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    收獲的初二優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-03 14:45:15 初二作文 我要投稿
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    關(guān)于收獲的初二優(yōu)秀作文精選

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    關(guān)于收獲的初二優(yōu)秀作文精選

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于收獲的初二優(yōu)秀作文精選》,歡迎大家閱讀交流!

      范文一:清點(diǎn)收獲(初二作文)

      人生路上難免會失去一些東西,但是,只要我們靜下心來想一想,其實(shí),我們得到了很多,收獲了很多。就拿我來說吧,雖然才走過13個(gè)春夏秋冬,但是,在夜深人靜時(shí)一清點(diǎn),就會發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多很多。

      十三年前,一個(gè)漆黑的夜晚,我呱呱墜地,來到一個(gè)普通的農(nóng)民家庭里。從此,我的家庭中充滿了喜悅,也充滿了麻煩和辛勞。我被父母等家人細(xì)心地呵護(hù)著,精心地照料著,衣來伸手,飯來張口。父母的心被我緊緊地揪著,真是含在口中怕化了,捧在手心怕掉了。稍大一點(diǎn),我的要求更多了,一會兒要零食,一會兒要玩具,一會兒要新裝,父母毫不遲疑地滿足我的要求。我的家并不是很富有,父母為了這個(gè)家終日勞累著,不知何時(shí)皺紋已經(jīng)爬上了他們的臉龐。我所花的每一分錢都是父母用血汗換來的呀!他們?yōu)楹我@樣不辭勞苦?因?yàn)樗麄冇胸?zé)任心,有無私的愛心。想到這里,我要說,我得到了最大的收獲親情。

      自從跨進(jìn)學(xué)校的大門,我就投入到了集體的懷抱。我和親愛的同學(xué)們形影不離,充實(shí)而快樂的生活著:一起學(xué)習(xí),一起鍛煉,一起勞動,一起玩耍,一起校園的上空飄蕩著我們的朗朗讀書聲;操場上有我們龍騰虎躍的身影;在我們齊心協(xié)力地勞動下,校園總是那樣美麗和干凈;校園的每一個(gè)角落里都留下了我們的歡聲笑語。八年來,在老師的教育之下,我們不是收獲了很多嗎?知識,友誼,師恩,成長

      當(dāng)然,我也曾融入到自然和社會之中。山清水秀的自然風(fēng)光讓我更加熱愛祖國,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化讓我對未來充滿了夢想,人民的幸福安康讓我感受到生活的美好。這些都是寶貴的精神收獲啊。

      我們生活在改革開放的新時(shí)代,生活在社會主義大家庭之中,我們無時(shí)無刻不在收獲著幸福和快樂。我們不能只是索取,我們還要學(xué)會回報(bào)和給予。我們一定要努力學(xué)習(xí),長大后為把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      范文二:經(jīng)歷也是一種收獲(初二作文)

      要說給我收獲最大的經(jīng)歷,就是小時(shí)候玩骨牌的經(jīng)歷。

      在我兒時(shí),媽媽給我買了一大箱骨牌,每一個(gè)骨牌都小巧精致,色彩鮮明。正是利用一個(gè)推到另一個(gè)的鏈鎖反應(yīng),骨牌才能產(chǎn)生倒下的壯觀之美。

      我的頭腦里,仿佛有數(shù)不清的美麗圖案。于是我常傲氣地說:“我要做一個(gè)米老鼠。”“我要做一朵花!眿寢屢仓皇切π,要我做我最喜歡的。

      可夢想歸夢想,現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。你不但要忍受一個(gè)一個(gè)搭的單調(diào)之感,還要忍受失敗所帶來的沉重打擊,因?yàn)檫^于緊張和激動,我往往沒等一個(gè)骨牌站穩(wěn),就開始拿取下一個(gè)骨牌,所以常常一倒一大片。重復(fù)幾次,還是這樣。我心中頓時(shí)變得很焦慮,一方面是幻想的吸引,一方面是急切的沖動,使原本美麗的圖案幻想變得越發(fā)渺遠(yuǎn)。我拾起一塊骨牌,心想骨牌怎么這么小,小到趴在地上搭幾分鐘才搭一小截,怎么可能搭出美麗的圖案?于是一氣之下將骨牌扔出好遠(yuǎn)。

      這時(shí),媽媽笑著拾起一片骨牌,放在我眼前說:“你看,一個(gè)骨牌雖小,但一大堆骨牌力量可就不一樣了,你為什么不能一個(gè)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)地搭呢?”

      我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘗試一個(gè)一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)地放,每搭一個(gè)骨牌,我腦中便回憶著媽媽的話,小心翼翼地放平穩(wěn),再仔細(xì)觀察,確保無誤后再搭下一個(gè)。雖然時(shí)間上長了點(diǎn),但倒的次數(shù)卻很少了,每搭一個(gè)骨牌,我心中便充盈一點(diǎn)歡樂,好像離目標(biāo)又近了一步。時(shí)間在流淌,地上的骨牌從一小截變成了一大段,而我還在穩(wěn)穩(wěn)地搭著,正因?yàn)檫^于沉醉于每一個(gè)骨牌,所以當(dāng)抬起頭來才發(fā)現(xiàn),地上已是骨牌林立,整齊劃一,五彩斑斕一片炫麗,像一塊繡花的布,其中映出了我心中的圖案。

      我笑了,在一切忙碌結(jié)束后,在那如潮水起伏倒下的陣列后,我看到了媽媽意味深長的笑臉,當(dāng)時(shí)我還小,只是覺得媽媽說得對。

      隨著年齡增長,我卻一直在玩骨牌,外看十分的枯燥、困難,實(shí)看充滿了味道。就像建樓房一樣,心中有了圖案,用雙手搭起一塊塊骨牌,才離夢想又進(jìn)了一步。

      有夢想與激情,固然不夠,反反復(fù)復(fù)地重復(fù)勞動,不過是無用功。真正在于有一顆處變不驚的初心,有一顆匠人一般的心,實(shí)實(shí)在在地搭好每一步,踏踏實(shí)實(shí)地一步步走,才能具有強(qiáng)大的力量。

      人生不過如此,走好每一步,下好每步棋才是至關(guān)重要的。人心浮躁,走的路也無法長遠(yuǎn)。

      原來,骨牌看似小巧,其實(shí)大有學(xué)問,看似大愚,其實(shí)折射人生百態(tài)。

      范文三:收獲(初二作文)

      成長是一條漫長的路,一條我們每個(gè)人都要經(jīng)過的路。在這條路上,我們付出了辛苦,換來了收獲。

      二零一六年冬,河南博物院的一處禮堂內(nèi)春意盎然,絲毫沒有受到嚴(yán)寒的影響。一場古琴比賽正如火如荼地進(jìn)行著,一首首悠揚(yáng)的樂曲溫暖了整個(gè)冬天。禮堂正中央放著一張琴桌,一床古琴安靜地躺在上面。舞臺的背景是一架巨大的編鐘,這讓禮堂更加充滿古韻。

      我對比賽充滿信心,這不但因?yàn)槲铱嗑氃S久,在琴社老師還說我是彈得最好的!于是,我愈發(fā)自信與得意了!第一個(gè)選手走上舞臺,他看起來很緊張,嘴唇緊緊抿著。因?yàn)檫^于緊張,不是挑錯了弦,就是點(diǎn)錯了徽。最終抹著眼淚走下了舞臺。坐在觀眾席上的我更加得意了,一邊玩著手機(jī)一邊聽選手們演奏。接下來的幾位選手也出現(xiàn)了種種問題,我就更志在必得了。

      第七位選手出場了。她緩步走上舞臺,報(bào)出演奏的曲目是《流水》時(shí),我的太陽穴猛地跳了兩下。她的手指輕盈地在琴上翻飛旋轉(zhuǎn),時(shí)而滾拂,時(shí)而抹挑時(shí)而有“黃河之水天上來”洶涌之勢,時(shí)而有“每逐清溪水”溫婉清涼。“彈得太好了”!我不禁暗暗叫好。一曲終了,全場發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的心砰砰直跳,手心里攥出了汗。我有些懊惱,暗自鄙視著剛剛無知的我。于是,我利用比賽間隙讓老師幫助我。我們分析曲目,理解曲目創(chuàng)作背景,調(diào)整心態(tài),在腦海里反復(fù)演練我的曲目。最終,我獲得了銀獎!

      比賽結(jié)束了,浙派掌門人、古琴大師徐君躍先生為全場觀眾演奏了一曲《廣陵散》。琴聲錚錚,猶有千軍萬馬之勢,正如李白所言:為我一揮手,如聽萬壑松!先生自由跟隨祖母學(xué)習(xí)古琴,祖父是浙派創(chuàng)始人徐元白大師。在這樣的是家里,幾十年來徐君躍老師仍每日撫琴不輟。這不正是我學(xué)習(xí)的榜樣么?

      泰戈?duì)栒f過:當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候,便是我們最接近偉大的時(shí)候。成長路上,唯有謙虛與持之以恒,才有輝煌收獲。

      范文四:曬曬我的收獲(初二作文)

      歲月在指縫間悄然滑落,掉落在地上濺起細(xì)碎的光芒。我常常垂眼觀望那愈發(fā)遙遠(yuǎn)的曾經(jīng),卻發(fā)現(xiàn)那些歲月的饋贈、我的收獲,一直緊緊跟在我的身旁。

      “長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!倍d初中時(shí)光,我收獲了樂觀。

      陽光透過窗欞照進(jìn)教室,輕輕打在我身上,映出了暗淡的影子。我無力地倚在桌前,看著錘心的成績,刺激得眼眶微微發(fā)脹,自嘲的搖著頭,隨手翻著桌子上的書山,卻見一句“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”映入眼簾。低垂的影子不禁輕輕一抖,恍然間,我讀出了字里行間的那份樂觀。抬眼,金燦燦的陽光灑滿一地,那暗淡的影子也似乎在陽光下閃亮起來。

      走過失敗,前方便是花開遍野的美好世界。走入初中時(shí)代,收獲樂觀,使我的青春笑容常在。

      “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。二載初中時(shí)光,我收獲了淡然。

      夕陽潑出最后一抹彩霞,絢麗了整片長空。屋內(nèi)現(xiàn)幾許筆潤文字,展一卷書山題海,卻倏地感到煩躁與不安?斩吹难垌o緊盯著眼前的書卷,學(xué)習(xí)的勞累不覺勾起了對未來的茫然,抬眼望,迎上了一角霞輝,心中不覺閃過那句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。一份恬適與淡然在心中漾起。驀地,眼前的霞光泛起了金色的璀璨,輕柔地披散在我身上,清淺地勾起嘴角,重融于書山題海之中。

      拂去迷茫,便可見云開霧散后景色極致的桃源。初中時(shí)代,領(lǐng)悟淡然,使我的青春更加淡定從容。

      “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。二載初中時(shí)光,我收獲了自信。

      微風(fēng)拂,驕陽照。學(xué)習(xí)上的種種痛苦令我心生些許彷徨,自卑接踵而來。每當(dāng)穿過竹林,走過樟木,就會尋得蕩滌心靈的“紫蔭”,留得一席蔭涼,給我回味自己經(jīng)歷過的磨難。望向遠(yuǎn)方的藍(lán)天,蔚藍(lán)如海,三五只鳥兒飛過萬頃藍(lán)天,這邊是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的意境吧;砣婚g,自信升起,一縷陽光擠進(jìn)蔭涼投于身上,映射出萬丈金色的光芒。

      撫過自卑,眼前便是陽光燦爛的快樂之地。初中時(shí)代,采擷自信,讓我的青春四季如歌。

      悠悠歲月,詩樣芳華,成長路途中的點(diǎn)滴收獲,都成為我生命中寶貴的財(cái)富,讓我漸漸懂得人生不易,且行且珍惜。

      范文五:一份耕耘一份收獲(初二作文)

      每個(gè)人在一生中,都要經(jīng)歷許多的困難和挫折,但有的人不原意挑戰(zhàn)它們,卻選擇逃避的方式,可有的人卻不一樣,他們愿意去接受種種困難,最終會看到光彩的一天。

      在古代,人們讀書很困難,沒有條件讓孩子們?nèi)プx,大戶人家的孩子,卻又不肯努力學(xué)習(xí),貧困家的孩子,為了找錢上學(xué),就給大戶人家做工,找錢上學(xué)。有一個(gè)孩子晚上因沒有條件,連燈要節(jié)約點(diǎn),但他非常的聰明,就在他給別人做飯時(shí),利用火光,一邊看書一邊做飯,晚上他看見大戶人家那時(shí)會點(diǎn)很晚的燈,他就在他的墻上鑿了一個(gè)小小的孔,每晚,他都拿著書,利用從小孔中發(fā)出來的光來學(xué)習(xí)。可他在的那戶人家里,也有一個(gè)和他差不多的孩子,而他有條件讀書,卻又不努力,頂多是讀書的苦罷了!那個(gè)打工的孩子,最終堅(jiān)持了下來,終于迎來了考試,他考上了。有的人問他是如何做到的,他把事情都說了。后來人們也就為他的讀書故事,做了一個(gè)以“鑿壁借光匡衡”的說法,他也是讀書人的榜樣,只有自己去耕種了東西,才可能有收獲。

      一個(gè)正在尋找一顆能夠在蚌中去變?yōu)檎渲榈男∩沉5娜,他問了許多沙粒,每個(gè)都想變?yōu)檎渲,但也沒有一顆愿意變珍珠時(shí)的困難,正當(dāng)他想要放棄時(shí),一顆勇敢的沙粒跳了出來,其它的沙粒都在諷刺他,他也沒有反悔。經(jīng)過挑戰(zhàn)后,終于一個(gè)光彩照人的珍珠出來了。

      匡衡好比那一顆珍珠一樣,勇于挑戰(zhàn),面對困難,最終會有所收獲的。

      真是一份耕耘,一份收獲。≈荒芴魬(zhàn)了人生,才能有你想要的生活。

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