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寫表演的作文800字（精選50篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫表演的作文800字，歡迎大家分享。
寫表演的作文 篇1
本周三，又到了上社團的時候了，還是像以前一樣演話劇。
老師把劇本發(fā)下來，我一看：哇，《駱駝祥子》！
老師說：“本周我們演駱駝祥子中的一個片段。”老師給我們看了這個話劇的視頻，學學人家的語音語調，隨后，老師讓我們自己組團排練。
我數了數這個劇本所需要的人數，這正好是我們班參加這個社團的人數。于是，我就把我們班的同學都召集過來，我對他們說：“剛才我數了數和咱們的人數一樣，我們十班作為一組來演一次，怎么樣？”大家都同意了，分配好角色后，我們就開始排練了。
我演的是“劉四爺”，這個角色的臺詞比較少，但是這個人物的感情非常豐富。于是我就讓我們組朗讀比較好的同學教教我，他說一句，我也跟著說一句，每一句都練了好幾遍。他建議我稍微有點手上的動作，他說這樣更容易說出來。我就把他教給我的動作加上了，我排練了十幾分鐘后終于學會了。
然后，就開始正式表演了。隨著第一組演完了，我開始緊張了。這不禁讓我想起報社團的時候。
那天晚上，我報得比較晚，生怕報不上這個社團。我問了滕老師好幾遍：報上了嗎？滕老師說第二天早上才能在她的系統(tǒng)中看到最終的名單。早上我來到學校，見到滕老師后，我就迫不及待地問：“老師，您給我報上了嗎？”當我聽到老師說“報上了”的時候，我激動得快要跳起來了。
既然我這么喜歡這個社團，為什么會緊張呢？我不應該緊張啊。對，我不能緊張。
第二組演完后，就該我們了，我放松心態(tài)，信心滿滿地上場了。我發(fā)現(xiàn)，我并沒有緊張，該到我說臺詞的時候，我的情感比排練的`時候更加飽滿，每一個動作都做得非常到位。別人說完一句我就會不打哏地接上來，有需要和別人連貫起來的時候，我也能從容面對。
我有一句臺詞是：“這群東西又窮又懶。你們哪，也就是拉車吧，當一輩子牲口！”這個地方最難演，但我還是沒有害怕。我挑著聲調，斜著眼睛，滿是鄙夷地說著。這時，我看到了老師贊賞的笑。
幾分鐘后我們演完了，老師走過來對我們說：“嗯，演得非常好！沒有一點緊張，太厲害了�！甭牭竭@里，我非常開心。下面的同學使勁地為我們鼓掌，一同說好。
這就是我的第一次表演。
寫表演的作文 篇2
星期四晚上，爸爸帶我去市委大禮堂看雜技表演。一路上，悶熱的天氣讓人透不過氣來。我們欣賞到了蛐蛐的小夜曲，得到了蚊子的大“紅包”，匆忙的腳步，激動的心情。遠遠的，就看到了禮堂外明亮的燈光，我們迫不急待地向大禮堂跑去。只風門口人潮涌動，像趕集一樣，大家爭先恐后檢票進場，檢票員忙得不亦樂乎。
“當當當”節(jié)目開始了，精彩的節(jié)目接二連三：有驚險刺激的空中飛人、跳圈，有配合默契的耍草帽、疊羅漢，有神奇的魔術、滾燈。
驚險刺激的跳圈上演了，十幾個健壯的穿著藍色衣服的叔叔依次上場。叔叔們首先搭了兩個疊在一起的圈，安放在案臺上，一個一個順利地跳了過去。然后又搭了四組圈安放在案臺上，突然案臺轉了起來，可叔叔們依然順利地跳了過去，觀眾席上掌聲四起。最后，叔叔們將四個圈豎著疊起來，加上案臺足足有4、5米高吧！我想，這怎么可能跳得過？第一個叔叔果然出現(xiàn)了失誤，沒跳過去，觀眾們給予熱烈的掌聲鼓勵，第二個叔叔一躍而過，頓時掌聲雷動，叫好聲連綿不絕！
最討小朋友們喜歡的是幽默詼諧的氣球表演。兩個可愛滑稽的小丑剛剛拿著氣球走上舞臺，場面頓時沸騰了。為什么？搶氣球唄，一些跑得快的孩子撿到了氣球，一蹦一跳喜滋滋地回到了座位上，沒搶到的孩子有點失望，垂頭喪氣地坐了回去，氣球馬上被洗劫一空。接著，他們請了一位觀眾上臺配合表演，并把他裝扮成一位戰(zhàn)士，還讓他敬禮，最后小丑讓戰(zhàn)士拔出自己用黑氣球做的劍砍另一個綠氣球。我想，他們要干什么呢？只見戰(zhàn)士一劍下去，氣球斷成了兩節(jié)。咦，這是怎么回事？這可使我冥思苦想了很久。
最令人陶醉的是美侖美奐的`吊圈。只見一名女演員躺在吊圈上，不時變換著優(yōu)美而又驚險的動作。觀眾們也跟著擔心吊膽，觀眾席上鴉雀無聲，生怕一點兒聲響會影響演員表演。我看到，她輕松的臉上不時地掉下晶瑩的汗珠，她雪白的長裙在燈光的照耀下顯得格外美，像天仙一樣。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功！”這種話說的就是他們��！
寫表演的作文 篇3
俗話說得好：人逢喜事精神爽，這不，學校一年一度的體育節(jié)才剛過去不久，緊接著，三年一度的社區(qū)的話劇表演就走進了我們學校。
這次話劇表演的主題十分開放，沒有固定的形式和名額，只要有興趣，準備的節(jié)目夠精彩，吸引人，就都可以參加比賽。我向來很喜歡這樣的活動，當即把我們小組的所有成員召集在了一起，大家共同商討話劇表演的細節(jié)。
首先，當然得是確定我們所要表演的劇本。我和同桌琳琳翻遍了語文書，左挑右選，最終選定了兩個節(jié)目單：其中一個是安徒生先生的著名童話：《皇帝的新裝》，而另一個就是《夏洛的網》。舉手表決，我們決定出演《皇帝的新裝》。理由很簡單，這個故事情節(jié)豐富，人物眾多，形象也很突出，肯定會大受好評。
緊接著，就是服裝的問題了。這個好辦，學校舉辦了很多節(jié)目，所以舞蹈室有足夠的.服裝供我們選擇。接下來的幾天，我們足不出戶，待在舞蹈室緊鑼密鼓地排練。不得不說，這個過程是緊張而又枯燥的。每次，當我們身著厚厚的舞臺服拼命地奔跑著，說著一大串的臺詞的時候，就會感覺到渾身酸痛，但是，只要一想到比賽的那種熱烈場面，我們就感覺全身充滿了力量。大家互相鼓勵，互相打氣，團結得就像一個人。
比賽的那天很快到來。在掌聲中，我們六個人一起走上舞臺，向觀眾鞠了一躬后，我們迅速進入狀態(tài)，微笑著呈現(xiàn)自己表演的最佳面貌。我飾演的角色就是那個愛慕虛榮的皇帝，所以，我竭盡全力地去把皇帝那種虛偽、狡猾的心思表現(xiàn)出來，我一會兒在舞臺上奔跑起來，一會兒又對著鏡子自顧自地夸耀起自己的新衣服來小組的其他成員也很給力，每個人的衣服都被汗水浸濕了，可每個人都是那么認真、投入，挖空心思說好自己的每一句臺詞，表演著每一個細小的動作。尤其是露露，她扮演的角色是虛偽的騙子，沒有多少臺詞，可是她卻至始至終站在舞臺上費力地織布，一會兒彎腰，一會兒轉身，完全沒有怨言。
結果，我們拼盡全力的話劇表演博得了現(xiàn)場觀眾和同學們的熱烈掌聲，還榮獲了話劇表演的一等獎呢！這都是我們共同努力、一起奮斗的結果！
啊，話劇表演，真是既有意思又讓人受益匪淺�。�
寫表演的作文 篇4
在我小一點的時候，村里一年總會來兩次唱戲的。他們會提前在廣場架好架子，一來就是三四天，演的戲也各種各樣，我看過的里面從來沒有重復過。奶奶是信佛的人，又不怎么聽得懂普通話，這種戲子班都是免費給村里人唱紹興戲劇，所以每次奶奶總會帶著我一起看。戲劇常常是在晚上六七點開始。我們得自己帶凳子椅子去，有些人干脆拿點報紙鋪地席地而坐。奶奶拿了兩個小板凳去。見鄰居騎著電動的三輪車去看戲，奶奶就和人家說了說，把我們倆也一起帶去，也省的拿板凳走這么一段路。一路上很多行人都拿著椅子，一看就是去看戲的。大多都是老人帶著孫女孫子。
到了戲臺子前，人還不是很多，奶奶和鄰居便找了一塊靠前的地坐下。戲劇還沒開始，鄰居就和奶奶聊那些村里的八卦。有時候我很不能理解，說這些有什么意思呢？而我就和鄰居的孫子一起玩，等戲劇開始。漸漸地人多了起來，有些是我的.熟人，但這時候人太多了，完全不能和他們打招呼。我便繼續(xù)和鄰居的兒子玩很多游戲，比如成語接龍啦，夢游啦……我們玩了很多來打發(fā)時間。忽然臺上響起了鼓聲，戲劇開始了。那些窸窸窣窣的聲音也就漸漸少了，大家都齊齊望向戲臺。戲臺上演得是什么我沒看懂，只知道大人們看得都津津有味。我問鄰居的孫子，他看懂了沒，他尷尬地笑了笑。我知道他也沒看懂。過了會我終于坐不住了，起身告訴奶奶我出去玩。奶奶也沒攔我，我順手拉上了鄰居的孫子。這下我們終于可以去找另外幾個伙伴玩了。
我們幾個很要好，今天大家都被自己爺爺奶奶叫來了。我四周望了望，找到他們所在地一個一個拉走。我們到了看戲的人的后面，還真是雄偉啊，半村子人都來了吧！可是我們幾個都不明白這個有什么好看的。沒玩多久，老天爺就不高興了，嘩啦嘩啦下起雨。我們幾個也很掃興，只好回到原本的位子，各回各位，各找各奶。出于實在是無聊，我只好看戲，慢慢的，就被我們紹興傳統(tǒng)戲劇給震撼到了。雖然只是幾個人穿著花花綠綠的衣服，臉上化了妝，但慢慢看就知道在表演紅樓夢，并且每一個演員都表演的惟妙惟肖。我不一會就入迷了。大概演了一兩小時吧。表演結束了，雨也停了，而我還看得記憶猶新。現(xiàn)在村里已經再也沒來過戲劇表演的了，想起來還真是想再看一次吶！
寫表演的作文 篇5
6月5日，是我們學校合唱團表演的日子。
回想起來這幾天的點點滴滴，我的心中不禁感慨：真是臺上一分鐘，臺下十年功��！是的，我們?yōu)榱诉@次合唱團演唱，付出了很大的努力。
我知道我參加合唱團是在星期一上音樂課時。快要下課了，老師點了幾個同學的名字：“王思媛、李昕哲、馬若晗、于晨曦你們今天下午放了學，去后三樓的舞蹈房排練合唱�！蔽以谛睦锇蛋迪聸Q心，既然老師選中了我們，我們就要出色地完成任務。
到了下午，我們幾個女生一塊跑向了舞蹈房，老師開始給我們排練。這兩首歌我們都學過，一個是《紅領巾飄起來》，一個是《牢記核心價值觀》。老師開始教我們做動作，我們學得很認真。我們一連練了七八遍�！袄铌空埽痔Ц�，對，抬到規(guī)定的高度�！蔽野咽滞咸Я颂��！鞍Γ哿�！”我感覺我的手又累又沉，不自覺地我的'手又低了下來�！安恍�，我要達到老師的要求�！蔽矣峙Φ靥Ц吡烁觳�。這時，我感覺到臉上的汗水像螞蟻一樣不停地往下爬。“手的動作要與嘴的動作一致，唱這一句的時候，手才要抬高。好，就是這樣，很好，我們再試一遍�！蔽覀冊诶蠋煹墓膭钕�，又振作精神練了起來。終于練完了，我們一個個全累趴了，都東倒西歪地躺在了地板上。老師和我們商量了一下，把排練的時間確定為中午1：30和下午放學后到舞蹈房訓練。
因為我們有些動作老是忘，所以我們決定課下再努力練習。于是，一下課我就和同學們練習�！耙欢�，手抬高，二二三四，腳后踢。”“調高了，再來�！薄俺貌积R，再來�！薄皠幼髋c嘴型不一致，再來，”練了無數遍，我們終于會了，臉上露出了成功的笑容。
經過一個星期的努力，今天就要演出了。下午，我們化好妝來到金鄉(xiāng)師范的報告廳里錄像。又排練了幾遍，就開始正式錄像。統(tǒng)一的服裝，整齊的動作，甜美響亮的聲音，贏得了觀眾的陣陣掌聲。我們?yōu)樽约鹤院�，為自己驕傲！三個小時過去了，合唱表演勝利結束了。我們大聲歡呼！我們盡情歡跳！
這次的合唱表演，我永遠都不會忘！加油，李昕哲！
寫表演的作文 篇6
精彩的表演開始啦！因為這次是動物表演，所以我興奮不已。觀看的游客也人山人海呢。
“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘！笨豬賽跑羅！”鑼鼓響，腳底癢。人們隨鼓聲涌向豬圈。我費了九牛二虎之力終于擠進了人群�！斑旬敗币宦�，豬圈的鐵門打開了，六只白色的小豬齊上陣，爭先恐后地向前跑去。路上馴獸員設置了障礙物，第一站鉆長洞。小豬們依次一個個鉆進，鉆出，向前進。動作是那樣的'敏捷，身子是那樣的靈活。觀眾們見了情不自禁地鼓起掌來�？�，前面是火圈，熊熊烈火在鐵圈上燃燒。我想這次小豬們一定懼怕，不敢前進。要是竄過去，不是毛燙焦，就是皮燒傷。我為它們捏了一把汗。只見小豬們只只臨危不懼，以速雷不及掩耳之勢沖了過去，毫發(fā)無損�！捌孥E，奇跡，真是奇跡！”我們都翹起大拇指稱贊。
“斗雞開始啦！”人們又心隨“雞”動，奔向斗雞場。1號“武大郎”，5號“黑旋風”，兩只雞都是黑色，個兒不大，小巧玲瓏。兩只雞都伸長了脖子，頸毛都豎立起來，嘴抵嘴，這樣對峙著。突然“武大郎”沖過去，來了一個飛毛腿；“黑旋風”猝不及防，打了個趔趄，“武大郎”占了上風。第一個回合結束，第二個回合開始。兩只雞一起飛起來，，凌空對踢。霎時又如冰雹般落在地上，互啄對方的頭和身子�？吹萌藗冄刍ǹ潄y，最終以平局收場。第三個回合也難分勝負，看來雞們也武藝高強。
接下來是山羊走鋼絲。看，那只受過訓練的小山羊出來了。它登上階梯，在平臺上站了一會，先用一只腳踩了踩細細的鋼絲，像是在試探鋼絲是否結實似的。然后，一腳一腳，小心翼翼地走到了鋼絲的那一頭。接著它又轉身穩(wěn)穩(wěn)當當地走過來。這時馴獸員在鋼絲上擱了一只花瓶，要山羊站在上面。那么小的空間，羊怎么能容得下呢？觀眾們也為它擔心呢。山羊踩上去了，一只腳，兩只腳，嘿，山羊身子搖搖晃晃的，好危險哪！慢慢地，后蹄也踩上了花瓶。它身子彎得像座拱橋，還在上面轉了圈呢。真是讓人驚心動魄！
還有小狗做算術、人鱷共舞等表演都很精彩呢。快中午了，紅日高照，游客仍然興致勃勃地觀看著。
寫表演的作文 篇7
今天有幸到了來動物園趕上了動物表演，人山人海格外的擁擠，卻也絲毫擋不住大家對此的興趣。
剛開場的節(jié)目就是一直威風凜凜的老虎在場內走動著，那氣勢雖然比動物世界中的老虎要遜色幾分，可是對人們造成的壓力卻是絲毫不減。百獸之王的威名確實是名不虛傳的，我們能隔老遠就感受到它吼叫聲音所帶來的威懾。而跟在老虎旁邊的是一位男性馴獸師，他淡定的跟在老虎的旁邊，仿佛是相處多年的友人，沒有一絲絲的畏懼。
隨著男性馴獸師的手勢，那老師開始了跳躍，翻滾等一系列動作，過了一會又開始走翹班。周圍觀眾的呼聲越來越大，對于場內的那份表演也越來越期待。
只見那馴獸師不知從哪兒拿了一個直徑為一點五米左右的大鐵圈，就豎在距離地面大約一米的鐵架子上，然后將空心的鐵桿里面灌滿了油脂一樣的易燃物品，馴獸師用火把將鐵圈點燃，立馬，一道絢麗的火焰將鐵圈別成了火圈。而此刻，馴獸師一聲令下，那老虎好似能聽懂馴獸師的話一樣，從遠處突然重來，然后一個縱跳，直接從火圈的一邊跳到了另一邊。
這份表演精彩極了！
周圍的掌聲又再次響起，所有人的表情都有些驚愕了。這個表演看似精彩無比，但是誰都能想象到背后的艱辛。飼養(yǎng)員的努力也好，老虎的配合也好，兩者之間的默契程度也達到了一個界限，兩者之間的互相信任也是動物與人類之間友誼的見證。
或許有的人認為老虎理應屬于自然，有的.人以為老虎是可以被馴化的在我看來，動物和人類其實都一樣，都是自然界中的一份子。也許這樣的表演是經過無數訓練而來的，老虎也告別了森林，受了不少苦。可是我所看到的這只老虎十分的壯碩，身體上也并沒有傷痕，和馴獸師配合的簡直天衣無縫，倒是馴獸師的手臂和腿部有些許的傷痕，大概是訓練的時候不經意間造成的。
很多時候，我們無法看到事物的本質，但是理應抱有好的心思去思考問題，畢竟我們能做的，也只是很微不足道的事情，可是我們也愿意去把微不足道的小事兒給完成。生活總歸都是美好的，而保護動物的意識也越來越被得到重視。我想，在未來的某個時刻，人類和動物們或許能夠真正意義上做到和平相處也說不定。
總的來講，表演十分的精彩，我給十分！
寫表演的作文 篇8
我們要去首都北京啦！這次我們去首都北京是要到《國家大劇院》參加展演活動，心里感到非常高興、激動、驕傲、自豪。
5月29日晚上七點我們坐上了從荊州火車站到北京的臥鋪列車，同學們興奮的怎么也睡不著。經過了長達一夜的旅程，天亮了，北京也到了，我感到一切都那么的稀奇。我們刷牙、洗臉、梳頭、吃早餐，一切準備好了，在老師的帶領下下了車，開始著我們這幾天的旅程。
第一天，老師安排我們去了天安門廣場、故宮、博物館等好幾個北京的名勝古跡，天氣很熱，但我們還是很興致勃勃的參觀著，我對這幾個地方也不再感到新奇，之前爸爸媽媽帶我來過，有時我還給有的同學講解呢。最讓我感興趣的是我們來到了”比如世界“，我想這是所有小朋友都想來的地方，這里可以讓我們玩真正的游戲。我當了醫(yī)生，搶救了病人；還當了廚師，做了一個大大的披薩，還賣給了小朋友們吃；我還想當公主、警察，可時間來不及了，我期待著下次在到這里來，這一天過的很快。
第二天，我們吃完早餐，繼續(xù)我們的旅程。首先我們來到了”海洋館“，走進海洋館，就像走進了海底的世界，美麗極了。這里有各種各樣、五顏六色的魚，還有好多我不認識的海洋動物，我們還看了海豚、海獅的表演。接著我們又來到了”動物園“，動物園里有許多珍奇的動物，有美麗的孔雀、可愛的大熊貓、精靈的猴子……都是我喜愛的`動物！最后我們參觀了水立方、鳥巢，每個地方都很好玩，真有點舍不得走呢！
第三天，是我們表演的日子，我們乘車到了國家大劇院，它的外觀宏偉而氣派，里面金碧輝煌，哇！我從來沒見過這么大、這么漂亮的展演廳，真讓我大開了眼界！來國家大劇院參演的學校很多，每個節(jié)目都很精彩，我們同學都很緊張。輪到我們了，我們化了漂亮的裝，穿上了漂亮的舞蹈服，排好舞步走到了舞臺，在偌大的舞臺上我們翩翩起舞、步伐輕靈，舞臺的燈光照耀著我們，一切都很順利，老師說表演非常成功！
第四天，我們回家的日子，叔叔給我買了好多好吃的，還給我拍了好多美美的照片。這次北京之行，雖然很累，很辛苦，但是我收獲多多，見識多多，我覺得我真幸福！
寫表演的作文 篇9
上周末，我和爸爸、媽媽冒著酷暑，一起去鄭州看飛車表演。豪華大巴車過三個小時的長途顛簸，終于到達了目的地。
飛車表演開始了。四位外籍賽車手緩緩走進了賽車場，觀眾們激動地向他們招手致意，而外國表演者也微笑著點頭回應。車手們走過一條長長的通道，分別進入了各自的表演車內，在掌聲和歡呼聲中，賽車從停車場開了出來，開始了激動人心的表演。
首先呈現(xiàn)在我們眼前的是雁行車陣。只見四輛車分別以四種不同的車速，剎那間拉開了車與車之間的距離，由直線形變成了“捺”字形，從遠處看，就如同大雁南飛時排成的隊型一般。
車隊開到場地邊界，繞了個彎，拐了回來。這時，中間兩輛車在飛速行駛中突然向左右兩個方向滑動了三米左右，前后兩車也猛地往中間一擠，就形成了一個坐標針，以四車中間的空地為中心，四車分別在它的前、后、左、右同速前進，這就是菱形車陣了。
更精彩的還在后頭。車陣又行了一個來回，隊形又發(fā)生了變化，四輛展車分成兩縱隊，待開到觀眾席前時，兩隊同時在觀眾的驚呼聲中做出了令人驚訝的動作，只見兩隊的前車同時向后180度大轉彎，后車的速度也驟然一慢——兩車就這樣頭頂著頭，一進一退，不緊不慢，象兩頭斗牛一般，更令人驚奇的是，而車行進的速度，并沒有減慢，反而還立刻加速，繞著場地中的障礙物，如同兩條蛇在爬行一般。
我最喜歡的，就是兩輪駕駛了。只見工作人員搬來一個架子，放在賽車場中間。一輛車的一側車輪緩緩開上架子，又緩緩開出架子。奇怪的是，汽車并沒有象大家想象的那樣象一方傾倒，而是利用慣性傾斜起來，僅用另一側的.兩個輪子在場地上行駛。更稱奇的是，副駕駛上的那名表演者，竟然從窗口鉆了出去，站在了行進中的車的另一側車門上！手中還揮動著五星紅旗！
觀眾席中立刻暴發(fā)出一陣震天般的掌聲和歡呼聲。車手們也贏得了觀眾們的喝彩和敬畏的目光。車手們開車開得如乎神技，想必他們肯定付出了艱辛的努力。這場車展，不令讓我開闊了眼界，更讓我明白了：做一件事，只有你肯不懈努力，才有可能取得成功，令我受益匪淺。
寫表演的作文 篇10
“向左轉”、“向右轉”……這聲音，又讓我想起了讓我們心痛的會操表演。
8月29日下午，那一天是我們七八年級軍訓的最后一天，也是我們會操的時候。我們20個班拿著凳子坐在操場上，頓時便安靜了下來。會操表演開始了，我們以班為單位，列成方陣，齊步行進。首先由八年級1號出場。只見一連踏著有力的步伐向操場正中間行進。他們高聲喊著“一、二、三、四”，聲音非常洪亮，氣勢逼人，個個仿佛都把自己當成個兵看待。各個項目做得都很好，接下來輪到下一個班，一直到5號，前五個分都很高，最高98點多，直接把我們的分壓死了�？戳诉@幾個班，我不由得想起這幾天軍訓來的一幕幕：軍姿站著，面朝太陽。同學們都是滿頭大汗，有的女學生身體不好暈倒了，有的是在偷懶。
最后，8年級結束了，分都很高。輪到七年級了，我們是第一個，我的心里特別緊張，手上也沾滿汗水了�！傲⒄�，向右看——齊！”教官那一聲聲口令讓我們走進了場地。我集中精神，放松心情，想著老師說的做回自己，要搏一搏。眼睛緊緊盯著前面同學的后腦勺，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號走進場地。第一項：立正和稍息的互換，我們做的很好，第二項也順利通過了，可到轉體的時候，有的人不集中注意力，轉錯了。后來到跑步的時候，教官讓向右看齊，我只顧著看主席臺上的軍官了，直接向右轉了，一看沒人轉我趕緊又回來了。我們班最后表演完退場了。
到最后，我們只得了3等獎，拍到7年級最后3名了。這都怪我，不該轉我轉了，老師最后也很生氣。有的人覺得是因為我們是第一個出場，經驗不足。我想，不只是經驗不足，也是我們不認真，平時訓練不嚴肅。
到最后我明白了軍訓不光磨練了我們個人的.意志品質，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，培養(yǎng)同學與同學之間的默契，這也許能在以后的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這就是軍訓的意義。
寫表演的作文 篇11
“什么？不能說話！”教室里傳出同學們不可置信的大叫聲，這是怎么回事？原來今天不能說話！
當老師宣布今天不能說話時，我們驚訝地問：“不說話上什么課呀？”老師解釋：“今天我們做一個啞劇，在啞劇時間之內那些表演的人和觀眾都不能說話，表演后讓大家猜他表演的意思�！�
老師說完后，我們虛驚一場說：“不說話上課多沒意思�！边^了一會兒，老師說：“誰自愿上來表演啞�。俊敝煜枳愿鎶^勇地上去表演，他表演出自己是一頭牛在吃草，然后在教室里亂跑亂竄。
“這是什么呀？”我疑問道，然后大家議論紛紛，七嘴八舌地猜著。有人說這是瘋子，有人說跳大神^逗得我們哈哈大笑。之后，李佳鑫說：“我是斗牛士！”朱翔就說：“對了�！敝煜杈陀终故玖艘槐�，這個是怎樣猜對的呢？我還是看不懂，之后我才發(fā)現(xiàn)，他站起來那部分是斗牛士。
后來，朱翔又表演了一段，他用手拿著東西放到嘴里吃，又拍拍胸口，好像噎著了，又拿著東西喝了喝。他表演完了后，我們都不知道是什么意思，一直在那里瞎猜。他說：“今天早上我吃了三個粽子，噎到了，喝了口水�！薄笆裁矗砍粤巳齻�粽子？這怎么能夠知道吃了三個粽子。”我還是看不懂。
接著，吳章林又表演起來。他在地上跑了跑，抖了抖，就躺下來了，蹬蹬腳就不動了。這么快就沒了？“是玩電線電死的'嗎？”他搖了搖頭，很顯然不是，那會是什么呢？我們都不知道了，他說：“我在玩風箏時，風箏被電線纏住了，之后被電死了�！蓖瑢W們都笑了。
之后，同學們都要李佳鑫再表演一個，他也答應了。他上去后，手一直在揮，根本沒有停過，之后看上去很憤怒，就把什么給吃掉了，最后說：“吃完了�！北硌萃�，大家都在猜，可沒有一個猜對。大家都很好奇，不知道他表演的是什么，后來他說：“我先切菜，再炒菜，越炒越猛，之后把菜吃了�！蔽覀兌忌瞪档劂吨蠋熜χf：“你這不是炒菜，而是在扔炸彈�！蔽覀兌夹α�。
通過這件事，我知道，那些聾啞人生活是多么艱難。我們能夠說話，而他們不行，以后我們尊重他們，多幫助他們。
寫表演的作文 篇12
我們班的表演精彩絕倫，瞧，主持人全部出場了，昔日一本正經的同學們今天都經過精心打扮，男的帥女的靚。開場之后是我們的班主任趙老師講了元旦祝福。第1個節(jié)目就是杜雨菲表演的.采桑舞，只見他身穿黑色舞蹈緊身上衣和紅色褲子，還帶著黑色假發(fā)，她的舞姿很優(yōu)美，左手伸一下，右手擺一下非常專業(yè)。接下來郭湘豐，陳佳慧，梁晶晶共同表演一個相聲，其中陳佳慧說：“我長大要當大作家，還要拿耳朵貝文學獎呢”！我們全場頓時笑了，笑得止不住聲，什么耳朵貝文學獎我可沒聽說過，郭湘豐抬起頭看著陳佳慧還一臉疑惑，他們的相聲真精彩，演完后我們又笑了。白一凡的表演，也令我大飽眼福，只見他拿了一個黑色長盒子。往里面放了一只我們親眼目睹過的紅色小球，然后搖了搖說：“你們相信小球能變成藍色嗎？“信、不可能、不信”，大家不怎么覺得會。
小球出來了，哇，藍色！我們很驚喜！第2個魔術是印度繩，開始他讓我們看了一眼非常軟的黃色繩子，他捏了捏搖了搖舉起來，你們看又變硬了，神奇！還有一本書，他邊翻邊轉著給大家看沒有吧，白白的吧，看這本書什么也沒有，他甩了甩書又翻開一看全是圖畫，演完后大家都去圍著他看看那本書，再試試印度神找來盒子看了又看，有人一臉疑惑得去找他問這是怎么回事。還有一項最令人難忘的節(jié)目，是何昊曼、魏子頤和劉冬岳表演的“小學生畢業(yè)登記表”何昊曼生動形象的動作，表明他非常發(fā)愁。發(fā)愁填“小學生畢業(yè)登記表”，劉東岳一臉疑惑。魏子頤笑容滿面，表情多變，給人留下了深刻的印象，所以這個節(jié)目讓我記在心里。我也和同學合唱了一首歌。時間過得真快呀，不知不覺已經接近尾聲了，元旦表演圓滿結束！
吃著甜甜的糖果零食，不僅讓我甜在嘴里還融化在了我心里，這次元旦聯(lián)歡我很開心。
寫表演的作文 篇13
“這啞劇表演真有趣呀，可是老師真小氣，只讓表演三個。”教室里議論紛紛，究竟發(fā)生了什么事呢？
原來，是老師讓大家進行啞劇表演，我第一個就被幸運地抽中了。老師給我看了一下卡片的要求，我一激動，大聲地喊了出來：“跳孔雀舞！”話一出口，我才反應過來這是啞劇，是不應該先說出來的。我趕緊把嘴巴捂住，但是這時候，臺下已經哄堂大笑。我臉漲得通紅，老師微笑著又給了我一次機會。我這次不敢大意，仔細看了一下題目的要求，稍作思考，便開始了表演。
我先拿了張試卷，然后敲了敲黑板，接著做了個推門的動作，便站在了老師面前，低下了頭。臺下頓時議論紛紛，我心里七上八下，生怕我表演得不到位，導致別人看不出來。這時，臺下突然傳來一聲：“考砸了！”老師微笑地點了點頭，我懸著的心也頓時輕松了下來，長長地舒了一口氣，笑著走下講臺。
第二個表演開始了。只見表演者翻開書，突然尖叫了一聲，跳了起來，嘴巴張得大大的，能塞下一個鴕鳥蛋，眼睛瞪得像鈴鐺一樣。同學們看得一頭霧水，不明白表演得到底是什么，答案五花八門，千奇百怪，但是都沒有猜對，看來表演得不太成功。
第三個表演最精彩。表演的人一只手揪起自己的耳朵，另一只手捏住鼻子，露出大大的'鼻孔，身體如醉漢一般晃來晃去。臺下的同學你看看我，我看看你，一臉茫然，有人小聲嘀咕：“這是豬八戒嗎？”
表演者一看大家猜不出來，趕緊變換策略。只見他雙手似乎像抱著個東西，大口大口地啃著，邊吃邊向旁邊扔著什么。突然，他腳底一滑，雙手亂抓，摔了個四腳朝天。他表演得惟妙惟肖，動作表情非常到位。這一下，我們都知道了答案，我們搶著回答：“是豬八戒吃西瓜！”
表演結束了，大家都說：“只做動作太別扭了，還是說話更簡單，我們一定要學會溝通和交流。”
寫表演的作文 篇14
這節(jié)課上我們玩了一個叫“啞劇表演”的游戲，要求是表演時不能說話，通過肢體語言讓人知道自己要表達什么。
先是陸儉佳表演，她抽到題目后，走到教室前，一臉不知所措的樣子，想了一會兒后，她先笑著喝水，然后伸出了舌頭，我們都沒看懂，都很疑惑，她又演了幾次，突然梅屹超說：“喝水燙到嘴了！”陸儉佳說是的。
輪到答出答案的'梅屹超上臺了，他抽了一張紙后就躲到教室后的空調邊，生怕別人看見，見他這樣子，我越來越對這內容感興趣了。只見他彎下腰做出撈起什么東西似的。大家都有些不明白：有人說他在洗臉，有人說他在喝水，有人說乞丐在吃東西，但都被他否定了。老師見大家都沒有猜出來，就換比較適合的演員項俊豪上來表演，他做出了一個啃東西的動作，大家立刻就猜是“豬八戒吃西瓜”，我終于知道什么是“比較適合的演員”了。
又一個表演后，老師讓我們自己寫詞語或句子，讓別人猜。我想了一會，突然我想到花，然后就寫一個在澆花，另一個來摘花，并聞花，澆花的人見此情形很氣。
第二輪開始了，幾次表演后，終于輪到我了，我十分興奮，很期待我能抽到什么，我把紙條打開，只見4個字——“討價還價”，我頓時就懵逼了，心想我該怎么辦，要怎么演，我很緊張，心砰砰跳，擔心自己演不好。
我準備好后開始表演：一個人先對一個人激動地說話，另一個人也激動地回話。一個同學說：“吵架�！蔽覔u頭，我又表演了一遍，還是這個詞語的“作者”猜出“討價還價”，大家才恍然大悟。
我抽到的第二張是“演講時突然忘詞”，因為別人還在表演，是一樣我有個準備時間，上“臺”時就不那么緊張了。上“臺”后我做出一副高談闊論的樣子，然后呆了一下，開始思考，項俊豪就立刻說出了答案，原來時他剛才偷看到我的紙了。
這次游戲十分有趣，但也讓我明白了人一旦喪失了說話動能，表達便十分困難，因此我們要關心殘疾人。
寫表演的作文 篇15
今天的教室格外安靜，聽不見一點聲音，這是為什么呢？原來這堂課我們在進行啞劇表演。
什么是啞劇表演呢？就是上臺表演的同學只能通過肢體語言進行表演，如果誰說話則算犯規(guī)。我們大家都坐在位置上，一點聲音也不敢發(fā)出。
首先，老師讓楊馨雨上去表演洗頭。只見她不慌不忙地上臺，然后側著身子，解開了綁頭發(fā)的皮筋。接著，她裝模作樣地打開水龍頭沖水。沖了一會兒后，她便假裝去擠洗發(fā)水，大家都看得非常認真。最后，她還不忘用一塊布擦干頭發(fā)，差點讓我們以為她真的在洗頭呢！許多同學都想開口說話，以示對楊馨雨的贊賞，可老師又提醒了我們這節(jié)課是不能說話的啞劇表演課，我們只好將剛剛到嘴邊的話，又吞到肚子里去。
接下來上場的張浩、何競威與陳澤楷，表演的是“跳大繩”。他們從地上“撿”起一根繩子，其中兩人開始搖繩，另外一個人開始跳。他們配合得十分默契，搖繩的節(jié)奏也越來越快，中間那個跳的人也累得大口喘著氣�？粗麄兓臉幼�，我們情不自禁笑了出來，當然是那種不發(fā)聲的.笑。最后，他們都累得直喘氣，慢慢地走下臺。呀，他們表演得可真精彩��！
第三個表演節(jié)目是舉重。老師請了潘一林和陳浩洋上去，用一根桿子代替了舉重的啞鈴。陳浩洋自告奮勇先上去舉，只見他小心翼翼地握住了啞鈴，也就是那根桿子。然后用盡全身力氣慢慢向上舉，最后舉過了頭頂，仿佛的桿子真的有千斤重似的。而接下來的潘一林完全不一樣，他僅用了兩根手指，就輕松地把啞鈴舉了起來�？吹剿谂_上的姿勢，我們這些臺下的觀眾也被逗得前仰后合，看來，每個人都很有表演天分啊。
啞劇仍在熱火朝天地進行著，我們還表演了拔河、唱歌、打籃球……大家都沉浸在啞劇表演的課堂中，享受其中的樂趣。
最后，游戲課在大家的歡笑聲中結束了，我也從中明白了：一個演員在臺下的艱辛，不知道他們要付出多少的汗水與努力！
寫表演的作文 篇16
昨天，我的鋼琴興趣班有一個鋼琴匯演，全興趣班的同學都一起去和樂春繭音樂廳表演，我表演的是四手聯(lián)彈《草原英雄小姐妹》。
還沒有開始表演時，大家擠在音樂廳外面，有說有笑，場面非常的混亂。可是開始表演了，大家突然一下把嘴巴閉上了，好像嘴巴被透明膠粘住了，再也張不開了，估計是被自己同伴那精彩的表演給吸引住了吧！反正我呢，就是和同伴一起說說話，討論討論上面那些同伴談的怎么樣，好的.就熱烈地鼓掌，如果覺得他彈得不好，就在下面討論他哪里不好？自己有沒有這樣的錯誤？在和同學討論的時候，我突然一下感覺，時間過的好快呀！感覺還沒有跟同伴討論什么，就已經到我表演了，上臺時我的腦子里塞滿了樂譜，絲毫不敢想任何其他的東西，生怕自己到了臺上會彈錯，會被人嘲笑。
當我開始彈的時候，總感覺跟平常練習的時候不一樣，總覺得自己有哪里彈錯了，所以我緊張得不得了，但是我還是非常注意細節(jié)，想著老師說過哪里要笑，哪里要做抬手的動作，那里要有呼吸……在彈琴的時候，我默默地在心里倒數，還有兩面，還有一面，還有五個小結，還有兩個小結，啊，終于結束啦！我飛快地站起來，向臺下鞠了一個躬，就和搭檔一起走下去，在下樓梯的時候，我的心情就像剛剛被人放通籠子里放出來的小鳥一樣，好開心！聽著家長和同學們，為我鼓掌我感覺心情好得不得了，就像考試得了100分一樣。
當我走下樓梯，媽媽就跑過來了，對我說：“瀚宇！你彈得真棒！”她擁抱了我，還在我臉上親了一下。我回到了看臺，過了一會兒，媽媽走過來，她把她的手機拿給我，對我說：“你看一下�！蔽姨ь^一看，原來，媽媽把我彈鋼琴的事發(fā)到朋友圈了，還得到了好多好多的贊，那些贊的長度至少有五厘米呢！
等最后一個選手彈完了鋼琴曲，我們每個人都得到了1塊1模一樣的金牌獎勵上面寫著最佳學員。好多人都覺得自己被坑了，但是我想沒關系想要和別人不一樣的獎勵那就要努力，希望下一次的匯演我能表演出更精彩的節(jié)目。
寫表演的作文 篇17
我們看過跳舞表演、唱歌表演……可是就是沒看見過啞劇表演，今天老師就讓我們大開眼界。
老師先向我們介紹了游戲規(guī)則：表演人不許說話，如果看表演的觀眾一眼就能看懂，就說明表演成功了，老師會獎勵表演者一枚桔幣。
表演開始了，奚燁品第一個勇敢地挑戰(zhàn)了自我，上臺去表演了。只見他抽出了一張紙條，看了看題目，想了想后便把紙條給了老師。他馬上就開始表演了，他先用右手食指頂著鼻尖，讓鼻子往上翻去像一頭豬的樣子。緊接著，他再把右腳一跺向前滑去，身子也向后一傾，好像是要倒下來了。最后，他用右手和左手捧著什么東西吃。我們猜也許是“豬吃西瓜，把皮放在地上滑倒了”，同學們個個看得聚精會神。等他停了一下，大家又舉起了手猜出了答案——“豬八戒腳踩西瓜皮”。
真有趣！我也想上去一次呢！真幸運，老師真讓我去表演了！我心里又開心又緊張，生怕哪里做得不好！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抽出了一張紙條。上面寫著“電視真好看”。我苦思冥想終于想出了表演的方法，我走上臺，先把雙膝微微彎曲，蹲了下來，表示我坐在一把“椅子”上。我眼盯著正前方，不一會兒，我面帶笑容拼命鼓起了掌，最后，我指了指前方，還豎起了大拇指，等我表演完了，大家陸續(xù)地舉起了手猜策我表演的內容。他們說出的'答案五花八門。有的說：“在大型劇院看到了很好看的節(jié)目，很高興”；還有的說：“電視里的動畫片很好看”……我一聽，心里真有點不好意思。原來我表演得并不全面，大家并沒能看出來我所看到的是“電視”。哎，都怪我沒有考慮周到啊！我慢慢地走回了位置，心里有說不出的失望。
表演啞劇很快就結束了，雖然我表演的不是最好，但是我也沉浸在這份表演的快樂里。我還在想：聾啞人他們要與正常人交流可真不是一件容易的事，我們要盡可能的去給予他們幫助。
寫表演的作文 篇18
星期三老師宣布：明天上午要進行一個才藝展示活動。同學們聽了一個個都手舞足蹈的的。我想到時候表演一個唱歌？不行，我的聲音不標準；表演魔術？我不會，這個也不行。給他們講個笑話？我也不是一個喜歡講笑話的人。算了，我不參加了，當一個觀眾算了。
星期四上午，才藝展示活動開始了，老師是按年紀排的，先從最小的二年級開始。最先上來的是一個害羞的小姑娘，叫趙香珺，她給我們唱了一首《上學歌》。她比較害羞，所以聲音就很小的，我們都聽不見了。老師聽著她的聲音有點小，老師就說：“來，我和你一起唱，我先唱一句，你再唱一句�！本瓦@樣一直唱著，聲音就變大了。讓我們這些同學聽得就很清楚了。老師讓我們?yōu)樗恼�，在鼓掌的時候聲音很小，老師覺得有一些不對勁，就四周看了一圈。原來啊，有的同學在看漫畫書，有的討論要表演什么，還有的在下面交頭接耳。老師把他們訓斥了一下，他們只能好好地看節(jié)目了。
第二個上場的是一個小男生，只見他大大方方地走上舞臺，拿起話筒給我們講了一個笑話，逗得大家哈哈大笑。第三個上場的是三年級的一個女生，她為我們唱了一首歌，大家聽得津津有味。
第四個上場的叫杜明宇，他給我們表演的最有活力，是一個街舞。難道在這就他一個人會跳？跳的時候，吸引了很多人的注意力。所以，只有他的掌聲是超級熱烈的`。
第五個上場的是個女生，是四年級的。她給我們出了好幾個謎語，同學們都爭著回答，看來，他們真的很聰明。
第六個上場的是個男生，一個四年級的，叫劉書亞，他表演的是《贈汪倫》和《望廬山瀑布》，是改編版的，讓大家聽得都很高興，高興得笑破了肚皮。
還有很多節(jié)目，我就不一一介紹了。
今天的活動可真有趣呀，希望老師每天都能上這樣的課。
寫表演的作文 篇19
今天，小青龍魔術劇場來了一位李大師！她登場時，觀眾們都在七嘴八舌，她十分生氣地說：“今天的魔術表演是免費的，但不聽話的觀眾看完魔術付了票再走！”全場頓時安靜下來！
讓我來介紹一下魔術道具：兩個白色的、小小的紙團，兩個紙杯子。李大師要表演的是“穿越術”！這時李大師雙手搬著一張桌子從門口走了進來。她又翻箱倒柜找出了一根魔術棒，說：“魔術正式開始！”李大師先把一號紙團拿起來放在桌子上，對它說：“你緊張嗎？”小紙團回答了一句：“緊張是小狗！”“那就是不緊張嘍！”“不……不……不緊張！”李大師又把一號小紙杯蓋在了一號小紙團上，好像在給小紙團蓋被子。接著把二號小紙團放在一號小紙杯頂上，然后把二號小紙杯扣在了二號小紙團的上面。最后一步是最緊張的，念咒語！“西瓜菠蘿哈密瓜！”李大師十分興奮地揭開了杯子。咦，另一個小紙團怎么沒來？教室里的.同學已經笑成了一團：有的捂著嘴笑，有的笑得趴到了地上，還有的嘴巴笑到了耳朵邊上……李大師又念了第二次咒語：“西瓜菠蘿大南瓜！”李大師再一次拿起杯子仍然沒有發(fā)現(xiàn)第二個紙團。李大師開始瘋狂了：她一邊使勁地敲著杯子的底部，一邊說著咒語：“西瓜菠蘿大冬瓜！”
這時我們也急了，紙團怎么還沒掉下來呢？有的喊：“老師快換一個咒語吧！”有的說：“魔術是不是失敗了？”有的人在細聲地討論……不知是誰叫喊了一聲：“瞧，杯子被大師打出了一個破洞！”我們仔細一看，呀，真打出了一個洞！李大師說：“看！”一號和二號杯子底部都有一個紙團，而且桌子上也有一個紙團，就有三個紙團。哈哈，“穿越術”變成了“分身術”！李大師十分沮喪！
我想李大師是故意在杯底貼了雙面膠，在其中一個杯子底事先貼上一個紙團，讓“分身術”成功的！
寫表演的作文 篇20
有一年國慶節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起來到黃興公園，去那看一年一度的煙花表演。
煙花表演的時間到了。只聽“嘭”的一聲，一束火光飛上了天空，五光十色的煙花在深藍的夜空中炸開了。人群中爆發(fā)出歡呼聲和驚嘆聲。我興奮地對爸爸媽媽說：“快看快看，煙花表演開始啦！”緊接著，更多的煙花飛上了天空，白的、藍的、紅的、紫的……各種顏色的星火縱橫交錯，讓人看得眼花繚亂。煙花照亮了夜空，也照亮了我們的臉龐。這些煙花真美啊，就像一朵朵鮮花，在它們綻放的那一刻，我的心中充滿了喜悅！
這些煙花不僅鮮艷多彩，而且千姿百態(tài)。
又一束煙花飛上了夜空，綻放后，落下的星火好似瀑布飛流直下，讓我不禁想到李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“嘭！”又個煙花上了天顯出多種色彩，我對爸爸說：“哇，這煙花就像一位身穿彩衣的仙女，和我們一起迎接國慶節(jié)的到來�！苯又粋�個煙花爭先恐后地飛上了天。它們有的向下垂掛，像清雅的菊花；有的向上翹，像嬌媚的牽�；ā贿B幾聲巨響，那是一排煙花齊飛上天空，一個比一個高，一個比一個美，有的像心形，有的像笑臉，還有的像閃耀的星星……
我最喜歡的是孔雀開屏圖案的煙花。這只“孔雀”十分漂亮，身體是藍色的.，尾巴由綠、藍和黃三種顏色組成。它亭亭玉立在天空，頭上那藍色的羽冠略微向上翹，頭往前傾斜，似乎是在覓食。它把那扇形的尾巴翹得高很，拼命想把自己拿絢麗多彩的羽毛展示出來，仿佛要告訴大家：“我是最美的！”當后面那束煙花“飛”上天時，這只“孔雀”才戀戀不舍地消失在夜空中……
煙花表演持續(xù)了一個多小時，它精彩、絢麗，那不停變幻著的顏色、形態(tài)，把我?guī)У搅藟艋冒愕氖澜�，使我快樂無比！
寫表演的作文 篇21
這一天是讓我難忘的一天；這一天是最快樂的一天；這一天是最有趣的一天。
今天我們舉辦了一個“啞劇表演”的游戲。游戲的規(guī)則是，一位同學到老師那里抽一張紙牌，按照紙牌上的文字做動作，不能用語言表達，下面的同學要猜，如果猜者猜對了的話，就以熱烈的.掌聲祝賀猜者和表演者。
游戲開始了，第一個只見我們班智勇雙全的小明自告奮勇地舉起了手，老師把他叫了上去，他大步走向講臺，他以迅雷不及掩耳之勢地抽了一張紙牌，只見他一手拿著筆，一手拿著本，坐在椅子上開始認認真真地寫了起來。眼睛目不轉睛地看著本子，一會兒抬起頭來眼睛轉了一圈，像正在思考問題一樣。我們班的“聰明豆”舉起了手說：“他正在想老師留的作業(yè)�！北硌菡卟换挪幻Φ負u搖頭，說明猜錯了，同學們在下面嘀嘀咕咕，有許多同學站起來說出不同的答案，可是都不對，答案各式各樣，七嘴八舌，有的說是寫累了，有的說想起了其它的事，還有的說發(fā)呆不想寫了……終于答案揭曉了，同學們的眼睛直直地盯著小明，豎直了耳朵，屏住呼吸，只見小明大聲宣布：“答案是……”小明清了清嗓子大聲地說：“寫作業(yè)遇到了難題。”同學們頓時恍然大悟。有的同學責備自己：“我怎么這么笨呢，這么簡單也沒有想到，哎！”
該我了，我把手舉得高高的，老師把我叫了上去，我小心翼翼地抽了一張紙牌，一看“汽水噴了出來”。我連忙手里拿著水瓶，搖啊搖啊，最后一開瓶蓋，我的手猛地向上一舉，眼睛向上一望，張開了嘴，呆呆的看著。下面的同學抓耳撓腮地想著，李陽大膽地舉起了手說：‘汽水噴出來了”。老師滿意地點了點頭。頓時教室里想起了雷鳴般的掌聲。我聽見了掌聲，心里樂開了花，比吃了蜜還要甜。
游戲在歡聲笑語中結束了，可是我的心情久久不能平靜，因為聾啞人聽不見，不能說話是多么讓人心痛�。≈灰覀內巳藶樗麄冏鲆稽c點兒奉獻，他們也會感覺到溫暖就在他們的身邊。
寫表演的作文 篇22
前天晚上，我們大院開展了一個“慶大隊50周年活動”，這個活動很好，讓我很驚訝、興奮與高興。
首先表演唱歌。有四排威武的軍人唱著響亮、有力的歌聲，是我覺得最好的“軍人合唱團”了。一邊唱、一邊做動作，感到他們威武、莊嚴，真是威風�。∨_下觀看的軍人也不甘示弱，他們情不自禁地鼓起掌來。并且大聲叫喊，表示著他們對表演者的支持和贊嘆。有力的聲音表現(xiàn)出軍人對社會的愛護，他們將要保衛(wèi)祖國，維護大家的安全環(huán)境。
第三個是我喜歡看的小品，名字叫“野香蕉”，它是一個令人感動的故事。話有兩個軍人搬東西上山探親，在半山腰的已經很累了，于是就坐下來休息。這時，一個叫“小李”的軍人餓了，便拿了同把香蕉，一個老大爺說軍人偷了他的香蕉。在一番談話之后，老大爺拿起他們的東西，一起上山了。
最有趣的就是雜技表演“有禮貌”和“變臉”了。我先說變臉吧！一個人把自己打扮得又嚇人又好玩，在變臉的時候沒有什么露餡的`地方，只不過是把手中的紅扇子扇一扇，要不就揮一下烏黑黑的毛巾布。臉有時一半紅色、一半肉色；有時是白色和綠色加在一起；有時是臉的外圈是粉色，里面卻是稀奇古怪的樣子；有時黑里透藍的……真神奇�。∷�走下舞臺去向人群中走去，評委一般都是笑笑，和他握握手，有些害怕的女人都嚇得要閉上眼睛不敢看！膽小如鼠的人腳匆匆忙忙地跑走了，腳也在顫抖。我作為勇敢的男生，是多么想過去看一看，可惜不能過去。
接下來該說“有禮貌”了。這個表演分有五個人，四個人做比較簡單的動作，一個人做高難度。只見那一個用三只帽子，不停地弄來弄去，而且帽子戴得特別準，接得也很準。我想這個真神奇，真厲害，要是我也可以就好了！
前天晚上的表演太精彩了，讓我很高興！
寫表演的作文 篇23
大家好！我是李家豪，今天想和大家一起聊聊我！
我從小嗓門就大，說起話來，不怕別人聽不見，這有的時候是我的缺點，但是有的時候卻變成了我的優(yōu)點。
我的特長是演話劇，大家知道，話劇就是在舞臺上，說話聲音就是要求洪亮，這個可是我的最大特點，老師在選擇演員的時候，正是因為我的無所畏懼和大膽發(fā)言才看中我的，接下來就要看我的表演才能怎樣了，說實話，我真是喜歡！
但是在《芳草心》這個話劇中，我不是主角，周米奇才是。剛開始我也是很不服氣。我演過那么多話劇，課本劇，而他有什么能耐，就爬到我頭上去了。也和他鬧過一次矛盾。
當時，我要看一下老師的道具書，周米奇馬上搶過去，說：“這是老師東西，你不許動�！蔽一卮鹫f：“我又沒拿你的東西，你給我看一眼。”
“就不給你。”
我生氣了，狠狠的打了周米奇一拳，他哭了，告訴了老師，老師嚴厲的批評了我們兩個。說我不該打人，也不該拿老師的道具。說周米奇不該管閑事。最后，我們互相道了歉，又成為了好朋友。
這是其中的一件事。
剛開始的時候，雖然我演過很多話劇，但是依然有很多缺點，比如，故意搗蛋，和同學搶臺詞。還心不在焉的哼著《環(huán)太平洋》的主題曲。老師說我和同學搶臺詞的時候就像一個“快嘴小子”。為此，我挨了不少批評。甚至都差一點被踢出劇團。呵呵，還有進步的空間嘛。
有一次，一位同學有很長一段臺詞，結果，當他還沒開始說的`時候，就聽見我已經在情緒高昂的說著臺詞。他立刻無地自容，的低下頭來。因為他自己都沒背下來。
我妹妹曾觀看演出，她一直在對同學說那是我哥哥。那得意勁兒，更甭提了。她的同學都被她說的臉紅了，不過，她也有點太驕傲了。哈哈，沒辦法，誰叫她有我這么一個哥哥呢。經過五個月的排練，我們終于登上了大舞臺。得到了光榮的獎狀。
這就是我的特長。可能別人認為這個特長不怎么樣，但這是我獨有的閃光點。是我永遠的特長。
寫表演的作文 篇24
星期三下午，陽光明媚，涼風習習。我們嘉濱小學的全體師生來到學校的操場上看航模表演。
航模表演真精彩！有大型直升機、車模、小火箭表演……其中，我最喜歡大型直升機表演。
直升機的頭如玫瑰一樣的紅，身體有黑如頭發(fā)的黑色，黃如陽光的黃色，以及白如云朵的白色。頭頂有一個大螺旋槳，尾部夾著一個小螺旋槳，真可愛！而且，它的表演也非常精彩。首先，它在地上緩慢地旋轉起兩個螺旋槳，漸漸地，漸漸地，它好像剛剛睡醒，開始慢慢上升。過了一會兒，它飛在了我們的頭頂上，頭沖著我們，兩個螺旋槳發(fā)出“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”的'聲音，仿佛在小聲嘀咕：“咦，今天是什么節(jié)日，怎么有那么多同學盯著我呢？還是我太漂亮了呢？”然后，它那紅色的頭好似變得更紅了。
過了一會兒，直升機又好像害羞了，不好意思地轉過身子，背對著我們，輕輕地擺動尾巴。接著，直升機又重新轉過頭來，開始一會兒飛到東，一會兒飛到西，像個喝醉的醉漢。沒多久，它又忽然瘋狂地旋轉螺旋槳，身子也直線向上沖，越飛越高，越飛越高，終于它飛到了比教學樓還高的空中，我目不轉睛地盯著，驚奇地想：哇，真高！它會不會沖入大氣層呢？直升機在上空高興地搖擺著，仿佛在說：“哈哈，我是最高的，連五層樓高的地方都在我的腳下，你們誰敢跟我比試比試？”驟然間，觀眾席上想起了熱烈的掌聲，掌聲熱烈而持久。而且，我們一年級的小朋友有的都站了起來，熱烈地歡呼喝彩。有的人眼睛一眨不眨地望著直升機，生怕它逃離自己的視線；有的高聲稱贊：“太棒了，再來一個！”還有的則看呆了，像一個木頭人……直升機仿佛長了眼睛，看見了下面的情景，才慢慢地降落下來。
通過這次的航模表演，讓我明白了：“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義，如果沒有操控員的勤學苦練，怎么會有這樣精彩有趣的航模表演呢？
寫表演的作文 篇25
教室的活動時間充滿生機。
鈴聲剛落，練習朗誦的同學早已開始了激情澎湃的演講。段皓晨，陳慧蕓，王芳馨在后墻站成一排，郝錦澤，秦羽，孔晶在教室右邊。
段皓晨他們三個隆重開場：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好！”，教室各處的人們大都停下“工作”，不少人搬來凳子坐在他們前面觀看“表演”。
段皓晨面對觀眾們露出他最燦爛的笑容，并隨著演講的內容配合各種動作。當念到“不要再踐踏和傷害它！”時，段皓晨抬高腿在地上狠狠跺了一腳；最后，當他高呼“不要再袖手旁觀”時，他縮回手將袖子在空中一甩；觀眾們隨著他“波瀾起伏”的動作笑得前仰后合。
王若馨念到：“我們的生命還有什么意義呢？”教室各路人馬紛紛抬頭高呼：“有意義！”以此來顯示自己存在的“偉大”。在練習過程中，演講家們每念一句，大家應和一句，笑聲陣陣，開心極了。
忽然，教臺那邊傳來一陣歡呼，只見一束亮光發(fā)出，原來是楊雨欣和眾男生接的電路成功了。演講迅速散場，大家從四面八方沖上講臺，爭先觀察著電路。楊雨欣和尹剛他們接了一個活動時間終于取得成果。此刻他們一手捏著鉗子，一手將線插入電源，面前擺著縱橫交錯的導線，儼然一副“專家”的'樣子。之前他們準備試驗時，大家圍在一旁拭目以待。楊雨欣左手用鉗子捏著零線，右手用鉗子捏著火線，盯著插座，久久不敢接上去�！罢遄谩币魂嚭笏虼蠹野Ш浚骸拔乙侵须娫趺崔k？”大家豪爽地笑著說：“沒事，我們救你！”楊雨欣“憤怒”而又無奈地望了人們一眼，就在他將導線慢慢伸向插座時，同學們紛紛獻計獻策：“先打120！”“還要打119！”尹剛沖出去拿來了杜老師的木頭圓規(guī)，關切地說：“不要怕，我有救你的‘工具’！”。在一次次手忙腳亂中，燈泡終于亮了，大家也對楊雨欣露出了微笑，所謂“患難見真情”嘛！
活動時間的教室每時每刻都有“精彩”表演，每個人既是觀眾，又是演員。
寫表演的作文 篇26
節(jié)假日，我們一家人來到安吉竹博園游玩，聽說今天園里有鳥藝表演，我們放快了腳步。走進竹博園，來到演藝大廳，我只見舞臺上停放著許多不同色彩的鸚鵡，紅色、黃色、藍色、白色、彩色……有的伸長脖子看著來來去去的游客，有的低頭沉思，還有的相互打鬧追逐。
不一會兒，工作人員手提一只白色的鸚鵡上場了，這只鸚鵡要為大家表演的節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。工作人員拿出一只微型垃圾車放到展示臺上，又在展示臺上撒下一些“垃圾”——空易拉罐，接著請“小主人”出場了。只見這只鸚鵡推著垃圾車搖搖擺擺地走到靠近垃圾的地方，伸長脖子用嘴銜起空易拉罐扔進垃圾車里，然后又推著小車去撿另外的垃圾……“哈哈哈……”我和觀眾們都捧腹大笑，動物都知道環(huán)保呢，更何況是我們人類。我也要做“環(huán)保小衛(wèi)士”！
第二個節(jié)目是鸚鵡認錢。工作人員先示范給我們看：他在距鸚鵡五米左右的.地方拿出一張十元的紙幣放在手里，鸚鵡的眼睛一瞟，張開翅膀撲哧一聲飛到工作人員的肩上，銜起紙幣，又飛回去了。媽媽給我五元紙幣，我舉在手里向鸚鵡召喚，當鸚鵡的眼睛要瞟向我的時候，我的手又害怕的縮了回來，爸爸告訴我：“這些鳥都是訓練過的，不會傷害人的”。這時我才放心地把手又舉起來，鸚鵡的眼睛終于看到我手里的錢，馬上飛到我手臂上，把紙幣銜在嘴里，停了好一會兒才飛走。旁邊有一位叔叔也拿出一張五元紙幣，當鸚鵡飛來的時候，叔叔把五元錢遞給它，可這只鸚鵡銜在嘴里又吐出來，叔叔再給它，它又吐出來，原來，它是嫌錢少了，沒辦法，叔叔只得拿出一張二十元的紙幣，鸚鵡銜在嘴里馬上飛走了。接著，別的鸚鵡又為我們表演了“走鋼絲”、“玩滑滑梯”、“投籃”等節(jié)目。
在回家的路上，我想：這些工作人員真有辦法，能把這些鸚鵡訓練得這么聰明，太了不起了！
寫表演的作文 篇27
下午就知道有馬戲表演，沒現(xiàn)場看過馬戲表演的我很是好奇，里面會有什么好看的表演呢？實在忍不住好奇心，我拉著爸爸媽媽進了大帳篷。
這個大帳篷在東門加油站對面，很大，進去之后在中間有一個被鐵欄桿圍起來的圓形的一塊地。圍著那塊地，四周都是凳子，可以坐人。凳子是鐵皮的，刷著紅漆，色都退了。帳篷頂上掛著一個東西，不知干什么用。整個帳篷很簡陋。
里面的表演很多，即有人表演的，還有動物表演。里面有爬桿子、狗熊跨欄、小狗跳繩、變臉、魔術等等，但我覺得最好玩的幾個就是：小山羊走獨木橋小猴子羊角倒立、火箭飛人和老虎跳火圈了。
工作人員把道具架好后，小山羊就出場啦！山羊個子小小的，戴著一個項圈。上面一個鐵鏈子把它和小猴連在一起。山羊一步步走上獨木橋，上去后，調皮的小猴子就開始倒立了。幾乎全場的觀眾都在感嘆——這小山羊和小猴子太可愛了！
在看“火箭飛人”的`時候，大家都提心吊膽的。兩個人爬著一個梯子到了那個掛在帳篷頂上的東西，抓住后，沒有任何安全措施，就那個東西就開始了旋轉。這兩個人就在這么危險的情況下做著各種高難度的動作：其中有一個人用兩只腳固定在那個東西上，整個身體90度傾斜，拉著另外一個人。另外一個人懸在空中。那東西還在轉，似乎都要把他們甩出去了。但他們還是鎮(zhèn)定自如，像在平地上一樣做著各種動作。我看的那真叫是目瞪口呆。能做到這樣，一定練習很久了吧！真可謂是：臺上三分鐘，臺下十年功��！
過了一會兒，兇猛威武的百獸之王登場了！只見那馴獸師拿鞭子趕著老虎，老虎來到火圈旁，縱身一躍，過了火圈。它挑戰(zhàn)了很遠的距離，但還是很輕松，平時一定很辛苦吧！
馬戲結束了，大家陸續(xù)離開了大帳篷。這次的表演真是太好看了！
寫表演的作文 篇28
一進公園的大門，首先映入眼簾的是意大利式的地園廣場。歐式的建筑，很是典雅。聽身邊的行人說，大象館里的大象即將表演，我和爸爸媽媽就迫不及待地趕了過去。
到了大象表演區(qū)，三只大象正悠閑地走著。只見它們的耳朵大極了，像兩把蒲扇，眼睛圓圓的，有銅鈴那么大，一對長長的.門牙向上翹起，像一對白玉雕，四條腿像四根柱子。最神奇的是它們的鼻子，呈圓筒狀，伸屈自如，能自由地撿起地上的物體。臺上的小朋友不時地扔下香蕉，它便用靈巧的鼻子卷起來，送到嘴里，整個動作也只用了一秒鐘的時間，真讓人驚嘆！
表演開始了。首先，大象們表演的是三只腳走路，瞧，它們走路的樣子，就像一位老太太，一路蹣跚、有氣無力的樣子，逗得我們哈哈大笑。大象的第一個節(jié)目表演完了，就向周圍的人們要東西吃。大象吃水果可是無人能比。一個蘋果，我們人要一口一口咬，還要慢慢地咀嚼，而到了大象那兒，一個蘋果好像不夠它塞牙縫似的，吃完一個又一個，沒有看見它嚼就一口吞了下去，活像豬八戒吃人參果——囫圇吞棗。
大象吃完了，還朝觀眾們“鞠躬”呢！看它憨態(tài)可掬的樣子，真可愛！最精彩、最有趣的要屬大象踢足球了。節(jié)目開始了，馴象員．先拿來了幾只皮球，大象用腳猛地一踢，一位阿姨還沒來得及害怕，球就已經打中了她的眼鏡。那位阿姨嚇出了一身冷汗。我們小朋友很興奮，都熱情地加入到了足球隊中，我們的手臂力量太小，根本無法跟大象比，結果可以想象，但這場比賽卻是令我記憶最深刻的一場比賽。
節(jié)目表演結束了，馴象員讓我們和大象一起拍照。我第一個跑到那兒，大象用鼻子把我卷起，一下子把我抬到一層樓那么高，我可高興了，但把下面的媽媽嚇壞了。
我們戀戀不舍地離開了大象館。再見了，可愛的大象。
寫表演的作文 篇29
精彩，無處不在；精彩，使生活更加豐富多彩；精彩，總帶給人以感動、啟發(fā)與無限的深思……
初一的暑假，并不是單調的，因為我參加了“竹壩夏令營”。七月，正值驕陽似火，烈日當空照，而那三天的夏令營生活，更好似在人間地獄中試煉——無比艱辛。
恕我直言，加入這個夏令營不是我自愿的，顯然房間不可能有空調，床沒有軟墊，更沒有舒適的被子……我真想偷乘出租車一閃了之。
但直到那一晚，我恍惚覺得，這一趟來的真的很值……
那是開營的第二天晚上，一心想著明天就能回家的我，無比歡樂。我厭倦了這里，想逃避，想掙脫，卻被如網般束縛。然而，這是令我至今還銘記的精彩的一晚。那天，是我校與竹壩中學聯(lián)合舉辦的晚會。自然，我不屑一顧的是竹壩中學的學生，如此簡陋的學校，表演水平肯定也好不到哪去。
可我的判斷是錯誤的。待主持人報完幕后，先是竹壩中學表演打鼓，我自然一心擺弄著我的手，把什么表演置之度外。突然，舞臺上想起了如雷般的鼓聲，地震動了。我一嚇，晃過神，呆呆地向舞臺張望。頓時，鼓聲如萬馬奔騰，如山洪暴發(fā)，響徹云霄，回蕩于天空，震動著地面，更如山崩地裂，震撼著人心，愈演愈烈，勢氣一陣高過一陣，勢不可擋！漸漸地、鼓聲平息，周圍又恢復了平靜。同學們個個目瞪口呆，我也不例外，隨之便是一陣發(fā)自肺腑、如雷鳴般的掌聲。簡陋陳舊的大鼓，樸素的服飾，卻難以掩飾他們心中的`那股強大的力量，這是種多么令人震驚的爆發(fā)力�。】磥�，我小看他們了。
接著，我特別關注著竹壩中學精彩絕倫的表演，悅耳的歌聲，已不能單從音質評價，而是表演者所融入的細微的情感。舞蹈的衣裝，雖不艷麗、雖不奪目、雖不耀眼，可每個動作都凸顯出高超的專業(yè)性……這才是真正的精彩！是一種看不見而可以感覺到的精彩！
我也終于明白了，外表一切的裝飾、艷麗與榮華，只是虛偽、是空洞的。而真正內心之強大，心靈之美的人，是精彩得無與倫比的！
這趟真的很值……
寫表演的作文 篇30
你看過航模演練嗎？你近距離看過五彩斑斕的會耍各種花樣的“飛機”嗎？從來就不曾近距離看過航模演練的我今天可過足了一把癮。
我趕到航模廣場時，航模演練已經開始�！斑荨敝灰娨患軓V場上最大的身著紅藍相間的盔甲的飛機模型在地上不停地打轉，我們猜想，它馬上就要起飛了。果真過了不久，這架飛機模型迅速沖到起飛點，像離弦之箭般騰空而起。它搖擺著機身，忽而直插云霄，像一只雄鷹在天空展翅飛翔；忽而又垂直而下，像蜻蜓點水一般在湘江上面掠過。它的精彩表演博得廣場上的人群連連鼓掌。精彩的還在后頭。瞧！飛機后身突然飛出一股紫煙，像給天空系上了一根紫色的飄帶。飛機離地面越來越近，看來，它要著陸了。只見它慢慢下降，在跑道上滑行了一周后便穩(wěn)穩(wěn)地停了下來，完成了全套表演。
更加有趣的是一架黃頭黑尾的飛機，初看起來可神秘了。開始試飛了。果真，它竟然跟別的飛機完全相反，是用尾巴飛行！看，它不停做著高難度的動作，我們都情不自禁地為它喝彩，更覺得這架飛機的主人對待這次的航模比賽十分用心。�。∷诟墒裁�？只見它在江面上不停地搖晃，搖搖欲墜，似乎要沉入江底。接下來它的舉動更是讓人驚嘆。瞧，它不時在草坪上空抖動，走近一看，原來，這架飛機在為小草澆水！全場的人都一邊尖叫一邊鼓起了掌。我們都不由感嘆：這架飛機可真是厲害�。�
這么多好看好玩的飛機，我們一定要參觀一下。于是，我們走到飛機模型旁邊，可是它們面前的'警戒線告訴我們，這些飛機只能遠觀不能近玩呢。不過，對于我們來說，能看看，也蠻滿足的�？此鼈兺庑渭绕�，又奇特，而且性能又超級棒，實在令人驚嘆。我們都在想，這些模型的主人到底花了多少心思才精雕細琢出如此了不得的作品來的呢？
廣場上還有數不清的五顏六色的飛機。期望它們在正式比賽那天，能和它們的主人一起發(fā)揮出最好的水平，贏得勝利！
寫表演的作文 篇31
9月30日晚上，爸爸問我和爺爺、奶奶以及媽媽要不要去歡樂谷看魔術表演？我們異口同聲地說：“去。”我們一家人興高采烈地來到了歡樂谷，途中，爺爺走得最慢，因為爺爺已經老了。
到了歡樂谷，我們走來走去，就是看不到魔術表演的地方，緊急時刻，爸爸出現(xiàn)了，他把我們帶到了魔術表演處。
魔術表演開始了，我們看見了兩個主持人在講話，一個人講中文，另一個人翻譯英文，他們差不多說了幾分鐘，就上來一些人唱歌跳舞，他們跳的舞節(jié)奏很快，當我看見兩個人好象拿著綠色的光線晃來晃去時，深深地把我吸引住了，我目不轉睛、呆若木雞、張口結舌地看著這兩個人在不停的表演。緊接著，我們看見了一個著名的魔術師，他手拿10張撲克牌，扔在地上，手里又變出撲克牌，就這樣，不停地變啊扔啊變啊扔啊！一直這樣持續(xù)了好久，才結束，我后來才知道，這個魔術師是個韓國人。他表演完，又來了一位外國魔術師，在半空中飄來飄去，我在想：這究竟是怎么回事呢？難道是高達機器人教會他的'，還是中間有條黑線？我想了很久，爺爺的頭突然疼了起來，媽媽拼命地叫我喊我，可是我就不回去，媽媽最后把我拉走了。
媽媽讓我回家，在半路上，我很生氣，因為今天的節(jié)目太精彩了，要是爺爺頭不會疼就能看多一點節(jié)目了，我一邊走一邊生氣，我突然看見了肯德基，我吵著媽媽給我買東西吃，媽媽給我們買了一杯雪糕和三個冰淇淋，只見爺爺和奶奶走得很遠了，我看都看不清楚，就好像2只螞蟻一樣，我趕緊跑過去，把兩個冰淇淋給爺爺和奶奶吃，這時候，媽媽出來了，四處張望，也看不見我和爺爺還有奶奶，我趕緊又跑了回去，告訴媽媽：“爺爺和奶奶已經走了，你打包回家吃吧！”于是媽媽打了包，跑了過來，就這樣，我們回家了。
今天，我早就料到爺爺頭會暈的，因為表演的人說話很大聲，爺爺的耳朵都差不多被震聾了。我希望以后再也不會發(fā)生這種事情了，我以后也知道爺爺不適合出來看這種演出了。
寫表演的作文 篇32
我們圍坐在操場上，靜靜地等待著滄州雜技團的演出。
一陣鑼鼓過后，只見一位阿姨來到桌前，她表演了第一個節(jié)目——魔術。只見她拿起一個紅布袋，將布袋在桌上反復抽打幾下，揮手做了一個從空中抓取的動作，然手從袋中慢慢地擠。哦！真神了，居然擠出雞蛋來了：一個、兩個……場上響起熱烈的掌聲。
魔術使人眼花繚亂，“雙槍刺咽喉”則令人膽顫心驚。你看，兩位少年闊步上場，向觀眾行了個禮，然后同時抓起一桿兩頭帶槍尖的鐵槍，將槍尖分別對準自己的咽喉，一起用力頂，槍桿成了孤形，一秒、兩秒……場內靜極了，仿佛連空氣都凝滯了�！昂⒆樱瑒e玩命！快放下！”一位老奶奶帶著哭腔喊道。兩位少年并不在乎，我心一下子提到了嗓子眼。忽然，倆人同時“嗨”了一聲，槍桿竟然被折成了“u”字形，人們都驚呆了。過了好一會兒，人們才醒悟過來，頓時，掌聲、叫好聲一起響起來……
最精彩的馬戲是壓場戲。只見一位大哥哥從場外牽進了一匹膘肥體壯的白馬，繞場轉了幾圈之后，馬踏著悠揚的音樂在場上輕松地跑起來。馬背上的大哥哥像一名鞍馬運動員，兩臂支撐著馬身子來回轉動。突然音樂加急風驟雨，這匹馬前蹄騰空，朝前奔去。騎馬人順勢在馬背上來了一個空翻，不偏不倚恰好坐在馬鞍上。音樂節(jié)奏越來越快，馬“咴咴”地叫著，大哥哥一手抓住韁繩，把身體懸在空中，然后又來一個“倒立拾金錢”。只見他右腳踏蹬頭，身子朝下，左手從地上拾起一枚硬幣，接著連續(xù)又來了個“蹬里藏身”、“金鋼鐵板”、“犀牛望月”他的動作瀟灑大方。場上人們望著這一個個嫻熟的.動作，都為他精湛的技藝而驚嘆不已……
演出結束了，人們邊走邊議論著，不知是誰感嘆他說：“臺上三分鐘，臺下三年功啊！”我心里忽地一動：我們現(xiàn)在“十年寒窗苦”，不正是為了將來能夠為祖國現(xiàn)代化建設更好地貢獻力量嗎？
寫表演的作文 篇33
星期天的上午，媽媽帶我去清靜庵看動物雜技表演。
到了雜技表演現(xiàn)場，我和我媽媽就去買了2張門票，等到10點鐘，我們就可以進去了。我坐在座位上，往下看到了老虎，獅子，狗熊……
動物雜技表演要開始了。主持人說：“各位觀眾，大家上午好！歡迎大家的到來，告訴大家一個好消息，我們萬州雜技團搬到奉節(jié)來了。在這里，大家可以看到我的身旁有好幾種動物吧？今天，我們要讓這些動物的表演為大家留下美好的印象！”主持人說完，表演開始了。
一開始，有幾個馴獸師用一些道具擺好了一個“滑梯”，然后就放出了一只野獸之王——老虎。老虎爬上“滑梯”，慢慢地走著，到了最滑的地方，只見它的后腿“一軟”，“耶！”滑下去了，另一只東北虎，也順利地滑下去了。后來，馴獸師加了一個高難度的要求，只見一個馴獸師躺在“滑梯”上面，老虎走了過去，竟然沒有踩到那個馴獸師，真是一個奇跡。那只東北虎也走了過去，同樣也沒有踩到那個馴獸師。等東北虎走下“滑梯”的時候，這表演也就結束了。
第二個節(jié)目是狗熊踩高蹺，訓獸師先把狗熊從籠子里放出來，再示意讓狗熊踩上高蹺，當狗熊踩上高蹺上面的時候，一陣熱烈的掌聲響了起來。大家都說真不可思議，因為踩高蹺只有人才會呀！
狗熊踩著高蹺還圍著欄桿走了好幾圈呢！頓時，又一陣掌聲響了起來……第二個節(jié)目又結束了。
后來，有幾個女孩來用木棍頂著盤子，再來搖盤子，只不過，嘻嘻，我看出了一點破綻，盤子和棍子是粘在一起的`，哈哈，我看得好仔細吧？
最后，主持人說：“大家還可以去和老虎照相呢！和老虎照相的費用是次20元，請大家把錢交到管理人員的手上后，就可以去照相了。”
后來，我媽媽交了錢，我就坐在老虎背上照了一張相，拿到相片后，就和媽媽回家去了。
動物雜技表演真好看呀！
寫表演的作文 篇34
上周六，天氣晴朗，在媽媽的提議下，我們一家三口來到了東園和動物園游玩。
一走進動物園，我們便被一陣喧鬧的鑼鼓聲吸引住了，順著聲音找去，哇，原來在這里即將進行一場動物表演，我高興的站在那里等待著。表演正式開始，首先上場的是一頭英俊漂亮的狗。你可別小看這條狗，它竟然會認字呢。當工作人員把七張寫有字的卡片放好后，場外我們這些小朋友隨便指定了其中一個字，讓小狗找出來。只見它在七個字面前來回的走了一圈，仔細的看了一遍，便正確無誤的找出了那個字，觀眾們都鼓掌為它喝彩。第二次也同樣如次。在大家的掌聲中，小狗非常得意，它還想為大家露一手——做算術。我們給它出了一道1+2的題目，它認真的想了一會兒，便把一張寫有“3”的卡片高高舉起，哦！它算對了。
在一陣陣熱烈的掌聲中，小狗搖頭擺尾、得意揚揚的離開了表演場地。接著上場的是四只驕傲自大的.公雞。你看，它們在工作人員的手中個個紅著臉、豎著毛，一副躍躍欲試、狠不得馬上進行比賽的樣子，仿佛冠軍就一定屬于它似的�？墒潜荣惤Y果冠軍只有一個，其他三只公雞慚愧的低著頭走出了賽場。雞剛走，就傳來一陣馬蹄聲，兩匹威武雄壯的馬飛快的跑進了場地，為我們表演斗馬比賽，結果打了個平手，它們友好的一起走出了賽場。接下來出現(xiàn)了不可思議的一幕，兩只綿羊出場了。大家都知道，綿羊的性情很溫和，可今天它們卻要進行一場“廝殺”。當它們斗到一半時，突然停下來，走到一起交談起來。然后不管工作人員怎么訓，它們都不斗了，我想：它們肯定是不想破壞自己在人們心目中溫順的形象吧。表演在歡樂的氣氛中結束了。
看完表演，我覺得動物園的叔叔阿姨真不簡單，能讓動物聽從他們的指揮。我想：幾千年甚至幾萬年后，會不會有一種生下來就有這種本領的動物呢？
寫表演的作文 篇35
那天，校園燈火通明，我還在教室專心致志上晚自修。突然，音樂組陳老師帶著一隊人來到教室，氣勢軒昂地巡視教室一圈，最后，他的目光停留在我身上。就這樣，我成為了代表學校參加南海區(qū)首屆中小學校園戲劇大賽的演員。
沒有舞臺經驗的我，一開始對這次入選的感覺既忐忑又期待。我演的是一位紅軍。
只有一個半月的時間，我們經過無數次反反復復地排練，打磨自己的演技。每個角色都被陳老師不停地磨打，我深刻地記得進團當天，感覺自己真的被鬼子拖過去狠狠地折磨得痛不欲生，整個人就像被掏空，虛脫了。可是，我始終沒有想過放棄。
10月17日，陽光明媚，全區(qū)近三十支隊伍帶著自己學校的表演來到比賽現(xiàn)場。我們的戲劇是響應區(qū)紅色基因育人育心的`概念。主題《憶》，由一名老紅軍班長回憶年輕在部隊經歷的種種往事。
舞臺的背景昏暗，明亮的聚焦燈打在老班長的身上，他的眼睛充滿了憂傷，他陷入了深思。這時，舞臺上來了一群紅軍，我站在隊列中，一動也不動，突然，炸彈的轟鳴聲越來越近，我們面面相覷，不妙的感覺來了。紅軍被密密麻麻的炸彈轟炸，轟轟轟，我們都被炸飛了，隊友一個個受傷了，跌倒在地上，被炸傷的身體疼得我直流淚水。這時，周圍喘急的呼吸聲，一個個重傷的紅軍躺在地上，嚎嚎大叫，現(xiàn)場慘絕人寰。最后，我也倒在了地上，班長抱緊痛苦的我，不停地拍叫我：王明，你不能不能死呀！你不能死！
現(xiàn)場沒有一個人響應班長的呼喚，死寂般的悲傷撞入了每一位觀眾的心。我們通過精彩的演繹，用最真摯感人的思想，演繹出那些紅軍犧牲的悲痛，那位班長呼喚的悲鳴，嚎啕大哭的痛苦，瞬間感動了在場所有觀眾。我還看到了有一位評委偷偷拭去她眼角的淚水，嗚咽著。她會不會也和紅軍有一段刻骨銘心的往事呢？最終，我們拿到了最高獎項金鷹獎來證明我們的精彩演繹。
紅軍用自己鮮血淋漓的生命換來了新中國的和平。我通過這次校園戲劇表演，親身演繹紅軍當年的光輝歷史，深切明白有國才有家，有家才有我們的道理。
寫表演的作文 篇36
“名為同道實則殊途，幾多悲歡喜怒，到頭來各有所屬，合卷之后閉眼再讀�！�
同道殊途，意為，同行的人走向不同的路，得到不同的結果。唱起這首歌，眼前回蕩著那時軍訓的一切一切，回蕩著那一次讓人記憶深刻的社會實踐，回蕩著……和同學們歡笑一堂的樣子。
每一個人都很想上臺表演，但是有這想法卻沒有這膽子。只好畏畏縮縮地躲在觀眾群中注視著舞臺上閃耀的一切。曾經的我也是這樣。但是，不知不覺中在改變。不知不覺中，我已經不再害怕，站在那打著燈光的舞臺上，勾起一抹自豪的笑容。機會，靠自己把握。
我也是這么做了，把握住好不容易到手的這個機會。來到了社會實踐基地，我們有一個表演。合唱，都說只有默契十足才能永遠最好的效果。而我，和我的好朋友一起報名了表演。俗話說，臺上一分鐘臺下十年功。也正是如此了，我和我的朋友一有時間，就一起練習�；蛟S，當時整個班級的人都知道了這件事情吧。
到了要表演的時候，我們才忽然感覺到了緊張。想想站在所有人面前表演，一個不小心說不定就會出洋相了，這就是所有人最擔心的事情吧。而我們也不例外，看著一個個節(jié)目表演結束。時間一點點的推移，轉眼間就要輪到我們了。事前再怎么有信心，說的再怎么好聽，也沒有身臨其境真正的感受。而這感受，讓我想要收回之前所有說過不害怕的話語。站在那么多人的面前又怎么會不害怕呢？
伴奏響起，我緊緊地抓著話筒。吸氣，呼氣，做了一個又一個的深呼吸。心里不停地告訴自己不要緊張不要緊張，一切的一切，就像排練一樣的簡單。唱歌的時候，我甚至能聽到自己不停在顫抖的聲線。我想，這一次過后大概我永遠也不會選擇站上舞臺了吧。心怦怦地跳著。目光掃過坐在位置上的'其他同學們。最后，落在自己班級的位置上，看到一個個同學的鼓勵，不禁萬分感動。
這種感覺，是不言而喻的。直到我走下了舞臺仍然回味無窮。回首，看著空蕩蕩的舞臺，一下子竟然覺得并沒有什么可怕的。站在舞臺上的不只是我，還有我的朋友。和我們一起的還有我們的同學，鼓勵和加油的聲音似乎一下子傳入腦內。不禁想要再一次體會感動和緊張夾雜在一起的那種心情。
或許，下一次我還會再站在舞臺上，再一次感受表演的樂趣。
寫表演的作文 篇37
周六和爸媽一起在海洋館觀看了一場精彩的海豚表演，在訓練師的指揮下，海豚先生和海豚小姐姐表演了跳水，優(yōu)美的姿勢，瞬間躍出水面，又潛入水底。唱歌時，發(fā)出咿呀咿呀的聲音，好像在說歡迎你們。兩只海豚高難度的表演，配上風趣幽默主持姐姐的解說，不時引起全場觀眾陣陣的歡笑聲和掌聲。離場時，海豚豎起尾巴，擺來擺去，好像在向我們告別，也好像不愿意我們離去。
可是，在回家的路上，我不禁可憐起這兩只小海豚來，白天他們可以在觀眾面前盡情的游戲，晚上只能孤零零的待在那里，我想聰明伶俐的小海豚，也有一個溫暖的家，他們的爸爸媽媽也一定焦急地等待著他們，海豚是游泳能手，他們的家在大海，書中說海豚的皮膚很特殊，游泳的速度每秒可達15米，比一般的輪船快得多，在這樣小的水池中，他們怎么盡情地游呢？
我雖然希望能經�？吹胶ｋ啾硌�，可我更希望他們能回到大海里，如果我們長期被關在屋子里，也會憋得慌吧！讓小海豚回家吧！
我又想起來在動物園里關著的'各種動物，他們和我在電視節(jié)目《動物世界》中看到的動物大不一樣：勇猛無比的獅子在籠里，像戰(zhàn)敗的俘虜，整天懶洋洋的垂頭喪氣；奔走如飛的駱駝也失去了運動健將的威風；活潑好動的猴子，只能在欄桿上蕩秋千；各種美麗的小鳥也不能自由飛翔，我想這些動物在籠里呆久了，他發(fā)達的肌肉會萎縮，翅膀會退化，參觀動物園，真不如看電視里的動物世界呢，在那里可以看到動物的本來面目。
聽爸爸說非洲有個天然公園，各種動物自由自在的生活在廣闊的森林里、草原上，游客們坐在車上觀看動物，猴群會毫不客氣的圍住汽車，向游客討吃的，小鳥跟著汽車嘰嘰喳喳的叫著，大象會攔住你的去路這些動物多自在呀！
我真希望在我們城市的郊區(qū)也建一個天然公園，到那時我一定坐著汽車去訪問那些回歸大自然的動物朋友，觀看他們千姿百態(tài)的表演，那該多好呀！
寫表演的作文 篇38
剛走進動物園，幾只鴿子撲哧著翅膀迎面飛來好象在歡迎我們來到生態(tài)園里的動物園。我們迫不及待地走進動物園里的表演場，我們剛進去，有一位同學像見著鬼似的指著一個籠子大叫道：“快看，那兒的籠子里有一只熊!”我看著他手指指的地方發(fā)現(xiàn)果真有一只大黑熊正懶洋洋地趴在籠子里，絲毫沒有感覺到我們這群小小觀眾的到來。
請我們的黑熊冠軍來給我表演走鋼絲、滾圈、倒立、吊環(huán)、來快請我們的“大明星”上臺,廣播說!”只見一個高個子身著豹子皮的演員麻利地打開籠子讓懶惰的黑熊出來，還不時的用手上的鐵棍敲打著黑熊的屁股讓它快點出籠子。黑熊一出來精神煥發(fā)像一個小淘氣包。表演員好不容易才把黑熊趕上了表演臺，又給黑熊喂了***食物。黑熊又慢悠悠地用爪子抓著一節(jié)節(jié)攔杠腳一蹬一蹬地往上爬，黑熊爬上了一個兩米高的梯子上，又用那粗壯的大腿支撐著自己讓自己笨拙身體直立起來，用手保持著平衡開始走鋼板。黑熊看起來笨手笨腳的`其實在表演的失時候一點也不馬虎，我心想。
黑熊又輕輕地開始邁開一小步，又張開雙手保持平衡又邁出了右腳，就這樣黑熊小心翼翼地邁著每一步根本不像其它同類一樣馬馬乎乎地，到了中間我們這群“小觀眾”不由自主地響起熱烈掌聲的，可是到了中間，黑熊卻用雙腳纏著鐵板死死不放，又慢慢地躺下來睡覺，表演員這時見了這只好吃懶坐的黑熊馬上用鐵棍去頂黑熊的背部，可黑熊還是無動于衷地躺在鋼板上，這時表演員著急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好!
屋子里的播音員忙開脫說：“黑熊肯定是閑掌聲太小了，大家把掌聲變得更熱烈一點把!只聽一陣嘩啦啦的掌聲和鐵棍的齊心協(xié)力之下黑熊站了起來�？筛婀值氖虑榘l(fā)生了，黑熊竟然沒到終點就倒退走，讓大家的眼神都集中到了黑熊的身上，黑熊走到了半中間，大家給予了黑熊熱烈掌聲。
這次黑熊表演真讓人大開眼界。
寫表演的作文 篇39
晚上，爸爸媽媽不在家，我偷偷地玩起了電腦。我剛一打開電腦，上面就出現(xiàn)了一行字：“您是否要下載2008年奧運會吉祥物福娃？”我想，福娃多么可愛呀，我就點擊了“是”，福娃們的照片很快就出現(xiàn)在屏幕上。
我剛點完，突然一道金光一閃，就見五個福娃全都站在我的身邊。我真不敢相信，福娃竟來我的家了，這時歡歡說：“你一個人在家很無聊，我?guī)闳タ次覀儽硌莅�！”我高興地說：“好呀�！蓖蝗挥忠坏篱W光，我再定睛一看時，福娃們已把我?guī)У揭粋�體育場里了。
這時，福娃們正在我的身邊爭吵著，原來她們在爭誰先為我表演。歡歡畢竟是老大，他先給我表演。他要給我表演的是籃球，只見他帶著球跑著，跑到三分球的位置，他拿起球，輕輕一蹦，就把籃球輕松地投了出去，籃球嚓地進去了，我和其他福娃紛紛鼓掌。歡歡又給我表演乒乓球，可沒有對手，我打過乒乓球，就跟他比一比。歡歡打的球速度快，花樣多，還準，球一會這邊飛一會那邊跳，讓我防不勝防，我很快就被她打下陣來。
接下來為我表演的是貝貝，她先給我表演十米跳水。她站在跳板上，雙手展開，腳尖輕輕一點，就往下跳，她先來了180度大旋轉，然后來了個空翻，最后直插水中。你可別看她胖，跳得可好了，一點水花也沒有，比郭晶晶跳的都棒！然后，她又表演了200米蛙泳，只用了十秒鐘，好驚人的速度呀！
輪到晶晶上場了。他表演的是舉重，他拿了一個400公斤的杠鈴，一只手輕輕松松就舉了起來，好厲害呀。迎迎又吵著要為我表演。她要表演的是二千米長跑。我喊“預備，開始�！庇拖褚恢浑x了弦的.箭一樣“嗖”地沖了出去，她的速度都在她的身后留下了影子，不一會，她就跑完了。一看二千米的路程她只用了二分鐘。好驚人的速度，她要參加奧運會，肯定會破世界紀錄的。
妮妮是個乖女孩，所以她等別人都表演完了她再表演，她要表演的是體操，她在做體操時，優(yōu)美的姿態(tài)使人陶醉，我敢說，她做的體操一定會得金牌的。
她們表演結束了，歡歡說：“我們累了，你也許也累了。我們都回去休息吧�！彼麄儼盐宜偷郊�，我戀戀不舍地對她們說了一聲“再見”，只見福建們又回到了電腦屏幕上。
寫表演的作文 篇40
這個周末，懷著無比激動的心情，我樂顛樂顛地回到了家。
哇！茶具。
是啊！一套茶具展現(xiàn)在我面前，我走上去用手輕撫著它。墨綠色的茶盤頗有一番古色古香的情趣，玻璃制成的小茶碗玲瓏小巧，在陽光地照射下變幻出彩虹般的七色光芒，旁邊有一個小巧的紫砂壺，重要的是一個茶寵---一個只蟾蛤樣子的茶寵物。這套茶具為明亮寬敞的客廳增添了一番濃厚的藝術味道。
媽媽見我回來了，說：“小玉兒，今天讓你見識一下什么叫做‘中國功夫茶’”。
“嗤！中國功夫茶，真會吹，”我說：“我倒要看看，你今天能泡出個什么茶來�！�
媽媽一本正經地坐下，嚴肅的表情讓我忍不住想笑；她卻一本正經地做準備活動。好了，開始泡茶了。
媽媽先將家里的普洱茶放到了杯中，再倒了熱水，嘿！你看！
杯中的茶葉在沸水地沖擊下，從杯底一下子浮到了水面。也許他們受不了這巨大的波浪，原想在杯底多睡一會兒的'它們，慢慢地伸動著懶腰：有的輕輕地踢踢腿，伸伸腰；有的還真不想起床，翻幾個身，想再睡上一會；有的像在水中做花樣游泳，翩翩起舞；有的伸展著四肢，平穩(wěn)地躺了水面上……
但是，無論怎樣活動，熱水的壓力讓它們有些受不了，慢慢地，漸漸地，它們全醒了。狹小的水面裝不下這擁擠的茶葉，一個，兩個，十個……。一些茶葉慢慢地開始下落了。我歡呼著：“降落傘下來了！蝴蝶飛來了！”
大大小小的“花瓣”，你挨著我，我挨著你，一片一片劃著優(yōu)美的孤線落下來了，最后又都聚集在它們的出發(fā)點---杯底了。
媽媽拿起小壺，先倒了一點茶水在茶寵上面，怪，刷的一下茶寵變成了米黃色。從墨綠到米黃色差多大呀！也許是水有點燙吧！過了好幾分鐘它才恢復了原來的顏色。
媽媽在小茶碗中倒上紅色的普洱濃茶，我端起來品嘗了一下，好香呀！看著它泛紅的色澤，我心里想：“真有意思，我一定要學習沏茶�！�。
媽媽的沏茶表演結束了，我被媽媽的表演陶醉了。同學們，你們想知道沏茶的樂趣嗎？那就快去茶館體驗一下吧！
寫表演的作文 篇41
還沒有接觸電腦前，電視就是我獨一無二的摯愛。
我最喜歡看的是動畫片、科幻片，什么《奧特曼》、《西游記》、《哈利 波特》等，我是百看不厭。然而，這些似乎都是過眼煙云，唯有那次看的馬戲表演給我留下了刻骨銘心的記憶。
那次，是中午時分，我在吃飯，卻獨自在看電視。我突然聽到一驚一乍的，于是我的眼睛自然而然的往電視上望去。電視里出現(xiàn)了一副副驚險的畫面。我立刻端著飯碗跑過去，坐到沙發(fā)上，和爸爸一起看電視。
這時，一位穿著黑衣黑褲的馴獸師趕著七匹馬來到了舞臺上，三匹黑馬，四匹紅馬�？吹贸�，紅馬瘦小，不如黑馬健壯，不過速度極快。紅馬剛上臺就一溜煙地跑過了黑馬，饒著舞臺轉了一圈，好象在和觀眾打招呼。
馴獸師向觀眾鞠了一躬，然后向舞臺一角退去。只看見他舉起左手，將手中的鞭子“啪”地一甩。七匹馬就列好了隊伍，齊唰唰地一起站在舞臺中央。幾個穿白襯衣的人在一旁架起了三個跳板，走下了舞臺。馴獸師又是一聲鞭響，三匹黑馬疾步跑到跳板前不遠的位置，低下了頭。我立即問：“爸爸，他們想干什么呢？”爸爸也問：“是啊，他們要干什么呢？哦，別吵，往下下看吧！”
接著，三匹紅馬走到跳板前，另一匹紅馬卻向馴獸師走過去。馴獸師騎上那匹紅馬，又一甩鞭，那三匹紅馬都一下沖上跳板，奮力一躍，跳到了黑馬的背上。這一舉動，讓我和爸爸，還有電視里的`觀眾都嚇了一大跳。我從沒看過有這樣好身手的。更讓我們沒有想到的是馴獸師拍了一下馬的頭，他騎的那匹紅馬的身影就如般地沖向跳板，后腳一蹬，從那六匹馬的上面一躍而過。
頓時，電視里的臺下響起了雷鳴般的掌聲，我和爸爸也驚得目瞪口呆。世界之大，無奇不有，但在這以前我實在沒有想到過動物也能像人一樣聽指揮、守秩序，更沒有想到的是它們還能如此輕盈地完成高難度的動作。
于是，我輕聲感嘆道：“這些馬真了不起�！比欢�，爸爸卻意味深長地說：“其實也沒什么，這些都是經過長久而嚴格的訓練罷了�！闭f著，便溫柔地望了望我。
寫表演的作文 篇42
星期天，寶雞日報社組織我們參觀“陜西寶雞特種車輛有限公司”，活動中安排了“飛行表演”。小記者們集合時就迫不及待的討論起來，“是飛機來表演嗎？”“肯定是戰(zhàn)斗機。”“壞了，我沒帶望遠鏡！”……
拍過照，跟著大記者走進展示區(qū)，在一條長長的跑道上停著十來架奇怪的“家伙”，體型并不大，只有前后兩個座位，頭頂螺旋槳，好像裝了一臺巨大的“風扇”，下面裝著輪子，有尾翼，我感覺那造型像螞蟻，可它卻有個威武的名字——“獵鷹”旋翼機。難道說這就是飛行表演的主角？
表演馬上要開始了，我們被安排站在柵欄后。四個穿著制服的人走過來登上旋翼機，步履矯健、動作干練，我們不約而同的鼓起了掌。一架飛機開動了，伴隨著我們的議論，第二架、第三架也沿著跑道跑了起來，三架飛機豎著排成了一隊飛上了天空，可第四架還停留在原地�！半y道出故障了？”正在我納悶中，傳來一陣“嗡嗡”的巨響，“螺旋槳轉起來了！”一個男孩興奮地喊道，我驚訝的抬起頭，看見那“風扇”轉的越來越快，帶動飛機直接離開了地面，突然作了一個近90度的直線拉升，引起地面一片尖叫。四架飛機一會兒排成菱形，一會兒排成直線，突然又變成箭頭，再換成十字，最后升空的飛機引領著整個隊形變換，它忽而拉高、忽而俯沖，直著向前、斜著轉彎，我們看的目不轉睛，都屏住了呼吸。一架飛機離開隊伍朝著我們飛過來，在快要接近時突然停止了前進，呈螺旋式的.從空中墜落，“壞了，要墜機嗎？”人群中傳出一聲驚呼，我嚇得趕快捂住了眼睛。伴隨著一聲巨大的轟鳴，頭頂刮起了一陣大風，那飛機掠過我們頭頂，再一次直線拉升，回到了飛行隊列中，人群中響起震天的驚呼和尖叫。飛機繼續(xù)變換著隊形，晃得我眼花繚亂，心情也隨著表演起起伏伏，大家都看的目瞪口呆，不自覺的張大了嘴巴。隨著一道白煙，飛機畫出漂亮的弧線，穩(wěn)穩(wěn)停在了跑道上，飛行員走出機艙的一刻，人群中響起一聲憋了很久的歡呼和熱烈的掌聲。
回家的路上我一直都在回味，晚上還夢見一只頭頂風扇的綠螞蟻，馱著我向著那遙遠的銀河飛去。這次驚險刺激的經歷將永遠刻在我的記憶中。
寫表演的作文 篇43
等啊等，盼啊盼一年一度的六一兒童節(jié)終于來臨了。午飯過后，只見室內球館里赫然多出一塊大橫幅，上面寫著幾個字：“湘師附小鼓樂隊匯報演出及魔術表演”。“耶！”我們歡呼起來了，好久沒有魔術表演了。
好不容易等到下午一點半，，魔術表演開始了，我們個個睜大眼睛，一眨也不眨，生怕錯過每一個細節(jié)。首先上場的是一位獲得全國金獎的女魔術師，她真厲害！只見她一上場時竟拿了個火把，上面燃著熊熊烈火，忽一變，一根短小的火把和火全不見了，變成了一根渾身散發(fā)著金屬光澤的長鐵條，她又一變，鐵條也也不見了，竟變成了一個男孩子玩的普通溜溜球，我們大聲叫好，吶喊聲一浪高過一浪，可她似乎并沒有要停下的意思，隨著音樂不斷地變化，她又把溜溜球變成了紅色的手帕，又變成七彩的，讓我們看的人應接不暇。
接下來是一位雜技演員登場了，他穿著紅白雙色的衣服，一上來就是一個空翻，然后他把一個鋼球放在一塊鐵板下面，人竟站在了上面做高難度動作，隨著難度加大，球和板的個數都在不斷地增加，我們都暗暗地為他捏了一把汗，甚至有同學在下面驚嘆：“別想不開啊！千萬別失誤��！”可他卻好像沒事一樣，不斷在上面站著，甚至還現(xiàn)出一副完全享受的表情，最后，他一個后空翻從上面躍下來，然后對觀眾鞠了一躬，下臺了。頓時臺下掌聲雷動，大家都拍手叫好，歡呼聲直沖云霄。
最奇妙的.還是那個“隔空轉移”，主持人竟讓我們的 張 老師上去做托兒，哈哈，老師就要出洋相了，只見 張 老師在演員的身上系上繩子，真所謂五花大綁的，還讓我們 張 老師穿上他們的衣服，躲到小帳篷里去了，當主持人喊1、2、3數字后， 張 老師出現(xiàn)了，哎, 張 老師的衣服怎么穿在那演員的身上了？太神奇了……..接下來的節(jié)目依然精彩不斷，有合作表演，撲克表演，呼啦圈表演……，最后的演出在滑稽小丑叔叔的口哨聲中結束了。
“六一”令我們心花怒放；“六一”令我們無比激動；“六一”令我們無比快樂！但更令我們感嘆不已是：“啊，這真是一場精彩的魔術表演那！”
寫表演的作文 篇44
星期日，航模表演在明媚的陽光下開始了。
這是老天的安排，要不怎么前幾天都陰雨綿綿，而此時卻晴空萬里了呢？一架架模型飛機在跑道上疾馳滑行起飛，直插天空，慢慢沖入云層，它們時而側飛，時而俯沖，時而翻滾，時而倒飛，還時而后空翻，一次次高難動作表演，令觀眾們嘆為觀止。噴氣式飛機的彩煙彌漫，直升機倒飛“點水”，更讓觀眾大開眼界。
“下雨了！”不知誰在喊，真的，剛才還是陽光燦爛的的天空，竟一滴、兩滴……下起了雨來，且越來越大！與此同時，一架紅色的大模型飛機轟鳴著從跑道上騰空而起。它的起飛吸引著已起身準備要走的觀眾立馬停下了腳步。這飛機，像一只雄鷹，在傾盆大雨中翱翔。它的身軀，只不過是不能觸碰水的木板與塑料罷了，就算再來層鐵皮與油漆，也難得適應在雨中飛行呀，如果有閃失，損失可大了。但它似乎沒被困難嚇倒，它的速度，似乎比別的都快。大家都呆住了。突然，一陣風，飛機擦著帳篷而過，嚇我們一跳，轉個彎，減速了，難道要降落？不！只見飛機一抬頭，旋轉著直沖天空，越來越高，越來越高，雨似乎不高興了，頓時加大。大家緊張極了，這模型飛機撐得住嗎？誰知，這飛機，竟迎著大雨頑強地沖上天空，插進云中，只剩一個小點。
終于,飛機平安降落了。雨聲、掌聲，這雨中，這飛機，剛才的情境令我難忘。
“了不起，在這危險的環(huán)境下，在雨不助興的時刻，這大家伙以它靈巧的動作，留住觀眾，以它不惜‘生命’的'表演，頑強的精神，圓滿結束航模表演，它，是這次活動的大功臣啊！”離開時，我聽見有人說著這樣的話，心頭不由一震。是啊！這“大飛機”不正是像那些有頑強意志的人們嗎？遇危險不退縮，以自己堅定的信念和頑強的精神最終戰(zhàn)勝困難。其實，我們人人都能這樣，在逆境中翱翔，只要堅持，不半途而廢，一直勇往直前，再大的困難終可以戰(zhàn)勝，再大的危險都可以排除。就像一只落入水塘中的小蟲，如堅持，定能爬出而得生，但放棄，便沒有了得救與生存下去的希望。堅持、頑強，可以讓我們看到成功的曙光，讓我們看見生活的希望，努力之后，一切皆有可能.
這飛機，這情境，令我難忘。
寫表演的作文 篇45
今天，我來到教室，只見一個人緊皺眉頭、瞪大眼睛、恐懼地盯著前面，嘴角抽搐，接著抬起手來，深處一根手指，顫抖著指向前面，另一只手捂著嘴巴，然后全身發(fā)抖，不服按向后退。這是在干什么呢？我十分吃驚，她不會是遇見鬼了吧？原來今天在進行一場情緒大雜燴游戲。
老師問我們，“人有哪些情緒呢？”“開心”“難過”“害怕”“生氣”……同學們議論紛紛。老師接著說：“那我們來玩情緒大雜燴游戲，先分兩組，每組一人表演情緒，一人猜，看誰在五分鐘內猜出的成語最多�！蓖瑢W們聽了躍躍欲試，很快分成兩組并開始了活動。
第一組先上場，我自信地想，“這回我們贏定了”。比賽開始，我攤開紙條一看：“手舞足蹈”。這該怎么表演呀？我如火盆上的螞蟻急得團團轉，突然，我靈機一動，想到了一個好辦法，我豎起一根手指頭，示意猜的人即鄭同學這是第一個字，又指了指手，接著豎起三根手指頭，指了指腳，只見鄭同學一頭霧水，奇怪地看著我，我又重復了一遍動作，鄭同學還是不理解。天啊，該怎么辦啊，我內心仰天大吼，算了，姐姐我拼了，我搖擺著身子，朝左邊甩甩，又朝右邊揮揮，雙腳前后跳動。鄭同學像看怪物似得看著我，臺下的人哈哈大笑，甚至笑得直不起腰。“跳過”，我果斷地扔掉這張紙條，又抽一張。
看到上面的.字，我呆住了，這該怎么表演，我絞盡腦汁，只治好豎起兩根手指立在腦袋上，學著羊叫“咩——”，“噗”，臺下的人笑噴了，鄭同學無語得看著我，“這是什么哦？”最終，劉老師看不下我的“群魔亂舞”，立即“出手相救”，她指了指自己，一邊嘴角上揚，仰起頭，一副欠揍的神色，接著一只腳有節(jié)奏地敲打著地面，朝自己豎起大拇指，又豎起小拇指向下指別人，鄭同學恍然大悟，“洋洋得意”，“哦耶，猜對啦�！蔽胰玑屩刎�。
其他同學表演也十分精彩，整個場面就像在開聯(lián)歡會，大家都十分開心，歡躍。
情緒就像一盞燈塔，掌控我們的開心、害怕、難過……在生活中，我們要抱著樂觀的態(tài)度，幸�？鞓返厣钕氯ァ�
寫表演的作文 篇46
暑假里，我們一家四口去西雙版納旅游，碰巧遇到了鸚鵡表演。
表演是在廣場進行的。關在籠子里的鸚鵡，有藍的，有黃的，有紅的，還有紅白相間的以及藍黃相間的各種各樣，美麗極了。沒等多久，廣播就響起來了：“歡迎各位來看鸚鵡表演，表演即將開始，請各位做好準備。”“好緊張呀。”妹妹說。
這時舞臺后面出來一位馴獸師，身材高大，身穿藍色的衣服，紅色的褲子，戴著黃色的帽子。他從籠子里拿出一只小鸚鵡，它嘴角淡紅，長著雪白雪白的羽毛，眼睛藍藍的。馴獸師說：“歡迎來到今天的鸚鵡表演現(xiàn)場，我們的第一個項目是騎自行單車�！闭f完，他拿出了一輛迷你版的自行車，讓鸚鵡坐了上去。接著，小鸚鵡張開嘴巴，咬著自行車的把手，奮力地蹬了起來。雖然很吃力，但小鸚鵡還是到達了終點。它扇動著雪白的.羽毛，叫了一聲，好像是在說：“我成功啦，我成功啦，太好啦！”爸爸說：“你看，小鸚鵡做這么吃力都能堅持，你也要像它學習喲�！�
接著又表演了幾個項目以后，到了今天的壓軸戲小鸚鵡走鋼絲。
我有點懷疑，問媽媽：“小鸚鵡會走鋼絲？它不會摔下來？”
“讓我們拭目以待吧。”媽媽回答。
只見馴獸師再次拿出一只小鸚鵡，它全身的羽毛大多是嫩黃色，額頭上的羽毛是黑黑的，尾巴紅藍相間。舞臺上出現(xiàn)了兩根木樁，中間夾著一根鋼絲。
鸚鵡向大家行了個禮，走上了木樁。它左右看了幾眼，張開翅膀，叫了一聲，好像在喊：“我要開始表演了！”然后走上鋼絲。它走一步鋼絲就搖晃一下，我的心情七上八下，不禁為小鸚鵡擔心！忽然，鋼絲猛烈的抖動了一下，小鸚鵡身子一歪，差點就掉下來了，我差點叫了出來，只聽見旁邊一個人在喊：“��！小鸚鵡摔下來了！”不過，小鸚鵡很快又站立平衡，一步一步向前走，順利到達了終點，全場響起了熱烈的掌聲！小鸚鵡高興地飛回籠子里，我心里的石頭也終于落地了。
表演結束了，坐在我旁邊的人說：“鸚鵡雖然小，但卻能做到我們做不到的事呢！”
正巧，我也是這樣想的。
寫表演的作文 篇47
星期天，爸爸和我去抽獎，只見東泰商廈門前擠滿了抽獎的人們，那景象可謂是人山人海，熱鬧非凡！然而吸引我的不是這些，而是那精彩的耍猴表演。
只聽耍猴人哨聲一響，隨即將一個大皮球拋向空中，說時遲那時快，只見其中一只小猴子飛身躍起，穩(wěn)穩(wěn)的將球接住，腳剛一落地，又一個起跳，把球扣進了另一只小猴豎起的籃圈中，引得圍觀的人連聲喝彩！看猴的小朋友還一個勁歡呼：“再投一個！再投一個！”此時那個滿臉灰塵的耍猴人也露出了笑容。
緊接著表演的是小猴“立正”“齊步走”。耍猴人一甩鞭子，“啪”的一聲脆響，發(fā)出口令，兩只小猴乖乖的背手直立起來，眼睛還不時向四周張望呢！“齊步走”“一二一”耍猴人一邊喊一邊走，小猴子伴著節(jié)奏，直著身子背著手，大大方方的圍著耍猴人轉圈，還真有點趙本山走場的味道呢！
轉了還不到兩圈，其中一只就開始調皮了，一邊作鬼臉，一邊拽牽繩，“再調皮將你捆起來！”小猴不聽，耍猴人便去拿捆繩，可機靈的小猴子早將捆繩扔到一去了！耍猴人再拿，小猴子再扔，如此幾遍，耍猴人好像生氣了！拽住小猴，指著旁邊的老猴，說：“老猴，拿捆繩來！”老猴看了看小猴，不情愿的將捆繩撿起交給耍猴的人，耍猴人得意的拍了小猴一下，說：“背起手來！”可這小猴子沒聽，反而用手拍耍猴人的頭，還一只手抓耍猴人的鼻子，另一只手采耍猴人的頭發(fā)，如此反復不一，引得周圍的'人哈哈大笑，最開心的還是我們小朋友，簡直是手舞足蹈。這時耍猴人彎腰欲捆調皮猴，也許是動作遲緩了一些，只見身后的那只小猴迅速后退幾步，一個猛勁兒躍起，猛蹬耍猴人的屁股，耍猴人向前一個趔趄，差點摔倒，周圍又是一片哈哈大笑聲�？磥矸抢Σ豢闪�！沒想到反捆起前手的小猴還是不服氣，又跳起來用后腳蹬耍猴人的前額，這時我才明白耍猴人臉上的灰塵是小猴的杰作啊！
緊接下來的表演是：小猴低頭認罪，老猴教子不嚴頭頂磚頭面壁思過，小猴倒立行走，小猴抽煙，小猴接飛刀……節(jié)目真是一個比一個精彩！今天抓獎沒抓著，可我卻看了一場逗人的耍猴表演！
寫表演的作文 篇48
我最喜歡看雜技表演，每次電視上演出雜技，我都看不夠，我多么想親眼看看雜技團叔叔阿姨們表演的雜技。今年國慶節(jié)，鄭州市新建的雜技館落成了，我的這個愿望終于可以實現(xiàn)了。在我的再三請求下，爸爸媽媽帶上我去雜技館看雜技表演。
到了那里，只見一座白色的多角形頂的表演館躍入我的視線，它就像一個展翅欲飛的天鵝坐落在人民公園的一角。我們進去后一看，��！里面座無虛席，大人、小孩兒都很多，有爸爸媽媽帶著兒子、女兒的，也有爺爺奶奶帶著孫子、孫女的，還有年輕的叔叔阿姨、哥哥姐姐們結伴來的�？磥黼s技是大家都喜愛的節(jié)目。我們找到自己的座位，坐了下來。
隨著幾聲鐘響，幾個漂亮的年輕阿姨推著自行車笑容滿面地走上了臺，原來是第一個節(jié)目--少女飛車開始了。只見那幾個阿姨各自騎上了自行車，開始了表演，她們一會兒手拉手地騎，一會兒排成馬字形，一會兒又排成一字形，最后是一個阿姨騎車，其他人都往這個自行車上上，一個自行車上站了十五六個阿姨，自行車還能照樣騎。她們的表演獲得了一陣掌聲。接著還有滾環(huán)、魔術、蕩竿等，他們表演的節(jié)目一個比一個精彩，但是我認為最精彩的要數蕩竿了，雜技團的叔叔們在來回蕩著的桿子上飛來飛去，就象猴子一樣靈敏。首先，場地中央豎起了四根碗口粗的'長竹桿，有幾個二十來歲的叔叔動作敏捷地爬上了竹竿， 竹竿蕩了起來，叔叔們不停地從一個晃動的桿子上跳到另一個晃動的桿子上，每跳一次，我的心就驚一次，為他們捏把汗。到后來，一個叔叔從最右邊的桿子上猛地一跳，來了個超級空中旋轉，然后頭朝下跳到最左邊的桿子上。我嚇得捂上了眼睛，過了一會兒，我從手指縫里往外看，看見那個叔叔安全著了地，我才放心了。另一個叔叔也這樣做，可能是太用力了，身子一仰，雙腿沒有加緊竿子，往下滑了一些，他又來了一個后空翻，想跳到地上，但離地太
近，重重地摔倒了墊子上。突然臺下一片寂靜，連掉根針都能聽見，過了一會兒，那位叔叔從墊子上站了起來，朝觀眾鞠躬，這時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我也拼命的鼓起了掌。
雜技表演完了，這次表演給我留下了深刻的印象。
寫表演的作文 篇49
耶太棒了，明天我們要到鼓浪嶼海底世界舉行秋季社會實踐活動。晚上，夜深人靜，我因為要去春游而睡不著覺！那晚，我特別高興！丁零零的鬧鐘把我從被甜甜的夢中叫醒。我盼星星盼月亮終于盼到了今天，我實在太高興了。
早上我飛快的刷完牙，吃完早餐蹦蹦跳跳的來到教室里等待老師的到來，臨近八點時我們五年段浩浩蕩蕩的坐在車上歡歌笑語的來到了輪渡碼頭，乘船來到鼓浪嶼，一下船我就有一種回到故鄉(xiāng)的感覺因為我出生在鼓浪嶼。
我們走向海底世界，門口有烏賊銅雕塑實在是太漂亮了。
海獅的名字叫wendy，它給我們帶來的是投籃和翻跟斗，它可真厲害呀投了4個球，居然全部都進了，它的翻跟斗也毫不遜色，一邊頂著球一邊還可以翻個365度的跟斗。該輪到海豚表演開始了“我們馬上就要去觀看海豚表演了！”有的同學已經躍躍欲試了。我也迫不及待了。隨后我們就來到了二樓——海豚表演館。我們一跨進海豚表演館的門，就能看見人山人海的人在那里歡呼雀躍了，我的心情又歡喜又激動�！昂ｋ啾硌莠F(xiàn)在開始！”主持人走到了臺前。當我們看到海豚頂球時，它騰空而起的優(yōu)美身資，讓我們情不自禁地鼓起掌來，全場掌聲如雷。當海豚落下來的時候，水面濺起了一個個水花，真是漂亮
該到海豚們算算術的時候了，主持人讓觀眾們來出題，要求是：加、減、乘、除都可以，但是結果不能超過10，也不能出現(xiàn)小數點和負數。因為海豚的智商只等于6歲兒童的智力。第一個觀眾出的'是一個比較簡單的題目2+2=？馴獸師把寫在一塊小木板上，然后讓歡歡來做題，馴獸師給了歡歡一番比劃后，歡歡迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”它按壓著機器，全場觀眾都在一起幫歡歡數著，讓我們出乎意料的是，歡歡竟然算對了。接著，另一個觀眾出的是一道比較難的題5×2=？馴獸師照例還在小木板上寫著題目，這回兒，馴獸師讓鷺鷺來做題，馴獸師也給了鷺鷺一番比劃后，鷺鷺一頭扎進水里，迅速地游到回答器前，又鉆出水面，用它那長長的嘴巴，按響回答器，“一、二……九、十！”全場又是一陣歡呼，鷺鷺也回答對了。馴獸師各給了它們一些食物獎勵。海豚們似乎很高興都搖著尾巴呢！
寫表演的作文 篇50
今天是大年初一，這一天的重頭戲非舞獅莫屬了。
晚上7點鐘，一輪皎潔的明月裝飾了晴朗的夜空。突然，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，一只威猛的“獅子”蹦了出來。到處都是圍觀的人群，鞭炮聲此起彼伏，我的心就像焰火一樣熊熊的燃燒起來，這是多么奇妙的一幕呀！獅子長3米左右，它那兩顆珍珠般的明亮的雙眼忽閃忽閃，活靈活現(xiàn)。
爺爺與他的隊友們舞著獅子，青筋凸顯的大手充滿了力量。那獅子頭當然是由德高望重的爺爺來操控，只見“獅子”在爺爺的舞動下，靈活地跳躍著。遠遠望去，那“獅子”栩栩如生。爺爺和他的隊友行進的過程中，來到一戶人家的屋子前，還沒進門兒，就聽到傳出的則是噼里啪啦的鞭炮聲，原來這戶人家一早就把廳堂收拾好了，準備鞭炮迎接“獅子”的到來，并且極力邀請舞獅隊員來家里稍作停留。各家自釀的米酒和喜慶的對聯(lián)、糖果和久久不斷的笑聲都讓紅紅火火的.年味兒更加濃厚了。
“三分獅，七分舞。”這是爺爺常說的一句話。的確，獅要舞才能顯出他的威猛。只見爺爺轉動獅子頭，在前方開道，獅尾便緊跟其后，躍躍欲試，獅身跟隨獅子頭有節(jié)奏地舞動著，左右扭動著，這招“掌上漫游”甚是流暢。忽然，爺爺將獅子頭轉向了獅尾，獅身緊追不舍，來了個“獅頭穿檔”的招式，引得圍觀的群眾一片喝彩。主人趕緊拿出香煙、糖果和茶水來招待大家，據說“獅子”經過的人家，這一年一定行好運。一路上，鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲不絕于耳。
在鞭炮聲中，老媽小聲的告訴我：“舞獅的隊員都是百里挑一的，并且早早就為大年初一晚的精彩表演早就做足了準備工作，他們每天要訓練最基本的行走動作，比如回頭、擺尾呀，還有叩首等高難度動作。舞獅可不單只是力氣活，還要要求技術和配合。臺下十年功，臺上一分鐘。所以做任何事都不是那么容易的，不要只是為了他們的精彩表演而喝彩，不管表演的好不好，也應該要為他們臺下付出的汗水而給予鼓勵�！�
一陣噼里啪啦的鞭炮聲過后，一群人簇擁著威武的獅子，向著下一戶人家，向著新一年的美好生活出發(fā)了……
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