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狀物類作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的狀物類作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
狀物類作文 篇1
那是我的生日的前一天，媽媽給我20元錢，讓我去買一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物，我去了花鳥(niǎo)魚(yú)市。我轉(zhuǎn)了一圈最后路過(guò)賣鳥(niǎo)的店，我進(jìn)去了。因?yàn)樘鞖夂芾洌W鵡們都卷成一團(tuán)，獨(dú)有一只小鸚鵡活蹦亂跳。它毛色鮮艷舌頭老粗，小嘴啄的食盒嘎嘎的響。我高興得買下了它，大概是覺(jué)得它和我有緣吧!
聽(tīng)別人說(shuō)一只鸚鵡不能活過(guò)一個(gè)星期，要一對(duì)一對(duì)的買才行。
可我的一只小鸚鵡卻快活的生活了8個(gè)月，仍沒(méi)有死。
小鸚鵡回到家后，我把它放在一個(gè)籠子里，上面掛著一個(gè)環(huán)，下面有兩方型的食盒，一個(gè)裝水，一個(gè)裝瓜子。小鸚鵡吃飽喝足后便在環(huán)上蕩起了秋千。
每當(dāng)我回到家，小鸚鵡聽(tīng)到我的`腳步他總會(huì)迫不及待的等待我回來(lái)。因?yàn)槲颐看位氐郊�，都�?huì)抓住它，用鼻子蹭它頸上柔柔的毛，然后把它放在蘆薈上讓它吸蘆薈的汁。
別看小鸚鵡這么可愛(ài)，可它還有很放肆的時(shí)候，但是放肆過(guò)后總會(huì)讓大家捧腹大笑。有一次，我們?nèi)叶荚诳措娨�，小鸚鵡也在它的“秋千”上便蕩邊看著，突然，電視上演起了廣告，小鸚鵡立刻不滿地叫起來(lái)，但看見(jiàn)全家都看著它，它立刻羞愧的把頭卷在羽毛里，全家哄堂大笑。
狀物類作文 篇2
“地球儀”這個(gè)名字大家都很熟，而我，卻對(duì)地球儀有一種更特殊的感情。
我家的這個(gè)地球儀是小時(shí)候媽媽給我買的，我把它視為掌上明珠，整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形標(biāo)著世界各國(guó)在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極，使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個(gè)底座是為了使地球儀能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的顏色也很好看：成片的綠色表示平原，窄長(zhǎng)的是谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍(lán)顏色的`是海洋。藍(lán)色越濃，表示海洋越深。國(guó)與國(guó)之間有國(guó)界線，鄰近的國(guó)家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別。多色彩的球體安置在天藍(lán)色的底座上，顯得十分和諧悅目。
我經(jīng)常拿著地球儀看�？粗�，我仿佛成了一名旅行家�？吹搅巳毡镜母皇可�，觀賞了埃及的金字塔;我又來(lái)到了莫斯科紅場(chǎng)瞻仰了列寧陵墓，還在美國(guó)的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我?guī)肆肆硪粋�(gè)世界，它太奇妙了!
地球儀還是一個(gè)不張口的小地理老師呢!它幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)地理上的小問(wèn)題。有一次爸爸問(wèn)我柏林在哪里?在哪個(gè)洲?我想了想，卻是一無(wú)所知，便忙看了看“小老師”，脫口而出：“在歐洲!”爸爸聽(tīng)了，滿意地笑了�？粗职帜切牢康男θ荩业靡獾乜戳丝茨俏弧靶±蠋煛薄厍騼x。
我愛(ài)我的小地球儀。不僅因?yàn)樗式k麗、造型別致，更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)，還使我的理想放得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……它不像自行車那樣討人喜歡，它不像錄音機(jī)、彩電那樣價(jià)格昂貴，它不像小草、蠟燭那樣讓人稱道。它是那樣的平平凡凡，可我卻那樣地喜歡它——地球儀!
狀物類作文 篇3
媽媽開(kāi)了一個(gè)玩具店，那里有娃娃、汽車。媽媽最近又進(jìn)了一些新玩具，我在媽媽的袋子里翻來(lái)翻去，看見(jiàn)了一個(gè)小鴨鬧鐘。
它有著圓圓的肚子，肚子大大的.像操場(chǎng)一樣。里面還有三個(gè)人在比賽跑步。其中跑最快的是秒針弟弟，跑最慢的是時(shí)針哥哥。它身上黃黃的像香腸一樣。摸上去滑滑的，它叫起來(lái)嘎嘎嘎的，它總讓我們上學(xué)不遲到。
每天早上六點(diǎn)半，它都準(zhǔn)時(shí)叫我起床。我很煩它，就拿起媽媽的皮筋，把它的嘴巴綁……住了，我就又躺到床上睡大覺(jué)。我剛要閉上眼睛，媽媽就拿著雞毛撣子來(lái)打我，我馬上穿好衣服去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)校，鈴聲已經(jīng)響起了，老師說(shuō)：“你差一點(diǎn)就遲到了�！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑，我不好意思的臉紅了，回到了座位上。從此以后，只要小鬧鐘一叫我，我就馬上起床。從此，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。
我喜歡我的小鴨鬧鐘。
狀物類作文 篇4
在一個(gè)精致的鳥(niǎo)籠里，住著一只叫黃蠟嘴的鳥(niǎo)，它長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)而寬又有點(diǎn)向下彎曲的黃色的嘴巴。它的顏色與麻雀有點(diǎn)相似，但體形卻比麻雀大，尾巴也要長(zhǎng)一點(diǎn)，它每天都叫個(gè)不停，歡快，卻又隱隱約約聽(tīng)到一絲悲傷。
黃蠟嘴剛出生不久，就被迫離開(kāi)媽媽，跟著一個(gè)叔叔來(lái)到這個(gè)家，住進(jìn)這個(gè)鳥(niǎo)籠。那時(shí)，它還不會(huì)飛，還不知道飛翔的感覺(jué)究竟有多快樂(lè)。
這一家人對(duì)黃蠟嘴很好，讓它住最美麗、豪華的鳥(niǎo)籠，吃最昂貴的鳥(niǎo)食;出太陽(yáng)時(shí)，他們一家會(huì)把黃蠟嘴放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)：刮風(fēng)下雨了，又把它放回家里，把它當(dāng)珍寶一般捧著。原來(lái)的'黃蠟嘴身體虛弱，羽毛松散，樣子怪可憐的，如今的它長(zhǎng)壯了，羽毛也有了光澤，顯得美麗了。
黃蠟嘴雖然快樂(lè)，但有時(shí)也會(huì)悲傷，它常�；孟胫幸惶�，自己也能在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。它會(huì)在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己擇地筑巢，自己尋覓食物，不再依靠他人，再苦再累也不怕，這樣的生活才叫做生活，這樣的生活才夠充實(shí)，令它向往。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然愣住了，我計(jì)劃寫(xiě)的是那只不會(huì)飛的小小鳥(niǎo)啊，可現(xiàn)在看來(lái)，連我自己也弄不明白：我寫(xiě)的究竟是那只不會(huì)飛的小小鳥(niǎo)，還是現(xiàn)實(shí)生活中的我們。
狀物類作文 篇5
我家有一只小鴨子，毛是淡黃色，身子胖胖，圓圓的小腦袋上，長(zhǎng)著一對(duì)又大又黑亮眼睛。它走起路一搖一擺，真有趣！所以為它取名“小企鵝”。
一天中午，媽媽上中班。我和爸爸商量去外面吃飯。“小企鵝”好像聽(tīng)懂似的，圍著我不停地轉(zhuǎn)，嘰嘰嘎嘎的叫不停，好像在說(shuō)：“我也要去……”于是我決定帶小鴨子一起去吃飯。
屋外燦爛的`陽(yáng)光照在它淡黃的絨毛上，愈發(fā)晶瑩剔透，顯得更加可愛(ài)。它大搖大擺地走在馬路上，就像一名威武的大將軍。引來(lái)路人無(wú)數(shù)羨慕的眼光，我為有這樣一只小鴨子而自豪。
狀物類作文 篇6
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”我愛(ài)梅花，因?yàn)樗晃穱?yán)寒;我愛(ài)梅花，因?yàn)樗拿撍赘哐?我愛(ài)梅花，還因?yàn)樗募儩崱?/p>
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。朵朵梅花含著白雪怒放，露出幽淡馨香的點(diǎn)點(diǎn)花蕊，清秀的粉臉淺笑輕顰，嬌嫩含羞，淡淡約約，風(fēng)情韻致儀態(tài)萬(wàn)千。她那高而細(xì)的'枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜，在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……
你看那梅花，像極了純白的雪，那是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅。她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。你看那在風(fēng)雪中怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你就沒(méi)有聯(lián)想到像梅花一樣不怕挫折的人嗎?
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
狀物類作文 篇7
我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚(yú)是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚(yú)有三大特點(diǎn)。第一點(diǎn)是在它們的腦袋上有一對(duì)黑黑的大眼睛。第二點(diǎn)是它
們有一個(gè)比別的魚(yú)都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動(dòng)起來(lái)可靈活了。第三點(diǎn)它們有一個(gè)像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動(dòng)起來(lái)非常惹人喜愛(ài)。
我的小魚(yú)非常貪吃，一看見(jiàn)我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會(huì)撐著的'。”我沒(méi)有聽(tīng)，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚(yú)真的被撐死了。我難過(guò)得掉下了眼淚。剩下的一只小魚(yú)好像也在為同伴的死而難過(guò)。它靜靜地伏在水里，沒(méi)有了往日的活力，也不愛(ài)吃食了。我非常擔(dān)心它也會(huì)死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚(yú)看到了新同伴，真的好了起來(lái)，又恢復(fù)了以前的活力和頑皮。
從那以后我一天就喂小魚(yú)兩、三次，而且每次只喂一點(diǎn)。每當(dāng)我走到魚(yú)缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會(huì)更高興，身體搖擺的更歡快。他們會(huì)把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地?fù)屩浴?/p>
狀物類作文 篇8
今天，我剛走進(jìn)教室，就驚喜地發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)新“朋友”――幾條小金魚(yú)。
這些“新朋友”真惹人喜愛(ài)!有的金魚(yú)身體是由紅色和白色組成的，像一只變色斑馬;有的身上有些白色的小點(diǎn)，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍;有的`是金色的，像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的小公主!最美麗的要數(shù)那條最小的金魚(yú)了，它全身都是金色的，眼睛鼓鼓的，就像兩顆晶瑩剔透的小珍珠，一身金色的魚(yú)鱗，金光閃閃，尾巴輕如薄紗，像撐開(kāi)的公主裙似的，它穿著公主裙在水中優(yōu)雅地跳起舞來(lái)，就像一位天使。
這些金魚(yú)可聰明了。只要謝老師一走過(guò)來(lái)，金魚(yú)們就紛紛沉下去，只有那只神氣十足的“大將軍”還滿不在乎地停在水面上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著謝老師，好象在說(shuō)：“伙伴們，快上來(lái)看，這是誰(shuí)呀?”謝老師剛剛離開(kāi)，它們就搖著尾巴爭(zhēng)先恐后地游上來(lái)，小腦袋湊在一起，像一群頑皮的孩子在說(shuō)著悄悄話。
這些可愛(ài)的金魚(yú)最喜歡玩游戲，他們有的在比賽游泳，有的在瘋打，還有的在捉迷藏。最有趣的是那兩條比賽游泳的金魚(yú)，一條白色的金魚(yú)是裁判，“預(yù)備，開(kāi)始!”裁判一聲令下，兩條金魚(yú)立刻飛奔出去，像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，最后“打”成了平手……
金魚(yú)們的生活過(guò)的豐富多彩，要是我也能變成金魚(yú)，在魚(yú)缸里像魚(yú)神仙那樣生活就好了。
狀物類作文 篇9
秋天到了，我們小區(qū)花園里的桂花開(kāi)了，它的香氣在很遠(yuǎn)的地方就能聞到，特別的香。我走近它發(fā)現(xiàn)桂花的根十分粗壯，深深地扎在泥土里面，每個(gè)大的枝干上長(zhǎng)出了許多小的枝干，枝干上長(zhǎng)滿了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的.，在桂花樹(shù)上長(zhǎng)了許多密密麻麻的小花朵，猶如一顆顆黃色的珍珠，花朵形狀各有不同，有的含苞欲放，有的是個(gè)小花骨朵兒，還有的已經(jīng)綻放了。而且桂花還有很多實(shí)用的價(jià)值，它可以做桂花糕、桂花酒，還可以泡茶喝呢!