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(精)禮物的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
今天是母親節(jié)，作文課上，老師讓我們?yōu)閶寢屪鲆粡堎R卡，作為節(jié)日禮物。我立刻認(rèn)認(rèn)真真做起來(lái)。
我決定先把賀卡中的小花做出來(lái)。用一張正方形彩紙，連續(xù)四次對(duì)折，使它成一個(gè)菱形，再對(duì)折成三角，剪出一個(gè)圓弧，展開就是一朵花，每個(gè)花瓣都是心形。我又在花朵中間畫出花蕊，這花就跟真的一樣，特別喜人。
接下來(lái)該做賀卡的封底和封面了。我選了熒光粉的硬卡紙。對(duì)折，剪下來(lái)二分之一，剩下的再對(duì)折一次，大小正合我意，小巧而精致。我又選了淡黃色彩紙，剪出一個(gè)大大的愛(ài)心，貼在賀卡封面上，真好看！最后在愛(ài)心下面寫上“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”賀卡外皮也做好了。
最后一步，將小花粘在賀卡里面，這樣，一打開賀卡，花就會(huì)盛開，又神奇又美麗！我都能想象出媽媽接到這個(gè)禮物驚喜的表情了。不過(guò)，封底好像太空了，寫點(diǎn)什么呢？我想起了一首詩(shī)，叫《步虛》，正是描述一個(gè)母親養(yǎng)育兒女的'不容易的，我趕緊動(dòng)筆寫起來(lái)：阿母親教學(xué)步虛，三元長(zhǎng)遣下蓬壺。云韶韻俗�，幧�，鸞鶴飛低拂寶爐�！�
這樣寫著，我忽然想起一件小事。
三年級(jí)時(shí)，教室要裝飾墻壁，老師讓我用橡皮泥捏一只小羊，我雖然不會(huì)，卻硬著頭皮接下了任務(wù)�；氐郊�，我就央求媽媽幫我捏一個(gè)小羊肖恩，還有一頂紅色的帽子。媽媽聽了我的央求，立刻放下手里的事務(wù)，專心致志地捏了兩個(gè)多小時(shí)。第二天，我受到了老師的表?yè)P(yáng)：“同學(xué)們，看艾哲宇同學(xué)多么用心，這個(gè)卡通小羊肖恩還戴了一頂紅色帽子，多漂亮！你們要向艾哲宇學(xué)習(xí)！”老師還讓我談了一下感想，我卻只字未提媽媽的功勞。
第二次，老師又讓我做兩個(gè)長(zhǎng)頸鹿，我一如既往交給媽媽。那天晚上，我早早睡了，媽媽卻一直做到十點(diǎn)多。我有一次受到老師的夸獎(jiǎng)，仍沒(méi)有提起媽媽。
我相信，只要我開心，媽媽不在乎別人是否知道她的付出。但是，我現(xiàn)在知道，我那么多次冒領(lǐng)功勞是不對(duì)的，盡管媽媽甚至心甘情愿讓我做人前的英雄，那我也不能如此，那不是一個(gè)男子漢所為！
今天，我把賀卡做好了，一是為了祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，二是是為了向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤！賀卡雖然平常，但是充滿了濃濃的愛(ài)意和遲來(lái)的歉意。我相信媽媽一定會(huì)非常喜歡！
禮物的作文 篇2
道路旁盛開的野菊花，小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計(jì)數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰(shuí)能受得住這些“仙女”的誘惑呢？
小紅摘了一束菊花準(zhǔn)備送給老師，做為教師節(jié)的禮物。她想：我一定能給老師一個(gè)驚喜！
回到學(xué)校，小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見菊花時(shí)的樣子，她不禁的笑了起來(lái)。
老師的辦公室設(shè)備極其簡(jiǎn)單：一本日歷斜放在一張不大的寫字臺(tái)上，上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語(yǔ)文書和一本沒(méi)合好的日記本上，看到日記本聲那沒(méi)寫完的.半個(gè)字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個(gè)字也沒(méi)寫完。接著她聽到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候，她，深深的體會(huì)到老師的辛苦！
在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對(duì)老師的尊敬，對(duì)老師的愛(ài)。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。
來(lái)到老師的辦公室。
禮物的作文 篇3
每當(dāng)《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起，我的心中就不禁泛起絲絲漣漪，想起舞蹈班新學(xué)期拍賣會(huì)上的那一幕。
那是我天天盼望著的時(shí)刻。學(xué)期開始時(shí)，舞蹈班陳老師答應(yīng)我們?cè)谛聦W(xué)期的第一天舉行拍賣會(huì)，用我們平時(shí)因?yàn)楸憩F(xiàn)出色而獲得的獎(jiǎng)票換取拍賣的獎(jiǎng)品。
“拍賣會(huì)開始了！”只見陳老師兩手拎著四大兜獎(jiǎng)品面帶微笑地向講臺(tái)走去。我手里緊緊攥著厚厚一沓獎(jiǎng)票，都握出汗了。那每一張獎(jiǎng)票都是我攻克個(gè)個(gè)舞蹈動(dòng)作的見證，都凝聚著我辛勤練舞的汗水�！皡羌砚�，你得的獎(jiǎng)票最多，你先挑�！甭牭嚼蠋煹恼泻�，我趕緊上去準(zhǔn)備挑選一個(gè)自己最喜歡的玩具。咦？這個(gè)叫海王星的小玩意兒竟真有一百零八關(guān)，一定非常有挑戰(zhàn)性，我拿著它越看越愛(ài)不釋手，立刻決定用獎(jiǎng)票把它拍到手。
可就在我即將把獎(jiǎng)票遞給老師的那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形的珠子串連而成的`手鐲，精致極了。我想到了媽媽去年培我去北京打比賽時(shí)丟了自己的手鐲，就在這只手鐲和海王星之間猶豫了很久。但最后我還是決定用所有的獎(jiǎng)票換下這個(gè)手鐲。
旁邊的同學(xué)都驚呼：“哈！吳佳怡竟然選了那么美的手鐲。”我跑到媽媽身邊把手鐲給媽媽戴上。
我滿懷感激地說(shuō)：“媽媽，這是我給您的禮物新學(xué)期，我愛(ài)您！”
此時(shí)此刻我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。
禮物的作文 篇4
別人過(guò)生日都要送給他生日禮物，表達(dá)自己的心意，但是，我卻在爺爺過(guò)生日的時(shí)候，收到了他送給我的禮物。這是怎么回事呢？
在我7歲的時(shí)候，那一天是爺爺?shù)纳�，正巧前一天�?shù)學(xué)考試。開始我想考滿分作為送給爺爺?shù)纳斩Y物�？墒�，考卷發(fā)下來(lái)一看，啊，我只得了85分。這是一個(gè)多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。
在去給爺爺過(guò)生日的.路上，我覺(jué)得自己的腳步是那么沉重。心情是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)爺爺?shù)募议T，我直奔臥室撲倒床上就哭了起來(lái)，我本想考一個(gè)滿分給爺爺作為生日禮物，但是現(xiàn)在怎么辦？爺爺看到我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我說(shuō)了。爺爺聽了，沒(méi)有生氣，沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要找原因，分析自己考不好的問(wèn)題所在�！薄拔乙詾樽约簭�(fù)習(xí)過(guò)了就不會(huì)出問(wèn)題，自滿了。”爺爺聽了我的話轉(zhuǎn)身出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了，這時(shí)，我看到爺爺?shù)氖掷锬弥痪砑�，我很莫名其妙。他走到我面前打開紙說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的�！蔽医K于明白這是一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)寫著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”下聯(lián)寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我看著這一副對(duì)聯(lián)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺又開口說(shuō)話了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自己一學(xué)就到頂了，要活到老，學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的�！睜敔斒俏粫◥�(ài)好者，他的字寫得這樣好，都是和他平時(shí)每天的練習(xí)、臨摹分不開的。爺爺漂亮的毛筆字，正是要向我證明，只有通過(guò)平時(shí)的刻苦努力，才能取得好的成績(jī)。
現(xiàn)在，我把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一副對(duì)聯(lián)，提醒自己要努力，不要驕傲。在我看來(lái)，它是一個(gè)特別的、也是最珍貴的禮物！
禮物的作文 篇5
我讀了《媽媽最幸福的時(shí)刻》這一篇文章，受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章講的是：母親節(jié)前，作者想給媽媽送禮物，但想了兩個(gè)星期，也沒(méi)有想出來(lái)。當(dāng)他聽說(shuō)可以用賀卡送禮物時(shí)，放學(xué)后立即向郵局跑去買、寄賀卡。第二天，她看到媽媽對(duì)賀卡發(fā)出欣慰的笑聲時(shí)，他也偷偷地笑了。
是呀，如果作者沒(méi)有給她母親寄賀卡，也行她母親就不會(huì)那么高興、欣慰。這個(gè)辦法很好，可以密切母女關(guān)系。與他相比，我很慚愧。長(zhǎng)這么大，我從來(lái)沒(méi)有給媽媽送過(guò)一次禮物。因?yàn)閶寢尦商靽Z叨，我都厭倦了那個(gè)聲音。現(xiàn)在想起來(lái)，很不應(yīng)該。從今天開始，我要每天給媽媽端洗臉?biāo)瑤退匆路�、拖地；也一定�?huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最好的'成績(jī)回報(bào)我的母親。
讀了這篇文章，使我深深地感受到：一份特殊的禮物會(huì)給媽媽帶來(lái)一份驚喜，一個(gè)孩子的舉動(dòng)回事父母得到滿足。我一定要做一個(gè)孝敬父母的人，一個(gè)懂禮貌的人，一個(gè)讓媽媽擁有最幸福時(shí)刻的人。
禮物的作文 篇6
第一次垂頭走出校門，第一次手拿“滿江紅”試卷，第一次被失敗填充自己。他失敗了，敗得像一朵夭折的玫瑰……只剩卷縮枯委的枝葉，只�；鞔耗嗟穆浼t，光，已被奪去，也已失去。
第一次信心滿滿的走進(jìn)這中學(xué)時(shí)，他就立下“血誓”——我要在這學(xué)校的戰(zhàn)場(chǎng)上，殺出個(gè)天地來(lái)！他寫、他讀、他背！似乎命運(yùn)女神——雅典娜堅(jiān)定不移的朝他微笑，成功，好似動(dòng)筆一寫，就輕而易舉的到手而來(lái)，光輝的日子�。《谶@“風(fēng)調(diào)雨順”之時(shí)，失敗神不知鬼不覺(jué)地闖了進(jìn)來(lái)，驕傲充滿了大腦。他在這時(shí)終于被成功沖昏了頭腦，他已認(rèn)為自己所向無(wú)敵，立于不敗之地了！
可現(xiàn)實(shí)，折服的現(xiàn)實(shí)使他茫然了，成績(jī)，從未有過(guò)的成績(jī)……69分，他拿到了。座位，從未正視的座位——“特排”，他坐上了。當(dāng)他拿著試卷坐在“特排”時(shí)，目光呆滯。
失敗的日子中，他失去了信心，失去了關(guān)懷，失去了注視，可在“失去”中沉迷的他卻被長(zhǎng)期“扎營(yíng)于此”的差生點(diǎn)醒了！小明對(duì)委靡不振的他說(shuō)：“唉！別再不振了，在這兒光線不好，空氣清新，成績(jī)不好，信心不差！”
仿佛夜空中的流星將帶他走出彷徨，仿佛一縷“一瞬之光”瞬間綻放，自信開始燃燒，立“血誓”時(shí)的斗志在燃燒，他清楚，他像從前那樣光輝的生活，靠的是筆！靠的是自信！靠的是動(dòng)力！
于是，他開始與差生們“同生共死”，課堂上毫不在乎，嬉皮笑面的他們，卻暗地在宿舍中打著手電筒獨(dú)個(gè)兒練習(xí)比課本難上2、3倍的東西，他知道，他要一鳴驚人！
又是一次考試，摩拳擦掌的.他們向考題發(fā)出的進(jìn)攻，難倒了無(wú)數(shù)人的題目被他們迎刃而解，他突然想落淚，那數(shù)不清的努力終于有了回響。
成績(jī)發(fā)布日，他們手拿“9”字頭試卷在班上大吼：“這里光線不好，空氣新鮮，成績(jī)不好，信心不差！”
當(dāng)晚，他沒(méi)搞任何慶祝，只在日記本上寫上：最好的禮物——這里的光線不好，空氣清新，成績(jī)不好，信心不差！
寫完后，他落淚了……
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