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寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文（通用29篇），歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇1
或許你自認(rèn)已看斷萬(wàn)物，任云卷云舒；或許你已為某一人或某一事義無(wú)反顧過(guò)；或許你正愿著、盼著、等待著；等待著那能讓你為之著迷的神奇。
但，不管怎樣，這樣的神奇終會(huì)在屬于你的特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)來(lái)到你的世界，哪怕只是路過(guò)。我堅(jiān)信，人這一生必將經(jīng)歷且著迷一種神奇。
假期，我與媽媽隨團(tuán)去草原，途中，白云碧草，一望無(wú)際，牛羊成群，微風(fēng)漸涼。這讓看官車(chē)水馬龍，高樓大廈的我興奮不已，一路上目不轉(zhuǎn)睛。
然而，在望不到邊的草原上奔馳了許久許久，車(chē)窗外依然是無(wú)垠的碧色。車(chē)?yán)镉行┖⒆映车脜柡�，長(zhǎng)途顛簸，忽然有一種單調(diào)的疲憊襲上心頭，我懨懨欲睡了。
朦朧中，似乎聽(tīng)到媽媽一聲驚呼：“多多，快看，前面到了”，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，啊，瞬間瞪大了雙眼，張大了嘴巴哇，好美~
公路的四周是不知誰(shuí)遺忘而落在人間的畫(huà)卷，亦不知是誰(shuí)繪下了這幅“花�！�。草原的風(fēng)拂動(dòng)花海，掀起一波又一波斑斕的浪潮。我們額車(chē)好像是花海中的一葉扁舟，起起伏伏。最美的花海是怎樣的？不就是印在眼眸的這篇，無(wú)邊無(wú)際，茫茫的繽紛，置身于其中，輕輕地小心翼翼地漫步。要是想仔細(xì)地望一望這美麗，就得停下腳步，因?yàn)槟阋⌒哪_下每一朵堅(jiān)強(qiáng)的草原的生命，小心點(diǎn)，不要弄疼它們。
不一會(huì)兒，天邊忽現(xiàn)出一帶明晃晃的湛藍(lán)，閃動(dòng)跳躍著那樣的薄削，那樣清透。
這是，導(dǎo)游扯著嗓子喊道：“下面這個(gè)經(jīng)景點(diǎn)是仙女湖”。
心像被施了魔法，我們都被勾了魂魄，朝著那抹湛藍(lán)撲了過(guò)去。
啊！這是怎么樣的.一抹藍(lán)呢！碧澄透明得仿若藍(lán)天。眺望的話就能感覺(jué)到那白云藍(lán)天仿佛與這湖被連接成真正的水天一色�；蛟S是為了裝點(diǎn)這灣湖，或許是為了人們更加的與其相擁，他們很貼心滴繞著它建立一座小木橋，就好像在詮釋什么叫“小橋流水”。你瞧那~這湖是多么神奇，多么令人著迷，碧草浸染了這湖水的顏色，散逸著紫汪汪的藍(lán)光，天邊的云彩也被蒙上了水藍(lán)色的薄紗，顯得夢(mèng)幻且浪漫。我望著這抹藍(lán)，應(yīng)該是著了迷吧，竟挪不開(kāi)步子，久久佇立，深深凝視。
走近些，仿佛聽(tīng)到了來(lái)自這湖的呢喃，銀鈴般清脆，“叮叮咚咚、叮叮咚咚�！庇趾孟袷钦l(shuí)在輕聲歌頌它的美好。
親愛(ài)的湖哪！你將自己藏于這茫茫草原之中，靜靜的，不喧鬧，不奔騰。這樣的幽靜，你是不是自己也納悶，人們到底是如何找到我的呢？如果我可以，我倒是愿你能不被紅塵所打擾，守一份屬于你自己的純凈淡然。靜靜的就好，活出一份簡(jiǎn)單的精彩。
親愛(ài)的湖哪！可是你又是那樣的動(dòng)人，那樣的神奇，你是不是那繁星落下而成的呢，竟令人如此的著迷，連心都被拴住。
呵！真是矛盾呢！你這樣的美麗動(dòng)人，這樣神奇獨(dú)特，恨不得將你占為己有，又想將你供于世人瞻仰，領(lǐng)略你的美。呵，真是矛盾呢！
我慶幸，沒(méi)有讓我等太久，早早地相逢了這份令我著迷的神奇，其實(shí)，我很幸運(yùn)，能與這一抹藍(lán)邂逅。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇2
世界就像一個(gè)五光十色的萬(wàn)花筒，各種各樣的事物都使人著迷，而音樂(lè)則是萬(wàn)花筒中最璀璨一角。
朋友，自從你踏進(jìn)這個(gè)世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷著�，F(xiàn)在我可以大聲地告訴你，音樂(lè)使我著迷，它就是我生命中的一部分，與我不可分離，它就是我成長(zhǎng)路上的指明燈，引領(lǐng)我前進(jìn)。
音樂(lè)就像是有一種神奇的魔力，讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂(lè)可以使我那浮躁的心，平靜下來(lái)；音樂(lè)可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來(lái)；音樂(lè)可以使我那疲憊的大腦，變得輕松起來(lái)。
在我看來(lái)，音樂(lè)是冬天里的暖陽(yáng)，給人溫暖；音樂(lè)是一杯清茶，潤(rùn)人心脾；音樂(lè)是帶有雨后泥土的清香，讓人對(duì)生活充滿信心；音樂(lè)是黑暗里的一道光，照亮人們前進(jìn)的方向；音樂(lè)是一朵浪花；踏走人們的煩惱；音樂(lè)是清泉，給人清涼。音樂(lè)是人們的心靈雞湯！
音樂(lè)不分國(guó)界，是種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言。有的音樂(lè)還飽含著愛(ài)國(guó)的情感。古今中外，像這種愛(ài)國(guó)的音樂(lè)家，有很多，比如外國(guó)的莫扎特、肖邦、舒伯特還有我們中國(guó)的冼星海、聶耳等人。聽(tīng)了他們的歌，使我感覺(jué)到有一種說(shuō)不出的只是覺(jué)的現(xiàn)在的生活真的好幸福，幸虧沒(méi)有生活在當(dāng)時(shí)那種到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活吧！不要在不知足了！
總之每首歌的背后肯定會(huì)有一個(gè)故事，代表著一定的意義，告訴我們不同的含義。因?yàn)樗鼈�，我懂得了很多。每�?dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌，是它讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。就像歌詞中那樣唱到不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹；每當(dāng)我惹媽媽生氣，我的耳邊就會(huì)縈繞起這樣一句歌詞聽(tīng)媽媽的話，別再讓她傷心了。頓時(shí)，我就會(huì)感到愧疚與自責(zé)，因?yàn)椤堵?tīng)媽媽的話》這首歌使我懂得了感恩與孝順；以前，我不會(huì)珍惜時(shí)間，總浪費(fèi)它，但自從我聽(tīng)過(guò)《時(shí)間都去哪了》這首歌以后，我知道了一寸光陰一寸金，寸光難買(mǎi)寸光陰的道理；人的這一生可以一無(wú)所有，但就是不能沒(méi)有夢(mèng)想與志向。如果你還在為你的.夢(mèng)想感到迷茫，就請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)《關(guān)于夢(mèng)想》這首歌，也許它能為你找到你心目中的答案。記住；夢(mèng)想一定是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！
音樂(lè)真的好神奇，魅力真的很大，它就是一顆變化無(wú)窮的糖果，能讓我嘗盡各種各樣的變化。所以它才使我那么的著迷。
我相信，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，帶我飛到屬于我的音樂(lè)天堂！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇3
作為一個(gè)不折不扣的科學(xué)迷，我對(duì)各種稀奇古怪的事尤為好奇（除了蝸牛殼）。在草原上，我對(duì)蟬研究了一番，找到了它的“音響”（兼話簡(jiǎn)）所在；在家里，我拆開(kāi)用完的打火機(jī)，摸清里邊的結(jié)構(gòu)和點(diǎn)火原理，結(jié)果被火石電到。
這不，剛做完作業(yè)，我又玩性大發(fā)，決定用媽媽的慢動(dòng)作相機(jī)拍攝小球落水時(shí)水花的樣子。以前，我看過(guò)一些類(lèi)似的照片，一直很好奇是怎么拍到的。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽手機(jī)拍攝里有慢動(dòng)作模式，興奮地試拍兩塊磁鐵相吸時(shí)，磁鐵跳出水面的振動(dòng)效果，結(jié)果很壯觀，很神奇。媽媽說(shuō)，我拍了部“頂級(jí)大片”。這么說(shuō)，這次是拍第二部嘍！
拍片子最基礎(chǔ)的功夫，是籌錢(qián)、準(zhǔn)備物資，我也不例外。準(zhǔn)備過(guò)程經(jīng)歷了點(diǎn)小波折由于“贊助商”太迷戀我的道具，遲遲不肯交貨，道具告急，所以整體工作延后了。足足等了兩天，媽媽終于同意把網(wǎng)購(gòu)好的道具給我，“贊助商”等于上帝呀！好了，現(xiàn)在我可以開(kāi)始拍大片了！
拍水花嘛，第一步當(dāng)然是放水嘍！說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)浪費(fèi)，放了滿滿一盆。水放好了，叫來(lái)“攝像師”媽媽。作為拍攝道具的玩具球也準(zhǔn)備好了，一切就緒。
“一，二，三，拍！”
我從水盆上方放開(kāi)手中的玩具球，媽媽同步開(kāi)始錄像。只聽(tīng)“啪嘰”一聲，球掉入水，水花四濺。拍倒是拍到了，手機(jī)差點(diǎn)兒“光榮殉職”。
擦干手機(jī)屏幕上的.水跡。來(lái)，欣賞一下。噢拍歪了！
好吧，重拍一次。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這回先請(qǐng)媽媽把攝像頭對(duì)準(zhǔn)盆中間，我再把球也瞄準(zhǔn)盆中間。一、二、三，又是“啪嘰”一聲。攝像師這次長(zhǎng)點(diǎn)心了，一拍到馬上溜，要不然手機(jī)又會(huì)變成“落湯機(jī)”。
再欣賞一下。Yes，太酷了！視頻里，跌落水面的球就像戴了一頂皇冠。玩具球撞擊水面，激起一圈廣口漏斗樣的水花，還有幾顆水珠從漏斗邊上延伸開(kāi)來(lái)，像極了一頂皇冠。只不過(guò)，這頂皇冠很快就融化了。
現(xiàn)在，我相信自己在書(shū)本上看到的那些圖片是真的了。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇4
當(dāng)我第一次觸碰書(shū)時(shí)，那時(shí)我還小，并不知道這是什么。只是因?yàn)榉饷婧每矗艜?huì)隨意翻閱。
直到有一天，我很無(wú)聊，想找點(diǎn)好玩的。我就隨意地拿起一本書(shū)一扔，“啪”地一聲，扔在了桌子上。我去拿時(shí)，恰好看到一幅古靈精怪的圖畫(huà)，立刻被吸引了，再也舍不得放下它。我不知道為什么我會(huì)這么輕易地愛(ài)上它。它就是我的朋友，一個(gè)讓我如此著迷的朋友。它陪伴著我，我細(xì)心地揣摩著它。我如癡如醉，沉浸在書(shū)的海洋里。
我常常去書(shū)店看書(shū)。坐在書(shū)柜旁，我津津有味地看起書(shū)來(lái)。我貪婪地讀著，內(nèi)心不受控制，我不由自主地投入進(jìn)去。沒(méi)有任何聲音，沒(méi)有任何懸念，在書(shū)的海洋中游蕩。我真佩服它，為什么會(huì)那么吸引我。這種神奇，令我著迷。我幻想著書(shū)的.畫(huà)面，由高到低，由近到遠(yuǎn)，故事的意境一直回蕩在我的腦海中。
我幻想著，突然，幻境被破壞了，有人一不小心撞到了我，我又徹底被拉回現(xiàn)實(shí)。想繼續(xù)看時(shí)，看看手表，已經(jīng)快要吃飯了，我戀戀不舍地放下書(shū)本，伸了個(gè)懶腰，向大門(mén)走去，不時(shí)還回頭看一眼。��！原來(lái)令我著迷的神奇竟然是一本書(shū)，故事、圖畫(huà)、文字，一一構(gòu)成它的美妙世界。
它的神奇讓我著迷，我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)它。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇5
星期六的早晨，我和媽媽參觀了南通博物苑。
博物苑門(mén)口的一棵雪松伸展著蓬勃的枝干，熱烈歡迎我們的到來(lái)。我們顧不上和它打招呼，直奔第一展廳。
一進(jìn)名俗風(fēng)情展廳，首先映入眼簾的是玻璃窗里的一個(gè)巨大的風(fēng)箏，個(gè)子和我差不多高啦！這只風(fēng)箏真漂亮啊！它是平板六角形的，骨架很結(jié)實(shí)，上面畫(huà)滿了五彩斑斕的神話傳說(shuō)的圖案，我還看到了美麗的'嫦娥仙女呢！最讓人贊不絕口的是風(fēng)箏上掛滿了大大小小幾十個(gè)哨子，小的只有我的拳頭大，最大的比我的腦袋還大呢！這么重的風(fēng)箏還能飛上天，真神奇�。寢尭嬖V我，南通是中國(guó)四大風(fēng)箏產(chǎn)地之一，南通風(fēng)箏俗稱(chēng)“板鷂”，因?yàn)樯厦婢Y滿了哨口，因此在天上飛的時(shí)候，會(huì)發(fā)出巨大的響聲，好像是空中交響樂(lè)。望著櫥窗里的風(fēng)箏，我心癢癢的，真想陽(yáng)光明媚的春天在親自放飛這只大家伙！
我們繼續(xù)往前走。“呀！這么小的鞋！”我驚訝地叫起來(lái)。櫥窗里陳列著一雙精致的繡花鞋。頭尖尖的，像兩只小小的船兒。這雙鞋好小�。≈槐任业氖终拼笠稽c(diǎn)。墻壁上還掛著沈繡的刺繡作品——《文蛤》。畫(huà)面上文蛤還閃爍著忽明忽暗的光澤，栩栩如生。南通的刺繡世界聞名。
接著，我又看到了馳名中外的藍(lán)印花布做成的衣服、圍裙、手帕。
參觀了民俗風(fēng)情館，我了解到了南通悠久的民俗文化，我為自己是一個(gè)南通人感到驕傲自豪！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇6
周六我一如往常地走進(jìn)了教室，電腦桌上的水墨和宣紙映入眼簾。我心里不由地浮現(xiàn)出疑問(wèn)：今天的課程內(nèi)容不會(huì)與這些物品有關(guān)系吧？當(dāng)正式上課時(shí)，老師宣布本節(jié)課要帶領(lǐng)我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我頓時(shí)明白了。
教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)老師把水端了過(guò)來(lái)，拿出一瓶墨汁。正當(dāng)我翹首期盼時(shí)，老師卻賣(mài)起了關(guān)子：“你們猜一猜，我把墨汁倒進(jìn)水中會(huì)怎么樣呢？”我早已按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，迫不及待地想要見(jiàn)識(shí)下結(jié)果如何。老師稍停片刻后，往水里小心翼翼地倒進(jìn)了一滴墨汁。我們伸直脖子向前方目不轉(zhuǎn)睛地看著，那滴墨汁進(jìn)入到水中后，猶如一束煙花一樣瞬間綻放開(kāi)來(lái)。隨即，又像遇冷的花朵迅速收攏在一起，一些懸浮在水面，一些則沉到了水底，大家看到后個(gè)個(gè)目瞪口呆。
令我們?cè)尞惒灰训氖�，老師拿起一根棉簽，在一位同學(xué)的.頭上擦拭了一下，我們對(duì)此疑惑不解。只見(jiàn)老師面帶微笑將棉簽輕輕地觸碰了一下水面，一朵透明的花朵在混沌的黑色中綻放開(kāi)來(lái)�？吹竭@里，我被這神奇的現(xiàn)象所深深吸引住。
老師只是笑而不語(yǔ)，拿出了一張潔白無(wú)瑕的宣紙，輕輕地放入到水中。神奇的時(shí)刻再次降臨，宣紙慢慢地變濕，不僅僅將水吸附到紙上，還將上面的墨汁全部吸附。小心將宣紙拿出來(lái)后，紙上出現(xiàn)了一幅美麗的水墨畫(huà)，不需要任何雕琢和勾畫(huà)就足以令人賞心悅目。
后來(lái)，我才明白原來(lái)是因?yàn)樗斜砻鎻埩�，所以墨汁在觸碰水面時(shí)，會(huì)迅速擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。而棉簽在頭皮摩擦沾有少量油，會(huì)影響水分子之間相互拉引的力，使墨汁成不規(guī)則的圓圈。從而“可愛(ài)的浮水印”就構(gòu)成了一幅神奇的水墨畫(huà)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中蘊(yùn)藏著很多知識(shí)和學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇7
天空的遼闊只有鳥(niǎo)兒知道；花兒的花粉只有蜜蜂嘗過(guò)；大海的深度只有魚(yú)兒明白；冬天的寒冷只有梅花體驗(yàn)過(guò)。
我想化作鳥(niǎo)兒體驗(yàn)天空的遼闊。
當(dāng)我第一次真正的接觸到天空的時(shí)候，心里是多么歡喜。飛向那藍(lán)藍(lán)的天，自由翱翔，無(wú)拘無(wú)束。俯視大地、河流、山林，棕色的、藍(lán)色的、綠色的，五顏六色。看著下面耕作的人們?cè)谶@天空下，顯得如此渺小。我體驗(yàn)到了天空的遼闊。
我想化作蜜蜂體驗(yàn)花粉的香甜。
當(dāng)我第一次在花間嬉戲的`時(shí)候，我是多么高興。在花中來(lái)來(lái)回回，渾身沾滿花粉，不停的傳來(lái)花香。花叢中各種各樣的顏色，在每朵花中間都有黃色的花蕊，這是香氣的來(lái)源。每當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花朵便像小姑娘般在風(fēng)中搖曳。我體驗(yàn)到了花粉的香甜。
我想化作魚(yú)兒體驗(yàn)大海的深度。
當(dāng)我第一次在真正的海里與魚(yú)群親密接觸，我是那樣地驚訝。在海里與魚(yú)群四處游蕩，見(jiàn)到了帶魚(yú)、鯨魚(yú)等海魚(yú)，我可以用魚(yú)的方式與它們交談。游到最深的海底時(shí)我可以看到珊瑚、海葵還有珍珠貝。我體驗(yàn)到了大海的深度。
我想化作梅花體驗(yàn)冬天的寒冷。
當(dāng)我第一次任寒冷的風(fēng)吹打時(shí)，是如此的透心涼。我以為躲在石頭后面或許還能當(dāng)點(diǎn)風(fēng)，但寒風(fēng)就像使不完的力量，一直刮個(gè)不停。抬頭看看還有松柏伴隨著我，它挺著腰板，毫不畏懼。低頭看看自己畏畏縮縮，我要舒展，我要綻放，我要戰(zhàn)勝冬風(fēng)。我體驗(yàn)到了冬風(fēng)的寒冷。
我現(xiàn)在要變回我自己，以自己的方式去體驗(yàn)大自然。
這么美麗的家園，只有體驗(yàn)過(guò)它的神奇，才會(huì)用心去保護(hù)它，讓我們先體驗(yàn)，然后保護(hù)吧！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)讀了一本書(shū)就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶，各種各樣的書(shū)為我的生活打開(kāi)了一扇窗戶，我喜歡這扇窗。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，比如：《奠基幸福人生》、《安徒生童話》、《女兒的故事》等等。其中我最喜歡的書(shū)就是《奠基幸福人生》了，因?yàn)檫@本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到書(shū)是多么神奇。
《奠基幸福人生》里面寫(xiě)了各種幸福感人的.故事。其中一個(gè)可憐小女孩的故事最令我感動(dòng)。故事中她不能說(shuō)話，家里很貧窮，爸爸很早就去世了，和媽媽相依為命。在一個(gè)下大雨的晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，她媽媽還是沒(méi)回來(lái)，她很擔(dān)心就出去找她的媽媽。但當(dāng)她找到媽媽時(shí)，她的媽媽就已經(jīng)倒在地上了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了小女孩，永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。可憐的小女孩以后該怎么辦呀？跟她一比，我還是很幸福的。因?yàn)槲业纳磉呌邪职帧寢尅⒌艿堋５亲罱驗(yàn)椴刹枞~的事兒，爸爸媽媽吵架了，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，我很著急，怎樣才能讓他們和好呢？靈光一閃，想到辦法啦！我可以把可憐小女孩的故事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)呀。于是，我在吃晚飯的時(shí)候，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)医o你們講個(gè)故事吧！”不等爸爸媽媽回答，我便迫不及待地說(shuō)了起來(lái)，爸爸媽媽靜靜的聽(tīng)著，故事講完后，我接著說(shuō)：“這個(gè)故事讓我懂得了生命是有限的，我們要珍惜身邊的人和事�！卑职致�(tīng)完后，笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“楚涵長(zhǎng)大了，講的故事真好。”就這樣爸爸媽媽和好了�？磥�(lái)書(shū)不僅給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，還能幫我解決生活中的問(wèn)題呢！
書(shū)，多么神奇，是一碗溫暖的心靈雞湯，是冬天里的陽(yáng)光！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇9
隨著一路的顛簸，我?guī)е鴿M懷喜悅之情來(lái)到了上海佘山的歡樂(lè)谷，如果錦江樂(lè)園是一個(gè)較大的游樂(lè)園，那么歡樂(lè)谷就不得不說(shuō)是一個(gè)非常大的游樂(lè)園。
剛下了車(chē)我就迫不及待的去買(mǎi)好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿目的游樂(lè)項(xiàng)目，過(guò)山車(chē)、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不說(shuō)就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開(kāi)始有些忐忑不安。“叮鈴鈴”鈴聲響了，搖擺繩開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬(wàn)不要怕，沒(méi)事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來(lái)越高了，轉(zhuǎn)的速度也急速上升了，我總是感覺(jué)自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來(lái)，我心上的一顆石頭落了下來(lái)。這一刻，我感覺(jué)是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。
在邊上的急速風(fēng)車(chē)更是刺激，讓人看了就會(huì)覺(jué)得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒(méi)有勇氣上去，就離開(kāi)了。走著走著我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場(chǎng)大上海，我一溜煙似的'跑了進(jìn)去，來(lái)的早不如來(lái)得巧，我剛進(jìn)去沒(méi)過(guò)一會(huì)表演就開(kāi)始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著。“啪”一聲槍聲響起，把我嚇了一的大跳，我連忙往后躲，過(guò)了一會(huì)兒我才知道原來(lái)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑的發(fā)令槍?zhuān)粫?huì)傷到人。“哇”我驚嘆起來(lái)，這一場(chǎng)表演可真逼真啊！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就到傍晚了，我只能依依不舍的離開(kāi)了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國(guó)，還有激流勇進(jìn)等游樂(lè)項(xiàng)目，開(kāi)心得不得了！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇10
她，雖然個(gè)子矮，但是在體育方面卻很優(yōu)異，曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲呼啦卷一等獎(jiǎng)，單跳二等獎(jiǎng)。她，有著一雙神奇的手，當(dāng)提起筆來(lái)，總能畫(huà)出一幅栩栩如生的作品，令人嘖嘖贊嘆，曾在“快樂(lè)龍年，幸福昆山”的比賽中，榮獲特等獎(jiǎng)。她就是我們班名副其實(shí)的繪畫(huà)高手——沈芃妤。
在美術(shù)課上，沈芃妤畫(huà)畫(huà)一直專(zhuān)心致志，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里，總是絲毫不被其打擾，認(rèn)真地享受在美術(shù)的.藝術(shù)海洋里。她的每幅作品分?jǐn)?shù)都很高，老師有時(shí)也會(huì)寫(xiě)上一個(gè)“棒”字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是個(gè)畫(huà)畫(huà)的無(wú)名小卒，每次畫(huà)的畫(huà)連自己都不滿意，更何況老師呢？但沈芃妤就不同，她的畫(huà)給人一種舒服的感覺(jué)，就好像身臨其境一般，別人看了也都感覺(jué)畫(huà)的非常好，惟妙惟肖。每年學(xué)校組織畫(huà)畫(huà)比賽，沈芃妤都會(huì)被老師給選上，并取得優(yōu)異成績(jī)。還記得上次的一個(gè)比賽，沈芃妤只畫(huà)了一張草稿，就得了一等獎(jiǎng)，那如果畫(huà)正稿，還不得大獎(jiǎng)嘞？
前一個(gè)星期，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽，主題是“快樂(lè)龍年，幸福昆山”畫(huà)中需要把老師發(fā)得一張紙里的龍畫(huà)進(jìn)去，沈芃妤選了一個(gè)比較難畫(huà)的，但在大紙上畫(huà)的還是很逼真，龍頭和龍尾顏色搭配一致。哪里要換色，哪里要重畫(huà)，哪里要修改，都要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，才能一目了然。繪畫(huà)高手畫(huà)出來(lái)的畫(huà)當(dāng)然不一樣，人畫(huà)的一筆傳神，景畫(huà)的如臨其境，物畫(huà)的栩栩如生。
人總是這么的神奇，就像《名偵探柯南》里的人物，普通的外表下總是隱藏著神奇的秘密。沈芃妤就是這樣的人物。嬌小的身軀背后竟然獲得了單挑亞軍。瘦弱的巧手筆下卻畫(huà)出了那么多幅丹青妙筆作品。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇11
萬(wàn)事萬(wàn)物總是在規(guī)律的生長(zhǎng)，如同緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，周而復(fù)始。我們自出生，便通過(guò)周?chē)䴘?rùn)，即使是許多從未謀面的事物，也知道是好是壞，是兇惡還是良善。
正如那看似天塹的大海，一遇到便會(huì)攻擊的鯊魚(yú)，人類(lèi)不可能在水下什么設(shè)備都沒(méi)有便可下潛數(shù)百米……
十八世紀(jì)中頁(yè)，清政府下令封閉海口，禁止一系列的民間海外貿(mào)易，同時(shí)間，歐洲資本主義國(guó)家開(kāi)始了地理大發(fā)現(xiàn)，帶來(lái)了巨大的收益。海洋，對(duì)于當(dāng)時(shí)華夏兒女來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天塹，阻斷了兩岸的往來(lái)，那是未知的'世界，而人們不知道的是，海洋卻成了資本主義國(guó)家的橋梁，這來(lái)自未知世界的神奇，確確實(shí)實(shí)帶給探索者們利益與經(jīng)驗(yàn)。
令人驚恐的巨大的咬合力，龐大的身軀，飛快的速度，無(wú)數(shù)的遇難新聞讓幾乎所有的人類(lèi)都懼怕它——鯊魚(yú)。這可怕的生物，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)謎一樣的存在，可是，令人驚訝的是，鯊魚(yú)一般不會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)，來(lái)自未知世界的秘密，給于許多人勇氣。
十米，二十米，一百米……一分鐘，兩分鐘，二十分鐘……似乎沒(méi)有人會(huì)去相信人類(lèi)可以承受連潛水艇都會(huì)被壓至吱吱響的深度僅需一口氣，身上并無(wú)任何的保護(hù)裝備便可下潛至此，在這未知的世界里，皮膚會(huì)吸收海里的氧氣，心臟慢慢被縮，心率降低至不正常的程度，眼前會(huì)因缺氧而出現(xiàn)粉紅色的迷霧�？删驮谶@幻覺(jué)當(dāng)中，來(lái)自未知世界的魔力吸引著人們，會(huì)忘記為什么潛水，看到平日里所不知道的，思考未來(lái)，回望過(guò)去，直面內(nèi)心。
某個(gè)地方或許你從沒(méi)去過(guò)，或心生向往，或避之不及，某個(gè)目標(biāo)你或許并不知道路上多么艱難，或莫名自信，或害怕退縮。那未知的迷人的遠(yuǎn)方，你總該去試一試，想去的遠(yuǎn)方，總有一天會(huì)到達(dá)。
未知的世界，總是神奇充滿魔力，值得探索。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇12
黃老師今天表演了撲克魔術(shù)，我們目不轉(zhuǎn)睛地，想不落下一點(diǎn)點(diǎn)線索。老師請(qǐng)了一位漂亮的女孩，他很喜歡眨眼，好像在使“美人計(jì)”，我認(rèn)為肯定是老師給了她一大筆好處費(fèi)，女孩就和老師串通好了來(lái)騙我們。老師把牌分為兩份，讓“間諜”去抽一張，然后讓我們看后，再塞進(jìn)另一份里面，找了個(gè)男同學(xué)洗牌，一個(gè)大門(mén)牙一直在笑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧，男同學(xué)十分想讓老師找不到那張牌，拼命用熟練的手法洗牌，老師不耐煩地問(wèn)：“好了沒(méi)啊！”老師接過(guò)牌，一張一張看過(guò)，找到了那張黑桃5，我們都很奇怪，葫蘆里到底埋了什么藥？。第二次，換了人，我們懷疑是牌有問(wèn)題，同學(xué)從抽中的牌中檢查了一下，沒(méi)問(wèn)題�。∧且欢ㄊ鞘址�，可我們那么近的看，也沒(méi)看出什么，班長(zhǎng)和一位同學(xué)的連長(zhǎng)如通紅的桃子，想告密，給老師制止了，那位男同學(xué)都急哭了。
揭秘了，原來(lái)是出在兩副牌的分配上，一位同學(xué)說(shuō)大門(mén)牙：“我早讓你看好老師分牌了，什么都沒(méi)看出來(lái)啊你！”原來(lái)一份牌是單數(shù)，另一邊是雙數(shù)的牌，從單數(shù)牌中抽出一張放到單數(shù)牌中，在雙數(shù)牌里找出單數(shù)牌，當(dāng)然是輕而易舉的啦！
魔術(shù)真的好神奇，我們那么多雙眼睛，那么多腦袋都要想破了，都沒(méi)能想出原因來(lái)，哪那么容易猜出來(lái)呢？
但魔術(shù)其實(shí)是科學(xué)規(guī)律，只要你想得簡(jiǎn)單仔細(xì)的分辨，一定能猜得出來(lái)，這次活動(dòng)讓我感到魔術(shù)的奧秘與神奇，想這個(gè)想不通可以換一條思路想一想，好像生活，只要你換一條思路，可能就能找到成功的路。
點(diǎn)評(píng)：魔術(shù)確實(shí)神奇�。∥恼铝⒁馍羁蹋谀┪残∽髡邔�(duì)魔術(shù)的`認(rèn)識(shí)，上升到對(duì)生活的理解，使文章中心突出，“大門(mén)牙”“間諜”等詞語(yǔ)使文章語(yǔ)言生動(dòng)幽默，但對(duì)魔術(shù)的操作過(guò)程敘述不夠清晰，語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢，錯(cuò)別字頗多
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇13
今天，我和丹霓阿姨、媽媽一起去羅溪森林公園玩。
我們進(jìn)園后就看到路兩旁的“孔雀豆”、“四照花”、“白花泡杉”、“木荷”和“木油桐”等各種各樣的植物，真美、真奇特啊！
一進(jìn)園，丹霓阿姨就東張西望地想找個(gè)地方坐下來(lái)歇歇腳。終于找到了溪邊的一個(gè)休息的好地方。要過(guò)橋的時(shí)候，丹霓阿姨和媽媽發(fā)現(xiàn)了清澈見(jiàn)底的溪水里竟 然有小魚(yú)兒。我們到了休息的圓桌那，我肚子空空如也，開(kāi)始抗議了。我迫不及待地拿起面包邊啃邊跑去喂小魚(yú)兒。我看到小魚(yú)兒身上有漂亮的斑紋，有的斑紋細(xì)細(xì) 長(zhǎng)長(zhǎng)，有的是小圓點(diǎn)，真可愛(ài)。我還在路邊撿到了一只五彩斑斕的蝴蝶，可惜它已經(jīng)死了，不過(guò)正好可以當(dāng)標(biāo)本哦。
我可坐不住，像個(gè)小探險(xiǎn)家到處去探奇。我又發(fā)現(xiàn)許多從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物�！褒堩毺佟边�真的很像龍的'胡須，長(zhǎng)長(zhǎng)地纏在它身邊的大樹(shù)上；“楓香”的葉子 居然還有很多是綠的，一片片的葉子真像揮動(dòng)的小手掌正在歡迎我們；毛竹的主莖外上長(zhǎng)著白色的細(xì)毛，如果你不細(xì)心觀察還真的難以發(fā)現(xiàn)呢；媽媽 還 發(fā)現(xiàn)了她們童年是采摘去做甜點(diǎn)心的野菜，這種野菜有股清香呢。
這時(shí)，一個(gè)姐姐送給我們她采來(lái)的楊桃。我們順著她們走過(guò)的小石橋又走了一段山路，“�。钐覙�(shù)上好多楊桃呀！”可惜太高了，摘不著。丹霓阿姨手腳倒是麻利，爬上樹(shù)摘了滿滿一袋子楊桃。“哇！好香呀！滿載而歸啦！”我歡天喜地的跑來(lái)跑去。
時(shí)間過(guò)得真快，我們必須回去了。在回去的路上，我心里還掛念著森林公園里的花草樹(shù)木。真舍不得離開(kāi)呀。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇14
今天，爸爸出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一份禮物———音樂(lè)閃光陀螺。
我太喜歡它了。它的外形和普通的陀螺不一樣，有些象飛碟，外面有著地球儀外框的框架，把陀螺圍住了。里面的樣子很奇特，面上有8個(gè)小洞，我想可能聲音可能是從這里發(fā)出的吧！頂方是齒輪，下面有1個(gè)小燈，只有把它轉(zhuǎn)起來(lái)燈才會(huì)亮。它永遠(yuǎn)都不會(huì)沒(méi)有電，因?yàn)楫?dāng)它旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)產(chǎn)生靜電。它一轉(zhuǎn)起來(lái)，就會(huì)響起悅耳的“生日快樂(lè)”歌，讓人感到十分舒心。底部的燈閃閃發(fā)亮，跟著陀螺飛快的“跑圈”，宛如調(diào)皮的孩子們?cè)谀莾禾鴣?lái)跳去，嬉戲、玩鬧。我的生日到了，我請(qǐng)了許多朋友，在那天我拿出了我最喜愛(ài)的音樂(lè)閃光陀螺炫耀。
在生日會(huì)上，音樂(lè)閃光陀螺成為了最?yuàn)Z目的明珠。那天我十分開(kāi)心，因?yàn)橐魳?lè)陀螺使生日聚會(huì)熱鬧非凡！每天睡覺(jué)我都抱著它，早晨不見(jiàn)它我就急得象熱鍋上螞蟻。只要看見(jiàn)音樂(lè)閃光陀螺，多么傷心的事也會(huì)馬上煙消云散。有一次我閑著沒(méi)事干，就提出我們來(lái)一個(gè)玩具大擂臺(tái)，大家都同意了�？墒俏抑来蠹译m然嘴上答應(yīng)，心里還是很怕我的.音樂(lè)閃光陀螺。玩具大擂臺(tái)開(kāi)始了，大家都拿出自己最心愛(ài)的玩具，可是沒(méi)有一個(gè)玩具可以跟我一較高下。記得一個(gè)朋友跟我比在手掌中轉(zhuǎn)陀螺，我可高興壞了，你們知道音樂(lè)閃光陀螺外面為什么有一個(gè)外框，就是為了保持平衡，它可以在我們的手指上走，所以我想這局一定能勝。比賽開(kāi)始了，我屏注氣使勁一拉，陀螺就穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)了起來(lái)，大約堅(jiān)持了有2分鐘，它才慢慢停下來(lái)。把大家都看得楞住了，好一會(huì)才恍神來(lái)，連忙拍掌。
當(dāng)然最后勝利肯定是我了。從此音樂(lè)閃光陀螺就威名大震，成了我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的音樂(lè)閃光陀螺，它是我童年的“好伙伴”！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇15
今天在上課的時(shí)候，老師拿出了一包枸杞，說(shuō)：“這節(jié)課，我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)�！苯又蠋熡帜脕�(lái)了一個(gè)透明的玻璃杯，還有一個(gè)水壺。我們大家在座位上都迫不及待地等老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
這時(shí)，老師大聲地說(shuō)：“大家安靜，接下來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”大家立馬安靜了下來(lái)。首先老師向玻璃杯里投入了幾個(gè)枸杞，然后老師往杯子里倒入一些冷水，接著又倒了些熱水，這時(shí)候大家都有些害怕，因?yàn)榕碌谷胩酂崴ＡП瓡?huì)裂開(kāi)，被濺出的熱水燙傷皮膚。前排的同學(xué)都不約而同地拿書(shū)包或書(shū)本擋在自己身前了。
老師看了一眼大家笑著說(shuō)：“大家請(qǐng)放心，很安全的'�！贝蠹衣�(tīng)了這才把遮擋物拿開(kāi)，開(kāi)始靜靜地觀察起杯子里的枸杞。過(guò)了一會(huì)兒，大家發(fā)現(xiàn)大部分枸杞都浮了上來(lái)，只有兩個(gè)枸杞安靜地沉在杯底。
這時(shí)，老師問(wèn)大家：“為什么一些枸杞不能浮起來(lái)呢？”問(wèn)題一出，大家都開(kāi)始熱烈討論起來(lái)。我想了想說(shuō)：“要不再讓它們泡一會(huì)兒水，也許就能浮上來(lái)了呢？”于是我們等了一分鐘，可是枸杞?jīng)]有任何反應(yīng)。后排的游若涵說(shuō)：“那再加些開(kāi)水，說(shuō)不定它們就浮上來(lái)了。”結(jié)果老師試了也沒(méi)成功。一旁的吳熙楷舉起手說(shuō)：“要不把杯子倒過(guò)來(lái)？”我們大家都覺(jué)得這方法不行，又紛紛討論了起來(lái)。
老師見(jiàn)我們一頭霧水的樣子，便告訴了我們答案：“因?yàn)闀窀傻蔫坭嚼锩嬗锌諝�，密度比水輕，當(dāng)空氣被擠干后，枸杞自然而然就會(huì)沉入水中�！蔽覀兟�(tīng)了才恍然大悟。
看來(lái)生活中處處皆學(xué)問(wèn)，我們要多加留心觀察身邊的事物，才會(huì)有新的收獲！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇16
小米在街邊的蛋糕店里買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，今天是他的生日，但是爸爸媽媽還在外地出差不能回來(lái)陪他，他感到十分沮喪。
晚上，小米只能和奶奶在家一起過(guò)生日，他對(duì)著蛋糕許了一個(gè)愿望，他希望爸爸媽媽能夠回來(lái)陪他過(guò)生日，并且會(huì)帶著他喜歡的汽車(chē)模型。雖然小米知道這個(gè)愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榘职謰寢屓チ撕苓h(yuǎn)的地方，不可能趕回來(lái)的，但是他還是許下了這個(gè)愿望，至少心里有一些安慰�！岸ｂ忊彙毙∶讋傇S完愿望就聽(tīng)到門(mén)鈴響了，他打開(kāi)門(mén)驚喜地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在門(mén)外，爸爸的手里還拿著他最喜歡的汽車(chē)模型。小米有些驚訝，心里直犯嘀咕，難道剛剛許的愿望真的成真了？爸爸媽媽的出現(xiàn)真是一個(gè)很大的驚喜，這也是小米過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)生日。
第二天，小米看著剩下的生日蛋糕，又想起了昨天發(fā)生的有些神奇的事情，他又吃了一口蛋糕，然后在心里默默許了一個(gè)愿望，希望今天的數(shù)學(xué)成績(jī)是滿分。他知道這是不可實(shí)現(xiàn)的愿望，因?yàn)樯洗螖?shù)學(xué)考試他還有兩道大題沒(méi)有寫(xiě)完，他是無(wú)論如何都不會(huì)的滿分的，但是他只是想看一看這個(gè)蛋糕到底是不是神奇的蛋糕。到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室，他的手里拿著試卷，小米的內(nèi)心忐忑不安，他不知道結(jié)果如何�！斑@次，我要表?yè)P(yáng)小米，他這次的'數(shù)學(xué)成績(jī)是滿分，進(jìn)步非常大！”老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)小米，小米驚訝地張大了嘴巴，這怎么可能呢，那真的是一個(gè)神奇蛋糕啊。
放學(xué)之后，小米飛快地跑回家里，剩下的蛋糕不知道被吃了沒(méi)有，他必須趕快回到家里�；氐郊抑螅∶卓粗湛盏牡案夂�，很是生氣，他大叫起來(lái)：“我的蛋糕呢？”
“叮鈴鈴——”小米突然從床上彈了起來(lái)，他揉著惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然睡在床上，原來(lái)這一切都是夢(mèng)啊。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇17
在一個(gè)名叫“奇怪”的小鎮(zhèn)上，奇怪的事可真多哩：那里有一家魔術(shù)商店，里面吃的用的應(yīng)有盡有，但凡在這個(gè)商店買(mǎi)過(guò)東西的，都會(huì)發(fā)生一些奇怪的事。
這天內(nèi)布森的先生家里的果醬用完了，他下班的時(shí)候順路去這家魔術(shù)商店買(mǎi)了一罐回來(lái)。第二天早餐，內(nèi)布森先生打開(kāi)這罐藍(lán)莓味的果醬，涂了一些在面包上。結(jié)果奇怪的事發(fā)生了，涂了果醬的'面包瞬間“蹭蹭蹭”地變大數(shù)十倍，龐大的“身軀”將餐桌都?jí)簤牧�，餐桌上的盤(pán)子稀里嘩啦地摔落一地。內(nèi)布森先生也摔倒在地上，正驚魂未定之時(shí)，那“面包怪”上的果醬又瞬間水銀一樣聚集起來(lái)，流回到了罐子里�！懊姘帧币蚕穹帕藲獾臍馇�，變回了原樣。
內(nèi)布森氣喘吁吁地坐在地上，心有余悸地望著盤(pán)中的面包，眼光又轉(zhuǎn)回到罐子中的藍(lán)莓果醬，突然一個(gè)奇怪的想法在他腦子里生成，他狡黠地笑了笑，爬起來(lái)一把將那藍(lán)莓醬罐揣進(jìn)夾克衫里。
內(nèi)布森先生顧不上收拾家里，就出門(mén)直奔玩具商店，買(mǎi)下了那個(gè)心儀已久的仿真飛機(jī)模型。嗯，內(nèi)布森心里早就盤(pán)算一次奇妙的度假，這回他想它要坐著“私家飛機(jī)”去。
等到了夜幕降臨，內(nèi)布森拿著果醬罐和飛機(jī)模型來(lái)到一個(gè)空曠僻靜的地方，然后小心翼翼地將果醬涂滿飛機(jī)模型，不一會(huì)兒，模型真的開(kāi)始“長(zhǎng)大”，如他所愿地變成了一個(gè)真正的大飛機(jī)。內(nèi)布森興高采烈地坐進(jìn)飛機(jī)，準(zhǔn)備開(kāi)啟他向往已久的美妙旅行。
興奮沖昏了內(nèi)布森的頭腦，他把“面包怪”還原的事早就忘得九宵云外。
結(jié)果當(dāng)然是，還沒(méi)等內(nèi)布森先生飛上藍(lán)天，“大飛機(jī)”就還原成模型了。
此刻，內(nèi)布森先生才仔細(xì)端看那罐藍(lán)莓醬，見(jiàn)罐子上一行小字寫(xiě)著：“愚人節(jié)禮物，歡迎受用”。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇18
今天我開(kāi)一家神奇商店，里面專(zhuān)門(mén)售賣(mài)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛等個(gè)性。
“今天是第一次開(kāi)店，每個(gè)人都可以免費(fèi)選擇一種個(gè)性。”我把這個(gè)告示牌放在了店門(mén)口。
第一個(gè)顧客是一位小朋友，他慢慢地走過(guò)來(lái)，顯得特別害羞。他走過(guò)來(lái)小聲地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我想要勇敢的個(gè)性�！闭f(shuō)完，我高興地遞給他一個(gè)水杯對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，喝完這杯水你就可以變勇敢了�！�
小弟弟走后，又迎來(lái)了第二位顧客，他是一位叔叔。他好像有什么不順心的事使他垂頭喪氣的，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，能給我決不放棄的個(gè)性嗎？”“當(dāng)然可以！”我一邊說(shuō)一邊把水杯遞給他。他拿到了水杯就高興地走了。我也特別的高興，因?yàn)閯傞_(kāi)店就有顧客上門(mén)了。
可是，到了第二天，那位小弟弟又來(lái)了。這次他是快速地跑進(jìn)來(lái)的，他大聲地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥你這藥水太強(qiáng)了，使我變特別勇敢，也總是使我和別人頂嘴�！蔽蚁肓讼�，拿出了善良的個(gè)性水杯，因?yàn)檫@樣就能原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不會(huì)跟別人頂嘴了。
小弟弟走后，那位叔叔也進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)了自己的遭遇，我又想了想，就把懂得放棄的個(gè)性水杯遞給了這位叔叔，告訴他：“決不放棄會(huì)使你做什么事都不會(huì)放棄，但懂得放棄會(huì)使放棄做不可能成功的事情�！�
這兩次的買(mǎi)賣(mài)使我懂得，應(yīng)該使每個(gè)特性的缺點(diǎn)進(jìn)行彌補(bǔ)。
第三天，來(lái)了一位大姐姐，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)給我聰明的個(gè)性。”我想了想，又把謙虛的水杯給了她，因?yàn)槲蚁胫斆饔锌赡芫蜁?huì)產(chǎn)生驕傲。
過(guò)了一天，大姐姐又來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樗t虛，所以同學(xué)都說(shuō)她過(guò)度謙虛就是驕傲。說(shuō)完，我把個(gè)性清零水遞給她。我想可能她已經(jīng)有謙虛的'個(gè)性了。
通過(guò)這件事，我給自己的店里裝上了個(gè)性測(cè)試器。從此我店里的生意越來(lái)越紅火。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇19
我討厭刷牙，牙膏太辣，舌頭都麻了。
這一天，媽媽帶我去超市，我突然看見(jiàn)貨架上有一盒牙膏，叫神奇牙膏，而且，還是可樂(lè)味的，我高興極了，立馬就讓媽媽給我買(mǎi)了一盒。
回到家，我吃完美味的蛋炒飯，就往牙刷上擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牙膏，我刷我刷，我上下刷，我刷我刷，我左右刷，突然，我的頭變成了可樂(lè)頭，但是，當(dāng)我漱完口時(shí)，又變回來(lái)了。
第二天，媽媽帶著我和哥哥去超市購(gòu)物，我和哥哥看見(jiàn)了神奇牙膏，竟然是西瓜味的，我們買(mǎi)了一盒。回到家，吃完意大利面，我和哥哥都在牙刷上擠了一條牙膏。我刷我刷，我上下刷，我刷我刷，我左右刷。突然！我和哥哥的頭變成了西瓜，但是，刷完牙，我們的頭又變回來(lái)了。
第三天，我、媽媽、爸爸、哥哥又去買(mǎi)東西，看見(jiàn)雪碧味的神奇牙膏，又買(mǎi)了四盒�；氐郊�，我們?cè)谘栏嗌蠑D了長(zhǎng)長(zhǎng)的`一條牙膏，頭變成了雪碧，一直沒(méi)有變回來(lái)。
早上，媽媽送雪碧頭的爸爸去上班，送我和哥哥去上小學(xué)。路上，行人都是各種各樣的頭，有桔子頭，有泡面頭，有蘋(píng)果頭，還有桃子頭……
我發(fā)現(xiàn)班上的人都是很多頭，方嘉炅是香蕉頭，李承駿是櫻桃頭……體育課學(xué)習(xí)翻跟頭，面包頭的王嘉梁在翻的時(shí)候，頭被撞的四分五裂，西瓜頭的張津豪在翻的時(shí)候，滾到了別的地方。舞蹈課轉(zhuǎn)圈圈，泡面頭的楊天佑，把頭甩的到處都是泡面，整個(gè)學(xué)校都是香噴噴的。我們?nèi)ネ饷娲河�，在看長(zhǎng)頸鹿時(shí)，胡蘿卜頭的人，引得長(zhǎng)頸鹿流口水，忍不住舔了幾口。
回家了，刷了一下普通的牙膏，雖然還是辣辣的，但是讓我的頭變了回來(lái)。我真高興！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇20
盛夏午后，太陽(yáng)烘烤著大地，把最后一滴濕氣也化作了水蒸氣，熱浪滾滾襲來(lái)。
在一棟樓房的三層，一位母親正外出買(mǎi)菜回來(lái)，不時(shí)用手背擦拭著滴落的汗珠。
一股熱浪隨之涌來(lái)，這對(duì)她肥胖的身材是一個(gè)重大的考驗(yàn)。
母親不時(shí)地望著自家的.窗戶，想著兒子睡覺(jué)正酣。這時(shí)窗前突然出現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影正四外張望。母親又走進(jìn)了幾步定睛一瞧，竟是睡醒的兒子。窗戶大開(kāi)，而兒子母親看到這一幕，拔腿快步就要沖過(guò)馬路。
對(duì)面的指示燈泛著紅光，而路上車(chē)輛川流不息，可她又怎能在意，她必須去拯救她的皮卡丘。她游走于車(chē)流間，肥胖的身軀艱難地?cái)D過(guò)一輛又一輛車(chē)，耳邊不時(shí)傳來(lái)叫罵聲，西紅柿、土豆早已滾落一地。
她的腦海中閃過(guò)這些年中的一些不愉快的畫(huà)面。
咱們離婚吧，下午民政局見(jiàn)！
你一個(gè)女人怎么帶孩子呀，今后怎么再成家呀，不如判給他爸爸吧！
何必那么委屈自己呢，那可是個(gè)啞巴��！
不，他不是啞巴，他是‘皮卡丘’，聽(tīng)力好，呼吸聲特別好聽(tīng)離異后，她把心思全部放在了孩子身上。這幾年，母親因?yàn)闆](méi)有上過(guò)幾天學(xué)，只能做一些薪資較低的工作來(lái)貼補(bǔ)家用，勉強(qiáng)糊口。
想到這些，她的眼眶濕潤(rùn)了，信念支撐著自己的身體，兩條腿不自覺(jué)地加快擺動(dòng)的頻度，以最快的速度到達(dá)了樓底，孩子，媽媽在呢！她張開(kāi)了雙臂，長(zhǎng)吁一口氣，皮卡丘面帶微笑地?fù)淙肓四赣H的懷抱。
皮卡丘在媽媽的懷抱里均勻地呼吸著，在這里，他是神奇寶貝，可以沖浪，可以控制水，可以使用伏特攻擊
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇21
時(shí)光飛逝，在科技日新月異的2050年，世界煥然一新。我成為了一名發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的物品，它就是神奇課桌。
這個(gè)課桌由納米材料制作而成，外部有三個(gè)不同的按鈕，操控著內(nèi)部的一臺(tái)微型電腦，幫助它滿足主人的愿望。
第一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，它是搜查按鈕。上課時(shí)，如果你難以找到要用的文具，按下這個(gè)按鈕，說(shuō)出自己需要什么東西，它可以一秒內(nèi)幫你找到；但如果你缺少這個(gè)東西，搜查按鈕可以立即幫你造出這個(gè)文具，讓你不再因?yàn)槲木叩膯?wèn)題而煩惱。
第二個(gè)按鈕是紅色的，它是防盜按鈕。如果你把什么東西放在了課桌里，有人想要來(lái)偷你的東西，防盜按鈕會(huì)開(kāi)啟一個(gè)隱形的保護(hù)罩，一旦那個(gè)人碰到了這個(gè)保護(hù)罩，會(huì)立即受傷。當(dāng)然，防盜按鈕還會(huì)讀心，如果有人不小心碰到你的課桌，并沒(méi)有想偷你的東西，防盜按鈕會(huì)立刻解除保護(hù)罩，防止那個(gè)人被無(wú)辜的傷害。
第三個(gè)按鈕是白色的，它是保護(hù)按鈕�，F(xiàn)在的課桌不能提醒你要做到一拳、一尺、一寸。而這個(gè)按鈕有一個(gè)小小的攝像頭，可以看到你有沒(méi)有做到這三點(diǎn)，如果沒(méi)有做到，它會(huì)發(fā)出警報(bào)，直到你做正確了為止，這樣就不會(huì)有這么多人得近視眼了。
神奇的課桌，還有很多的功能。比如：你寫(xiě)作業(yè)時(shí)碰到了一道難題，課桌視頻可以幫你回放當(dāng)天學(xué)過(guò)的所有知識(shí)，讓你輕松的解決；課桌也可以幫你總結(jié)一下今天的'學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓你更好的改正自己的錯(cuò)誤。而且，這個(gè)課桌是聲控模式。只要你一說(shuō)指令，就可以立刻幫你做好。
怎么樣，我發(fā)明的這個(gè)新型課桌還可以吧？2050年的小朋友們，非常喜愛(ài)它呢！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇22
一天，我在回家的路上看到了一朵美麗的七色花，這朵花有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。我走上前去，彎下腰把它摘了。這時(shí)有一個(gè)小小的、可愛(ài)的精靈飛到我身旁，說(shuō)：“這是一朵能幫你實(shí)現(xiàn)愿望的七色花，許一個(gè)愿望，再撕下一個(gè)小花瓣，把它扔出去，它就會(huì)照你的吩咐去做，主人你知道了嗎？”我驚訝地問(wèn)：“主人？我是你的`主人？”精靈對(duì)我說(shuō)：“只要有人采到這朵七色花，他（她）就是我的主人，而我會(huì)永遠(yuǎn)在你的身旁�！蔽议_(kāi)心地叫到：“真的？我終于有我的精靈了！”
晚上，我一刻不停地看著這朵七色花想著許什么愿望。那時(shí)候我在想：我經(jīng)常惹媽媽生氣，我想讓我自己的行動(dòng)要媽媽不再生氣，而且每天都笑瞇瞇的。這時(shí)，紅色的花瓣動(dòng)了一下，精靈說(shuō)：“這是紅色聽(tīng)到你心里想什么了，你趕快把它撕下來(lái)，扔出去，就會(huì)實(shí)現(xiàn)了�！�
我聽(tīng)了精靈的話，把紅色花瓣撕了下來(lái)，扔在空中。之后，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，心里比吃了蜜還要甜。媽媽小聲面帶微笑的說(shuō)：“我家的小寶貝懂事了！”聽(tīng)了這句話，我心里很開(kāi)心。
第二天，我在媽媽面前大膽地說(shuō)：“媽媽這次的考試我一定要考到三個(gè)一百分�！闭f(shuō)完，我就去復(fù)習(xí)了。到了晚上放學(xué)，我真的考了三個(gè)一百分。可是我還覺(jué)得不行，因?yàn)槲乙詾槭腔ò陰椭宋�。但是我一回家�?wèn)精靈，精靈說(shuō)不是，這次是我真正考的三個(gè)一百分。
第三天，我又很認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、復(fù)習(xí)等等媽媽看了又微笑了，這次比上一次更甜。
過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了：媽媽每天都微笑著，不在生氣。
后來(lái)我的氣色花變成了六色花，到現(xiàn)在還保留著，不信你到我家的花盆去看看！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇23
20xx年暑期，我和媽媽、大姨、二姨、也有親哥哥、親姐姐來(lái)到喀納斯。坐了一天的列車(chē)總算到達(dá)了烏魯木齊市，先找了酒店住宿，又出去吃晚飯。大家來(lái)到了烏魯木齊市的風(fēng)味餐廳，那邊吃的多得能令人不清楚吃啥，大家點(diǎn)了個(gè)大盤(pán)雞。真好吃，覺(jué)得進(jìn)入了特色美食人間天堂吃了晚餐天色逐漸暗了出來(lái)，大家返回酒店住宿沖了涼就睡了。
第二天，大家和導(dǎo)游坐了一天的轎車(chē)總算到達(dá)了被稱(chēng)作人間仙境的喀納斯，最扣人心弦的的不只是夢(mèng)幻2神境的云海佛光，也有群山懷里的密林大草原，更有漂亮而神密的大山湖水為由親臨其境，方能感受純天然的心醉神迷。天色已暗，大家來(lái)到了導(dǎo)游阿姨分配的賓館洗漱結(jié)束，就睡了。
零晨5點(diǎn)吃完早餐的大家和導(dǎo)游阿姨向禾木涉足。
10點(diǎn)大家來(lái)到禾木的土瓦別人家訪，土瓦人讓我們提前準(zhǔn)備了豐富多彩的中華民族特色小吃。這一56個(gè)民族以外的一個(gè)稀缺的.中華民族，過(guò)著人們最初的日常生活。汗獺組成的大隊(duì)長(zhǎng)迭力克還給我簽了名。導(dǎo)游阿姨還告知我們要去我國(guó)四個(gè)正南、正北、正東、正西的地區(qū)：新疆省喀納斯的大西北第一哨，西藏自治區(qū)的珠穆拉瑪，黑龍江省的大漠，天之涯海之角。大家留完影上車(chē)又向白哈巴涉足。最先盡收眼底的是一排排烏克蘭口味的小木屋，這兒的木屋無(wú)需一釘一鉚建造而成，隨便抽出來(lái)二根木板就能將小木屋移到一個(gè)新的地區(qū)，而為小木屋添縫的混凝土則是綠綠的苔蘚。很奇妙吧？大家騎著馬跟隨馬隊(duì)，越過(guò)了喀納斯河，順著艱險(xiǎn)的山路到達(dá)了峰頂?shù)恼樟僚_(tái)。從照亮臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，下邊的村莊變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的小螞蟻。飽覽了美麗風(fēng)景大家伴隨著馬隊(duì)下了山。
啊，漂亮的喀納斯，你的美將留到我的心里，銘記、銘記。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇24
在xx年，我們的科技迅速發(fā)展，發(fā)明的東西神奇得讓人不敢相信：比如有一梳就能讓白發(fā)變?yōu)楹诎l(fā)的“返老還童”牌梳子、 有能懸掛在半空中的房子，有會(huì)飛的自行車(chē)。就在某一天，我天才博士發(fā)明了一種高科技彩電，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)，一定讓你很吃驚。
一天我從我的研究室中拿回了一臺(tái)高科技彩電，你肯定覺(jué)得我把彩電拿回家很累吧！你錯(cuò)了，我發(fā)明的彩電有一種能隨意擴(kuò)大或縮小體積的功能 。只須按一下遙控上的紅色鍵就可以縮小到你想要的大小，按藍(lán)色鍵就可以變回原來(lái)大小或擴(kuò)大。隨意攜帶�；氐搅思依�，我的表弟興匆匆地圍過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“這是什么呢？” “等一下你就知道了。”我神秘地說(shuō)。 這時(shí)，電視里播放著大草原中開(kāi)放著五顏六色的鮮花。我拿起遙控器按下了黃色鍵。頓時(shí)，奇妙的.事情發(fā)生了：一陣陣芳香從電視里涌了出來(lái)，一下子，屋里立即芳香四溢。我告訴表弟這臺(tái)高科技彩電不光能憑畫(huà)面的變化散發(fā)出不同的味道，還能把人吸到電視里去�！笆裁矗窟�能把人吸進(jìn)去！”表弟?chē)樍艘惶�。“是這樣的”，我指著遙控器說(shuō)：“瞧，這上面有一個(gè)白色鍵和一個(gè)綠色鍵，白色鍵是進(jìn)去，綠色鍵是出來(lái)。”這時(shí)，電視里正播放著餐廳的廣告，我按了一下白色鍵了，電視里就出現(xiàn)了一個(gè)我，我正在桌子前吃著香噴噴的飯菜，邊沖電視外面的表弟說(shuō)：“味道好極了，快進(jìn)來(lái)吧�！笨粗u鴨魚(yú)肉，表弟都流口水了。 吃完一頓后。表弟不禁叫絕，說(shuō)：“怪不得今天我的左眼皮跳動(dòng)，原來(lái)就是有了這臺(tái)高科技彩電��！”這時(shí)，我們都笑了。
怎么樣，我發(fā)明的高科技彩電好嗎？
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇25
美麗的櫻花鎮(zhèn)迎來(lái)了白雪皚皚的冬天，就在這個(gè)冬季里，一家名“神奇商店”的店面搬來(lái)了櫻花鎮(zhèn)。這家商店老板是一位白發(fā)蒼蒼卻精神抖擻的老爺爺。
店里來(lái)了個(gè)皮膚黝黑的小女孩，她眨動(dòng)著明亮的大眼睛，聲音柔柔地說(shuō)：“我想要一杯櫻花冰沙，特冰的喲！”雖然現(xiàn)在是冬天，但什么事都難不倒這位老爺爺，他從一個(gè)精致寶箱里取出一個(gè)小瓶粉紅色的醬，拌著星星醬和小冰球兒做成了一杯特冰櫻花冰沙，遞給了她。等小女孩走后，她的身后留下了幾朵櫻花！原來(lái)，她是櫻花樹(shù)的影子啊，春，夏，秋季她都要拼命地工作，所以，在冬季，她就想來(lái)嘗嘗夏天時(shí)冰沙的'滋味。呵，這還真是一位有趣的顧客呢！
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。這些天以來(lái)，老爺爺?shù)纳庖恢焙芘d隆，他忙得不可開(kāi)交，好不容易有了休息的時(shí)間，誰(shuí)能料的，這時(shí)，來(lái)了一位特別的顧客。
這位顧客頭戴黑色的鴨舌帽身穿黑色外套和藍(lán)色褲子，嘴上還戴著個(gè)口罩，把全身捂得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只見(jiàn)他甕聲甕氣地說(shuō)：“我想要一件東西，就是不知道你這兒有沒(méi)有？”“有，當(dāng)然有，不知道您究竟要買(mǎi)什么？”老爺爺連忙回答道。他摸了摸下巴，態(tài)度冷漠：“這件東西看不見(jiàn)，摸不著，卻感受不到�！崩蠣敔斝Σ[瞇地摸了摸胡子，從柜子中拿出一個(gè)裝滿藥丸的瓶子，說(shuō)：“你只要吃一顆，就會(huì)感受得到�！� 這位顧客吃了一粒，突然感覺(jué)一陣清爽、涼快的風(fēng)時(shí)不時(shí)從他身上吹過(guò)。這位顧客滿意極了，付了錢(qián)，便變成一縷陽(yáng)光飛走了。原來(lái)這位顧客是太陽(yáng)鳥(niǎo)化作的精靈呀！
白雪皚皚的冬天終于過(guò)去了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)到了，這家商店也要搬走了，老爺爺一邊搬商店，一邊思考：下一次要在哪里開(kāi)張呢？
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇26
最近，我從網(wǎng)上和報(bào)紙上得知，在我國(guó)甘肅，江蘇等地接連發(fā)生了好幾起校車(chē)事故，導(dǎo)致許多學(xué)生傷亡。于是，我就想發(fā)明一種神奇的車(chē)子，專(zhuān)門(mén)為我們學(xué)生定制最安全最人性的校車(chē)……
首先，這校車(chē)有著一對(duì)折疊式的大翅膀。平時(shí)，它們是隱藏在車(chē)體內(nèi)的，如果遇到緊急情況，像堵車(chē)，拋錨等，它就可以像巨鳥(niǎo)一樣張開(kāi)翅膀，自由飛翔，直接飛到學(xué)校。其次，這校車(chē)內(nèi)部裝有自動(dòng)感應(yīng)器，假如車(chē)子不幸掉入水中，設(shè)備會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，在第一時(shí)間為車(chē)子關(guān)好窗子，并開(kāi)始排水和供氧。還會(huì)把排氣管變?yōu)槁菪龢従彽赝苿?dòng)車(chē)子靠向岸邊。等重新爬上安全地帶后，它又會(huì)立馬變回原形。
要是遇上大雪天氣，一般的汽車(chē)不能開(kāi)行時(shí)，它也有辦法。校車(chē)的前保險(xiǎn)杠會(huì)自動(dòng)伸出，并反轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)強(qiáng)勁有力的.“推雪器”，將馬路上的厚雪推走，安全通行。如果校車(chē)不幸和別的汽車(chē)相撞，在事故的前十秒，門(mén)會(huì)說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)系上安全帶，注意保護(hù)自己�！倍�，就算車(chē)頭撞壞了也沒(méi)關(guān)系，它有一套再生系統(tǒng)，一輛新的校車(chē)馬上就會(huì)出現(xiàn)在眼前，恢復(fù)得和原來(lái)一模一樣。
要是上學(xué)途中有的學(xué)生想吃早餐，不用擔(dān)心，車(chē)?yán)飩溆小?5分鐘”快吃套餐，讓學(xué)生們吃飽喝足。如果遇到臨近期中期末考，或重要的單元測(cè)試時(shí)，校車(chē)內(nèi)的廣播系統(tǒng)會(huì)模仿老師給孩子們復(fù)習(xí)、講課。在特別炎熱的天氣，校車(chē)上的大冰箱會(huì)為孩子們提供各樣的冷飲，孩子們想吃什么，不需走動(dòng)，幾只機(jī)器手會(huì)幫他們送到手上，真是方便極了！
如果世界上真有這樣美好而又安全的校車(chē)，那該有多好！許多家庭再也不會(huì)因?yàn)樾＼?chē)的事故而悲哀了。同學(xué)們，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇27
22世紀(jì)，密碼無(wú)處不在，它已成為當(dāng)時(shí)人們生活中必不可少的一部分。密碼最重要的兩個(gè)作用就是難破解和安全。保險(xiǎn)箱不再用鑰匙開(kāi)了，都用密碼替代，開(kāi)燈都能用密碼開(kāi)。當(dāng)然，一些高智商的電腦黑客會(huì)通過(guò)觀察和積累推算出密碼，從而進(jìn)行盜竊，事后會(huì)把自己的賬戶緊急凍結(jié)。為此，國(guó)家專(zhuān)門(mén)建造了密碼破譯局，簡(jiǎn)稱(chēng)MAS。而我便是MAS的'最高指揮人——局長(zhǎng)。春節(jié)那天深夜，網(wǎng)絡(luò)錄音系統(tǒng)接到報(bào)警，快通銀行遭到黑客襲擊，大量流動(dòng)資金被盜取，不僅財(cái)物被盜走，就連正在進(jìn)行的交易資金也被半路“劫持”。
“準(zhǔn)備出發(fā)！”我一聲令下，工作人員使用云端將所有賬戶挨個(gè)查了一遍，看哪個(gè)賬戶有大量資金流入，一旦發(fā)現(xiàn)，立刻凍結(jié)賬戶。可是就在我們發(fā)現(xiàn)黑客賬戶并凍結(jié)時(shí)，小張大叫一聲：“黑客換密碼了，沒(méi)法凍結(jié)，新密碼賬戶沒(méi)注冊(cè)�！薄澳蔷蛷�(qiáng)行解開(kāi)！”副局長(zhǎng)大聲道�！奥 蔽艺f(shuō)道，“如果將賬戶強(qiáng)行破解，大量資金會(huì)消失，黑客也可能會(huì)丟棄賬戶，那么一切都得從零開(kāi)始�！薄爸荒芷谱g密碼了。密碼是八位數(shù)�！毙堈f(shuō)。
“破解！”我下令。鍵盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音到處都是，八位數(shù)很難破解，我們拿來(lái)密碼破譯機(jī)。經(jīng)過(guò)機(jī)器一番折騰后，前兩位是dn，之后的就是電腦顯示不能破解的符號(hào)了。“dn的意思是電腦？”小張說(shuō)。此時(shí)此刻，我腦子里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，最后我說(shuō)道：“密碼是字母，dnmmhksw試試�！毙埩⒓摧斎朊艽a，資金云端器顯示就是這個(gè)賬戶。“凍結(jié)！”我下令道。資金全回來(lái)了，黑客也由警察逮捕了，小張問(wèn)局長(zhǎng)：“您怎么知道密碼的？”“多虧了學(xué)習(xí)，不然我也想不起來(lái)，第一個(gè)是電腦，就會(huì)跟……有關(guān)。”（此處省略?xún)?nèi)容）
是啊，只有學(xué)習(xí)才能在以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇28
一天，小猴子來(lái)到森林里玩耍。突然，它看到一顆樹(shù)上長(zhǎng)滿了七彩的果實(shí)。
小猴哇的一聲叫了起來(lái)：“這些果子可真漂亮��！”只見(jiàn)那些果子上面是圓圓的，下面是彎彎的有著蘋(píng)果和香蕉的特點(diǎn)，而且還閃爍著七彩的光芒就像是天上掉到人間的仙果。小猴子又走進(jìn)聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)讓它神清氣爽。小猴子伸手摸了摸硬邦邦的。
咦？小猴子摸了摸腦袋，想起來(lái)了，這不是之前在村子里廣為流傳的神奇果嗎，據(jù)說(shuō)吃了它的小動(dòng)物就會(huì)心胸寬廣而且書(shū)上也有過(guò)只是沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它。
小猴子高興極了激動(dòng)的叫了起來(lái)，想到：狼先生心胸狹窄一直打擾小動(dòng)物那我就把這個(gè)神奇果給它吃，讓它心胸寬廣起來(lái)讓森林變得更美好。
小猴子摘了幾個(gè)果子高高興興地回到了家，把這些果子包裝到了一個(gè)精美的禮物盒里放在了狼先生的家門(mén)口，因?yàn)槊魈炀褪抢窍壬纳铡?/p>
第二天，小猴子來(lái)到了狼先生家，只見(jiàn)狼先生的態(tài)度是360度大轉(zhuǎn)變，原來(lái)的兇狠消失的`無(wú)影無(wú)蹤，而且還微笑著對(duì)小猴子說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)，你正好趕上我的生日排隊(duì)快進(jìn)來(lái)坐一坐，吃個(gè)蛋糕、唱支歌、跳個(gè)舞熱熱鬧鬧的。”小猴子一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)狼先生家燈火通明屋頂上掛滿了一個(gè)個(gè)氣球和一條條彩帶，桌子上擺滿了很多菜肴和一個(gè)大蛋糕。
突然，門(mén)被撞了下來(lái)，原來(lái)小刺猬經(jīng)過(guò)狼先生家時(shí)看見(jiàn)小猴走了進(jìn)去，就以為狼先生要吃掉小猴，就召集了小猴的好朋友們決定把小猴給救回來(lái)�？墒堑搅死窍壬宜鼈兙腕@呆了，只見(jiàn)小猴子正在吃蛋糕呢。在狼先生熱情的招呼下，大家一齊度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的生日派對(duì)。
最后小猴子把這些神奇果分給其他小動(dòng)物，又留了一個(gè)埋進(jìn)地里，讓它再長(zhǎng)成一棵神奇果樹(shù)。
寫(xiě)神奇的初二優(yōu)秀作文 篇29
那是一個(gè)夏天的長(zhǎng)得不能再長(zhǎng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維。大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄在草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫(kù)似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣，我感到詫異和震撼，讀不懂這到底意味著什么。
帶著滿腹孤疑，我問(wèn)友人。友人說(shuō)：我們讀小學(xué)的時(shí)候，書(shū)上不是介紹了，有一類(lèi)樹(shù)木的種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的？你可能忘記了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者當(dāng)時(shí)也只是把它當(dāng)一道考試題的答案臨時(shí)記記而已�，F(xiàn)在，你讀懂了這大自然的神奇到底意味著什么了吧？
拾一團(tuán)白色的纖維在手，仔細(xì)觀瞧，我才發(fā)現(xiàn)，這團(tuán)輕輕柔柔的白色纖維里藏有一粒黑色的、綠豆大小的種子。每團(tuán)白色纖維里都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇，滿心感到的，是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我感到那云狀的'種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許，在不分晝夜的飄散之余，只有一粒種子能入土扎根，發(fā)芽生長(zhǎng)，但造物主卻樂(lè)于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍會(huì)在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)。至少，我知道，有一顆已經(jīng)成長(zhǎng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里蔚然成陰，教會(huì)她怎樣敬畏生命。
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