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禮物的作文優(yōu)秀7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
星期六是我十周歲的生日，爺爺早就許諾給我買一件特殊的生日禮物，這幾天我一直在心理琢磨，爺爺會(huì)給我買什么禮物呢?由于礙于面子，我又不好意思去問。
到了生日那天，我迫不及待的問爺爺：“我的生日禮物是什么呢?”爺爺拿來一個(gè)精致的小盒子給我，我回到臥室，立刻把盒子打開，里面原來是一個(gè)小沙漏，我就想：爺爺為什么送我個(gè)沙漏呢?我?guī)е@個(gè)問題去問爺爺：“您為什么送我一個(gè)小沙漏呢?”爺爺沒有回答我，我又回到臥室玩弄著這個(gè)沙漏，看到這個(gè)沙漏里德沙子一顆一顆向下漏，我還是不明白爺爺為什么用沙漏做我的生日禮物呢?當(dāng)最后一顆沙子落下的時(shí)候，我突然想：會(huì)不會(huì)爺爺送我一個(gè)沙漏是警示我時(shí)間就是生命?
我又去問爺爺：“您是不是警示我時(shí)間就是生命?”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我就是要警示你時(shí)間就是生命，因?yàn)槟銓懽鳂I(yè)時(shí)總是打岔，所以我要送你沙漏，顏真卿說過：‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲�！馑季褪悄贻p時(shí)候不學(xué)習(xí)，老了才學(xué)習(xí)就遲了。”
聽了爺爺?shù)?教誨，我走進(jìn)臥室，我把沙漏倒過來沙子又繼續(xù)向下漏，我也決定從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)我小心翼翼地收起這珍貴的禮物，我將永遠(yuǎn)收藏!
禮物的作文 篇2
今天是9月10日，是一個(gè)表達(dá)給老師的愛的節(jié)日。早上，我就思考著要送什么禮物給我最敬愛的袁老師。我心想：再貴重的禮物也不代表什么，只要用心地準(zhǔn)備禮物，那樣的禮物才是最值得珍惜的。
我思前想后，最后決定到山坡上采一束野菊花送給袁老師，我認(rèn)為野菊花雖然在花群中是一種非常不起眼的花，可是它生長(zhǎng)在山上，能留給人們清香的味道。老師不也是這樣的嗎？老師為了培養(yǎng)下一代，她不知熬過多少個(gè)夜晚，也不知放棄了多少個(gè)休息日。老師病累了但還是默默地地工作著。老師這是為了什么？這是為了讓我們長(zhǎng)大后能擁有一個(gè)幸福、快樂的生活呀!
我一邊走向山坡，一邊想著袁老師收到禮物那種驚喜的表情，想到這我開心地笑了。不一會(huì)兒，我就來到了山坡，展現(xiàn)在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地?fù)涞轿业哪樕�，我摘了一束野菊花，并且還用紅線綁好了，我?guī)е⑿ψ呦驅(qū)W校。
路上，我那些同學(xué)們手里像捧著寶貝似的捧著精心為老師準(zhǔn)備的.禮物。同學(xué)們手中的禮物都包裝好了，只有我的禮物是那么的不起眼，不過我把更多的愛都送給了老師。
到了學(xué)校，我悄悄地走向老師的辦公室，我透過窗戶看，辦公室里一個(gè)都沒有。袁老師桌前的那扇窗戶正好開著，我決定從窗戶把花送給老師。就在我把花插進(jìn)筆筒的一瞬間，我看見擺在老師桌上密密麻麻的教案，在語文課本上，一副眼鏡擺在那兒，我看到了這些，似乎看到袁老師在努力地工作著。
送好花后，我立刻走回教室，可是心里還在想著老師桌上拿密密麻麻的教案。老師培養(yǎng)我們，就像一棵大樹的根，不斷地吸收水分和養(yǎng)料，然后默默地?zé)o私地輸送給它的枝葉和花蕾一樣。在這個(gè)感恩的季節(jié)，我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)把好成績(jī)一塊兒“送”給老師。
禮物的作文 篇3
母親節(jié)到了，我就在想。準(zhǔn)備什么禮物給媽媽呢？
我想來想去就是想不出來，于是我問我的同桌小雅。小雅說你看送母親禮物無非不就是一個(gè)心意嗎？你送媽媽一張賀卡不就可以了嗎？我聽了就去準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備了膠水呀、以及卡尺之類的東西我要開始做了，應(yīng)該先怎么做呢？我又采取了同桌小雅的意見。小雅說你可以先剪個(gè)愛心呀，然后再貼在上面。你也可以做個(gè)收啦行的，這樣子可以比較驚喜。于是我照著小雅的意見去做了幾張，可是都不滿意小雅拿出其中的一張，對(duì)我說這張就挺好的，只不過你再把它改一改就更好了。
我說我又不知道怎么改。你可以教我嗎？小雅很爽快的就答應(yīng)我了說。你就把那邊再剪掉的，然后再添點(diǎn)那個(gè)就可以啦。我真佩服她，我真的做出了一個(gè)完美的'賀卡。
然后我把這張賀卡送給了媽媽，媽媽激動(dòng)的流淚了。我對(duì)媽媽說媽媽，母親節(jié)到了，今天你就別那么辛苦了，讓你我來幫你吧。媽媽說不用你好好學(xué)習(xí)吧，總之媽媽不累。我看到媽媽滿臉的皺紋。不禁落淚了媽媽說你哭什么呀，你看媽媽可高興了呢。你還給媽媽送禮物真棒！我看著媽媽開心的笑臉。就不哭了，因?yàn)槲遗聥寢寕摹Ｎ铱粗鴭寢尩男δ�，不驚微笑了起來。我真的很愛媽媽，媽媽也很愛我！所以在母親節(jié)這天，我一定要讓媽媽開開心心。不讓他忙碌！媽媽，母親節(jié)快樂！
禮物的作文 篇4
快過年了，我想給爸爸送個(gè)禮物，我?guī)衔易约簲�的零花錢，在全色彩教育給爸爸買了一盒漂亮的刻刀，我想爸爸一定很喜歡我親自選的禮物吧！
我在畫畫張老師的'幫助下，把刻刀用彩紙包裝了一下，還寫了祝福的話，然后上面還貼了一朵綠色的拉花和一些阿貍的貼片，包裝完后我欣賞了一下，哇！好漂亮呀！爸爸一定會(huì)非常滿意我送給他的第一份禮物的。
禮物的作文 篇5
我絲毫不敢否認(rèn)，我是一個(gè)頑皮的學(xué)生，我在教室中瘋跑。在走廊中打鬧。清凈的校園在我的一番掃蕩過后已是烏煙瘴氣。本性于此，老師們無論幾番口舌，我卻不知為何屢教不改，反而變本加厲了許多。
人的一生，總是在不斷嘗試著新的事物，好奇之心，人皆有之，剛剛步入青年之列，我就開始了有把好奇心變?yōu)閷?shí)事的沖動(dòng)。
最近心情煩亂，有一種想喝酒嘗試一下的沖動(dòng)，這種想法在頭腦中不斷爭(zhēng)斗，正如語文老師所講，人的腦袋里裝了兩個(gè)小人，一個(gè)對(duì)的，換句話說，一個(gè)理智點(diǎn)，一個(gè)隨心所欲，兩個(gè)小人不斷 的'斗爭(zhēng)著，最終理智的小人被打敗了——去買酒！
我忐忑不安的走進(jìn)一家小賣店，進(jìn)店后，四處打量了一下，我找到了此行的目的——白酒。老板會(huì)不會(huì)賣給我？唉，怕什么，又不是沒買過。當(dāng)然，是幫大人買的，我不斷的給自己打氣、壯膽，“買一瓶白酒。”猶豫后我大膽的說。老板看了我一眼，這一眼讓我渾身不自在，但他沒多說什么，打了一瓶酒給我，我交過錢，頭也不回的飛奔出去。不知不覺中，身子輕巧了許多，松了一口氣。剛才怕什么？
擰開裝酒的瓶子，一股說不出來的味道散開了，我只剩下了一個(gè)念頭：“這就是傳說中的酒？哈！”我不禁一陣興奮，猛辀了一小口，又裝回書包中，寒冷的秋天中，頓時(shí)渾身火熱，酒可以御寒的，據(jù)說還可以軟化血管，看來，我這個(gè)喝酒的決定是十分正確的。
最后一節(jié)是化學(xué)課，老師剛畢業(yè)沒多久，對(duì)我們的管理上十分溫和。窗開著，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我頓時(shí)依一陣寒噤，怕什么？我有酒。咕咚一口，喝了大半瓶，頓時(shí)寒意全無，隨之惹來的，一陣頭昏，臉上也泛起了紅。不過，我頭腦仍十分清醒。
老師看了，猜測(cè)到了什么，于是說：“你把瓶子給我！”說著，便來奪，我藏著不給，急的老師不知所措。猛然間，一滴淚水落入我的手心，我一下子醉意全無，老師？哭了？
我這都干了什么�。±碇切∪私K于出手，把另一個(gè)人給打死了。長(zhǎng)這么大，這個(gè)是我收到的最為特別的禮物。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，裝作無事，老師也繼續(xù)上課，不知不覺，在醉酒之中，我睡下，手心始終握著不放，我做夢(mèng)了，夢(mèng)中充滿了悔恨。
自我醒來以后，每當(dāng)我再次打鬧，再次進(jìn)行哪些有害的嘗試，手中總不自覺的一握，仿佛總會(huì)覺得有什么會(huì)從手中滑落下來，不由一次警醒著我，我安靜了下來，并不斷改正哪些毛病，我不知道能否改正，但我卻希望那份特別的禮物永遠(yuǎn)留在我的手心。
禮物的作文 篇6
明天是媽媽的生日，甜甜想送給媽媽一份禮物，可是存錢罐里只有幾個(gè)硬幣，甜甜傷心了。
她想了想，她給媽媽畫了一幅美麗的.畫，媽媽回到家，看到甜甜手里拿著一個(gè)信封，媽媽很高興的把甜甜摟在懷里，媽媽說：甜甜，你真是媽媽的好孩子，真棒，媽媽謝謝你!
禮物的作文 篇7
今天上午要放學(xué)的時(shí)候，王老師一再叮嚀我們放了學(xué)哪里都不要去，直接回家。又讓放學(xué)后不回家的同學(xué)說一說他(她)準(zhǔn)備去哪里，大部分的同學(xué)都說是要去參加陳逸云同學(xué)的生日會(huì)。王老師便微笑著把陳逸云請(qǐng)到了講臺(tái)上，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)祝陳逸云生日快樂!并且還讓同學(xué)們說出在這個(gè)學(xué)期，陳逸云的進(jìn)步。同學(xué)們“唰唰”地舉起了一只又一只的手，在半空中靜靜地等待著王老師叫自己來發(fā)言。
似乎是激動(dòng)的心情，或者只是出于想說，但是，無論怎樣，每一位同學(xué)的發(fā)言都是那樣的流利，那樣的精彩。幾乎把陳逸云說成了一個(gè)十全十美，完美無缺的好少年了。
我認(rèn)為，陳逸云在接受同學(xué)們的這些“不一樣的生日禮物”的`時(shí)候，她也一定會(huì)帶著同學(xué)們和老師的祝福，進(jìn)步越來越大的。
這，也是在贊揚(yáng)我們的好老師——王老師。我們的王老師不認(rèn)為這是在“浪費(fèi)”時(shí)間，而且認(rèn)為這是一種對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)。能用這么新穎的方式過生日很有意義，我好羨慕陳逸云呀!只可惜我的生日在暑假，真想也過一個(gè)這樣的生日。
我真的想再次感嘆一聲：“王老師，真好!”
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