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聆聽作文800字（精選21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的聆聽作文800字（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聆聽作文 篇1
在這個世界上我們常常聆聽。
譬如在大自然中我們尋覓那“明月松間照，清泉石上流”的韻致，尋覓那“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的空靈，尋覓那“紅樹醉秋色，碧溪彈夜弦”的意境。聆聽輕風喁喁低語，聆聽松濤娓娓吟唱，聆聽蛐蛐細細鳴叫，聆聽山林中鳥兒歡啼。那脆靈靈的音符好似一顆亮露滴落，使你的心中也流淌出一掛清粼粼的飛泉。
蟲鳴鳥語，溪泉琮王爭，人也煥發(fā)了童貞，胸中的塊壘隨溪水逝去，工作的疲憊被溪水洗去，心靈的塵垢隨溪水流去，身心如灑，愉悅清朗，瀟灑通透。
聆聽，涵養(yǎng)了你的性情，曠達了你的胸臆，給你智慧的靈光和啟迪，你的思維也流轉(zhuǎn)自若，鮮活水靈。聆聽是一種怡情忘機的.人生態(tài)度，充滿著瀟灑的生活意趣。有時候，我們失去了許多快樂，并不是無法引起快樂，而是缺少一顆平常心，缺少爽朗清靜的心情，缺少毫無掩飾的童稚的天真。
有位睿者說：“當我們明心見性，達到內(nèi)外如一、心物合一的境界，我們便能從任何細微的事物中獲得智慧的啟示。安靜地看一瓢水，可以聽到它演示的清凈義，請汲來柔潤自己的心田；細致地看一朵花，可以聽見它宣說的莊嚴義，請掬來美化自己的生命。這就是奇妙的無情說法，萬事萬物，無時無地不在百般譬喻、殷勤示教，你聽見了嗎？”
心情浮躁的人不會聆聽，利欲熏心的人不會聆聽，心胸如豆的人不會聆聽，老謀深算的人也不會聆聽。他們過于淺薄，過于功利，過于狹隘，過于世故。他們?nèi)鄙俜f悟的耐心、適度的寬容、舒展的心靈、好奇的天真。他們所能聽到的只是銅臭的撞擊、生活的噪音。
在這個世界上我們需要聆聽。
譬如聆聽父母的忠告，聆聽老師的教誨，聆聽朋友的勸慰，聆聽嬰兒的啼哭，聆聽妻子的關愛……
聆聽是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的融匯；聆聽是一種主動的生活姿態(tài)，一種親切的對待，一種由衷的信賴，一種美妙的心境。
一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。
狂妄自大的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢，遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見識；急功近利的民族不喜歡聆聽，只會浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內(nèi)涵。
因此，學會聆聽才不自滿，才不孤獨，才開眼界，才見學問；學會聆聽才善于思考，富有創(chuàng)意，從容冷靜，虛情若谷，這個民族才變得生機勃勃，充滿魅力。
聆聽作文 篇2
By小由。
今天，奇跡一般是一個漂亮的晴天。連續(xù)下了大約一個星期的雨了吧，已經(jīng)很久很久沒有看到陽光了呀。也許，這是上天給我的禮物。南方的天氣，真的變得很厲害。我逃課去上網(wǎng)了。呵呵，學校的圍墻，其實不高。我不知道老師會有師們反應，也不想知道。什么第一什么學習什么作業(yè)，都去水里泡著吧！
By小游。
暈菜，又是晴天。為什么這個地方那么多的晴天，應該下雨。這樣我才有借口不起上不惜班，不用去學鋼琴。為什么一定要學鋼琴呢，小提琴不行嗎？還有大提琴呀小號呀什么的，都比鋼琴好多了，爸爸就是不會挑。老天爺，下雨吧。還我一個自由的美麗天空！讓那些該死的`鋼琴去曬太陽吧，曬壞它們！
By小由。
也許是吃太多冰淇淋了，肚子…算了，既然肚子痛了，逃課吧。生物課，今天是干什么呢？是研究尿素還是研究呼吸？也許是研究下半身的秘密吧，呵呵。我討厭生物課，無聊又乏味，我寧可去爬墻。生物課班上的人是最少的，至少有十個人不見了蹤影。
我沒逃課。上午課上的是關于環(huán)境的，我趴了一節(jié)課。
By小游。
我沒有去學鋼琴，我去了網(wǎng)吧。玩天堂玩夢幻西游玩模擬人生……我聽了一首歌，撲樹的《生如夏花》。天啊，里面好像有個女人在很凄慘的哭呀……我心里直發(fā)毛，不聽了�；丶液�，媽媽爸爸并不知道我沒去上課，依然對我很好。弟弟也很乖。我突然很想像那個女人一樣哭一下，這樣，我會不會舒服一點。
By小由。
很順利，我今天拿了鋼琴八級。我不想再學下去了，很累。我的手指已經(jīng)起繭子了。這樣不好看。我不想再逃課了，我爬墻扭了腳，很痛。媽媽說，不學沒關系，但希望我想繼續(xù)學下去，就一定不可以說放棄。媽媽一直對我很好，爸爸今天也來陪我了，還有郭阿姨。郭阿姨抱著一個孩子，我叫了他一聲“弟弟”。還有，一個“姐姐”。
By小游。
鋼琴八級，我沒有拿到。我見到了一個女孩子，她是我爸爸的親生女兒，她叫了我姐姐。她的眼睛很好看，人也很漂亮。我不想和她說太多話，她也不想理會我。我們就這樣坐著，聽鋼琴聲。
我聽見她在哼歌，撲樹的，《生如夏花》。
聆聽作文 篇3
時序更迭，四季循環(huán)，像極一個人生命的歷程，由明媚清純的春進入熱情活力迸放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋，由恬美成熟的秋進入沉思的冬季。于凜冽的冬季，像極走完了人生另一個歷程，正期待另一次新的超越，正企望另一次新的突破，再展開另一種生命的新境界——期待另一個生命春天的來臨。生命就是需要不斷超越，也需要不斷地突破，才不致枯滯的。
冬季真是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，田野上，成熟的稻子已收割，田野裸裎自己的胸膛，沒有稻穗搖曳，更無從聽群蛙齊鳴，往昔有著青春絢麗，如今倒像進入禪境。這時農(nóng)人正忙著堆肥，成車成車的堆肥正肥沃著貧瘠的土地；在這冬季，泥土正吸收著新的養(yǎng)分，當明春來臨，牛犁翻松了新土，那土地就再洋溢無限的生機。我們所熟知的自然界，有些動物正在冬眠，冬眠并非死亡，而是一種新的蛻化；有些樹木花草也棄絕了紅花綠葉，但那也不是枯死，明春嫩綠的新芽，將開展一個新的絢麗的夢境。
而守候一季的寒冬，你心里正孕育著什么？正想做何種的突破？
我們生命所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，而是因工作而放棄沉思；要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是一個不知來自何處去之何方的奇跡，存在也是一個時空的`偶然，我們需要不停地奮斗，高燃理想的赤子之心，來印證我們生命真正的存在，這樣我們便需活躍我們的思維，點燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你靈園里開了多少花朵，那是屬于昨日；若你一心沉湎昨日的喜悅，就難享今日更清純的歡欣。今日，一個新的開始，更需要我們前進，更需要我們?nèi)ピ杏�，人生是一條永遠走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡……
在這冬季，原不是告退的季節(jié)，守候一季寒冬，原在孕育明媚的春天。詩人意味深長地說過：冬天來了，春天還會遠嗎？在冬季，讓沉思豐盈你的生命，也孕育更新你的疲憊或已充滿創(chuàng)傷的心靈，來孕育一個突破超越而新的春天。冬季原是沉思的孕育的季節(jié)�。�
別放棄，別嘆氣，別忘了冬季是沉思孕育的季節(jié)。
聆聽作文 篇4
我期盼著能見到花開花謝，日出日落的全過程我待著能在紙上不留，在手中擱筆的幸福。幾乎每一個人都告訴我大事的含義出奇的相似的答案，讓迷茫中的我更加迷茫，我的答案是另類，特殊，與眾不同，也許是從小接受了少時服從多數(shù)的理論，讓我為了大哥甘愿低頭，甘愿沉默。我獨自承受著為求目標飽受的痛苦沒有怨言地我接受了，沒有反抗地，我忍受了，既然現(xiàn)實就是這樣悲哀，我又有什么可遺憾呢？
藍是天的顏色，紅是火的象征，我不學大海抄襲天的藍，我不學晚霞模擬火的紅，我就是我！
我就是我，不愿隱藏優(yōu)點，也不愿掩蓋缺點我愛說愛唱，我不能能歌善舞，但總有機會展示自我，讓別人了解我的本色，缺點嘛，我并不遮掩，但我更喜歡親朋毫不客氣的批評指出，我就是我，不必再懷疑。
我就是我活出自己的本色，人生好似一張白紙，每個片段后，都要涂上應有的顏色，每個人的經(jīng)歷不同，走自己的路，學習自己的知識，做自己的工作，不要別人的后生，更不能嚼別人吃過的饃，我要開創(chuàng)一片自己的天地。因為我就是我，世界需要我。
一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走好著段距離叫做生活�！泵刻欤覀兌荚诖掖覍嵺`著所謂生命的公式，每天都在著“生死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗著生命的跳動嗎？
日漸長大的我，日漸懂的'我也漸漸明白生命與活著區(qū)別，目睹了人世間許多不平，經(jīng)歷了紅塵中形形色色的坎坷，幾多困惑，幾多追求，比如學習上的困難，別人在你的前面，你心里不服氣。
人生的途中，有挫折，有坎坷，失敗和跌倒再所難免，如果我們隨便放棄，那對自己多么不負責。
在生命的每一個低潮，在前進路上每一處險灘，永遠不要心灰意冷，永遠不能失望悲觀，不信你仔細諦聽，冥冥中一直有個聲音：好好爭取，發(fā)奮圖強。
嬰棠花是美麗的，但美麗的外表大隱藏著罪惡，一切的一切，則源于這次期中考試得失敗，勝敗乃兵家常事，可我太要強，意不能承受。
說到這里，雖然前面失敗了，但我想到了超越自我，當一個個夢想被無情的現(xiàn)實擊碎，當不被理解委屈的淚水揮滿兩腮，當前進的路上跌倒了爬起再跌倒茫然無措時，當因為年輕年輕沖動而走錯了路遭到別人的譏諷挖苦時……這時，冥冥中似乎總有個聲音在對我說站起來，相信自己，超越你自己，你終會走向成功！
聆聽作文 篇5
我是一滴水，在狂風暴雨中降生，落入山澗靜流的小溪，隨波逐流。我匯入江河，又從聲勢磅礴的瀑布中墜入大海。從我降生的那一刻起，我就注定了奔涌，永不止息的流。于是我學會了傾聽，用我渺小的靈魂聆聽這個世界。
我聽到了波濤洶涌的聲音，那是組成它的每一個水滴的咆哮。它們永不屈服，用自己的力量不斷地拍打著海岸、礁石它們因自己的每一個飛躍而驕傲，卻需要在下落時承受撕心裂肺的痛，但它們依舊堅持，它們說要拼搏，它們不愿一生只做一個平凡的水滴，所以它們永不止息，它們教會了我怎樣拼搏。
我聽到了海風溫柔的聲音，她輕輕吟唱一首首生命的歌。她有時會給我們帶來遠方摯友的思念，而有時是一片落葉下落之前的堅持和落地后的奉獻。她會給我們講述許許多多的事，她告訴我們要擁有平和的心態(tài)，戒驕戒躁，才能在生命的旅途中順利前行。
我流入了一片新的土地，旁邊就是茂密的雨林。我聽到了山鳥鳴叫的聲音，感覺到了雨林的熱情，我加快了腳步，順流而下，我聽到河馬在水中愜意的嬉戲，還有小鹿快樂的腳步我接著向前向前，卻好像墜入了一個大大的深淵，清澈的水流不見了，只有稀疏的植被和漫天的黑煙。旁邊全部都是工廠，不時有拖拉機從我身上無情的壓過，載著一車車剛剛砍下的良好的`木材。那一瞬間，我哭了，流下了這么多年來第一滴淚隨著海浪狠狠地拍打在礁石上的時候，我沒有哭，因為我想起了波濤，它告訴我這一生就要拼搏，這種痛算不了什么；在孤獨難耐的時候，我沒有哭，因為我想起了海風，她經(jīng)常孤單，但她是那么堅強，她教會了我要平和，孤獨也不算什么。可是現(xiàn)在，我哭了因為我聽到了樹木凄慘的叫聲，他們有著那么寬廣的胸懷，可是我卻那么輕易的聽到了他們的痛苦和悲傷。人類！停止吧！別再傷害你們的朋友了，別再傷害自然了！
為什么人類總是拒絕聆聽呢？逐利，抑或是自私、短視？為什么不去聆聽樹木哭喊的聲音，河流涕泣的聲音，羚羊無助的聲音，地球悲嗆的聲音停止吧！別再繼續(xù)這種慢性自殺的行為了，否則，人類將失去一切！
聆聽吧！聆聽自然的天籟、聆聽和諧的歡唱，讓我們一起靜靜地，在聆聽中獲得永恒！
聆聽作文 篇6
溪水長流，叮咚叮咚地響，鳥兒欣喜，嘰嘰喳喳地叫，心平氣和地聆聽來自大自然的呼喚。無聲的世界里，花兒在開放，在爭奇斗艷，我們的心靈正在接受青春的洗禮，發(fā)出來自我們內(nèi)心最真切的呼喚。
那沁人心脾的花茶香溢滿整個房間，音響里傳出冷漠憂傷的旋律。我，望著窗外看似喧鬧而無聲的世界。聆聽，我這個稚氣未脫卻渴望擁有青春飛揚的中學生無聲的吶喊。
十四歲的我，無欲無求�；蛟S這是“90后”獨有的有憂傷正入侵我的心靈。翻開那布滿灰塵卻裝滿童趣的日記本，它已成為那永恒的回憶。兩年了，步入初中的校門已兩年了，我沒有在里面寫下一滴心情。因為我害怕，害怕有朝一日它會公布于眾。平日里神似而無內(nèi)涵的笑容把我們的內(nèi)心掩蓋了，虛偽的笑容只為父母安心、老師放心而露出。
有人說，我們是最幸福和輕松的，沒有柴米油鹽的牽掛，沒有老人與小孩的拖累�？烧l又曾又為我們設身處地的想過？升學的壓力，美麗的謊言，父母的放心，同學的羨慕，家人的肯定。誰不想成為好學生、乖孩子。可是我們擁有的不過是大多數(shù)人都一樣的不聰明過人的頭腦，不靈活過人的雙手和雙腿。平凡的我們多想創(chuàng)造平凡的奇跡。天才，成功把我們平凡者一次又一次地打倒，老師、家長殷切的目光又把我們叫醒。
一時的成功，一時的失敗，沒有常勝軍，沒有常敗的勇士。如今，燈紅酒綠的社會，屬于我們十四歲的天空，我們要的.，我們渴望的，到底是什么，我們無從知道。我們只能從那些已經(jīng)成績非凡的青春作家郭敬明、韓寒的悲傷文字中尋找安慰，為何擁有青春資本的我們不去譜寫那屬于我們自己獨有的文字呢？
而今，我已經(jīng)明白，我們要為我們自己而活，為屬于我們的未來而活。內(nèi)心最真切的聲音告訴我，世界之大，我有我獨一無二的飛揚青春。靜靜地坐在房間，聆聽內(nèi)心最真切的吶喊，他告訴我，往日已成為懷念，那是屬于我們青春紀念冊的美好回憶。記住，從今天開始，我將是一個不一樣的我，因為我聆聽到來自我內(nèi)心的呼喚。
聆聽作文 篇7
凝望著窗外炫目的田園風光，聆聽著青黑色瓦檐上，雨滴敲打著叮咚作響。我的心卻像湍急的溪流，開始有了緊迫感，卻亦有些茫然若失。
我邁著蹣跚的小碎步來到小溪邊，薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長出的葉子又軟又嫩，而且富有光澤，像是剛剛用水沖洗過似的，我看見枝繁葉茂的薔薇，那樣充滿生機。我居然天真地數(shù)起樹葉了，可是不管怎么數(shù)，我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛的花骨朵兒裹著一層綠衣裳，再仔細一瞧，有的已經(jīng)飽脹了，但是有的卻還沒有破裂，看到如此多的花骨朵兒，我仿佛看到了那薔薇開時的熱鬧。 我呆坐在溪邊石凳上，悄悄注視這叢薔薇，望著她在微風中搖曳著，踮著芭蕾足尖盡情舞著！是溪水孕育了她，讓她如此勃然生機。我聆聽著這生機的樂曲。
溪邊的蘆葦叢中，傳來悠揚的交響曲，油蛉在歌唱，蟋蟀在彈琴，與魯迅先生筆下的“百草園”有所相像，各有各的特色。這兒的蘆葦軀干挺拔，在風的指揮下，搖搖擺擺，遠望就像一支合唱隊深情地吟唱著大自然絢麗的風光。連青蛙都蹦蹦跳跳地迎接著夏天的到來，將會帶來一片綠蔭。我聆聽著這樂鬧的歡吟。
我捧起一股溪水多么清澈，多么香甜，無一絲的'雜質(zhì)，無一絲的惡念，就像一個剛出生的嬰兒，剛剛接受了上帝的洗禮，他純潔，他天真，他善良。
一只不知名的鳥兒從天空飛過，嗷嗷叫著，聲音清脆，帶著深情，帶著渴望，帶著夢想，它仔細地聆聽著大自然美好的聲音，只希望擁有一個夢想，去追求，去實現(xiàn)。我聆聽著這清脆的歡呼聲。
只有在生活中感受點滴，在自然中觀察入微 ，對每一次考驗都充滿信心，對每一個夢想都牢牢把握，仔細地去聆聽自然， 那么，你的人生就五彩繽紛，就會充實，就會快樂，就會讓你盡情微笑。
我望著自己剛種下的一粒種子，代表夢想的種子，我又似乎聽到了遙遠的西風，風里簇簇的樹葉，我看見了那些載著夢的船，航行在草原上，航行在每一顆種子的希望里。
愿我的生命也這樣，沒有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏云，沒有喧嘩，沒有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜淳樸的白色 ，讓我去聆聽紅楓那樣熱切殷實的夢！
聆聽作文 篇8
聽著自己的心跳，像是沒有規(guī)則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。
撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠處的天灰蒙蒙的，本是開花的季節(jié)，我的心中卻落滿一地的葉。
雨，在我這里一點也不受歡迎，因為我不喜歡哭泣的朋友。而撐著傘漫步于田間，我卻對它有了改觀。因為它的出現(xiàn)，讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的依靠;花草笑了，因為雨帶來了希望;樹上的小鳥笑了，因為雨讓它們不再饑渴……雨，滋潤著它們的生長;雨，提供著它們所需要的物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多么無窮的力量啊!漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽雨的心聲。我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發(fā)覺我愛上了自然的.這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。
雨后的天空，總是會綻放出放晴后的素雅面容。每到這個時候，我都會靜靜的望著天空，試著尋找應該出現(xiàn)的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質(zhì)的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。讓人迫不及待的想要融入其中，與大自然緊緊地擁在一起，感受它那令人陶醉的詩意。
風停了雨知道，雨停了云知道。當天空不再蔚藍，當溪水不再清澈時，只有自然知道，人類的肆意破壞，是多么的愚蠢和無知。
大量的污水使其河流“沉魚”;獵人的子彈使其飛禽“落雁”;升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”;這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若人類仍不悔改，我們就會永遠在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中艱難生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意?
聆聽自然，讓我感到充實;感受大自然，讓我感到平靜;聆聽自然，讓我感到自由。放慢生活，仔細感受心跳和大自然的聲音，是最快樂，最幸福的事。好好珍惜吧，別讓這份美好像夢境一樣消失。
聆聽作文 篇9
我們的小區(qū)不算嶄新華麗，但很整潔溫暖。這里的一切都是那么愜意。可最近，煩心事接踵而至，原本寧靜的生活被鄰里的嘈雜聲打破了。
首先，住我家對門的一對小夫妻，為了提高生活質(zhì)量，開始重新裝修房子。每天早上七八點鐘，樓道里就響起了沉重的腳步聲，鉆頭不停地發(fā)出“吱吱——嘟嘟”的聲音，就像一個人突然發(fā)病，不住地咳嗽，讓人揪心難受�！斑诉恕薄斑堰选薄爱敭敗钡穆曇粢层@進了屋內(nèi)，攪得我睡意全無。
更糟糕的是，我家樓旁邊新開了一家服裝廠，工人們很早上早班，很晚下夜班，摩托車聲、電動車喇叭聲和工廠里機器的嘈雜聲幾乎使人血壓飆升。可最要命的是還有很多小孩子，天天在樓下不停地打鬧、尖叫和嬉戲。每當我想認真做作業(yè)時，總是被他們的'吵鬧聲影響，攪得我心神不定，做作業(yè)的速度也明顯慢了許多。最近，廠區(qū)又養(yǎng)了一條大狼狗，每天清晨都時不時地撲打籠子，不停嚎叫，讓我心驚膽戰(zhàn)。終于，我再也忍不住了，對媽媽發(fā)起了牢騷：“媽媽，外面的聲音好吵啊，我都煩死了，實在是受不了了，這邊的環(huán)境太差了！”
媽媽聽了我的話，和顏悅色地向我說明了原因。原來樓下小孩們的父母都在服裝廠工作，因為廠里活忙，他們的父母為了能賺到更多的錢，加班加點努力工作，所以沒太多時間來照看孩子，孩子們只能在樓下各自玩耍，而廠區(qū)養(yǎng)狗也是為了防范小偷，保護工廠的利益�！澳銘撝匦掠眯鸟雎犨@些聲音，去理解它，這樣你就能有新的感受了。”
聽了媽媽的話，我頓時覺得那聲音悅耳了許多。現(xiàn)在，每當我聽到鄰里裝修的嘈雜聲時，心中就會默默地祝愿他家的新居裝得寬敞美麗。每當我路過那服裝廠，聽到那些小朋友親切地喊“大姐姐”時，我總會微笑著跑去抱抱他們，陪他們玩些學校里常玩的游戲，最后我贏得了他們崇拜、羨慕的目光，這讓我十分欣慰。現(xiàn)在，連大狼狗看到我也會直搖尾巴。
的確，只要我們用心去關懷，去包容，一切聲音都能變得美妙。雖然生活中依然存在許多嘈雜的噪音，但我們只要用心聆聽，去理解，四周就會充滿悅耳的音樂。
聆聽作文 篇10
在這個世上，有千千萬萬的聲音，只要學會聆聽，都能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
暑假，我在爸爸媽媽的帶領下，來到峨眉山上玩。晚上，我到了個樹木茂盛的農(nóng)家樂住了下來，我睡在二樓。
清晨，我睜開雙眼從夢中醒來，清新的空氣夾著一絲新翻泥土的氣息混著新鮮的青草味兒，沁進我的心里。“�。《嗲逍�！”我伸了個懶腰，聽見有鳥兒在枝頭鳴叫，這聲音，是多么的清脆，是多么的美妙，又是多么的令人難以忘卻。這聲音，不知不覺地流進我的`心里，讓我回味無窮。頓時，感到心情舒暢，精神百倍�！鞍。∷�！”我陶醉在這音樂之中，拉開了窗簾，看見一只麻雀在枝頭蹦蹦跳跳地鳴叫著。我回過神來一想：“喔！原來是它在叫！”不一會兒，它飛走了�？晌衣犚娺�有鳥叫聲，我向外探去，原來是在鳥窩里的鳥寶寶。�。∥颐靼琢�，原來它是在告訴它周邊的鄰居：“我已經(jīng)有孩子了！”它們好像剛破殼而出，羽毛都還沒有，只有一些細絨毛圍在身上，它們個個體形微小。不過天生就會唱歌，這應該是它們的天賦吧！我正在聆聽，媽媽突然進來叫我出去吃飯。我連忙向她擺擺手，指指戶外的小鳥。媽媽明白了，悄悄的走出房間。我又繼續(xù)聆聽著。
鳥媽媽向這邊飛來，嘴里叼著幾只蟲子，小鳥們個個都叫起來，像個合唱團，它們合唱的聲音真嫩��！猶如樹上剛長出來的嫩芽一般。鳥媽媽站在窩邊，小鳥們叫著，似乎在叫：“我終于來到了這個世上，我好開心！”小鳥們見到蟲子后，嘴巴張得比腦袋還大，發(fā)出興奮的聲音，像是在叫媽媽把食物放進它的嘴里。我如癡如醉地看著，聽著。不久，鳥兒們又開始叫了起來，鳥媽媽和小鳥們一起嘰嘰喳喳地叫著，鳥媽媽好像在說：“寶寶們，快長大吧！”小鳥們也回答道：“好的！媽媽，我一定快快長大！”這是多么的動聽，婉轉(zhuǎn)。對于鳥來說，這聲音只是普通的交流工具，可對于我們來說，卻是一支優(yōu)雅和放松心情的音樂。我想，這也許就因該是大自然的奇妙之處吧！
學會聆聽，讓心情變得愉快；學會聆聽，讓自己回味其中的奧妙；學會聆聽，讓生命變得更有意義。
在生活中，只要學會聆聽，就能發(fā)現(xiàn)之中的奧妙。
聆聽作文 篇11
總有人，愿為你的緩緩歸來而放慢腳步；總有聲音，愿為你的翩然而至而歸于沉寂。行路匆匆，但我愿為那一瞬的溫柔側(cè)耳傾聽。
已是黃昏，我背著書包行在鄉(xiāng)間的小徑上。家門近了。夕陽金色的余暉柔和地散向門前。溫馨悄然呈現(xiàn)。遠遠地便聽見媽媽嫻熟的別肉聲。一下一下，極有規(guī)律地傳來。今天晚上定是吃那鮮香可口的獅子頭吧？
仿佛隨著媽媽的剁肉聲我也大快朵頤一般，誘人的菜香縈繞鼻間，說不出的酣暢淋漓。我放下碗筷，腆著肚子，饜足地看向媽媽。媽媽柔和的笑容，燦如繁星。
拋開腦中的思緒，我加快了腳步。屋內(nèi)妹妹定又是在上躥下跳了吧。聽著嘈雜的積木碰撞聲，我想妹妹一定又惹了禍。這頑皮的小丫頭怎么還不快點長大，好讓人少操點心呢？
踏上門前的臺階，我沉重的腳步發(fā)出響亮的聲音。屋內(nèi)的剁肉聲、碰撞聲，隨之曳然而止，倒越顯得爸爸下棋時棋子的碰撞聲清晰起來。落棋聲，曇花一現(xiàn)后也歸于平靜。一片寧靜中，我推開房門，媽媽、爸爸和妹妹都停下手中的活計，齊刷刷地向我望來，投來關切又無聲的問候。
媽媽溫柔的微笑和妹妹興奮的拍手聲，為這短暫的寧靜畫上了句號。那為我而停留的時間、為我而停滯的.聲音，就像水滴濺落湖面，在我的心湖中蕩起層層的波瀾，永無法平靜。
當月牙高高把懸掛上夜空時，我停下手中刷刷飛頓的筆尖，迷迷糊糊地鉆進被窩。門外的妹妹還在鬧騰，媽媽的安慰一聲一聲的傳進門縫。但片刻后一切聲音又極有默契地慢慢沉寂下來，時針滴答聲逐漸清晰起來。
萬籟俱寂中我忍不住豎起耳朵。那顯然壓抑著的拖鞋的踢踏聲，在我門前停留片刻，又悄無聲息地離去。爸爸的翻書聲比平時慢了又慢。媽媽忍著難受發(fā)出輕微的咳嗽……
夜的溫柔，在這一刻體現(xiàn)出來。月光透過窗欞上，散在被褥上，搖曳著搖曳著，將一切美好都隱匿在寂靜之中。我總愿意去聆聽，聲音是心靈的表達，那些從嘈雜而歸于平靜的聲音是沉默無聲的呵護，是溫柔至極的守護，是不需言語便能傳達的愛呀！
家的溫暖，家人無言的支持，并在聆聽中綻放成花。
聆聽作文 篇12
寒潮沖擊著疲憊的土地，第一場雪早已離去，麥苗有些吃力的彰顯著生命的力量。佇立在隴上，閉上眼睛聆聽著倔強者的呼吸，好久沒有這么愜意了，在鋼筋水泥的森林里無法感受到的大自然的氣息，令我癡迷。
許久，睜開有些濕潤的眼睛，遠眺著鄰村的山巒，凝視著結(jié)冰的小溪……一片緩緩落下的楊樹葉兒，不輕不重的在我臉上滑過，不由自主的彎身撿起它，右手拈捏著，眼前浮現(xiàn)出過往的點點滴滴。
在路旁，背著比我稍大一些的背簍，學者媽媽的`樣子撿拾著落葉、枯菜、干草，媽媽不時的回身將我的小手放進她的腋窩下，或捧在手里用力哈著熱氣，在我記憶中，那個冬天太冷了，冷的根本不想出門。
爸爸下班回來了，拿起鑿冰的榔頭和扒魚的網(wǎng)，我興沖沖的跟在后邊，父親回頭高喊著讓我回家，我學著他的樣子訓斥著跟在后面不愿離去的小黑狗兒，就這樣走走停停的去扒魚。手凍得成了絳紫色，父親沒有再驅(qū)趕我，將有些潮濕的棉手套丟給我，不停的敲打著前來吃魚的“小黑”，雖然那個冬天很冷，但我喜歡和父親在冰面上捉魚。回家后母親不停的叫罵著，父親呵呵的用手抹了一下流到嘴角的鼻涕，城里人仍舊保持著家鄉(xiāng)人樸實的點滴。我灰溜溜的跑到炕頭，爸爸有些心疼的責問著：“我說不讓你去，這會兒知道冷啊？”我嘴里嘟囔著自己也不知道說的啥，母親在堂屋不停的叨叨，能夠聞到的是大蔥燒小魚的鮮味兒……
一股向前的牽引力，在有些苦楚的回憶中步入田野深處，眼前的小溪好多都已經(jīng)干涸了，較大的小河化作了如今的小溪，多少有些遺憾。茫然的抬頭，一位背著白菜簍的老人不遠處滑倒了，慌忙跑上去扶起他，老人轉(zhuǎn)身眼睛一亮說：“你是誰家的小子吧？”我隨意的點點頭，他挑起大拇指“這孩子真爭氣，你爸命好，你看我，哎！”老人蹣跚著離去了，我的眼睛又一次濕潤了，我多么盼望眼前的就是我的父親，即使有些駝背，起碼他還在，我還可以聆聽他的教誨，同他一起扒魚。
回家母親第一句話是責備我回來晚了，我這次沒有解釋，深深的笑了笑，是那么的舒心。我得學會聆聽，不論是否讓我理解都要學會去聆聽，不論是對親人還是朋友。
聆聽作文 篇13
媽媽，你知道嗎？有一種愛，它讓我肆意地索娶享用，卻不要給它任何回報……這個人，就是您給予我的無比深沉的母愛。
你給予的母愛是無私的。就像春天里甘露，灑落在我的心田，悄無聲息的滋潤著我心中正在成長的一棵棵生命的幼苗。
在我的生命中，母愛無處不在。有一件事情在我的腦海中留下了深深的烙櫻那是一個飄雪的夜晚，樹木、房屋、大地都落滿從天而降的“傘兵”，它們冬天的使者，驀然裝扮著這個寧靜的村莊。全家人歡聚一堂，吃著熱氣騰騰的飯菜，讓人有一種溫暖的感覺�？晌乙膊恢罏槭裁矗谷辉谶@美好的夜晚發(fā)起了高燒來。渾身怕冷，頭疼的厲害。媽媽見到這種突如齊來高燒，心中著急，慌忙給我穿上羽絨服。
初融的雪花帶著泥土在馬路上結(jié)了一層厚厚的冰，，像活脫脫的溜冰場，給道路交通帶來了極大的不便，想要搭出租車去醫(yī)院看病，簡直不現(xiàn)實，爸爸媽媽看著在屋內(nèi)上吐下瀉的我急的像熱鍋上螞蟻，又端水有送藥，可我的體溫還是三十九攝氏度徘徊。最終他們決定分頭出去找車并讓我在家里和奶奶一起等著，等到車來了再出去，以免受寒，我微微點點頭，就這樣靜靜得等下去……
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……不知不覺中我已靜靜地等待了半個小時。
沉重而焦急的腳步拖著沾滿雪花的身軀撞開了門，干紅的嘴唇氣喘吁吁的.說出幾個字：“快……快走，車來了�！蔽乙蕾嗽趮寢尩膽牙�，一股腦兒鉆進了車里，媽媽著急地說：“司機師傅，請你快開車去醫(yī)院�！币桓备改冈诒煅┑乩餅槲业溶嚨漠嬅妫尸F(xiàn)在我的腦海中，剛才昏昏欲睡的大腦，瞬間變得清醒起來，兩行淚水止不住地流了下來……
出租車緩慢地行駛在光滑路面上，但媽媽心中很著急，不時的用嘴吻著我的額頭。車外路旁的樹木也被大雪壓得垂頭喪氣，已不再是美景，讓人看了難過。我在醫(yī)院待了五天，病痊愈出院，而媽媽卻熬紅了眼睛。
閑暇時，我常坐在窗口仰望星空，希望找到愛的去向，殊不知愛就這里——在我的身邊，將我緊緊包圍。
如果說兒女是航船，您就是閃亮的燈塔，為我照亮前進的方向。從心中發(fā)出吶喊：“媽媽，兒子永遠愛您！”
聆聽作文 篇14
風向轉(zhuǎn)了，南風來了個九十度的急轉(zhuǎn)彎；西風吹來了。原本炎熱的天氣，變得涼爽起來了—人們穿上了厚衣服，過著安寧的日子。你聽到了嗎？北風正著急著要出頭，差點還要嗷嗷叫呢！
盡了夏花到了秋天就讓眼睛稍稍休息一下吧。閉眼，用耳朵，去聆秋吧！
你聽，紛紛揚揚的葉子落下來。一層又一層，掩蓋，去年的殘片。脫離了樹枝，悠悠的，像墜落的蝴蝶，一左一右一左一右……我想，枯葉蝶死去時會不會也像枯葉一般，悠悠的，一左一右一左一右……
你聽啊，田地里的莊稼熟了。田野里，在風中，高粱穗沉甸甸的，低著頭，“沙沙沙……”那是秋姑娘的裙擺與風摩擦的聲音�！吧成成场憋L里還帶著剛剛收割過的氣息，那是愉快，收獲和成熟的氣息。
當然，果樹上的果子也成熟了。甜味，透過鼻子，誘惑著，我的舌頭：“好想咬上一口啊�！�
你快聽你快聽，是雨聲�！芭距距钡拇蛟谝廊涣⒃跇渲ι系娜~子里，催它們快點下樹，來到同伴身邊。天越來越冷，仿佛都是雨的錯——俗話說：一場秋雨一場寒。嘆，也不能全怪雨啊，誰叫北風太急躁，匆匆的把自己一點點擠進了只剩下一點點余溫的世界了呢？
你聽見了嗎？花落了，殘葉下面，沒有水分了的花瓣，依然散發(fā)著淡淡的.幽香，默然……“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！泵總�季節(jié)都有屬于自己的花，一處敗了還有另一處開放。聽，我聽見了有花開了，有桂花，菊花，茉莉花，只是一道風景線。你聽見了嗎？那開花的聲音？
聽清了嗎？那孤獨秋蟬，用生命奏出的最后一首悲哀之歌，若有若無的。隨后，未奏完的歌便永遠的停在那里，想必那蟬，再也不能唱完這首無盡的歌了吧。這歌聲，你與我約定，下個夏天再會吧。
松鼠在樹與樹之間靈活的跳來跳去，尋找過冬的食物。熊則大吃大喝著，恨不得再胖三四圈，再去冬眠。大雁更加簡單，它們一個個排成人字形，要飛去南方過冬去了，那里更加暖和。
秋天，就像收獲滿滿的農(nóng)民，樂哈哈的，沉浸在豐收的喜悅中。
秋天，就像一位作家，為未來的下一章埋下伏筆。
秋天，與春天在一起就是一對情人，一個播撒種一個收獲，只是笑笑不言，那一句親切的“我愛你�！�
聆聽作文 篇15
行走在路上的人，勿勿忙忙；坐在辦公室里的人，勤勤懇懇。雨在外面下著，絲毫沒有人注意到。
我坐在桌子前，手里拿著筆寫著作業(yè)，聽著這些雨聲，心里不經(jīng)有些烴悶，碰巧，有道題不會做，心里更加煩。這雨怎么還不停��！吵得我都無法安心寫作業(yè)了，我小聲嘀咕到。這題越是不懂，這雨就越下越大，我索性把筆放到桌上。一臉仇視的望著窗外的雨。
看著前方的雨，我突然想到了以前的我，曾經(jīng)也坐在這看雨，可是心情卻截然不同。我深吸了幾口氣，讓自己的`心平靜下來，來觀看這場雨。
雨撒在大地上，降落在花叢中，飄撒在樹林間，打開窗，可以聞到一陣清香，那是夾雜在雨中的泥土芬芳。雨不停的變化著，一會兒大，一會兒小，聲音也隨之大小而改變。雖說雨是透明的，但有時密集起來，卻變成白色的了，如流星一般從天而降。雨落在地上，濺起一陣陣水花，每一滴雨的水花形狀都有所不同，并如那曇花一樣，曇花一現(xiàn)，瞬間即逝。有水槽的地方，水一圈圈的擴散著……
雨停了，抬頭望向那屋檐，雨順著它滑到角上，在一滴滴的滴下來。山林接受了雨的洗禮，空氣比雨前清新多了，偶爾可以聽見幾聲鳥鳴。曾經(jīng)的我很喜歡雨，因為雨后，地上會生長出地木耳，腐爛的木頭上會長出黑木耳。雨后幾天，我就會提著籃子，踏上這松軟泥土，去摘木耳，或許對于當時的我，這就是最大的樂趣。
我所觀的雨停了，心也平靜了下來，雨帶走了我的急躁。坐在窗前，我回想到，這么多年來，我在也沒有在雨后踏上這摘木耳之路，甚至在也沒有像今天這樣如此平靜的觀看一場雨，有時，我竟還反感雨。
是什么讓我靜不下心來、發(fā)現(xiàn)不了這平凡世界中的美呢？
我想是浮躁，現(xiàn)在的人生活節(jié)奏越來越快，他們無法靜下心來去觀賞生活中的詩情畫意。就如這場雨，現(xiàn)在還有多少人會去關注它呢？還有多少人能發(fā)現(xiàn)它的美呢？我想或許只有孩子了吧！
靜下心來，可以做好一件事；靜下心來，可以發(fā)現(xiàn)生活中的詩情畫意。
我們?yōu)槭裁床环畔赂≡甑男�，多去靜一靜呢？
聆聽作文 篇16
“一花一世界，一葉一菩提�！睂ψ匀坏南蛲恢绷魈试谖覀兊难}之中，習慣了車水馬龍的喧囂后，有多久沒有坐一葉輕舟蕩碧波，踏滿蹊花徑獨徘徊，林幽谷靜，心境澄明？
自然是本心之源，忘我于自然，可以洗滌心靈；尋道于自然，可以明晰哲理。藝術源于于自然，聆聽自然的聲音，此間自有深意。
心靈
聆聽自然之音，洗滌喧囂雜塵，擁抱自然，可以收獲一份淡泊，感受一份幸福。以寧靜之眼觀天地，花開花落皆有聲。當我踏上西藏的土地，那湛藍的`天空，那潔白的云朵，以及那瞬間空靈的心境，被自然之音召喚著，讓生命在繁雜中貼近本源，讓靈魂在瑣碎間得以安靜，那在塵世中已不知歸路的心靈，于浩浩天地間找到一片神圣之地，返璞歸真。那一刻的自己才是最真實的。面朝大海，寄心靈于自然，才能春暖花開，感受此間真意。
哲理
聆聽自然之音，感悟世間哲理。大自然很美好，同時也很殘酷：物競天擇，優(yōu)勝劣汰，弱肉強食……是大自然教會了我們叢林法則。大到國土之爭，小到人際競爭，讓我們在適應中發(fā)展，在發(fā)展中強大�！安唤�(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”“梅花香自苦寒來�！边@就是大自然之書跋。大自然中，萬事萬物的生存都有所憑借，正如鵬鯤“轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”我們也應借有利條件，才能“好風憑借力，送我上青云�！彼鞯搅吮M頭，已經(jīng)無路可走，便從懸崖飛瀉而下形成瀑布，這也正是大自然所告訴我們的：當人陷入絕境，會激發(fā)潛能，最終克服困難，獲得重生。水到絕境是飛瀑，尋覓自然之哲理，它會告訴你：人到絕境是重生。
詩意
聆聽自然之音，山水皆有詩韻，鳥獸都是圖畫。藝術源于自然，因為泰山層巒疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢，才有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴詩句；因為瑯琊山林壑尤美、水聲潺潺的風光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的傳世佳句；逆風拔節(jié)，傲雪欺霜，哪怕只是貧瘠的山巖，青竹也能頑強生長，所以才有了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的《竹石圖》。
風輕有痕，水靜有聲。聆聽自然之音，便可知道：世間自有深意。
聆聽作文 篇17
眨眼之間，秋天已經(jīng)來到。秋風蕭瑟，萬物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒，家鄉(xiāng)的一草一木，都慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
我已離家兩年有余了，心中不免有一種落寞的感覺。每當無事時，耳邊便會響起童年時的歡聲笑語和喚我歸家的聲音。使我心不在焉，對所做的事頓生厭倦之意。
往事如家鄉(xiāng)的老街，一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹還是否像以前一樣茁壯成長？老房子前的那棵柳樹還是否像以前一樣散發(fā)著勃勃生機？庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜？
老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在？有否翻新改造？房后的菜畦無人照理，是否還茂盛如昔？池塘中的荷花還是否清香？
在童年的`記憶中，那荷塘就是我們孩童的樂園。在春天，我們在荷塘中釣魚，自然往往是釣不著的：小男孩往往缺乏耐心，不消一會兒，就扔下魚竿互相打起架來，吵嚷著去玩了。
在夏天，酷熱難耐，來到荷塘放眼，荷花開勢很好，大有“接天蓮葉無窮碧”之詩畫意蘊�？上В@一意蘊很快就被我們幾個孩童破壞掉了。理由很簡單，夏天太熱，我們就會紛紛跳水嬉鬧，在荷葉間捉迷藏。水很涼，很解暑。游戲本來就是孩童的天性。在里面折騰一下午，最后再去河里將身上的泥污洗掉，真是愜意極了！
現(xiàn)在想來，或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊吧！說是“接天蓮葉無窮碧，無賴泥童戲于間”又未嘗不可呢？
在秋天，會有不知所來的風箏在我們眼前飛舞，便也不甘落后地一起拿了風箏去放，一般會拿來四五只，于是自然地比起賽了。幾只風箏一起放飛，那五顏六色、形態(tài)各異的風箏翩翩升空，歡聲笑語也隨之起伏。最后，戀戀不舍地在夕陽的余暉和裊裊的炊煙里，在母親的呼喚聲中歸家，醞釀第二天的“項目”。
冬天則多是打雪仗了。把玩著雪，堆了無數(shù)個小雪人，也砸爛了無數(shù)個大雪團。就算綻開的雪飛入頸中也毫不在乎，那時已經(jīng)砸得“物我兩忘”了。
兒時的歡聲笑語已成過往，徒留回憶。靜聽著那快樂的回聲，讓失落的心情變好，趨于平靜。
也許是秋風看出了我的心思，不再刮了，秋天的夜已經(jīng)到來。我在這有著皎潔月光的黑夜中靜靜回望，靜靜諦聽……
聆聽作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，夏日乘著朵朵蓮花漸行漸遠，金黃的秋，已潛在日益變涼的風中悄然而至。
秋風瑟瑟，白云飄飄，果實累累，好一派令人心曠神怡之景。細聽“呼——呼——” 習習的秋風吹進林子里，使得空中的只只葉蝶翩翩起舞；習習的秋風吹進果園里，使得枝丫上累累果實立刻成熟；習習的秋風吹進心坎里，使得心中的片片陰霾煙消云散……秋姑娘不知道，她四處游蕩時，不僅畫出“霜葉紅于二月花”，菊也已隱然被喚醒……
“啪——啪——”聽！菊花破苞而出的聲音！
一陣欣喜隨之涌上心頭。邁著歡快的步伐漫步在小區(qū)里，四處尋找著菊花——花中四君子之一——那韻味無窮的身影。
找了許久，還是沒有發(fā)現(xiàn)心中不免有些失望。不經(jīng)意的一眼，瞥到了樹叢里有隱約的金黃，一下子把我吸引了�？觳阶呱锨叭�，果然，片片菊花就這樣在寒冷的風中你挨著我，我挨著你，緊緊依偎在一起。
這片片菊花遠不止一種顏色。瞧！那一簇黃色的，好像剛從金黃色染料中提出來似的。再看這一朵，紅得好似心中一團團燃燒的火焰，為這涼意彌漫的秋天平添幾分火辣的熱情；更有一小片白似雪的菊花錯落有致地長在萬花叢中……那婀娜的身姿，如煙花般噴涌的花瓣，那綽約的風情，無一不讓它成為秋的象征。秋真是位偉大的藝術家。
菊花不似牡丹般嬌貴，不似月季般盛氣凌人，更不似芍藥般低人一等。她不與桃李爭春，只在這深秋寒風中默默綻放。傲然地，靜靜地立著，卻讓人震撼，讓人折服。
可你是否想到，是秋催開了菊，也是秋終結(jié)了菊。菊花把自己的'靚麗與美麗都奉獻給了秋，但同時，菊花也在秋天盡情地將自己的風姿深深地印在了人們心中……
秋喚醒了菊，菊唯美了秋，你細細聆聽，用心感受，菊花綻放的聲音不亦是秋日最美的聲音嗎？
做人更是如此：哪怕生命只有短暫的期限，哪怕自己無法生活于最美好的時光，我們也該努力，做得更好，將自己最美麗的一面留在更多人的記憶中，將這個世界變成人人都向往的“世外桃源”！
你聽，你聽，菊花綻放時隱約的秋聲又在我的耳邊回蕩……
聆聽作文 篇19
聆聽，我們時時刻刻都在聆聽這我們身邊的聲音。當獨自一人的呼吸回旋在耳畔的時候，心跳仿佛就是靈魂的吟唱。此刻陽光在寒意中傳染，進行一種無聲的照耀。那棵小樹已經(jīng)被一份別樣的關懷梳光了曾經(jīng)俊秀的青絲，而田野上戎戎生長的'童話漸露崢嶸。就這樣黯然走進寂寞，讓一些記憶開始清晰，點點滴滴在豐富著昨天，雖說這是天生注定的經(jīng)歷，寧神析讀中卻只有遺憾流傳。
別人聆聽的，都是一些美妙動聽的著名樂曲，而我聆聽的，不僅不美，而且還有些難聽，那就是——爸爸的鼾聲。上個周末，我和爸爸坐在客廳的沙發(fā)上看電視。由于我看的節(jié)目不合爸爸的口味，他又搶不過我，只好作罷，靠在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神，不一會兒便傳出了陣陣鼾聲。我懊惱極了，皺著眉頭，伸出雙手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音繼續(xù)傳播，可是，當我看到那張熟悉的臉已被太陽曬的黝黑，被歲月吞噬了無數(shù)黑發(fā)，皺紋也在滋生暗長時，我便不忍心了。我知道我不能那么做，這是我的爸爸啊!他已經(jīng)養(yǎng)育了我十二年，家庭的重擔在他肩上是千斤鼎，可是他已經(jīng)挑了那么多年了，是該讓他休息了，所以我沒有弄醒他，而是將電視機音量調(diào)小，又給他拿了一層被子蓋著，在一旁靜靜地看電視。爸爸的鼾聲越來越響，漸漸蓋過了電視機的音量，可是我沒有加大音量，反而關掉了電視，聆聽七爸爸的鼾聲，他的鼾聲好似是一曲優(yōu)美的樂曲，優(yōu)勢高昂，有時低沉，高潮部分似交響樂般充滿激情，又漸漸的輕柔，想水一般平靜，閉上眼去傾聽，似乎正置身于劇場中，聽著“優(yōu)美”的《獻給愛麗絲》，感激之情充滿了心頭。不知道多久以前，我一直都特別不喜歡這鼾聲，每次一聽到這雷般響的聲音，便使盡渾身解數(shù)，要把“鼾主”老爸弄醒，看著他布滿血絲的雙眼，我竟然沒有一點悔恨!現(xiàn)在看到更憔悴的爸爸，我才發(fā)現(xiàn)這一點，不知道傷害了他多少，白費了他對我的一番養(yǎng)育。我聽著這鼾聲，也睡著了，夢里，爸爸恢復了往日的光彩，和我一起，快樂地笑著……
學會聆聽才不自滿，才不孤獨，才開眼界，才見學問；學會聆聽才善于思考，富有創(chuàng)意，從容冷靜，虛情若谷，這個民族才變得生機勃勃，充滿魅力。
聆聽作文 篇20
你聽過大自然的聲音嗎？那是一種怎樣優(yōu)美，又怎樣悅耳的音律。仿佛進人了一個夢幻般的仙境，天使般的聲音輕輕的在我耳邊回蕩。
走進大自然聆聽風的聲音�！昂艉艉簟甭�！風兒呼嘯著，奔跑著，蹦跳著好不活潑熱鬧 。“沙沙”響的樹葉是他們的玩具。他們時而把樹葉拋向空中蝴蝶般翩翩起舞；時而把花瓣撒在溪中，給小溪增添了香與色。把小溪裝扮得更加撫媚。在樹葉間穿梭，奏出優(yōu)美的樂章；在花叢中嬉戲，散發(fā)出迷人的芳香；在陽光里翱翔，裹著陽光甜甜清香�！昂艉艉簟鳖B皮的風兒歡快地笑了。盡情地追逐著，打鬧著。
走進大自然聆聽鳥的聲音�！皣\嘰喳喳”瞧！鳥兒在樹叢間活蹦亂跳，玩的`正歡。相互間對唱著賣弄著清脆的歌喉。每一首曲子就是一個個跳動的音符。
走進大自然聆聽溪水的聲音�！皣W~”看！溪水叮叮咚咚彈奏著為鳥兒伴奏。這是風兒也來趕趟兒，合成了一個交響曲，在森林里、山澗中回蕩。所有的生靈停下了腳步，傾聽那特殊的演唱會，消除了一天的疲憊。
走進大自然聆聽雨的聲音�！稗Z隆隆”天空頓時雷聲大作，雷電交加，打破了這份和諧。動物們都害怕地躲了起來。天空發(fā)怒了，發(fā)出“轟轟”的聲音，太陽也羞澀的躲到云層里，不露面了。既而大雨傾盆，天空“嘩~”地哭了。雨娃娃蹦著、跳著，輕輕地拍打這拍打著一切，滋潤萬物�；ǘ鋫儦g笑著感謝上天慷慨的饋贈。天空心情好轉(zhuǎn)，豁然開朗。雨漸漸稀疏了，天空頓時停止了哭泣，陽光又重新普照大地。水珠散落在花瓣上、樹葉間、小溪里，在陽光的照耀下閃爍著寶石般的、金銀透亮的光芒。這時，大地又是一片生機勃勃的景象。動物們貪婪地吮吸著生命的乳汁，不時發(fā)出愉快的叫聲，花對著雨后的彩虹開出更加鮮艷的花朵。花瓣上、樹葉上，晶瑩的水珠還往下滴著，奏出雨后的余韻。風兒卷起略帶濕潤的花香，彈起茂密的綠葉，裹著香甜的陽光。風兒頓時穿上了色彩斑斕的衣裳，更顯得別有一番情趣。
聽！大自然的聲音，聲音里帶著花的優(yōu)美的略帶濕潤的花香，帶著樹葉“沙沙”的聲響，帶著陽光的甜味兒 。我愛大自然，愛它的美輪美奐，愛它優(yōu)美迷人的樂章，愛它和諧的時光。聆聽一切美妙的聲音，陶醉其中，讓生活充滿樂趣。
聆聽作文 篇21
花是植物的精靈，花是自然的天使，它們和人一樣有著思想和性情。
美是花的生命．美是花的載體。心情幽靜時，面對每一朵花，只要用心，便能聆聽到花語陣陣。認真聆聽花之語，你一定會有別樣的人生感悟。
何為真正的寬容？當你踩在一朵凋零的紫羅蘭上時，它不會恨你，反而在你的腳上留下一絲芬芳，這就是寬容。然而有多少人能夠這樣做呢？我們總是因為瑣碎的小事去為難別人，將別人的錯誤無限放大，并惡狠狠地加以指責，然而，往往事情過去很久后再去想，會很后悔自己當初為什么會那樣狹隘和自私，為什么要那么斤斤計較。有的東西失去了會再擁有，所以當別人無意的過失或錯誤給你造成傷害或損失時，不必太在意，要用你博大的心胸和情懷來化解暫時的不快，進而原諒他們。相信他們也會給你更多的`回報……
紫羅蘭告訴我說：“沒關系”。
花有含苞欲放時，有姹紫嫣紅時，有零落凋敝時……花在面對這些時，始終能保持一顆平靜的心�！盁o意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花便是心如止水的典范，它在風雪中怒放，在春風中消逝，正如一個在磨難中創(chuàng)造了輝煌，又在平靜中悄然逝去的人。我們的生活是未知的，這期間，我們會經(jīng)歷種種變故以及悲歡離合，但只要我們懷著一顆像梅花一樣平靜的心去面對，便可擺脫困境，戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的人生價值。當我要離開這個世界時，但愿也能平靜地說：我沒有悔恨，沒有悵惘，因為我的香，如故。
梅花告訴我說：“別激動，靜一靜”。
我聽到玫瑰說：我香：我聽到牡丹說：我艷：我聽到荷花說：我潔：我聽百合花說：我雅……
花各有所長，人又何嘗不是如此呢？每個人都有自己的閃光點，重要的是看清自己而不是看輕自己。當我們對自己同情憐憫時，別人就把我們又看低了一等。無需嫌棄自己的長相、身材、家境之類的外在之物，多看看自己內(nèi)在的優(yōu)點，去追求更實在，更本質(zhì)的真善美。
擁有自信，是成功的第一要素。
花輕輕地告訴我：我能行。
花給我的人生啟示還有許多，它們將如花香常伴我左右，希望你也去用心聆聽花之語，興許會有意想不到的收獲。
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