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家初二作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的家初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家初二作文1
家，是每個(gè)人在受傷時(shí)的避風(fēng)港。有房子的地方不一定是家，有溫馨、和諧的地方才是家！今天，我的一位奇特的朋友要和大家說說它的小家。
大家好，我是一只不顯眼的小蝸牛，而我的家就是我背上的殼，我的頭上有兩對(duì)觸角，其中長的那一對(duì)長的觸角上長著我的眼睛；我的嘴巴很小，可牙齒十分多；我爬不快，我的粘液會(huì)幫助我滑動(dòng)；我的身體非常柔軟，一受到什么傷害，我就會(huì)躲進(jìn)我的殼里……我的殼雖然小，但十分的`溫暖與舒適，我在里面休息；在里面躲避敵人……
記得有一次，我在田野里散步，湛藍(lán)的天空上幾抹白云游蕩著，梯田里長著新鮮茂密的蔬菜，猶如一片綠色的海洋，一陣微風(fēng)吹過，菜葉迎風(fēng)招展，好似在說：“快來吃我呀！快來吃我呀”我遍慢慢地爬到一片菜葉上，真準(zhǔn)備張開嘴吃時(shí)，一只雞來了，雞、鴨、螢火蟲等動(dòng)物是我的天敵，我便立馬把身體縮進(jìn)殼里，那只雞就拿我沒辦法了，只好灰溜溜地跑走了。是我的家，挽回了我的生命；是我的家，在我最需要安慰的時(shí)候，給我保護(hù)；是我的家，讓我感受到溫馨與舒適；是我的家……
家，大到國家，小到班級(jí)，但每一個(gè)都十分溫馨、和諧。家，是快樂的地方；是養(yǎng)育我們長大的地方；是值得我們思念的地方……人們不常說：家是萬物的歸宿。無論是人，是動(dòng)物，還是植物，都有一個(gè)家。家是靈魂的歸宿，家是親人牽掛的源頭。我由衷地感嘆道：“有家真好！”
家初二作文2
家，多么溫馨的名字！家中的溫情和快樂，父母的關(guān)愛和教育，似晶瑩的雨露滋潤著我們像和煦的陽光溫暖著我們，還有母愛和父愛的溫度，使我們?nèi)缣镩g的禾苗一樣茁壯成長。
家，是我們每一個(gè)人最熟悉的地方，在那里有我們親愛的家人，家人們互相關(guān)懷，讓我們明白了愛的含義。
家，對(duì)于每個(gè)人都意義非凡。高興時(shí)，它可以增添你的喜悅；哭泣時(shí)，它可以分擔(dān)你的痛苦；辛苦時(shí)，它歇你疲憊心靈；憂愁時(shí)，它激勵(lì)你前進(jìn)，增強(qiáng)你自信；遇到困難時(shí)，它給予你力量；遇到挫折時(shí)，它助你戰(zhàn)勝挫折……
家，社會(huì)的細(xì)胞。
人們常把家庭稱作是社會(huì)的細(xì)胞。家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位，若干血緣關(guān)系相近的家庭，謂之家族。以族為單位組織全中國傳統(tǒng)的社會(huì)，家族導(dǎo)致了傳統(tǒng)社會(huì)“家國同構(gòu)”的格局。
家，教育的搖籃。
我國自古重視家庭教育，這樣的例子不勝枚舉，像孟子的母親和曾子。在我國浩瀚而又絢爛多彩的古文化叢林中，蘊(yùn)藏著極其豐富的.家訓(xùn)文化。那是古人向后代傳播修身養(yǎng)、為人處世道理的基本方法，也是長期延續(xù)下來的家長教育兒女最基本的形式。
家，精神的寄托。
家庭不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)生活的共同體。家和萬事興，中國傳統(tǒng)社會(huì)講究尊老愛幼、父慈子孝。兄友弟悌，互幫互助。從而保證少有所長、壯有所成、老有所養(yǎng)。和諧使家庭成員感到舒適溫暖。家是家庭成員的精神體。
家，是溫馨的港灣。
家對(duì)我們而言，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能相擁的海，是航船所能依靠的岸。
無論我在那里，都會(huì)懷戀我的家。我走遍天涯，都會(huì)想念我的家。我跨過海角，總是向往我的家。我的家，我可愛的家，我一生都不會(huì)忘記你。我愛你，我的家。
家初二作文3
在過春節(jié)的前幾天的時(shí)候，我和表姐乘大巴去了姥姥家過年。坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴，下車的時(shí)候腿都酸了。當(dāng)我走到姥姥家的時(shí)候，看到姥姥姥爺，正在門外站著，等著我們，爸爸媽媽說他們有點(diǎn)事，玩一會(huì)兒來。所以我和表姐先到了，我蹦蹦跳跳的到姥姥姥爺身邊，說：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來 ，不給紅包，打成熊貓�！崩牙牙褷斝χ鴮�(duì)我說：“知道了小財(cái)迷�！蔽倚ξ膶�(duì)著他們。
到了屋里，看見表哥已經(jīng)先到了，我們便坐在一起嘮嗑，時(shí)間過得可真快呀，不一會(huì)兒就到了，下午，表姐提議，我們出去玩，我第一個(gè)符合，好呀好呀。我們穿好衣服，剛踏出大門的時(shí)候，天氣可真冷�。‰S后，我們便堆起了雪球，可是表哥他不守規(guī)則，他拿血砸我們兩個(gè)，于是我們兩個(gè)就變成了統(tǒng)一的'戰(zhàn)線，一起拿雪球砸他。最后表哥被我們砸得滿地求饒，我看著他哈哈大笑。
又玩了一會(huì)，姥姥招呼，我們進(jìn)屋說：“吃飯了別玩兒了吃完飯?jiān)偻鎯��！蔽覀兇驋呱砩系膶W(xué)，干凈了之后就回到了屋。看著桌子上香噴噴，還冒著熱氣的餃子，對(duì)于我這一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)某载�，別提有多開心了。吃完飯，我們便一起出去散了一會(huì)步，然后又回到了屋，準(zhǔn)備睡覺。不一會(huì)兒想起了敲門的聲音，我穿好鞋，下地開門，發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽來了。就這樣又過了幾天，春節(jié)終于到了。
這就是我在姥姥家過年，真的特別開心�？梢酝婧枚嗪枚嗟挠螒�，吃很香很香的飯。對(duì)于我這一個(gè)吃貨加玩貨來說，真的，別提有多開心。感覺心里到現(xiàn)在都美滋滋的。
家初二作文4
大家好！我是一只小鳥，我叫“蘿莎”。我的家在大自然，那兒可漂亮了，有綠樹、紅花、小溪、陽光……漂亮的無法用語言來形容，我邀你去我“家”坐坐吧！
這里的一切，都是我的朋友。唉，幾天沒見了問候問候吧！溪流妹妹，幾天沒見，長漂亮了；瀑布哥哥，你的嗓音不是很好嗎？來給我的客人吆喝兩聲唄；白云姐姐，別急著飄走啊，來個(gè)芭蕾助助興如何？嘿，云雀，上次給你的月餅好吃不？好吃再上我那兒拿。哎喲，我的客人喂，別顧著看哪，也和我的朋友們寒喧幾句唄！
來，再和昆蟲家族聊聊吧。毛毛蟲兄弟，上次見你就這樣，這回怎么還沒變成蝴蝶呀？七星水上瓢蟲，你那新衣服還蠻漂亮的'嘛。螞蟻小弟，忙著干嘛呢？搬家？要下雨了？要我也回家？哦，謝謝你的提醒，不過應(yīng)該不會(huì)下雨吧，你看這艷陽高照的……哦哦，客人們，螞蟻小弟要走了，我們再到那邊去看看吧！
哎，對(duì)不起啊，你看剛才還是晴空萬里，這會(huì)兒怎么就傾盆大雨了呢？這真是三月天的雨，娃娃的臉——說變就變。不過看看這雨景也是極好的。這雨啊，像那歌一樣，叮叮咚咚，無數(shù)個(gè)音符組成的是大自然的音樂。在大自然中，每天都有“歌聲”。
啊，雨后的空氣，那叫一個(gè)清新。涼，但不冷，這就是大自然。雨后，小溪又漲了，洗洗澡，清清涼，啊，舒服！
山清水秀，鳥語花香，寒梅報(bào)春，這就是大自然。有情有意，有聲有色，我可以驕傲地說我的家在大自然。我蘿莎隨時(shí)歡迎你投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿，傾聽大自然的聲音，與大自然互訴心聲。再見了，我的客人！
家初二作文5
那扇大門，嶄新卻又古老，質(zhì)輕卻又沉重。它古老，因過往的痕跡;它沉重，因昔日的情感。它總是散發(fā)著一種魅力。當(dāng)我失落時(shí)，當(dāng)我得意時(shí);當(dāng)我沮喪時(shí)，當(dāng)我快樂時(shí);當(dāng)我疲憊時(shí)，當(dāng)我興奮時(shí)，它就吸引著我。推開它，于是，我就看到微笑，于是我便感到寧靜，于是我又擁有了新的活力。
那扇大門，它教會(huì)了我不以物喜，不以己悲。這就是它的魅力。
小院
那個(gè)小院，清靜自然。它的魅力時(shí)不時(shí)地吸引著我，去它的心中靜坐。在小院心中，我可以看到太陽穿著光芒四射的長袍，浮云正用絢爛裝扮著自己;我可以看到空中的小鳥，縱然飛后無跡，但它們都已真正地飛過;我可以看到院外青青的竹樹，綠色晃動(dòng)，如不懈的生命的歌。每一個(gè)白日將盡的時(shí)刻，我都仿佛是一葉扁舟擱淺在家的港灣，諦聽著暮色中生命的舞曲。
那個(gè)小院，它那自然的魅力吸引著我，悄悄地消解我心中的疑慮和憂郁。
書桌
那張書桌，擁擠，飽滿，因那些書，也因家人的愛。它的魅力吸引我坐在它的身旁，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗�，每天有一只蘋果跳到它的`上面;因?yàn)樗刻於紩?huì)有一句句溫暖的話憑桌而來，一份濃濃的愛溢滿我的心田。
那張書桌，教會(huì)了我如何成長，如何去愛。這就是它的魅力。
家，是一把斜背的吉他，有給人寧靜的魅力;家，是一掛藤蘿，有牽引人心的魅力;家，是一串掛在頸間的鑰匙，有打開一扇扇憂郁之門的魅力。
家初二作文6
“假如”這兩字是一對(duì)翅膀，帶我飛進(jìn)奇妙的想像世界。在那里，只要一想，任何東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
假如我是一滴水，我會(huì)鉆入干旱的地面，盡一份微不足道的力量；假如我是一支馬良神筆，我要給賣火柴的小女孩畫出食物，畫出火爐，讓她溫暖幸福；假如我是一只小鳥，我要在湛藍(lán)的.天空自由翱翔，在藍(lán)天碧水間盡情歌唱。但我最想做的，還是發(fā)明家。我的腦袋里，裝著許許多多新奇的點(diǎn)子，等待實(shí)現(xiàn)。
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明品質(zhì)針。在監(jiān)獄里的人，不需要服刑，只要打上品質(zhì)針，就會(huì)與原來截然不同。別的人只要打上品質(zhì)針，也會(huì)發(fā)生改變。比如：愛心善良針可以讓世界充滿愛，讓人們善良起來，讓犯錯(cuò)的人即刻改過自新；勤奮毅力針，讓人學(xué)習(xí)、工作刻苦，堅(jiān)持不懈，；勇敢堅(jiān)強(qiáng)針，讓人受到挫折時(shí)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，永不放棄；自信自強(qiáng)針讓人充滿自信，奮發(fā)圖強(qiáng)……人們可以獲得所有好品質(zhì)，讓壞品質(zhì)從此不再存在。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種知識(shí)針。世界上的知識(shí)，都融入其中，只要一針，就讓人學(xué)會(huì)所有知識(shí)，在剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，就可以開始發(fā)明創(chuàng)造，為國家做貢獻(xiàn)了。你可能會(huì)想，如果被壞人利用怎么辦？在接種之前，當(dāng)然要打品質(zhì)針啦！
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明萬能通話器。用它可以和任何東西通話。在干旱的時(shí)候，可以和云彩通話，請(qǐng)她灑下一滴滴可愛的雨水寶寶，滋潤土地，讓那里重新生機(jī)煥發(fā)；地震前，可以和大地伯伯通話，海嘯前，與大海通話，請(qǐng)大地忍住他的傷口——地震帶的疼痛，請(qǐng)大海不再憤怒，我們會(huì)保護(hù)壞境，不會(huì)再破壞家園，往您們的傷口上撒鹽了。
“假如”帶我進(jìn)入了想像空間，但我發(fā)明家的夢想，要靠自己去實(shí)現(xiàn)。我會(huì)更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，完成我的夢想！
家初二作文7
請(qǐng)你打開這扇門吧!這是我的家。家中有老爸有老媽。別害怕，他們親切可嘉。進(jìn)來吧!你先別急著回家，看看我家，到底是怎樣的家!
一日繁忙在于晨
早晨的陽光照進(jìn)屋子之前，媽媽總會(huì)第一個(gè)起床做飯。接著是爸爸的起床。最后，才是我的懶腰聲。三人起床后，緊張的氣氛就開始了。最緊張的是媽媽，她剛做完早餐就開始了打理家務(wù)，以最快的`速度做好也要一上午，我真搞不懂。爸爸似乎沒差媽媽多少，洗漱工作兩分鐘全部解決，早餐只花五分鐘，穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮(zhèn)定的了，但還是有些手忙腳亂，經(jīng)常在出門時(shí)忘了帶什么，結(jié)果只好打電話讓媽媽送來。早晨，就好比一首快歌!
一日冷清在于午
午間午后，我和老爸不回家。家里只剩下老媽一人，把地檫得干干凈凈，做好豐盛的晚餐等待我和老爸回來。老媽真是寂莫啊!幸虧隔壁鄰居與她都是好朋友。下午，就如同一去曲冷歌。
一日溫馨在于晚
晚上是團(tuán)圓的時(shí)候，大家一起吃晚飯，爸媽總喜歡邊吃邊聊，而我總是邊看電視邊吃。津津有味的我每次都吃得最慢。吃完飯，爸爸便網(wǎng)上沖浪，媽媽洗了碗后也看起了電視劇。我只好乖乖地回房拿起筆……夜深了，我疲憊地走出來，媽媽便準(zhǔn)備了夜宵。我吃了就感到頓時(shí)來了精神，或許還去動(dòng)筆，或許就直接睡了。夜晚，就仿佛一首深情的歌!
我家的一天呀!主干就是這三部曲。評(píng)不上精彩，但是很幸福。這就是我家，你看清楚了嗎?
家初二作文8
我有一個(gè)幸福而溫暖的家，這個(gè)家庭里有能干的爸爸、勤勞的媽媽和愛畫畫的我。
我們一家三口和睦相處共同支撐了這個(gè)家庭。爸爸在大連一家公司做水電工。每當(dāng)爸爸接到一項(xiàng)新任務(wù)，總要先仔細(xì)看圖紙，做到胸有成竹才開始工作，他還向公司領(lǐng)導(dǎo)提出許多合理的建議，因而為公司節(jié)省了許多資金。由于他工作認(rèn)真踏實(shí)，深得公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的信任，幾乎每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。提起我爸爸的名字，熟悉他的人都說他是個(gè)能干的人。
在我的眼中，媽媽就像一個(gè)上足發(fā)條的機(jī)械手表，一刻不停地勞動(dòng)著。每天她是我家起得最早的，也是睡得最晚的。由于爸爸常年在外，所以媽媽每天除了忙家務(wù)，還要上班、接送我上學(xué)放學(xué)、輔導(dǎo)我做功課。媽媽歲數(shù)不大，才三十多歲，額上已有了與同齡人相比略深的皺紋，她的那雙手一點(diǎn)也不像城市女人的手那樣白嫩，手指又粗又短，手掌上還有許多老繭。要是評(píng)選社區(qū)家庭勞動(dòng)模范，媽媽一定能拿第一名。
我是一個(gè)愛畫畫的人，畫起畫來可認(rèn)真了。我的身邊總是帶著一個(gè)小本子，一有空就拿出筆涂鴉一番，什么天上飄著的朵朵白云啦、自由自在飛翔的小鳥啦;地上生長的'小草啦、水里的魚兒……我都愛畫。我把這本子稱為“繪畫素材選”。由于我勤于畫畫，已多次在市級(jí)繪畫比賽中獲獎(jiǎng)，在班上，我是大家心目中的小畫家，在家里，大家也稱我是個(gè)小畫家，可我并不滿足，長大了我還要當(dāng)大畫家呢！電視里傳來了我熟悉的歌聲：我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……
是啊!人人都需要一個(gè)幸福的家。
家初二作文9
樂樂：你好，這是第一次正式給你寫信，除了偶爾給你寫個(gè)短信。
首先我想說我媽很高興有你這樣的女兒！
還記得嗎？小時(shí)候的一個(gè)冬夜，我們兩個(gè)去廣場玩健身器材。突然你停下來，拉著我的手說，媽媽，你也要運(yùn)動(dòng)。我不想你變老.
還記得嗎？16年的那個(gè)夏夜，我在回家的路上，遇上了罕見的大雨，下了車。我們兩個(gè)站在一把幾乎沒打開的雨傘下。周圍是一片汪洋，你無法移動(dòng)。你突然從傘里跑出來，站在像水一樣流動(dòng)的雨里。給你媽媽帶路.
有很多瞬間刻在我的腦海里，我媽也經(jīng)常提起。不是我媽嘮叨，是我媽覺得你越來越好了，很多地方比我媽強(qiáng)多了。
在平時(shí)的日常交流中(比如說在談考高中的時(shí)候，你總說你的要求是盡可能的列高，我也不知道這是不是你的真實(shí)想法)，唯一讓我媽覺得不足的是，她覺得你沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，沒有自信，沒有追到別人的意識(shí)(可能是我媽的錯(cuò)覺。)。我給你講一個(gè)關(guān)于千里馬和驢子的小故事。千里馬馳騁在路上，驢繞著磨盤轉(zhuǎn)。說到底，千里馬其實(shí)走得并不比驢長。但是隨著時(shí)間的'推移，為什么千里馬出名了，而磨驢卻變得神不知鬼不覺？因?yàn)橐粋�(gè)人的成功與他選擇的道路和付出的努力息息相關(guān)。人的一生的每一步都很重要。希望你能很好的理解這個(gè)故事。有句話叫不推己及人，不知道自己有多優(yōu)秀。雖然爸爸媽媽都是普通人，不是最好的，但是我們一直在努力。
我媽相信你是一個(gè)有潛力的孩子，希望你通過自己的努力，把自己的力量發(fā)揮到極致。像我媽這么笨的人都能考上高中大學(xué)，但你比我媽聰明百倍。
家初二作文10
家是能使人溫暖的港灣，它能給人帶來安慰；家能使人放心，能給人帶來快樂……人人都希望有一個(gè)幸福的家，都希望過年的時(shí)候能一家人聚在一起，聊聊天、打打牌，一起來過這美好的年�；蛟S，年味就在這里。
過年了，無論多忙的工作也理應(yīng)先放下回到那溫暖、幸福的家去呆一呆、坐一坐。平時(shí)可能無法回來，但過年的時(shí)候就一定要回到家了，好讓父母安心，讓父母不再孤單。回到家少玩手機(jī)，多陪陪父母，與他們談心。多分享一些快樂、有趣的事，就更加完善了這一個(gè)溫暖、幸福的家，年味就越來越濃了。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，過年的時(shí)候總會(huì)去燃鞭炮、貼春聯(lián)、拜訪親戚朋友、收紅包和發(fā)紅包，每天都要走親訪友。也許有些人會(huì)覺得十分無趣，但相信絕大多數(shù)的人都會(huì)認(rèn)為十分有趣、快樂。將溫暖、幸福傳遞給所有的家人，這又何嘗不是一件有意義的'事？
在2月15日的晚上，一家人團(tuán)聚在一起，聊一聊國家大事，打打牌，下下棋，談天說地，無憂無慮的。而在2月16日，一大早起來，打掃房屋，整理東西，裝飾房屋。一起包餃子、編中國結(jié)、貼春聯(lián)，中國結(jié)和春聯(lián)這些物品沒有一個(gè)不代表著團(tuán)結(jié)、和諧、幸福。和家人一起去拜年、發(fā)紅包、領(lǐng)紅包，給親戚朋友送上最好的祝福，年味也就從無色無味變成了辛福的家的味道。祝福傳遍了整個(gè)家，笑聲滲入了每一個(gè)家人的心窩……
啊！這幸福的家和其“味道”，不正是那濃濃的、沁人心脾的年味嗎？讓我們一起來度過這美好的20xx年吧！愿我們大家有一個(gè)幸福的家，能一起來品味那與眾不同的年味！最后，祝大家新年快樂，萬事如意，過一個(gè)美好的年！
家初二作文11
打從我有意識(shí)的那天開始，我就開始長大。我清楚地記得，當(dāng)?shù)谝皇柟馍⒃谖疑砩�，我看到了一片鳥語花香。柳姑娘就惱了，氣憤地一搖頭，頭發(fā)散落在身上，卻也是另一番風(fēng)味。
花姑娘們我說一句，你點(diǎn)一句，有說有笑，活像一群小姑娘在一起講故事。大地到處五顏六色的。的確，有了她們，世界總那么奇妙。
慢慢的，我開始長大，我知道，我出生在春天，我也知道，春天總是那么美好。這不，雨媽媽又來照顧我們了，她總是那么溫柔，那么滋潤。
比起高大的樹，我小多了，比起五顏六色的花，我單調(diào)多了�？墒俏以趺茨敲垂聠�?花兒們有葉子弟弟，樹兒們有的生了孩子，有的連孫子都有了!我的`家人呢?它們在哪?
夏天很快就到了，我沒有什么好激動(dòng)的。面對(duì)周圍的兄弟們，我壞壞地笑了笑。看啊!花姑娘們都長大啦!更漂亮啦!有的都懷孕了。有了小寶寶的花兒們，溫柔地看護(hù)著花蕊，因?yàn)槟怯兴齻兊暮⒆印N子。而樹媽媽呢?成千上萬的葉子全是她的孩子，他們是多么的幸福啊!
我多想有個(gè)親人，我多想有家人。可是，我們的命運(yùn)，則是當(dāng)一輩子光棍。這就是我們——草的命運(yùn)。
面對(duì)傷心的我，身邊的那棵草有精神多了。我問了句：“為什么你總是那么高興？”它竟驚訝地回答我：“連衣裙世界難道不值得我高興嗎？”
秋，馬上就來了，我，也長大了。我不再傷心，因?yàn)槲颐靼琢耍乙灿屑�。春天是我家，雨兒是我媽媽，土是我爸爸，花兒是我姐妹，樹兒是我伯伯。那么多關(guān)心我，愛護(hù)我的，全是我親人。只要有生命的地方，就是我家。
好好珍惜身邊的愛啊!那一切就是你的家人。
家初二作文12
家，一個(gè)充滿溫馨，充滿愛的天堂；家，更是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)沐浴著幸福的港灣。
出生時(shí)，我就擁有一個(gè)充滿愛與溫馨的家庭。父母把我抱在懷里，小心翼翼地呵護(hù)著我。我躺在溫暖的搖籃里面，父母在外面。他們慢慢地?fù)u著我，一邊唱《搖籃曲》，一邊拍著我入睡。靜靜地守護(hù)著我，生拍我會(huì)被驚醒。家，就是這樣，我本想要一絲清風(fēng)，它卻送我整個(gè)春天。
童年時(shí)，家是我快樂的天地。我每天快樂得像只小鳥，自由自在，不知天高地厚，不知愁為何物。盡管如此，父母用我對(duì)我的關(guān)愛從未減少。每天淡淡一句“好好學(xué)習(xí)”，輕輕一句叮嚀“注意安全”、“注意身體”，殊不知，這些也曾給一個(gè)心靈帶來曖曖的安慰。就這樣，我在父母濃濃的愛下我健康地成長。家，就是這樣，我原想要一方小小的空間放飛我的夢想，它卻給了我整個(gè)天空。
我終于明白了家的含義，父母的付出換來了家的幸福，父母的'關(guān)愛營造了家的溫馨。
如今，我上中學(xué)了。家，更像一個(gè)避風(fēng)的港灣，當(dāng)我受到挫折，感到無助時(shí)，它會(huì)為我解開心靈煩惱，教會(huì)我克服困難；當(dāng)我感到不快樂時(shí)，它會(huì)給我?guī)黻囮嚨那屣L(fēng)趕走心中的不快。是��！無論你身在何處，或者經(jīng)歷著何種困境，只要心里想到家，你就有了無窮的力量去面對(duì)一切。家，就是這樣，我原想要一滴水澆灌煩惱的心靈，它卻給了我一片海洋。
我為擁有這樣的家而感到幸福無比。
家，我心中永遠(yuǎn)的港灣！
家初二作文13
放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務(wù)是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點(diǎn)遠(yuǎn)，要翻過一個(gè)小山坡。一個(gè)來回得花半個(gè)小時(shí)。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來來回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。
怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續(xù)提吧，并非易事。
正在進(jìn)退兩難之時(shí)，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動(dòng)吸水管”的實(shí)驗(yàn)嗎？哈哈……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的：準(zhǔn)備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開拇指，奇跡產(chǎn)生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過桶口，嘩嘩地流進(jìn)水盆里，直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過水桶流出來，是因?yàn)榇髿鈮毫Φ淖饔�。我為什么不利用“自�?dòng)吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來水”呢？我覺得這個(gè)方法可行，因?yàn)闋敔敿业?井雖然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應(yīng)，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進(jìn)水里。
“來水啦！來水啦！”山下傳來奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進(jìn)了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個(gè)簡易的水龍頭。
爺爺奶奶樂得合不攏嘴，一個(gè)勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識(shí)成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜��！
家初二作文14
“故鄉(xiāng)的河，夢中的河，歡騰的浪，哺育了春天的花�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，我就不禁想起我家鄉(xiāng)的那條河。河水時(shí)而波光粼粼，時(shí)而鱗次櫛比，時(shí)而平如鏡，時(shí)而魚躍而出，濺起大量的水花，時(shí)而岸邊的桃花花瓣飄入河中，美如仙境。
春天，岸邊桃花盛開，櫻草花睜開惺忪的雙眼，望著清澈的河水。剛脫下冬裝的孩子們，蹦蹦跳跳，歡呼雀躍，奔向岸邊，看著美麗的桃花盛開，香氣四溢。河里的鱖魚很肥，偶爾會(huì)跳出水面迎接岸上的孩子們。還有一些小魚在這條清澈的河里玩耍，為春天的到來歡呼。
時(shí)間悄悄溜走，三月的春天漸漸離我們遠(yuǎn)去，炎熱的`夏天來臨了。河水變得更藍(lán)了，火球般的太陽照在大地和河水上，河水變暖了，水里的魚在水里直冒泡，一些小魚躲在荷葉下抵御太陽的熱量。晚上，早上氣溫下降，不時(shí)有涼風(fēng)吹過。人們搬到椅子上，在岸上互相聊天，笑聲起伏不定。河水潺潺，仿佛在聽岸上的人說話，綻放出美麗的笑臉。
不知不覺，秋天冷了，河岸上的花盛開了。紅色像火，粉色像霜，黃色像金，白色像雪.不同顏色的花相互競爭，在河中反射，非常美麗。我一到初秋，河水就變得非常藍(lán)，天空非常晴朗。與昨天相比，空氣立即有了秋天的涼爽。孩子們跑到河邊抓魚摸蝦，非常開心。告別了秋天的涼爽，家鄉(xiāng)的河流步入了凝重的冬天，岸邊的鮮花枯萎了。河水也向人們道了聲“再見”，進(jìn)入了短暫的睡眠。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的河流。
家初二作文15
睜開了眼睛，聞到了家的味道。
從溫暖的被子里爬出來，聞到的是早飯的味道。煎好的雞蛋夾雜著饅頭的香，使勁往鼻孔中拱，刺激著朦朧的味蕾。香醇的牛奶冒著騰騰熱氣，散發(fā)出牛乳的氣味，仿佛還帶著牧場的草香，使你陶醉。
走出家門，剛下完雨，潮濕的氣息繚繞在大地周圍。空氣中滿是濕土的氣味，飛翔的鳥兒翻耕著空氣，草兒的清香被風(fēng)傳遞到各個(gè)地方，它輕拂過每一件事物，每過一件，都有一種新的氣味加入它的隊(duì)列。
學(xué)校的氣味最為紛雜，就說食堂吧，有各種菜的氣味在醞釀：雞肉、漢堡、餛飩、煎餅。各種飯菜在同學(xué)們的注視下各放異彩，還有些飲料的獨(dú)特氣味，如汽水、果汁等，與飯香味一起，組成了一道道誘人的嗅覺盛宴。
教學(xué)樓里，同學(xué)們也有各自的氣味。有剛上完體育課的男生的汗臭味、鋼筆的墨汁味，有嶄新的書本的氣味，還有課桌椅散發(fā)出的木香味，甚至還有衛(wèi)生間的清潔球味。老師上課時(shí)，不得不聞聞上課寫板書灑下的粉筆灰那獨(dú)特的氣味，而同學(xué)們也總會(huì)聞到試卷紙上因分?jǐn)?shù)高低而散發(fā)出的或熱情或讓人生厭的氣味。
放學(xué)也有自己的味道——操場上的塑膠跑道迎來了同學(xué)們歡騰的味道，玩單雙杠的'同學(xué)會(huì)聞到單杠上繃起的雙臂揉搓在鐵銹里的味道，清潔衛(wèi)生的保潔阿姨做著最后的清潔，學(xué)校最終留下的，是淡淡的消毒水的味道。
同學(xué)們紛紛回到了自己熟悉的街道、房間，即使相隔很遠(yuǎn)，他們也能聞到自己家的味道，因?yàn)檫@是人們心靈的歸宿。
于是，鼻子終于可以稍作休息了，它靜靜地在黑夜里一張一翕，回味、醞釀、期待……