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一張舊照片800字作文推薦
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《一張舊照片800字作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
作文一：一張舊照片（六年級(jí)/800字）
在我們的課本中有一張非常殘酷的照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。當(dāng)我看了這張照片后，心中無(wú)比悲痛，看到那些無(wú)辜的被傷害的生命，我無(wú)限的痛恨那日本軍人。只聽，“轟”的一聲巨響，火車南站的候車室瞬間倒塌了。車站里成千上萬(wàn)的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓時(shí)，硝煙滾滾，血肉橫飛。
炸了幾分鐘后，上海南站變成了一片廢墟，天橋搖搖欲墜，鐵路歪歪扭扭和樹枝差不多，空氣中彌漫著尸體燒焦的味道。死亡，恐慌彌漫著整片天地。從被炸的候車室的廢墟中，傳來了一個(gè)幼兒的哭聲，聞聲過去，一個(gè)三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的尸體。他的身上滿是一塊塊的傷痕，濺滿了鮮紅的血。他被眼前的一切嚇壞了，他一臉驚慌，滿臉灰塵，張著大嘴拼命地大哭起來，一邊哭，一邊尋找他的媽媽�？墒�，他不知道，他再也見不到他的媽媽了。因?yàn)�，他的媽媽已�?jīng)被無(wú)情的炸彈炸死了。這個(gè)幼兒長(zhǎng)大后可能成為孤兒，也可能會(huì)被好心人收留，供他上學(xué)，努力學(xué)習(xí)，成為年輕人后，去參軍，為自己的國(guó)家付出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)�？墒�，連他自己都不知道，危險(xiǎn)會(huì)什么時(shí)候再次降臨到自己的身上，貢獻(xiàn)自己的力量又從何而談呢？
看看我們，從小就可以坐在那寬敞明亮的教室里，并不知道父母的來之不易。上課開小差，課后貪玩，不做作業(yè)，不懂感恩父母，這真是一大罪過��！日本軍人呀！你們也是父母生的，父母養(yǎng)的，你們?cè)敢庾屢粋�(gè)孩子失去父親，讓一個(gè)父親失去妻子，讓一位母親失去孩子嗎？你們奪走了多少無(wú)辜的生命��！你們太殘忍了，太無(wú)恥了。
我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給人類無(wú)盡的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永久開放，讓和平之神永駐人間！這一張舊照片，給了我很多的啟示，我想把它留在心底，記住這些罪惡的行徑，我要更加努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)變得更強(qiáng)大，讓這一切戰(zhàn)爭(zhēng)不再發(fā)生。我也要珍惜今天美好的生活，記住先輩們的教誨，努力向上，積極進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的有所作為的人。
作文二：一張舊照片（六年級(jí)/800字）
在我的床頭，有一張略微發(fā)黃的舊照片，上面定格了一個(gè)可愛的微笑，那個(gè)勝利的手勢(shì)讓我的思緒萬(wàn)千
兩年前的暑假，我們一家四口去了美麗的青島旅游。我們?cè)趰魃降乃鞯辣M頭，留下了這張美麗的照片，它成了我永遠(yuǎn)美好的回憶，也是一次與勇氣、時(shí)間的完美戰(zhàn)斗。
嶗山的風(fēng)景聞名遐邇，暑假里的嶗山人山人海。我是那么期望坐上索道，便毅然決然地和家人一起排在了隊(duì)伍的盡頭�？墒�，那是怎樣的盡頭啊，蜿蜿蜒蜒早就出了索道大門，延著步行山道一直向上，有接近半山腰的趨勢(shì)。剛開始的興奮在時(shí)間老爺爺?shù)摹罢勰ァ敝拢ТM。天公也不作美，一會(huì)兒烈日炎炎，一會(huì)兒又烏云密布。
當(dāng)我們終于看到進(jìn)出索道大廳的門，時(shí)間已過去兩小時(shí)。但眼前的景象，讓我的眼淚奪眶而出：大廳里迂回的隊(duì)伍曲曲折折，工作人員說至少還得等半小時(shí)才能登上索道。爸爸媽媽一個(gè)勁兒地安慰我。是的，既然已經(jīng)等了兩小時(shí)，就不會(huì)在乎再等半小時(shí)；既然已經(jīng)忍受了戶外的風(fēng)風(fēng)雨雨，那接下來就好好享受涼爽的空調(diào)吧！
我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來，可是，麻煩又來了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了索道的真實(shí)面目：長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵擘下吊著的，僅僅是一張公園里的休閑椅！我張大嘴巴，問爸爸：“我們就坐那個(gè)上山嗎？”“是��！這是觀光索道，每次只能乘坐兩人�！痹�(jīng)在索道專業(yè)任教的爸爸自豪地在一邊侃侃而談，絲毫也沒注意到我那漸漸難看的臉色。難道我等了近三小時(shí)的索道，竟是這危險(xiǎn)至極的家伙？時(shí)間一分一秒地過去了，我慢慢向前挪著沉重的腳步。終于，我拽緊媽媽的手，閉著眼，坐上了那“決定命運(yùn)”的索道。等我睜開眼時(shí)，才知道我差點(diǎn)錯(cuò)過了“全世界”最美的風(fēng)景。
嶗山靠海，隨著索道上行，山水一色，盡收眼底，真正的面朝大海，春暖花開。原來這個(gè)索道一點(diǎn)也不可怕，沒有它就不可能看到這奇峰妙景。接下來，就是拍照的一幕了：我一只手挽著媽媽，另一只手比著“V”，臉上甜甜地傻笑著。頭頂，是藍(lán)天白云；身后，是青山綠水；腳下，是枝繁葉茂。
在以后的日子里，每當(dāng)遇到心理上的難路虎，我都會(huì)想起那個(gè)索道，想起嶗山的風(fēng)景和那比著“V”的勝利手勢(shì)。沒有什么是過不去的，我相信自己能戰(zhàn)勝一切！
作文三：一張舊照片（五年級(jí)/800字）
翻開這本舊照片，一張黑白照片展現(xiàn)在我的眼前，那是一張?jiān)谏虾Ｊ信牡恼掌?/p>
這是一個(gè)真實(shí)的畫面，一個(gè)小男孩正坐在地上，望著眼前一片凄涼的景象，無(wú)助的哭著，喊著這就是一位記者路過上海火車南站時(shí)拍下的一幕。
1937年，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)在上海打響了，市民們生活在水生火熱之中。8月28日早晨，一個(gè)孩子的爸爸對(duì)孩子的媽媽說：“日本人明天就要來轟炸上海市了，我們吃完午飯就坐火車去香港逃難吧！那里是英國(guó)人的租界地，日本人是不會(huì)炸那里的。”“那好吧，我們只帶干糧和衣服去坐火車，要不然太重了。”媽媽一邊做飯一邊回答爸爸。
午飯過后，夫婦倆抱著不到三歲的孩子，坐車到火車南站去。
火車站人山人海，大多都是去異鄉(xiāng)逃難的，他們一個(gè)抱著沉睡的兒子，一個(gè)拿行李，走向售票臺(tái)。
也許爸爸答應(yīng)給子女買好玩的遙控賽車；也許買漂亮芭比娃娃；也許媽媽答應(yīng)今天去阿姨家玩；明天去姑姑家玩可一切都來得太晚了。人們?nèi)f萬(wàn)沒有想到，災(zāi)難已經(jīng)來臨了。
警報(bào)器被拉響了，不知是誰(shuí)喊了一聲“鬼子來了，大家快跑啊！”人群們驚慌失措，被這場(chǎng)突如其來的戰(zhàn)爭(zhēng)嚇呆了。五架飛機(jī)在空中盤旋著，不停的扔炸彈下來，四挺機(jī)關(guān)槍架在那里，不停的掃描著人群。
夫妻倆飛奔著，想找個(gè)避難的地方躲躲�？墒抢咸觳⒉惶认椋幻墩◤棌奶於�，落在了爸爸的身旁，突然，“轟——”的一聲，爸爸倒下了。媽媽舍棄了所有的家舍，抱著自己可愛的孩子尋找能夠躲避的地方。孩子在媽媽的懷抱中已經(jīng)熟睡了，就在這個(gè)緊張的時(shí)刻，一塊鋼板不偏不正地落在了媽媽的身體上。聰明的媽媽趕緊把孩子扔了出去，而她自己卻被鋼板狠狠地壓在了下面。
孩子被扔出去以后，就已經(jīng)醒了，他望著眼前的一片廢墟，一具具尸體，嚎啕大哭起來。突然，他聽到了一個(gè)輕微的聲音，他知道那是媽媽的聲音，于是急忙爬過去，用自己胖乎乎的小手去擦媽媽臉上的鮮血。媽媽從嘴里擠出兩個(gè)字“孩子”就斷了氣。
和平之花呀，你何時(shí)綻放，你何時(shí)讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，你何時(shí)永駐人間，為什么會(huì)存在戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么世界不能太平，為什么，為什么？我們希望，我們祈盼——讓戰(zhàn)火中的孩子們有一張平穩(wěn)的課桌寫字，有一間潔白的教室學(xué)習(xí)只要世界和平，和平！
教師評(píng)語(yǔ)：人們遇難時(shí)和爸爸媽媽在尋找避難所時(shí)寫得比較精彩，如果再加上小男孩后來怎樣了就更好了。
作文四：一張舊照片（五年級(jí)/800字）
一張舊照片，勾起了我們對(duì)童年的美好回憶；一張舊照片，記錄了我們快樂的一瞬間；一張舊照片，留下來我們一次次成長(zhǎng)的足跡可是，有一張具有特殊意義的舊照片展示的卻不是快樂而是慘不忍睹的襲擊事件。
那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國(guó)上海火車南站時(shí)的一部悲慘血案。那天下午，火車站擠得水泄不通，小鳥嘰嘰喳喳地表演婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，大家你推我擠地?cái)D上火車，火車?guó)Q笛幾聲，正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，一陣震耳欲聾的地轟炸聲響徹整個(gè)火車站，密密麻麻的日軍轟炸機(jī)黑壓壓地占據(jù)整個(gè)火車站上空。
“鬼子來啦！快逃��！”
“快跑呀！愣著干什么！快！”
哭聲、喊叫聲在火車站里悠然回蕩�！稗Z隆”一顆顆罪惡的導(dǎo)彈以迅雷不及掩耳之勢(shì)鋪天蓋地地射下來。一陣槍林彈雨之后，轟炸機(jī)趾高氣揚(yáng)地飛走了。天橋塌了，房屋倒了，各種各樣的設(shè)施全化作一堆廢墟，鳥婉轉(zhuǎn)地歌聲悄然停止，所有人都倒下了血泊之中，空氣中一片死寂
一個(gè)小男孩坐在廢墟上號(hào)啕大哭：“爸爸快醒醒，媽媽我害怕“他哭道。
突然，來了幾個(gè)鬼子，他們面目猙獰，扛著幾挺冒著硝煙的機(jī)關(guān)槍，胡亂掃射。
“咦？快看！這里有個(gè)小子哩！”一個(gè)滿嘴胡渣的鬼子說道。
鬼子的一個(gè)身穿綠軍服的軍官問：“你小子是誰(shuí)？往哪里來？到哪去？”
“我叫小楊。”他抬頭用哭腫得像一個(gè)大桃子似的眼睛仔細(xì)打量著這個(gè)鬼子軍官。呀！他不就是可惡的鬼子嗎！一股莫名的怒火填滿了小楊的胸襟。
“那你可知道八路軍在哪？”鬼子軍官連忙問。
“哼，想得美！”小楊理直氣壯地往軍官臉上噴了一口唾沫，因?yàn)樗�，其�?shí)八路軍就在地底一個(gè)秘密倉(cāng)庫(kù)里。鬼子氣得暴跳如雷，面紅耳赤地對(duì)小楊罵道：“臭小子，看我不要了你的渾蛋腦袋！”小樣做了個(gè)鬼臉，腳下像踩著了一陣旋風(fēng)似的跑向出口，鬼子慌忙舉起機(jī)槍，“砰”給了小楊一記“定心丸”小楊“撲通”一聲倒下了。
這個(gè)事件很快傳開，激起了廣大民眾的強(qiáng)烈的反映，中國(guó)人民熱血沸騰，都在為這個(gè)光榮犧牲的小英雄小楊而感敬佩。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要熱愛祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，讓中國(guó)不再受外國(guó)的欺凌，讓中國(guó)繁榮富強(qiáng)。一張舊照片將成為我們時(shí)刻銘記的恥辱。
作文五：一張舊照片（六年級(jí)/800字）
今天，我得重寫作文，但實(shí)在想不出要寫什么，就拿出了相冊(cè)，希望可以通過童年生活的舊照片打開記憶的閘門，尋找童趣。我一張一張地翻看著。突然，一張二零零四年的照片映入了我的眼簾，我呆呆地看了一會(huì)兒，情不自禁地落下了眼淚．．．．．．
這張照片上，我坐在被媽媽叫做"談話凳"的凳子上，委屈地撅著嘴，兩眼霧蒙蒙地看著媽媽；而媽媽坐在床上，面對(duì)著我，好象在說著什么；媽媽身邊放著一小摞卡片。
事情發(fā)生在二零零四年六月一日。那天下午，我在外面玩時(shí)，在單元門的樓梯口撿到了一包漂亮的卡片�；丶液�，媽媽發(fā)現(xiàn)了卡片，就對(duì)我展開了"審問"。不用媽媽說，我就主動(dòng)坐到了"談話凳"上，等著媽媽發(fā)話。媽媽先溫和地問我，"你告訴媽媽這些漂亮的卡片是哪兒來的？"我坦然地回答，"撿的。"媽媽的語(yǔ)氣一下子嚴(yán)肅起來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說，"兒子啊，你想要這些卡片，可以和爸爸媽媽說，如果可以買當(dāng)然好，如果不可以，也不能去拿別人的東西。你告訴媽媽這些卡片到底是哪兒來的？"我聽了這一通大道理，早就不耐煩了，說："就是撿來的嘛。"聽了我的話，媽媽也受不了了，估計(jì)在想：我給了你機(jī)會(huì)怎么還不認(rèn)錯(cuò)？于是不高興地大聲問道："到底哪來的？"我聽了這話，眼角濕潤(rùn)了，心里難過起來，同時(shí)也琢磨起來：媽媽一定認(rèn)為我偷別人的了，這下可怎么辦好呢？如果還說是撿來得，媽媽一定會(huì)更生氣，說不定還要打我呢；可如果撒謊，卡片肯定沒有了，有些舍不得。但我又轉(zhuǎn)念一想，撒個(gè)謊不就是沒卡了嘛，又不用受媽媽的責(zé)罵，反正卡片也是我撿的，又不是偷的。這么一想，我就決定撒謊了。我說，"是我們班（幼兒園中班）王明的卡片。我借回來玩的。"媽媽這才又溫和地對(duì)我說，"以后不能這樣了��！咱們不借別人的東西玩！明天你拿著卡片去還給人家！你還是個(gè)好孩子！媽媽給你買，你玩自己的。媽媽欣賞知錯(cuò)能改的孩子！"說完話，媽媽摸摸我的腦袋，才微笑著走出了"審問間"。我也終于松了一口氣。
六年后的今天，當(dāng)再次看到這張照片時(shí)，我突然明白了兩個(gè)道理：每一位合格的家長(zhǎng)都會(huì)時(shí)刻關(guān)注自己孩子的一言一行，一舉一動(dòng)，在必要時(shí)，和孩子進(jìn)行溝通、交流，引導(dǎo)孩子走上正道。同時(shí)，我還知道了如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過度關(guān)注，可能會(huì)誤解孩子。
語(yǔ)文宛老師評(píng)語(yǔ)：這真是一篇太獨(dú)特的文章了。大量的心理活動(dòng)描寫，人物的個(gè)性是如此鮮活，太棒了！老師為你喝彩！加油！
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