初二優(yōu)秀作文

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：她似乎是一個特例。下課時，從不打鬧，從不參與八卦聊天的是她；周末時，不上QQ，不玩游戲的也是她她的一... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　《初二優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

　　【一】：優(yōu)秀來自用心

　　她似乎是一個特例。下課時，從不打鬧，從不參與八卦聊天的是她；周末時，不上QQ，不玩游戲的也是她她的一切一切，都成了我們認(rèn)為她不近人情的典型示例，連她的同桌都不禁講道“學(xué)習(xí)都那么好了，還那么用心干什么，難道非要考第一？”

　　聽時，不禁想起她的片段。

　　快要期末考試了，為了迎考生物、地理。教室里是怨聲載道，可每次的抽問她都能對答如流。借來她的書，才不得不佩服人家。每次復(fù)習(xí)課上，重點用記號筆勾出，老師補(bǔ)充的實驗要點用小紙條粘貼在章節(jié)后面，波浪線、直線，著重號等等分條別類，一目了然。再看看自己的筆記，草蛇灰線，幾種顏色交錯雜疊得無法深究。

　　看著她的優(yōu)秀，不禁自問，她的優(yōu)秀不正是來自于她的用心嗎？可自己每天列了計劃，貼在桌上，但總是惰性占盡了上風(fēng)。記得有人問英國首相撒切爾夫人怎樣在日理萬機(jī)之外，還能照顧家庭。答復(fù)是：“把要做的事條列下來，做好之后再一項項刪去就成了”。撒切爾夫人的優(yōu)秀便在于她對生活的用心，她能積極行動，計劃在后。

　　優(yōu)秀在于用心。只有對自己的工作，學(xué)習(xí)乃至生活充滿熱愛，懷著激情去做才可以做好。生活給我們展現(xiàn)出來的，貌似是一杯溫吞水，平緩而無味，其實不然。我們可以選擇自己的心態(tài)去拒絕平庸。

　　作為九年級學(xué)生，七門功課，中考的腳步漸近。對一些人來說，學(xué)習(xí)生活無疑是種煎熬，頗有做一天和尚撞一天鐘的樣子。對另一些人來說學(xué)習(xí)生活卻是一種真實的充實，用心地學(xué)習(xí)。

　　都市里繁華忙碌，可以看各式各樣的人穿梭來往，有些人目光渙散，腳步遲緩，夾著公文包擠公車，似乎上班成了不得不應(yīng)付的苦差；還有些人神采奕奕，腳步輕快，眼神里是滿滿的自信，哪怕是再微不足道的職業(yè)也可以做得出彩，自己的職位上彰顯優(yōu)秀。

　　優(yōu)秀來源于對生活的，只有在平時用心才可以收獲最終的優(yōu)秀。

　　【二】：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

　　每個人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次，何種境界，是每一個嚴(yán)肅生活用品的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題，也決定了這個人基本的生活方式。一個志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。

　　所謂習(xí)慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)而形成的自然的回憶。這些好像早已置于大腦和肌肉中，到這個時間，這個就會去做。

　　優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有明確的起點，但沒有明確的終點。它必須不斷努力使它刻在記憶中。

　　因為追求優(yōu)秀，便有了做什么都要比別人做的更好的意識。對于追求優(yōu)秀的人說，因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡懶覺自己不能睡，別人不想做的，自己必須做，別人可以推卻的，自己不能。

　　優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當(dāng)然也有客觀原理。但真正優(yōu)勢優(yōu)秀的人懂得：命運掌握在自己手里，才是真正的命運。有些人總把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好，條件好，人緣好，運氣好等。而把自己的失敗歸結(jié)于外在原因，一不小心，有人參和等。因為這些人永遠(yuǎn)不會懂得：雖然環(huán)境可以改變，但人也可發(fā)創(chuàng)造環(huán)境！

　　優(yōu)秀地一種酵母，當(dāng)它在我們的生活中發(fā)酵時總會產(chǎn)生意想不到的效果。

　　【三】：正視優(yōu)秀

　　《蘇東坡突圍》是余秋雨所寫的一篇散文。主要講了蘇東坡因才華外露，沒有自知之明而遭到眾人批評打擊含冤入獄，但最后被人救出貶至黃州的事。

　　如果將蘇東坡放到現(xiàn)代，那又是如何的一個后果呢？現(xiàn)在人人崇尚人才。蘇東坡必然不會被眾人批評打擊，反而會被眾人所敬仰，捧上云端的高度。古代和現(xiàn)代的差距竟然這么大？有人問我。我定會毫不猶豫的回答到：“是的！”

　　從蘇東坡所在朝代到如今的中國中間是經(jīng)歷了多少的變革，我們是數(shù)不清，說不完的。但就從我們所知道的方面來說。在當(dāng)時，宋神宗是皇帝，他深知蘇東坡的才華，他的祖母光獻(xiàn)太皇太后也要竭盡全力保護(hù)他，但在這樣相對于蘇東坡來說非常安全的情況下，蘇東坡還是下了大獄，到底是什么影響了這局面呢？是一股強(qiáng)大而邪惡的力量輿論。

　　輿論就是一場歪曲事實，顛倒是非的社會災(zāi)難。批評蘇東坡的言論不約而同聚合在一起造成了這場輿論。造成這場輿論的原因用蘇東坡弟弟蘇轍的一句話可以概括：“東坡何罪？獨以名太高。”蘇東坡的名聲及才華讓與他相比的其他文人就顯得太黯淡了。也正因如此，他被眾人所批評打擊。

　　但從現(xiàn)今來看，蘇東坡是被大部分人所欣賞的，敬仰的。有一句話：“你超過別人一點點，別人會嫉妒你；但你超過別人一大截，別人只會羨慕你�！爆F(xiàn)在的人不會去羨慕，去嫉妒一個比自己優(yōu)秀太多的人，因為他們覺得太高不可攀。也許，這就是古代人與現(xiàn)代人的最大差異。他們的價值觀，人生觀不同。

　　古代人更多的是認(rèn)為優(yōu)秀的人太過優(yōu)秀是一種錯就要批評打擊，因為他們身上的光芒太耀眼了，以至于刺傷了很多人的眼；而現(xiàn)代人更多的是認(rèn)為優(yōu)秀的人太過優(yōu)秀是應(yīng)該打從心眼里佩服和尊敬的，因為他們深知優(yōu)秀背后的艱辛與努力。

　　其實優(yōu)秀并不是一種錯，請你別去誤會它，別扭曲它，請以一種平和的心態(tài)去面對它，以平等的視角去欣賞他去。因為只有當(dāng)你正正視優(yōu)秀時，優(yōu)秀才會正視你。

　　【四】：八年級我想讓自己更優(yōu)秀

　　當(dāng)時間的細(xì)沙緩緩從我指縫中悄然溜走，一年的光陰就在須臾之間逝去了，眨眼間，八年級的車站已經(jīng)在眼前朝我招手了。

　　時間仿佛還停在進(jìn)入初中的那一刻，初中的第二個年頭就近在眼前了。八年級較之七年級，不但課程的容量和難度增大了，而且學(xué)習(xí)壓力也隨之變大了很多。這嶄新的學(xué)年里，是無比緊張的一年，亦會是無比充實的一年。

　　在這一年里，我又長了一歲，我希望在這新的一歲中，我能讓自己更優(yōu)秀。

　　首先是學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀，八年級在短暫的初中生涯中，是至關(guān)重要的一年。不僅要學(xué)完八年級的內(nèi)容，還要預(yù)學(xué)九年級的內(nèi)容。如果荒廢了八年級的學(xué)習(xí)，那么在九年級即使亡羊補(bǔ)牢卻也為時晚矣。我在課業(yè)上所花費的精力比起七年級只能是有增無減。在七年級時，面對緊張的課業(yè)，我有時也忍不住忙里偷閑，在本來非常緊張的學(xué)習(xí)中抽出輕松娛樂的時間。到了八年級，我要努力提高我的自制力，在沒有外界監(jiān)督的情況下，仍能充分利用每一寸學(xué)習(xí)的光陰。當(dāng)然，在保證認(rèn)真地學(xué)習(xí)后，還要關(guān)注學(xué)習(xí)的本錢身體，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)和運動會伴隨我一起走進(jìn)八年級的生涯，把學(xué)習(xí)效率發(fā)揮到最大化，在緊張而困難的課業(yè)中，學(xué)習(xí)就如一場逆水行舟，不進(jìn)則退，只有付出更大的努力，才能逆水而上，跟上水流奔騰的腳步。

　　其次，是為人處世上的優(yōu)秀，在這方面，豆蔻年華的我猶如一枚青澀的果子，總是因為性格內(nèi)向與羞澀，不敢落落大方地向他人展示那個真實的陽光積極的自己。在新的一年中，我要盡我所能從小事出發(fā)，一點一滴地改掉這個困擾了我很久卻從未連根拔起的小毛病。俗話說：小洞不補(bǔ)，大洞難補(bǔ)。如果我不能早些變得更加自信大方，那么以后走得越遠(yuǎn)就越難折返了。

　　最后，作為一名班干部的優(yōu)秀。在七年級時，我很少真正盡到一名學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，總是以自己的事為先，沒有對同學(xué)的學(xué)習(xí)起到監(jiān)督與幫助，八年級的學(xué)習(xí)生活雖然比七年級緊張了，但是我也要像擠海綿一樣擠出時間去盡到身為學(xué)習(xí)委員的義務(wù)，在其位謀其事，為班級奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

　　八年級的列車即將啟程，我想用自己的實際行動讓自己更優(yōu)秀，讓又長一歲的我再綻光華！讓我的生命更加燦爛！

　　【五】：八年級我想讓自己更優(yōu)秀

　　暑假即將結(jié)束，我也即將從七年級邁入八年級。在七年級這個學(xué)期中，我經(jīng)歷了許多事，有成功的喜悅，有失敗的悲傷，也有許多的遺憾。不過，一切都已經(jīng)成為過去式，我相信，在八年級這個學(xué)年中，我將做的更好！

　　八年級，我想讓自己更努力。古人說：“勤能補(bǔ)拙”。我覺得自己七年級時最大的不足就是不夠努力了。我有一段時間，在學(xué)校里聽課不認(rèn)真，開小差，導(dǎo)致在月考中考出了一個極差的成績。另外，做作業(yè)時也不是很專心，使得作業(yè)做的速度比較慢，效率不高。進(jìn)入八年級，我想首先提高做事效率，讓自己更努力，早日改正以上不足和其他缺陷。

　　八年級，我想讓自己更自強(qiáng)。有一位名人曾說過：“少年當(dāng)自強(qiáng)”。爸爸說我這個人最大的缺點就是不好強(qiáng)，不上進(jìn)。我想想也是，看到別人的好成績或是做成功什么事后，我都只是看看，從不會去想想我其實也能做到，從不去爭取，也不去努力。每次成績出來，總是會看見自己后面還有很多人，而不去盯住自己前面的那些該追逐的目標(biāo)。所以，我的成績也是這樣，好也不好，差也不差，我覺得這應(yīng)該是我的性格使然吧！不過在八年級，這也是我下定決心要改的地方，高調(diào)做事，該好強(qiáng)的時候就要好強(qiáng)；低調(diào)做人，在該安靜時就一心讀好圣賢書。

　　八年級，我要堅定自己的夢想。我從小就開始練鋼琴，在鋼琴這方面傾注了許許多多的時間和心血。多年的堅持，讓我在今年的“珠江”杯鋼琴比賽，嘉興賽區(qū)中，獲得了第一名；在幾天前剛剛結(jié)束的浙江省總決賽中，我也獲得了第三名的好成績。曾經(jīng)有過各種不同的夢想，但隨著年齡的增長不斷地消失而且發(fā)生著改變。在八年級，我想要確定我自己的夢想，不是像以前那種會變的夢想，那是一個目標(biāo)，一個夢想，而且是那種我一生都不會改變的夢想和追求。這一件事事關(guān)重大，我會慎重謹(jǐn)慎的選擇。我的夢想就是成為像我的鋼琴老師那樣的大學(xué)鋼琴教授。因為我喜愛鋼琴這種樂器，更喜愛音樂。我會沿著我的夢想和目標(biāo)，不斷前行！

　　八年級即將到來，我懷著一些復(fù)雜的情緒準(zhǔn)備踏上這征途。前方是混沌與未知，不過，我相信，按照我上面說的做，在這個學(xué)年里，我一定會變的更優(yōu)秀！

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