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[熱門]禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
今天是12月24號平安夜,明天就是圣誕節(jié)了。我每年都能收到圣誕老人的禮物,而今天的我卻很郁悶,因?yàn)閶寢尭嬖V我,只有聽話、懂事、善良、有愛心、表現(xiàn)好的小朋友才能收到。我知道我自己有很多缺點(diǎn),所以非常擔(dān)心,今年的我會(huì)不會(huì)收到我最喜歡的禮物。
晚上睡覺時(shí),我偷偷地把我的襪子放在枕頭底下,希望自己能收到禮物。我懷著不安的心睡著了!
早上6:30分鬧鐘把我吵醒,媽媽提醒我:“快!快看枕頭下面有沒有禮物”!但是我呆在那不敢看,我怕會(huì)失望。媽媽說:“沒事的寶貝,相信自己”!在媽媽的鼓勵(lì)下,我锨開了枕頭“哇”我最喜歡、盼望已久的芭比公主貼貼紙就展現(xiàn)在我的眼前,我高興的眼淚都快掉下來了。我急忙把它打開,里面有一張紙條,我看到了我的名字,媽媽說,這是圣誕老人給我留的紙條,上面有對我的優(yōu)點(diǎn)的肯定,缺點(diǎn)的.建議,還有明年的期待。我看著圣誕老人的留言,暗暗對自己說:“我一定要把我的缺點(diǎn)改掉,做一個(gè)人們喜歡的好孩子”!
又是一個(gè)快樂的圣誕節(jié),我期待著一個(gè)不一樣的我,更加期待明年的圣誕節(jié)!
禮物的作文 篇2
去年的圣誕節(jié),媽媽送給我一棵木板做的圣誕樹。它顏色鮮艷,樹葉是翠綠翠綠的,樹上的閃光球是粉色的,樹上還掛著一些小人,有的在跳舞,有的在喝茶,還有的在奔跑……掛墜的形狀各異,有小花形、有房子形,還有鈴鐺形……它十分奪目,讓我一看到就愛上了它。
當(dāng)把禮物接到我手中時(shí),媽媽對我說:“這是給你的圣誕禮物,祝你圣誕快樂!”我想:我一定會(huì)好好珍惜這份禮物的!每年的`圣誕節(jié)前夕,我都會(huì)對著圣誕樹許下圣誕愿望。記得有一次,我考了合格,被同學(xué)們譏笑了。我很難過,這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想:對了,圣誕樹不是能實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎?我只要對它許下同學(xué)們不再譏笑我的愿望就行了。我一到家,把圣誕樹從木柜里拿了出來,像往常一樣對它許愿,心想:這樣同學(xué)們就不會(huì)譏笑我了,但愿望并沒有實(shí)現(xiàn)。
第二天放學(xué)回到家,我皺著眉去問媽媽,媽媽語重心長地對我說:“不是什么事就是許許愿就能實(shí)現(xiàn)的,什么事都要靠自己的努力才能做成!”
隨著我慢慢長大,我開始明白:什么事都要靠自己的努力才能做成。我現(xiàn)在還珍藏著這棵圣誕樹,一看到它,就會(huì)想起這個(gè)道理。
禮物的作文 篇3
今天,老師帶來了一個(gè)神秘的盒子,讓我們抽簽,抽到的同學(xué)可以拿到一份特殊的禮物。拿到禮物后一看,原來是一個(gè)無色的陶瓷儲蓄罐,還真是特別呢!
我拿到是一只漂亮的公主形KITTY貓。她的頭上戴著一頂美麗的皇冠,身披一件繡滿小花的風(fēng)衣,雙手放在胸前,手里還拿著一把小扇子。圓圓的臉上鑲嵌著一雙咪咪小眼,她還有一個(gè)圓圓的可愛的小鼻子呢!臉的兩側(cè)長著對稱的貓須,她還不忘戴上她那標(biāo)志性的裝飾品——蝴蝶結(jié),生怕別人不認(rèn)識她。她的頭后面有一條小小的縫,那是用來塞錢的。
開始給她打扮了。我先打開老師發(fā)給我們的小顏料盒,準(zhǔn)備了一杯水和一枝小畫筆。接著把小畫筆浸濕,沾點(diǎn)顏料,然后再按照參考圖上的顏色,給我的KITTY貓“穿”上了一件華麗的衣裳,“戴”上一頂金黃的皇冠。可是我一不小心把蝴蝶結(jié)的`顏色給畫錯(cuò)了,還把金黃色給點(diǎn)到了她的臉上,真是不小心!我再用同樣的方法把其他部位給畫了上去。不一會(huì)兒,一個(gè)栩栩如生的可愛KITTY貓就誕生了。
這個(gè)特殊的儲蓄罐不但好看,還有很大的用處,她會(huì)讓我節(jié)約用錢,我要把我的零花錢都存到里面,存滿后我要給爸爸媽媽買禮物,還可以買文具跟我喜歡的東西,真是兩全其美!
禮物的作文 篇4
古今中外,有多少人贊美過老師,琳琳對自己的老師更有一種特別的敬佩之情。
今天是9月10日教師節(jié),琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢?賀卡?鋼筆?還是風(fēng)鈴?不,這還不能表達(dá)我的心,琳琳想著想著,突然聞到一陣濃濃的`野菊花的清香!皩α,就送老師一束野菊花!绷樟崭吲d地跳了起來,采了一大束鮮艷的花兒,琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校,琳琳弓著腰輕輕地來到老師辦公室前,探頭一看,老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來,此時(shí),琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕:那次要放學(xué)時(shí),天上突然下起了傾盆大雨,放學(xué)后,琳琳在門口焦急地走來走去,這時(shí)老師出現(xiàn)在眼前“琳琳,怎么了?”“老師……我沒有帶傘,家里還有一位生病的奶奶等著我呢。”老師聽了,毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳:“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧!薄翱墒牵蠋熌夷敲催h(yuǎn)……”“別可是了,”老師打斷了琳琳的話,“快回家吧!闭f完,就沖向雨中,琳琳握著傘看者老師漸漸小時(shí)的背影,臉上分不清是淚還是水。第二天,從同學(xué)口中得知,老師昨天淋雨生了病,琳琳聽了,又一次哭了。今天是老師的節(jié)日,琳琳準(zhǔn)備向老師表達(dá)自己的心意?伤筋^一看,老師竟趴在辦公桌上睡著了。
琳琳輕輕地打開窗戶,只見辦公室十分簡單,一張很舊的辦公桌,一把脫了漆的椅子,辦公桌上放著剩下的半瓶墨水,一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日,琳琳笑了笑,翻過一頁,她踮起腳把野菊花一小把一小把,小心翼翼地插入筆筒里。
辦公室里飄灑著野菊花的清香,琳琳默默地祝福著:老師您辛苦了,要保重好自己的身體。
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