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安靜的作文800字
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第一篇：安靜
閉上眼睛，我的腦海中時常浮現(xiàn)一個場景：我一個人站在茫茫沙漠中淚流滿面。無聲地哭泣，臉上盡是剛毅卻落寞的表情。風沙用力地拍打我的臉，我卻并未感到痛。我就這么安靜地站著，時間在此時停滯。我喜歡安靜，可是心里卻莫名地躁動。小可說我很幽默，我卻在獨處時憂郁得一臉深沉。我想我是戴著面具的，與人相處時常戴上。不是我不真誠，我只是想用自己表面的快樂來感染別人，進而讓別人來同化我。熱鬧的地方一直對我有著排斥力，除非我是主動參與進去�？吹絼e人嘻嘻哈哈地笑著，我也會陪著笑，我不是高興，只是羨慕他們的快樂�？晌也恢溃麄兪欠褚才c我一樣用表面的快樂來掩飾內(nèi)心的孤寂。鄉(xiāng)村有著城市少有的寧靜，尤其是在晚上。每次放假回家，待到夜幕降臨后，我總習慣一個人徜徉在鄉(xiāng)間的小路上。此時的心才是平靜的�？吹饺f家燈火會感到溫暖親切。在黑夜里穿行，你會感受到自己真實的存在。沿著已定的方向，每次腳步都是落地有聲，自己仿佛就是黑夜的一部分。即使你以自我為中心，也很難確定是誰在點綴誰。四周與你連成一片寂靜，你可以靜心聆聽犬吠聲，或者自己均勻的呼吸聲。我喜歡仰望天空。潛意識中的天空應是蔚藍色的，今年夏天至秋天卻是往年少有的灰白。陰霾的天空下有鴿子飛翔，構(gòu)造出一幅蒼涼的畫卷。我就這么安靜地望著，望到脖子酸痛仍不肯低頭。此時，心如止水或波濤洶涌。深秋，看到楊樹拼命地掉葉子，我會想到一句詩叫“無邊落木瀟瀟下“。我不太喜歡那些悲秋的詩人，自己見此情景卻一陣傷感。想到這里感到很自嘲，于是自我解嘲地想，我是具有文人氣質(zhì)的。此刻，我會平心靜氣地回憶過去美麗的碎片。以前那些幼稚的點點滴滴在我腦中不斷閃現(xiàn)。于是，我會心一笑，接著無奈地搖頭。我感覺自己像個稻草人，精神空洞。不同的是，稻草人可以透過陽光，而我卻是封閉的空虛。坐在安靜的教室里，任憑思緒亂飛，杞人憂天地想著，明天是不是世界末日。我不斷地閱讀用以充實自己，卻發(fā)現(xiàn)我是在向無底洞里仍石子。我喜歡安妮寶貝的絕美，郭敬明的華麗，因為他們給我精神的沖擊，促使我卻尋求幻想中的香格里拉。我就這么在躁動中尋找安靜，如同在戰(zhàn)亂中渴望和平。
第二篇：一直很安靜
一直以來，我?guī)е鴿M滿的貧瘠，躲在沒有陽光的角落里，一臉平靜的細數(shù)口袋里的糖果。然而時光割碎了脆弱的劇場，于是帷幕落下，我的思想在上面跳舞。臺下是空無一人的沉默，所有的蒼白裸露，亮麗的色彩刺痛了我的雙眸，恍惚中聽到白幡飄動，死去的年華在沉默中得到安撫的祭奠。
我不停地做著美麗的夢，然而那份甜蜜卻在醒來時變成一把把尖刃的刀，鋒利地在我身上割出更多的傷。瞳孔沒有焦距的游走，我惶恐地打量著這個相處了十幾年的世界，腦子里盛開出大朵大朵的黑色曼佗羅花，欣喜的伸手去觸摸，卻只看見花瓣瞬間枯萎脫落，支離破碎的結(jié)局。退出喧囂和擁擠，我聽見渴望在心里哭泣的聲音。
我像一株寄生在水里的水草，被太多的陰暗浸泡，思維也變得銹跡斑斑。我的世界是一塊平整的大玻璃，清晰地折射出外界的樣子，然而卻永遠無法體會那份走近的真實。所有的好奇都是以句號收尾，我不敢在那些問題后面畫上一個大大的問號，因為不會有人來為我做出一個合適的解答。我渴望一切都有個完整的結(jié)果，不想在那些問號中陷于沒有邊際的掙扎。
我是個喜歡執(zhí)筆的女生，迷戀那份指間傾吐的方式。常常在很深的夜晚翻身起床，扭開臺燈，穿著短衣短褲趴在桌上書寫。寒冷將我的肌膚一寸一寸的凍得僵硬，然而我的思維卻是從未有過的鮮活。燈光和墻壁制造出影子的輪廓，黑忽忽的一團，可那也是我的樣子么？我不敢再問。
我一直不停的書寫著，不給自己安靜下來的空隙�？墒俏淖钟谖叶跃烤挂詾橹裁茨�？是時間劃出傷痕后，成長扔給我的藥引么？是辛得瑞拉在午夜十二點時走丟的水晶鞋么？或許全對又或許全錯，我只知道難過時文字是我可以撫慰自己的唯一方式。我在大大的落地玻璃前跳舞，文字會在一旁愛憐的看著我微笑。
將所有的荒蕪牽扯出來固定在紙上，傾聽筆尖與紙頁的私語，我感到滿心的安然。一頁一頁的字跡蔓延，時光剝落下硬硬的外殼。指尖隱隱透出薄如蟬翼的光亮，成長的花朵伸展了枝葉，終于慢慢的生長了起來。
文字就像一只破敗的洋娃娃，卻被我緊緊的抱在懷里視若珍寶，無論什么也不給予交換。我愿意在文字的世界里平靜的呼吸，一直做那個安靜的孩子。
終于明白，文字應該是我蒼白一面的全部。
第三篇：安靜·喧鬧
我想社會生活本來就是喧囂的�；蛘哒f喧囂是社會生活的一個方面。喧囂這種現(xiàn)象，也不完全是負面的。
——題記
清晨，推開窗，往下看去，人來人往，車子也是川流不息，傳入耳際的是一陣嘈雜的喧鬧聲:車子的喇叭聲，小販擺攤的吆喝聲，樓下王奶奶對自家孫子的訓斥聲，樓上嬰兒的哭聲，鄰居家那辣耳朵的唱歌聲…………
原本美好的心情，都被這喧鬧的聲音給擾亂了，心中一煩，“呯！”的一聲，把窗戶給關(guān)上了，我坐在床上，抱怨道:“嗷嗷！不行，我受不了啦，我要離開這座喧鬧的城市，去一個安靜的地方，對，就去鄉(xiāng)下！”
于是我扯上我親愛的老媽背著旅行包，來到了鄉(xiāng)下。
我和老媽安居好，然后我便獨自一人拿著相機與書來到了旁邊的小竹林里。
溫暖的陽光灑向大地，給大地披上了一層金色的紗衣，空氣中彌漫著花兒的芳香，泥土散發(fā)的清香與竹子的幽香，沁人心脾。抬頭，望向那藍天白云，晴空萬里，低頭，看見幾只藍蝶在花叢中翩翩起舞，��！幾多美麗，極多安靜的畫面呀，我不由得拿起相機，“咔嚓！”的一聲，將這美麗而又安靜的畫面給永久的保存下來。
在這安靜美麗的環(huán)境中，我坐在了地上，拿著書本開始品讀，忽然從竹子上飄落下來了一片葉兒，宛如一個綠色的小精靈在空中飛舞，我微微一笑，問道:“哈，愛的小精靈，你也要看書嗎？愿意和我一起嘛？”
小葉兒聽懂了似的，它落在書本上，開始了它的閱書旅程。
在鄉(xiāng)下一直住著，日子倒是挺清閑，愜意的，安靜而又美麗，令人心曠神怡，使人心靜如水，可是好景不長，我開始有點煩悶，有點兒厭倦安靜了，總感覺…………身邊好像缺少了點什么。
是…………城市的喧囂嘛？“哎呀，我在想什么呢？！怎么可能嘛！”我拍了拍腦袋，然后說道。
我不是挺討厭喧鬧的嗎？不總認為安靜是最好的嗎？我，我真的討厭喧鬧嗎？我一遍又一遍的詢問著自己。
或許，我已經(jīng)習慣了喧鬧，已經(jīng)離不開它了吧，以前的我總認為安靜是最好的，可我現(xiàn)在不這么想了，我認為安靜與喧鬧，兩者皆好。
我背上旅行包，拉著老媽，來到了乘車的地方，在走的路上，我時不時地回過頭去，望著我之前待過的竹林，有些不舍:安靜，再見，下次我還會再來的，放心好了啦！
安靜，你與喧鬧，我兩者皆不可拋！
第四篇：安靜的早自習
馮偉的一篇《安靜的早自習》，使其作者馮偉的名聲大震，我們班的早自習也成了一大特色，管理人的能力與智慧在這里充分的展現(xiàn)出來。自從這篇文章問世后，管理者的積極性更加高漲，紛紛獻技獻策，齊心協(xié)力，共同管理我們班的自習。于是，我們班的自習，有了升級的版本。我也對早自習有了興趣。隨我來看看吧！
早晨，經(jīng)過吵雜的兩個班級，來到我們班前，你會感到一種出奇的靜，靜得連針落地的聲音都聽的見。
進入教室，回頭看向黑板，不知道哪個“幸運兒”會“金榜題名”。
所謂“金榜題名”在古代可是值得驕傲的事，可在我們班就不一樣了。只有在早自習擾亂秩序的人才會被題上。當然，我們也分“狀元”、“探花”、“榜眼”。而且“幸運”的人，可能會“二進宮”。至于得到的“榮譽”，我們會酌情處理的，最主要的就是讀單詞。若有因“文采”而出眾的人，迎接他的，將是一堆英語單詞供他謄寫。特別出眾者，將會上報給黃帝------班主任，親自“御封”。如果，哪個“幸運兒”得到了皇帝的封賞，那后果可是不堪設(shè)想�。�
每天都會有一兩個，不過最近經(jīng)過三位班長及各位組長的聯(lián)合下，“狀元們”幾乎滅絕。但是-----
今天的黑板上，并沒有金榜題名者，倒是成了“最佳獎發(fā)布會”了。都有什么獎呢？呵呵，你是不是也想獲得這些獎？但是聽了這些名稱，恐怕你就不這么想了：“最佳嗓門獎”，“最佳廢話獎”幸好沒有人獲獎，否則得到的可不是驕傲。
作為管理者，看到同學們這么安靜，沒有以身試法的人，自然心安。可心安的同時，又生出好奇來，是哪一位同學想到這么好的獎勵名稱？應該是班長吧，我們的班長，主意多多，腦袋靈光。哈哈，真是好玩！不知道明天又會有什么花樣？
第二天，走下校車，推開教室的門，不禁眼前一亮：這回卻是四字成語：“聲東擊西”“暗渡陳艙”“移形換影”呵呵，真是在想象之中，卻又在意料之外��！
唉，為了早自習安靜，給全班同學一個更好的學習環(huán)境，班長們可真是煞費苦心��！看到這么多的奇思妙想，同學們還會忍心擾亂制度嗎？
初二:馬小凡
第五篇：安靜的寫出靈魂
突然有這樣的一個想法：帶著筆記本去圖書館，翻看一本不曾看過的書，然后享受著來自書海的寧靜，慢慢的在鍵盤上敲下我心的字符。
很多時候我們都生活在一個喧囂的環(huán)境里，我們的思想都已經(jīng)形成了慣性。一旦思考必定有一個熟悉的方向，然后又是一些似曾相識的結(jié)果。
那天和朋友來到了學校的圖書館，發(fā)現(xiàn)門口的花盆都變了顏色。朋友看見了我疑惑的眼神，問我：你小子是不是很久沒有來圖書館了？
我們找到一個偏窗口的位置坐下，翻看一些不知名的書，是小說。因為我們都比較喜歡文學，不，不能說文學。因為我們都不見喜歡文字，所以經(jīng)常一起看一些書，時不時也切磋一下。自從上次有事，回來一趟老家�；匦Ｖ笥置χ幚硪恍⿲W習的漏洞，到現(xiàn)在已經(jīng)大概半個多月沒來圖書館了。
后來，好像也漸漸的習慣了喧囂的環(huán)境，習慣了呆在有大量聲源的地方。就再也沒有想過來圖書館享受一次寧靜的洗禮。要不是我朋友這小子非要我和他來圖書館，看一下有沒有一草（小說家）的《那時年少》的系列的小說書，我可能就再也很難想起原來我還欠自己一份寧靜的思考。
坐下之后，朋友就開始啃起了小說，我也在他的誘惑下找了一本小說。不過我貌似并沒有專心起來閱讀小說，而是想起來朋友的問題。于是剩下的時間里，我都在思考：我真的很久沒有享受這樣的寧靜了。
在安靜的環(huán)境中，我們的學習效率往往比較高，當然工作效率也高。像我這樣沒心學習，沒工作的人。更重要的是在安靜的環(huán)境中，我可以更好的思考，更好的享受自己的時間�？梢詴簳r忘掉這個世界，可以在別人的文字里暢游，更可以在自己的文字來無限思索。
對于一個熱愛的文字的人，在安靜的環(huán)境里能更好的把自己的心通過文字表達出來。不管是歡笑，或是淚水�；蛘甙炎约旱墓适乱脖磉_出來，讓感情隨著安靜的時光慢慢釋放。
后來坐在那里，看著窗外的天空。我有了這樣的想法：以后要經(jīng)常享受安靜的時光，可以享受文字，也可以釋放感情。
當我想把自己這些想法幾下時，卻發(fā)現(xiàn)用筆與紙有一些艱難。所以，還是再帶一臺筆記本吧！
高三:王仕琳
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