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(優(yōu))禮物的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的禮物的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
在我人生當(dāng)中,收到過(guò)許許多多的禮物,有好的,有壞的,有喜歡的,有不喜歡的。。。。。。其中,最讓我喜歡而又珍貴的一份禮物就是微笑。
那一天,我正在家布置著場(chǎng)地,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子_我的生日。
中午,表姐來(lái)到我家,我懷著一顆好奇心問(wèn)表姐:“表姐,你會(huì)送我一份什么禮物。”可表姐說(shuō):“現(xiàn)在還不能告訴你,你還是等晚上吧。”我失望極了,表姐是個(gè)大學(xué)生每年都送一些很哲學(xué)的禮物送給我,卻不知今年又會(huì)送一份什么樣的禮物給我。
到了晚上,許多親人都來(lái)了,他們還帶來(lái)了各式各樣的禮物。等了很久,表姐終于來(lái)了?伤龥](méi)帶什么禮物,但她從一進(jìn)屋就一直對(duì)我微笑,我不明白,表姐到底送了我什么呢?大家走后,我問(wèn)爸爸,為什么表姐一直對(duì)我微笑呢?爸爸說(shuō):“這就是表姐送你的'禮物_微笑。”爸爸跟我講了很久,我才知道微笑的意義。
珍貴的禮物不一定要實(shí)物,在生活當(dāng)中最平常的東西也會(huì)成為你最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇2
坐在高鐵上,手里攥著的是太奶奶的禮物——紅包,思緒不禁飄散開(kāi)來(lái)。
記得那時(shí)太奶奶年事已高,不知從何時(shí)起,她的記憶漸漸模糊,甚至沉睡起來(lái),最后連親人也記不起了。我去探望她時(shí),她漸漸記起我;走時(shí),她柱著拐杖,與我送別。后來(lái),學(xué)業(yè)繁忙,探望漸漸少了,直到她穿過(guò)人生的隧道,去往了另一個(gè)世界。
葬禮那天,下起了蒙蒙細(xì)雨,天是灰的,九月末的氣溫竟讓人感到有些絲絲涼意。靈堂里擠滿了人,他們默默地流著淚。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。望著悲傷的人群,我不解地問(wèn)媽媽:這些都是我的親戚朋友嗎?“媽媽回答說(shuō):“他們都是太奶奶診治過(guò)的病人。太奶奶是上饒市人民醫(yī)院的.兒科主任。大多數(shù)上饒的孩子都在她那兒看過(guò)病。你小時(shí)候她也喂過(guò)你吃藥,你都不記得了吧!
葬禮后,太爺爺顫抖著給我和表弟表妹每人一個(gè)紅包,說(shuō):“太奶奶準(zhǔn)備了三個(gè)紅包,練習(xí)寫(xiě)你們的名字,卻沒(méi)能親手交到你們手里!蔽夷闷鸺t包,上面歪歪扭扭寫(xiě)著“張?zhí)祚础比齻(gè)字。眼前仿佛浮現(xiàn)出太奶奶用顫抖的手,一邊寫(xiě)著我的名字,一邊回憶我的樣子。她一直在努力,只為了為我準(zhǔn)備一份禮物。
那一刻,眼淚模糊了我的雙眼。曾經(jīng)看過(guò)的一本繪本《獾的禮物》卻在腦海里清晰地浮現(xiàn)出來(lái)。兒時(shí)的不解頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
《獾的禮物》講述了獾給朋友們留下一封信后,進(jìn)入了長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。冬去春來(lái),大家又聊起了獾。鼴鼠說(shuō)獾是怎樣教他剪紙的,青蛙談到他是怎樣跟獾學(xué)溜冰的,狐貍想起獾教他系領(lǐng)帶……
那時(shí),我一直不明白,獾去哪了呢?他到底留下了什么禮物?這一刻,我終于明白獾和太奶奶一樣去了天堂。他們給親人朋友們留下的美好回憶就是最好的禮物。太奶奶愛(ài)病人,為病人留下了禮物,病人們一直記得她;太奶奶愛(ài)我們,為親人留下了禮物,我們一直想念她。我也要準(zhǔn)備好自己的禮物,因?yàn)樯嗳,?zāi)難與疾病會(huì)帶我進(jìn)入那個(gè)隧道。所以我想我要時(shí)刻為社會(huì),為他人貢獻(xiàn)自己的力量。樂(lè)于助人,幫助便成為禮物;包容他人,寬容便成為禮物;勇于承擔(dān),責(zé)任便成為禮物。同時(shí),這也是給自己的禮物,給了自己在人生中不留遺憾的禮物。
是的,生來(lái)有意義,死去無(wú)遺憾,這就是我為自己準(zhǔn)備的禮物。我想這將成為我的生命在世上留下的痕跡。
禮物的作文 篇3
我最想要的圣誕禮物是書(shū),因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多知識(shí),以前我有收到一本小天下出版的“我的第一本認(rèn)識(shí)世界小百科”,我很喜愛(ài)這本書(shū),可以說(shuō)對(duì)他愛(ài)不釋手,每天我都和弟弟一起看,看到書(shū)里有介紹許多國(guó)家的地標(biāo)、國(guó)旗和語(yǔ)言。
我最喜歡科普的書(shū),里面有很多天文、地理的知識(shí),讓我看得耳目一新,但是我也會(huì)答應(yīng)爸爸媽媽,看書(shū)的時(shí)間幾分鐘后,就要讓眼睛休息。如果可以有第二個(gè)禮物,我會(huì)想要樂(lè)高積木,還可以跟弟弟一起玩,一起同樂(lè)。
今年的.我有比以前懂事,比較不會(huì)亂發(fā)脾氣,變得比較勇敢,而且也比較會(huì)和同學(xué)相處了,希望我可以拿到我最喜歡的圣誕禮物,我相信圣誕老公公真的存在,如果我能拿到我想要的禮物,那我會(huì)非常非常的開(kāi)心!
禮物的作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上,長(zhǎng)著一盆綠油油的蒲公英,媽媽說(shuō),它是風(fēng)姐姐帶給我們的禮物。
蒲公英的葉子真奇怪,就像一個(gè)個(gè)小鋸子,下雨的時(shí)候它們耷拉著腦袋,像害羞的小娃娃,天晴的時(shí)候昂著頭,像是爭(zhēng)著讓陽(yáng)光姐姐看看它們長(zhǎng)的高不高。
蒲公英的顏色會(huì)變,剛剛露出笑臉時(shí)是金燦燦的,總是驕傲的望著天,像一個(gè)歌唱家正對(duì)著天空歌唱。長(zhǎng)著長(zhǎng)著,又變成了白茫茫的,像一把把毛茸茸的小傘。
蒲公英的樣子千姿百態(tài),你看那一株,一個(gè)金燦燦的花朵上面搭著一個(gè)白茫茫的花朵,真像一個(gè)小娃娃舉著一把小傘。
細(xì)細(xì)的'聞一聞,蒲公英還有淡淡的香氣,像是一個(gè)調(diào)皮的孩子拿走了媽媽的香水,偷偷噴了一點(diǎn)在自己身上。
雖然只是野花,它卻是我的最愛(ài),好一盆光彩奪目又有趣的蒲公英。
禮物的作文 篇5
讀了《珍貴的禮物》這篇文章之后,我深深的體會(huì)到了游子那份難忘故土的感情。
作者的外婆從很遠(yuǎn)的巴黎來(lái)看望她和,還帶來(lái)了很多禮物給院子里的鄰居。當(dāng)她外婆要走時(shí),作者和院子里的鄰居都絞盡腦汁要送什么禮物給外婆。鄰居有的送了故鄉(xiāng)的特產(chǎn),有的'送了精致的竹筷,有的送了漂亮的工藝品……而作者卻送了一盒泥土給外婆,外婆見(jiàn)了,眼淚簌簌的流了下來(lái),說(shuō)這是最珍貴的禮物。
看到這里,大家也許很奇怪:泥土有什么珍貴的?剛開(kāi)始我也是這么想的。但我又想,如果不珍貴,又怎么會(huì)把泥土放進(jìn)小儲(chǔ)蓄箱里呢?外婆又怎么會(huì)流眼淚呢?我?guī)н@疑問(wèn)去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)后,給我講了一個(gè)故事。
從前有一個(gè)商人,他在外國(guó)發(fā)了大財(cái),就在那里定居并把家鄉(xiāng)的媽媽也接過(guò)去了。有一次,他正要回家鄉(xiāng)時(shí),問(wèn)媽媽:“您要我給您帶回什么?”他媽媽說(shuō):“你給我?guī)б话嗤辆蛪蛄!蹦嗤,寄托著老人的鄉(xiāng)情呀!
聽(tīng)了這個(gè)耐人尋味的故事,我開(kāi)始領(lǐng)會(huì)到作者送泥土給外婆的含義和外婆流淚的原因。是啊,泥土在一般人的眼里是很平常的!但對(duì)居住在他國(guó)的外婆來(lái)說(shuō)卻是珍貴的。她帶走的只是一點(diǎn)點(diǎn),而留下的卻是她對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)盡眷念。
世上有百種語(yǔ)言,難忘那濃濃的鄉(xiāng)音;人間有萬(wàn)般情意,而對(duì)故鄉(xiāng)的情意是最難忘的!
禮物的作文 篇6
七月的杭州城,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,下午三點(diǎn)爸爸卻要帶我去一個(gè)神秘的地方。我很不解地問(wèn);“爸爸,大熱天的不在家休息休息,干嘛要出去呀”?“去了你就知道了”,爸爸一臉神秘的說(shuō)。
在車上爸爸解釋道;“我們這是去蕭山北干街道收書(shū),收衣服”。我一臉茫然的問(wèn)道;“收什么書(shū)和衣服呀”!
爸爸回答道:“我們已經(jīng)參加了志愿者服務(wù),它是一個(gè)社會(huì)公益性活動(dòng),只要有人捐贈(zèng)書(shū)藉,衣服,如果他們不方便送,我們就會(huì)上門(mén)去收”。
到了目的地,只見(jiàn)一位戴眼鏡的姐姐已經(jīng)等在樓下,爸爸上前問(wèn)好后,對(duì)我說(shuō):“就這里了,趕快下來(lái)幫忙吧”!然后我們?nèi)艘黄鹫砬妩c(diǎn)了書(shū)本和衣服。裝箱后爸爸在紙箱上寫(xiě)了,書(shū)藉共38本,衣服27件。捐贈(zèng)人網(wǎng)名:“尋藝”。
在跟那位不相識(shí)的姐姐說(shuō)再見(jiàn)后,我們就開(kāi)車往回趕了。在路上我問(wèn)爸爸:“捐贈(zèng)人為什么不用真名,而用網(wǎng)名呢”?
爸爸說(shuō):“大家都是在做社會(huì)公益,一般都不留姓名”。這時(shí)我才感悟到,什么是愛(ài)心,什么是奉獻(xiàn)。
第二天早上,我們帶上了昨天收回的`東西,還有自家捐贈(zèng)的兩大袋衣服到了捐贈(zèng)點(diǎn),和志愿者們?cè)趥}(cāng)庫(kù),清點(diǎn)整理了兩千多本書(shū)藉,和八百多件衣服。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的努力,終于完成了所有的蓋章清點(diǎn)整理“工作”。大伙個(gè)個(gè)忙的汗流浹背,但他們的臉上卻露出了笑容。因?yàn)檫@份“夏季的禮物”,很快就會(huì)送到山區(qū)的孩子們手中。雖是舊書(shū),舊衣,但奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,傳遞一份愛(ài)心,共建一個(gè)愛(ài)心家園。這才是“人行其善”“物盡其用”。
禮物的作文 篇7
教師節(jié)馬上就要到了,我要為親愛(ài)的老師送上自己的禮物——做一張賀卡表示我對(duì)老師的祝福。
放學(xué)后,我就直奔文具店,挑選了許多五顏六色的卡紙和正方形彩紙;氐郊依,我將我的“工具箱”拿了出來(lái),找到自己需要的幾樣工具:剪刀、膠帶、尺子。然后找出自己的水彩筆和圖畫(huà)書(shū),與剛采購(gòu)回來(lái)的卡紙和正方形彩紙放在桌上。一切準(zhǔn)備就緒,下面就該我“大顯身手”了。
我首先拿出一張深粉色卡紙對(duì)折起來(lái),可接下來(lái)怎么做呢?我陷入沉思之中:用彩紙剪出小花、愛(ài)心、小鳥(niǎo)等圖形,貼在深粉色卡紙上,寫(xiě)上“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福語(yǔ)……不行,都太沒(méi)創(chuàng)意了,一定要把自己的心意別致的表現(xiàn)出來(lái)。就在我冥思苦想中,一個(gè)奇妙的.想法突然閃現(xiàn)在我的腦海中。沒(méi)錯(cuò),這就是我需要的,就這么定了。
思路有了,說(shuō)干就干。我拿出粉色、紅色、黃色彩紙,用剪刀剪了一些愛(ài)心。然后用這些愛(ài)心拼成一朵美麗的立體花朵,將花朵粘在剛才對(duì)折的粉色卡紙里面。還別說(shuō),真心不錯(cuò)。我又在粉色卡紙上剪了一個(gè)比花大一點(diǎn)的圓出來(lái),這樣貼在里面的立體花朵就露出來(lái)了。我在圓下方貼上兩片用彩紙剪成的綠葉,從外面看,花兒就有了葉子。之后,我又費(fèi)了九牛二虎之力在賀卡的面上畫(huà)了兩朵涂色的花朵作為陪襯。這樣,賀卡的大模樣就做成了。
現(xiàn)在開(kāi)始搞內(nèi)部裝飾。我用剪刀剪了四個(gè)鏤空的愛(ài)心,貼在賀卡左邊,寫(xiě)上“節(jié)日快樂(lè)”。又用彩紙剪了幾個(gè)小點(diǎn)的愛(ài)心,裝飾在賀卡的右下方。然后在賀卡右邊的空白處打出方格,在格子里經(jīng)過(guò)思考認(rèn)真寫(xiě)出對(duì)老師的真心祝福。一切搞定,我的教師節(jié)禮物大功告成。
看到自己精心努力的“杰作”,我開(kāi)心地笑了。希望老師能喜歡我的這個(gè)教師節(jié)禮物——自制的賀卡。
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