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【精華】八年級(jí)作文集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”這句歌詞確實(shí)不假。08年是一個(gè)多災(zāi)多難的年份，但同時(shí)又是一個(gè)“災(zāi)難見(jiàn)真情”的年份，四川汶川地震后，整個(gè)中華民族的心都在為此跳動(dòng)。不能親自幫助他們的人，要么送去了親切的問(wèn)候，要么送去了援助的資金，要么送去了衣物或眼神，那軍人們更是不顧一切的去搶救受難同胞。
大災(zāi)無(wú)情，人有情，災(zāi)難發(fā)生后，來(lái)自全國(guó)、乃至許多國(guó)家的人員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員，他們帶來(lái)了“志愿醫(yī)療隊(duì)”“自愿服務(wù)隊(duì)”還有衣物、食物及帳篷，增強(qiáng)了受災(zāi)人民敢于面對(duì)的信心。
“爸爸，是您來(lái)了嗎？”一個(gè)童稚聲音傳來(lái)，那軍人回答道：“是我，是我，我來(lái)救你們了，你要堅(jiān)持住�！焙⒆佑赂业卣f(shuō)：“我會(huì)的，爸爸，您不要緊張，也不要太傷心，救人要緊��！”孩子的聲音有些顫抖。爸爸快速而又準(zhǔn)確的動(dòng)作，救出了一個(gè)又一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)他去救自己的孩子時(shí)，孩子已經(jīng)停止了呼吸，對(duì)此他沒(méi)有脆弱，又進(jìn)入了搶救災(zāi)民的行列中了，這就是愛(ài)。
一位靠拉車賣煤的老人，省吃儉用，風(fēng)餐露宿，沒(méi)過(guò)上什么悠閑的好日子，但他聽(tīng)說(shuō)汶川發(fā)生了大地震后，毫不猶豫地把自己積攢了半輩子的10萬(wàn)元捐了出來(lái)，他說(shuō)：“錢是身外之物，捐了還可以再去掙，可人的命沒(méi)了，就再也回不來(lái)了。錢本來(lái)就是要花的，捐出去讓受難群眾花，我更高興。”這就不是愛(ài)嗎？
搶救還在繼續(xù)、奇跡仍在出現(xiàn)，我們的總理冒著余震去探望受災(zāi)群眾，還和他們親切地握手，我們的官軍則冒著余震去搶救。這也是愛(ài)。
我們的.中華民族不會(huì)因?yàn)?zāi)難而脆弱，而是在愛(ài)的鼓勵(lì)下奮起�？偟膩�(lái)說(shuō)，這就是愛(ài)：無(wú)私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)愛(ài)心、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ)、一次勇敢的奮起。
八年級(jí)作文 篇2
嗚……空吃空吃……
我可算是一個(gè)看鐵路時(shí)間不短的人了。從出生到現(xiàn)在坐在這里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鐵路邊，感受著它帶給我的隆隆的震撼和飛馳的速度。
小時(shí)候，鐵路用的是木頭做根基，用兩個(gè)釘子深深地嵌在它里面，上面放上鐵軌。踩在上面，能感受到濃濃的鄉(xiāng)村情。我愛(ài)站在上面向父母逞能我的`平衡力有多棒，雖然每一次都是站不了多久就要掉下來(lái)最后被父母接住，但心里還是很幸福。
時(shí)間久了，木頭都有些腐朽了，踩在上面軟軟的，很是舒服。但是把爸爸卻告訴我，“要拆了老鐵路修建新鐵路了我那幼小的心靈承受不住，眼淚嘩嘩落了下來(lái)，流進(jìn)嘴里，好咸呀！
經(jīng)過(guò)很久的施工，終于完畢了。新鐵路很是氣派，全是水泥做根基，上面換上全新的鐵軌，而且比老鐵路多了兩道，以前用來(lái)填補(bǔ)的石頭也換成了漂亮的大理石。
我很快接受了這一切，重新在新鐵路上面玩耍，有時(shí)又可以看到別的種類的火車，以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，心里又更加高興。
一輛火車從我耳邊駛過(guò)，那聲音那樣輕盈，再?zèng)]有了以前震撼的聲音，也許，我那美麗的童年也已經(jīng)乘著那輛火車駛?cè)チ诉h(yuǎn)方……
八年級(jí)作文 篇3
“流行”一詞，代表了我們這個(gè)時(shí)代被大眾人結(jié)束的新鮮事物。其中包括流行音樂(lè)、時(shí)尚服飾、流行的電影和電視劇等等。這些流行元素，已以其獨(dú)特的風(fēng)格和大眾化的特性深深地吸引了觀眾。
“流行”這個(gè)詞自古以來(lái)就有，而且流行與大眾之中的事物也是五千年前就產(chǎn)生了。但是，能保留下來(lái)的東西又有多少。詩(shī)仙和詩(shī)圣就是唐朝極負(fù)盛名的詩(shī)人，他們所寫的唐詩(shī)在當(dāng)時(shí)也很流行。但是，和他們?cè)谕怀娜�，有的人寫的�?shī)也很流行。但為什么唯獨(dú)李杜的詩(shī)就流傳下來(lái)了，而一部分人的詩(shī)卻銷聲匿跡了呢？原因很簡(jiǎn)單，他們的詩(shī)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。而某些人的詩(shī)卻經(jīng)不起時(shí)間之河的.沖刷，漸漸腐化了。
現(xiàn)代的流行經(jīng)典亦是如此。就拿《老鼠愛(ài)大米》和《真的愛(ài)你》這兩首歌為例吧！兩首歌一錄制出來(lái)，立刻唱遍了大街小巷，而這兩首歌流行起來(lái)的原因卻完全不一樣�！独鲜髳�(ài)大米》這首歌以最貼切的方式表達(dá)出男主人公對(duì)女主人公的愛(ài)，楊臣剛的激情也毫不遜色。而且經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，它在一段時(shí)間內(nèi)確實(shí)引起過(guò)強(qiáng)烈的反響。但寫這首歌的人卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤。首先他不應(yīng)該把老鼠愛(ài)大米的這種天性來(lái)比喻愛(ài)情。哦，我愛(ài)你就要吃掉你呀？所以這比喻看似貼切，其實(shí)深入一想，就會(huì)覺(jué)得不對(duì)勁了。還有，他不應(yīng)該把老鼠這種“過(guò)街人人喊打”的動(dòng)物寫到歌詞里去。所以這首歌不會(huì)流行的太久，而它最后的貢獻(xiàn)，也不過(guò)是把這首歌由通俗引向粗俗而已。
而《真的愛(ài)你》就不同了，它同樣是唱出了人們的心聲。但它的詞不是粗俗的比喻，而是優(yōu)美的詩(shī)句。所以它從80年代錄制以來(lái)，一直傳唱到現(xiàn)在。說(shuō)實(shí)話，創(chuàng)作與80年代的歌能夠一直唱到現(xiàn)在，已經(jīng)算得上經(jīng)典了。
所以，一段時(shí)間內(nèi)流行的任何事物，如要變成經(jīng)典，都要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，去糟取精。經(jīng)典肯定曾是流行，但是流行不一定會(huì)變成經(jīng)典。這也就是流行與經(jīng)典的關(guān)系．
八年級(jí)作文 篇4
又是一個(gè)夏季，龍江公園的那片荷。讓我牽掛，讓我欣喜。今天，細(xì)雨蒙蒙，龍江公園多了些許朦朧，雨中的荷葉應(yīng)該更加的嫵媚多姿吧?想到這我的心有些急了，快速穿過(guò)輝煌的大門，顧不上碧綠的小草，直奔雨后的小徑，向著荷塘出發(fā)。近了，近了，我馬上就要看到心心念念的荷了，心中竟有了好像要和好久不相見(jiàn)的朋友見(jiàn)面的雀躍，哇，一片綠色的海洋在我的眼前展開(kāi)，真是讓我心曠神怡!
遠(yuǎn)看是一片綠色的海洋，近看這些荷葉，形態(tài)各異，有的像小仙女，在風(fēng)中在雨中翩翩起舞;的像詩(shī)人一般，有氣度而又不失風(fēng)度;有的浮在水面上，靜靜地躺著，細(xì)聽(tīng)那風(fēng)雨聲……
一株株亭亭玉立的荷花，在這蒙蒙細(xì)雨中，傲立起自已的身姿，中通外直不曼不枝，風(fēng)再大她也只是輕輕起舞，是那樣的堅(jiān)毅，是那樣的'不屈。
快看，那晶瑩透亮的露珠，安安靜靜在睡覺(jué)，那小樣子真可愛(ài)，好像稍不注意就會(huì)溜走似的。調(diào)皮的小露珠讓亭亭玉立的荷葉更加富有生機(jī)了，荷葉之下一只只可愛(ài)的碧綠小青蛙，一條條開(kāi)心的小魚正在躲雨呢，隱隱約約的，還可以聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)的悄悄話呢!I 不僅如些，荷葉像媽媽一樣給小荷葉擋住了風(fēng)雨，小荷葉在如此精心的呵護(hù)下，相信明天一定會(huì)開(kāi)出更艷的荷花，雨中的荷葉更綠了，綠得鮮艷，綠得清爽，綠得讓我想擁抱她!
我想，今夜這些荷一定會(huì)到我的夢(mèng)中來(lái)!
八年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人有一個(gè)綽號(hào)，不奇怪；一個(gè)人為自己的綽號(hào)而煩惱，不稀奇。但一個(gè)人竟有幾個(gè)綽號(hào)，但她并不煩惱，反而很喜歡，這就讓人費(fèi)解了。實(shí)話說(shuō)了吧，這個(gè)她——就是俺。你們肯定以為俺從瘋?cè)嗽号艹鰜?lái)的。切，才不是的。那就一定是腦袋出現(xiàn)短路。這就更談不上了。那為什么我有喜歡外號(hào)這個(gè)癖好呢？哈，哈，哈。這其中的秘密你們肯定不知道，這是由我來(lái)公布謎底吧。
我開(kāi)頭已經(jīng)說(shuō)了我有幾個(gè)外號(hào)，我就舉出三個(gè)比較典型的外號(hào)吧。它們分別是熊博士，熊掌門，三片葉。
首先，我姓熊，這就是熊博士，熊掌門中“熊”的來(lái)歷。你們千萬(wàn)不要以為我是相當(dāng)聰明，所以被稱為博士。那可就不知道錯(cuò)到哪里去了。那熊博士這個(gè)外號(hào)究竟怎么來(lái)的呢？看到這，你們一定會(huì)問(wèn)。我也不賣關(guān)子了，相信你們一定看過(guò)電視上一個(gè)賣軟糖的廣告吧！它里面有一句廣告辭：熊博士——糖點(diǎn)專家。起初，我也不知道，還是賜我此等“美譽(yù)”的A君首先發(fā)現(xiàn)的`。見(jiàn)他向我嬉皮笑臉、不懷好意，早有預(yù)謀的走來(lái)時(shí)，我納悶極了。但又實(shí)在看不得那副鬼樣子，就沒(méi)有理他。誰(shuí)知他竟說(shuō)道：“你橫看豎看都不像個(gè)博士�！薄澳闶裁匆馑�？”我沒(méi)好氣的還道。“我可沒(méi)別的意思，我怎么敢惹怒博士大人呢？”一聽(tīng)他博士?jī)勺滞系美祥L(zhǎng)，我就知道他是在諷刺我�！澳銊e老博士博士的，我有自知之明，要我是個(gè)博士，除非天下所有的聰明人都死光了，或者考試那天全病了�！薄扒�，你不信自己看�！蔽医舆^(guò)他手中的糖一看，果真寫著熊博士三個(gè)大字�！澳怯衷趺礃樱植魂P(guān)我事，天底下姓熊的又不只有我一個(gè)……�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，A群就神神秘秘地走了，臉上還帶著詭秘的笑。莫非……
事情果真如我所料，第二天，幾乎全班都見(jiàn)到我會(huì)免不了喊一個(gè)“熊博士”，甚至有的還打趣道：“熊博士，硬糖一咬怎么就變成了軟糖呢？我一定要加入你們公司的股份�！蔽乙膊皇鞘∮偷臒簦ⅠR還了一句“商業(yè)機(jī)密，怎能向你們這此凡夫俗子透露�！薄澳憬K于承認(rèn)這個(gè)外號(hào)了，哈哈……”我，我上當(dāng)了。
哎，真是一波未平，一波又起。
那天，我也不知道怎么搞的，就和小B吵起來(lái)了。可有一句我仍記憶猶新，因?yàn)檫@就是我第二個(gè)美譽(yù)的由來(lái)�！棒~與熊掌不可得兼，做人不能貪得無(wú)厭�！闭l(shuí)知，我剛把這句話拋出來(lái)，小B就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”似的興奮得跳了起來(lái)。連忙說(shuō)道：“熊云潔是個(gè)熊掌，熊掌就是熊云潔，哈哈哈……”我氣極了，一巴掌拍下去，誰(shuí)知小B竟冒出一句讓我哭笑不得的話：“熊掌果然不同凡響。”我更氣了，正準(zhǔn)備來(lái)賜他“溫柔” 一掌，小B這小子估計(jì)是武俠小說(shuō)看多了，也不排除被我一掌拍糊涂了。竟又說(shuō)了一句：“熊掌門，饒命，小的知錯(cuò)了，你千萬(wàn)不能帶著你的師兄師弟們一起用熊掌拍我，那可是要出人命的�！薄白R(shí)相的，趕緊給我滾。”我也隨水推舟地說(shuō)了一句，從此熊掌門就出了名。
再說(shuō)說(shuō)三片葉的由來(lái)。
因?yàn)樘焯珶崃�，我就把這不長(zhǎng)不短的頭發(fā)給扎起來(lái)了，前后還各跑出了一些“移民”。我剛進(jìn)教室，C君就徑直向我走過(guò)來(lái)，嘴扭曲成了O型。朝我頭發(fā)一數(shù)，“咦，正好三瓣，干脆叫三片葉得了。”“你才是個(gè)三片葉呢！”我吼道。但有了前兩次的教訓(xùn)，這一次，不敢多說(shuō)了�；氐郊液�，我把這個(gè)外號(hào)說(shuō)給老媽聽(tīng)，沒(méi)想到老媽根本不和我在一個(gè)戰(zhàn)線上，還說(shuō)：“咦，這個(gè)外號(hào)不錯(cuò)，挺有詩(shī)意，誰(shuí)這么有才，還別說(shuō)，我還挺喜歡這個(gè)外號(hào)。”我倒……我欲哭無(wú)淚呀……
看見(jiàn)沒(méi)，這便是我的三個(gè)外號(hào)。雖然外號(hào)多，但我卻并不苦惱，而且，我總覺(jué)得外號(hào)比正號(hào)叫起來(lái)更好聽(tīng)，更有趣。你們可別再為外號(hào)煩惱了，那可太不值了。歡迎你隨時(shí)加入我們的外號(hào)族。
八年級(jí)作文 篇6
從未想過(guò)，我也會(huì)喜歡上一個(gè)明星，更沒(méi)有想過(guò)，我也會(huì)有深埋心底的偶像，但這一切，似乎是無(wú)法避免的。那年的一天，是我第一次聽(tīng)到他清澈的聲音。我想在手機(jī)里存一些歌曲，大概有一百多首歌曲，但我唯獨(dú)那首歌曲百聽(tīng)不厭，心中充溢著感動(dòng)，這首歌就是胡夏唱的那些年，那時(shí)，我并不了解他是什么樣子，但就是莫名的喜歡聽(tīng)他的`歌聲20xx年12月的一天，我打開(kāi)電視，偶然看了他主演的電影，傷心童話，那是他和劉詩(shī)詩(shī)攜手共演的，那是我第一次見(jiàn)到他帥氣的身影。20xx年的一天，最近開(kāi)始看音樂(lè)臺(tái)的我打開(kāi)電視機(jī)，我看到了他的唱跳結(jié)合傻瓜探戈，我又更了解他了如今，我們家有了一臺(tái)電腦，我想起了他，我又開(kāi)始深入了解他的一切，他，是超級(jí)星光大道的年度總冠軍，他是廣東南寧人。他在成為歌星的路上，誰(shuí)曾想，他走得有多艱辛�？闯�(jí)星光大道上，忍受著重感冒的病痛，仍然堅(jiān)持比賽的他，是個(gè)朦朧中稍帶羞澀的大男孩，他在傷心童話中，成功演繹了劉同這一復(fù)雜角色，這得經(jīng)過(guò)多大的磨煉。前幾個(gè)月，他日夜忙碌，傷到了自己的腰，即便這樣他仍不忘歌唱，又為四大名捕2深情演唱放下，他再度人氣高漲；最近，國(guó)劇盛典上他與郁可唯深情演唱讓夢(mèng)冬眠。胡夏，謝謝你讓我懂得了堅(jiān)持，我見(jiàn)永遠(yuǎn)支持你，夏夏。
八年級(jí)作文 篇7
花兒需要陽(yáng)光，才能生長(zhǎng)。魚兒需要海洋，才能遨游。生命需要什么？?jī)?nèi)心反復(fù)的問(wèn)自己，所以我決定去尋找生活的需要。
正是盛夏，太陽(yáng)很耀眼。我獨(dú)自一人聽(tīng)著鳥兒的歌唱，清水的伴奏漫步在田間小路。不時(shí)地向兩邊揮舞剛從地上拾起的樹(shù)枝，兩旁的大樹(shù)與我擦肩而過(guò)。我走到一塊略微平整的大石頭旁，吹了吹，便坐了上去。默默出神……望著隔著麥子的農(nóng)家小舍，房舍在中午的太陽(yáng)照耀下似乎鍍上了一層燦爛的金邊，我緩步向那邊走去，走了一段路，我停了下來(lái)，放眼看去，有幾只小雞在雞媽媽身后，學(xué)著覓食，看著小雞的脖子一伸一縮，如愿以償?shù)某缘搅嗣琢＃已鐾炜沼每谛驼f(shuō)了幾個(gè)字：生活需要這樣，在保護(hù)中成長(zhǎng)。
已是立秋，可天氣卻絲毫沒(méi)有要見(jiàn)涼的意思，接連下了幾次大雨，天空依舊是晦暗，烏云片片。我坐在屋后的涼椅上，搖著草編的扇子，似睡非睡�！班�！”我雙眼立時(shí)睜開(kāi)，一團(tuán)泥從樓上摔了下來(lái)掉在我的腳邊，嚇了我一跳。一團(tuán)泥里似乎有什么東西在蠕動(dòng)，仔細(xì)瞅了瞅，竟然是一直蚯蚓，要知道我非常厭惡這類蟲子，下意識(shí)的腳已經(jīng)踹了出去，看著它和著泥一起滾下樓梯，有點(diǎn)于心不忍。正想出屋，大雨爆發(fā)，淙淙而來(lái)，似絲般宣告來(lái)臨，又似針般扎向大地，似乎扎不透，向四周刺去，濺向那一團(tuán)泥，雨中的它格外顯眼，泥已經(jīng)被刺穿成萬(wàn)千小洞，隨著針慢慢流向河里。雨似乎小了，但它仍然艱難的.蠕動(dòng)著，再朝著花棚前進(jìn)，又似乎大了，風(fēng)在雨花中一陣一陣吹動(dòng)，如霧般向我襲來(lái)，眼睛看見(jiàn)的只是一番模糊，陣陣冰涼侵入了肌膚，可我卻沒(méi)有關(guān)上大門。默默地看著生命在暴雨中掙扎，我暗暗吸了口氣，拿起門邊的雨傘。“轟！”電閃雷鳴，我嚇得收回了剛邁出的腳。漸漸地，雨停了�？粗挥晗此⒑蟮奶炜眨挚戳丝唇柚ㄅ镎谟甑尿球�，我沖著燦爛天空微笑，用口型說(shuō)了幾個(gè)字：生活就需要這樣，在逆境中奮斗。
花兒需要陽(yáng)光，才能生長(zhǎng)。魚兒需要海洋，才能遨游，生活需要這樣——在逆境中奮斗，此時(shí)的我也需要如此。
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