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【精選】小學(xué)學(xué)作文800字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文800字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
有誰(shuí)能想到，現(xiàn)在活潑、開(kāi)朗的我小時(shí)候是一個(gè)自卑又安靜的女孩；又有誰(shuí)能想到，現(xiàn)在個(gè)性張揚(yáng)、不拘小節(jié)的我以前無(wú)論做什么事都小心翼翼、思考再三，生怕自己的一個(gè)不留神闖下禍。是的，我變了，完完全全的變了，因?yàn)樗哪昵澳谴巫魑母?jìng)賽。
八歲的我，像一只安靜的小鳥(niǎo)，鬧嚷的人群中，始終沒(méi)有我的蹤影，嬌艷的花叢里，我只是一片綠葉。自卑，讓我忽略了自己的優(yōu)秀，看到別人的出色，別人的成績(jī)，別人的榮耀，我只有羨慕，從不敢奢求，但我卻也那樣強(qiáng)烈地盼望老師表?yè)P(yáng)的名單里多一個(gè)并不出眾的我。
一次偶然的成功，為平淡的生活平凡的我劃上了一個(gè)句號(hào)。
那只是學(xué)校里舉辦的一次小小的作文競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師告訴我們，要選擇10個(gè)作文水平高、語(yǔ)文優(yōu)秀的學(xué)生參賽。我興奮極了，心里又一個(gè)小小的聲音再說(shuō)：我也想去，我可以。沒(méi)想到，老師真的.選了我，當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我呆住了，一種難以言表的激動(dòng)包圍了我。第一次，我知道我一直受老師的關(guān)注，第一次，我知道自己原來(lái)也很優(yōu)秀……
在期盼中，時(shí)間過(guò)得好快，很快，我進(jìn)入了考場(chǎng)。看到所有來(lái)參賽的同學(xué)都信心十足，我又不安了，那顆剛剛發(fā)芽的“自信之種”又一次被自己的不信任所傷害。回頭看看，已經(jīng)沒(méi)有路可走，我硬著頭皮走進(jìn)考場(chǎng)。
幸運(yùn)的時(shí)，作文題目正是我比較擅長(zhǎng)的一種，我牢記老師的話，一遍遍看過(guò)要求后，才深吸一口氣，提起筆。因過(guò)于緊張而有些發(fā)抖的手隨著我流利的協(xié)作而自然起來(lái)，如虎添翼的作文題目和如泉涌般的文思為我那個(gè)想都不敢想的結(jié)果做了鋪墊。
被老師認(rèn)可，我已經(jīng)倍受鼓舞，結(jié)果，已經(jīng)不總要了。然而，我的好運(yùn)并沒(méi)有結(jié)束。
一日，老師拿著幾張獎(jiǎng)狀走進(jìn)了教室。又有人要受表?yè)P(yáng)了，我這樣想著。一個(gè)出乎意料的名字那樣不可能又那樣真切地從老師嘴里說(shuō)出來(lái)，是我……“嗨，你的獎(jiǎng)狀，快上去啊�！蓖劳屏送沏蹲〉奈��！笆前�，這次作文比賽你得了一等獎(jiǎng)�！崩蠋熚⑿χf(shuō)。一等獎(jiǎng)，這個(gè)榮耀的結(jié)果，這個(gè)我不敢想象的結(jié)果……
那一刻，我想狂奔，我想大喊，我想讓全世界都知道，我第一次獲得了成功，我得了一等獎(jiǎng)！
正是這次小小的作文競(jìng)賽，正是這次小小的成功，讓我得到了那本就該屬于我的自信。這一次成功，或許不是我最早獲得的成功，或許不是我最引人注目的一次成功，但是影響我最大的一次成功。成功的喜悅不僅滿足了我對(duì)榮譽(yù)的要求，更讓我從那一刻起，再也不甘平凡，再也不愿寂寞，我告訴自己，要用自己的實(shí)力描繪自己精彩的人生！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了。九九重陽(yáng)，代表著天長(zhǎng)地久，也代表著尊老、敬老、愛(ài)老。
往年的重陽(yáng)節(jié)，爸媽總是會(huì)帶著我，約上嗲嗲娭毑和爺爺奶奶，裝上各種好吃好喝的，一大幫子人熱熱鬧鬧的出去玩，我最喜歡去的就是陽(yáng)湖濕地公園，暖暖的太陽(yáng)照著，老人們可以走走停停，熱了就脫一件衣服拿在手上，說(shuō)家常，談身體，我則迫不及待地拉著爸媽去租一輛三人單車(chē)，撒歡的跑起來(lái)……累了，大家就隨便找一塊草地，拿出帶的吃食飽餐一頓，直玩到日落西山， 涼 風(fēng)四起，才興盡而歸……
可是今年的重陽(yáng)節(jié)，嗲嗲已經(jīng)不在人世了，娭毑也隨著姑姑到了千里之外，外公外婆的身體也是江河日下，大家沒(méi)了往年的興致，幾乎沒(méi)人提游玩的事情了。
剛好姨奶奶和舅爺爺也住在奶奶家，爸媽就請(qǐng)幾位老人出來(lái)聚餐。走到一個(gè)十字路口，剛好碰上他們了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，爺爺奶奶的身形怎么變得那么瘦小?
到了飯店，媽媽和我站在門(mén)口等爺爺奶奶，爺爺先到，我跳腳大叫，可是爺爺好像沒(méi)看到我，我只好跑過(guò)去，他這才看到我，一張皺臉立馬綻出笑來(lái)。奶奶則一把摟住我，不顧媽媽的反對(duì)塞給我一個(gè)大大的紅包。
點(diǎn)餐時(shí)我們點(diǎn)了鮮榨胡蘿卜蘋(píng)果汁，我親自操作，把切好的胡蘿卜和蘋(píng)果放進(jìn)榨汁機(jī)，榨好后，我又給四位老人杯子里一一倒?jié)M，老人們都笑呵呵地看著我干活。爸爸點(diǎn)了一桌子的菜，大家吃的其樂(lè)融融。
飯后出現(xiàn)了讓我深有感觸的一幕：奶奶找服務(wù)員要了幾個(gè)打包盒，把沒(méi)吃完的菜統(tǒng)統(tǒng)打了包，還惋惜著湯沒(méi)法帶走。我看著她枯瘦的手拿著筷子一絲不茍的挑揀著剩菜，再看看她給我的那一個(gè)大紅包，心里一怔一怔的。
爺爺奶奶真是老了，暖旭的初秋天氣，他們居然穿著夾衣和外套，瞇著眼睛也看不清對(duì)面的事物，可是他們記得我的`個(gè)頭，記得我愛(ài)吃的東西，記得給我大紅包……平常，他們舍不得吃舍不得喝，我也從沒(méi)見(jiàn)他們給自己添件新衣;可是每周我去奶奶家，卻總是有無(wú)數(shù)的好吃的等著我，逢年過(guò)節(jié)有永不缺席的大紅包……
那一刻我似乎明白了，也似乎理解了他們，分別時(shí)我給了他們一個(gè)大大的擁抱。天很長(zhǎng)地很久，可是和家里的老人在一起的日子是有數(shù)的，今后，我要更努力的學(xué)習(xí)，用我的力量去愛(ài)護(hù)他們，關(guān)心他們。
重陽(yáng)，是老人的節(jié)日，是夕陽(yáng)的節(jié)日，是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)老的節(jié)日。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)尊師重教的國(guó)家。遠(yuǎn)在春秋時(shí)期的《尚書(shū)泰誓》就記下了：天佑下民，作之君，作之師。宋朝時(shí)，有游酡揚(yáng)時(shí)兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí)，他們對(duì)老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著老師，并聽(tīng)老師教誨。說(shuō)了一會(huì)兒，夫子便閉目養(yǎng)神，不知不覺(jué)地睡著了。他們兩個(gè)不敢離開(kāi)，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來(lái)。夫子醒來(lái)見(jiàn)他們兩位還站在旁邊，便說(shuō)了：“你們還沒(méi)走啊!”他們兩個(gè)回答：“我們是因?yàn)橄壬�，沒(méi)有請(qǐng)命，不敢離去!”于是再把書(shū)中有疑問(wèn)的地方請(qǐng)教夫子，最后才向夫子拜辭。出門(mén)的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這個(gè)眾所周知的“程門(mén)立雪”的故事確實(shí)可以說(shuō)是古人尊師的典范。漢武帝的“安車(chē)蒲輪”也是尊師的代名詞。漢武帝劉徹年幼時(shí)讀枚乘的賦時(shí)，贊不絕口，對(duì)其人也心向往之。即位后,他立即派人，用“安車(chē)蒲輪”(用芳香的蒲葉包著車(chē)輪的可以安然乘坐的車(chē))，也即用當(dāng)時(shí)最為隆重的禮節(jié)，把枚乘接到皇宮里作自己的老師。古人尚能如此，咱們?yōu)槭裁床蝗プ鹁丛蹅兊睦蠋熌?
教師是人類(lèi)的靈魂工程師，是民族文化和精神的傳承者。有一幅對(duì)聯(lián)是這么寫(xiě)的：“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。粉筆丹心，國(guó)運(yùn)民魂�！笨戳酥竽汶y道不會(huì)感到教育事業(yè)的崇高，教師工作的偉大?師者，所以傳道授業(yè)解惑也。這是韓愈的解釋。到了今天，我們的`教師的含義又有了新的內(nèi)涵。他們不僅是傳道授業(yè)，他們還要繼往開(kāi)來(lái)，傳承文化，雕塑民魂，承擔(dān)國(guó)運(yùn)。
《呂氏春秋》中記載：古之圣王，未有不尊師者也�？梢�(jiàn)古時(shí)帝王尊師。咱們現(xiàn)代的領(lǐng)袖毛爺爺也同樣如此。1959年6月，毛爺爺回到故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己讀私塾時(shí)的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛爺爺熱情地向老師敬酒，毛禹珠殊感榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛爺爺則說(shuō)：“尊老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該!”教師是偉人培育者，偉人尊敬老師那是應(yīng)該的。
親其師，信其道。教師是除了父母以外對(duì)我們一生影響最大的人。老師的話語(yǔ)，行為，精神風(fēng)格，個(gè)人品德，從各個(gè)方面滲透到學(xué)生的思想里，影響著學(xué)生的世界觀和人生觀，對(duì)以后學(xué)生的事業(yè)和發(fā)展方向點(diǎn)亮了一盞明燈。教師是影響人一生的職業(yè)，老師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈!在學(xué)生的心靈里，教師是最燦爛的一片陽(yáng)光。
像天空一樣廣闊的是老師的胸懷、像大山一樣深重的是老師的恩情。教育家陶行知的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”著實(shí)讓人感動(dòng)。老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得全社會(huì)，全人類(lèi)向他們致敬。在這里，我衷心的祝福，教過(guò)我和沒(méi)有教過(guò)我的老師，年輕的和年長(zhǎng)的老師，在農(nóng)村和在城市的老師，剛上任和幾十載的老師，你們永遠(yuǎn)身體健康，快樂(lè)幸福!
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
今天是國(guó)慶節(jié)，媽媽帶著我和一個(gè)姐姐去森林公園玩。
我們首先去水上樂(lè)園玩“過(guò)橋”�？粗鴳以诎肟盏牡鯓蚝蜆蛳律钌畹某厮业男牟挥梢活潱何夷茏哌^(guò)去嗎？萬(wàn)一掉到水里怎么辦？在我猶豫不決時(shí)，姐姐已經(jīng)順利地在橋上走了一個(gè)來(lái)回，看著神態(tài)自若的姐姐，我下定決心要勇敢地過(guò)橋。我一開(kāi)始過(guò)不去，但后來(lái)那個(gè)個(gè)姐姐扶著我過(guò)橋，走了一遍后我就能順利地通過(guò)了。我走每二遍的時(shí)候，慢慢地加快了步子，這時(shí)，我一不留神，唉呀不好，一腳踩空，我差一點(diǎn)掉到河里。還好，我趕緊把腳收了回來(lái)。接著，第二遍也成功了。
我們幾個(gè)繼續(xù)往前走。走著走著，我聽(tīng)見(jiàn)“吼—吼—吼—吼”的聲音，我忙問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么東西在叫呀？”媽媽說(shuō)：“我不知道，你問(wèn)問(wèn)姐姐吧。”我又問(wèn)姐姐：“姐姐，這是什么東西在叫呀？”姐姐說(shuō)：“有可能是老虎，而且是東北虎。”我接著問(wèn)姐姐：“姐姐，為什么你說(shuō)是東北虎，而不是其它的老虎呢？”姐姐說(shuō)：“咱們倆不是看過(guò)了那個(gè)景點(diǎn)指示牌，上面寫(xiě)著往前走是“東北虎觀賞區(qū)”嗎？“哦，我終于想了起來(lái)。”我們走啊走啊，終于走到了東北虎觀賞區(qū)。我們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了看，好嚇人呀，還是趕緊跑吧！我們又馬上趕向下一個(gè)景點(diǎn)。
最有趣的是我看到了一種小猴子——獼猴。我們走到了獼猴觀賞區(qū)�？粗粗�，我想到了一個(gè)好主意，就對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我拿一個(gè)把提子去把猴子引到那邊，然后你趕快把提子塞到那個(gè)縫隙里面，我再跑回來(lái)；然后你再把手放在提子的后面，等著猴子把提子吃掉，好不好？”姐姐說(shuō)：“好的，咱們現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)！”第一次，成功；第二次，成功；第三次，唉呀不好，有一只獼猴差一點(diǎn)咬到姐姐的手！還好，姐姐發(fā)現(xiàn)了，趕緊把手縮了回來(lái)。失敗了！于是，我拉著姐姐的手繼續(xù)向前沖。
走著走著，我看見(jiàn)了一家石膏涂畫(huà)店。我便用拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我想去石膏涂畫(huà)店去畫(huà)畫(huà)，可以不可以呀？”姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以了”。我拉上姐姐，向石膏涂畫(huà)店跑去。一路小跑，很快就跑到了石膏涂畫(huà)店。我問(wèn)賣(mài)石膏的阿姨：“阿姨，這些石膏都有什么種類(lèi)呀？”阿姨說(shuō)：“有存錢(qián)罐的，有筆筒的�！蔽艺f(shuō)：“那我要個(gè)筆筒的吧�！闭f(shuō)著我挑了一個(gè)離我最近的筆筒——小熊筆筒，然后就和姐姐一起找一個(gè)位置開(kāi)始給小熊涂色。姐姐先涂小熊的帽子，總共涂了五種顏色：藍(lán)、綠、紅、黃、棕。臉手是土黃色，上衣是紫色；褲子是綠色的.；鞋子是粉色的。再看看筆筒內(nèi)，全部都是藍(lán)色的，非常好看。接下來(lái)該看我的了。我把筆筒前面的圖案涂成紅色；把蝴蝶結(jié)和筆筒的邊涂成了藍(lán)色。涂完后一看，這個(gè)小熊還真漂亮！等了一會(huì)兒，小熊筆筒晾干了，我們把它放到了袋子里。
不知不覺(jué)抬頭一看，天已經(jīng)黑了下來(lái)，媽媽我們幾個(gè)非常高興地走出了森林公園。
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