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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-25 20:43:19 初二作文 我要投稿

    實(shí)用的八年級(jí)作文集錦5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的八年級(jí)作文集錦5篇

    八年級(jí)作文 篇1

      當(dāng)目光被琳瑯的“五色”所迷惑,當(dāng)意志被安逸的環(huán)境所消沉,當(dāng)生活被庸俗的“情趣”所貶值,當(dāng)……高峰!——?dú)v史天空下的座座高峰——總會(huì)在心靈海浪的拍擊中屹然矗立,峰頂?shù)膫ト藗兛倳?huì)以他們最高傲的姿勢(shì)讓我瞻仰,使我的神經(jīng)末梢為之繃緊,使我全身的細(xì)胞回歸到最清醒的狀態(tài)。

      那昂然于碧海藍(lán)天的巔峰偉人們啊,他們用自己輝煌的業(yè)績(jī)向世人闡釋了一個(gè)真理——?dú)v史上,所有偉大成就的創(chuàng)造者,他們都選擇了一條相似的路——一條為庸俗之輩所恐懼和鄙棄的通天大道!

      他,二十歲離開故里漫游天下,胸懷大濟(jì)蒼生的宏愿。但是,當(dāng)他耳聞目睹了朝廷內(nèi)的種種黑暗現(xiàn)實(shí)后,眉峰忿然皺起,揮筆書下一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴?使我不得開心顏!”便毅然決然地摘下翰林高冠,重新開始游歷四海的浪漫生活。面對(duì)人生的岔路,李白明智地選擇了那條通天大道!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”——若不是他舉足踏上這條路,恐怕詩(shī)壇上也難以留下這些千古絕唱吧?!

      他,黑暗時(shí)代的叛逆者,田園詩(shī)派的開啟人。“五斗米”引誘他彎腰屈膝時(shí),他微笑著搖搖頭,朝另一個(gè)方向走去——他選擇了田園,選擇了菊花,選擇了烈酒,選擇了夢(mèng)中的桃花源。是因?yàn)橐粫r(shí)憤世就妄下抉擇嗎?不。陶淵明那充滿淡泊與智慧的傲岸目光,早已看穿了那個(gè)時(shí)代的本質(zhì)。他明白,在那伸手不見(jiàn)五指的天地間,唯有寧?kù)o的田園是他的通天大道。于是,他走上了這條道路,創(chuàng)造了另一種人生的高度。

      遠(yuǎn)方,一道道耀眼的光芒在峰頂閃爍,我遙望著這人類智慧結(jié)晶的圣火,我想,只有巔峰偉人們才有能力和資格來(lái)點(diǎn)燃它們吧!

      從先哲們用科學(xué)的目光看待世界起,人們便明晰了眼前的一條通向人類認(rèn)知最高端的大道。在這條道路上,曾有無(wú)數(shù)真理的堅(jiān)持者被無(wú)知的教會(huì)所指責(zé)、判刑、甚至處死。先是蘇格拉底的哲學(xué)思想被認(rèn)為是“宣揚(yáng)新的神明”,最終被判死刑;后有哥白尼的“日心說(shuō)”被神論者壓迫了半個(gè)世紀(jì);而支持這種假說(shuō)的伽利略又被終身軟禁……盡管人們都知道通天大道上荊棘叢生,但是他們?nèi)詿o(wú)所畏懼,即便由此犧牲。因?yàn)樗麄兗热贿x擇了這條真理的道路,就要堅(jiān)定不移地走下去!

      這也許正是偉人們不同于常人之處吧!

      人與人的對(duì)比會(huì)讓弱者的.本性更加明顯,時(shí)代與時(shí)代的對(duì)比則能讓人更清楚那“通天大道”是什么樣的。

      今天的我們,海灘邊無(wú)人問(wèn)津的粒粒沙石。在我們周圍,天天有變成珍珠的,也天天有被風(fēng)浪銷蝕的。也許我們只看見(jiàn)那些仍然是沙子的沙子享受著安逸的快樂(lè),卻不曾知道那些成為珍珠的沙子得到的是另外一種怎樣的快樂(lè)。

      這時(shí),那峰頂?shù)墓饷⒃絹?lái)越耀眼,越來(lái)越神圣了!突然,一道金色的閃電撕破了巔峰的天幕飛掣而出,接著一聲石破天驚的響雷乍然轟鳴!我的靈魂為之震驚了,我知道,這雷聲是那個(gè)偉大的神明在吶喊——

      可憐的人類!在這個(gè)物質(zhì)文明與精神頹廢并存的時(shí)代,在這個(gè)處處都充滿著陷阱的時(shí)代,請(qǐng)?jiān)谕ㄌ齑蟮琅c骯臟的安樂(lè)窩之間——做個(gè)選擇吧。!

    八年級(jí)作文 篇2

      原來(lái),傷心是在雨中,落寞的抬頭凝望不斷哭著的天空,看著這些是是非非的人,不知有多少是真實(shí)的自己,躲在面具下生活著,扮演著自己的角色。不論再怎么樣亦是能無(wú)邪的笑,那笑里包含了什么?友善亦邪惡?眼里的目光飄忽不定,在尋找著什么?那個(gè)熟悉而又陌生的背影,只是期盼過(guò),欣喜過(guò),失望過(guò),無(wú)奈過(guò),這一切的一切顯得好傻好傻的,仿若站在十字路口迷茫的不知該往哪里走,下一站是晴天或雨天?

      我的痛是暫時(shí)的.,但他反復(fù)的疼痛發(fā)作我怎能受的了?永不間歇的撞擊慢慢地吞噬著純真的心,已不再傻傻的相信童話!巴捁适吕锿踝庸鞫嗝,無(wú)論世界變化永遠(yuǎn)在一起,可不是所有故事的結(jié)局都完美,還是有很多悲劇在演。。是誰(shuí)告訴我童話故事里都很美,可躺在王子懷里的公主真的很美!毕嗑垭x散,破鏡重圓,王子公主相聚亦分離這是否又換來(lái)個(gè)悲劇。

    八年級(jí)作文 篇3

      樓道里的燈壞了。而且,恐怕已經(jīng)有些日子了吧。

      星期五晚上,我和媽媽買了很多東西回家。走進(jìn)了漆黑的樓道,跺了兩下腳,樓道里的燈不亮。我們就只能憑感覺(jué)上樓梯。有時(shí)腳尖直接碰在了臺(tái)階上,很疼。有時(shí)把腳抬得很高,準(zhǔn)備邁上臺(tái)階。結(jié)果一腳踩空,嚇了一大跳,才知道已經(jīng)上到頂了。更何況還提著一大包東西,如果有雞蛋,萬(wàn)一碰碎了,豈不是很麻煩?

      上樓梯,倒還好說(shuō)。要是下樓,摸著黑,看不到臺(tái)階,一腳踏空,輕者,扭傷;重者,骨折!那后果可就嚴(yán)重了。我還是一個(gè)腿腳靈活的青少年,就感覺(jué)這樣麻煩,萬(wàn)一有老人和小孩經(jīng)過(guò)這,就更不方便了。 不方便,倒還是其次,要是黑魆魆的陰影里再竄出什么不可知的危險(xiǎn)來(lái),那就不是“不方便”,也不是“小麻煩”了,而真成了“大禍患”了。這樣想來(lái),我脊背上都開始發(fā)涼了。

      想到這里,我第一次感到那一盞微不足道的`燈,是如此珍貴。

      所以,我一直在想裝燈泡的事。結(jié)果有一天我回家時(shí),看見(jiàn)我爸手里拿著一個(gè)新燈泡。一看見(jiàn)我,他就招呼我去搬椅子。我搬了一個(gè)大椅子和一個(gè)小椅子,摞在一起。我爸站在上面,擰下壞燈泡,換上新燈泡。當(dāng)他擰完最后一下時(shí),淡黃的燈光撒滿了樓道,照亮了他人,也照亮了我們,溫暖了他人,也溫暖了我們。

      日子久了,我那個(gè)單元內(nèi)經(jīng)常有燈開著,原來(lái)我們平時(shí)所開的燈是照亮我們回家的路啊。原來(lái)為他人點(diǎn)亮一盞燈,就是為自己點(diǎn)亮一盞燈啊。

      哪怕我們只是點(diǎn)亮一盞微弱的燈,只要常明,只要有一點(diǎn)溫暖,那么,總有一天,就會(huì)有十盞、百盞、無(wú)數(shù)盞,彼此溫暖著、彼此照亮著回家的路。

    八年級(jí)作文 篇4

      您是紅燭,燃燒自己,照亮我的前路;您是暖襖,抵抗著寒風(fēng),溫暖我的身軀;您是樹根,汲取著營(yíng)養(yǎng),滋養(yǎng)我的成長(zhǎng)……外婆,我懂你的愛(ài)!

      江南孟夏天,慈竹筍如編

      小時(shí)候,父母忙于工作,我一直和外婆住在一起。外婆近50歲了,仍然年輕漂亮。她是一位藥店經(jīng)理,有著優(yōu)厚的待遇。但是為了更好地照顧我,她辭去了工作。

      炎炎夏日,外婆不許我吃冰棒,總是給我喝苦澀的綠豆百合湯。我每每想吃冰棒時(shí),她總緊緊握住我的手,邊將我從冰柜邊拉開,邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“冰棒多吃胃要痛的,都是添加劑……”聽著外婆苦口婆心的話語(yǔ),我不禁對(duì)她有一絲埋怨。夏夜里,炎熱難耐,蚊蟲多,我卻能安眠。那是因?yàn)橥馄趴偰弥拇笃焉炔煌5貫槲疑蕊L(fēng)驅(qū)蟲。我一覺(jué)醒來(lái),外婆一邊揉捏著酸疼的手臂,一邊準(zhǔn)備早飯。

      殘暑蟬催盡,新秋雁帶來(lái)

      自我上了幼兒園后,總要聽故事。于是,外婆戴上老花鏡不厭其煩地為我講故事,一遍,一遍……臨睡前,外婆總讓我背兩句《三字經(jīng)》。外婆先念,我再念:“人之初,性本善……”房間里不時(shí)傳出一老一少的誦讀聲。外婆還教我背古詩(shī),先是《靜夜思》,再是《早發(fā)白帝城》,最終竟連《木蘭詩(shī)》都背下了。

      外婆是我的啟蒙老師,在我心中種下了文學(xué)的種子。

      忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開

      我從小體弱多病,常?人詡L(fēng),醫(yī)院成了我們常去的地方。一年冬天,我染上了肺炎,外婆整日為我端茶倒水,喂我吃藥,三天不見(jiàn)好轉(zhuǎn)就送我去了上海,在上海的醫(yī)院一住就是半個(gè)月。這半個(gè)月,外婆沒(méi)睡過(guò)一次整覺(jué),頭發(fā)白了好多。每天早晨我醒來(lái)時(shí),總看見(jiàn)外婆握著我的手,趴在床邊睡著了。陽(yáng)光灑在她的.身上,一切都是那樣靜謐美好,而我的心中卻是酸澀澀的。

      隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我們家又多了二寶,外婆忙于照顧二寶,與我接觸少了。我每次見(jiàn)到外婆,她的白發(fā)仿佛又多了幾根。我和她說(shuō)的話不多,但我能從她關(guān)切的眼神中看出,她對(duì)我的愛(ài)并沒(méi)有減少。我每次去外婆家,最先聽到的是:“最近身體怎么樣?學(xué)校里阿開心?”相比成績(jī),外婆更看中健康和快樂(lè)!

      外婆從不表達(dá)自己的愛(ài),我懂得,大愛(ài)無(wú)言;外婆總是反復(fù)叮嚀,我懂得,這是關(guān)心;外婆對(duì)我要求嚴(yán)格,我懂得,這是期望;外婆從不埋怨牢騷,我懂得,這是奉獻(xiàn)!

      我懂你,外婆的愛(ài),無(wú)私、無(wú)言的愛(ài)!

    八年級(jí)作文 篇5

      扇子是人人愛(ài)好的玩物。扇子的應(yīng)用始于很早的時(shí)候,大約在晉代之前就使用了。傳至今日,它的形式并沒(méi)有多大的變化。最普通的有紈扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有講究,紈扇制作之精致,與粗俗的蒲扇實(shí)在是有天壤之別,紈扇好比北平的少奶奶,蒲扇則好比山村里淳樸的山民。

      在古代,扇子為女子所喜愛(ài),她們使用扇子絕不僅僅用來(lái)扇風(fēng)除汗。她們或裝飾,或蔽丑,或撒嬌,或嬉戲,或寄情。

      扇子在我國(guó)古代的'詩(shī)詞中常有提及。唐代詩(shī)人王昌齡有“奉帚平明金殿開,且將團(tuán)扇共俳徊。玉顏不及寒鴉色,猶帶昭陽(yáng)日影來(lái)”之詩(shī)。是寫宮廷婦女不見(jiàn)王之苦,拿著團(tuán)扇悵望徘徊。杜牧有“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星”。扇子本是夏天用來(lái)?yè)]風(fēng)取涼的,秋天就沒(méi)有用了所以古詩(shī)里常以秋扇比喻棄婦!端疂G傳》中有:“赤日炎炎似火燒,野田禾苗半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖。”這是用扇子來(lái)表示貴族們生活之安逸。

      在我國(guó)古典戲曲中,有許多故事情節(jié)與扇子有關(guān),如《西游記》《紅樓夢(mèng)》《包公案》等;還有許多就以扇子為戲名的,如《桃花扇》《買花扇》《檀香扇》等。西洋戲劇也有以扇子為戲名的,如話劇《少奶奶的扇子》,就用珍貴的羽扇來(lái)表示女主人的性情。

      揮扇,顯得有儒雅之氣(譬如諸葛亮)。古代文人還喜歡在扇子上題字畫畫,既避免了扇面的單調(diào),又增加了雅趣。唐寅、鄭板橋就留下大量的作品。

      扇子還有其他的用處。交際時(shí)做禮物,戀愛(ài)時(shí)來(lái)寄情,商店中做廣告,大熱天遮太陽(yáng)……《南齊書》中記載:“淵人南,以腰扇障日!碧扑沃畣(wèn)詩(shī)曰:“且握青紈扇,時(shí)將日影遮!

      小小的扇子,卻蘊(yùn)藏著深厚的東方文化的精蕾,正應(yīng)了那句“一粒沙里看世界”的哲語(yǔ)。

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