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以太陽(yáng)為主題的初二作文
編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：花草有花草的太陽(yáng)，小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)的太陽(yáng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的太陽(yáng)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是成長(zhǎng)的良師益友... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《以太陽(yáng)為主題的初二作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：你是我的太陽(yáng)（初二作文）
花草有花草的太陽(yáng)，小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)的太陽(yáng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的太陽(yáng)。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是成長(zhǎng)的良師益友。書(shū)讓我領(lǐng)略了漓江山水的清麗，東岳泰山的雄壯，長(zhǎng)江三峽的壯闊；讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了閱歷，懂得了真善美，感受了人間的真愛(ài)真情。書(shū)你是我的太陽(yáng)。
讀書(shū)，是與智者的對(duì)話，是與圣人的研討，從他們的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從前人的論述中獲得啟迪，獲得智慧。書(shū)使我懂得了“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的內(nèi)涵；書(shū)使我懂得了興趣是最好的老師，讓我去探索外面的精彩世界；書(shū)讓我懂得了荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間是生命中最大的不幸；書(shū)讓我明白“沉默不一定是金”有時(shí)候沉默會(huì)讓你喪失本性；書(shū)讓我們有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的理想；書(shū)使我領(lǐng)悟了生活的真諦。書(shū)你是我的太陽(yáng)。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在書(shū)中，我遍觀世界。在歷史書(shū)中，我了解到了中國(guó)過(guò)去的屈辱史。中國(guó)與世界各國(guó)簽下的一系列不平等條約使中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。心痛之余，我也下定決心：為中華之崛起而讀書(shū)！在地理書(shū)中，我了解到祖國(guó)大江南北的分布，新疆光照時(shí)間長(zhǎng)，適宜種瓜果；內(nèi)蒙古草地肥沃，適宜養(yǎng)牛馬。我還知道了煤炭是我國(guó)第一大能源，而山西省的煤炭?jī)?chǔ)量則居中國(guó)前列，是產(chǎn)煤大省我為我們美麗富饒的三晉而自豪！這一切一切的知識(shí)都要?dú)w功于書(shū)，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
人類活著不能只有知識(shí)，沒(méi)有情感也是不行的。在語(yǔ)文教科書(shū)中，我了解到了霍金在肌肉萎縮后仍堅(jiān)持每天自己上下樓鍛煉身體，即使最終只剩下兩只能動(dòng)彈，也頑強(qiáng)的寫(xiě)報(bào)告及寫(xiě)作著書(shū)。我被他頑強(qiáng)的精神折服。海倫·凱勒，這個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，用自己的堅(jiān)持不懈、刻苦愛(ài)學(xué)的精神告訴世人：“我不是弱者！”她用手讀盲書(shū)，寫(xiě)下本本經(jīng)典著作，在美國(guó)文壇上留下不朽的一頁(yè)。他們的事例使我感動(dòng)、震撼，這一切都是書(shū)告訴我的，它告訴我做人應(yīng)有的靈魂。
讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以豐富我們的人生閱歷。書(shū)是你讓我把不能拉長(zhǎng)的生命拓寬，是你使我的生命更有意義，你是我的太陽(yáng)！
啊！書(shū)，我的太陽(yáng)，在我迷茫的時(shí)候，你給我指明方向；在我困頓的時(shí)候，你給我啟迪；在我無(wú)助的時(shí)候，你給予我前進(jìn)的動(dòng)力；在我痛苦的時(shí)候，你給我溫暖，給我溫馨，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。書(shū)是你照亮我的人生之旅，你是我的太陽(yáng)。
我的生活里沒(méi)有書(shū)，就像花草沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥(niǎo)沒(méi)有了森林。書(shū)是我的太陽(yáng)，它帶給我快樂(lè)，帶給我知識(shí)，使我身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。
范文二：你是我的太陽(yáng)（初二作文）
又是一個(gè)清爽的早晨，我如今已是初中部的一名中學(xué)生。我正站在以前的教學(xué)樓前，看著那一如既往的美麗景色，我不禁感到恍如隔世，也不禁想起那如太陽(yáng)一般熱烈的你。
初見(jiàn)時(shí)，我是一名剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的一名轉(zhuǎn)學(xué)生。當(dāng)我在這個(gè)陌生的環(huán)境瞎逛而感到無(wú)聊時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣腳步聲，當(dāng)時(shí)我以為是一些小孩子在打鬧便準(zhǔn)備離開(kāi)。“嘿，你別走�。 币坏狼妍惖穆曇艚凶×宋�。那聲音的主人看到我想離開(kāi)，有些焦急。我停下腳步回頭看便看到了一個(gè)身著校服，個(gè)子也不算高的女生。由于隔得太遠(yuǎn)，我看得不是太清楚�？吹轿彝Ａ讼聛�(lái)，那個(gè)人便更快地跑了過(guò)來(lái)，生怕我跑了似的，我心里不自覺(jué)得好笑。隨著她越來(lái)越近，她的面孔也漸漸浮現(xiàn)在我眼中。
我首先注意到的，便是她那不容忽視的大眼睛，她眼睛里仿佛有星辰灑落，與她對(duì)視的人都不禁沉迷在她那眼里的星辰之中。她額上還有跑步時(shí)籠上的那一層薄汗，臉上也因跑步變得通紅彤彤的像熟了的紅蘋(píng)果，讓人想要咬一口。這時(shí)我的心中也升起了一個(gè)疑問(wèn)，我好像不認(rèn)識(shí)這個(gè)人吧？
她很快便跑到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你是今天新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生吧，你叫什么呀？”我們之間僅有幾步的距離，我在她那臉上細(xì)小的雀斑上掃了兩眼，便對(duì)她微笑，頷首說(shuō)：“是啊，我叫小紅，你是”雖然心中有猜測(cè)，但還是問(wèn)了出來(lái)�！拔沂悄阋院蟮耐瑢W(xué)。我叫小雪你今天剛來(lái)還沒(méi)有怎么逛吧，今天我來(lái)給你做個(gè)導(dǎo)游怎么樣？”說(shuō)完她對(duì)我爽朗的笑了笑。那笑，仿佛比太陽(yáng)還要耀眼，我沉默了一下，周?chē)孟裢蝗怀良帕艘话�，我的耳朵邊風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
她等了一會(huì)兒見(jiàn)我還不答應(yīng)，以為我要拒絕。剛準(zhǔn)備說(shuō)話，我便輕輕說(shuō)了聲“好�！彼读算墩f(shuō)：“什么？”我看她呆愣的樣子，莫名覺(jué)得可愛(ài)。調(diào)笑的說(shuō)了句：“還愣著干什么，不走啦，你不是說(shuō)要當(dāng)我的導(dǎo)游嗎？”她回過(guò)神高興地對(duì)我說(shuō)：“走走走�！痹陉�(yáng)光的照耀下，只留下了那地上我們那勾肩搭背的影子。
直至今天我仍記得那個(gè)清晨，向我奔跑的女孩。她仿佛跑進(jìn)了我的世界，把我那原本的黑白世界變得五彩繽紛。她如太陽(yáng)一般熱情熱烈，在以后的生活中成了我心中小小的溫暖。
范文三：綠色的太陽(yáng)（初二作文）
抬起頭，望著太陽(yáng)。早晨，是一片刺眼的白色；傍晚，是一片晚霞的紅色。何來(lái)綠色的太陽(yáng)？
我們生活的地球樹(shù)是綠的，水是清的，天空是藍(lán)的，空氣是清新的對(duì)比現(xiàn)在滾滾的濃煙吞噬著藍(lán)天，咆哮著的廢水侵蝕著大海，無(wú)情的電鋸將一片片綠色化為烏有地球那件漂亮的衣裳已經(jīng)被撕得七零八落。正如光亮的太陽(yáng)失去一切光澤，化為一片荒涼
不是嗎？進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，而這些發(fā)展正是建立在環(huán)境日益惡劣的前提下�？窗�，山頂上光禿禿一片，白色污染遍及城鄉(xiāng)；看吧，一條條煙囪噴出的滾滾黑煙，以及現(xiàn)在惡劣的天氣這種以環(huán)境惡化為代價(jià)換取今天經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“妙計(jì)良策”一直持續(xù)到今天！當(dāng)你看到的是一片片良田被沖毀，喝著的是被污染的水，呼吸的是有害的氣體，難道就能無(wú)動(dòng)于衷了嗎？這是我們生活的地球啊！
地球，孕育著我們的母親，我聽(tīng)見(jiàn)她在呻吟！我聽(tīng)見(jiàn)她在哭泣！而這些悲劇的作者就是我們?nèi)祟�！這一切為的是一捆肥厚的私利，為的是一個(gè)不斷膨脹的欲望。然而也許沒(méi)有人在意，當(dāng)我們達(dá)到“目的”的同時(shí)，不也正是揮霍著我們生存的環(huán)境嗎？
那些自私自利的人們有沒(méi)有想過(guò)，如果我們失去藍(lán)天、白云、青山、綠水，我們將如何生存呢？這樣的環(huán)境，還是我們生活的地方嗎？如果環(huán)境再惡化下去，最終吞食惡果的，難道就不是我們?nèi)祟惲藛�？我們只有一個(gè)地球！如果我們破壞了，我們將無(wú)法生存！所以，我希望人們心中都有一個(gè)綠色的太陽(yáng)，讓地球恢復(fù)原來(lái)的面孔！讓我們共同撐起一片綠色的晴空！
范文四：手掌向著太陽(yáng)（初二作文）
現(xiàn)在，我處在一片向日葵花海之中，凡目之所及無(wú)不是一株株朝氣蓬發(fā)的向日葵。大概沒(méi)有什么比這更能詮釋欣欣向榮了，風(fēng)聲掠過(guò)，檸檬色的股股長(zhǎng)鞭帶著陽(yáng)光的氣息襲來(lái)！猝不及防，一雙無(wú)形的手“吱呀”一聲，推開(kāi)了心里的窗，好吧，伸出手掌，向著太陽(yáng)，我看見(jiàn)了陽(yáng)光在手心舞蹈
向日葵翻開(kāi)它記憶的簿子，告訴我，手掌向著太陽(yáng)的那些故事，指引著我和正在看這篇文章你。
他是卡萊爾，英國(guó)著名史學(xué)家。他嘔心瀝血完成了一部著作《法國(guó)大革命史》，但發(fā)表之前被仆人不小心全數(shù)燒毀。二十多年的創(chuàng)作歷程里，每一章完成時(shí)，他便將草稿、資料撕碎、焚燒。所以，這就代表一切必須重頭開(kāi)始。他想過(guò)放棄，這一切實(shí)在太過(guò)殘忍，沒(méi)有人能平靜地面對(duì)。在抉擇中，窗邊的他伸出手掌，面對(duì)太陽(yáng)，陽(yáng)光在他耳畔低語(yǔ)“再來(lái)一次吧！這是你夢(mèng)寐所想的，時(shí)間那么長(zhǎng)，有什么不可能呢？”他聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光的低語(yǔ)，又開(kāi)始四處奔波，埋頭寫(xiě)作。漫長(zhǎng)的時(shí)間里他不時(shí)地展開(kāi)手掌，一次又一次地堅(jiān)定了信念，于是一本真實(shí)、完整、為后人帶去無(wú)數(shù)財(cái)富的《法國(guó)大革命史》誕生。
她是一位平凡的母親，在地震前正揣著給孩子買(mǎi)的新衣，大步往家趕。當(dāng)她埋在通道塌陷物里時(shí)，她想起孩子燦爛而調(diào)皮的笑臉，那一瞬間先前跳躍的陽(yáng)光仿佛又躍上肩頭，“是呀！我還有那么可愛(ài)的孩子，怎么能輕易放棄？馬上會(huì)有人來(lái)救我！我一定會(huì)得救，一定要活下去！”母親想到冷靜下來(lái)，她等待了六天，每一次快要?dú)怵H時(shí)，她便想起那一縷陽(yáng)光，于是她又鼓起了勇氣，一直等到別人發(fā)現(xiàn)了她。
或許你會(huì)說(shuō)，卡萊爾的故事離我太遙遠(yuǎn)？那場(chǎng)地震我也遇不到？的確，不是誰(shuí)都有波瀾壯闊，刻骨銘心的一生，大都平平淡淡，循規(guī)蹈矩的就過(guò)了。但是，誰(shuí)的人生都不會(huì)永遠(yuǎn)平坦順利，總是有著那么多的坎坷，也許是考試砸了，也許是家人吵架，也許是人群中你孤獨(dú)無(wú)依，也許機(jī)遇離你而去，也許今夕你不知何去何從。這些會(huì)讓你迷茫，憂愁，但卻束手無(wú)策，那是深厚的黑夜，掙不脫，逃不出，但是吧，有一點(diǎn)是不會(huì)變的，不論潮起潮落，星移物換，黑夜再漫長(zhǎng)總會(huì)迎來(lái)白晝。這是我從向日葵那里知道的。那么你呢？
定個(gè)約，在這漫漫的人生路上，在那條深幽的小巷，讓我們手掌向著太陽(yáng)，握住在手心舞蹈的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)請(qǐng)不要懷疑到底找不找得到太陽(yáng)，對(duì)了，這束陽(yáng)光叫做希望。
范文五：我心中的太陽(yáng)（初二作文）
每個(gè)人的心中都有著屬于自己的太陽(yáng)，它會(huì)照亮我們前行的路，使人生不至于偏離軌道，而我心中的那輪太陽(yáng)就是勤勞樸實(shí)的父親。
父親小的時(shí)候，家里窮，不能供他上學(xué)，小學(xué)沒(méi)念完就不得已輟學(xué)在家。回想往事父親仍然眼里閃著淚花。因?yàn)楦赣H知道這不能上學(xué)的痛，所以他努力賺錢(qián)，供我上學(xué)并且讓我吃好的、穿好的，不讓我在同學(xué)面前丟面子。父親是個(gè)農(nóng)民，他知道靠種地，不能讓家里富裕起來(lái)，于是他就和其他人一樣，到當(dāng)?shù)氐拿焊G挖煤。父親每天挖完煤，已經(jīng)累的疲憊不堪，但還是堅(jiān)持著到地里去鋤草，打藥�？粗赣H那樣勞累，我不止一次和父親說(shuō)過(guò)別太累了，但父親總是笑笑，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，只要你好好學(xué)習(xí)，我再苦再累也值。”我含著淚看著父親，才剛剛四十歲的父親雙鬢已經(jīng)斑白
父親在我的學(xué)習(xí)方面也從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)。我小時(shí)候，父親為了讓我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要送我到離家十幾里外的學(xué)校上學(xué)。而為了讓我多睡會(huì)兒，他又省吃儉用買(mǎi)來(lái)了輛舊摩托車(chē)，每天早上載著我上學(xué)，每次都是目送我進(jìn)教室他才離開(kāi)。下午，父親會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口等著我，就這樣風(fēng)雨無(wú)阻了8年。
記得那年冬天，雪下的特別大，一夜之間，雪竟然有十幾厘米厚了，而且還在繼續(xù)下著，好像永遠(yuǎn)也下不完似的。早上醒來(lái)，我看到這種情況，退縮了。可父親卻推出摩托車(chē)說(shuō)：“走，今天就是推著車(chē)，我也要把你送到學(xué)校去�！蔽衣�(tīng)了，只得跟在父親后面推著車(chē)。我和父親一步一個(gè)腳窩的走在寂寥的路上，看見(jiàn)父親的額頭上出現(xiàn)了一層細(xì)密的汗珠�？粗赣H那樣用力，我不知覺(jué)中也有了動(dòng)力。很快，我和父親把車(chē)推到了雪已經(jīng)被掃開(kāi)的馬路上，這時(shí)，父親才載著我向?qū)W校奔去，那一年冬天，父親的手和耳朵都凍傷了。
父親，你是我心中的太陽(yáng)，是您那勤勞樸實(shí)、執(zhí)著、任勞任怨的精神一直在激勵(lì)著我前行。
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