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尋覓800字作文
導(dǎo)讀：作文簡介，不知從什么時候開始，我就認(rèn)識了雷鋒。在我模糊的印象中，雷鋒是一個做好事不留名的軍人。進(jìn)入小學(xué)，細(xì)細(xì)品... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《尋覓800字作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：尋覓雷鋒精神
不知從什么時候開始，我就認(rèn)識了雷鋒。在我模糊的印象中，雷鋒是一個做好事不留名的軍人。進(jìn)入小學(xué)，細(xì)細(xì)品讀了《雷鋒的故事》這本書，我才發(fā)現(xiàn)雷鋒不僅助人為樂，還非常愛國、謙虛、好學(xué)。雷鋒不僅僅是一個人，更代表這一種精神。
于是，在現(xiàn)實生活中，我四處尋尋覓覓，想看看什么是現(xiàn)在的“雷鋒精神”。曾經(jīng)，我從廣播中聽說了“最美媽媽吳菊萍”的事跡，從她身上我找到了“雷鋒精神”�？墒�，難道就只有一個“雷鋒精神”嗎？
轉(zhuǎn)眼，又是一度春秋。終于期待已久的雷鋒日到了，我偶然聽到一條廣播：“斑馬線前讓行人，這就是雷鋒精神，我們將在1小時后公布禮讓行人的結(jié)果�！笔前。±卒h精神其實很簡單，生活中一點一滴，都可以幫助別人。今天是雷鋒日，一定會有很多車讓人的。漸漸地，我不禁幻想起來：雷鋒開著車，耐心的等著一個有一個行人走過，嘴角洋溢著燦爛的微笑，斑馬線前不時投來感激的目光。
可測試結(jié)果卻讓人傷心，在沒有紅綠燈的斑馬線前，一位老人拄著拐杖，邁著沉重的步伐過馬路，卻似乎沒有幾輛車注意到他。許多小車都冷酷無情地飛馳向遠(yuǎn)方，只有幾輛公交車因為有明文規(guī)定而緩緩地停了下來。我不禁想問：這就是雷鋒日嗎？我們又在今天做了什么好事？雷鋒日到底為了什么？那個曾經(jīng)幫別人拎包、幫婦女抱孩子的雷鋒去哪里了？今天的我們難道都是那么自私？連這一點舉手之勞都不能做好，我們還能做什么？還談什么“雷鋒精神”？想一想，當(dāng)你老了想要過馬路卻沒有一輛車子停下來，那會是多么悲哀呀！難道“雷鋒精神”就那么稀少嗎？！
如果這個世界上充滿了“雷鋒”，我相信：地溝油、假冒酒，這些害人不淺的事情將會消失。社會不和諧，不就因為人們太自私、太貪婪了嗎？瞧瞧雷鋒童年，如此艱苦，可還是那么節(jié)儉，他并沒有貪求得到什么，我們也不應(yīng)該那么自私��！正如《雷鋒的故事》最后所說的：“雷鋒，我們要記住它，讓雷鋒精神化作愛，滋潤我們每一個人的心靈，讓這種愛給人類帶來福音，帶來希望。”
其實，世界實在太需要“雷鋒精神”了，讓我們從身邊做起，從自己做起，從小事做起，一定可以讓“雷鋒精神”延續(xù)下去！
六年級:朱慕之
篇二：樂趣在平淡中尋覓
暑假中的一天，太陽依然是那樣的火辣，風(fēng)扇根本無法吹去內(nèi)心的煩躁，似乎這一天又將在索然無味中度過。
就在這時，門鈴聲打破了夏日的寧靜。打開門，只見鄰家叔叔站在門前，對我說：“我這幾天要出差，我家的貓就交給你啦，這是鑰匙，貓糧都準(zhǔn)備好了。”
我從迷糊中清醒，顯得格外緊張，但最終還是答應(yīng)了。
到了下午2點多種，我把這事告訴了午覺醒來的爸爸，他見我如此勇于承擔(dān)，微笑著鼓勵了我。我感覺到前所未有的使命感。
晚飯過后，我猛然想起鄰居的小貓，急忙穿上涼鞋，心想：“貓兒們一定餓壞了吧！”我小心翼翼的打開了鄰居家的門，突然“喵”的一聲，一只小貓?zhí)匠鲱^來，我吃了一驚，連忙關(guān)上門，經(jīng)過反復(fù)的周旋之后，貓兒們才讓了位，我一步跨進(jìn)客廳，順手將門掩上。
啊。鄰居家有三只貓，黑白花各一只，它們圍住空空如也的餐盤，一副可憐兮兮的模樣，齊刷刷地盯著我看。我連忙找到桌上的貓糧，“嘩”地倒上一盤，這可把他們樂的，三個頭扎進(jìn)盤中便吃了起來，發(fā)出了陣陣“嗚嗚”的飽食聲，看著它們津津有味的樣子，心里覺得好得意。
一頓大餐過后，盤中僅留下食渣，水碗也見了底，它們一個個腆著肚子，心滿意足的走出廚房，不一會兒就抓玩起了它們的玩物：塑料泡沫，只見白花花的泡沫好似凌空飛雪，撒地一地，我無奈的看著它們，計劃著掃地的過程。
小貓們開心過后，也不忘給它們食吃的臨時主人一些表示。它們不斷在地上打滾，撓癢，還不停的在我雙腿間穿梭。我也起了興致，拾起一個小球向客廳扔去，它們飛快的前去爭搶，黑貓將它牢牢的抓在手中，怎么拿也拿不走，大概這就是貓的可愛之處吧。漸漸地，我對它們產(chǎn)生了一絲隱隱約約的好感。玩耍過后，怎么也得參觀一下他們的貓窩呀！打開房門，那可真是貓的天堂，周圍的墻壁上掛滿了貓圖，地上的玩具也隨處可見。只見它們熟練的躍上床，一個個懶懶地躺著，那尾巴還在不停的搖晃好像一副心滿意足的樣子，多么溫馨快樂的家啊。
就在我準(zhǔn)備離開時，一只貓湊到電扇前，似乎想吹吹風(fēng)涼快一下，我按下了開關(guān)，風(fēng)呼呼的吹到屋子里的每一個角落，它們身上的毛不時地直豎起來心變得安靜下來，于是我關(guān)掉了電扇，回了家。
雖然只是一墻之隔，但我仍然會想念它們，那些給我?guī)砹藷o限樂趣的小精靈們。
篇三：向前！去尋覓幸福
幸福，它仿佛是一條漫漫長路，你不去行走，就尋覓不到幸福。這條路，或坎坷萬千，或百花爛漫，前方的許多未知，你我都無法預(yù)料，只有走過的人，才可尋到，那所謂的幸福。
有的人，天生條件優(yōu)越，勝過他人，卻整天愁眉不展;而有的人，天生條件殘缺，不如他人，卻整天笑容滿面。這兩者，在我們的生活當(dāng)中，屢見不鮮。他們或許是兩類人，一類是：富貴而又貧困的人，一類是：貧困而又富貴的人。所為如何，且聽我細(xì)細(xì)講來。
愁眉不展的人，也許曾一直地認(rèn)為自己，任何條件，我都勝似他人，我想要的，他們卻得不到，我所擁有的，都是他們所沒有的，我的人生是多么完美�。】赏�是你們錯了，你擁有的那些，難道是你自己，用努力所換來的嗎？擁有了別人所沒有的，難道你真的開心嗎？難道你真的快樂嗎？而比你條件不好的那些人，或許是真的比你快樂，他們擁有了一件你們所沒有的東西，那就是“幸�！�。那些人，想要某件東西時，會去努力拼搏與奮斗，會用自己的汗水去換取，自己想要的某件東西。這件東西，或許不值一提，或許價值很少，但是這畢竟是他們所努力而得到的。比如說是“十塊錢”，“十塊”，不多，每個家庭都能拿的出。這“十塊錢”，你或許可以向父母要，也或許可以自己去掙，要來的那些人，肯定對這“十塊錢”隨手一花，去買零食，而自己掙來的那些人呢？和他們一樣嗎？不一樣。掙來的那些人，肯定會深知，這“十塊錢”的不易，因為每一分，每一塊，都是自己所用努力與汗水，而換來的。他們在買某件東西時，肯定會很珍惜，很幸福。
不要一味地去尋覓幸福，也許幸福就在我們的身旁，或許從微不足道的小事當(dāng)中，你就有可能會收獲幸福，其實幸福一直都在，也許你還未發(fā)現(xiàn)它。比如：父母對你的關(guān)心，老師對你的教導(dǎo)，朋友對你的幫助等。生活中，并不是沒有幸福，而是缺少一雙，發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，只要用心觀察，方可收獲許多幸福。
不要想，你想得到什么，而是想，你所擁有的有什么，也許你所得到的，而并不是你想要的，也許你想要的，往往是得不到的，我們?yōu)楹我プ非螅^多想要的呢？珍惜好自己所擁有的，難道不好嗎？這也許是一種特別的收獲，一種特別的幸�！�
所以，朋友�。∽屛覀�?nèi)プ咭蛔吣菞l路，去尋覓更多的幸福吧！
篇四：真心尋覓 不忘擁有
【材料及話題】
閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
有人說，人生就是不斷擁有和尋覓的過程。不曾擁有，你會努力去尋覓；失去擁有，你又會四處去尋求；有時，拼命追尋，你卻失去了原來的擁有；有時，你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
你有這樣的體驗和認(rèn)識嗎？請以“擁有與尋覓”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。
【思路點撥】
理解作文話題，打開思路，尋求立意的角度是寫作的基礎(chǔ)�！皳碛信c尋覓”是二元式的話題，這就要求作者要揭示兩者的內(nèi)涵及兩者的關(guān)系。
材料闡述了這樣一些內(nèi)容：首先指明了“擁有與尋覓”是在人生的范圍之內(nèi)，并且與人生的成長相聯(lián)系，這暗示了作文內(nèi)容的主要范圍；后邊的兩個并列分句從不同的角度闡述了一個方面的意思：沒有擁有會去四處追尋；再后的一個并列分句闡述了追尋與失去的一種關(guān)系：獲得了某種東西，卻失去了原來的擁有；最后一個分句闡述了追尋是獲得的前提或追尋時早已擁有這個觀點。后邊四個并列分句闡述了話題三個方面的內(nèi)涵，已經(jīng)充分、深刻地揭示了話題兩個因素的相互關(guān)系。
每一個方面都是我們寫作的角度。如果要寫一篇對話題整體認(rèn)識的文章，這幾個方面不是可以成為文章分論點的選擇內(nèi)容嗎？不管從哪個角度立意，寫作二元式的題目，內(nèi)容要兩者兼顧，最好能寫出兩者關(guān)系的深度。
要找好立意的角度，還需要進(jìn)一步地思考：擁有什么，尋找什么？可以采用添加對象的方法。
�。ㄒ唬⒃凇皼]有擁有會去四處追尋”以構(gòu)成人生這個方面：尋找擁有知識，尋找擁有美德，尋找擁有公共關(guān)系能力
�。ǘ�、在“追尋擁有卻失去了原來的擁有”這個方面：追求成熟，卻失去了童真；追求知識的富有，卻失去了過去的單純
（三）在“追尋是獲得的前提或追尋時早已擁有”方面：
�、僮非笈c擁有成功：成功是靠追求而來，不斷地追求，就能成功。
�、趯ふ铱鞓罚罕旧砭涂鞓分�，何必羨慕，何必尋找？
�、蹖ふ腋改钢異�、老師之愛，尋找幸�？蓞s發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了。
通過上述的一些發(fā)散，選擇一個好的寫作角度就不難了。
篇五：尋覓彩虹的日子說明文600字
我們不一定在快樂地活著，但我們一定是在尋覓生活中快樂題記彩虹是什么？彩虹是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的那份驚喜；彩虹是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的那份執(zhí)著。在我們的身邊，有很多人為了自己，為了他人，為了社會去尋找那片彩虹。
尋找彩虹讓我想到了劉麗的那份執(zhí)著。
他的家境非常貧寒，很小的時候就外出打工，掙錢供弟弟和妹妹上學(xué)，貼補家用。她就是一名洗腳妹，為了掙錢，她拼命的工作，把掙的錢分成三份，除去自己的開銷，一份寄給父母，一份資助貧困學(xué)生。周圍的人都說她神經(jīng)病，但她并沒有把這些記在心里，而是繼續(xù)朝著自己的追求去做。她在工作中慢慢摸索，總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)過不懈的努力，他現(xiàn)在已是一家足浴城的經(jīng)理，同時還報名參加了遠(yuǎn)程教育，準(zhǔn)備攻讀工商管理專業(yè)。她為了心中的那份彩虹選擇了堅持。
尋找彩虹讓你給我想到了張泉靈的那份執(zhí)著。
她是一名中央電視臺的女記者，每當(dāng)有重大事件發(fā)生的時候，不知疲倦，深入一線，用堅強忙碌的身體，在第一時間向觀眾傳遞現(xiàn)場信息。在汶川地震發(fā)生后，她不顧疲憊，主動請戰(zhàn)，搭上趕往成都的第一班飛機奔赴災(zāi)區(qū)。她心中的那片彩虹支持著她在余震不斷，通訊不暢，后勤難以保障的情況下，足跡踏遍了好多重災(zāi)區(qū)，不顧自己的安危，冒著生命危險夜以繼日連續(xù)奮戰(zhàn)十多天，為百姓提供信息，緩解當(dāng)?shù)匕傩盏那榫w，得到了廣大百姓的認(rèn)可。
我心中的那片彩虹又是什么呢？我是一名高三學(xué)生，即將面臨高考，高考就是我心中所要追求的那片彩虹�，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考階段，一周一小測，兩周一大測，成績常常很不穩(wěn)定，我對自己產(chǎn)生了懷疑，想過放棄，想過逃避，但一想到父母那充滿希望的眼神，想到他們對我的養(yǎng)育之恩，我還有理由放棄嗎？我應(yīng)該為了自己心中的那片彩虹去努力，去追求。李白曾經(jīng)說過長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，我要勇往直前，哪怕有再大的風(fēng)雨也阻止不了我。
如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就失去了壯美；如果人生失去了尋求，就失去了意義。讓我們一起努力，讓心中的那片彩虹綻放光芒！
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