實用的禮物的作文[優(yōu)選]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　它，只是一個破娃娃。

　　對于別人而言，也許這只是一只被嘲笑的布娃娃，也許也是不起眼的小人兒，也許，它從來都是透明，不存在的。但是對于我而言，它不僅僅是一個破娃娃，還是我和她友誼的見證者。它身上的蕾絲服裝已經(jīng)被扯破了，只剩下幾條殘線。它被縫了又縫，可還是依然破舊。

　　它，一直放在我的枕邊，嘴角勾起了一百八十度的'弧線，兩顆眼睛像鉆石般閃爍著。雖然已經(jīng)很舊了，但還是依舊那么漂亮。它，是芹送我的禮物。但那布娃娃，也是被我給扯破的。

　　那時，芹帶著這個嶄新的布娃娃來到我家，因為她承諾要送我一個布娃娃。剛看到那布娃娃，看到它那一百八十度微笑，心情似乎也被渲染，這個微笑似乎有種神奇的魔力，我一把粗魯?shù)刈ミ^布娃娃，沒想到這個布娃娃卻被我撕破了。我趕緊把露出來的棉花塞進那個布娃娃里面，腦子里空蕩蕩：怎么辦，我把它搞壞了耶？

　　她小心翼翼地接過那個布娃娃，并問我：“你家里有沒有針線，我?guī)湍憧p一下�！蔽疫B忙跑到房間，拿起白線細針遞給了她。她把裂縫結(jié)了個口，用針一針一線地縫著。我突然有些愧疚：那可是她送我的禮物�。∥以趺纯梢赃@么大意，居然把她送我的東西扯破，況且，還是得到禮物不過五分鐘的時間里。

　　過了一會兒，她縫好了，用開玩笑的口吻說：“小心點哦，下次弄壞了可沒得縫了哦！”我不好意思地點了點頭。從此，這個布娃娃便一直放在我的床邊。而芹她已經(jīng)學了。每當清晨，第一縷陽光折射進屋里，我總是會想她縫娃娃時那深刻的一幕，并且自己也十分地愛惜這個布娃娃。

　　媽媽經(jīng)常說這個布娃娃太爛了，要丟掉，而我總是一把把它搶來。也許媽媽并不知道我在想什么，但是我自己心里清楚，那是我和芹友誼的見證物。

　　第一縷陽光又折射進來，那個布娃娃，還有那個她……

禮物的作文 篇2

　　今天，使我們驚心膽戰(zhàn)的一天，也就是星期五。那么為什么驚心膽戰(zhàn)呢？是因為我們花費心血，才得來的評比目前第一，下午午休要抽獎。

　　“耶！我們穩(wěn)穩(wěn)的，下午可以抽獎嘍！”我與一位同組的好友慶幸道。我們期待著下午的驚喜。

　　本以為是可以穩(wěn)住第一，但就因為我們組的一粒“老鼠屎”壞了一鍋好湯！上課時，老師讓我們讀書，我們非常賣力地讀，特別是坐在我前面的吳煜欣。她鏗鏘有力的話語，就算是我們組其余人都沒怎么讀，也覺得很響亮！可是，就因為她的同桌，讓我們共同的愿望報廢了——讀書時，他不讀，我們的.整組人都在叫他讀，他卻只是微微張開了嘴。老師一看，就給我們組扣了分�，F(xiàn)在沒讀了，老師需要我們坐好，我們整個組的人都坐得筆直筆直的，就他在那邊“磨洋工”，而且磨完了還沒做好，就算坐了也是歪歪斜斜，不成樣子！老師給第二組加40分，第三組加30分，我們組可落后了許多�。⊙劭磩e的組在那邊歡慶，我有點兒羨慕嫉妒恨了。

　　下午了，我們到了學校就開始午休。我一到，立馬提醒了整組同學不能嘴漏一個字，不然就完了！不過還真有效呢！

　　我們就這樣一直僵持到了評比，老師算分數(shù)了。我緊握雙拳，屏息凝神。老師算好分數(shù)了，我看了分數(shù)，心里暗暗歡喜著。開始抽獎了，我一個個同學都蜂擁而上、毫不相讓，幸好我躲在后面，沒被死擠“死”。我們一個個拿著抽獎紙，有的是信封、有的是鉛筆、有的是糖果、有的是餅干……還有小禮物！輪到我了，我打開一看，是絕無僅有的小禮物！我太開心了，忙著向同學們炫耀呢！

　　我非常好奇這個小禮物里面到底是什么，打開一看，是手工香皂！這香皂真好聞，比韭菜還要香呢！它是香蕉形狀的。因此，我非常珍惜它，我發(fā)誓：我會把它好好保存著，不會弄丟！

　　這對于我來說，真是一個得來不易而有意義的小禮物啊！

禮物的作文 篇3

　　“一分耕耘，一分收獲”這句話，就像爸爸、媽媽不停的工作賺錢，給我們好的衣服穿、給我們好的地方��；就連拼拼圖也一樣。

　　我第一次看到拼圖時，是在妹妹同學的家中，那副拼圖有五百多片，當我看到時，我的心中有一個想法：每一副拼圖都有這么多嗎？那時我心中感到十分訝異、疑惑，彷彿到了一個怎么走都走不出來的迷宮，所以，我絕定把那副拼圖視為我人生中的第一個小目標。

　　在一個寒冷的晚上，爸爸在跟朋友聊天時，忽然有人慢慢的走過來，那時，我還以為是一個壞人，要來綁架爸爸，但是，沒想到他竟然是爸爸很要好的朋友之一，當時我真的嚇了一跳，而且那位伯伯手上拿著一個不名物體，一開始我認為那只是要送給爸爸的喜餅、糖果……等東西，可是沒想到那竟然是要送給妹妹的東西——拼圖。

　　雖然，那不是我的，但對我來說，卻是天大消息，那不只給了我無比的快樂，更帶給我無比的勇氣，那時，我就像一只到了天堂的鳥兒，在天堂不停的啾！啾！的叫著，想要永遠待在那里，想要永遠的叫著，一點也沒有想要回去的念頭；這項具有挑戰(zhàn)性的禮物，我永遠都不想還給他，永遠都不想送給別人。

　　一收到這個禮物，我比誰得動作都快，第一個搶到拼圖，當我看到拼圖的那一剎那，我心中又有一個想法：拼圖不是很大嗎？這怎么那么��？難道……這不是拼圖！于是我去問了爸爸，爸爸面帶微笑的對我說，我還小，不懂事，這些全都是拼圖，無論大或小，都是拼圖。后來，我想了想，最后決定選看起來最簡單、最鮮艷的圖來拼，雖然嘴上說簡單，但實際做起來，卻是困難重重，首先，我拿起一片形狀奇特的拼圖，找了又找，一直不停的找，但是依舊拼不出來，最后我只好將拼圖放回箱子中，繼續(xù)做我的事。

　　最后，我拜托爸爸教教我拼拼圖的'技巧，后來我知道原來拼拼圖要從外到內(nèi)，慢慢拼進去，這讓我了解到做什么事情都要一步一步的慢慢做，不能一心想著要一步登天，就像龜兔賽跑的故事一樣；由于爸爸的指導，因此，我終于完成了人身中第一個拼圖，我非常感謝爸爸，這對我來說就像是送我一個大禮物一樣。

　　經(jīng)過那次的經(jīng)驗，讓我了解到，在我們一身中，會面臨許多的考驗與挫折，我們應該要勇敢去面對，選擇最好的方法來解決，不應該逃避現(xiàn)實，這樣我們才能活得多采多姿。

禮物的作文 篇4

　　我躺在床上，望著那套書。我的思緒不住地往20xx年5月16日那天飛去。

　　那天早上，我早早地起了床。我想今天是我的生日，心里充滿了對生日禮物的期待，是書？是玩具？還是我最喜歡的'電子手表？我不斷地猜想著。

　　“嘀嗒、嘀嗒”，時間在流逝。我心不在焉地吃過早飯，就迎著朝霞走向了學校。

　　可能是課堂有魔力吧，我一個上午都沒有想過這件事，一轉(zhuǎn)眼，晚上放學了。我飛快地將書塞入書包，拉好拉鏈，將書包向背后一甩，拔腿向家跑去。我一回家就做起作業(yè)，媽媽也像往常那樣輔導我。

　　在我收書包時，我心想：難道爸爸媽媽忘記了我的生日？要等到明年了？可就在吃晚飯時，所有的都與往常不同了。

　　只見桌子上放著一個大蛋糕，周圍還有一大桌子菜，一旁還有一個包裝精致的盒子。這個盒子里裝的什么？我很好奇，是我喜歡的書嗎？

　　不出我所意料，果然是一本……不對！是一套書！盒子上“哈利·波特”四個打字在我眼前閃閃發(fā)光。每一本后面各有一句名言。

　　“生日快樂，這是我們送你的生日禮物，你要像哈利波特一樣勇敢、無畏！”爸爸對我說，眼睛里還閃著堅定的光芒。

　　我的思緒回來了。是的，童年有許多事已經(jīng)模糊不清，但爸爸那堅定而耐人尋味的眼神深深刻在我心里。每次看到那套書，總會浮現(xiàn)出這樣的畫面，激勵著自己做一個勇敢無畏的人。

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