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    向日葵三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-29 04:18:10 雪娥 狀物作文 我要投稿

    向日葵三年級(jí)作文(通用60篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的向日葵三年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    向日葵三年級(jí)作文(通用60篇)

      向日葵三年級(jí)作文 篇1

      “四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾!蔽蚁矚g這首司馬光的《客中初夏》,更喜歡詩(shī)中的向日葵。

      第一次見(jiàn)向日葵是在姥姥家,我看到它的花瓣是金黃色的,莖葉很細(xì),但葉子卻很大,像是大象的耳朵,上面還覆蓋著一層薄薄的毛,若不仔細(xì)看的話,是看不到的.。姥姥告訴我,我們經(jīng)常吃的瓜子,就是它結(jié)出來(lái)的,我就問(wèn)姥姥:“那是在哪個(gè)部位長(zhǎng)出來(lái)的呢?”姥姥神秘地告訴我:“在花芯里面。”于是我就湊上前去看向日葵的花芯,真的看到了,一排排,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),密密麻麻,現(xiàn)在還沒(méi)有成熟,白嫩白嫩的。

      過(guò)些日子,我在姥姥家吃過(guò)晚飯,就去看向日葵,發(fā)現(xiàn)它的頭朝下耷拉著,我以為它要死了,眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái),這時(shí),姥姥走過(guò)來(lái)說(shuō):“不要哭,為什么它叫向日葵呢?它是向著太陽(yáng)微笑的,太陽(yáng)的光芒往那里照耀,向日葵就朝向哪邊!蔽倚α,原來(lái)向日葵還有這個(gè)習(xí)慣呀。

      正是向日葵的與眾不同,讓我越來(lái)越喜歡它,隔三差五就會(huì)去姥姥家看它,看不斷地抬頭,低頭……

      向日葵三年級(jí)作文 篇2

      一天,我和媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家玩,到那看到了一大片金燦燦向日葵就像金子一樣在閃閃發(fā)光。

      媽媽給我講了“向日葵”的來(lái)歷,媽媽說(shuō):“它的花瓣總是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)它就抬起頭,當(dāng)太陽(yáng)落下時(shí)它就會(huì)低下頭,所以人們叫它”向日葵“。

      我走近向日葵去觀看,向日葵的莖又細(xì)又長(zhǎng),它的莖上面有許許多多的小刺,我一摸非常扎人。它的葉子又大又寬,就像一把把芭蕉扇,它的'葉子越往上越小,好有趣。它的花盆有金黃色一片片花瓣圍成一個(gè)花盤,就像一個(gè)金色的小太陽(yáng),非常耀眼。有些向日葵已經(jīng)結(jié)出了果實(shí),沉甸甸葵花盤像一個(gè)害羞的小姑娘低著頭;那一粒?ㄗ颜R齊的排在葵花盤中。我摘了一粒,剝開來(lái)一看只有皮,沒(méi)有果實(shí),媽媽說(shuō):”過(guò)些日子,才會(huì)結(jié)出果實(shí),那就是瓜子“。

      瓜子還是個(gè)寶貝,它能做成各種各樣口味的瓜子,非常好吃。

      向日葵三年級(jí)作文 篇3

      我愛(ài)向日葵,愛(ài)它那嫩綠的葉子和美麗的花朵,愛(ài)它那飽滿的種子,更愛(ài)它那永不言棄的品格。

      我愛(ài)向日葵的葉和花。小時(shí)候,它的葉子又嫩又綠,樣子小小的,像一個(gè)個(gè)大寫字母“A”。它的花盤只有拳頭大小,里面空空的`。

      長(zhǎng)大后,它的葉子卻一點(diǎn)兒都不綠了,變成了墨綠色。而此時(shí)的花盤變得又圓又大,好像一個(gè)大太陽(yáng)。

      我愛(ài)向日葵的種子。我們平時(shí)吃的瓜子其實(shí)就是向日葵的種子,只要把它們拿出來(lái)炒一下就可以了,而且還可以做成各種口味呢,有奶油味、綠茶味、哈密瓜味……吃起來(lái)噴香可口,很是美味。

      我愛(ài)向日葵那永不言棄的品格。夏天的時(shí)候,當(dāng)其它花朵都伸不直腰時(shí),向日葵卻昂首挺胸地面向太陽(yáng),保持著燦爛的微笑。

      我愛(ài)向日葵。

      向日葵三年級(jí)作文 篇4

      我家養(yǎng)了一盆金燦燦的向日葵。我十分喜歡它!

      向日葵的莖細(xì)細(xì)的,綠綠的,不粗也不細(xì),像古箏上綠油油的琴弦,嫩嫩的,在陽(yáng)光下閃爍著光芒。它的葉子綠油油的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,摸起來(lái)滑滑的。向日葵有一股淡淡的味道,我也不知道是什么味。有一點(diǎn)像瓜子的味道,但十分香。總之,向日葵那既神秘又讓人喜愛(ài)的.味道,讓我們?nèi)倚臅缟疋?/p>

      那一天,也就是4月19日,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)給它澆水,驚奇地發(fā)現(xiàn):那一朵長(zhǎng)得的向日葵現(xiàn)在已經(jīng)含苞欲放了!我樂(lè)得一蹦三尺高,真開心呀!我的努力沒(méi)有白費(fèi)!一連十多天,我都去看望它。終于有一天,我看見(jiàn)其它幾朵也已經(jīng)開花了。我樂(lè)得嘴巴都合不攏,于是我就給它曬上兩天太陽(yáng),再澆上一點(diǎn)水。我那金燦燦的一盆向日葵一天一天地長(zhǎng)大了。

      向日葵給我?guī)?lái)了快樂(lè),我愛(ài)我的向日葵!

      向日葵三年級(jí)作文 篇5

      春夏交替的時(shí)節(jié)里,我們來(lái)到郊外的農(nóng)田邊,到處可見(jiàn)一大片一大片挺拔的向日葵。那金黃金黃的向日葵“花海”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,像給大地鋪上了金黃色的地毯。從近處看,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖足足有一米多高呢!跟一個(gè)成年人的身高差不多。莖上面還有許多細(xì)細(xì)的小刺,好像時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們“只許看,不許摸!”它的葉子碧綠碧綠的,又圓又大。就像一把圓圓的扇子。最好看的就要數(shù)它那金燦燦的花朵了。它長(zhǎng)得像金黃色的'太陽(yáng),外面圍著一圈黃色的花瓣,而且花盤很大,就像我們的小圓臉盤一樣。最特別的地方來(lái)了,花蕊里密密麻麻的瓜子滿滿的擠在里面,越大越飽滿的瓜子,說(shuō)明這棵向日葵花長(zhǎng)得最好。

      那為什么要叫它“向日葵”呢?因?yàn),向日葵的花托?huì)托舉著花朵向著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。這正是它的神奇之處,也是它的花名的由來(lái)。

      向日葵三年級(jí)作文 篇6

      每當(dāng)我吃到脆生生的瓜子時(shí),我就會(huì)想起黃澄澄的小太陽(yáng)向日葵。

      以前,我在姥姥家旁邊的一塊田地里見(jiàn)到過(guò)向日葵。向日葵的'花瓣是金色的,中間的花蕊是棕色的。葉子是往兩邊相對(duì)展開的,又大又寬,就像鐵扇公主的芭蕉扇一樣。微風(fēng)輕輕一吹,向日葵就翩翩起舞,還散發(fā)出一陣陣的清香。

      它為什么叫向日葵呢?是因?yàn)樗恢背?yáng)嗎?媽媽說(shuō):因?yàn)樗步谐?yáng)花,它結(jié)籽需要較強(qiáng)的光線,所以它一開花的時(shí)候,就朝著東南方向,還會(huì)隨著太陽(yáng)的光線轉(zhuǎn)移。到了晚上它的花就會(huì)向上挺著,第二天太陽(yáng)升起時(shí)又朝向太陽(yáng)。如果陰天,它就沒(méi)有多大變化。哦!原來(lái)向日葵這么神奇!

      到了秋天,向日葵成熟了。沉甸甸的葵花盤真像一位害羞的小姑娘,低下了頭。那一粒粒飽滿的葵花籽都整齊地排列著,就像士兵一樣,齊刷刷地、團(tuán)結(jié)地站在那里,多么壯觀!

      啊,向日葵我喜歡你,喜歡你的果實(shí)、花瓣、香氣!

      向日葵三年級(jí)作文 篇7

      它沒(méi)有荷花那樣出淤泥而不染,沒(méi)有桂花那樣清香典雅,也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G美麗,但是它充滿正能量,總是面朝太陽(yáng),它就是——向日葵。

      向日葵那金黃色的花瓣,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,摸起來(lái)軟軟的,感覺(jué)像是牽著媽媽的.手。圓圓的花盤散發(fā)出陣陣香味。

      向日葵總是朝著太陽(yáng)開放,它就像是太陽(yáng)的鐵桿粉絲。當(dāng)太陽(yáng)從東邊的地平線上露出小腦袋,散發(fā)出第一縷陽(yáng)光時(shí),向日葵就面朝太陽(yáng),目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng),生怕太陽(yáng)躲進(jìn)了云層。

      太陽(yáng)隨著時(shí)間東升西落,向日葵也跟隨著太陽(yáng)的足跡從東到西。

      當(dāng)太陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光收進(jìn)自己的身體里時(shí),向日葵像失去了電源,瞬間沒(méi)了精神,低下了頭。

      當(dāng)云朵遮住太陽(yáng)時(shí),向日葵也垂頭喪氣的,因?yàn)樗床灰?jiàn)自己的偶像了。

      一朵向日葵就像一臺(tái)接收器,時(shí)刻接受著太陽(yáng)的光輝,他永遠(yuǎn)朝著光明前進(jìn),朝著夢(mèng)想出發(fā)。向日葵不但融入了我的生活,而且還融入進(jìn)了我的內(nèi)心,如此充滿陽(yáng)光的花朵,如何讓我不愛(ài)它?

      向日葵三年級(jí)作文 篇8

      我出生在炎炎夏日的田野之中,我的名字叫“小葵”,長(zhǎng)得像顆小水滴。我穿著一件黑白色相間的花紋衣,擁有好多孿生兄弟姐妹,大家都長(zhǎng)得很像,都住在向日葵花船中。我們經(jīng)常在田野中隨風(fēng)起舞,快樂(lè)的生活。

      有一天,農(nóng)夫把我們的花船摘下,拿到市場(chǎng)賣,兄弟姐妹們都被買走了,只剩下我一人,我覺(jué)得好害怕,躲在花船的角落里不停的發(fā)抖,正當(dāng)我以為自己要被抓出來(lái)賣掉時(shí),突然,一陣天旋地轉(zhuǎn),原來(lái)我被丟到市場(chǎng)外的小花園了,大概是農(nóng)夫以為花船里沒(méi)有葵花子了,所以我才幸運(yùn)的逃過(guò)一劫。

      我很喜歡這個(gè)新家,有溫暖的'陽(yáng)光、清涼的雨水和肥沃的土壤,我漸漸的恢復(fù)元?dú)猓_始長(zhǎng)出了綠色的嫩芽和白色的細(xì)根。在受到風(fēng)的祝福、雨的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照射下,我不斷的成長(zhǎng),生出了許多葉子。

      二個(gè)月后,我頭上長(zhǎng)出了針葉包圍的花苞,里面有黃色蜷曲的花瓣,風(fēng)吹呀吹,把我的花瓣都打開了。我每天向著太陽(yáng)的腳步,經(jīng)常想起小時(shí)候那片閃著金色光輝的田野。

      向日葵三年級(jí)作文 篇9

      早就聽說(shuō)我們六合東門錢倉(cāng)的向日葵園地是美麗無(wú)比的,正好,今天是10月1日國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽都休息,所以爸爸就開車帶我們看聽之已久、向往已久的向日葵園。

      到了向日葵園,我立刻就感覺(jué)到來(lái)到了仙境一樣,來(lái)這里游玩的`人特別多,真可謂是人山人海了。遠(yuǎn)看向日葵園,就像是向日葵花的海洋,朵朵向日葵花,張張人們的笑臉,都讓人分不清了,真是太美了!

      進(jìn)了向日葵園,一陣微風(fēng)吹過(guò),那金黃的成熟的向日葵爭(zhēng)著向我點(diǎn)頭微笑呢!細(xì)看向日葵,原來(lái)它們是那么得美,那么得精致,不時(shí)還有幾只小蜜蜂在飛舞,似乎特地趕過(guò)來(lái)與向日葵合影留戀似的?粗粗宜坪跻渤闪艘欢湎蛉湛,在陽(yáng)光下成長(zhǎng),與蜜蜂對(duì)話,與風(fēng)兒共舞。

      我們和歡樂(lè)的人群一起在向日葵園賞花、嬉戲,還拍了很多很多照片,久久不愿回去……

      向日葵三年級(jí)作文 篇10

      我喜歡的花很多,有粉紅的桃花,有雪白的梨花,有紅色的梅花等等,但我最喜歡的花還是向日葵。

      媽媽也是個(gè)愛(ài)花之人,每個(gè)星期我們家都會(huì)插上各種鮮花,這個(gè)星期是我最喜歡的'向日葵。媽媽把向日葵插在花瓶中,我仔細(xì)的觀察起向日葵來(lái),它的莖很粗壯,筆挺筆挺的,旁邊的綠葉像芭蕉扇的葉子,它的花盤很大,像一個(gè)大圓盤,里面布滿了密密麻麻的小子兒,這籽成熟后就說(shuō)我們常吃的葵花籽,花盤的四周長(zhǎng)滿了黃燦燦的花瓣,旁邊還有許多綠色的葉子,環(huán)繞在花盤下面,湊成一個(gè)可愛(ài)的向日葵。

      媽媽告訴我,種在地里的向日葵有個(gè)特點(diǎn),就是太陽(yáng)公公早上從東邊升起,它就朝向東邊,傍晚太陽(yáng)公公從西邊落下,它就朝向西邊,它總是朝著太陽(yáng)的方向。

      突然間我覺(jué)得自己就是一株向日葵,大片大片的花盤,向著太陽(yáng)公公招手,微信!這就是我喜歡的花,有著太陽(yáng)般溫暖的花。

      向日葵三年級(jí)作文 篇11

      有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡冰清玉潔的茉莉,還有人喜歡國(guó)色天香的玫瑰……而我最喜歡積極向上的向日葵。

      向日葵的莖很粗壯,上面布滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒,用手一摸,癢癢的,還有點(diǎn)扎手。它那寬大肥厚的、綠瑩瑩的葉片兒像蒲扇似的有規(guī)律地排列在莖的兩側(cè)。它的花蕊是褐色的,像一個(gè)大圓盤;ㄈ镏車墙瘘S色的花瓣,一瓣一瓣密密地重疊著,摸起來(lái)軟軟的,舒服極了。一陣風(fēng)吹過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一張張隨風(fēng)搖曳的笑臉,昂首挺胸地向著太陽(yáng)。它的`花盤始終向著太陽(yáng),因此得名——向日葵。

      秋天,花兒慢慢凋謝了,但花盤里那些數(shù)不清的花蕊里面結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這些葵花籽兒就像一群穿著黑色禮服的小精靈一樣,你挨著我,我挨著你,緊緊地?cái)D在一起。葵花籽成熟之后還可以吃呢!

      我喜歡向日葵,因?yàn)樗刻於紩?huì)向著太陽(yáng)微笑,因?yàn)樗蛉藗兎瞰I(xiàn)著自己的一切。我也要做一個(gè)臉上有微笑,心里有陽(yáng)光,對(duì)社會(huì)有益的人。

      向日葵三年級(jí)作文 篇12

      世界上的花各種各樣,有高雅的菊花、富貴的牡丹、純潔的百合……五彩繽紛,可我卻偏偏喜歡普通的'向日葵。為什么呢?接下來(lái),我就告訴你們吧!

      春天的時(shí)候,它從地里鉆了出來(lái),一根筆直的花桿上面長(zhǎng)著許多綠葉,正中是一朵大大的花朵。一圈金黃色的花瓣緊緊圍繞著向日葵的花盤,就像一個(gè)戴了金色花帽的小寶寶,漂亮極了!一陣微風(fēng)吹來(lái),你看,小家伙們?cè)谙蚰泓c(diǎn)頭微笑呢!

      夏天,火熱的太陽(yáng)掛在高空,樹上的知了一個(gè)勁地叫著“熱了熱了”,但向日葵卻不畏炎熱,高高地昂著頭,面朝太陽(yáng)。太陽(yáng)走到哪里,向日葵的花朵就跟到哪里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整齊的向日葵就像一排排士兵在向太陽(yáng)行注目禮呢!

      到了秋天,向日葵成熟了,花盤里結(jié)出了既飽滿又可口的葵花籽,那清香讓人吃了還想吃。

      向日葵給我的感覺(jué)是熱情、倔強(qiáng),還有無(wú)私的付出。所以,我愛(ài)平凡的向日葵。

      向日葵三年級(jí)作文 篇13

      世界上的花有45萬(wàn)種,而我最喜歡的卻是普普通通的向日葵。它沒(méi)有牡丹那么國(guó)色天香,沒(méi)有桂花那么香氣迷人,也沒(méi)有玫瑰那么嬌艷美麗,更沒(méi)有曇花那樣被人稱頌。但它積極向上的精神令我敬佩。

      向日葵酷似太陽(yáng),呈圓盤型,所以人們也叫它太陽(yáng)花。它的臉永遠(yuǎn)不會(huì)低下,總是昂起高高的頭顱,永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)。

      古希臘神話中有這樣一個(gè)傳說(shuō):水澤仙女克麗泰,愛(ài)上了太陽(yáng)神阿波羅,但高傲的`太陽(yáng)神卻看都不看她一眼。傷心欲絕的克麗泰只好每天在池塘邊仰望著太陽(yáng)神,眾神見(jiàn)她可憐,于是將她變成了外形酷似太陽(yáng)的花,這樣就能日日夜夜望著太陽(yáng)神阿波羅。

      向日葵的功效也非常多,可以降血脂、預(yù)防貧血、抗衰老……它的根可以治療跌打損傷,莖可以止血、止痛,果實(shí)可以補(bǔ)充維生素e等,可以說(shuō)向日葵全身都是寶。

      我非常喜歡向日葵!喜歡它那種積極向上、永不低頭的精神!的你也喜歡嗎?

      向日葵三年級(jí)作文 篇14

      有的人喜歡堅(jiān)韌不拔的梅花,有的人喜歡秀麗多彩的喇叭花,有的人喜歡浪漫多情的玫瑰花,可我最喜歡的是積極陽(yáng)光的向日葵。

      向日葵的莖又細(xì)又長(zhǎng),嫩綠嫩綠的,它筆直筆直地站在土地上,就像一個(gè)穿著綠色軍衣的'戰(zhàn)士保衛(wèi)著國(guó)家。每棵莖上長(zhǎng)著許多葉子,碧綠的葉子又大又圓,還帶著個(gè)尖兒,像一把把心形的大扇子。向日葵細(xì)細(xì)的莖上長(zhǎng)著一個(gè)大大的“頭”——向日葵花。向日葵的花瓣是金黃色的,一陣風(fēng)吹來(lái),向日葵左右搖曳,像在風(fēng)中點(diǎn)頭,又像一個(gè)黃衣綠裙的仙女在風(fēng)中翩翩起舞。被花瓣包裹著的圓盤也是金黃色的,聽媽媽說(shuō)圓盤長(zhǎng)大以后會(huì)長(zhǎng)出瓜子,我最喜歡吃瓜子了。

      向日葵不僅帶給我們美麗,而且?guī)?lái)了希望。我愛(ài)這積極陽(yáng)光的向日葵!你呢?

      向日葵三年級(jí)作文 篇15

      向日葵,圓圓的臉,從太陽(yáng)起時(shí)一直到太陽(yáng)落下山,總是向著太陽(yáng)微笑,所以有時(shí)人們也稱它為“朝陽(yáng)花”

      向日葵的花盤為什么總是朝著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后,再經(jīng)過(guò)一上午的觀察才明白,原來(lái)在花盤下面的莖干里有一種奇妙的`“植物生長(zhǎng)素”。這種生長(zhǎng)素很調(diào)皮,喜歡和太陽(yáng)公公玩“捉迷藏”。當(dāng)紅紅的太陽(yáng)從東邊升起。照射在向日葵上,它花盤下面的莖干里的“植物生長(zhǎng)素”就躲到背光的一面去。因?yàn)樗挥龅焦,就?huì)受到破壞。這些“生長(zhǎng)素”躲在花盤莖干的背面生長(zhǎng),就使花盤朝著太陽(yáng)公公彎曲,中午,太陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí),花盤正好與太陽(yáng)垂直,這樣“生長(zhǎng)素”就一直不被太陽(yáng)照著,生長(zhǎng)也特快。

      你們說(shuō)我觀察得用心嗎?向日葵好玩嗎?小朋友你們見(jiàn)過(guò)向日葵嗎?我家的這一盤向日葵給我?guī)?lái)不少快樂(lè)呢!

      向日葵三年級(jí)作文 篇16

      前天第一節(jié)課一下課,我和李淼泰一起在走廊上玩。

      忽然,廣播響起,陸老師在廣播室叫了一些小朋友到三樓辦公室集中一下。我認(rèn)真地聽了一下,最讓我奇特的是把我和陳宇皓也叫上了。我邊走邊想,陸老師會(huì)讓我干什么呢?

      到了三樓辦公室,只見(jiàn)她手上拿著一包糖,我還以為要獎(jiǎng)給我們呢!我又想了想,我們并沒(méi)做什么,那是會(huì)干什么呢?

      原來(lái),下午有一位黃老師來(lái)教我們種向日葵。還要下午第二節(jié)課下課后到,更要穿好禮服、帶好紅領(lǐng)巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。

      回到課室直到下午第二節(jié)課,我都很期待著這個(gè)活動(dòng)。

      這節(jié)課一下課,我連忙帶齊需要的東西,下去了。

      我們的課程開始了,老師說(shuō)步驟,我們都聽得出神。我們聽了步驟就開始了。種植方法是:1、松土2、挖20厘米的.土3、放種子(種尖向下)4、下營(yíng)養(yǎng)土5、鋪土6、澆水。我按著這個(gè)方法,種了6顆小種子。

      今天,我第一次在學(xué)校里種向日葵。很興奮!很難忘!

      向日葵三年級(jí)作文 篇17

      向日葵是太陽(yáng)的小天使,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向一朵朵小太陽(yáng)盛開在田地里;向日葵的花盤頭狀花序極大,管狀花;ǘ湎裉(yáng)一樣,隨著太陽(yáng)的位置轉(zhuǎn)動(dòng)。

      向日葵的顏色是黃色的',它的氣味淡淡的清香,向日葵剛開花的顏色是黃色的,結(jié)果時(shí)顏色為深黃色。向日葵7—9月開花,8—9月結(jié)果,種子可以食用,已經(jīng)成熟的瓜子一個(gè)挨著一個(gè),圍城圓形。向日葵的種子可以食用,味香可口,可榨油,可入藥;我最喜歡吃葵瓜子,因?yàn)樗奈兜烙泻芏啵热纾涸,奶香味,焦糖味……我最喜歡在看電視的時(shí)候吃瓜子。

      隨著向日葵的增長(zhǎng),我對(duì)向日葵有了一種新的認(rèn)識(shí)。它不像別的花草,一味趾高氣揚(yáng)地向上生長(zhǎng),而是一邊茁壯成長(zhǎng),一邊謙遜地垂下了頭。

      你看,果實(shí)結(jié)的越多,腰彎的越低,就像人一樣;懂得越多越謙虛。我愛(ài)向日葵的積極向上,更愛(ài)像向日葵那樣謙虛低頭的人。

      向日葵三年級(jí)作文 篇18

      向日葵是一年生高大草本,是菊科向日葵屬的植物。

      向日葵的葉子是鋸齒狀的,有巴掌大小,左右均勻分布,葉子上有一層毛茸茸的白色的細(xì)毛。

      向日葵的莖筆直地向上,莖上布滿了細(xì)細(xì)的刺;ūP壓彎了它的腰,猶如一個(gè)含羞的女孩一般。一陣風(fēng)拂過(guò),向日葵就翩翩起舞,好看得很;ūP中帶有幾滴水珠,分不清是露珠還是花蜜。

      向日葵的花瓣是金黃色的,花瓣一片一片疊加起來(lái)。挨挨擠擠的花瓣下,嫩綠的長(zhǎng)滿茸毛的葉子緊緊地簇?fù)碇ò;ūP是由密密麻麻的舌狀花和管狀花組成的。盛開的`向日葵就像孩子的笑臉,向著太陽(yáng)舒展開來(lái)。

      我們站在整片的向日葵花叢里,放眼望去,景色非常壯麗。無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂吸食著花蜜,在花叢中追逐打鬧。

      每到金秋十月,向日葵里就結(jié)滿了葵花籽,一粒粒飽滿的黑色的葵花籽等待著勤勞的人們把自己摘下。我們吃的葵瓜子就是這樣來(lái)的。

      向日葵三年級(jí)作文 篇19

      向日葵,雖然沒(méi)有菊花的典雅,也沒(méi)有水仙的婀娜多姿,即使這樣,我還是十分喜歡向日葵。

      向日葵一般可達(dá)1——3。5米,最高可達(dá)9米,它的花瓣大部分都是黃色。向日葵還沒(méi)有完全成熟的時(shí)候,花蕊都是棕色中間帶有一點(diǎn)淺綠的,而完全成熟向日葵的則花蕊全是棕色。

      向日葵的作用是降低脂肪。向日葵完全成熟后花蕊會(huì)結(jié)出一種果實(shí),名叫“葵花籽”,它在生活中十分常見(jiàn),它可以用來(lái)吃,也可以用來(lái)榨油,我們平常炒菜用的油就是用它榨的。

      向日葵有一種別的植物沒(méi)有的習(xí)慣,它們的頭跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),從東邊轉(zhuǎn)到西邊,但只有未成熟未長(zhǎng)大的向日葵才會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),為什么是正面跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?因?yàn)橄蛉湛o部有一種向日葵自有的生長(zhǎng)素,那種生長(zhǎng)素十分懼怕太陽(yáng),而長(zhǎng)大后的`向日葵莖部的生長(zhǎng)素會(huì)越來(lái)越少,所以就不用每天跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了,不跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的向日葵固定東南方向。

      向日葵和別的植物真是與眾不同,我喜歡它!

      向日葵三年級(jí)作文 篇20

      在萬(wàn)紫千紅的百花世界中,我不愛(ài)鮮艷的玫瑰,不愛(ài)富貴的牡丹,偏偏鐘情于普普通通的向日葵。

      向日葵又叫望日蓮,是隨太陽(yáng)開放的花,燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的寓意是沉默的愛(ài),向日葵代表著勇敢地去追尋自己想要的幸福。

      站在遠(yuǎn)處看,細(xì)細(xì)的桿大概有2米多高,上面稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾片帶莖的綠葉子,好像外婆手里搖著的小薄扇。項(xiàng)端長(zhǎng)著一個(gè)金花色的大花盤,它像一輪金光閃閃的太陽(yáng),去近一看,圓圓的綠桿和葉片上都長(zhǎng)著白色細(xì)毛,用手細(xì)細(xì)一摸,還有點(diǎn)扎手,卵圓形的葉片邊緣長(zhǎng)著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細(xì)長(zhǎng)葉片包裹中微低著頭,好像一個(gè)害羞的'小姑娘。

      向日葵的熱情開放,它的積極向上,它的勇往直前,值得我們深深的反思。

      向日葵三年級(jí)作文 篇21

      公園里的美是多姿多彩的,不用說(shuō)郁郁蔥蔥的金葉榆,不用說(shuō)修剪得整齊的塊柏球,更不用說(shuō)像哨兵一樣高大的松樹,單說(shuō)向日葵就有無(wú)限的美。

      向日葵的花瓣是金黃色的,在陽(yáng)光的照耀下,那耀眼的花瓣顯得更加金燦燦,仿佛直逼我們的眼睛。

      向日葵正在茂盛時(shí)期,好像把她的全部生命里展示給我們看。那么多金黃金黃的花瓣,一片挨著一片,不留一點(diǎn)縫隙,似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的`生命在顫動(dòng)。

      早晨,太陽(yáng)升起的時(shí)候,向日葵也連忙移動(dòng)花盤,笑盈盈地說(shuō):“太陽(yáng)公公,您起床啦?”

      中午,太陽(yáng)升到空中,向日葵也急忙跑過(guò)去,緊追不舍。好像在說(shuō):“太陽(yáng)公公,您等等我!”

      傍晚,太陽(yáng)公公滑到西邊的時(shí)候,紅彤彤的晚霞照耀在向日葵的臉上,向日葵急忙把臉轉(zhuǎn)到西方,和太陽(yáng)公公做最后的告別。

      這就是給公園增添了許多姿色的向日葵,我愛(ài)向日葵。

      向日葵三年級(jí)作文 篇22

      在所有的花中,我最喜歡的就是向日葵了。

      向日葵的枝干又細(xì)又長(zhǎng),仔細(xì)看,枝干上還長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的茸毛。淡綠色的枝干長(zhǎng)得筆直筆直的,充滿了軍人的風(fēng)度。

      向日葵的葉子有大有小,形狀也不同,又的卷起來(lái),更多的`還是舒展開來(lái)的。碧綠的葉子邊緣像一排鋸齒,葉片上毛茸茸的,脈絡(luò)非常清晰,就像是人的血管遍布葉片全身。

      長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干頂端是向日葵的花盤。花盤邊上圍著幾十片金黃色的花邊,花盤中間有著密密麻麻的褐色花蕊。

      向日葵從發(fā)芽到花盤盛開這段時(shí)間沒(méi)它的葉子和花盤在白天追隨太陽(yáng)從東轉(zhuǎn)向西,因此,它也叫向陽(yáng)花。

      秋天,向日葵的葉子會(huì)由綠變黃,花盤外邊的花邊在慢慢凋謝。可是,華盤中間那些數(shù)不清的花蕊下面卻解除了飽滿的果實(shí)。這是,向日葵就謙虛地低下了頭,好像在暗示人們:該收獲了!

      向日葵,你不僅長(zhǎng)得美麗,而且熱情奔放,還很謙虛,我喜歡你!

      向日葵三年級(jí)作文 篇23

      向日葵,分布區(qū)域:原產(chǎn)北美洲,世界各地均有栽培。胡老師家也有栽培,但與其他的向日葵一比 ,胡老師家的向日葵明顯是個(gè)嬌貴的“林妹妹”。

      向日葵,因花序歲太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)而得名,它的花語(yǔ)是:沉默的愛(ài),愛(ài)慕。一談到向日葵,許多人的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出油畫大師梵高的一幅畫,那幅畫讓世人更深的記住了梵高,那幅畫就是—————《向日葵》。

      梵高一共畫了十一副《向日葵》,其中有十副在他死后散落于世界各地,只有一副保存在梵高美術(shù)館。梵高在給他的弟弟的信中提到十二顆與十四顆向日葵的結(jié)構(gòu)分布。他用十二顆向日葵來(lái)表示基督十二門徒,他將南方畫室的.成員定為12人,加上本人和弟弟2人,一共14人。

      梵高筆下的向日葵,像一團(tuán)熊熊的烈火,那樣的華麗,那團(tuán)烈火似乎想要將每個(gè)觀看過(guò)它的人的心燃燒,讓每個(gè)觀看過(guò)它的人震驚于梵高的想象力。

      向日葵三年級(jí)作文 篇24

      我們的吳老師叫我們種植向日葵,首先我要把土壤用水噴濕潤(rùn),再用小鐵鏟把土壤挖一下,把種子放進(jìn)去,然后在用水壺澆水,給向日葵,喝水,期待它快快發(fā)芽,過(guò)了幾天我去看看,。∠蛉湛娴陌l(fā)芽了,長(zhǎng)了大約1厘米左右,我欣喜若狂,非常開心,就這樣精心的照顧我的向日葵,看著它慢慢長(zhǎng)大,我把水曬在上面看到了小水珠,就像水泡,我輕輕的摸了摸它,看著它,好像出生嬰兒的臉,過(guò)來(lái)很久,慢慢的長(zhǎng)出了莖葉,也長(zhǎng)大了許多。

      但是有一天我突然發(fā)現(xiàn)我的`向日葵葉子有點(diǎn)微黃,我擔(dān)心極了,媽媽說(shuō);不要灰心,我們以后澆水要注意一下,可能是水澆多了吧,我天天就在心里念著向日葵,向日葵,你們要快點(diǎn)長(zhǎng)大哦,過(guò)了一段時(shí)間,又長(zhǎng)出了小寶寶呢,花瓣是黃油油的,它們好像在和我說(shuō)話,在和我說(shuō):蔡青妤,謝謝你哦,沒(méi)有你的照顧,我不能這么快結(jié)出果實(shí)。

      向日葵三年級(jí)作文 篇25

      每個(gè)人都有自己喜歡的植物,比如說(shuō):萬(wàn)里飄香的桂花,愛(ài)害羞的含羞草。而我最喜歡的則是人見(jiàn)人愛(ài)的向日葵。

      向日葵的莖是呈細(xì)長(zhǎng)的,翠綠色的,上面還有毛茸茸的小刺,摸上去很柔軟。葉子的`邊緣呈鋸齒形,剛開始生長(zhǎng)時(shí)的嫩葉和手掌心差不多大,是嫩綠色的。現(xiàn)在的葉子呈深綠色,都快要比整個(gè)手掌都大了。它的花瓣是蛋黃色的,摸上去很順滑。在它還是花骨朵時(shí),像一個(gè)不敢睜開眼睛的小姑娘。如今它已經(jīng)露出了深棕色的花蕊,把它放在鼻子旁聞一聞,就會(huì)有一陣這樣淡淡的清香。

      夏天時(shí),它的香氣還會(huì)吸引來(lái)一群小蜜蜂來(lái)采蜜,釀成美味的蜂蜜呢!

      向日葵產(chǎn)出的瓜子,是許多人喜歡的小零食。而且它的花蕊朝向哪兒,還根據(jù)太陽(yáng)的變化來(lái)的呢!是不是很神奇呢?向日葵,不僅花朵明艷大方,機(jī)具觀賞性,其本身還可以對(duì)土壤起到凈化作用哦!不僅如此,它還有極高的藥用價(jià)值。

      你們是不是也很喜歡向日葵呀?

      向日葵三年級(jí)作文 篇26

      清風(fēng)徐來(lái),一縷清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶玻璃間的縫隙照射進(jìn)了后院。那是一株朝氣蓬勃的向日葵,伴隨的還有幾簇錦團(tuán)似的蒲公英,迎風(fēng)而散。

      那金光泛濫下的覆蓋上的一層薄紗,沒(méi)有月光皎潔的相襯;沒(méi)有陽(yáng)光開朗的映襯上卻擁了比苜蓿還更多予人希望的'感覺(jué)。

      漫山遍野叢中,隨黃昏落日而下,磕磕絆絆的生活中總是略顯一絲的歡樂(lè)。暮日里伴隨對(duì)時(shí)光的感慨,不停的只有花瓣的凋零。

      它或許曾經(jīng)試想過(guò),但如今也隨泡沫聚散、隨波逐流了。陽(yáng)光降臨的那一刻,它隨之誕生。在這蒼茫世間中歲找幸福,播下了一粒不是籽而是日積月累在這一刻蓄勢(shì)待發(fā)袒露這數(shù)十日來(lái)到這片叢林中的幻想之光。

      陽(yáng)光的消逝,日子的轉(zhuǎn)瞬即逝。它沒(méi)有黯然神傷,只是一天天等待著明天……等到自己焜黃華葉衰——重新浴火重生化身為天空下最耀眼璀璨的一朵,小葵終于找到了自己的幸!诖蠛萌展庀虏煌>`放,重生。

      向日葵三年級(jí)作文 篇27

      我喜歡很多植物,有五顏六色的花朵,有碧綠的小草,還有挺拔的大樹……但我最喜歡的就是向日葵。

      向日葵像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤圓圓的,像一個(gè)小小的太陽(yáng)。在花盤四周均勻的分布著尖尖的,金黃色的花瓣。它們整齊的'排列著,好像是一個(gè)大家庭聚集在一起開家庭會(huì)議呢!它的莖又細(xì)又長(zhǎng),高低起伏,長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著又寬又大的葉子,非常碧綠。一陣微風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)晃動(dòng),像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌呢!

      許許多多的向日葵,你挨著我,我挨著你,爭(zhēng)相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋。

      向日葵的花盤是圍繞著太陽(yáng)來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨,太陽(yáng)從東方害羞的露出了笑臉,向日葵頻頻點(diǎn)頭好像正在和太陽(yáng)打招呼呢!中午太陽(yáng)在空中散發(fā)出溫暖的光芒,向日葵把頭昂得高高的,開心地望著溫暖的太陽(yáng)。下午太陽(yáng)下山時(shí),向日葵依依不舍的跟太陽(yáng)告別……

      這就是我喜歡的植物——向日葵。

      向日葵三年級(jí)作文 篇28

      我最喜歡的花就是向日葵。

      向日葵的花瓣是橘黃色的,像一片片金葉子圍在花蕊旁邊盛開著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,就像一個(gè)個(gè)金色的太陽(yáng)。向日葵的花蕊特別大,像一個(gè)個(gè)金黃色的金盤子,黃中帶著綠,花蕊上面還有很多像芝麻一樣的小孔孔,非常惹人喜愛(ài)。

      向日葵的花特別大,它的莖雖然沒(méi)有大樹那樣粗壯,卻非常得筆直,莖的頂端是彎彎的,就像一為駝背的老爺爺。而且莖部還有一些毛毛似的小刺。莖上還有幾片葉子,就像諸葛亮的大蒲扇。向日葵的葉子正面是翠綠色的,而反面是銀白色的,因?yàn)槿~子的'反面長(zhǎng)著毛茸茸的小刺,非常漂亮。

      我喜愛(ài)向日葵,它雖然沒(méi)有驚艷的外表,也沒(méi)有其他花兒的芳香,但卻永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng),微笑、樂(lè)觀、積極向上、從不煩惱,也從不憂慮。

      我愿做一朵向日葵,學(xué)習(xí)它的積極向上,樂(lè)觀快樂(lè)。

      向日葵三年級(jí)作文 篇29

      我的鄰居家種了幾株向日葵。

      有一天,我早晨去買包子時(shí),發(fā)現(xiàn)向日葵發(fā)芽了。我走近一看,哦,原來(lái)是兩個(gè)羊角形的小芽從土里鉆了出來(lái),非常嫩,水靈靈的,就像兩個(gè)羊角蜜似的。我很驚訝,向日葵長(zhǎng)的`那么快,才九天!

      幾陣春風(fēng),幾聲細(xì)雨,向日葵從“羊角蜜”變成了“彈弓”,也就是長(zhǎng)出了兩片葉子,向日葵又從“彈弓”狀態(tài)變成了“大象”狀態(tài)。當(dāng)然,這里得經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,莖越來(lái)越高,葉越來(lái)越大,有時(shí)我還摘下幾片當(dāng)傘呢。日子一天一天的過(guò)去了,莖越長(zhǎng)越高越粗,葉呢?也越長(zhǎng)越多越大。向日葵一米高時(shí),就有我的胳膊那么粗了。這時(shí)的向日葵已是翠色YU滴了,像一位少女展現(xiàn)著青春的風(fēng)姿。

      收獲的季節(jié)到了,每籽盤都像個(gè)車輪似的,都有兩三斤籽。大概是太重的原故,向日葵的枝都彎了。

      我愛(ài)向日葵,因?yàn)樗墓麑?shí)非常好吃,也因?yàn)樗兄鴪?zhí)著的精神,每天都看著太陽(yáng),緊跟著它。

      向日葵三年級(jí)作文 篇30

      頭戴黃草帽,身穿綠色袍,見(jiàn)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,朝著太陽(yáng)笑。大家猜猜這是什么?還是我來(lái)告訴你們吧!這就是向日葵。

      向日葵有比較粗壯的莖,毛絨絨的,好像撒了一層白色的粉,手掌形的葉子,翠綠欲滴,圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子,細(xì)長(zhǎng)的花瓣呈橢圓形,微微下卷,有黃色、金色、橙紅色,真是美麗極了!中間是葵瓜子,密密麻麻緊挨在一起,就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢,又像是一群小朋友友圍在一起,竊竊私語(yǔ),更像是一群快樂(lè)的`小精靈聚在一起,盡情的舞蹈,奏響了一支豐收的交響曲。整個(gè)花托面向太陽(yáng),多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉!風(fēng)兒吹過(guò),她彎下腰,好像在給風(fēng)姑娘敬禮,真有禮貌。

      我喜歡向日葵,還有那香噴噴的葵瓜子。

      向日葵三年級(jí)作文 篇31

      我喜歡的植物要么有五顏六色的花朵,要么就是碧綠的小草,還有那挺拔的大樹,但我最喜歡的植物卻是——向日葵。

      向日葵像一個(gè)亭亭玉立的小女孩。向日葵的花盤圓圓的,像一個(gè)個(gè)金黃色的太陽(yáng)。在花盤四周均勻的分布著,像是一個(gè)完整的大家庭,它的莖部又細(xì)又長(zhǎng),長(zhǎng)短不一。莖的兩邊還長(zhǎng)著大大的葉子,碧綠碧綠的。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),葉子隨風(fēng)搖擺像是一個(gè)小女孩在跳舞呢!

      許許多多的向日葵,挨挨擠擠,放眼望去就像一片金色的`海洋。

      向日葵的花盤是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的。早晨,太陽(yáng)從東邊露出了笑臉,向日葵對(duì)著太陽(yáng)頻頻點(diǎn)頭,好像在向太陽(yáng)打招呼。中午太陽(yáng)發(fā)出溫暖的光芒,向日葵把頭昂得高高的,開心地向著溫暖的太陽(yáng)。太陽(yáng)下山時(shí),向日葵才依依不舍地向太陽(yáng)告別……

      這就是我喜歡的植物——向日葵。

      向日葵三年級(jí)作文 篇32

      在百花中我最愛(ài)葵花,它盡管不象牡丹花那般鮮麗華麗,沒(méi)有掛花香氣撲鼻的芳香,也比不上秋菊姿勢(shì)奇特,但我愛(ài)它。

      我愛(ài)它的葵稈。當(dāng)它剛出芽長(zhǎng)根,就全力以赴往上,一點(diǎn)也不彎,一點(diǎn)也不斜?捦χ钡亻L(zhǎng)啊,越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越粗大。

      我愛(ài)它的葵葉。肥大翠綠色的葉子,像折扇一般,伸展起來(lái),都圍在大花盆底下。它不斷地消化吸收陽(yáng)光,生產(chǎn)制造養(yǎng)分,贈(zèng)給大花盤。秋風(fēng)一吹,葵花就落下來(lái)了一些葉片,落下來(lái)的葉片又化做化肥為花籽做生長(zhǎng)發(fā)育的提前準(zhǔn)備。

      我愛(ài)它的.花盤。橙黃色的花朵圍住大花盤,時(shí)時(shí)刻刻都向太陽(yáng)轉(zhuǎn);ㄅ璧自骄迷酱螅ㄗ言骄迷蕉,到菊花盛開的狀況下,葵花仁成熟了。滿盤的葵花子供大家服用,給日常生活提升開心。

      我愛(ài)葵花。

      向日葵三年級(jí)作文 篇33

      昨天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,馮琪茜的爸爸帶我、馮琪茜和姐姐一起去寧?聪蛉湛。

      “終于到向日葵園啦!”我興奮地叫著,迫不及待地奔出去。

      哇!眼前有幾千棵,甚至有上萬(wàn)棵金燦燦的向日葵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成千上萬(wàn)棵向日葵匯成了一片金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下,向日葵金光閃閃的,十分美麗。

      我飛快地跑過(guò)去,仔細(xì)觀察起來(lái)。向日葵的葉子綠油油的,像一把把芭蕉扇。花盤又大有圓,花盤的周圍長(zhǎng)著一圈金黃色的花瓣;ūP中間還有好多細(xì)細(xì)小小的瓜子。向日葵有著芬芳撲鼻的香味,招引來(lái)了不少蜜蜂呢!有的'向日葵還是花骨朵,有的半開了,更多的是已經(jīng)全開放了。向日葵有高有低,有大有小,但它們都不約而同地朝著太陽(yáng)微笑,怪不得名字叫“向日葵”!

      我在向日葵的海洋中走著,快樂(lè)地欣賞著它們,它們也在快樂(lè)地沖我笑呢!向日葵,你真美!

      向日葵三年級(jí)作文 篇34

      向日葵是我最好的植物朋友。我喜愛(ài)它,不僅是因?yàn)樗嫣氐耐庑,還因?yàn)樗芙Y(jié)出好吃的瓜子呢!

      向日葵看起來(lái)像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng),仿佛能給我們帶來(lái)溫暖,它那金黃色的葉子層層疊疊,青綠色的根莖扎在土里,一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),它便跳起優(yōu)美的舞蹈,仿佛在對(duì)我說(shuō):“看看我,我可美啦”!

      向日葵可是太陽(yáng)的.小跟班,上午,它跟著太陽(yáng)一起向東走;下午,它又跟著太陽(yáng)一起向西走。如果你迷路了,看到了我的植物朋友——向日葵,它還可以幫你辨別方向呢!

      到了夏天,向日葵花瓣凋落,長(zhǎng)出美味的瓜子可好吃了,我每次都吃的不亦樂(lè)乎!而且只要吃起瓜子都會(huì)不由自主的想起我的好朋友——向日葵

      我希望自己和它一樣有著這種為大家服務(wù)的美好的品質(zhì),這樣,我們才能和向日葵成為更好、更親密的朋友!

      這就是我最好的朋友——向日葵,你們喜歡嗎?

      向日葵三年級(jí)作文 篇35

      我家院子里種了三朵向日葵。他們又高又胖又可愛(ài)。

      這株向日葵大約有兩米高。濃密的綠色樹枝和我的手臂一般粗,皮相還有一層細(xì)毛。連摸都難!向日葵的葉子也是綠色的,彼此相對(duì),依次成長(zhǎng)在樹枝上。葉子有手掌那么大,邊緣有鋸齒狀的小邊緣,一不小心會(huì)割傷手;它的皮相有明明的網(wǎng)狀脈,是用來(lái)輸送養(yǎng)分的!

      我昂首看著未成熟的`花盤,一股淡淡的香味飄了出來(lái)。花盤周圍環(huán)繞著明黃色的花瓣,如同太陽(yáng)的火焰;花盤中央有一黃綠色的雄蕊,上面有采花粉的小蜜蜂!媽媽對(duì)我說(shuō):“小蜜蜂或小蝴蝶散播花粉,果實(shí)就慢慢成熟了!蔽蚁肴羰撬L(zhǎng)大了,應(yīng)該油炸還是生吃?好吃不好吃?

      倏忽發(fā)現(xiàn),向日葵的花盤正對(duì)著太陽(yáng),在陽(yáng)光的暉映下加倍浪漫!哦,難怪它的名字是向日葵!

      向日葵三年級(jí)作文 篇36

      有人喜歡潔白無(wú)雙的茉莉花;也有人喜歡高貴的玫瑰,但我卻喜歡天天向上、默默無(wú)聞的向日葵。

      清晨我來(lái)到了奶奶家,這里有一片金色的海洋,那便是向日葵。在近處看,那向日葵的莖葉比我還要高一點(diǎn),它有一個(gè)像大圓盤的花,花瓣金黃金黃的,像有人故意的在上面涂的色一樣。

      “我發(fā)現(xiàn),向日葵一直向著太陽(yáng),這是為什么呀?”我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我說(shuō):“因?yàn)樵谒那o部含有一種奇妙的.植物生長(zhǎng)素,害怕陽(yáng)光,一遇到光照射就會(huì)到背光的一面去,同時(shí)還會(huì)刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖,所以背光的一面比向光的一面長(zhǎng)得快,于是向日葵就會(huì)一直朝著太陽(yáng)。

      我喜歡向日葵,因?yàn)樗偸菆?jiān)持不懈追尋太陽(yáng),就像我們所追求心中目標(biāo)那樣。我喜歡向日葵,因?yàn)樗鼧?lè)觀,不管夏日是那么的炎熱,陽(yáng)光是多么刺眼,它總是面不改色。

      讓我們都做一株擁有燦爛笑臉的向日葵吧!

      向日葵三年級(jí)作文 篇37

      我出生在炎炎夏日的田野之中,我的名字叫“小葵”,長(zhǎng)得像顆小水滴。我穿著一件黑白色相間的花紋衣,擁有好多孿生兄弟姐妹,大家都長(zhǎng)得很像,都住在向日葵花船中。我們經(jīng)常在田野中隨風(fēng)起舞,快樂(lè)的生活。

      有一天,農(nóng)夫把我們的花船摘下,拿到市場(chǎng)賣,兄弟姐妹們都被買走了,只剩下我一人,我覺(jué)得好害怕,躲在花船的角落里不停的發(fā)抖,正當(dāng)我以為自己要被抓出來(lái)賣掉時(shí),突然,一陣天旋地轉(zhuǎn),原來(lái)我被丟到市場(chǎng)外的小花園了,大概是農(nóng)夫以為花船里沒(méi)有葵花子了,所以我才幸運(yùn)的逃過(guò)一劫。

      我很喜歡這個(gè)新家,有溫暖的陽(yáng)光、清涼的雨水和肥沃的土壤,我漸漸的恢復(fù)元?dú)猓_始長(zhǎng)出了綠色的嫩芽和白色的`細(xì)根。在受到風(fēng)的祝福、雨的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照射下,我不斷的成長(zhǎng),生出了許多葉子。

      二個(gè)月后,我頭上長(zhǎng)出了針葉包圍的花苞,里面有黃色蜷曲的花瓣,風(fēng)吹呀吹,把我的花瓣都打開了。我每天向著太陽(yáng)的腳步,經(jīng)常想起小時(shí)候那片閃著金色光輝的田野。

      向日葵三年級(jí)作文 篇38

      我給大家猜個(gè)謎語(yǔ):金黃色的臉,身上長(zhǎng)著毛,臉上有食物,長(zhǎng)的個(gè)子高。這時(shí)大家應(yīng)該已經(jīng)猜出來(lái)一點(diǎn)了吧,我再給大家一點(diǎn)提示:打一植物。是的,這就是我最喜歡的'花“向日葵”。向日葵是我最喜歡的花,雖然向日葵沒(méi)有牡丹那么高貴,沒(méi)有玫瑰的顏色艷麗,也沒(méi)有桂花那么香,但是在我的心中,它是一個(gè)“陽(yáng)光男孩”。看到了它,我就非常的有精神。有時(shí)候,我仿佛把自己當(dāng)做了一棵向日葵,因?yàn)樗悄菢拥耐Π,像一個(gè)軍人一樣;還有他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,當(dāng)電閃雷鳴,風(fēng)吹雨打,他依然筆直的站在那里。當(dāng)陽(yáng)光升起,太陽(yáng)照耀著大地,向日葵又恢復(fù)了生機(jī),又變成了陽(yáng)光男孩,繼續(xù)對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻笑。這時(shí)太陽(yáng)也笑了,被陽(yáng)光照射的花草樹木也笑了,于是這個(gè)世界變成了一個(gè)歡樂(lè)的世界。

      這就是我最喜歡的花,被我稱為“陽(yáng)光男孩”的向日葵。

      向日葵三年級(jí)作文 篇39

      我喜歡的花不是熱情似火的玫瑰,也不是嬌艷欲滴的桃花,而是不卑不亢的向日葵。

      從遠(yuǎn)處看,那一朵朵向日葵像一個(gè)個(gè)金色的`太陽(yáng),那么耀眼,走近些一看,卻發(fā)現(xiàn)向日葵的莖竟有一根玉米棒那樣粗,莖上長(zhǎng)著一根根絨毛,可愛(ài)極了!但是摸起來(lái)卻是十分扎手。向日葵的葉子大小不一,的有一把芭蕉扇那么大,最小的也有我手掌這么大,越往上葉子就越小,越往下葉子就越大,真是太有趣了!向日葵的花像一個(gè)大圓盤,花瓣是金燦燦的黃色,土黃色的花蕊里透著綠,真是美麗極了!

      向日葵雖然沒(méi)有蘭花的清新飄逸,沒(méi)有美人蕉的熱情奔放,也沒(méi)有玫瑰的高貴典雅,但它卻有著自己獨(dú)特的美,它結(jié)出的果實(shí)還能給人們帶來(lái)歡樂(lè),我愛(ài)向日葵,愛(ài)它的積極、愛(ài)它的勇敢、愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

      向日葵三年級(jí)作文 篇40

      春天來(lái)了,冰雪消融了,農(nóng)民伯伯開始播種了。過(guò)段日子,向日葵的小軀干舉著它那嫩綠的芽?jī)浩仆炼隽恕?/p>

      漸漸地、向日葵不斷地長(zhǎng)大,葉子跟芭蕉扇似的,頂上長(zhǎng)出一個(gè)小花朵——小小的花盤;ūP一天天接著長(zhǎng),幾十片鮮黃的花瓣圍著金色的花盤轉(zhuǎn),花蕊是那么的密密麻麻,燦燦發(fā)亮。向日葵的頭時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨緩緩張開笑臉,迎接?xùn)|山的日頭;傍晚,又面朝西方,戀戀不舍地向太陽(yáng)告別。

      秋天來(lái)臨,向日葵的花瓣慢慢凋謝,,但那些數(shù)不清的花蕊底下結(jié)出密密麻麻、而且飽滿的.果實(shí)——葵花籽,把上面的花蕊輕輕抹(ma)掉,結(jié)實(shí)誘人的葵花籽便裸露出來(lái),讓人好不喜歡?ㄗ芽梢哉ビ,也是家家戶戶干果盤里必備的干果,葵花的根、莖可以做飼料,奶奶總是說(shuō);向日葵啊,是好東西,我呀也學(xué)會(huì)了種向日葵,等明年春天一到,我一定種它幾盆,放在門外的花園旁,天天陪伴太陽(yáng)。

      向日葵三年級(jí)作文 篇41

      同菊花一樣,它燦爛在秋天;像夜香追隨柔和的月光一樣,它最喜歡太陽(yáng)。這種美麗的植物便是太陽(yáng)花,就是我們俗稱的向日葵。

      走近太陽(yáng)花從,映入你眼簾的,一定是一幅富有生命力的金黃色與深沉而熱烈的深紅色組成的畫卷。等你彎下腰時(shí),才會(huì)注意到,太陽(yáng)花的枝干一棵棵全是筆直的。上面還布滿濃密的細(xì)刺,觸摸上去,那些細(xì)刺就會(huì)毫不猶豫地刺你一下。但它不會(huì)像仙人掌那樣兇狠,只是輕輕的,像是給你一個(gè)小小的警告……

      金黃色花瓣的太陽(yáng)花,那是正午時(shí)的色彩的紅色葉片的太陽(yáng)花。此時(shí)的`太陽(yáng)花,總是謙虛地垂下它碩大的臉盤,好像正向別人請(qǐng)教一樣。

      人們之所以又把它叫向日葵,是因?yàn)樗幕ūP一直都是向著太陽(yáng)的。大約是吸收了太多陽(yáng)光的緣故吧,它的果實(shí)總是十分飽滿。是的,我們平時(shí)吃的葵花子,便是它的果實(shí)。那時(shí)太陽(yáng)花用全部生命的熱情和能量,奉獻(xiàn)給這個(gè)世界的禮物。

      太陽(yáng)花追隨著太陽(yáng),以它的朝氣、熱情、謙遜、奉獻(xiàn)時(shí)刻影響著我。

      向日葵三年級(jí)作文 篇42

      我觀察最多的就是向日葵,它最讓我喜歡的就是亭亭玉立的身姿,它的香氣也很迷人,從遠(yuǎn)處就能聞到一陣陣清香。

      我見(jiàn)過(guò)的向日葵花樣子很美,都挺直了“腰桿”,迎著太陽(yáng)感覺(jué)在向太陽(yáng)問(wèn)好。它的花瓣是黃色的,就像一張可愛(ài)的笑臉;ūP是棕色的,下面凹下去了,感覺(jué)就像龍卷風(fēng)一樣,里面卷著什么似的,很讓人好奇,它的花盤不止這一種,有的.是凹下去的,有的是凸上來(lái)的,還有的是平著的。它的果實(shí)是黑色的瓜子,一說(shuō)到瓜子我都饞得流口水啦。向日葵根旁邊的葉子綠油油的,上面有幾滴水珠,感覺(jué)用手一碰,水珠就會(huì)滴下來(lái)。

      我忽然覺(jué)得自己就是一朵亭亭玉立的向日葵,當(dāng)風(fēng)吹來(lái)我就翩翩起舞,給我的好朋友們展示,讓它們知道我才是真正的舞者,蚯蚓鉆到我的腳下告訴我它吃了很多好東西,蜜蜂來(lái)采蜜告訴我它今天收獲了不少,蝴蝶環(huán)繞在我的身邊告訴我它很快樂(lè)。

      向日葵象征著溫暖和幸福,我喜歡它。

      向日葵三年級(jí)作文 篇43

      每個(gè)人都有自己喜歡的植物,比如說(shuō):萬(wàn)里飄香的桂花,愛(ài)害羞的含羞草......而我最喜歡的則是人見(jiàn)人愛(ài)的向日葵。

      向日葵的莖是呈細(xì)長(zhǎng)的,翠綠色的,上面還有毛茸茸的.小刺,摸上去很柔軟。葉子的邊緣呈鋸齒形,剛開始生長(zhǎng)時(shí)的嫩葉和手掌心差不多大,是嫩綠色的,F(xiàn)在的葉子呈深綠色,都快要比整個(gè)手掌都大了。它的花瓣是蛋黃色的,摸上去很順滑。在它還是花骨朵時(shí),像一個(gè)不敢睜開眼睛的小姑娘。如今它已經(jīng)露出了深棕色的花蕊,把它放在鼻子旁聞一聞,就會(huì)有一陣這樣淡淡的清香。

      夏天時(shí),它的香氣還會(huì)吸引來(lái)一群小蜜蜂來(lái)采蜜,釀成美味的蜂蜜呢!

      向日葵產(chǎn)出的瓜子,是許多人喜歡的小零食。而且它的花蕊朝向哪兒,還根據(jù)太陽(yáng)的變化來(lái)的呢!是不是很神奇呢?向日葵,不僅花朵明艷大方,機(jī)具觀賞性,其本身還可以對(duì)土壤起到凈化作用哦!不僅如此,它還有極高的藥用價(jià)值。

      你們是不是也很喜歡向日葵呀?

      向日葵三年級(jí)作文 篇44

      我喜歡很多植物,又五顏六色的花朵,又碧綠的小草,還有挺拔的大樹……但我最喜歡的就是默默奉獻(xiàn)的向日葵。

      向日葵像一個(gè)亭亭玉立的小女孩;ūP圓圓的,像一個(gè)小小的太陽(yáng)。它比一般的花朵要大,每個(gè)花序只能夠開出一朵花,長(zhǎng)得高的.可以達(dá)到一兩米呢!一陣微風(fēng)吹來(lái),葉子隨風(fēng)晃動(dòng),像小孩子胖乎乎的小手正在鼓掌!

      向日葵的莖含有一種植物生長(zhǎng)素,怕光,一遇光線照就會(huì)到背光的一面去,所以背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快,花盤就會(huì)朝向太陽(yáng)。

      向日葵不僅僅可以用來(lái)觀賞,他的種子可以榨油,做干果也就是美味的瓜子,根與花盤等可以入藥,也是很好的工業(yè)原料。

      向日葵,我喜歡你,喜歡你的堅(jiān)持不懈,喜歡你如同笑臉般的花朵,喜歡你的積極向上,更喜歡你的頑強(qiáng)不屈。

      向日葵三年級(jí)作文 篇45

      太陽(yáng)是向日葵的孩子。每個(gè)人心里都有一朵向日葵,生活會(huì)充滿希望和幸福。向日葵是金色太陽(yáng)的花朵。每天,它總是面朝太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)把細(xì)密的金粉撒在向日葵的臉上時(shí),它的表情是高興還是悲傷?我不知道,我只知道她總是面帶微笑,面對(duì)生活。

      當(dāng)你走進(jìn)它,你會(huì)知道它是多么的`有活力,多么的有表現(xiàn)力,多么的神奇,吸引著你!

      向日葵穿著一件深黃色的外套,很像孫的爺爺。太陽(yáng)公公從東方升起,他們互相推搡著,仿佛在笑,在歡騰地說(shuō)話,太陽(yáng)公公來(lái)了!

      它頑強(qiáng),活著,沉默著,每次都面對(duì)著太陽(yáng),挺立著;每次都是筆直無(wú)懼風(fēng)雨。雖然它沒(méi)有玫瑰的芬芳,菊花的優(yōu)雅,但它有意志,有成長(zhǎng)的旅程,有坎坷的道路。是痛苦讓它強(qiáng)大,是艱難讓它樹立目標(biāo)。

      向日葵,你在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的人。

      向日葵三年級(jí)作文 篇46

      有人喜歡富麗的牡丹,有人喜歡清香撲鼻的茉莉花,還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢,卻喜歡那平凡的.向日葵。

      今年開春,我在爺爺家種了一棵向日葵,每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥,向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。

      有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí),向日葵面向東方;中午烈日炎炎時(shí),向日葵像堅(jiān)定的士兵一樣筆直的站在那里;午時(shí)日落西山時(shí),向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。夜晚,向日葵又恢復(fù)了筆直的樣貌,靜靜地聽著蟋蟀、蚱蜢的演唱,就這樣周而復(fù)始,一天天向日葵成熟了,它低著它那碩果累累的大腦袋,再也不轉(zhuǎn)動(dòng)了。

      向日葵地變化,讓我明白了它具有向光性,怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。

      向日葵三年級(jí)作文 篇47

      在我家菜園中一個(gè)偏僻的角落里,長(zhǎng)著五棵黃燦燦的向日葵。它們參差不齊地站在那兒,就像一對(duì)父母牽著三個(gè)可愛(ài)的孩子。它們長(zhǎng)得非常精神,總是隨風(fēng)歡快地?fù)u擺著。

      我走上前細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)向日葵的花蕊是淡棕色的,呈圓形,有碗口那么大。花瓣是黃黃的,就像太陽(yáng)的光芒包裹著花蕊。它那青綠色的莖深深地插入泥土中,有力地托舉著花盤,像是有著無(wú)窮的力量。我家的這些向日葵長(zhǎng)得高高的.,連最小最矮的那棵都要比我高出一個(gè)頭。

      有陽(yáng)光的時(shí)候,它們永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)高昂著頭微笑,好像革命烈士始終向著祖國(guó)一般。等到太陽(yáng)逐漸西落時(shí),它們便收起笑臉,耷拉起腦袋來(lái)。等到第二天太陽(yáng)升起時(shí),它們?cè)俅挝⑿Γ蛑?yáng)綻放美麗的笑臉。

      不管是承受風(fēng)吹雨打,還是在炎炎夏日中暴曬,這五棵向日葵仍能堅(jiān)定地扎根于泥土中,茁壯地生長(zhǎng)。我喜歡向日葵堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,更喜歡向日葵那顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè)的心。

      向日葵三年級(jí)作文 篇48

      暑假里的一天,我與媽媽等人到深圳東部華僑城游玩,其中有一個(gè)溪谷的旁邊種滿了綠油油的植物,最顯眼的是金燦燦的向日葵,一片片的像金黃色的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向日葵在陽(yáng)光的'照射下,格外可愛(ài)。那圓盤像正在放射光芒的太陽(yáng),桃形的葉子上交織著條條紋路,像一幅美麗的油畫,真迷人。

      走近一看,向日葵的莖是直直的、粗粗的、高高的,還綠綠的;葉子又大又圓又厚,好多好多的葉子卻在一根粗而壯的長(zhǎng)莖上相連,長(zhǎng)莖用力地,頑強(qiáng)地支撐著向日葵的生命。向日葵的籽是黑黑的,密密麻麻地排列在花瓣中央。它們誰(shuí)也不擠誰(shuí),而是很有秩序地圍成一個(gè)圓盤,茁壯成長(zhǎng)。

      風(fēng)中的向日葵搖擺著它的頭,似乎在向我敬禮,又似乎在向我微笑,好像在問(wèn):你喜歡我嗎?

      我十分喜歡向日葵,因?yàn)樗瘹馀畈,永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)!

      向日葵三年級(jí)作文 篇49

      向日葵,你沒(méi)有桃花的嬌小玲瓏,沒(méi)有梅的耐寒,沒(méi)有桂花的芳香,可我依舊喜歡你,為人們提供方便的大小姐。

      當(dāng)初我種下一顆瓜子似的種子,還是出于好奇,想知道里面住的是什么花娃娃呢!過(guò)了一星期,當(dāng)我去看時(shí),莖已經(jīng)有我的食指高了,莖與葉同色調(diào),莖也許是剛冒出來(lái),還沒(méi)適應(yīng)光線,也許是太陽(yáng)照得太熱了,總之,它在頭上撐起了兩片毛絨絨的'葉子。摸一摸,和布娃娃有些相似。我給它取了個(gè)名字,叫陽(yáng)陽(yáng)。

      陽(yáng)陽(yáng)發(fā)芽之后,就一天一個(gè)樣子,我覺(jué)得,才不是“女大十八變”呢,而是“花大十八變”。我每次去看陽(yáng)陽(yáng)時(shí),都會(huì)唱歌:“你開花,你結(jié)籽,炒瓜子,香香香!”隨著綠葉的增多,茸毛也隨之濃密。快長(zhǎng)大吧,陽(yáng)陽(yáng)!

      陽(yáng)陽(yáng)開花了!一圈圈金黃的花瓣圍繞在大花盤四周,笑臉只是望著太陽(yáng)。大花盤里,我仿佛看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)的一生,仿佛看見(jiàn)飽滿的瓜子粒,仿佛……陽(yáng)陽(yáng)真好看!

      陽(yáng)陽(yáng)快長(zhǎng)大!快結(jié)籽吧!

      向日葵三年級(jí)作文 篇50

      我家里的“秘密花園”里種了許多花,有勿忘我、有維菊、還有西瓜……其中,我最喜歡的就是向日葵了!它長(zhǎng)著幾片像巴蕉扇的葉子,青色的'花盤在陽(yáng)光的照耀下,顯得活力四射。

      中午,我路過(guò)看見(jiàn)了它,下午,我去看看它,咦,奇了怪了,之前向日葵明明朝東的,怎么又朝西了呢?我心里對(duì)向日葵充滿了問(wèn)號(hào):為什么它會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)?我爸說(shuō):跑去問(wèn)爸爸:“老爸,為什么向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?”老爸說(shuō):“傻孩子,你自己去翻書找找原因唄!”我趕忙去房間里找《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái)是因?yàn)橄蛉湛ūP上的生長(zhǎng)素分布不均勻,向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低,因此生長(zhǎng)較緩慢;背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)較快,由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲。陽(yáng)光的熱量能導(dǎo)致向日葵盤上面的纖維收縮,使花盤主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向接受光和熱,就會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

      我們的世界真是“深不透露”呀!你也試試探索其中的奧秘吧!

      向日葵三年級(jí)作文 篇51

      在萬(wàn)紫千紅的百花世界中,我不愛(ài)鮮艷的玫瑰,不愛(ài)富貴的牡丹,偏偏鐘情于普普通通的向日葵。

      向日葵又叫望日蓮,是隨太陽(yáng)開放的花,燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的寓意是沉默的愛(ài),向日葵代表著勇敢地去追尋自己想要的幸福。

      站在遠(yuǎn)處看,細(xì)細(xì)的桿大概有2米多高,上面稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾片帶莖的綠葉子,好像外婆手里搖著的小薄扇。項(xiàng)端長(zhǎng)著一個(gè)金花色的大花盤,它像一輪金光閃閃的太陽(yáng),去近一看,圓圓的綠桿和葉片上都長(zhǎng)著白色細(xì)毛,用手細(xì)細(xì)一摸,還有點(diǎn)扎手,卵圓形的葉片邊緣長(zhǎng)著粗鋸齒。大花盤在層層疊疊的細(xì)長(zhǎng)葉片包裹中微低著頭,好像一個(gè)害羞的'小姑娘。

      向日葵的熱情開放,它的積極向上,它的勇往直前,值得我們深深的反思。

      向日葵三年級(jí)作文 篇52

      你最喜歡什么花?我最喜歡向日葵,因?yàn)樗肋h(yuǎn)朝向太陽(yáng),追求光明。

      向日葵的莖是嫩綠的,底部粗得跟小樹苗似的。上面很細(xì),還有一點(diǎn)彎,看起來(lái)像老人的拐杖。向日葵的莖上還有許多小毛刺,用手摸的時(shí)候感覺(jué)很粗糙。

      向日葵的葉子是深綠色的,下面的葉子很大,像一把大蒲扇;上面的葉子卻很小,小得還沒(méi)有我的手掌大呢!

      向日葵的花大得像一個(gè)大圓盤。它的花瓣是金黃色的,在花瓣的'根部有一圈棕色的、圓柱狀的花蕊。盛夏來(lái)臨,此時(shí)的果實(shí)還沒(méi)有完全成熟,是青綠色的,像一顆顆的小水滴。而到了夏末的時(shí)候,向日葵的果實(shí)就成熟了;ò旰突ㄈ锶康蛑x了,花盤上只剩下一粒粒黑色的又大又飽滿的果實(shí),也就是我們吃的瓜子。

      我喜歡向日葵!我不僅喜歡它的美麗,更喜歡它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!

      向日葵三年級(jí)作文 篇53

      夏天到了,向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇。☆^頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵―小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大,終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤,花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。向日葵是我的`朋友。

      早晨,向葵花張開笑臉,第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng),中午,太陽(yáng)當(dāng)空,葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐,傍晚,太陽(yáng)徐徐落山了,向日葵又面向西方,戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。向日葵的花總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),這是為什么呢?因?yàn),它的花盤和莖連接處充滿了生長(zhǎng)素,為了不讓生長(zhǎng)素被太陽(yáng)曬到,花盤就一直面向太陽(yáng),保護(hù)著背后的生長(zhǎng)素。太陽(yáng)向南走,花盤也轉(zhuǎn)向南邊,向日葵也因?yàn)檫@樣而得名。 到了冬天,向日葵的一生雖然結(jié)束了,但它留下的豐收果實(shí),卻給人們帶來(lái)了歡樂(lè)?ㄗ押胸S富的維生素B1和維生素E。對(duì)了,葵花籽還可以榨成瓜子油,炒起菜來(lái)非常好吃。 不是所有的花都是向日葵,不是所有的花都能跟得上太陽(yáng)的腳步。我的朋友向日葵告訴我,只要面對(duì)著陽(yáng)光努力向上,人生一定更加美好。

      向日葵三年級(jí)作文 篇54

      花中有情場(chǎng)高手紅玫瑰,有高貴優(yōu)雅的曼陀羅,有女王般慵懶的紫羅蘭,還有與鄰家小妹一樣?jì)珊┑淖隙∠恪5,最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂(lè)觀的向日葵。

      心理學(xué)中有一種自我安慰的方法,叫做向日葵思想,就是指當(dāng)人們遇到困難時(shí),要積極、樂(lè)觀的去想些對(duì)于目前處境有意義的,這會(huì)讓人們獲得希望與力量。

      舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,下大雨時(shí),你不小心踩到水坑,弄濕了褲子,一般人想:唉,真倒霉,回家又要洗衣服了?捎兄蛉湛枷氲娜瞬煌,他們會(huì)想:幸好這水坑不深,起碼我沒(méi)有全身濕透!

      于是,我便不可遏制的愛(ài)上了向日葵,他那金色的花瓣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽(yáng),永遠(yuǎn)充滿著生命的活力。

      他一開始只是一粒小小的`種子,但是他的性格十分樂(lè)觀,其他的種子畏懼冬天,懼怕嚴(yán)寒,向日葵總安慰他們說(shuō):冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      春雨下起來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,大地生機(jī)勃勃,所有的植物都在努力的生長(zhǎng)

      烈日下必有綠蔭,暴雨后必有彩虹,努力后必有果實(shí)。

      向日葵就這樣過(guò)完了他那平凡而又幸福的一生。

      向日葵三年級(jí)作文 篇55

      大前天,是三八婦女節(jié),我送給媽媽一盆向日葵,一盆我手工制作的紙做的向日葵。它的花是粉色的,葉子很綠,莖也很綠。我把用彩筆畫好后剪下來(lái)的花粘到紙做的.莖上,再在小紙杯的底部劃開一條縫,將莖插進(jìn)縫里,這樣,把小紙杯倒扣著放在桌子上時(shí),小向日葵就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧⑵饋?lái)了。

      我把它拿到媽媽房間時(shí),媽媽高興地問(wèn):“是送給我的嗎?”我回答說(shuō):“是的,媽媽!祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)!”媽媽驚喜的收下了這一盆小向日葵。把我抱進(jìn)懷里說(shuō):“謝謝你,我的寶貝!蔽艺f(shuō):“不用謝!”剛剛說(shuō)完我又想出個(gè)好主意。我興奮地說(shuō):“對(duì)了……”說(shuō)完我跑回我的房間里,拿起一朵紙做的綠色小小向日葵,向媽媽的房間跑去。我把綠色的小小向日葵粘在之前的作品背面,成了雙子向日葵(就像植物大戰(zhàn)僵尸里面的一樣)。看著它,我想笑,在心里偷偷笑了一陣,然后把向日葵放在書桌上,粘上賀卡,悄悄地走了(其實(shí)媽媽知道是我哦)。

      媽媽很喜歡這盆小向日葵,現(xiàn)在還把它保存著。放在書桌上。我看到媽媽非常喜愛(ài),我也很高興!

      向日葵三年級(jí)作文 篇56

      去年夏天,奶奶帶我去看了向日葵。

      從高處往下看,向日葵花叢一望無(wú)邊,宛如一片金色海洋,太陽(yáng)發(fā)出的柔和光芒,悄悄地給向日葵鍍上了一層金箔,使向日葵們?nèi)莨鉄òl(fā),個(gè)個(gè)精神抖擻,又宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘,十分美麗。

      當(dāng)我漫步在向日葵組成的小道間,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象;向日葵為什么會(huì)隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?為什么它喜歡隨著陽(yáng)光翩翩起舞?

      回到家,我迅速地查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》書上說(shuō):在陽(yáng)光的照射下,生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)想太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后,生長(zhǎng)素重新分布,使向日葵轉(zhuǎn)向東方。生長(zhǎng)素的作用是加速繁殖,但它怕陽(yáng)光,它的分子結(jié)構(gòu)具有旋光性,當(dāng)平面偏振光面通過(guò)手性化合物溶液后,偏振面的'方向就被旋轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度。這種能使偏振面旋轉(zhuǎn)的性能稱為旋光性。手性化合物都具有旋光性。因此,每當(dāng)太陽(yáng)曬到它時(shí),這種旋光性便使向日葵花盤轉(zhuǎn)動(dòng)。

      “原來(lái)如此!”我若有所悟,所以以后你們?nèi)绻惺裁床涣私獾,我可以給你們當(dāng)解說(shuō)員哦!

      向日葵三年級(jí)作文 篇57

      我喜歡菊花、我也喜歡玫瑰花、但我最鐘愛(ài)的是向日葵。

      我遠(yuǎn)看這向日葵如同一個(gè)路燈,照亮我在夜晚回家的路。湊近一看,向日葵的花盤是棕色的,花盤的中間凸起是向上長(zhǎng);ūP排列就像整齊的士兵,也像小朋友手拉手轉(zhuǎn)圈圈。用手摸一下,有一點(diǎn)點(diǎn)黏黏的感覺(jué),像膠水似的。向日葵花瓣很軟很絲滑,氣味有一點(diǎn)好似百香果的味道;ò觐伾缤鹱拥念伾频。形狀猶如一個(gè)橢圓形;ò觏斏系幕ò暧辛芽p,好像在說(shuō):“我要成長(zhǎng)!被ㄍ袊ò晟L(zhǎng),仿佛像一個(gè)勇士在守護(hù)著自己的`國(guó)家。向下面看、我看見(jiàn)了葉子,葉子是草綠色的像一個(gè)芭蕉扇,葉脈像一個(gè)吸管在給花送水,細(xì)小的絨毛很粗糙。莖就像弟弟玩的金箍棒。

      向日葵不僅可以當(dāng)做零食食用,還可以炸成食用油。聽老師說(shuō),目前我們國(guó)家的科研人員還在對(duì)向日葵的深入的研究,以后不僅可以當(dāng)做食用油,甚至可以作為工業(yè)用油呢!

      我現(xiàn)在最重要就是好好學(xué)習(xí),那我以后也可以發(fā)明出葵花籽在生活中的更多用處了!

      向日葵三年級(jí)作文 篇58

      姥姥家的門前有一株向日葵。

      陣陣春風(fēng),場(chǎng)場(chǎng),向日葵長(zhǎng)高了,已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子,茁壯地成長(zhǎng)著。

      到了,向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年,長(zhǎng)成了“大姑娘”了。你看,它頭頂隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤。它的`花盤一天天長(zhǎng)大,幾片黃色的花瓣圍著花盤,中間是密密麻麻的花蕊。

      向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨,向日葵張開了笑臉,迎接冉冉升起的太陽(yáng);中午,太陽(yáng)當(dāng)空照,向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐;傍晚,太陽(yáng)徐徐落山了,向日葵又面向西方,同太陽(yáng)告別。

      來(lái)臨,向日葵已經(jīng)度過(guò)了他的青年時(shí)代,漸漸成熟了。

      習(xí)習(xí)秋風(fēng),絲絲,向日葵的椰子由綠變黃,花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面,卻借出了飽滿的葵花籽兒。

      農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒,選好的榨油,剩下的留給自己吃,用葵花的葉、莖做飼料。

      向日葵的一生雖然結(jié)束了,可它留給我們的卻是豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你,向日葵!

      向日葵三年級(jí)作文 篇59

      “頭戴黃帽,身穿綠袍,見(jiàn)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,朝著太陽(yáng)笑!贝蠹也虏逻@是什么?……對(duì)啦!它就是向日葵。

      春天,農(nóng)民伯伯把烏黑發(fā)亮的葵花籽灑進(jìn)肥沃的泥土里。一場(chǎng)春風(fēng),一場(chǎng)春雨,葵花籽兒用它那兩片有力的嫩芽撐開硬殼、鉆出泥土。陣陣春風(fēng),場(chǎng)場(chǎng)春雨,它像一個(gè)孩子無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著,向日葵長(zhǎng)高了。

      夏天,向日葵告別幼年,長(zhǎng)成了一個(gè)“小姑娘”。你看,那舒展的葉子多像一把把大蒲扇啊!綠色的花盤一天天長(zhǎng)大,幾十片黃色的花瓣圍著花盤,開出了太陽(yáng)似的花朵。

      秋天,向日葵度過(guò)了她朝氣蓬勃的青年時(shí)代,漸漸成熟了。向日葵的葉子由綠變黃,花瓣也慢慢凋謝了,但是花盤里數(shù)不清的`花蕊下面結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒,這時(shí)向日葵謙虛地低下了頭。

      我最喜歡向日葵,因?yàn)榭ㄆ,葵花籽兒味美,我更敬佩向日葵的?zhí)著、堅(jiān)強(qiáng),為了自己心中的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng);她又是那么謙虛,那么樸實(shí),當(dāng)果實(shí)累累的時(shí)候,一點(diǎn)也不張揚(yáng)。

      我也要像葵花一樣,永遠(yuǎn)追逐著自己心中的太陽(yáng)。

      向日葵三年級(jí)作文 篇60

      清晨,我到公園去找小伙伴玩,小伙伴來(lái)了,我們就開始找有陽(yáng)光的好地方。

      “我終于找到啦!”一個(gè)小伙伴歡呼著,緊接著,大家也圍了上來(lái),我們開心地玩耍。

      突然,我發(fā)現(xiàn)了一大片朝著太陽(yáng)的,被灌木叢擋住的花,我沒(méi)心思玩了,就跑過(guò)去,我要看個(gè)究竟。沒(méi)錯(cuò),那就是太陽(yáng)花,也被稱為向日葵。

      我想起了前不久,老師教我們唱的《美麗的太陽(yáng)花》。我情不自禁地哼起歌來(lái),哼著哼著,仿佛覺(jué)得自己就是一朵太陽(yáng)花,穿著淡黃色的`衣裳,碧綠色的鞋子。

      一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,我用力扭動(dòng)自己的腰肢,淡黃色的衣裳也跟著隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,一大片的太陽(yáng)花都在舞動(dòng)。風(fēng)停了,我也停止了舞蹈。

      我靜靜地站在那里曬太陽(yáng),沐浴在陽(yáng)光中的我們競(jìng)相比美,太陽(yáng)公公的胡子撫摸著我們,告訴我們要抬頭挺直腰板……我不是最耀眼的太陽(yáng)花,但我一定是最自信、最聰明的太陽(yáng)花!

      過(guò)了一會(huì)兒,小伙伴們叫我過(guò)去繼續(xù)玩,我才記起我不是太陽(yáng)花,我是在欣賞太陽(yáng)花呢!

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