爸來(lái)給你示范一下吧。爸爸小聲的說(shuō)。 我全神貫注的看著爸爸的示范。輪到我了，這時(shí)的'我卻被疼痛給擊敗了，不敢去騎了。爸爸見(jiàn)狀，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：難道你真的要半途而廢了嗎？ 我&&好吧，我再堅(jiān)持一次吧。我嘟著嘴說(shuō)。 爸爸把方法都交給了我：雙手緊握把手，然后把第一只腳放在第一個(gè)腳踏板上，接著迅速把第二只腳放在放在第二個(gè)腳踏板上。我有點(diǎn)熟練了，便叫爸爸放開(kāi)手，可我向后一看，爸爸正在后面小跑著，跟著我。爸爸邊跑邊說(shuō)：不愧是我的女兒，短短一下午就學(xué)會(huì)了騎自行車，可真棒呀！ 在這次事件中，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還得到了我最渴望得到的禮物有了自己的自行車。

禮物的作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)難忘禮物，可能是在生日、圣誕節(jié)或兒童節(jié)、而是我最難忘的禮物是幼兒園老師再我六歲的時(shí)候，送我的鉛筆盒。

　　記得那天是星期六，我到幼兒園找老師。只見(jiàn)老師在那里改簿子。我跑過(guò)去并對(duì)他說(shuō)：“今天是我生日！好棒阿！”只見(jiàn)老師不慌不忙的的從抽屜拿出一個(gè)芭比的鉛筆盒，我好高興的跑過(guò)去，接過(guò)禮物。哇！一個(gè)藍(lán)色背景，美麗的'芭比鉛筆盒，讓人愛(ài)不釋手。

　　禮物可以代表祝賀、安慰，也可以是鼓勵(lì)的意思。收到祝賀的禮物會(huì)讓人感到很高興，收到安慰的禮物會(huì)讓人感到很欣慰；收到鼓勵(lì)的禮物會(huì)讓人感到很開(kāi)心。禮物可以撫慰人心，也可以感到送禮人的誠(chéng)意。俗話說(shuō)“千里送鵝毛，禮輕情意重”，意思是送禮重要的是誠(chéng)意。東西的價(jià)格，并不重要。重要的是送禮人的心意。

　　每次打開(kāi)抽屜，看到老師送的鉛筆盒，就讓我想起老師的叮嚀和祝福。即使離開(kāi)幼兒園已經(jīng)很多年了，但是，我仍然感覺(jué)得到老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

禮物的作文 篇3

　　我有一件難忘的禮物，這件禮物只不過(guò)是短短的一句話，卻在我的心頭留下了深深地烙印……

　　“英語(yǔ)明天就要考試了，好好復(fù)習(xí)吧！”媽媽溫和地說(shuō)道�！爸�道了！”我漫不經(jīng)心地回答著，拿出英語(yǔ)書(shū)，一目十行地翻閱起來(lái)，英語(yǔ)書(shū)發(fā)出“沙沙”的聲響。

　　第二天很快就到了，我一點(diǎn)也不擔(dān)心英語(yǔ)考試。我討厭英語(yǔ)，中國(guó)人為什么要學(xué)英語(yǔ)呢？而且還是主課？不過(guò)不管怎么說(shuō)還是要接受現(xiàn)實(shí)呀！“叮鈴鈴——”上課鈴響了。門(mén)外響起了一陣輕快地腳步聲，我猜大概是英語(yǔ)老師miss宋來(lái)了吧！果然，宋老師抱著一大堆試卷走上了講臺(tái)，輕輕地把卷子放在了桌子上，清了清嗓子，說(shuō)：“今天考試，給大家三分鐘復(fù)習(xí)一下�！蔽译m然不喜歡英語(yǔ)，但總不能考個(gè)“鴨蛋”回家吧？我打開(kāi)書(shū)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)�！伴_(kāi)始考試！”宋老師一聲令下，只聽(tīng)耳畔響起了“啪啪”的關(guān)書(shū)聲。

　　考試了，我腦中突然一片空白，剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)好像調(diào)皮的小精靈跑出了我的腦袋。由此，可想而知考試結(jié)果。我把剛發(fā)下來(lái)的試卷塞進(jìn)書(shū)包里，走在回家的路上。夕陽(yáng)的余輝照在我的身上，也溫暖不了我難過(guò)的心；風(fēng)兒吹拂，樹(shù)葉“沙沙”歌唱，好像在“歌頌”我的成績(jī)；鳥(niǎo)兒“嘰嘰”地叫，好似在竊竊私語(yǔ)；試卷上，“79分”這個(gè)胖娃娃不停地浮現(xiàn)在我的'腦海。

　　回到了家，媽媽目光中充滿了期盼，我有些愧疚，怯怯地說(shuō)：“只考了79分�！薄芭��！眿寢屄韵肓艘幌�，拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母！媽媽相信你下次一定能考好的，加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，盡量不讓淚水流下來(lái)。我默默地回到了房間，坐在書(shū)桌旁，打開(kāi)試卷改錯(cuò)。這時(shí)，我再也忍不住，心頭一熱，晶瑩的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，接著幾顆豆大的淚珠順著我的臉頰流淌，滴在卷子上，慢慢浸濕，范圍緩緩擴(kuò)大，把卷子的一個(gè)小角浸透……

　　至今想起來(lái)，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢上升，媽媽給了我莫大的鼓勵(lì)。這是一件多么珍貴的禮物��！這禮物好似一盞燈，在我迷失方向時(shí)指引我前進(jìn)；這禮物好似一雙手，在我遇到困難時(shí)給我?guī)椭�…�?/p>

　　我愛(ài)這件禮物，它讓我深深難忘……

禮物的作文 篇4

　　禮物，每個(gè)人都收到過(guò)。而它代表著很多意思：有友誼，感動(dòng)，答謝，感恩……

　　我送禮物送得最多的人是媽媽，我送的很多禮物媽媽都不愿意接受，我在想媽媽到底想要什么禮物呢？有一次我送媽媽禮物時(shí)，媽媽總對(duì)我說(shuō)：“我不需要你為我做什么，只要你好好學(xué)習(xí)就行了�！甭�(tīng)了之后，我就暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。之后我就努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)閶寢屩�道我�?shù)學(xué)不好。她每一次去圖書(shū)城都會(huì)給我買(mǎi)關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)，她還給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢。

　　媽媽希望我能考到七十五分以上，但是有好幾次我都讓她失望了。我看見(jiàn)媽媽臉上那失望的表情，我更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以我好幾次都考過(guò)了�？吹綃寢屇樕夏切牢康谋砬�，我心里也甜滋滋的。

　　七十五分的任務(wù)我完成了，媽媽希望我考到八十五分以上，我胸有成竹的說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)你的！”從此以后我便更加認(rèn)真聽(tīng)講了，但幾次都沒(méi)考到，我非常傷心。有一次我考到了，我非常高興，放學(xué)之后就去禮品店買(mǎi)了一個(gè)禮物盒，我把試卷小心翼翼地裝進(jìn)盒子里�；氐郊椅野押凶舆f給媽媽，高興的說(shuō)：“這是我給你的禮物�！眿寢尠押凶哟蜷_(kāi)，看了看卷子上的.分?jǐn)?shù)，媽媽說(shuō)：“真棒。”我感覺(jué)想吃了蜜一樣。但是我還是不能次次考到八十五分以上。以后只要我考到八十五分以上我就把卷子放到禮物盒里，到期末看看我會(huì)考多少?gòu)埌耸�五分。過(guò)了一段時(shí)間，到期末了我數(shù)了一下我總共考了五張八十五分的卷子。

　　我把它們一起放進(jìn)禮物盒里給媽媽，媽媽看了后，非常高興。我學(xué)習(xí)的信心更足了，我要更加努力、用心，爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)父母，成就自己。

禮物的作文 篇5

　　今天是我的生日。早上，爸爸媽媽向我祝賀了生日，接著，爸爸神秘地說(shuō):“今年我們不送你蛋糕，也不送什么玩具，而是送一份特殊的禮物�！�

　　“什么特殊的禮物?”我迫不及待地問(wèn)�！叭タ纯茨愕臅�(shū)桌上又來(lái)了個(gè)什么‘新朋友’吧!”媽媽笑著說(shuō)。

　　我好奇地走進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)書(shū)桌上擺著一個(gè)精致的小盒子。盒子剛一打開(kāi)，我的眼前就閃過(guò)一道亮光。只見(jiàn)盒蓋里鑲嵌著的屏幕逐漸亮了起來(lái)，還響起了悅耳的音樂(lè)呢�！颁翡羯�日快樂(lè)!”呀，從盒子里傳出了爸爸媽媽的聲音!我想，這應(yīng)該是當(dāng)電子設(shè)計(jì)工程師的爸爸開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品吧!這時(shí)候，屏幕上出現(xiàn)了一張張我小時(shí)候的照片。幾分鐘后，照片消失了，屏幕上閃爍著一行字:漪漪，想知道你在爸爸媽媽眼里是怎樣的嗎?選擇一朵花吧。這行字底下排列著幾朵小花，像一張張盛開(kāi)的笑臉，可愛(ài)極了。

　　我用食指點(diǎn)擊了其中一朵紫色的小花，小花忽然變大了，笑臉也變成了一種似哭非哭、似笑非笑的奇怪表情。它開(kāi)口“說(shuō)”道:“我叫連漪，性格復(fù)雜，就像由紅色與藍(lán)色融合而成的紫色一樣神秘。我的脾氣有時(shí)很好，有時(shí)卻很暴躁，所以，連爸爸媽媽都很難猜出我的心里在想什么。有一次，媽媽要帶幾個(gè)哥哥姐姐到學(xué)校去，我也要跟著去，媽媽覺(jué)得我年紀(jì)太小，比較‘麻煩’，沒(méi)有批準(zhǔn)。媽媽一走，我就趴在床上號(hào)啕大哭，還把家里能摔的.東西都摔了個(gè)遍。平時(shí)，我玩了玩具從來(lái)不收拾，常常弄得屋子里亂七八糟。爸爸媽媽叫我收拾起來(lái)，我卻一邊哭，一邊摔玩具，還驚動(dòng)了樓下的鄰居……”

　　天哪，爸爸媽媽連這樣的“糗事”都記得?我趕緊點(diǎn)擊了屏幕上的“暫�！辨I，另外選擇了一朵粉紅色的小花。這次小花露出了甜甜的笑容:“我叫連漪，是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。我喜歡讀書(shū)，有時(shí)候讀的時(shí)間太長(zhǎng)，媽媽擔(dān)心我的視力，就會(huì)下‘禁讀令’。我就偷偷地躲在被窩里，打著手電筒讀，《紅樓夢(mèng)》就是這樣讀完的。別看我年紀(jì)小，我已經(jīng)會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)了。當(dāng)媽媽不在身邊的時(shí)候，我會(huì)用自己攢的零花錢(qián)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，給爸爸做簡(jiǎn)單又噴香的飯菜，讓爸爸大大地驚喜了一番……”

　　聽(tīng)到這里，我又是臉紅又是驕傲。臉紅是因?yàn)槲业摹靶∶孛堋痹瓉?lái)早就被媽媽知道了，驕傲是因?yàn)槲业哪芨傻玫搅税职值母叨荣澷p。我等不及把所有的小花都看完就跑到客廳，一下?lián)溥M(jìn)爸爸媽媽?xiě)牙�，說(shuō):“爸爸媽媽，我以前太不懂事了，真是對(duì)不起�！�

　　爸爸撫摸著我的小腦袋，說(shuō):“我的這個(gè)‘互動(dòng)式家庭交流禮盒’怎么樣?你可是我的第一個(gè)顧客哦，你的意見(jiàn)對(duì)我很重要!”“簡(jiǎn)直太棒了!”“經(jīng)女兒‘批準(zhǔn)’，現(xiàn)在我宣布，我的這款‘交流禮盒’將正式投入生產(chǎn)。它將會(huì)幫助父母了解孩子，幫助孩子理解父母，讓所有的家庭都像我們一樣幸福!”“爸爸，讓我為你的產(chǎn)品拍廣告吧!”“非你莫屬!”“哈哈哈--”我們一家三口被笑聲“包圍”了……

　　通過(guò)特殊的生日禮物，寫(xiě)出一家人其樂(lè)融融的幸福。小作者構(gòu)思巧妙，用爸爸設(shè)計(jì)的互動(dòng)式家庭交流禮盒，寫(xiě)出了“我”性格的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:聰明伶俐、乖巧懂事、調(diào)皮能干，也寫(xiě)出了爸媽對(duì)“我”的愛(ài)，真是換種思維天地寬呀!

禮物的作文 篇6

　　新年到了，敬愛(ài)的老師特意為全班同學(xué)都準(zhǔn)備了一件特別的新年禮物，它是一個(gè)個(gè)顏色各異的文件袋。我收到的是一個(gè)黃色的文件袋，這是我最喜歡的`顏色，我好開(kāi)心啊!

　　老師為什么要把文件袋作為禮物送給我們呢?我想老師肯定是希望我們每天能認(rèn)認(rèn)真真第按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并將作業(yè)整理得整整齊齊放進(jìn)這美麗的文件袋里。還希望我們能在這學(xué)期的期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)，然后開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)春節(jié)。 我一定不能辜負(fù)老師的期望，努力考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師這一學(xué)期辛勤的培養(yǎng)，并在新的一年里更加努力學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會(huì)很多很多本領(lǐng)和知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

禮物的作文 篇7

　　今天雖然是補(bǔ)的六一兒童節(jié)的禮物，但是我還是一樣高興。

　　采烈地來(lái)到學(xué)校，和我的爸爸媽媽一起，參加了學(xué)校舉行的慶祝“六一”主題大會(huì)。

　　演出節(jié)目真是精彩：有武術(shù)表演、唱歌、舞蹈、相聲……輪到老師們露一手，陳老師隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢地舞蹈著，真像一個(gè)“陽(yáng)光女孩”。我組織大家一起喊：“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了！”逗得同學(xué)們哈哈大笑。這個(gè)禮物，真好！

　　回到班里，我又領(lǐng)到了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。這雖然是一張紙，但是說(shuō)明了我這一學(xué)期的表現(xiàn)，我也明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。這個(gè)禮物，真好！

　　回到家，爸爸給我拿出了新買(mǎi)的新款輪滑鞋。啊，真漂亮，五彩的花紋，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。太好了，我終于如愿以償，可以和院里的.小朋友們一起比試了。我在想，爸爸媽媽是不是會(huì)“通心術(shù)”，我許下什么愿望他們都能幫我實(shí)現(xiàn)！也許是吧，他們一定會(huì)把我引上一條正確的道路。這個(gè)禮物，真好！

　　媽媽還告訴我，最近我的一篇作文在《兒童大世界》上發(fā)表了。我仔細(xì)地閱讀著，慢慢地品味著……這個(gè)禮物，更好！

　　這個(gè)“六一”兒童節(jié)，我過(guò)得很快樂(lè)，我收到了很多禮物。不僅得到了物質(zhì)上的享受，還擁有了精神上的鼓勵(lì)，真是兩全其美��！想到這些，我便帶著甜蜜的笑容，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“六一”的禮物，真好！

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