禮物的作文【必備7篇】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
清晨，小蘭早早地起床，吃完飯后背著書包上學去。
在路上她唱著歌，臉上露著燦爛的微笑一蹦一跳地走著，紅蝴蝶結系的小辮子在肩膀邊甩來甩去似乎在跳舞。山坡上五顏六色的菊花競相開放，小蘭像一只快樂的小蝴蝶一邊采花一邊嗅著花的味道。她從書包里拿出幾條彩帶把美麗的菊花系上。小蘭今天為什么這么開心？她采菊花做什么？告訴你吧今天是9月10日教師節(jié)她想把菊花送給敬愛的老師。走了半小時多的山路終于到達學校。
這時天還特別早同學們都還沒進來她先悄悄地走向王老師的辦公室。小蘭一看到老師的.眼鏡就知道老師昨天晚上又熬夜了看語文書都還沒合上書上還有用紅筆寫的字。老師啊您真是太辛苦了！
小蘭拿出一束最美的菊花，插在筆筒里她開心地笑了起來。你知道她現(xiàn)在在想什么嗎？她在想老師手捧著菊花時臉上那幸福的笑容。晨光透過樹叢灑在王老師的辦公桌上灑在那束清香的菊花上灑在小蘭露著菊花微笑的臉上。小蘭又悄悄地把其它菊花放在老師們的辦公桌上，當她再次經(jīng)過王老師的窗前，看見王老師捧著菊花輕輕地聞著那清香的氣味布滿皺紋的臉上露出會心的微笑，小蘭又再一次地笑了起來。這時老師一抬頭發(fā)現(xiàn)小蘭站在她窗前，小蘭一看見老師臉便紅了捂著臉跑了，老師現(xiàn)在已經(jīng)知道那束菊花是誰送的，他激動得流下幸福的淚珠。
老師是園丁，是蠟燭，是春雨，是勤勞的蜜蜂，在老師的節(jié)日里，難道我們不應該送上一份禮物給老師。
禮物的作文 篇2
花開花落，轉眼空逝，風雨牽瑤，年華一夢，梨花花開，眾生皆喜，驀然回首，天使皆舞。
如果說，在藍天上白云后有用愛和美搭建的天堂，有純潔無私的天使。那梨花，便是天使給予人間最美好的禮物。
這千樹萬樹被一夜春風吹來的梨花，是天使以一顆圣潔無瑕的心精心打造出來的。它擁有世界最崇高真誠的白，它的白，是不染塵埃的，是超凡脫俗的，是洗滌一切黑暗的白。
即使，銀裝素裹的雪的世界一直以來深受世人的喜愛，但是雪那透明的白，卻給人一種不實在、虛無的感覺。用手輕輕抓住天上飄落的雪花，你以為，你已經(jīng)抓住了它，抓住了白，不過，此時，它卻幻化為水珠，悄悄溜走了，不留一丁點兒痕跡，讓你無處可覓它的蹤影�？墒抢婊ú煌�，它的白是實實在在存在的'，是你可以握住，可以細心觀看的白，它不會像雪一樣枉有白的色，卻無白的形。梨花不會溜走，不會帶給你像遺失望子成龍無奈，它只會真實的存在于你手中，出現(xiàn)于你眼中。
很久以前，梨花的白答應過天使，除非人遺棄它，否則它永遠不會無故消失，像虛無縹緲的歌聲一樣，消失得無邊無際。它愿意帶著天堂美好的東西——真誠來到人間，感悟世人，它答應不會消失，就會永遠被你捧在手中，因為它真誠。
禮物的作文 篇3
今天就是媽媽的生日了，在街上我邊走邊想，該買些什么東西送給媽媽做禮物呢？
忽然，我看到路邊有賣手工制作、包裝精美的小玫瑰花，我用自己的零花錢買了兩束，心想媽媽最喜歡花了，看見了一定會很高興的`，我要給媽媽一個驚喜。
下午從爺爺家回來后我發(fā)現(xiàn)放在桌子上面的花不見了，急的像熱鍋上的螞蟻在家里亂轉，突然，我眼前一亮，那兩束花插在一個小玻璃瓶里靜靜的站在媽媽的梳妝臺上，哦，原來媽媽已經(jīng)自己把花收下了，早知道我就把花藏起來，自己親手送給媽媽才有意義。
后來媽媽告訴我，她很喜歡我送給她的禮物讓她很開心，我聽了心里美滋滋的。
禮物的作文 篇4
今天放學回了家，爸爸對我說：“我有一個禮物要送給你。”我說：“是玩的，還是吃的？”爸爸說：“快來看吧！”于是，我就和爸爸來到了電腦前。
爸爸打開一個名叫“開心果的.足跡”的網(wǎng)站。我們打開目錄，點開一個“水果變變”，我一看，非常驚訝，原來，爸爸把我的作品：“水果變變”給上傳到電腦上了。
接著，我和爸爸打開第二個“葫蘆絲”，我一看，我吹的葫蘆絲，也給爸爸上傳了！
我真沒想到，我的日記：《放風箏》，《鉛筆》……都上傳了。
看完了我的作品，爸爸對我說：“只要你每天都寫一篇，我每天都可以幫你傳上去，而且還有很多人可以看到你的作品，還會有人幫你點評呢！”我說：“好呀！我每天都要寫一篇。”
我一定要把這個網(wǎng)站辦的有聲有色！
禮物的作文 篇5
我常常想，世界上最美好的禮物是什么？是生命，父母親能給予最美的禮物，就是讓我們擁有一雙名目，去發(fā)現(xiàn)世界，給我們一雙慧耳，去聆聽這個世界，在給我們一雙手腳，去創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界！
傍晚，我在洗手臺前看見了一只蟑螂，在雪白的洗手臺里爬來爬去。我忍不住用一只手把它捏起來，想將它捏死，卻又想到生命的可貴，便把它放走了。
在墻角的小花盆里，冒出了許多小芽。第二天，到處長滿了成群青翠欲滴的三葉草。三葉草本是雜草，我便打算剪刀一揮把它們剪了，可又想起，花盆里到處是大大的黑石子，可重了，它們廢了多大的勁才從“黑國王”的.手掌心里逃出來��！于是，我便打消了剪掉它們的念頭。從此以后，每次澆水我好像都能看到它們都對我哈哈地笑！
從植物和動物那里，我懂得了生命的可貴，于是，我下定決心，一定要珍惜生命！
植物的頑強讓我感受到了它的生命力，動物讓我感受到了它對生命的渴望。生命，是世界上最美好的禮物！于是，我決定，一定要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓我們都創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界吧！
禮物的作文 篇6
冰雪融化了，萬物復蘇了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來了。她走過的地方，一片生機勃勃——
桃花被春姑娘喚醒，綻開了粉嘟嘟的笑臉，為大地戴上了粉紅的頭飾；小草被春姑娘喚醒，探出了它那嫩綠的小腦袋，為大地換上了綠油油的紗裙；大樹見了，也伸出了它的一把把沒有長大的扇子。
春姑娘走過菜地，一片金黃的菜花，用燦爛的笑容，迎接她的到來。一眼望去，好像一片金色的海洋為春天的到來而載歌載舞。
小溪還在沉睡中，春姑娘見了，向它吹了一口氣，一股暖風輕輕地吹過，小溪立刻感覺到了一股暖流傳遍全身，便“掙脫”了一身晶亮的“盔甲”，唱著歡快的歌向遠方奔去。
咦？楊柳怎么醒了？哦，原來剛才的一陣春風也吹醒了池塘邊的棵棵柳樹，它們睡醒了，正在池塘邊梳理那隨風飄逸的長發(fā)。春風抱著柳樹的枝條蕩秋千，水里的小魚們也在水里看著它，好像很想玩似的。
春姑娘走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花們，也睜開了朦朧的睡眼，嗅一嗅花香，嘗一嘗溪水，春姑娘歡樂的笑聲招來了美麗的蝴蝶。嬉戲的蝴蝶們在春姑娘的周圍飛舞，在野花中間飛來飛去，野花們剛才的睡意頓時消失了。
春姑娘坐在枝頭上，幾只春燕站在她的'身邊，為春天的到來而歡呼雀躍。樹下，幾個小孩子用美妙的歌喉，唱著贊美春天的歌兒；遠處的小學里，學生們也在朗誦著贊美春天的詩歌！池塘里的小青蛙呱呱地給農民伯伯報信，讓他們來欣賞這美麗的畫面。農民伯伯聽到后，紛紛牽著自家的黃牛，來為這美麗的畫卷增添色彩。
啊！這一切是多么的美麗！這是大自然賜予我們的禮物，是春天賜予我們的禮物！
禮物的作文 篇7
時光如流水，轉眼間，我快十三歲了，在此期間，我收到過不少的禮物，但對我來說意義最深刻、最珍貴的卻是平平凡凡簡簡單單的幾句話。
一天下午放學后，我興高采烈地往家跑，我以為爸爸媽媽肯定在家準備了好的禮物來迎接我，因為今天是我的生日。
回到家，我看到客廳的餐桌上空空如也，既沒有精美的'禮物，也沒有大蛋糕，我不免大為失望，理也不理正在屋里忙碌的爸爸媽媽，就徑直地走進了房間。
過了一會兒，爸爸媽媽叫我來吃飯了。我沒精打采走到客廳坐下吃飯，爸爸幫我夾了一塊魚，又幫我盛了一大碗米飯，我吃著魚肉和米飯，覺得一點味道也沒有。
“我們的女兒已經(jīng)長大了，爸爸媽媽要送你一份禮物，這可是無價之寶�！卑职稚衩氐卣f。媽媽笑著說：“我們送你幾句話，希望你要時時刻刻都銘記于心。這第一句就是‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。它的意思是虛心接受別人的建議，不能因被表揚了，就驕傲，虛心才會有所進步。你要記住，無論在任何時候，不管你取得了多大的成績都不能驕傲。爭取取得更加好的成績�！蔽艺J真地聽著媽媽的話。爸爸又意味深長地對我說：“第二句是‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’這句話的意思是知識是無窮無盡的，只有勤奮、刻苦地學習，才能掌握知識。如果你要想成功到達高山的頂峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂�，如果你要想在無邊無際的知識海洋里暢游，耐心、盡力、肯吃苦的態(tài)度就是一艘前行的船，它能載你駛向成功的彼岸。我點點頭，并暗暗地把這兩句話銘記在心中。
幾年來這普普通通的兩句話，使我受益匪淺，我會永遠銘記在心。每當我取得好成績時，就不會驕傲，并且會更虛心地接受別人的建議，使我更上一層樓。我會永遠珍藏這份非同一般的禮物
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