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我要飛得更高初二作文（通用23篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我要飛得更高初二作文，歡迎大家分享。
我要飛得更高初二作文 1
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”我一直渴望在知識的天空中飛得更高！
我的成績平平，我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”，而自己只是一只在低空飛騰的“小鳥”，似乎永遠(yuǎn)沒有出頭之日。
這次單元考試的成績出來了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望著那布滿紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐著大地，豆大的雨點砸在窗上，發(fā)出“啪啪”的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的沖動，我的天空霎時變得天昏地暗，讓我看不到前方的光明，找不到自己的方向，仿佛正在低飛的小鳥重重地摔回了枝頭。
“吱呀”，門被推開，爸爸走了進(jìn)來，我們誰也沒有說話，寂靜得只聽到風(fēng)的怒號和雨點拍打窗戶的聲音。爸爸突然手指著窗上一處不起眼的角落。我循著爸爸手指的.方向望去，看見一只小蝸牛，正沿著潮濕的墻角向上爬行。它被雨滴擊落后，仍不死心，從頭開始，繼續(xù)向上爬，一次又一次那一道道爬過的銀白色的痕跡仿佛訴說著它的堅持與努力。
我猛然醒悟，人生如一條路，沒有一個人的人生之路是平坦大道，每個人的人生之路都是坎坷曲折的。我們在學(xué)習(xí)的天空飛翔時，迷失了方向不要怕，繼續(xù)向前飛，一定能找回方向；被風(fēng)雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來，堅持不懈地努力，一定能飛得更高！
我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海里遨游，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學(xué)，翻書籍，查資料，走一步，再走一步
幾個月的努力過后，我“飛”得越來越穩(wěn)，也越“飛”越高了，我嘴角掛著微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！
“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍(lán)，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空”熟悉的旋律又圍繞在耳畔我要飛得更高！
我要飛得更高初二作文 2
鳥類擁有翅膀，那是上天賜予他們天生飛翔的本領(lǐng)。人類沒有翅膀，卻擁有鳥類所沒有的夢想，所以我們照樣可以完美起飛，飛向那最高的天空——題記
天空是一個千變?nèi)f化的夢想，到那里，對我來說是一個遙遠(yuǎn)的夢想，而要想飛上云端，必須要聚集90%的汗水、5%的靈氣、3%的韌勁和2%的力氣才能飛到夢想的王國。所以，你每一秒都必須比前一秒飛得更高。
初次試飛
六年，是艱辛與磨練夾雜著喜悅與興奮，帶著自己的夢想，我踏上了新的征程。小升初考試是人生中的`第一次考驗。我拍打著那由夢想構(gòu)成的虛幻的雙翼躍躍欲試。在此之前夢想過能考進(jìn)重點初中，復(fù)習(xí)階段拼命的復(fù)習(xí)，我一直堅信，有付出就會有回報。天道酬勤，上天對每個人都是公平的。所以，當(dāng)我踏入考場那一刻，夢想的羽翼煥發(fā)出了最奪目的光彩。是的，自信心給予了我力量，我達(dá)成了夢想，也許我的羽翼還不夠豐滿，但憑借著它，我依舊可以飛翔
展翅翱翔
進(jìn)入初中，我滿心都是歡喜與興奮，對新的學(xué)習(xí)生活充滿了向往。這是一所多少莘莘學(xué)子夢寐以求的中學(xué)呀！我滿懷信心的大步走向新的夢想之路。前面的入學(xué)考和幾次測驗我的成績都很不錯，有的還是出乎意料的超常發(fā)揮。我如同一只羽翼漸豐的鷹，在這片廣袤的天空下自由的翱翔，夢想的羽翼漸漸舒展開來，就等待著一個能夠自由馳騁藍(lán)天的機(jī)會。
翼折墜落
一年過去了，也逐漸適應(yīng)了快節(jié)奏的初中生活。也許是同學(xué)之間都彼此熟悉了，我本來就不弱的玩心又被再一次激發(fā)。我忘記了認(rèn)真學(xué)習(xí)，忘記了自己一直以來所追求的一切的一切，我沉淪了。老師的勸誡，父母的關(guān)心，同學(xué)的忠告，我都無動于衷，我像一頭倔強(qiáng)的小牛，為了保留那一點點虛榮心，還時常用“阿Q精神”來麻痹自己，倔強(qiáng)地向著失敗的懸崖沖去。我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，突如其來的變故讓我不知所措，茫然迷惘，我多想再振翅高飛，可我做不到了，我只能眼睜睜看著自己墜入谷底。我追悔莫及，不停地在心中問自己為什么會這樣，我該怎么辦。
蓄力待發(fā)
我開始思考我對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，開始反省自己的錯誤，尋找自己的不足，這是一個慘痛的失敗和教訓(xùn)。我不想放棄，我想再次起飛。這一次摔得那么慘，摔得那么痛，已經(jīng)讓我醒悟。是的，我曾經(jīng)迷失了方向，曾經(jīng)忘記過自己的夢想，我不會就讓自己一直頹廢下去，因為我不曾忘記要珍惜夢想，因為我要飛得更高，因為我想要像狂風(fēng)一樣舞蹈，想要成為一只雄鷹，搏擊長空。我不要再沉迷于玩樂，不要再讓自己大踏步的后退，我要集中精力努力學(xué)習(xí)，我想要讓他人看到一個全新的我，就算要我為此付出一切代價，我也無怨無悔。
當(dāng)我再次飛向藍(lán)天之巔時，才忽然覺得，有夢想的存在是多么的美好，飛翔在藍(lán)天之上，我多想大喊一句：我要飛得更高。因為有夢想，所以奮斗有了動力；因為有夢想，才讓我擁有再次起飛的決心，因為想要飛的更高，所以才不會停下腳步追尋夢想，因為知道我要的夢想就在那片更高的天空，所以我永不言棄。
我要飛得更高初二作文 3
我將帶著理想，去追逐空曠的自由，到那時，黎明的光輝將是我成功的勛章。
——題記
我的媽媽是一株蒲公英。從我們出生的那天起，媽媽便常常講她年輕時的冒險經(jīng)歷，歷盡艱辛之后，她終于在這個撒滿鮮花的地方安了家。媽媽說，這里是她的向往，和這片美麗的草地在一起，她此生便再無遺憾。媽媽還說，無論多難，無論歷經(jīng)多少磨難，只要心中有夢就不輕言放棄。
我們不懂：“媽媽，跟著風(fēng)婆婆走，隨處安家多好呀，到哪個地方不都一樣�！眿寢屳p笑不語。
我們整天和媽媽一起和陽光嬉戲，與花兒玩耍。媽媽是那么溫柔，我們覺得媽媽在的地方就是溫暖的家，讓我們依戀不想離開。但媽媽冒險的畫面卻始終在我的腦海中閃現(xiàn)，我喜歡自由的感覺。我想摸一摸那柔軟的白云，我想踩一踩那搖曳著的樹梢，我想像鳥兒一樣追著光明飛翔，我想踏著浪花的腳步面向大海奔跑
終于在一個夜晚，我決定去追逐我的理想。雖然屋外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但我毅然離開了我的媽媽，離開了我們溫暖的家。家外面的世界，讓我感覺到了從未有過的新奇、興奮。我隨著風(fēng)婆婆的腳步，越飛越遠(yuǎn)，越飛越高。一路上，我看到了從未見過的景象鱗次櫛比的'高樓大廈，五光十色的霓虹燈，奔騰不息的大江大河，五彩繽紛的花兒，一望無際的田野
我一刻也不愿停下奔跑的腳步。我跨過了大河，翻越了高山，我看到了一望無際的沙漠以及那翠綠的仙人掌。當(dāng)我飛越平坦的大地，那里有數(shù)不盡的野花兒，有幾朵金燦燦的蒲公英對我招手：“孩子，停下你的腳步在這里安家吧。這里，有許多兄弟姐妹和你玩耍，來吧！”我搖了搖頭說：“不，我要追尋自由，我要飛的更高�！彼麄冃χf：“放棄吧，那不可能，你會摔得很慘�！蔽倚Χ徽Z，毅然決然和他們告別，向更高的天空飛去
我越飛越高，離我的夢想越來越近，卻感覺越來越累。忽然，一陣猛烈的風(fēng)刮過，我狠狠地摔了下來。看看周圍，我很不甘心，這不是我要去的地方。可是當(dāng)我剛剛想要再起飛便被重新拋了下來，如此反復(fù)，筋疲力盡的我絕望地閉上了眼睛，不敢去面對現(xiàn)實。我失敗了，敗的很慘。此刻，我好想家呀，好想媽媽。媽媽，對不起突然，一個溫柔的聲音在我的耳邊響起：孩子，追逐夢想的路上可不都是鋪滿了鮮花，偶爾也會有荊棘相伴。選擇了就不要放棄，加油吧！頓時，一股無形的力量在我的全身涌起。不！
我要繼續(xù)追尋我的夢想！我不會放棄！我要拼盡全力去飛翔！一次次地跌倒，我一次次地爬起，雖然已經(jīng)遍體鱗傷，但我始終追逐著陽光，迎著風(fēng)兒，自由地高傲地飛翔！
我要飛得更高初二作文 4
我要飛得更高，飛得更高，我情不自禁的想到了這首歌，我想，對，我要飛得更高。飛得高則要磨練，磨練則要吃苦，每個人要想成為雛鷹也不是那么容易的，需要和鷹一樣的練習(xí)，和鷹一樣的接受痛苦，甚至超過其千百倍。
在學(xué)習(xí)中也是這樣的，要吃苦，要練習(xí)，才會有所成功，有所成就，吃苦一詞好說不好做，因為它是一個漫長的過程，需要我們用膽量去接受，用能力去迎接，用意志去拼搏，像鷹一樣，需折斷翅膀，經(jīng)過練習(xí)，恢復(fù)原有的堅強(qiáng)韌力。
像達(dá)芬奇畫蛋，要經(jīng)過長時間的`磨練，努力才會有所成就，就像紀(jì)昌學(xué)射一樣，先學(xué)會不眨眼，視小如大，視微如著這兩個基本功，才能成為好的射箭手，這說明了，無論干什么都沒有捷徑可走，要有恒心。有毅力，踏踏實實一步一個腳印的走去，才能獲得成功，不要急于求成，更不能見異思遷，其實要想有所成就，必須堅持不懈，執(zhí)著的精神去對待這有這樣才能飛得更高，更遠(yuǎn)。
雛鷹，自由自在，遨游在天空中，奔向藍(lán)天，飛向草原，什么也不能阻擋他堅硬的翅膀，什么也不能阻擋他那顆會飛的心，朋友要想成為雛鷹，對我們來說就是長知識增見識，讓我們的羽毛更加豐滿，讓我們的翅膀更加堅硬，成為一只保家衛(wèi)國的鷹！
我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈掙脫懷抱……
我要飛得更高初二作文 5
我的人生充滿曲折，跌跌蕩蕩，此起彼伏。我不時會提問：人生，究竟是什么？未踏入小學(xué)之前，我曾與伙伴一起幻想未來，確立高飛的夢想。七年過去了，我奮斗了這么久，仍然不知曉結(jié)局。我一直在努力，在期待，在堅持，誓要讓自己翱翔。
我心里一直都很清楚，長大后的世界，不是色彩繽紛，就是曲折離奇。接受社會的繁雜色彩，看得眼花繚亂。困難與挫折讓我們深陷埋伏，雖然只能不停告誡自己勇往直前，但終點又在哪呢？該往什么方向行走呢？難道只能因為小小的挫折而花費(fèi)半天嗎？如果只是這樣，那以往的努力是做給誰看的呢？
在回望歷史風(fēng)塵的時候，看著自己的一步一步腳印烙在沙灘上，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，與一般的足跡不同，畢竟是自己汗水的結(jié)晶�？偸怯X得己依然保持著那份心——往日的坦蕩情懷，豈能因為外界的困惑而迷茫。依然繼續(xù)著自己的自己的心潮澎湃，卻又擔(dān)心因為自己的膽小而深恐不安。豈能生活在別人的眼中，并盲目遂流呢！盡管自己距離夢想有多么大的距離，千萬不能自認(rèn)低下，自己像魚兒一樣游蕩人間，可以像鳥兒一樣翱翔世界，就算不能一鳴驚人，就算不能高人一等，也沒必要永垂不朽，更沒必要一飛沖天，我只要求自己做到最好，給自己一個滿意的答復(fù)，就夠了！
難道不是嗎？不管過去如何，不管未來怎樣，不用理會旁人的冷漠，也許，漫長的等待讓你身心俱疲，可能從此一蹶不振，那我告訴你，你只是失敗者。為何？成功的'路上允許抱怨，卻不允許自暴自棄，最排斥的就是放棄！
好好回想過去，曾有多少沙塵蒙灰了你的雙眼，讓你狼狽不堪。每一次的失敗，都是成功的啟示，不可一味沉淪過去，更不可為自己的錯誤找借口，錯了就是錯了，大不了拍拍身上的土，站起來給他看，證明自己是最棒的，怕什么！
有一點我們自己必須知道只有成功者才有資格說的話：
現(xiàn)實很殘酷，天空很廣闊，不會留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。
多么鏗鏘有力的話語，不禁回想起自己失望的慘樣，謹(jǐn)記：未來的路，自己創(chuàng)造。
生活確實虧欠了我們太多，我們卻更應(yīng)該去堅守對明天希望的無限遐想。
新潮時代，瞬息萬變，不要在苦海里放棄掙扎，別忘了，掙扎是給自己看的，沒人笑話你！
我堅信，總有一天，每個人都能找到只屬于自己的蔚藍(lán)天空。都能忘卻以往的痛苦，展翅翱翔，俯瞰大地……
我要飛得更高初二作文 6
“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯；我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；飛得更高……”聽著這樣一首歌，我踏上青藏高原，在這里，我見到了這種神奇的生靈。
鷹，被藏民視為與上天溝通的使者，甚至神明。鷹確實是一種讓人心神搖曳的生物，當(dāng)它張開雙翼在天空中翱翔，站在地面上的我就有一種仿佛被天上的神明所注視的感覺。在我眼中，它是如此雄健，而在它高高在上的眼中，我只是眾多渺小之一。鷹有權(quán)俯視人類。
當(dāng)?shù)厝烁嬖V我，小鷹在生下來之后并不會飛，當(dāng)它在窩中長大到羽翼豐滿了，老鷹就會將小鷹從懸崖之上的巢中踢出，小鷹就會墜入萬丈深淵。此時，小鷹只有兩種選擇：學(xué)會飛翔，或者死亡。大多數(shù)鷹選擇了前者。
這在我看來似乎不可思議，老鷹也太狠了一些。作為父母，怎么能做出這樣的事。但當(dāng)?shù)厝擞指嬖V我，這是鷹的高傲，在死亡面前也不能自已學(xué)會飛翔的幼鷹，即使被教會了飛翔，在未來也無法作為食物鏈的頂端而存在，甚至可能被同類吃掉，老鷹看似心狠，其實也是為幼鷹著想。當(dāng)然，也有著自然法則的殘酷。
確實，自然就是這樣不留情，不僅對小鷹，也對老鷹。我想起聽到的一個故事，老鷹在第一次活到衰老將死之時也面臨兩個選擇：要么自殘，要么死亡。而事實上只有少數(shù)老鷹會選擇前者，它們在巖石上忍痛磕掉老喙，等新喙長出，再用新喙拔掉全身的羽毛，拔出每一根爪趾……在流血、劇痛之后，它們將不同于那些甘心老去的鷹而獲得新生，新生的它們將擁有更堅硬的喙，更強(qiáng)有力的爪，以及，飛得更高的可能。
從學(xué)會飛翔到忍痛重生，鷹的兩次蛻變，都帶來巨大的成長。但是這兩次蛻變，卻都面臨著死亡的威脅，能支撐鷹這個族群活下來的是什么？是一種執(zhí)著，對生的.執(zhí)著，對飛的執(zhí)著。
對于人而言，這種執(zhí)著就應(yīng)該是一種精英意識，就像小鷹選擇飛翔，老鷹選擇重生一樣，我們也許不會面臨死亡的威脅，但各種各樣的困難卻會不時阻擋我們前進(jìn)的腳步。當(dāng)面對困難，我要選擇堅強(qiáng)，用執(zhí)著的信念去克服它，就像鷹一樣。
萬物皆可為師，鷹教給我的就是執(zhí)著進(jìn)取，永不退縮�！俺岚蚓砥痫L(fēng)暴，掙脫懷抱，我要飛得更高�！睕]錯，還要飛得更高，這是鷹的信仰，現(xiàn)在也是我的。
我要飛得更高初二作文 7
我要過大海的生活，絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅持，只因我不甘于現(xiàn)狀，我要飛得更高！
——題記
我要飛得更高，因為我不甘于平庸。
人生如白駒過隙，我不想默默無聞地過完這一生，我不愿做平庸之輩。上帝雖然沒有給我過目難忘的容貌，也沒有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢于拼搏的心。有了這顆心，我就敢于去為夢想而拼搏。雖然沒有先天的優(yōu)勢，但我可以用后天不懈的努力來彌補(bǔ)，夢想依然可以實現(xiàn)，也就不會碌碌無為地度過這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！
我要飛得更高，只為心懷已久的'夢想。
我一直想做一名法語翻譯家，然而我知道，對我來說這可能僅僅是一個遙不可及的夢想，一個夢而已。對于夢想來說，如果連嘗試的機(jī)會都不給就將它扼殺在襁褓里豈不是太殘忍了？我不會放棄，因為放棄不僅對不起夢想，更對不起自己。所以我要盡自己所能去努力，去堅持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢想一個機(jī)會，我要飛得更高！
我要飛得更高，哪怕前行路上布滿荊棘。
生活就像是心電圖，想要一帆風(fēng)順沒有起伏除非你死了。我知道追逐夢想的路上會有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢想，我什么都不怕，這點考驗又算得上什么？引用陳歐的一句話：夢想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢想努力拼搏。為了自己的夢想，面對什么挑戰(zhàn)我都無所畏懼，因為我有一個堅定的信念：我要飛得更高！
夢想路上，我依然在奮力地前行，盡管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅持。心中一個堅定的信念一直在支持著我：我要飛得更高！
我要飛得更高初二作文 8
生命就像，一條大河，時而寧靜而瘋狂；現(xiàn)實就像，一把枷鎖，把我們捆住，無法掙脫。我們要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。
我想要飛得更高，就必須立志高遠(yuǎn)。理想也是我們勇于創(chuàng)新的動力。一個人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是歷盡艱難險阻，也會在所不辭。記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“一個人追求的目標(biāo)越高，那么他的才能就發(fā)展的越快，對社會就越有益�！笔前�，立志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習(xí)的黃金時代。我們是實現(xiàn)四化的后備軍。我們青少年是時代的開拓者，我們應(yīng)當(dāng)勇于打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險灘。然而有些人處在我們這個熾熱，火紅的時代，卻胸?zé)o大志，碌碌無為，實在令人感到奇怪。青少年時期是寶貴的，二十一世紀(jì)的中國青少年時期尤為寶貴。我們的祖國面臨著改革，面臨著圖強(qiáng)，面臨著興盛。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費(fèi)，我們唯一的.職責(zé)，唯一的權(quán)力，就是用科學(xué)文化知識武裝自己，去做二十一世紀(jì)的主人。
我想要飛得更高，就要敢于爭先。在學(xué)習(xí)上，我更加確定自己未來的奮斗目標(biāo)并逐漸明確自己的發(fā)展方向。我比之前還要努力，制定了接下來更完善的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理利用寶貴的時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在課堂不懂就積極向老師和同學(xué)們請教。在課后認(rèn)真做好專業(yè)知識的鞏固，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論問題讓我進(jìn)步很快。并抽出時間到圖書館和利用網(wǎng)絡(luò)資源查找與專業(yè)相關(guān)的資料，了解更多書本上沒有的知識點，拓展我的知識視野。培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，提高自己的知識量。我認(rèn)真做好期末考試和英語四級的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，以自信誠信迎考。成績有了較可觀的進(jìn)步。
你累嗎？你苦嗎？你想過要放棄嗎？你想過嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，后面還有幾十年，生下來，活下去，你可以停下休息，但記得站起來繼續(xù)前進(jìn)，一無所有就是拼的理由！
我要飛得更高初二作文 9
“我要飛得更高，飛得更高……�！蔽绎w了！
這本書描寫了小學(xué)高年級男生單明明熱情、俠義，酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發(fā)生。他與信賴的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個關(guān)于飛的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長，伴著畢業(yè)班成長。在畢業(yè)前夕，單明明終于在同學(xué)們關(guān)切的目光中飛起來了，今后，還會有更高、更遠(yuǎn)、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學(xué)們。
整部書激情蕩漾。杜小亞—這個柔弱無助的孩子碰到他生命中的守護(hù)者——頑劣、皮實、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負(fù)電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無私無欲單純樸實的友誼，這種友誼只能存在于童年之間，在互助、互補(bǔ)、互吸的兩種性格之間。生命永遠(yuǎn)無常，柔弱多病的杜小亞終于隨風(fēng)而逝。他死后變成了一個小小天使，反過來成了單明明的守護(hù)者，他忠實地伴隨好朋友在學(xué)校和家庭之間來來往往，影響、幫助、改變著單明明的一切，使他不斷的矯正生活軌跡，朝著理想的目標(biāo)一步步奔跑，最終，他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來。
是啊，單明明就是一個最善良的人，而杜小亞就是他的愿望小天使。也許你會很羨慕單明明有個愿望小天使讓他在夢想大道上一路平安前行，但是他經(jīng)歷過了辛酸離別，走過了磕磕絆絆的難關(guān)，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經(jīng)歷過了這些，自然會有小天使助你一臂之力的。
單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受著一種無邊無際的純凈和光明。我很快樂，是那種帶著憂傷帶著想念帶著祝愿的`快樂。小亞的離去讓我非常的感傷，同時我也祝愿天下所有的孩子都能有一個幸福的童年，都能健健康康、快快樂樂的成長。張開夢想的翅膀，朝著自己的目標(biāo)高高的飛翔！
我要飛得更高初二作文 10
“我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”
每當(dāng)耳畔回蕩起這首激勵了無數(shù)追夢人的歌曲，我似乎身在遠(yuǎn)端，周圍白云繚繞，看到了多少為了夢想不服輸，飛的更高的人們。正如歌詞所言，我們都要飛得更高。
只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)�！皶�(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是我國偉大詩人杜甫在登上泰山時所作的�；叵氘�(dāng)初，杜甫在登上泰山之后，周圍的一切都變得那么渺小，可謂是“尺寸千里，攢蹙累積”，所以他才會吟詠出這樣膾炙人心的詩句。但我深信，當(dāng)杜甫在眺望祖國河山時，心中也一定在喊：我要飛得更高，飛得更高……是啊，只有飛得更高，才能看得更遠(yuǎn)，天空因而變得更加蔚藍(lán)，夢想就像屢屢陽光照射著我們，蒸干淚水，拭去彷徨，充滿自信。
只有飛得更高，才能創(chuàng)造奇跡�！睹\(yùn)交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品，它反映了人類與命運(yùn)搏斗，最后戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是貝多芬人生的寫照。家庭貧困，父母失和致使他的童年浸泡在淚水中。17歲時，母親病逝，自己又得了傷寒和天花，幾乎喪命，于是貝多芬成了苦難的象征。盡管如此貝多芬還是挺過來了�？墒遣恍矣智那慕蹬R，28歲那年，他的'耳朵日夜作響，繼而聽覺衰落。他去野外散步，再也聽不到農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)的過著聾人的生活可他從沒放棄最初的夢想——音樂。他作曲時，常把一根木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。貝多芬雖然失聰，但他身后隱形的翅膀已讓他飛得更高，才創(chuàng)造出一部部令人感動的樂曲。讓我們飛的更高吧，讓我們離夢想的天空更近一步吧，讓勇敢的我們創(chuàng)造奇跡吧！
也有人說飛得越高，摔得越慘。但這些人都是碌碌無為，滿足于現(xiàn)狀的庸人，他們不知道飛翔，也永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到居高臨下的那份自豪。但不得不承認(rèn)，飛得高就會面臨墜落的危險。但是如果我們不畏懼，直面困難，這只會使我們變得更加堅強(qiáng)。天空上展翅飛翔的雄鷹，也經(jīng)歷著類似的磨難。小幼鷹出生后不久，自己飛翔，母鷹吧幼鷹帶到高處，然后將它們推下，只有勇敢頑強(qiáng)的幼鷹才會展翅飛向天空，而那些畏懼高處的幼鷹，唯一結(jié)果便是墜落而亡，與天空無緣。不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。飛得更高不意味著摔得越慘，反而會讓我們更堅強(qiáng)。
星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖。從此不再彷徨，不再孤單，張開雙臂飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
我要飛得更高初二作文 11
我是一只小鳥，一只非常普通的小鳥，但我和那些籠中鳥不一樣，我是自由的，我可以飛。
父母的約束
我想飛，卻不能飛，因為我還小，飛不動。從小我就看著一扭一扭的毛毛蟲，突然一動不動，然后就從白色的繭里出來，成了有著藍(lán)幽幽的閃亮的翅膀的蝴蝶，飛呀飛，飛向遙遠(yuǎn)的地方。我羨慕她，只因為她可以無拘無束地飛。
我想飛，卻不能飛，因為我身上有太多的累贅。我要學(xué)習(xí)，像人類一樣學(xué)習(xí)好多科目，還要學(xué)習(xí)捕蟲，讓我沒時間飛。我要聽爸爸媽媽的話，什么都可以，就是不能飛。我想：不能飛，怎么會是鳥？不能飛，就不能看看藍(lán)天白云有多美；不能飛，就不能嘗試飛一千米有多累；不能飛，就不能瞧瞧大海究竟有多大。不能飛，就失去了鳥的意義。
飛
于是，每個夜晚，我都在“飛”，試著飛落到地面，從杜鵑花叢開始。一次次地跌倒，更讓我下定了決心。我想：從低處開始，怎么能學(xué)會飛！所以，我換了一棵“大樹”。望著這么高的距離，我毫無畏懼，深吸一口氣，閉上眼睛，躍了出去，拼盡全力地扇動羽翼未滿的小翅膀。睜開雙眼時，我看見自己處在天空，明白了：我成功了。
接著，我開心地在家的周圍盤旋，用稚嫩的聲音尖叫著，快樂極了。我像無頭蒼蠅似的在森林里亂竄。但是，前一秒還是快樂的'，后一秒就悲傷無比——我被獵人抓住了。獵人把我送給一個小男孩。
人類的約束
我不喜歡他，他和我的父母一樣，不讓我飛。我常常想：如果鳥是人，一定會把人關(guān)在籠中，讓他們也嘗嘗失去自由的滋味。可是，我會忍心嗎？畢竟我知道這是什么滋味�？蛇@究竟不是事實。我開始心煩意亂，不愿意吃蟲，不愿意睡覺，一天天消瘦下去。
終于，男孩把我放了。我不知道為什么，只覺得自己有多么的幸運(yùn)，多么的幸福，竟從人的魔爪中逃出來了！我又像被抓走的那一天一樣，在家的四周快樂的盤旋，發(fā)出喜悅的尖叫聲，多幸福！那個小男孩聽過一首歌，此時此刻，我真想把它唱出來！“我要飛得更高，飛得更高……”
我愛飛，自由地飛；我愛飛，快樂地飛；我最愛——無拘無束、無憂無慮地飛！在天空中飛，在大海上飛，在森林里飛，在那不知道的、更遙遠(yuǎn)、更廣闊的地方飛！“我要飛得更高……”
我要飛得更高初二作文 12
“我要飛得更高，飛得更高�！睙嵫母柙~一遍遍在我耳邊回蕩著，飛翔有時是懷著希望，也有時是懷著迷茫，會因為困難而摔落，也會因為付出而重新起飛！
我只是茫茫人海中的一個普通人，我無法像鳥兒那樣展開雙翅飛翔，但我想飛！
在每日的學(xué)習(xí)壓力中，偶爾靜下心來仰望著星空。每日的煩惱困擾著我的時候，只要想著自己向往的生活就會有了一許的放松。我喜歡仰望星空，喜愛星星的無比寬廣，總能將自己的身懷包容世間萬事。將自己的愿望觸手可得，一切都好似在它的掌握中。
每當(dāng)窩仰望著天空時，白云，碧藍(lán)的天，漸入眼簾。但在這時，一只鳥兒飛向了天空，它揮動著乳白色的翅膀，在寬大的藍(lán)天下無所顧忌的`飛翔，在藍(lán)天上映出了一道孤線。它好像忘記了它的渺小，懷揣著勇敢和希望上路。望著鳥兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里不禁嘆道：“一只鳥兒都能有如此雄大的心志，何況是人�！�
鳥兒遠(yuǎn)去，留下的只是一個背影，但它象征著努力和希望�？梢韵胂篪B兒在從出生到長大中，經(jīng)過了多少努力，流了多少淚水才得以飛翔。我不能畏懼挑戰(zhàn)。而是應(yīng)該接受淚水，而不是畏懼淚水。我們難道不如一只小鳥嗎？
我們常常埋怨競爭太過激烈，壓力過大，但如果沒有了壓力，就會像斷了翅膀的鳥一樣摔下來，我們?nèi)绻喾慈L試，去挑戰(zhàn)，去面對，希望的翅膀?qū)⒄归_，寬廣的天空會向我敞開希望之門！
我要飛得更高初二作文 13
“我要飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴……”這是汪峰的一首歌，我非常喜歡這首歌，因這它無時無刻地在激勵著我前進(jìn)。
還有半年就在中考了，班主任要我們成績好的同學(xué)把中考目標(biāo)訂得高一點，這里的目標(biāo)大家心里都清楚，那就是省級重點高中，可我卻非�！鞍卜质匾选�，不貪心，考個市級重點高中也就心滿意足了，況且爸媽也只希望我考個市級的算了，可話也說回來，現(xiàn)在中考試卷變難了，今年我們學(xué)校也只考了兩三個，憑我這個水平怎么可能考得上呢？
有一天，下午放假，我閑著沒事做，就出去轉(zhuǎn)悠了一下，看一看冬天別樣的風(fēng)景，來到外面才發(fā)現(xiàn)是如此寒冷，大風(fēng)刮得使我的牙齒咯吱，咯吱的響，正當(dāng)我欲歸之時，可兩只不起眼的小東西吸引了我的眼球，它們給在光禿禿的樹枝上，像兩名將要決戰(zhàn)的的.武士，一只是小巧玲瓏的麻雀，另一只則是比麻雀大得多的喜鵲，突然，它們像離弦的箭，筆直地朝著天空飛去，可小麻雀畢竟太弱，一直落后了喜鵲，不過它沒有放棄，不甘墮落，還是勇往直前，不停拍打著翅膀，這來是為了贏，只是為了飛得更高。
這時，我突然想到了我自己，某種力量使我把自己與這只小麻雀聯(lián)系起來了，我心想，麻雀這第弱小的動物都有一雙堅強(qiáng)，勇敢，不畏艱難，想要飛得更高的翅膀，為什么我就沒有呢？我，一個比麻雀大上幾百倍的高等動物，連這小小的麻雀都不如嗎？不，我一定要像麻雀一樣，擁有一雙飛得高的翅膀，想到這作，我仰望了一下正在展翅高飛的小麻雀，向它投去以敬重的目光，然后離去。
回到家后，我把貼在墻上的中考目標(biāo)撕了，又重新在一張紙上寫著“中考――省級”，然后貼在墻上，我對著這張紙凝視了許久之后，又聽起了汪峰的《我要飛得更高》。
我要飛得更高初二作文 14
我要飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈�！}記
古希臘著名演說家戴摩西生來口吃，為了克服這個弱點，他每天將石子含在嘴里，對著河面一遍一遍吟詩。他甚至剃光了自己的頭發(fā)，在陰冷的地下室里，一呆就是三個月，就為了能夠心無旁騖的練習(xí)。他一點一點的超越自己，終于成了著名的演說家，他的偉名彪炳歷史。
戴摩西的例子告訴我們，只有一次一次破繭般的超越自身，不畏前路艱險，勇往直前，才能實現(xiàn)人生的價值�！兑捉�(jīng)》有言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”講的就是這個道理。
東漢名將呂蒙早年膽氣過人，但是有勇無謀，是個名副其實的莽夫。經(jīng)孫權(quán)勸學(xué)，玉門就開始學(xué)習(xí)，終日不倦。他在書海中跟隨前人的步伐，不斷前進(jìn)，超越自己，終于褪去了武夫的莽撞，談吐間盡是才氣。直至魯肅拜訪呂蒙，驚詫于他的轉(zhuǎn)變，呂蒙兩手一攤，笑著答曰：“士別三日當(dāng)刮目相看。”這句千古名言背后的故事不斷激勵著我們超越自我，像呂蒙一樣，實現(xiàn)自身的價值。
繼往開來，這超越自身的勇氣與膽識影響著一代又一代炎黃子孫，直至二十一世紀(jì)的今天，也莫不如是。
有一個女孩，高高瘦瘦，她站在《我是歌手》的舞臺上，用并不驚艷但溫暖的.嗓音帶給了觀眾不一樣的感受，先是一首磅礴大氣的《餓狼》，再到空靈純凈的《生如夏花》，動靜切換，她一次次超越自身，嘗試不同的風(fēng)格，一遍遍刷新著人們記憶中的她。終于她排名墊底，但是她并沒有一絲不悅，反而有些驕傲的回答我們：“我很高興，我沒有停留在20歲的自己�！彼�，就是張靚穎。人們記憶中那個二十歲愛飆海豚音，受萬人追捧的女孩并沒有孤獨(dú)的呆在冰冷的“天后”宮殿中止步不前，她勇敢的邁出了步伐，超越了自己。
如果張靚穎固步自封，靠打“安全牌”與其他歌手抗衡，那么這樣的她是乏味單調(diào)的，自然也不會有今天電視上那個自信驕傲的她。是這個女孩對自己一次一次的超越，才使她在音樂的道路上高歌猛進(jìn)，野心勃勃，不斷成長。不管結(jié)局如何，她是永遠(yuǎn)的贏家。
“我要飛得更高”，拼的是勇氣，靠的是超越。超越，有如雄鷹搏擊長空，有如猛虎傲嘯山林，有如江河奔流不息。只有一次一次超越自己，才能實現(xiàn)自身的價值。
我要飛得更高初二作文 15
生命就像，一條大河，時而寧靜而瘋狂；現(xiàn)實就像，一把枷鎖，把我們捆住，無法掙脫。我們要飛得更高，像狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。
我想要飛得更高，就必須立志高遠(yuǎn)。理想也是我們勇于創(chuàng)新的動力。一個人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是歷盡艱難險阻，也會在所不辭。記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“一個人追求的目標(biāo)越高，那么他的才能就發(fā)展的越快，對社會就越有益�！笔前。⒅井�(dāng)存高遠(yuǎn)，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習(xí)的黃金時代。我們是實現(xiàn)四化的后備軍。我們青少年是時代的開拓者，我們應(yīng)當(dāng)勇于打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險灘。然而有些人處在我們這個熾熱，火紅的時代，卻胸?zé)o大志，碌碌無為，實在令人感到奇怪。青少年時期是寶貴的，二十一世紀(jì)的中國青少年時期尤為寶貴。我們的祖國面臨著改革，面臨著圖強(qiáng)，面臨著興盛。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費(fèi)，我們唯一的職責(zé)，唯一的權(quán)力，就是用科學(xué)文化知識武裝自己，去做二十一世紀(jì)的主人。
我想要飛得更高，就要敢于爭先。在學(xué)習(xí)上，我更加確定自己未來的`奮斗目標(biāo)并逐漸明確自己的發(fā)展方向。我比之前還要努力，制定了接下來更完善的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理利用寶貴的時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在課堂不懂就積極向老師和同學(xué)們請教。在課后認(rèn)真做好專業(yè)知識的鞏固，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起討論問題讓我進(jìn)步很快。并抽出時間到圖書館和利用網(wǎng)絡(luò)資源查找與專業(yè)相關(guān)的資料，了解更多書本上沒有的知識點，拓展我的知識視野。培養(yǎng)自己的專業(yè)技能，提高自己的知識量。我認(rèn)真做好期末考試和英語四級的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，以自信誠信迎考。成績有了較可觀的進(jìn)步。
你累嗎？你苦嗎？你想過要放棄嗎？你想過嗎？或許這幾年一直很苦，別忘了，后面還有幾十年，生下來，活下去，你可以停下休息，但記得站起來繼續(xù)前進(jìn)，一無所有就是拼的理由！
我要飛得更高初二作文 16
今天是第八周的第六天，星期六，期中考試是第十周的周一、周二和周三。掐指算來，期中考試只有匆匆的六天時間，真可謂迫在眉睫。 要想自己不斷進(jìn)步，瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)必不可少，我的'目標(biāo)是趕超張倩岑！其實，這也算不上多么宏偉的目標(biāo)，但要真正實現(xiàn)還真不容易，因為每次考試她總是穩(wěn)居前五，還有幾次勇奪第一。但是我知道沒有目標(biāo)就不會前進(jìn)，不會超越。
俗話說得好：“法乎其上取其中，法乎其中取其下”。即使不能學(xué)到全部的優(yōu)點，但只要每天進(jìn)步一點，日積月累，就會驚訝于自己的成績，總體來說，我最近的成績是不斷上升的，我將盡量把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，以飽滿的精神面貌備戰(zhàn)期中考試。 期中考試猶如一個大舞臺，同學(xué)們在這個舞臺上演繹著不同的人生：有的是無關(guān)緊要的配角，有的是光彩奪目的主角。我當(dāng)然希望自己是這個舞臺上最璀璨的明星，至少要達(dá)到前5名。
我要大聲喊出自己的口號：我要飛得更高！
我要飛得更高初二作文 17
小時候，媽媽問我：“你的理想是什么？”當(dāng)時懵懂的我，撓撓頭，問媽媽：“什么是理想��？”媽媽解釋道：“理想就是你長大想當(dāng)什么。”“哦，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的司機(jī)�！眿寢屄犃舜蟪砸惑@，問我為什么，我說當(dāng)司機(jī)可以到處游玩，想去哪就去哪，而且還不用走路。媽媽沖我笑了笑，說：“司機(jī)也不是很好當(dāng)?shù)摹！?/p>
漸漸地，我上了小學(xué)，再一次語文課上，老師問同學(xué)們：“你們有理想嗎？”同學(xué)們異口同聲的答道：“有。”接著同學(xué)們紛紛舉起手來談?wù)撟约旱睦硐��？墒�，我�?dāng)什么呀，又想起兩年前我對媽媽說我要當(dāng)司機(jī)，可我現(xiàn)在對車沒有一點也不感興趣呀。我無奈的看著老師的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)她的每一個神情都充滿著愛意，每一個動作都充滿了對學(xué)生的尊重與關(guān)心。我心里突然產(chǎn)生了一個念頭：當(dāng)老師。咦，這是個好主意。放學(xué)后，闖進(jìn)家門，書包差點扔到地上，向媽媽打了聲招呼，然后我就連忙擺了個小洋娃娃，掛了一塊黑板，開始給那些洋娃娃上課，可是我說什么呢？他們好像也在焦急地等待著我。這時爸爸回來了，看見我正在“上課”，就問我：“你想當(dāng)老師嗎？”我點點頭。爸爸摸著我的小腦袋說：當(dāng)老師，要在課前備課，寫教案等等好多準(zhǔn)備工作”，我聽了目瞪口呆，這個念頭好像已經(jīng)消失了，原來當(dāng)老師這么辛苦啊！從此，我再也沒有想過要當(dāng)老師。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今的我，已不是一個什么都不懂的孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法。轉(zhuǎn)眼，我又長高了，長大了，也就更懂事了。進(jìn)入了中學(xué)，不知多少節(jié)課上，老師談到理想，要我們正確認(rèn)識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶說的那段話：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，他的牙兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的.血雨�！�
的確，理想實現(xiàn)后是美的，可美的背后去是無窮無極的奮斗。發(fā)現(xiàn)、好奇、研究、鉆研、創(chuàng)新、偉大，這是一個人對某一事物從一開始的全過程。
現(xiàn)在，我終于明白了：假如我現(xiàn)在長大了，要成為一名優(yōu)秀的司機(jī)，那么，從現(xiàn)在起，就要學(xué)習(xí)關(guān)于車的組成，進(jìn)一步的研究它，知道鉆到最深處；假如我現(xiàn)在長大了，就將要成為一名教師，那么，從現(xiàn)在起，就要從學(xué)生的心理入手，然后再慢慢的設(shè)計新穎的課堂，甚至更深層次的鉆研這一方面。
其實，在我心中，我又有了新的理想，所以，我現(xiàn)在要站得更高，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀人的精神，積累更多的經(jīng)驗；飛得更高，了解更多的精神品質(zhì)與知識。因為我要向它進(jìn)一步的鉆研。直至成功，這樣，我人生的理想也就實現(xiàn)了。
我要飛得更高初二作文 18
我喜歡汪峰那首激情澎湃、陽光奮進(jìn)的歌：“……我要飛得更高，我要這生命更燦爛，我要這一片天空更蔚藍(lán)……”它唱出了我的夢想，唱出了很多人的夢想，甚至唱出了所有中國人的夢想。
書里說，夢想是前進(jìn)的動力，它會指引你一生的前進(jìn)道路，并為之奮斗終身。無數(shù)先賢先烈用熱血實踐了他們的夢想，為中華民族的崛起、強(qiáng)盛，人民的幸福、安康拼搏著他們的夢想。翻開書本，那些追夢的歷史，那些對未來的憧憬和向往，仍舊在我們心中飄蕩。
我也有我的夢想，我希望爸媽不會把我的游戲時間和考試成績掛鉤，只要我夠努力，就能考上心儀已久的大學(xué)，學(xué)習(xí)我喜歡的知識，和大家一起來創(chuàng)造美好的家園；
我夢想有一天，我的家鄉(xiāng)——新舟山特區(qū)，是屹立東方的璀璨明珠，我的祖國，山更青、草更綠、水更藍(lán)，食品都是純天然的，媽媽不會再把買來的蔬菜洗上一遍又一遍；
我夢想有一天，我出門時爸媽不用再叮囑要注意交通安全，遠(yuǎn)離車流和危險，飛行校車直接把我送到家門口，我住在鳥語花香的生態(tài)公寓里，松鼠和小鹿是我的鄰居好朋友；
我夢想有一天，我們的國家已經(jīng)統(tǒng)一，力量更強(qiáng)大，航母自由航行在世界的每一個大洋，堅守著我們周邊的每一個海島；
我夢想有一天，我們的科技很發(fā)達(dá)，機(jī)器人代替了我們很多繁重的.工作，我們的生活很富足，因為我們知識創(chuàng)造了更多的財富；
我夢想有一天，我們的身體很健康，因為我們有最先進(jìn)的基因免疫技術(shù)和病情網(wǎng)絡(luò)診斷治療，生命被延長了許多，公園里八十歲的老太太說要和我比比誰跑得快；
我夢想有一天，網(wǎng)絡(luò)最流行的話題就是宇宙開發(fā)和太空新發(fā)現(xiàn)，太空旅行將是我們休假期的首選活動，火星探險也不再是艱難的旅途，我要在那里留下我的足跡；
我夢想有一天，五星紅旗驕傲的飄揚(yáng)在世界的每一個地方，迎接它的都是尊敬的目光，每個中國人都非常自豪。
爸爸告訴我說，曾經(jīng)有一個叫馬丁·路德金的美國黑人，他追求的夢想改變了一個國家的歷史，促進(jìn)了不同種族的和諧，至今閃耀著文明的光芒。我也要追逐我的夢想，它的實現(xiàn)在于孜孜不倦的努力，在于現(xiàn)在就要從學(xué)習(xí)做起，從自身做起，只要堅持不懈 ，用汗水去澆灌心底最美的期望，讓夢想成為理想成為前進(jìn)的力量，夢想就會是絢麗人生的開始。我們的太陽剛剛升起，陽光明媚。
我相信我的夢想會實現(xiàn)，我相信中華民族會實現(xiàn)我們的中國夢。因為我的夢想，就是所有中國人的夢想。
我要飛得更高初二作文 19
我愛聽鋼琴曲，每當(dāng)聽到那美妙動聽的旋律時，整個人都陶醉了。六歲時我讓爸爸給我報鋼琴班，爸爸爽快地答應(yīng)了。從此，我刻苦練習(xí)，每天都按時完成老師布置的“作業(yè)”�？墒怯幸淮�，我“偷工減料”被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她批評了我，還給我講了“鐵杵磨成針”的.故事。這件事一直印在我的腦海里，讓我知道世上沒有投機(jī)取巧就能輕而易舉做成的事。
經(jīng)過苦練，我順利通過了中國音樂家協(xié)會三級證書考試。爸爸媽媽自豪地對我說：“我的女兒很棒，相信通過努力會成為像朗朗一樣的鋼琴家。”我暗想：這才剛剛起飛，我要像鳥兒一樣在音樂的天空中飛得更高更遠(yuǎn)。
我要飛得更高初二作文 20
我和媽媽正在百無聊賴地?fù)Q著電視頻道，這時，畫面定格在《成長在線》，哎，這小孩子才看的玩意兒，媽媽卻看得那么熱乎干什么？正想搶過遙控器的時候，媽媽卻推開了我的手，說：“先別著急，看一看可能對你有好處！”對我有好處？我心不在焉地看了下去……
“瞧，這個男孩叫房剛，他患有先天性的無汗癥，可是人家非常喜歡輪滑，他看見那些殘疾運(yùn)動員，是那么頑強(qiáng)，自己也被打動了。所以他刻苦訓(xùn)練，終于在特奧會上取得了金牌�！庇心敲磪柡�？看房剛消瘦的臉龐，蠟黃的神色，整個人都顯得是那么虛弱，就憑他？就憑這個弱不禁風(fēng)的體質(zhì)能奪得金牌？好奇心驅(qū)使著我看了下去，“房剛這孩子真是很辛苦啊，每天近萬米的運(yùn)動量， 他卻一直堅持著，有時教練也心疼這個瘦弱的孩子，讓他減點量，他卻不高興的說：‘教練，別人能夠做到的東西，我也能做得到！我要飛得更高！’”房剛的雙眼，看不出什么靈氣，可是挺有神，眼睛里不斷地放射出生命的火花，從他的眼神里，我清楚地看見了輪滑所賦予他的樂趣，輪滑所饋贈給他的激情，這都是因為運(yùn)動，因為體育的'獨(dú)到之處�？吹竭@，我也被這個有著特殊外表的少年所深深地吸引住了�！扒魄迫思�，身體比你差，可他對體育卻是那么熱愛，輪滑還得了個金獎呢！再看看你，整天就呆在家里不出去運(yùn)動，要好好的向人家學(xué)習(xí)！”受到如此的“污蔑”，平常我早就反駁了，可細(xì)細(xì)一想，媽媽說得也對，和房剛相比，我是應(yīng)該自嘆不如。他對于體育的向往，對運(yùn)動的熱愛，實在是使人佩服，是我這個正常人所不能體會到的。
房剛說他還要飛得更高，他還要向更高的目標(biāo)前進(jìn)，還要繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，他會以成績來證明自己，并告訴別人，自己不是一個弱者！多么使人激動的話語！我也應(yīng)該以自己的方式來表達(dá)我對運(yùn)動的熱愛，我會努力參加體育運(yùn)動，爭取各方面都能邁上巔峰，我會和房剛一樣，飛得更高，你能和我們一樣嗎？相信你能行的！
我要飛得更高初二作文 21
哈，終于開學(xué)了，開學(xué)，代表著新的開始，說起這個“新字，那我們學(xué)校到處皆是。新朋友，新花草，新墻磚......到處都煥然一新。
今天，我最大的收獲就是看了《開學(xué)第一課》�！堕_學(xué)第一課》主要講的就是夢想。讓我感受最深的就是廖智，一名美麗而偉大的舞蹈老師。她在汶川地震中掙扎了26個小時，后來她雖然被救了出來，可卻從此失去了雙腿。對于一名舞蹈老師來說，失去了雙腿，就猶如汽車沒有了輪子，猶如鳥兒沒有翅膀，猶如魚兒沒有了河水......可這位舞蹈老師卻沒有因此而放棄，而是裝上假肢，并且在蘆山地震中幫助大家。最后，成了優(yōu)秀的舞蹈老師。
還有跳傘運(yùn)動員付麗娟，她每天要長跑訓(xùn)練最少六小時，那數(shù)百顆珍珠大的汗水流了下來，當(dāng)我看到這一幕時，我被深深的震撼了，打心底佩服她，卻又在心里對她說，你才13歲，別累壞了自己，放棄吧！可他卻堅持了下來。他們?yōu)榱颂鴤銜r能安全降落，又做了一個非常簡單的`動作，而這個小小的動作卻要天天練，每天用腹部貼著一個板凳，雙手雙腳都得翹起來。我們大家看到這時，不禁異口同聲的說了一句：真簡單。這時，老師走上了講臺，問我們誰愿意去試一試。說罷，同學(xué)們都踴躍地舉起了手。我輕蔑地說了一句：“這種簡單的動作我才不會去做呢！”4個同學(xué)大搖大擺地走了上去，他們在做時，老師讓堅持十秒，可他們在第五秒時就堅持不住了。我看后，不屑地笑了一聲：“真沒用！”后來又上來了兩位成績較好的同學(xué)，可她們依舊做的不夠好。最后好奇心驅(qū)使著我，我不由自主地把手舉了起來。后來，我照著樣子試驗了一遍。我剛趴上去，又滑了下來。就這樣，滑了爬，爬了滑，反反復(fù)復(fù)好幾次，最后，好不容易穩(wěn)定了，又差點兒摔了個四腳朝天。天哪，我真是太小看這個動作了，當(dāng)付麗娟第一次做時，一定也很不容易吧，可為什么她堅持了，那就是——夢想。
夢想其實很簡單，只要朝著一個目標(biāo)不斷地努力，經(jīng)過艱苦的奮斗，就一定能成功！我的夢想是當(dāng)一名作家，像葉圣陶。冰心那樣的大作家。我只有多看書，多積累好詞佳句，就一定能夠成為作家，但不能天天漫游在書的海洋里，也該適當(dāng)?shù)胤潘煞潘桑鋈ネ嫱�，也許會遇到許多新鮮事，把自己的所見、所聞、所想寫下來，這樣就能寫出一篇好文章，寫作其實很簡單，就是有感而發(fā)。有時，我會把自己的情感全部傳送給日記本，所以，每當(dāng)我翻開日記本，就能感受到我當(dāng)時的開心、氣憤、煩惱......只要我一有空，我就會寫起來，有時并不需要刻意地去寫很多，去湊字，而是想到什么寫什么，有時候幾行字往往能代表一篇長篇大論。我喜歡寫作，它是我人生當(dāng)中不可缺少的一部分，我愛它，我會朝著它，不斷努力，不斷進(jìn)步，完成我的夢想。
“我要飛得更高，飛得更高......”這首歌唱得正是夢想，人生就像爬山，只有堅持不懈，爬上山頂，才能看見山那邊的風(fēng)光。即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行。為自己的夢想，加油！
我要飛得更高初二作文 22
每當(dāng)看到鳥兒在天空遨游時，我就想起了在嘉定垂直風(fēng)洞體驗中心“飛上天”的美妙時光。
有一天，媽媽對我說：“這個星期天，我要帶你去風(fēng)洞‘飛’一次”。“風(fēng)洞是啥玩意，風(fēng)里還有洞呀？”對于我的不惑，媽媽笑著解釋：“垂直風(fēng)洞是利用高速氣流將游客在特定的空間吹浮起來，是一次飛的體驗�！�
媽媽的解釋我還是沒有明白。“看來‘謎底’只有到了那邊才能揭曉了�！蔽倚南�。盼星星盼月亮，終于盼到了星期天，我與媽媽乘車來到嘉定風(fēng)洞垂直體驗中心。原來，風(fēng)洞是建立在一個M型建筑上的。進(jìn)風(fēng)洞之前要先稱體重、量身高，并穿上相應(yīng)的'飛行服，戴上護(hù)膝、護(hù)肘、手套。期間，教練還講解了飛行要領(lǐng)。我緊張得幾乎聽不進(jìn)去，心想：哇，好嚴(yán)格！
在教練的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了風(fēng)洞的網(wǎng)格地面，突然，一股急流撲面而來，那氣勢猶如猛虎下山，將我吹得東倒西歪。我屏氣凝神，按照教練要求將身體慢慢往下傾斜，并保持一定的姿勢。當(dāng)我傾斜到一定程度時，強(qiáng)大的氣流將我拋向高空……我又激動又緊張。慢慢升高后，快樂充斥我整個身心。隨著我手臂的伸展與收縮，我像蒼鷹一樣忽高忽低、自由翱翔了。我一會兒尖叫一會兒大笑，心里想起了汪峰的那首《我要飛得更高》、趙傳的《我是一只小小鳥》……
正當(dāng)我享受飛行的樂趣時，短短兩分鐘體驗時間到了。雖然我已經(jīng)雙腳著地，但是我的心仍然在飛翔……
回家的路上，我對媽媽說：“今天我真正體驗到了飛行的樂趣，也懂得了鳥兒有翅膀是多么幸運(yùn)。非常開心，謝謝媽媽！”
我要飛得更高初二作文 23
站在鏡子前，看著自己，已經(jīng)不是曾經(jīng)那個帶著紅領(lǐng)巾，梳著馬尾辮的小學(xué)生了。時光荏苒，我已經(jīng)初二了！再過不久，小中考即將來臨！周圍似乎充滿了火藥的氣息……
小學(xué)時的我，如一只剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長，羽毛還未豐滿，初一時的我，開始學(xué)習(xí)獨(dú)立，開始學(xué)習(xí)飛了！學(xué)習(xí)生活中，學(xué)科比以前多了，但我不會氣餒，因為，作為一個學(xué)生，這是我們必經(jīng)之路，同時也是一只雛鷹能夠飛翔的關(guān)鍵一步。
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾經(jīng)想過放棄，但每當(dāng)看到天空中一只只鷹飛過藍(lán)天時，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來中，我進(jìn)入了初二的學(xué)習(xí)。
初二，壓力更大了，前方的風(fēng)雨也更大了，為了緩解壓力學(xué)習(xí)的'壓力，我選擇了利用大課間的長跑來發(fā)泄。起先，覺得長跑好雛鷹學(xué)飛一樣難，幾圈下來，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說話都困難，而此時，我總要對自己說：我要學(xué)會長跑技巧。后來，不知道跑了多長時間，在一次體育考試時，突然發(fā)現(xiàn)輕松了許多，5圈下來除了有些喘外，再也沒有難受的地方，那時侯，我又對自己說：我要跑的更好！初二，對于我來說，是一個轉(zhuǎn)折點，因為在這一年，我要告別初一的輕松，迎接初三的緊張，初二正是一個承上啟下的階段，也是我現(xiàn)在正在面臨的階段�，F(xiàn)在我如同在一個峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過這峽谷，我才能夠向著更高地方飛行！
此時此刻的我，跑在操場上，耳畔是風(fēng)的聲音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追尋的夢想，跑著跑著，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場，而是那雪白的云朵，是的，我會飛了，我要飛得更高！
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