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我的鉛筆盒小學(xué)作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的鉛筆盒小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的鉛筆盒小學(xué)作文1
今天媽媽給我了一個(gè)意外的驚喜——一個(gè)美麗的鉛筆盒，鉛筆盒上面有一個(gè)漂亮的米妮，米妮的旁邊全都是可愛的小桃心，可美了！
而且，這個(gè)鉛筆盒有很多“機(jī)關(guān)”萬(wàn)一不知道，弄錯(cuò)了，就糟了！這些按鈕又有相對(duì)應(yīng)的顏色，第一個(gè)按鈕是藍(lán)色，第二個(gè)按鈕是黃色，第三個(gè)按鈕是綠色，第四個(gè)按鈕是棕色，第五個(gè)按鈕是橘色，藍(lán)色的按鈕一按，一個(gè)小小的削筆刀就會(huì)出現(xiàn)，黃色的按鈕一按，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地可以調(diào)日歷的表就會(huì)出現(xiàn)，綠色的`按鈕一按，一個(gè)可以放橡皮的小盒子就會(huì)出現(xiàn)，棕色的按鈕一按，一個(gè)小蓋子一打開，小小的溫度計(jì)就會(huì)出現(xiàn)，橘色的按鈕一按，筆盒的一個(gè)格擋就會(huì)彈出來，可以不用開蓋子就能取到鉛筆，怎么樣？我的新鉛筆盒是不是很有趣��！
我的鉛筆盒小學(xué)作文2
我最喜歡的文具是鉛筆盒。它穿著一件藍(lán)色的外衣，外衣上還畫著許多漂亮的圖案，好像在一個(gè)炎熱的夏天，西瓜太郎正坐在一片很大的樹葉上乘涼，突然，他看到了一個(gè)非常大的蒲公英，于是便跳了進(jìn)去，呼呼大睡起來。但是，雪白的小絨球可被嚇壞了，便從蒲公英的懷里跳出來，在它身邊飛舞。打開鉛筆盒上面的`蓋子，可以看到這兒整齊地排放著幾只鉛筆，盒蓋上還有一張課程表。盒蓋的邊上有一個(gè)指南針，它可以告訴我東南西北，我非常喜歡它。
指南針下面有四個(gè)白色按鈕，按下第一個(gè)按鈕，放鉛筆的地方就會(huì)從邊上跳出來，留下了薄薄的一層，就可以放尺子。按下第二個(gè)按鈕，就會(huì)跳出一個(gè)小溫度計(jì)。按下第三個(gè)按鈕，正面就會(huì)彈出來一個(gè)小格子，用來放橡皮。按下最后一個(gè)按鈕，刨筆刀的蓋子就會(huì)打開，當(dāng)我的鉛筆禿的時(shí)候，刨筆刀就會(huì)挺身而出。鉛筆盒的反面裝著我的鋼筆和鋼筆橡皮。這就是我學(xué)習(xí)時(shí)形影不離的好朋友—鉛筆盒，我非常喜歡并感謝它。
我的鉛筆盒小學(xué)作文3
《我的鉛筆盒》 我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形，紅色的，上面有許多五顏六色的圖案。我一拿起它就愛不釋手，一談起它就滔滔不絕、口若懸河。 我的鉛筆盒里，躺著我的“學(xué)習(xí)幫手”，第一層是跟我形影不離的“好朋友”鉛筆和一塊樸實(shí)無(wú)華的橡皮。第二層是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的`獎(jiǎng)品——自動(dòng)鉛筆，自動(dòng)鉛筆下面是我的課程表，自動(dòng)鉛筆上面是一把又細(xì)又長(zhǎng)的尺子。 我每天都要打開鉛筆盒看一下我的“學(xué)習(xí)幫手”，看看是不是丟了什么？少了什么？但是每次打開鉛筆盒的景象都會(huì)讓我驚訝不已，我的“學(xué)習(xí)幫手”里一個(gè)也沒有丟。我很感謝鉛筆盒幫我“保管”好我的“學(xué)習(xí)幫手”！ ��！我愛我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒小學(xué)作文4
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我考試優(yōu)秀媽媽買給我的。
這個(gè)鉛筆盒是用塑料制成的，穿著天藍(lán)色的外衣，盒蓋上畫著一只胖乎乎金黃色的小雞。它有一對(duì)烏黑的小眼睛，兩只眼睛好像會(huì)說話，每當(dāng)我把鉛筆盒擺在桌子上，小雞就好像在對(duì)我說：“主人，我支持你！”
撥動(dòng)一下磁鐵小開關(guān)，鉛筆盒蓋就彈開了，白色的內(nèi)蓋上有塑料膜，里面插著一張我精心制作的課程表。再看看里邊，只能看到一塊橘黃色的布，這是我給文具們?cè)O(shè)計(jì)的“窗簾”。拉開小窗簾，！噢！我的小助手們都靜靜地躺在自己的“小臥室”里呢。鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里，“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服躺在那張專門為它設(shè)計(jì)定制的`大床上。該工作了，我叫醒鉛筆，一看到有任務(wù)，它立刻變得精神起來。刷刷地在紙上寫下了一個(gè)個(gè)帥氣的字。橡皮也醒了，摩拳擦掌地準(zhǔn)備“沖鋒”。
看著這些可愛的文具，我開心地笑了，我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文5
我的鉛筆盒非常漂亮，表面有兩只“天使小熊”在一起玩。還有一些愛心和行星呢！
鉛筆盒的最上層有一條條的藍(lán)線，上面還可以寫字，所以我就把他叫做：記載數(shù)據(jù)中心。
鉛筆盒的最下層有三個(gè)專門放鉛筆的東西：他是半圓形的，和和鉛筆一樣大小，是藍(lán)色的。旁邊還有一個(gè)小長(zhǎng)方形的地方，我專門在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫(kù)。
他們倆中間還有一個(gè)“畫吧畫吧室”，那兒想畫什么就畫什么。如果畫板上都圖光了，我就把他們送的`棉花擦一擦，就可以亂涂鴉啦！其他同學(xué)也都想我來借，我真是忙不過來。
你們看，我的鉛筆盒有趣吧？
我的鉛筆盒小學(xué)作文6
我的鉛筆盒是藍(lán)色的，分為上下兩層，好像一棟別墅。鉛筆盒的正面有一只戴著藍(lán)色眼鏡的米老鼠，當(dāng)初一眼看中它就是因?yàn)槲乙泊髦桓彼{(lán)色的眼鏡。
在米老鼠的旁邊有幾個(gè)白色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕，鉛筆盒的側(cè)面會(huì)彈出一個(gè)放大倍數(shù)很高的放大鏡。
按下第二個(gè)按鈕，鉛筆盒的陷入式橡皮盒會(huì)彈出來，它很小，像是一個(gè)小壁櫥。
按下第三個(gè)按鈕，在鉛筆盒上回打開一個(gè)溫度計(jì)。它不是普通的水銀或酒精溫度計(jì)，而是一種會(huì)因?yàn)闊崃慷兩纳衿鏈囟扔?jì)！
按下第四個(gè)按鈕，在放大鏡上面的陷入式削筆器的. 蓋 子會(huì)彈開，里面有兩個(gè)可以削筆的圓孔。上面有一個(gè)需要手動(dòng)扳開的 蓋 子，用來倒掉碎末。這個(gè) 蓋 子好像是一扇們，保護(hù)削筆刀。
鉛筆盒正面主體里有五個(gè)可以放鉛筆的套子，另一部分是用來放鋼筆、橡皮等套子里放不下的東西。
我的鉛筆盒小學(xué)作文7
今天，多多的媽媽給多多買了個(gè)鉛筆盒，又漂亮又實(shí)用。
鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。
鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最后一層放尺子，看上去十分整齊。
多多說：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩�！边@一下，大家都擠在多多的座位上，把多多變成了肉餅。多多說：“別擠別擠。大家都有份�！�
第二節(jié)下課，再也沒有玩多多的鉛筆盒，因?yàn)殂U筆盒被一個(gè)叫朵朵的.小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說：“對(duì)不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看�！蔽矣X得很好看呀！“多多說，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。
我的鉛筆盒小學(xué)作文8
我有一個(gè)鉛筆盒。
那鉛筆盒的表面是長(zhǎng)方形的，顏色是粉紅色的，這個(gè)鉛筆的上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，這根絲帶上面全是白色的'，下面是半白半黃的。這鉛筆盒旁邊有兩只一模一樣的小貓，它們一個(gè)是站著的，一個(gè)是蹲著的，它們頭上好像打了一個(gè)小辮子似的，耳朵大大的，眼睛藍(lán)藍(lán)的，臉總是笑咪咪的，實(shí)在是漂亮極了！
這個(gè)鉛筆盒不僅很漂亮，而且很實(shí)用。這個(gè)鉛筆盒可以陪著我一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。我們之間沒有一點(diǎn)點(diǎn)仇恨，我們總是快樂地生活在一起。那鉛筆盒有很多層，可以放鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。有時(shí)，鉛筆鈍了，我可以在鉛筆盒里找出幾枝筆頭尖尖的鉛筆。現(xiàn)在都過了一年多了，但是這個(gè)鉛筆盒還是和剛買來的時(shí)候一樣完好無(wú)損的。
這個(gè)就是我的鉛筆盒，它是我形影不離的“好朋友”。
我的鉛筆盒小學(xué)作文9
我有一個(gè)好看又好用的文具盒，它已經(jīng)陪伴我兩年了，它有一件粉色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的圖案：一只貓拿著筆，一只猴子在看書，還有很多星星。
這個(gè)文具盒有三層，第一層住著橡皮弟弟和改正紙姐姐，第二層住著圓珠筆阿姨，鋼筆叔叔和鉛筆哥哥，第三層住著卷筆刀奶奶和尺子爺爺。
這個(gè)文具盒是我的學(xué)習(xí)好幫手。當(dāng)我用鋼筆叔叔寫字時(shí)寫錯(cuò)時(shí)，改正紙姐姐就會(huì)跳出來，當(dāng)我要畫三角形，正方形，長(zhǎng)方形，菱形時(shí)，尺子爺爺就會(huì)慢慢地走出來，幫我畫圖形，當(dāng)我用鉛筆哥哥寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就會(huì)像小兔子一樣跳出來幫我解決。
而每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，鉛筆哥哥和尺子爺爺就會(huì)自己走出來，就像是在和我說：“主人，上課時(shí)要用心，認(rèn)真完成作業(yè)才能掌握知識(shí)�！�
就在要上學(xué)的前一天，媽媽對(duì)我說：“我們一起去買一個(gè)新的`文具盒吧!”我搖了搖頭說道：“我喜歡這一個(gè)，不想換新的�！�
這個(gè)就是我的文具盒，我喜歡我的文具盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文10
大家好！我是一只漂亮的鉛筆盒。
我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺得這個(gè)舉動(dòng)非常好，你知道為什么嗎？因?yàn)樗芟矚g我，很愛惜我。
我是一個(gè)長(zhǎng)方體的小盒子，身體是用鐵皮做成的。我穿著一身天藍(lán)色的衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的`，它們都在嗡嗡地飛，好像忙著去采蜜。瞧，它們已經(jīng)采了好多蜜罐頭了。
最漂亮的是我身上有一只可愛的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的，背上卻是深黃色的，非常高大威武。
所有文具都?xì)w我管，我是一家之長(zhǎng)，也是所有文具的家。小朋友們學(xué)習(xí)可離不開我，我為我而感到自豪。
我的鉛筆盒小學(xué)作文11
�。″X夠了，只聽見我一聲高喝，原來我的錢已經(jīng)攢夠十元了，這樣，我就可以去買一個(gè)新的的鉛筆盒，把原來那個(gè)已經(jīng)壞了的鉛筆盒換下來了。
我的新鉛筆盒，上面可以顯示出火影忍者和跑跑卡丁車的圖片。其它部分全為淺黃色，底層還有乘法口訣呢，在打開里面，共有兩層，上層是長(zhǎng)尺睡的正香，橡皮也正在做美夢(mèng)，鋼筆和中性筆在第二層里也睡的非常香甜，還有調(diào)皮的.鉛筆在盒中打滾呢？當(dāng)然，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它們也會(huì)奮不顧身的出來工作，我畫圖的時(shí)候，長(zhǎng)尺哥哥便英勇的帶起頭，為我畫出漂亮準(zhǔn)確的圖形，鋼筆弟弟在我的作業(yè)本上跳舞，為我寫出一篇篇優(yōu)美的文章，假如我寫字時(shí)有時(shí)候稿紙印出來，這時(shí)候中性筆會(huì)說，我終于可以展示一下了，跳出來讓我寫出流利優(yōu)美的段落。鉛筆妹妹和橡皮姐姐配合的更加?jì)故�，一個(gè)寫數(shù)學(xué)，一個(gè)改錯(cuò)題�？此鼈冞@個(gè)個(gè)大家庭多么的美好��！
��！文具盒，我愛你，是你給我的文具一個(gè)家，是你令我學(xué)習(xí)日益進(jìn)步！
我的鉛筆盒小學(xué)作文12
在我那陳舊的書包里，有一個(gè)我最喜愛的學(xué)習(xí)用品——鉛筆盒。它是長(zhǎng)方形的。因?yàn)橐呀?jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間，所以早就失去了以前艷麗動(dòng)人的顏色。但我還是格外珍惜它，呵護(hù)它。
鉛筆盒穿著一件淡綠色的外衣，上面有三只可愛的小貓。它們有的在玩耍，有的在吃糖，還有的在做操。右邊開著一扇小窗戶，通過小窗戶，房中的事情一目了然。“房子”后面寫著乘法口訣。怎么樣，漂亮嗎？
我的鉛筆盒不僅漂亮，還很實(shí)用。為了我的學(xué)習(xí)，它立下了汗馬功勞。打開鉛筆盒，里面有許多和睦相處的.“成員”。每當(dāng)我寫字的時(shí)候，鉛筆就伸出小手，仿佛在說：“小主人，我愿意為你服務(wù)�！泵慨�(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮便活潑了起來。它主動(dòng)跳到寫錯(cuò)的地方三下兩下就把字解決了。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，需要尺子，尺子馬上站在我的面前，承擔(dān)了畫線的任務(wù)。
我真的打心眼里喜歡鉛筆盒。
我的鉛筆盒小學(xué)作文13
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒，是媽媽給我買的。
它身穿嫩粉色的衣裳，上面還有美麗的圖案，漂亮極了。圖案是一位白雪公主，正在采摘鮮艷的花朵，她好像在說：“這么多五顏六色的花兒，真美啊!”
我的鉛筆盒不但好看，還好用。它有三層：看!第一層住著鉛筆大臣;第二層鋼筆小姐和橡皮先生靜靜地躺在那兒;第三層居住著尺子女士。瞧，鉛筆大臣正在幫我寫作業(yè)呢!
鉛筆盒默默無(wú)聞地為我服務(wù)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它會(huì)幫助我。當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它會(huì)對(duì)我說：“小主人，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然成績(jī)會(huì)下滑的!”以前沒有它時(shí)，我的.文具總是放得亂七八糟�，F(xiàn)在有了它，我的文具整齊多了!
鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛我的鉛筆盒!
我的鉛筆盒小學(xué)作文14
今天就是五年級(jí)了，我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌行動(dòng)，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據(jù)說它很漂亮，還是晨光的呢？所以我開始了我的撒嬌行動(dòng)。
我見那只剩下最后一盒了，我的心都快要跳出來了，于是，我飛快的跑了出來，請(qǐng)求媽媽給我買了這盒彩色鉛筆。
到了這個(gè)商店，我發(fā)現(xiàn)彩色鉛筆不見了，我頓時(shí)哭了出來，媽媽說：“你別哭了，我?guī)湍銌栆幌�，看還有沒有了�！甭犃藡寢尩�.話，我才忍住了哭泣。
“老板，那個(gè)晨光的彩色鉛筆還有沒有了呀？”
“晨光的呀，有，只是進(jìn)了新貨，所以放進(jìn)去了。”
我的鉛筆盒小學(xué)作文15
從外表看，我是一枚導(dǎo)彈，灰色的彈尾和彈頭，橙色和白色相間的彈身，彈身中間還有一只小白兔，正在又蹦又跳的跳舞呢！這樣一來，我就顯得更加漂亮了。雖然我長(zhǎng)得十分像導(dǎo)彈，但我并不叫導(dǎo)彈，我的'名字叫自動(dòng)鉛筆。我的作用可大了！而且并不費(fèi)事，更重要的是我不用鉛筆刨刀來刨，而普通鉛筆要鉛筆刨刀來刨，因此，我說我不費(fèi)事是有根據(jù)的哦。我只需要兩個(gè)步驟就可以寫字了。首先，先擰開我的筆身，然后拿出我的孿生兄弟—自動(dòng)鉛，裝進(jìn)筆管里，然后擰緊，最后用最上面的按鈕按一會(huì)就行了。我的特點(diǎn)是出芯均勻，不易斷芯。因?yàn)槲沂切≈魅说暮脦褪郑孕≈魅朔浅Ｏ矚g我！