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親切的懷戀作文800字（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的親切的懷戀作文，希望能夠幫助到大家。
親切的懷戀作文 篇1
轉(zhuǎn)眼，我已是初中生了。教師節(jié)，我邀上幾位同學(xué)回到母�？赐W(xué)的老師。母校的一花一草、一桌一椅，都讓我心頭涌起親切的懷戀。
我踏上一層層臺階，走過那熟悉無比的校門。我仿佛看到六年前的自己，背著嶄新的小書包，懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)這所小學(xué)的校門，奔進(jìn)知識的海洋。那多少次的上學(xué)、放學(xué)，讓我曾經(jīng)搖搖晃晃的腳步逐漸變得沉穩(wěn)。
我經(jīng)過母校的操場，耳邊還回蕩著晨會(huì)上校長、老師振奮人心的發(fā)言聲，還回蕩著大課間廣播體操的音樂聲，還回蕩著體育課上同學(xué)們的歡聲笑語一切都是那么熟悉，那么親切！
我又走上教學(xué)樓的樓梯。還記得曾經(jīng)多少個(gè)清晨，同學(xué)們背著有些沉重的書包，爬上這層層疊疊的臺階。想想我們六年的學(xué)習(xí)生活，也如走上這一層層臺階，一步一步，腳踏實(shí)地，揮灑汗水，登上頂層。
在樓梯口，我遇到了以前的老師。與幾年前我遇到老師的緊張和不知所措不同，在此刻，我自然而然地向老師表達(dá)出感激的問候和深深的鞠躬。
回到曾經(jīng)的教室，心中的懷戀愈發(fā)強(qiáng)烈。我依稀看見大家挺直腰板，坐在課桌前專心致志地聽講，如饑似渴地吸收著精神食糧。我又望向黑板，上面仿佛還有老師親切的筆跡。六年過去了，這塊黑板上記下多少個(gè)重要的知識點(diǎn)？又印上老師給我們的多少教誨？如今，老師用心血寫下的一個(gè)個(gè)粉筆字或多或少都印在了我們的腦海里，成了我們前進(jìn)的基石和動(dòng)力。
我清晰地記得有一次，過度的操勞讓老師的喉嚨出不了聲，但她仍然忍著病痛上課。上課鈴響了，老師像往常一樣走進(jìn)喧鬧的教室，但那時(shí)的`我們多么無知，見老師不說話，仍吵吵嚷嚷地聊著天。只見老師默默地轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下了大大的“靜”字。教室里漸漸安靜下來，大家好像明白了什么。接下來的一節(jié)課，老師皺著眉，只好用粉筆在黑板上給我們講解難題�？吹嚼蠋熣碀M粉筆灰的手，大家心里一震。
下課了，同學(xué)們都勸老師回辦公室休息，老師卻堅(jiān)定地打算下午再上一節(jié)課。同學(xué)們心里五味雜陳，在課間悄悄地討論了很久。
下午，老師慢慢地走進(jìn)教室，平時(shí)嚴(yán)肅的老師第一次露出了驚喜的笑容。因?yàn)槔蠋熆吹搅撕诎迳袭嬛瑢W(xué)們精心準(zhǔn)備的禮物用彩色粉筆畫的幾束花和幾個(gè)大大的字：“祝老師身體健康，早日康復(fù)！”望著老師上場的嘴角，同學(xué)們也燦爛地笑了
我佇立在黑板前，那親切的懷戀模糊了我的雙眼。窗外，夕陽的余暉穿過金黃的梧桐葉，照在了我的身旁
親切的懷戀作文 篇2
寒風(fēng)撲面而來，脖子緊緊縮在圍巾里，索求著那一點(diǎn)溫暖。我站在路旁，看到一個(gè)孩子，他小小的手圈在爸爸的，媽媽的手心里，咿咿呀呀地說了些什么，三人笑容燦若夏花。
記得這樣的情景，我有過的。在兩年前，我也是有過的。
兩年前，她被單位調(diào)到外地去工作。一邊是工作，另一邊，是僅及她肩膀的我。那個(gè)時(shí)候，小小的我以為，她肯定會(huì)為了我而留在這里，但最終，她還是選擇了前者。那時(shí)，我不理解，不理解她為什么寧可要工作也不要我；我委屈，委屈為什么我還不及她的工作重要；我恨，恨她離開我的身邊。
為她送行的那一天，下著蒙蒙小雨。我本是不愿去的，我還在和她賭氣，或是說，還在和自己賭氣。但父親不停地勸我，去吧，去送送她吧，不然再見的那天，就不知是何年何月了。心中最后一道阻礙被擊潰，穿戴整齊，拿好雨傘，拉著她的行李箱，敲了敲她房間的門，淡淡地說：“媽，好了沒，走吧，我送你。”似乎聽到她吸了吸鼻子，片刻后打開房門，臉上掛著笑容，摸摸我的頭，甜甜地說：“走吧，寶貝�！�
可，我分明看到她的雙眼是紅的。
我們是坐公車去的.，一路上，相顧，卻無言。到了地方，她要進(jìn)檢票口了，但不斷地回頭，好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)�！皨寢專僖��！闭f罷，她返回，把我緊緊摟在懷里，我的頭發(fā)，被打濕了，不知是雨水，還是淚水。“媽媽走了之后你好好照顧自己，別光讓你爸爸給你買零食，少喝飲料。”說到這里，她頓住了，仿佛忘了什么，用手背胡亂摸了幾把淚水，翻著她的包，在找什么東西。原來是把扇子，潔白無瑕的扇面上赫然寫著四個(gè)大字，“天道酬勤”。“寶貝，媽媽不在的日子你更要努力，上天，絕對不會(huì)辜負(fù)你的付出�！闭f罷，把扇子小心輕放在我的手中，補(bǔ)道：“媽媽愛你。”，轉(zhuǎn)身進(jìn)入檢票口。
列車駛離后，我仍然佇立在那里，低頭看著那把扇子，看著那四個(gè)字，豆粒大小的淚珠從我的眼中滑落，落在扇上，仍渾然不覺。
兩個(gè)年頭了，我能把自己照顧得很好了，我學(xué)會(huì)了好多，你是不是也該回來了？你該回來了，媽媽，我想你了。
親切的懷戀作文 篇3
“記憶如此美好，靈魂為之粉身碎骨”，我一直喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠(yuǎn)埋藏于靈魂深處的寶藏，透過生命的空隙散發(fā)如同分子做著無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的那種馨香，整個(gè)人因記憶而充滿了力量。
最深刻的記憶自然是童年，那是一個(gè)想在何時(shí)何地何人面前哭就在何時(shí)何地何人面前哭的時(shí)代，不用擔(dān)心什么，對于任何人不必披上偽裝，沒有帶刺的語言，靈魂純凈得像水晶一般的時(shí)代，
童年幾乎在濱海度過，屋前有汩汩流動(dòng)的河水，河邊也有童年的伙伴，我和伙伴是鄰居，整個(gè)暑假，有空便跑去伙伴家撈幾塊糖，吃幾片西瓜，接著坐在河邊與伙伴發(fā)呆，看著河里的水因魚苗的騰躍而蕩起漣漪，太陽斜斜地躲在半空，沿著河水遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盡頭有幾個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng)，那是辛苦的農(nóng)民，手中握著鋤頭，腳踏綠意漸長的沃土，望著這片空曠的沃土，以及遠(yuǎn)處的莊稼，心頭總是會(huì)潛起點(diǎn)點(diǎn)喜悅。對于農(nóng)活，我和伙伴知道不多，但除個(gè)草，種個(gè)菜籽還行。只不過與伙伴一起去田間，干得最多的還是從這片地上跑到那片，再從那片地里跑回來，罷了，就坐在這條貫穿整個(gè)村莊的河邊看漫畫。只是那時(shí)候太小，看得懂的也只有漫畫了，沉醉在漫畫里，那緞面一般金燦燦的河面被太陽照得愈發(fā)溫暖，夕陽西下，周圍都成了暖融融的'一片，這樣暖色調(diào)的畫面很容易催眠，于是不止一次被爺爺奶奶抱著回了家
有時(shí)候，只顧玩，忘記回家，炊煙過后，總有同一個(gè)方向飄來的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛可以穿越靈魂，因?yàn)槲規(guī)缀跏怯谀棠痰暮艉巴瑫r(shí)迸發(fā)回家的念頭的，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一直要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！
這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長與這些陳舊的東西漸行漸遠(yuǎn)，我甚至很難相信這個(gè)承載了我童年幾乎所有快樂時(shí)光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我?guī)缀醪辉倩厝�，老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！
時(shí)光易逝，什么都不能挽留，一切皆被時(shí)間的步履匆匆蓋過，來不及回顧我眷戀的濱海，來不及說明白，來不及解釋，便飛似的從人生的極點(diǎn)向另一個(gè)極點(diǎn)奔去，我希望最終有一天還能回到這一切初見的時(shí)刻，再用心欣賞這里的一切。
親切的懷戀作文 篇4
外婆家的門前，有一片小池塘，不大，只兩三畝，幼時(shí)的我，總愛在這片池塘邊，感受家鄉(xiāng)的美好。
清晨·露珠·書聲
當(dāng)清晨第一縷陽光，投射到水面上，我總會(huì)早早起床，一手捧著書，一手拿上根玉米，漫步到花叢邊，池塘前，尋一方空地坐下，吃著早飯，讀著書。身邊一束束初醒的鮮花伸了個(gè)懶腰，許是因昨日的小雨吧，花瓣上還沾著一顆顆小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到葉片，再滴落到我的手背。這清涼的感覺，迅速從手中沁入了心扉。
“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲�！弊x到這首詞，心中也是欣喜，望著眼前，頓時(shí)產(chǎn)生了身在詞中的錯(cuò)覺。
此時(shí)的池塘，像一位溫柔的母親，靜靜地看著我，不時(shí)讓我的心湖也泛起一層漣漪。
中午·烈日·嬉水
中午烈日當(dāng)空，田里早已沒了耕種的人，大家全都跑到屋檐下乘涼去了。陽光炙烤大地，我似乎看見池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。
此時(shí)的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結(jié)隊(duì)地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說便跳入水中�！皳渫ā币宦暎鏋R起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時(shí)將水潑到好友的'身上；有時(shí)潛入水底，進(jìn)行偷襲，隨后便倉皇逃跑；偶爾還會(huì)有幾個(gè)玩得厲害的淘氣孩子，借著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦連天。
此時(shí)的池塘，像一位調(diào)皮的孩子，不時(shí)地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的游戲。
傍晚·佳肴·聚餐
傍晚，我們家就該支起灶爐，讓外婆來大顯身手了。她用自己種的蔬菜，自己養(yǎng)的豬，烹飪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。
外婆做飯時(shí)，我們總會(huì)把餐桌搬到池塘邊，待到美食出爐，就能一邊吹著池邊的涼風(fēng)，一邊大快朵頤了�！鞍�，你們家那個(gè)，最近成績怎么樣��？”“馬馬虎虎過得去”大人們酒飽飯足開始閑話了，我們幾個(gè)孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩鬧，好是開心。
此時(shí)的池塘，像一位含飴弄孫的老人，滿足地看著我們，露出欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我已很少再回老家了。那一片池塘，聽說也被填埋成了田地。那段美好時(shí)光，永遠(yuǎn)成為了記憶，封存在我的腦海，成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文 篇5
時(shí)間如白馬過隙，我回憶的思緒飄向過去，漸漸定格在那一座城，那個(gè)街角，那一個(gè)人。
“那時(shí)天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”那一年，你來到了這個(gè)學(xué)校，來到了這個(gè)班級，當(dāng)你站在講臺自我介紹時(shí)，你第一次走進(jìn)了我的生命。
“喂，新同桌，你從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來的？”我坐在位子上，用手撐起頭，轉(zhuǎn)向她，一雙好奇的眼睛，忍不住有些失禮地打量起她來。
她并沒有回答我，而是忙著把課本從書包中拿出來。
這從容中帶有一點(diǎn)張狂，溫柔中暗含一絲冷峻。
你知道嗎？從這一刻起，我就對你有了特別的印象。
那一天，你急著去補(bǔ)習(xí)班。而值日還沒有做完，照規(guī)定，掃不完就不能走。明明在寒冬，你卻急得漲紅了臉，挨著一個(gè)一個(gè)地請求同學(xué)們幫你掃地�？赡翘焓切瞧谖�，誰會(huì)愿意留下呢？大家都想早點(diǎn)回家。正當(dāng)你無奈地拿起掃把時(shí)，我決定當(dāng)個(gè)“小英雄”，一把拿過你的掃把。面對這突如其來的喜悅，你高興得像春日枝頭的鳥兒，那樣可愛。而我只是微微一笑，催促道：“快走吧，來不及啦。”
那時(shí)的你，知道我對你有好感了嗎？
春天過去，太陽炙灼著城市，窗外的蟬鳴讓人更加焦躁。我們在升學(xué)考和灼熱的雙重重壓下，拼命地喘息著。
“你知道這題怎么做嗎”我拿著一張數(shù)學(xué)試卷，向她發(fā)問。
“我知道。先是提取公因式，然后”那時(shí)，你專心致志地看著題目，而我卻失神地看著你。暖風(fēng)吹來，挽起了你的長發(fā)很美。
又是一個(gè)午自修。大家都在為考試而準(zhǔn)備，你也不例外，我卻不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�；秀遍g，我聽見你笑著叫了我的名字。還來不及做出反應(yīng)，你便將書丟了過來，正中我的腦袋。清醒過來的我假裝火冒三丈，抄起試卷作勢要報(bào)仇，嚇得你跑出了教室。又是一陣追逐、嬉鬧。
那時(shí)的我，怎么會(huì)忍心打你呢？
離別總是在九月，九月是淚水與擁抱換來的悲傷。校門口的分班表上，你的名字出現(xiàn)在了你所中意的班級而不在我的班級。突然間，內(nèi)心的'失落油然而生，久久不散。無意間，眼角掃到了身邊的你，你的臉上還是那般天真喜悅。我只能轉(zhuǎn)身，不帶走一絲熱鬧。
時(shí)光如流水，帶走了那一場繁華的盛夏，帶來了一場秋葉如雨的寒秋。我們唱著：分別是遙遙無期，是一句美麗的謊言。不肯去想，不肯去看。哪怕彼此心知肚明：我們其實(shí)無法挽留風(fēng)的離去，水的奔流，時(shí)間亦復(fù)如是。
攬得盡天下美景，看不穿君心所向。每次在校園里與你偶遇，眼前仍會(huì)浮現(xiàn)那一年的初遇。謝謝你！給了我親切的懷戀，也謝謝你，讓我在最美好的年歲遇見你！
親切的懷戀作文 篇6
“小剛骨折了，小剛骨折了！”這消息飛快地傳到同學(xué)們的耳朵里，頓時(shí)教室里像炸開了鍋，大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒來讀書，原來骨折了。
星期天，老師和小剛班上的幾名小干部，一起帶著禮物來到醫(yī)院探望他。
自從小剛聽醫(yī)生說自己要成為跛子，每天以淚洗臉了，這不，又開始掉眼淚了。
這時(shí)，門“嘎吱”一聲開了，走進(jìn)來了老師和同學(xué)。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學(xué)忙說：“小剛，你別哭了，這樣就不是男子漢了！”“可醫(yī)生說我要變成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了�！毙傔爝煅恃实卣f。這時(shí)，老師安慰道：你不會(huì)變成跛子的。你要相信，現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，一定會(huì)把你給治好的。你要勇敢，不要被困難給嚇到，快站起來，成為生活的強(qiáng)者！小剛！小剛望著大家，半信半疑。房邊一位同學(xué)說：“小剛，就算你變成了跛子，那也沒有關(guān)系呀！我們可以用雙手創(chuàng)造世界呀！”“對，我還有手，還可以創(chuàng)造世界！”老師邊說邊從包包里拿出了一本《生活強(qiáng)者》，遞給了小剛說，這時(shí)一本關(guān)于生活中的強(qiáng)者，拿去看吧，相信你也能成為強(qiáng)者。
望著這一道道期待，灼熱的目光，聽著治一句句感人肺腑的話語，小剛百感交集，熱淚盈眶，一股激動(dòng)地暖流沖走了他心頭的`憂郁。瞧，他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春風(fēng)拂面，臉上蕩漾著幸福的神情。
親切的懷戀作文 篇7
你為我的成長撐起一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒有發(fā)現(xiàn)。
我走到你面前，停住了腳步，你早已不再是當(dāng)年的“年輕力壯”，而成為了一位“歷經(jīng)滄�！钡睦险摺Ｄ恪疑盍�11年的老樓。
我走進(jìn)你，我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時(shí)的手印重合。我細(xì)心的觀看你身上的“傷疤”沒想到，竟發(fā)現(xiàn)了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí)，那些早已被我塵封到內(nèi)心深處的記憶，一一喚醒。
那是的`生活并不富裕，但每天都沒有煩惱，生活得很快樂。記得，每次放學(xué)，姥姥都會(huì)去小賣部給我買許多好吃的�，F(xiàn)在回想起當(dāng)年姥姥的背影，和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材，同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中，食物的確有著十分大的誘惑力。而那時(shí)不懂事的我卻從不曾想把分一點(diǎn)給姥姥、姥爺吃�，F(xiàn)在回想起此時(shí)，我都會(huì)深深自責(zé)。而姥姥現(xiàn)在已遠(yuǎn)在天涯，我只有親切的懷戀。
還記得，每天晚飯后我都會(huì)和一幫小伙伴們一起玩。由于玩伴多是男生，所以造就了我現(xiàn)在的“男人味”。有很長一段時(shí)間，非常流行玩陀螺，我央求過媽媽給我買一個(gè)，但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最后爸爸察覺出了我的小心思，二話不說就給我買了。當(dāng)時(shí)，我簡直太感動(dòng)了……
你驗(yàn)證了我純真無邪的童年。每當(dāng)見到你，我兒時(shí)的伙伴仿佛一一浮現(xiàn)在眼前。再也不會(huì)有第二個(gè)場所會(huì)讓我如此懷念。你，就是我心中永遠(yuǎn)的家。
“一切都是瞬間，一切都將過去；而那過去了的，都會(huì)成為親切的懷戀”
親切的懷戀作文 篇8
炎夏，烈日，樹萎，花蔫，鳥藏。
寂靜無聲。
“滴答——”一滴汗從額上流下，順著臉頰沿耳根落下，隨著左右手連刮奏錯(cuò)亂的指法，落在古箏那紅漆鶴紋上。
第九次，琴聲戛然而止。
“沒有一個(gè)調(diào)是對的！指法！切弦！一塌糊涂！整個(gè)行樂都被你攪雜了！”眼前揮之不去的是古箏老師的滿臉怒火，心上的陰云怎么也散不開，壓得人低沉沉的。
這是一個(gè)很重要的比賽，也有很豐厚的獎(jiǎng)品，我一定要拿獎(jiǎng)，一定要讓觀眾和老師刮目相看！我一面這么想著，又見老師揚(yáng)起指揮棒，我措手不及，慌亂找定起音，伴奏已然響起。我忙著右手小指勾在琴弦梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿獎(jiǎng)，我這么想著，不知不覺地加快節(jié)奏，越走越快，越快越亂。
“當(dāng)——”一聲顫巍巍的.低吼擊破了整個(gè)合奏�！巴！贝蠹叶疾患s而同轉(zhuǎn)過身來望著我，又亂了，我深深地埋下了頭。一根一根擺弄手中的撥弦指甲，根本不敢抬起頭來，我知道那目光是責(zé)備，是惋惜，是不解，這一切都讓我喘不過氣來。
“第一弦由落而起，要慢，第二弦斷其音而生，要快。往復(fù)至二十一弦聲落”，老師不知何時(shí)已在我的身邊坐下，“你平時(shí)彈得很不錯(cuò)啊，來，慢慢來。我們學(xué)這種古典民樂的，就是要心靜，別想太多�！蔽胰粲兴颍钟|琴弦，輕輕一撥，果然清脆動(dòng)人。正如靜心回味一個(gè)個(gè)指法，才能修煉出愈發(fā)精湛的琴技。古箏需要靜心，不為塵世喧囂、不為蠅頭微利而打亂心弦。而我太好勝，總想拿獎(jiǎng)，忘了古箏實(shí)須靜心品之、奏之，學(xué)一事應(yīng)專一事。
再次坐到古箏前，沉下心來，輕扣，轉(zhuǎn)擊，搖指，勾、托、抹、托又漸漸歡愉起來，在花指回環(huán)中，一曲終了，周邊響起了老師同學(xué)們的熱烈掌聲。
上了初中以后，很少再有時(shí)間彈古箏了，但每當(dāng)我感到疲憊煩躁時(shí)，耳邊都會(huì)響起那悠悠琴音，讓我平靜，催我奮進(jìn)。時(shí)光又抽新芽，回憶包裹年輪，那段日日與古箏相伴的歲月，已成為我最親切的懷戀。
親切的懷戀作文 篇9
學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，爺爺看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的.晌午，我發(fā)高燒了，爺爺抱著我快步走在去醫(yī)院的路上。不知是由于陽光的毒辣還是過于焦急，爺爺滿頭都是汗水，我爬在爺爺?shù)募缟�，真想去用我的手為爺爺擦去即將流進(jìn)眼睛里的汗水，可是我剛剛一動(dòng)，爺爺就感覺到了。他慈祥的對著我說，“寶貝，別著急，一會(huì)兒就到醫(yī)院了，到了醫(yī)院你的病就好了�！蔽业难蹨I瞬時(shí)間就流了下來，慢慢竟打濕了爺爺?shù)募珙^。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，爺爺躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可爺爺始終拉著我的手�？赡苁菭敔斉c我的感情不是別人所能比的吧！他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在他大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。爺爺最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，他留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的爺爺留給我的，都是那親切的懷戀。
親切的懷戀作文 篇10
置身大學(xué)，轉(zhuǎn)身回望那段如夏花般絢爛似秋葉般靜美的日子，我好想哭。真的很懷念那個(gè)曾經(jīng)傻傻努力的我，那個(gè)在沒有看到結(jié)果前一定不放棄的倔強(qiáng)的小小少年。只為了能夠從容而自信地走進(jìn)我的大學(xué)，我可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)不哭，學(xué)會(huì)坦然。
日記里留下的那些志在必得的誓言，那些小蝸牛的小小天大大夢想，還有六月里始終會(huì)屬于我的一米陽光的堅(jiān)定信念，還有愛我的人的`永遠(yuǎn)支持……都成了我當(dāng)時(shí)快樂前行的勇氣和動(dòng)力。太多的記憶如潮汐般溫暖地涌來：啃數(shù)學(xué)題到深夜，在不知不覺里頭埋進(jìn)臂膀睡去。早上起很早，五分鐘里洗刷吃飯完畢，蹬上自行車往學(xué)校趕晨讀，狂奔的路上還要背幾個(gè)ENGLISHWORD。扯著嗓子背政史，直到啞了才發(fā)覺已背了很久。做的好多習(xí)題卷子很仔細(xì)很小心的裝訂成冊，現(xiàn)在都不舍得扔。面對鮮紅的卷子，不再為自己找借口，而是用沉默讓紅色褪去。讓分?jǐn)?shù)變得越來越漂亮。為了不讓自己發(fā)困，每天會(huì)喝好多綠茶，滴好多眼液。天天奔波在三點(diǎn)一線，卻還覺得自己不夠努力，跟別人比太懶太差了。
此時(shí)的我再看彼時(shí)的我，當(dāng)初的自己原來過得很充實(shí)，擁有痛并快樂著的幸福！終于那些讓我討厭的課再也沒了，我也不會(huì)再早起晚睡的拼命了，那些我喜歡的雜志圖書館里應(yīng)有盡有，我再也不用象高中那樣偷偷買來藏在課桌底下看了，我再也不用為了能買到那些漂亮的小東西（當(dāng)時(shí)我有收集它們的可愛癖好）而在僅有的不到兩個(gè)小時(shí)的午休空里滿大街跑了，因?yàn)槲矣辛烁嘧杂傻目臻g，然而現(xiàn)在的我卻在這個(gè)自由空間里失重了。
是不是我“走得太遠(yuǎn)了，已忘記了當(dāng)初為何而出發(fā)？”我突然明白，只有揀回生命里最原本的夢想，我才可以一路走得執(zhí)著，一路走得安然。
親切的懷戀作文 篇11
殘陽終究覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了似水流年�！}記
我們共度了六個(gè)春夏秋冬，那些日子里，我們很快樂。但那份快樂卻永遠(yuǎn)成為親切的懷戀。
春
春有綠的葉，紅的花。但我認(rèn)為你最好。那一次次的鼓勵(lì)，那一次次贊許，我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎(jiǎng)，不管是第幾名，我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悅之中。那是我不懂進(jìn)取的表現(xiàn)。那時(shí)你告訴我人要想大樹一樣，即使在冬天里它沉睡著，但在春天會(huì)枝繁葉茂。
那一刻我懂了，懂得了“不名則己，一鳴驚人”的道理。朋友我想你。
夏
夏有茂的樹，舞的蝶。但我認(rèn)為你最好。那一次次勸說，那一次次勉勵(lì)，我記憶猶新。每次考試失敗時(shí)，我都想要放棄。那時(shí)你告訴我人要像蝴蝶學(xué)習(xí)，把人生活的絢麗多彩。
那一刻我懂了，懂得了“人要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神”的道理。朋友我想你。
秋
秋有熟的果，歸的雁。但我認(rèn)為你最好。那一次次的成功，那一次次的'教導(dǎo)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那時(shí)因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)打籃球獲勝，我很高傲的對敵方說：“手下敗將”。那時(shí)你告訴我天與地之間的距離很短，我們要懂得低頭。
那一刻我懂了，懂得了“做人要有謙虛的態(tài)度，不能驕傲”。朋友我想你。
冬
冬有白的雪，紅的梅。但我認(rèn)識你最好。那次書掉落時(shí)，你拾起拿到我面前，你意味深長的說：“落葉禁不起挫折，之所以掉落。你要像海一樣頑強(qiáng)”。
那一刻我懂了，懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。
落葉伴隨著流水，送走了整個(gè)秋天，風(fēng)雪伴隨著西風(fēng)迎來了嚴(yán)冬。時(shí)間依舊悄無聲息永不休止的前進(jìn)著。那段日子真的很快樂，但那份快樂永遠(yuǎn)只能成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文 篇12
從未想過畢業(yè)，從未想過與你分別，匆匆那年，告別了時(shí)光�；匚吨�，你的一切都是那么的親切，那么地讓人懷戀。
匆匆那年，你執(zhí)意地抓住我們的手，告訴我們：夢就在前方。
那年九月，流火的季節(jié)。第一次感覺到煩熱與不安，或許是夢開始的緣故。踏進(jìn)初中的感覺甜甜的，像小鳥飛進(jìn)了天空。那年，我們還是一群稚氣未脫的孩子，面對著美麗的你，一切都是那么的新穎，那么的好奇。我們就像剛剛發(fā)芽的幼苗，欣欣向榮，仿佛一夜之間便能長成參天大樹，用細(xì)小的腰肢成為你的依靠。
匆匆那年，你執(zhí)意地握緊我們的手，告訴我們：夢的方向叫“闖”。
或許是蛻去了些許的稚氣，多了幾分成熟的風(fēng)韻。沒有了初一的稚氣，卻也沒有初三的沉穩(wěn)。處于交接處的我們，有點(diǎn)小驕傲，熱情似火。
初二那年，最令人難忘的是那瑯瑯的讀書聲。讀到那舒緩的古文，語氣抑揚(yáng)頓挫，低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到那豪放的詩詞，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，若戰(zhàn)鼓擂響。同學(xué)們讀得很專注，美妙的讀書聲揉合著千古佳句在唇邊流溢，在耳畔回響。在你的天地下，我們的聲音回蕩在你的世界里。其實(shí)，那年，我們也是蠻拼的。
匆匆那年，你緊緊地握住我們的手，告訴我們夢的另一個(gè)名字叫“努力”。
每日清晨，迎著第一縷朝陽，呼吸著空氣中快樂的香味，踏著輕快的腳印，踏上了學(xué)堂路。步疾，再疾也快不過我們飛轉(zhuǎn)的思緒——鳥鳴聲中，回想一篇篇古詩文“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔印薄F(xiàn)實(shí)與理想在這里融洽相處，譜寫出催人奮進(jìn)的樂章。
初三，一個(gè)多情的字眼。沒有了初一的天真，初二的熱情。有的只是初三的緊張和不舍。然而，慶幸的是，我們還有著中學(xué)生特有的朝氣與蓬勃。這使我們在學(xué)習(xí)之余還有一份閑情逸致來回憶快樂的從前，展望美好的未來，暢談古今，驅(qū)散壓力。其實(shí)，初三也是很美好的，至少我們的.笑容依舊陽光燦爛。
匆匆那年，不得不輕輕地放開你緊握的雙手。揮揮手，說再見。年少癡狂，是尋夢的季節(jié)，為了追尋自己的夢想，不得已對你說聲“珍重”，我相信，你懂。既然目標(biāo)就是地平線，留給世界的只能是背影，我相信，你懂。天涯海角，有牽掛我的人，也有我牽掛的人，我相信，你懂。
你是一位溫情的母親，不辭辛苦地哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天，你都會(huì)含情脈脈地看著我們走進(jìn)課堂。我們在你的溫暖懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
母校��！今年六月，我們將要與你分別。請相信，我們會(huì)用努力為你再次鑄就輝煌。回首三年，你的一草一木，一磚一瓦都是那樣親切，那么值得我們懷戀。
親切的懷戀作文 篇13
老家的平地旁，有一顆小小的樹兒。自我出生以來，它就一直陪著我成長，而如今，卻消散在了歲月的長河里。
四五歲的時(shí)候，淘氣的我總愛從平地跳起，抓住一根比較粗壯的枝干，把腿緊緊地纏在旁枝上，再將雙手放開，倒掛在那里，眼前的整個(gè)世界便都旋轉(zhuǎn)了180度，倒也是一種別樣的景致�？矗恢恍”诨⒃谀瞧降厣蠔|跑西躥，在我面前停下，我瞪著它，它瞪著我，好奇地互相打量著，彼此都似乎若有所思。突然，它也跳上小樹，向我爬來，嚇得我立馬用手抱住樹干，腳猛地一蹬，回到了平地，連滾帶爬地回到家中。透過窗戶，看見那風(fēng)中的樹兒搖晃著樹干，像在嘲笑我：真沒用，一只小壁虎就把你嚇得這樣啦？又像是在招手呼喚我：別怕，我會(huì)保護(hù)你的，快回來找我玩吧！
再大些，我會(huì)走到樹兒面前，輕輕地將一片葉兒摘下，合攏，放入口中，緩緩地吹著，發(fā)出“呼……！呼……！”的聲音，比風(fēng)聲來得更尖銳些，也不知道發(fā)聲的原理是什么，只記得爸爸曾對我說過：“這是大自然的聲音，異于人造樂器發(fā)出的音樂，只有熱愛它，熱愛自然的人才能吹出�！蹦菚r(shí)，傻傻的我自認(rèn)是小樹最好的朋友，當(dāng)然也是最熱愛它的人了！于是，不知花了多少個(gè)下午，摘了多少片葉子，總是吹得舌頭發(fā)麻，頭暈?zāi)垦２艜?huì)停下。聆聽自然之聲時(shí)，那激動(dòng)又喜悅的心情，總是難以輕易平復(fù)的。我喜歡將手按在樹兒的身上，在“呼……！呼……！”聲中，感受彼此生命的脈動(dòng)。
步入小學(xué)，我懂事了許多，每一次回到老家，都會(huì)幫媽媽晾衣服。長繩的一頭釘在老屋的墻上，另一頭綁在樹兒的枝干上。我拿來一個(gè)小椅子，放在長繩的前方，輕輕地踩上去，小心翼翼地掛上衣服。晾完了，我總習(xí)慣性地微微撥動(dòng)那根長繩。看樹兒的枝干在繩的牽引下?lián)u晃，像一把綠葉制成的大蒲扇在輕輕地?fù)u著，帶來些許涼意。如今的我，在許多午夜夢回的時(shí)刻，常會(huì)忘了自己在何處，在干什么，忘記了時(shí)間，忘記了風(fēng)。眼前，只隱約又浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)樹兒搖晃的`那一瞬間，它就像一位美麗的仙女，在停滯的時(shí)空里翩翩起舞。我多么希望，那一個(gè)節(jié)點(diǎn)能永恒定格，永不消散。
現(xiàn)在，為了擴(kuò)建道路，那棵樹兒被狠心地砍去，連帶著它的心和我的心，一并砍去。再也找不到看著我微笑的小樹，再也找不到能夠奏響大自然之樂的葉兒，再也找不到……那根長繩被移到后院里，綁在兩個(gè)毫無生機(jī)的木樁上�？粗鼈儯恢醯�，心臟跳動(dòng)的聲音仿佛消失了，如同遠(yuǎn)去無蹤的樹兒。
久久無法消散的思念化成一縷清風(fēng)，帶著一絲紅，一絲綠的云彩，吹回了我的生命。普希金說過：“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”樹兒，陪伴了我整個(gè)童年的樹兒，我會(huì)在夢中，悄悄地懷戀著你。在那家鄉(xiāng)，不在有你的平地上，等風(fēng)，也等你。
親切的懷戀作文 篇14
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——懷戀。
我懷戀的有好多：老師的諄諄教導(dǎo)，朋友的真摯友情，親人的細(xì)心呵護(hù)，可最讓我覺得親切的便是那生我育我——可親可敬的.母親！
火一樣的烈日肆意地把嬌艷的陽光灑向大地，蔚藍(lán)的天空下活躍著一群意氣風(fēng)發(fā)的運(yùn)動(dòng)健兒——校運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場如火如荼，身為五千米跑運(yùn)動(dòng)員，正站在準(zhǔn)備區(qū)做熱身活動(dòng)，不經(jīng)意間看見觀眾區(qū)一個(gè)熟悉的身影，胖胖的身子努力地向前傾著，上半身越出其他人一大塊，眼睛不停的在操場上來回掃描，猛然間與我的眼光對視，臉上頓時(shí)綻放出驚喜的笑容。我是個(gè)近視眼，看不清母親臉上的皺紋，卻能體會(huì)到皺紋里散發(fā)出來的慈祥，“媽！”我對她揚(yáng)起了手，母親舉起大拇指，用力喊道：“加油兒子！”母親的慈祥堪比一陣涼風(fēng)，是我燥熱的心頓時(shí)沉靜下來。母愛映照著親情，總是在我緊張的時(shí)候讓我放松，我懷戀的便是母親的真情。
有一種關(guān)愛可以映照親情。
有一種親情可以溫暖心靈。
寒風(fēng)刺骨的冬天，火車站的站臺上站著裹著兩個(gè)棉大衣的人，“到那邊要好好學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)照顧自己，要聽老師的話……”我耐心地聽著母親百般的囑咐。我紅著臉點(diǎn)了下頭，“恩，記住了媽�！薄澳蔷秃茫瑡屢簿头判牧��！彼曛业氖郑铱粗鴭寢寖婶W的白發(fā)，隨意的卷發(fā)略顯滄桑，眼角的魚尾紋仿佛告訴我，媽媽變老了。我哽咽的說：“媽，您回去吧，車馬上要來了，您不用等了，早點(diǎn)回家休息吧。：”眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽笑著抱了我一下，拿著自己的提包，轉(zhuǎn)身離開，我沖她揮了揮手，母親回頭也沖我揮了揮手�？粗赣H漸漸消瘦的身子，離開的背影，我懷戀的便是母親給予我心靈上的溫暖。
冰心曾不灰心的疊著紙船，寄著自己對母親的思念，讓紙船進(jìn)入母親的夢里，如今，我的這篇作文，便是對母親親切的懷戀。
親切的懷戀作文 篇15
涼涼的夏風(fēng)撐開回憶的門簾，時(shí)間似流動(dòng)的水，載著記憶之舟。在記憶的小船里，我輕輕飄蕩，那親切的棗味不禁涌動(dòng)了我心中的那服濃濃的懷戀。
就是那棵樹，一棵使我難以忘懷的棗樹。他沒有望天樹那般的高聳入云，沒有梅花那般的傲霜凌寒，沒有白楊樹那般的堅(jiān)強(qiáng)不屈，但他卻一顆無私奉獻(xiàn)的.心。
每逢夏日，那火紅的太陽炙烤著大地的時(shí)候，便是他成熟奉獻(xiàn)果實(shí)的最佳的時(shí)期。瞧！在那片土地上，他正與驕陽做著較量呢！他直挺著腰，那灰色樹干被太陽照得發(fā)出金灰的光芒，他頭頂著密密蔥蔥的綠色大傘，似火般的陽光此時(shí)也被他屈服。
再走近些，那一片片深綠色的棗葉像一個(gè)個(gè)快樂的綠精靈，簇?fù)碇�，翻滾著，舞蹈著。陽光下，那大地上棗葉的影子，似湖面泛起的波紋，在輕蕩漾。風(fēng)兒一吹，“沙沙”的聲音掠過耳邊，那便是棗葉兒說著悄悄活唱著美妙歌曲的聲音，那般甜蜜，那般美妙輕輕地摘下那一小片棗葉，放在嘴邊，輕輕吹響熱意的兒時(shí)歌謠，那微微青澀的味兒在嘴中回蕩，是如此般親切呀！陽光下，這棗葉的綠是那肌青翠欲滴，那一道道陽光，為那可愛的綠鐫上了美麗的金邊。
最讓我懷戀的便是那族擁在一塊兒的棗了。棗樹上，那一顆顆大得可愛的胖棗，紅青相間的，紅得發(fā)黑的，青的……真是眼花繚亂，一個(gè)個(gè)都爭奪著自己生長的空間呢！看著紅棗一顆顆像紅花似的擠在綠葉中，不禁垂涎三尺。老人孩子們都圍在棗樹下，盯著那一顆可愛的胖棗，為今年的棗豐收而露出那欣慰的一抹笑容，接著他們便立馬從柴堆里抽出長棒提起，“啪”的一聲，好幾根長棒從天而降，落在棗樹上，那密密蔥蔥的棗樹似一朵綠色的奇花綻放。只見棗葉與棗似支花般簌簌落地。
孩子們早已迫不及待，挽起衣角，打上結(jié)，作成兜。一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋都聚在棗樹下，彎下腰心撿著掉在地上的棗，不多久那衣兜鼓鼓的，孩子們喜悅的捧著自己的勞動(dòng)果實(shí)，咧著嘴笑著向老人跑云，欣喜的團(tuán)聚在一個(gè)桌上，爭搶著，抓上一大把，握在手中，拿出一個(gè)塞進(jìn)嘴里。那清脆的咀嚼聲掠過耳邊，嘴中一絲絲甜意，不禁感到一陣清爽，好似飲一杯清菜。心中比吃了蜜還要甜達(dá)就是棗的味道，好親切，好甜蜜。
夏日的晚風(fēng)微微掠過臉龐，將記憶的門簾輕輕關(guān)上，但那無比親切的懷戀依然駐扎在我心上，好深，好深。
親切的懷戀作文 篇16
前段時(shí)間，準(zhǔn)備上一節(jié)公開課。翻來覆去，糾結(jié)到底，那時(shí)特別害怕結(jié)果的不如人意，為此睡覺都不踏實(shí)。在一旁的媽媽實(shí)在看不下去了，“最多就是上得差，不用那么害怕”。
當(dāng)她把最壞的結(jié)果告訴我的時(shí)候，我突然看到了之前無盡深淵的底部。對呀，最壞的結(jié)果我能預(yù)期、能接受，那還怕什么呢？于是，安下心來，看書、備課。終于在這周結(jié)束了。友人問我怎么樣，我不假思索地回了“全力以赴的死而無憾”。原來，當(dāng)把結(jié)果放在一旁的時(shí)候，心閑氣定地做應(yīng)該做的事情，心無旁騖地感知當(dāng)下的狀態(tài)；不管結(jié)果如何，我都能坦然接受。好的結(jié)局是獎(jiǎng)勵(lì)，是意外的禮物。不好的結(jié)果，坦然接受，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在過程中拼盡全力，對得起自己。有詩有花的是禮物，有風(fēng)有雨的是經(jīng)歷。對我而言，這是最好的生活狀態(tài)。
很喜歡顧城的一首小詩：“你不愿意種花，你說，我不愿意看見它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的，為了避免結(jié)束，你避免了一切開始�！蔽覀兛偸呛ε率ァ⒑ε率�、害怕受傷，然后逃避嘗試和體驗(yàn)，失去了所有一切的開始。當(dāng)我們行至半路時(shí)，因?yàn)槁耦^糾結(jié)于結(jié)果的好壞，而忘記了路途的風(fēng)景；或是當(dāng)我們在追求結(jié)果的路上，狂奔向前，無暇顧及，引得路邊人不禁大喊：“慢一點(diǎn)，讓靈魂跟上。”小草的結(jié)果是開花嗎？不，是花落。樹木一年的結(jié)果是枝繁葉茂、果實(shí)累累嗎？不，是枯干盡枝。愛情的結(jié)果是廝守永遠(yuǎn)嗎？不，是天各一方，是分別。
我們總對生活充滿了期許，心懷美好的愿景。可惜，世上的絕大多數(shù)事物都不盡如人意。就像人最終的結(jié)果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無時(shí)，或許眼前的珍惜，過程的體驗(yàn)，才是人生最美妙的風(fēng)景。蘇軾說：“此心安處是吾鄉(xiāng)”，如今，我漸漸明白，人生最大的`獲得來源于內(nèi)心的安寧和自足，來源于一路行進(jìn)的真誠和努力，來源于竭盡所能之后的不強(qiáng)求。
落盡一生的繁華，穿過年歲的風(fēng)雨，你所經(jīng)歷的都將成為瞬息，都將會(huì)過去；“而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”。
親切的懷戀作文 篇17
歲月是一個(gè)小偷，偷走了我們許多東西。我們無法再天真可愛了，無法一直無憂無慮了，我們無法再玩某些東西了，我們無法再去某些地方了。成長，注定要失去一些東西，但歲月這個(gè)小偷，卻無法偷走記憶盒子中我們滿滿的回憶。我常常懷戀從前的人和事，不管那是是使我開心還是難過，現(xiàn)在都一樣珍貴。那些懷戀不一定使我有什么啟發(fā)，但我總愛回想它們。有的模糊，有的清晰，在腦海中游游離離，一頁頁翻過，像舊照片，像老電影，懷戀之時(shí)，心中莫名涌起親切的感覺，因?yàn)槟切┦俏以娺^的人，我曾經(jīng)歷的事。
我懷戀我的小鄰居。從前她請我到她家去，她為我做了一碗冰涼的木瓜西米露，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她拿著一個(gè)圓勺子挖木瓜球的側(cè)影。我們總是一起上學(xué)，當(dāng)我看看她背著書包站在樓下等我時(shí)，我知道了要為朋友付出。
我懷戀我從前養(yǎng)的倉鼠。那天晚上，它生出了六只小倉鼠，當(dāng)我看著那六個(gè)紅色的'小肉團(tuán)，并一個(gè)個(gè)為它們?nèi)∶謺r(shí)，我感受到了生命的驚喜。
我懷戀一棵樹。這棵樹的樹干上有大大小小的蟲洞，我和小伙伴們四處找來不同大小形狀的石頭，填在那些洞里，我們相信，哪一天填滿了所有的洞，就能每人許一個(gè)愿望。雖然現(xiàn)在我不信那些東西，可當(dāng)時(shí)我確實(shí)感到了愿望的美好。我懷戀我的小學(xué)。那個(gè)陰雨綿綿的下午，我和同學(xué)們坐在教室里看恐怖片，教室里充斥著汗酸味，五十多號人在昏暗的環(huán)境里緊張地觀看一部恐怖片，我沒有害怕，因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴。那一次，我真正感受到集體的歡樂。
我，甚至懷戀過一件糗事。那一次，老師批評了兩個(gè)男生，結(jié)果他們兩個(gè)把我也給拉下水。我一直否認(rèn)，可他們也一直說就是我。老師單獨(dú)跟我說，讓我不要跟他們計(jì)較，讓我隨便去寫一份檢討就行。于是那天放學(xué)，我一把鼻涕一把淚地留在教室里跟他們一起寫檢討——那是我第一寫檢討。我為什么懷戀這件事？那是覺得委屈，但現(xiàn)在覺得那次經(jīng)歷也是一筆財(cái)富，告訴我世界不一定公平。還有許多零零碎碎的記憶，我懷戀從前的所有的事，有的給我感動(dòng)，有的給我啟示，有的給我教訓(xùn)，有的給我的僅是一點(diǎn)影子，但都親切。
珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，當(dāng)有一天歲月的小偷偷走了它時(shí)，它就會(huì)變成親切的懷戀。
親切的懷戀作文 篇18
我的班主任老師是個(gè)女的，和我媽媽差不多大，長著一雙葡萄大的眼睛，炯炯有神，戴著眼鏡，她的卷發(fā)在一件粉色的羽絨衣非常好看，我的個(gè)子大約在任老師的脖子上，任老師不高也不低，不胖也不瘦，長得很勻稱，總之一天不見任老師就不舒服。
為什么我不舒服呢？因?yàn)橐荒昙壍臅r(shí)候我上課老走神，老不能全神貫注聽任老師講課，分?jǐn)?shù)老也考不高，任老師發(fā)現(xiàn)后，每堂她的課都要盯著我不讓我走神，成績提高很快，我高興地跳起來了，但走神的毛病依舊沒有全改，還是老走神，但一看到親切的眼神，我立刻座端正，可沒過一會(huì)就又走神了，再看一看那目光，我下定決心再也不走神了，這也是表達(dá)對任老師謝意的好辦法，雖然現(xiàn)在上三年級了至今沒完全改了，但我已經(jīng)盡我的所能改掉這個(gè)壞毛病，一定把自己變的`更加完美。
讓我努力去改掉這個(gè)不能再壞的毛病吧，以此來表達(dá)我對這位親切老師的謝意。
老師點(diǎn)評：本文開頭直接入題，描寫老師的外貌，如果再運(yùn)用一些修飾的詞語，文章勢必會(huì)更加吸引觀眾的眼球。在接著敘述的事件中，可以從中吸取教訓(xùn)，努力去改正錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子，老師想信你，只要下定決心，你一定會(huì)做得更好，將壞毛病徹底改掉，加油！
親切的懷戀作文 篇19
風(fēng)清了，云淡了，在一個(gè)暖和的午后，我和你的故事，又在我的心頭漣漪……小時(shí)辰，你是我最好的鄰居，也是最好的哥哥。你總是在我翻來覆去，怎樣也睡不著的午后，悄悄敲打我家的窗戶，然后帶著我遍地游戲。
還記得那個(gè)午后嗎？你帶著我上天臺玩，然后秘密兮兮地拿出一盒東西，“�。∈窍灩P！”我欣喜的叫了起來。在那個(gè)連看本漫畫書都偷偷摸摸的年代，能玩蠟筆仍然算是天大的喪事了。
“噓，輕點(diǎn)�！蹦愠C揉造作的看看方圓，見周圍沒人才定心的說，“這是我叔叔給我?guī)У南灩P，畫起來可雅觀了！”“真的嗎？”“當(dāng)然啦，來，我畫給你看！”說罷，你便在方圓探求可能用來畫畫的東西。
“有了！”你驀地現(xiàn)時(shí)一亮，跑到左右鄰居們曬衣服的地址，一下一下用力的拉扯著一床純紅色的床單，然后將它鋪在地上，掀開蠟筆盒就發(fā)軔畫畫�！斑@不好吧？”我懼怕地問。
“沒事，只須能讓你看到我為你畫的畫就行！來，給你，我們一起畫！”“恩！”我們便趴在那皎潔的床單上，翹著小腳丫，用五彩的蠟筆，描畫我們的志愿�！昂昧�！半途而廢！”我們興奮地站起來，傲岸的瀏覽我們的杰作，“你看，這個(gè)小男孩是我，這個(gè)小女孩是你，這個(gè)，就是我為你種的‘冰淇淋樹’！”“‘冰淇淋樹’能長出冰淇淋嗎？”我轉(zhuǎn)過頭，傻傻的問你。
“當(dāng)然能啦！”你傲岸的.說，“不過這棵太小了，長大后，我要給你種一棵更大的，比這個(gè)大十倍，你想吃幾許就吃幾許，再也不消花一分錢！”
“哥哥你真好！”自后，看到你由于你把你媽媽洗了很久的床單畫得七顛八倒后而被追得滿院子亂跑，還被罰跪，我看著你。心里第一次感到哀痛，哀痛的我都快哭了，可你卻只是笑笑說：“不要哭不要哭，我沒事的……”
我抬起頭，看著你那張明明很痛，卻還是硬擠出笑顏的臉，久久沒有離去……風(fēng)停了，你也已不在我身邊，而你那愿意為我承受一切的神態(tài)，早已被我收藏在心里，成為最親切，最無法忘懷的懷戀！
親切的懷戀作文 篇20
那張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨，那張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛，那張親切的臉，讓我看了希望，讓我難忘。
最近，我時(shí)不時(shí)的總會(huì)來到辦公室，細(xì)心的英語老師總會(huì)耐心的`幫助我講解題目，幫我指出問題，有學(xué)過的知識幫我分析，她很用心的教，一遍不會(huì)，再一遍不會(huì)，再再一遍不會(huì)?連續(xù)的講解，直到我懂了為止。
第二節(jié)下課了，英語課代表叫我到老師那里去，我疑惑了，心里有種不好的感覺：我犯什么錯(cuò)，怎么老師突然叫我去？我、當(dāng)時(shí)心有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不害怕，心里很矛盾，但我還是去了。我打完報(bào)告就走進(jìn)辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉(zhuǎn)移到英語老師身上，她正在一絲不茍的批改作業(yè)，臉上帶著親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動(dòng)老師，怕影響到老師工作�？墒�，我還是叫了一聲：“老師”，她親切中帶著微笑，跟我說：“你這次練習(xí)做得不是很好，拿支筆來，老師幫你修改�！蔽业男挠痔崞饋砹耍皯K了，英語我是我的弱項(xiàng)，怎么辦才好呀。”
老師似乎看出來，拍了一下我肩膀，說：“這是練習(xí)，你怕什么，好好改，”她指出了許多處錯(cuò)誤，一處一處認(rèn)真的幫我修改。經(jīng)過一番奮斗，最終把錯(cuò)誤的地方都改好了，我松了口氣，老師突然的臉就變了，說：“怎么可以松了呢，應(yīng)該更加努力才是”，我聽完直點(diǎn)頭，那一下嚇得冷汗直冒。
我走出來教室，抬頭看了天空，原來天空是如此的美麗，一朵朵白云在藍(lán)天中飄蕩，真的是美呀！再看看老師親切的臉，頓時(shí)心情就更加舒暢了！
只要想到老師那張親切的臉，我總會(huì)感到很開心，讓我看到了希望。那張親切的臉，讓我難忘！
親切的懷戀作文 篇21
你為我的成長撐起了一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒有發(fā)現(xiàn)。
─題記
我走到你的面前，停住了腳步，你早已沒有當(dāng)年的“容光煥發(fā)”、“年輕力壯”，而成了一位“歷盡滄�！钡睦险摺Ｄ隳窃裙獠柿聋惖耐獗�，如今已布滿了歲月的痕跡。你──我那從小到大生活了十年的老樓。
我走進(jìn)你，用雙手撫摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時(shí)的手印重合。我細(xì)心地查看你身上的“傷痕”，沒想到，竟發(fā)現(xiàn)了我兒時(shí)的'筆跡。頓時(shí)，那被我塵封在內(nèi)心深處的記憶，被喚醒了。
小時(shí)候，家里生活并不富裕，但每天都開開心心的，沒有煩惱。還記得，每次放學(xué)，媽媽都會(huì)蹬著自行車到幼兒園接我。我坐在后座上，聽著“嘎吱嘎吱”的聲響，靠在媽媽的背上，快要落下山的太陽映照著金色的光芒，照在我稚嫩的小臉上，映照著媽媽年輕美麗的面容和額頭上那豆粒般大的汗珠。
上了小學(xué)，媽媽說我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，于是不再接送我上下學(xué)。我就背著小書包，和同一個(gè)單元的好朋友一起走著回家。我們在路上說說笑笑。有時(shí)，我們更愿意一起走鄉(xiāng)間的小路。我們可以輕輕吹散一朵蒲公英，看它在金色的陽光下飛向遠(yuǎn)方�；蛘哂玫V泉水瓶子去捉幾只蝌蚪，看它在瓶子里游來游去，那傻傻的樣子總會(huì)引得我們哈哈大笑�；蛘唠S手摘下一片蘆葦葉，做成蘆笛，“嗚嗚”地吹。摘下后，不同時(shí)間段里的蘆笛聲音都不同，有時(shí)清脆，有時(shí)低沉。
每次到了傍晚時(shí)，我正在家埋頭吃飯，總會(huì)有一幫小孩沖到我家，然后笑嘻嘻地對我說∶“走！就差你一個(gè)了！”我們?nèi)慷际譅恐郑诶蠘乔白分鸫螋[，一起開心地玩跳房子、丟手絹、捉迷藏。那時(shí)的時(shí)光，好像總是那么美好。
那圍繞著老樓的一切生活都那么快樂，每一間屋子里，都裝載著一份份美好。你，就是我心中永遠(yuǎn)的家。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文 篇22
生命之中總有一些記憶深埋心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此消了顏色，褪了芬芳，反而會(huì)在時(shí)間的沖洗下越發(fā)鮮艷，成為那親切的懷戀。
每當(dāng)落日時(shí)分，外面響起清脆的鈴聲，我便會(huì)飛出去迎接父親，然后被他抱上車。一路趴在父親背上，感受那漸漸急促的呼吸和頸部晶瑩的滴滴汗水……曾經(jīng)不解，勞累了一天的父親為什么仍載著我，快樂地哼著小曲，不停地按響手邊的車鈴，在余暉照耀的大地上幸福地駛著……
終于，在不久前的一天，我體驗(yàn)了這單車載愛，體驗(yàn)到父親曾經(jīng)的快樂與幸福。
獨(dú)自騎著單車，在金色鋪就的大地上緩緩駛著，只是為了放松連日來緊張不安的心情。遠(yuǎn)方的夕陽映著大海泛出金光，前方有一個(gè)身影在徘徊，行到近處，才發(fā)現(xiàn)父親那略有些彎曲的脊背在金光下閃耀。眼睛似乎被刺痛了，我定了定神，對父親說：“上來坐會(huì)兒吧！”父親驚訝地轉(zhuǎn)過頭，隨即“呵呵”地笑起來：“還是算了吧，別累著了。”他的眼里滿是感動(dòng)與愛憐。
遠(yuǎn)方的海鷗在歡快地歌唱，我將父親強(qiáng)拉上車。父親斜坐在后座，手臂緊緊地?fù)е业难拖裎倚r(shí)候緊緊地?fù)е赣H一樣，這種感覺既熟悉又陌生。待他坐穩(wěn)后，我踩下踏板，微微晃動(dòng)后終于平靜下來。父親不像想象中那般沉重，可我仍緊握車把，生怕父親摔著……我猛然發(fā)現(xiàn)：自己載的竟是一車的'愛！不自覺地，我按響了手邊的鈴，快樂地哼著小曲，父親則在身后“呵呵”地笑著，笑著……夕陽醉了，懶懶地倚在我們身上。單車載著父親，回憶著那親切與感動(dòng)……我也醉了……
被幸福刺痛的雙眼，感動(dòng)的淚水在里面打轉(zhuǎn)……父親，今天的夕陽，真美！父親，第一次載您，穩(wěn)么？父親，像這樣永遠(yuǎn)載著您，好么？夕陽傾灑，一幅畫面在心中浮現(xiàn)：主人公是騎著單車的父女，海岸作背景，夕陽作色彩，用愛作畫筆！
單車載著父親，體驗(yàn)?zāi)菨鉂鈵垡猓瑢?huì)成為我親切的懷戀，在我的生命中涂上一抹亮麗的色彩，永遠(yuǎn)揮之不去……
親切的懷戀作文 篇23
無意間，翻開那已落滿灰塵的書，不禁往事又歷歷在目，那對昔日的思念，不顧一切向我襲來，喚醒我那美好的，苦澀的記憶，給我一種陌生的親切感……
窗外的小鳥在電線桿上多嘴，風(fēng)都跑哪去了?空氣里彌漫著的不是花的芳香，不是清涼的雨絲，空氣是干燥的，似乎再經(jīng)碰觸就會(huì)產(chǎn)生火花，煩躁，沒有靜下心來的我，丟下手中的畫筆，起身走到窗臺，極目遠(yuǎn)眺，那一片綠色，“一種天氣，一種心情，一卷書畫，一種人生，手中的畫筆就這么可以輕易丟掉嗎?”隨之而來的就是“嚓，嚓”的聲音，老師哥哥的話，像一陣涼風(fēng)掠過我那浮躁的心，我轉(zhuǎn)過身，望著老師，卷卷的頭發(fā)，白皙的皮膚，高挺的鼻梁，纖細(xì)而修長的手正在給我修改未完成的畫，陽光灑進(jìn)來，照在他的身上，似乎給他鍍上一層光環(huán)，多么美秒的畫啊!老師哥哥抬起頭，笑了笑說;"怎么了，我說錯(cuò)了嗎?畫的藝術(shù)價(jià)值并不在于它的精致或是出自名家之手，而是創(chuàng)作時(shí)的心與情感，完成一幅作品，需要一個(gè)耐心的過程，或許一幅作品需要很長的時(shí)間，在一幅真正有靈魂的作品上，你感受到的是他對你的'強(qiáng)大視覺沖擊力，是他強(qiáng)大的生命力，它所表達(dá)的情感，一個(gè)畫者，擁有自己的目標(biāo)，擁有自己的理想，是不會(huì)輕易放下手中的畫筆，手中的畫筆就像是打開理想的鑰匙，你明白嗎?”
老師哥哥還是一位學(xué)生，比我大幾歲，和我哥哥差不多，我親切地叫他老師哥哥，但他對人生的感悟卻很深，跟他學(xué)畫的過程很苦，雖然僅是一個(gè)月，但我感覺過了好長時(shí)間，收獲很多，成長很多，練習(xí)時(shí)的出錯(cuò)，就會(huì)有哥哥嚴(yán)厲的呵斥，畫不好而氣餒的時(shí)，有著哥哥“畫筆”的鼓勵(lì)，完成一幅作品時(shí)，剛有些沾沾自喜時(shí)，又是哥哥一盆“冷水”的洗禮，即使我看到了他欣慰的笑容……
老師哥哥因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系而離開，仍記得離別那天，他微笑著說:“天氣是隨時(shí)可變的，人的心情也是可變的，每一幅作品都有著自己的生命，蘊(yùn)含著作者最真摯的感情，這就或許是他人生的體驗(yàn)，在一生中你手中會(huì)有著不同的“畫筆”，謹(jǐn)記不要輕易丟掉他們……”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說;“我會(huì)的�！迸R行時(shí)，哥哥送我一本他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的書《幾何圖形范本》。
我輕輕的擦拭著書的封面，回想著哥哥的話，我不會(huì)丟掉手中的畫筆，因?yàn)楦绺缯f那是都打開理想之門的鑰匙，懷戀著那股陌生而親切的感覺……
親切的懷戀作文 篇24
依稀記得那一天，你要去一個(gè)叫上海的大城市。我明白從現(xiàn)在開始，我們不能再像以前那樣經(jīng)常打球了。我們手牽著手，漫無目的地默默地走著，誰也沒再多說一句話，仿佛彼此都能理解，只是眉心多了一點(diǎn)憂傷。突然，那個(gè)熟悉的小池塘映入了我們的眼簾。我們相視而笑。我們倆都把腳伸進(jìn)小池塘里。水是涼的，帶著一絲骨寒，就像我此刻的心情，也不時(shí)泛起陣陣漣漪。
你像個(gè)孩子，像往常一樣，用手摟著我的腰。但這次，你的手緊緊地?fù)е�，你的手一勞永逸地拍著我。我覺得這個(gè)熟悉的動(dòng)作再也熟悉不了，鼻子里突然冒出一股酸澀，莫名的想哭。我嘆了口氣。你突然捧起一把水，重重地打在我臉上。我被突如其來的襲擊嚇了一跳，但你不知道什么時(shí)候該站起來，手放在腰上，嘴巴周圍有一道明亮的.弧度。你笑得沒心沒肺，但你的眼睛是紅的，好像剛剛好
你彎下腰，然后漫不經(jīng)心地舉起水，打在我的臉上，我被勢不可擋的水驚呆了。你仍然交叉著腰，用最大的聲音對我喊:“你在干什么?”我把你打傻了?這不是生與死。為什么我們要讓自己看起來與眾不同?“我被和田磊一樣響亮的聲音拉了回來，把你要走的事實(shí)放在一邊，像往常一樣和你玩。水滴，像快樂的精靈在你我身上跳躍，滋潤著你和我的眼睛，卻滋潤著你和我的心;濕發(fā)遮住了你和我的眼睛，但卻清潔了你和我的心。時(shí)間終于過去了，你和我在十字路口道別。雖然你不能在離開的時(shí)候閉上你的嘴，但我明白，當(dāng)你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我也會(huì)像我一樣，淚水打濕了你的睫毛，悄悄刮掉你的臉。
甜蜜也好，悲傷也罷，我相信那波光粼粼的水池里有兩個(gè)影子伴著笑聲翩翩起舞，那將是我一生中最親切的鄉(xiāng)愁!
親切的懷戀作文 篇25
曾在高二暑假的最后一天，懷著一種不同于往常開學(xué)時(shí)的心情，寫下了這樣一段話：感覺自己像士兵一樣，要上戰(zhàn)場了。不知為何特別緊張，明明就是很普通的返校，卻感覺格外悲壯。這大概是因?yàn)�，此次進(jìn)軍，作戰(zhàn)時(shí)間比往日更長，而重獲自由要二百多天之后了。
現(xiàn)在重溫這段話，只覺得，若是時(shí)光能倒流，我寧愿選擇做回那個(gè)對高三一無所知的、既緊張又興奮的自己。因?yàn)楦呷�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我當(dāng)時(shí)的想象。
每天做不完的作業(yè)、做不完的習(xí)題，一次又一次考試的打擊，少之又少的'休息時(shí)間……這些困難我早有耳聞，卻沒想到當(dāng)自己親臨高三的歷程，多的那份力不從心會(huì)讓我如此難以喘息。這于我來說，便是高三最沉重的負(fù)擔(dān)。
高一高二的自己，偶爾在考試之前臨時(shí)抱佛腳一番，還能在考試中取得既讓老師滿意又讓家長放心的成績。而高三，卻以每次考試中題目不斷翻新的花樣警告那個(gè)快要飄浮起來的我：一切都沒那么容易。
在成績單上，我看到的是名次一次比一次靠后；在課堂上，時(shí)常覺得老師所講的內(nèi)容和我的思路相差甚遠(yuǎn)。眼前，是不得不面對的現(xiàn)實(shí)；而內(nèi)心，卻無限憧憬著想象中的詩和遠(yuǎn)方�，F(xiàn)實(shí)與夢想存在太大落差，我明明在一步步接近未來，卻又不得不一次次懷疑自己是不是真的能擁有想要的未來。
高三是接近夢想的途徑之一，而且很可能是最佳途徑，尤其是對于像我這種非藝術(shù)生、非體育生的普通考生而言。迷茫之時(shí)，這樣的話又從我腦海中閃現(xiàn)出來。夢想在前方散發(fā)出看不見的光，我仿佛聽到它的召喚，我要找到它。
我在努力，每天做著一篇又一篇充滿生詞的英語閱讀，推敲著一個(gè)又一個(gè)自己并不熟悉的公式。理綜難理綜難，難于上青天。為了高考，為了那最后的句號能畫得圓滿，我樂于接受不斷向我襲來的思維挑戰(zhàn)。
我的物理成績一直不太理想，我也在不斷為之付出。某次物理老師摸著我的頭，安慰我說：“孩子啊，我知道你很努力，只是在成績上暫時(shí)還沒得到體現(xiàn)，但是不能因?yàn)橛龅酱煺劬椭共讲磺�。你要記住，只有�?dāng)你踏遍所有艱難的腳印，才有可能在高考試卷上出現(xiàn)拼搏過的足跡。”
是啊，踏遍所有艱難的腳印。如果現(xiàn)實(shí)與夢想存在差距，我們要做的便是咬緊牙關(guān)，努力，再努力。因?yàn)闀?huì)有那么一天，夢想之路花開遍地，所有夢想不再落空，全都一一兌現(xiàn)。所以，對之前所受的那些苦難，我們無需太多怨言，因?yàn)橐磺卸际侵档玫摹?/p>
每一段生命都有其不得不承受之重，只有勇敢地扛下這些重量，才能更接近大地。而大地，有我們通往夢想的道路。
現(xiàn)在距離高考還有一段時(shí)間，我相信我一定會(huì)盡自己最大的努力奔跑到終點(diǎn)，然后不留任何遺憾地結(jié)束這十二年的學(xué)習(xí)生涯，結(jié)束給我無盡打擊后讓我變得堅(jiān)強(qiáng)的高三。不得不承受的高三之重，終有一日，將成為我生命中最親切的懷念。
親切的懷戀作文 篇26
外婆家的門前，有一片小池塘，不大，只兩三畝，幼時(shí)的我，總愛在這片池塘邊，感受家鄉(xiāng)的美好。
清晨·露珠·書聲
當(dāng)清晨第一縷陽光，投射到水面上，我總會(huì)早早起床，一手捧著書，一手拿上根玉米，漫步到花叢邊，池塘前，尋一方空地坐下，吃著早飯，讀著書。身邊一束束初醒的鮮花伸了個(gè)懶腰，許是因昨日的小雨吧，花瓣上還沾著一顆顆小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到葉片，再滴落到我的`手背。這清涼的感覺，迅速從手中沁入了心扉。
“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲�！弊x到這首詞，心中也是欣喜，望著眼前，頓時(shí)產(chǎn)生了身在詞中的錯(cuò)覺。
此時(shí)的池塘，像一位溫柔的母親，靜靜地看著我，不時(shí)讓我的心湖也泛起一層漣漪。
中午烈日嬉水
中午烈日當(dāng)空，田里早已沒了耕種的人，大家全都跑到屋檐下乘涼去了。陽光炙烤大地，我似乎看見池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。
此時(shí)的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結(jié)隊(duì)地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說便跳入水中�！皳渫ā币宦暎鏋R起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時(shí)將水潑到好友的身上；有時(shí)潛入水底，進(jìn)行偷襲，隨后便倉皇逃跑；偶爾還會(huì)有幾個(gè)玩得厲害的淘氣孩子，借著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦連天。
此時(shí)的池塘，像一位調(diào)皮的孩子，不時(shí)地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的游戲。
傍晚佳肴聚餐
傍晚，我們家就該支起灶爐，讓外婆來大顯身手了。她用自己種的蔬菜，自己養(yǎng)的豬，烹飪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。
外婆做飯時(shí)，我們總會(huì)把餐桌搬到池塘邊，待到美食出爐，就能一邊吹著池邊的涼風(fēng)，一邊大快朵頤了�！鞍�，你們家那個(gè)，最近成績怎么樣�。俊薄榜R馬虎虎過得去……”大人們酒飽飯足開始閑話了，我們幾個(gè)孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩鬧，好是開心。
此時(shí)的池塘，像一位含飴弄孫的老人，滿足地看著我們，露出欣慰的笑容。
現(xiàn)在，我已很少再回老家了。那一片池塘，聽說也被填埋成了田地。那段美好時(shí)光，永遠(yuǎn)成為了記憶，封存在我的腦海，成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文 篇27
當(dāng)殘陽收回了最后一抹光亮；當(dāng)最后一片凋零的葉子從葡萄藤上落下來時(shí)；當(dāng)最后一只孤鶩從秋水飛向藍(lán)天時(shí)，記憶之門的大鎖悄然打開。
我小時(shí)候與姥姥生活在一個(gè)村莊，村莊里有一百多戶人家。每到葡萄藤抽出了新芽時(shí)，小院中，常常有一老一小并排坐在一起曬太陽，并不時(shí)從中傳來清朗的笑聲。
“姥姥，以后我長大了，長得好高好高，就將天上的云朵摘下來，給你做衣裳�！薄吧岛⒆樱贫湓趺茨茏鲆律涯�？”姥姥總會(huì)瞇著眼睛笑著說。就這樣，笑容浮現(xiàn)在了一老一小的臉上。
我從小就喜歡白云，無它，只因白云就像姥姥的頭發(fā)一樣飄柔、一樣潔白，而也因?yàn)榘自疲覍Υ迩f的溪水、桑樹也有了別樣的情感。
盛夏時(shí)，蟬在“知了，知了”地鳴叫著，我坐在姥姥旁邊，看她織布。每天晚上睡覺時(shí)，她也總是一邊搖著蒲扇，一邊唱著一些我聽不懂的古謠，我在她的歌聲中睡去，蟬也停止了鳴叫，仿佛一切的事物都在安靜地傾聽著奶奶的淺吟低唱。
秋天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)槟菚r(shí)，我們家葡萄藤上結(jié)滿了許許多多的葡萄。這也不免引來了一群饞嘴的孩子，他們每天都在門口偷看。一天，姥姥發(fā)現(xiàn)了他們。看著一雙雙渴望的眼睛，姥姥笑著把他們招進(jìn)了院子。她取出剪刀，撥開密密麻麻的“大手掌”，就看見了若隱若現(xiàn)的葡萄。只見她熟練地用左手托住葡萄的底部，再用右手剪開�！斑青辍币宦�，沉甸甸的葡萄便落了下來，不一會(huì)兒，就摘了一大盆，笑盈盈地分給孩子們。在姥姥的影響下，此后，我得到了什么好的東西，總不忘與他人分享。
可是，誰也沒想到，在這美好的秋天后，卻是葡萄藤枯萎的冬天。
就在我五歲時(shí)的那個(gè)冬天，我的姥姥穿著黑色的衣服，靜靜地躺在棺材里。我是多么希望她能夠睜開眼睛抱著我呀！可是，她卻再也沒有睜開過眼睛。
又是一年秋天，我回到了故鄉(xiāng)，再一次回到了家中的`小院，葡萄藤上結(jié)滿了一串串的葡萄，但從前摘葡萄的人卻已經(jīng)消失，獨(dú)剩那親切的懷戀。我倚著門框，像小時(shí)候一樣望著門前的小路，希望那熟悉的身影出現(xiàn)在小路的盡頭。
親切的懷戀作文 篇28
大約一年前，班里來了一位實(shí)習(xí)老師。那天，她為我們上一節(jié)語文課，而有些同學(xué)們卻莫名地興奮得不得了似的周圍和別人講話，也包括我在內(nèi)。看著活躍的一群人，這可讓實(shí)習(xí)老師很是不知所措。
下午第二節(jié)課，剛上課，語文總管還找了我，說湯媽媽也要找我。這會(huì)兒，我感到一點(diǎn)不妙了，怎么會(huì)上課的時(shí)候找我呢？這可和熱帶的罕見度有得一比。到了三樓的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，喊了聲“報(bào)告”便向湯媽媽那兒走去，湯媽媽第一句就問：“剛剛王老師上課怎么樣？教室里有沒有吵��？”我聽了便有點(diǎn)逃避地說：“上得挺好呀，吵是有人吵……”語文總管也在說。湯媽媽便帶著一絲怒氣說道：“那你呢？你有沒有？你有沒有吵？”我頓時(shí)低下了頭，微微點(diǎn)著頭說道：“有�！薄盀槭裁矗磕銥槭裁瓷险n要在吵在鬧？”湯媽媽語重心長地問道。我聽了之后連頭也不敢抬起了。這時(shí)，湯媽媽沒有罵我也沒有罰我，她把我的雙手放在她暖烘烘的手心上說道：“秀慧呀，你怎么能這樣呢，王老師比你大幾歲而已呀，是你的呀，你也不能這樣對她呀，也不能欺負(fù)她呀，王老師還是實(shí)習(xí)生呀，你將來也要出來工作的呀，難道你想別人這樣對你嗎？……”湯媽媽語重心長地對我說著。這時(shí)，眼淚從眼眶中慢慢出來了，眼睛仿佛會(huì)漏水一樣。我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做啊，要知道，這也許會(huì)對王老師造成多大傷害�！澳悻F(xiàn)在馬上去找王老師道歉，馬上立刻，以后再也不能這樣對王老師了，知道沒！”湯媽媽雖然很嚴(yán)肅地說道，但我知道她是為我好。我看著湯媽媽那雙為我擔(dān)憂的眼睛，我懂得，我錯(cuò)了，看著湯媽媽深邃的眼睛，我懂得了要將心比心。
聽了湯媽媽的諄諄教誨后，我邊懷著歉意之心去找王老師道歉。最大的遺憾是我道歉的聲音比一根針掉在地上還要小。她仍然由始至終沒有怪我。
星期五下午第一節(jié)課，湯媽媽剛評講完月考卷，便說了一件讓我心都碎了滿地的事�！皩�(shí)習(xí)老師王老師已經(jīng)走了，已經(jīng)離開了華僑，離開了二班�！痹趺磿�(huì)？最后的`一次見面竟然是道歉后你的轉(zhuǎn)身離去？最后一堂課竟表現(xiàn)如此不好？你的離去竟然要如此傷心？
直到現(xiàn)在，我仍不曾忘卻。你曾說等一個(gè)風(fēng)和日麗的日子就會(huì)回來探望我們。即使已經(jīng)過了很多很多個(gè)風(fēng)和日麗的日子，可是我還依然懷念你，等待你的回來。
親切的懷戀作文 篇29
朋友來看我時(shí)正在聽音樂，是古琴曲。我一向喜歡古琴那悠長深沉的曲調(diào)，特別是品玩功夫茶時(shí)，茶香、琴音悠悠地環(huán)繞，淡淡的憂傷也就隨著音樂彌漫開來。朋友來時(shí)我正沉浸其間。
受我感染朋友也喜歡品茶聽音，于是一個(gè)人的憂傷幻化成二個(gè)人的幽怨。傷情的默契變成無語的對視，無奈的垂下眼瞼，無奈的感覺他目光的愛撫。什么也不可改變。
一曲終了我提出聽口琴曲。口琴將我們再次帶入沉靜。雪絨花、茉莉花、梁祝……這些熟悉的旋律將朋友帶進(jìn)往事的回憶。當(dāng)年知青下鄉(xiāng)時(shí)口琴是知青們唯一的樂器，也唯一的感情寄托。那時(shí)他們幾個(gè)年青人一起坐在小院的墻頭上，一人一只口琴吹著自己的心聲。沒有指揮，沒有協(xié)商，他們就這樣一曲接一曲的吹著，吹得風(fēng)也瀟瀟草也凄凄。他們那年青的心也就隨著那口琴的聲音飛得很高很高。每次他們的嘴周會(huì)有一圈黑黑的印記，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像被畫上的花貓胡子。像花貓、像胡子。朋友將我?guī)нM(jìn)他的回憶----
記得那年冬天，一個(gè)很冷很冷的夜晚，在魯西北平原的一片麥田里澆返青水。天特別黑，沒有月亮，天空的星星顯得特別亮（從那以后似乎再也沒有見過那么亮的星星）。空曠的.田野上除了水溝邊的抽水機(jī)再也沒有什么陪伴我的東西了�？钢菑牡剡@頭走到地那頭，在黑暗里穿梭。水緩緩地從這頭流到那頭，浸在松軟的地里，沒有一點(diǎn)聲響。突然間我感到了莫名的空虛和恐懼感。孤獨(dú)、寂寞，無依無靠。我當(dāng)時(shí)真想扔下一切，逃離那個(gè)地方。從那時(shí)起我徹底明白了，人必須有依托，無論你認(rèn)為自己如何堅(jiān)強(qiáng)，都不可能孤立的存在。同時(shí)我也真切地知道了，別人對自己的重要性。因此，以后的歲月里，我把感情看得比什么都重要。尤其是那種無與倫比的感情更成為我生命的活水。
“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！�
我想將一切化為陽光下伸展的小草，自然地、自由自在地生長。以自己自然的樣子，以自己自然的顏色和萬物同在。不把自己染成灰色的，不管是出于什么動(dòng)機(jī)，那都是對生命的摧殘。
太陽每天都是新的，生活每天也都是新的。
親切的懷戀作文 篇30
我，眺望著，倚著雨后陽臺上濕漉漉的瓷面眺望著遠(yuǎn)方，在那遠(yuǎn)方，在云集著籃球迷的操場外，是那一大片一大片的花曰——油菜花田。呵，這些小生命簇?fù)淼镁o緊的，似乎不留一點(diǎn)兒空隙，又黃得淋漓盡致，有種吸人眼球的美麗。
眼前，一幅永恒的畫，畫面清晰而閑適，有一種說不m的親切。很久以前，我的童年就是在這樣的地方度過的，老屋前的小溝旁，亦是這般模樣，滿滿的油菜花，是只有春天才有的，所以，我喜歡上了春天，不，是喜歡上了春天里陽光下的老屋的味道了，這些花兒，是有些齊整的，卻也似棉花糖般錯(cuò)落別致，給我以絲縷的溫柔與甜甜的親切。
閑著的時(shí)候，喜歡在老屋青色的方塊狀的地磚上跳格子，總是固執(zhí)地認(rèn)為這種磚是只有老屋才會(huì)有的，印著的花紋清晰依舊，紋路的凹陷處沾著細(xì)碎的塵埃，淺淺的，就這樣漫著，是要到永遠(yuǎn)的吧。我會(huì)輕巧地像音符似的跳躍，撞著滿墻零亂的“三好生”獎(jiǎng)狀，滌蕩著那顆年少不安的心。
老屋里是有著一個(gè)我的房間的，依稀記得，我會(huì)用碩大的毛筆在朱紅的房門上白以為瀟灑地畫上“東房”兩個(gè)大字。老屋雖然破舊，卻也仍給了我一個(gè)住滿陽光的溫暖世界，靠床的墻邊有紗窗過濾，平行著延伸的光，窗下會(huì)有一個(gè)大筆筒，塞著那些零碎的小玩意兒，我可以隨意地拆下，再裝上，不為求個(gè)創(chuàng)新，只是希望享受一下我那小小的快樂罷了。
夕陽漫上來的時(shí)候，習(xí)慣地?cái)R下筆，任屋內(nèi)晃動(dòng)著的光亮閃爍，走在老屋門前的`小路上，環(huán)繞3600，黃昏中，滿眼都是黑白色調(diào)，亦閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，哦，那是勞作后的人家剛亮起的電燈，每一點(diǎn)燈光下，原來也都柄著回巢的親切的一家人�。∶腿幌肫鹞业纳磉�，也有一個(gè)依靠，老屋，是我的依靠？
回轉(zhuǎn)身，閂上老屋的淡黃的木制的門，手觸在有些許斑駁的把上，心得到了安慰，親切而甜蜜。
離開老屋，已很久了吧，時(shí)常會(huì)想起這些散亂的事兒，無限緬懷老屋和我在那兒度過的日子。
老屋，你，會(huì)記得嗎？要知道哦，有一個(gè)小孩曾經(jīng)依偎在你的懷中，她，直到現(xiàn)在，還在懷念簇?fù)碇愕哪切S艷艷的油菜花呢！春天到了，它們還好嗎？那，你還好嗎？