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初二寫離別的高分作文
內(nèi)容簡介：翻開一本塵封的相冊(cè)，陽光灑在發(fā)黃的照片上，散落的塵埃一覽無遺的呈現(xiàn)在我眼前；看著照片中那些熟悉而又陌... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：離別頌（初二/500字）
翻開一本塵封的相冊(cè)，陽光灑在發(fā)黃的照片上，散落的塵埃一覽無遺的呈現(xiàn)在我眼前；看著照片中那些熟悉而又陌生的臉龐，鼻子卻早已沒了當(dāng)初的酸感。在相冊(cè)上跳躍的陽光將我?guī)Щ亓四嵌蚊篮玫臅r(shí)光。那時(shí)的我們都喜歡聚在一起，談?wù)撝覀兊膲?mèng)想。似乎覺得世界都是我們所想象的，都是我們所掌握的。我們也都曾在夕陽下，手拉著手，說著我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。這樣的日子總是很長，在我們小小的腦袋里，似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。而我們也一直這樣漫無經(jīng)心的玩耍著，嬉戲著。然而暴風(fēng)雨來得總是那么不經(jīng)心，打破洋溢著美好的世界，在暴風(fēng)雨下，我們的距離在逐漸的拉大，直到徹底的忘記。
如果時(shí)光能倒流，而現(xiàn)在的我也不知道如何去永遠(yuǎn)的挽留住那一段的記憶。過去的終究會(huì)過去，歲月留給我們的，永遠(yuǎn)都只有回憶。夕陽下的誓言還是被現(xiàn)實(shí)無情的打破，而那似乎永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的約定卻還讓我有著一絲絲的安慰。
我們?nèi)缤粓F(tuán)煙，隨風(fēng)飄散著。我們永遠(yuǎn)都不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，又會(huì)在哪分別。勞燕分飛的我們，長大后的我們，卻不知道當(dāng)年的老朋友在哪，過得怎樣的生活�；蛟S，我曾被人想起過，又或許，我們會(huì)在下一刻重逢。
而我如今所能做的，也唯有祈禱著。讓那些被遺忘在記憶深處角落里的老朋友們過的更好。
離別，相信也會(huì)是一種成長。如果命運(yùn)允許，我們還會(huì)在相見的。
第二篇：夏離別（初二/800字）
夕陽下的少年默默的走在芙蓉投下的陰影里，他們的眼眸里浸了淚水，他們說，等到芙蓉花開放的時(shí)候，等到它的香氣撐起一個(gè)飽滿的夏天，就是我們離開的時(shí)候了。時(shí)光倒回幾個(gè)冬夏，還記的我們剛?cè)雽W(xué)的樣子嗎？一張張純凈的笑臉，一句句看似幼稚卻純樸的話語。那時(shí)的我們是多么的純潔、樸實(shí)、幼稚。六年的磨練早已讓我們從幼稚走向成熟；從無知變得懂事……六年的時(shí)間早已改變了我們太多太多。
那些在記憶里清晰又模糊的畫面，像雨水似的劃過臉頰，讓不舍的我們?cè)谛牡子稚鲭y過的情愫。你們睜大眼睛看向天空，這悄然滴入人們心田的溫暖液體是眼淚嗎？
六年的時(shí)光漸漸蘇醒，一個(gè)個(gè)畫面漸漸浮現(xiàn)在眼前。我聽到了我們一起唱過那首歌：“明天的你是否會(huì)想起，六年級(jí)一班同桌的你……”我看到了我們一起看過的漫畫，做過的習(xí)題。想起了我們一起風(fēng)狂的在雨中奔跑的畫面這些看似固執(zhí)卻溫暖的畫面，永遠(yuǎn)都會(huì)留在我的心中。
望著黑板上那日漸“消瘦”的考試倒計(jì)時(shí)，我的心里不免泛起淡淡漣漪�？稍搧淼目倳�(huì)來的。7月3日！到了我們?cè)摵湍感Ｕf再見的日子了。每位同學(xué)都流下了傷心的眼淚。以前的對(duì)與不對(duì)都在此刻被理解變得不那么重要了。淚水成為了此刻我們彼此之間交流的最好方式有人說淚水是懦弱無能的表現(xiàn)，但我認(rèn)為這是人類感情的最高升華。我好想好想把每個(gè)人的臉都努力記在腦海里。我不想哭，我不想眼淚模糊了我的視線，我還要看著，看著那些我舍不得的臉。
再見了，我最最親愛的伊紙、豆子、露露、小藝、大班長同志，亮亮，嫦娥……認(rèn)識(shí)你們，我此生無悔。今天我們的離別不是一個(gè)終點(diǎn)，而是又一個(gè)起點(diǎn)，兩千多個(gè)日日夜夜，我們將又相逢又離別，歸帆又離岸，我們都在努力的追求幸福的新的開端。
我的童年畫上了很完美的句號(hào)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了執(zhí)著……當(dāng)我最后一次走出校門的那一剎那，我向我的童年做了一個(gè)告別，將一切的美好記憶都深深藏在心底。暮然回首，原來一切都這么值得回味！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角……”
第三篇：離別詩（初二/200字）
慢慢地抬起頭看著這熟悉的校園一花一草一木都有我們歡笑的身影
仰起臉望著湛藍(lán)的天空
不知不覺臉頰好涼我的淚緩緩落下
離開熟悉的校園一起歡笑的身影亦不再有
時(shí)間好快六年過去了流年過去了
我們已經(jīng)習(xí)慣在熟悉的校園的每一天
面對(duì)一張張熟悉的面孔我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活
習(xí)慣不易改變我不知道多久我才可以不去回憶
慢慢抬頭看著望著
這熟悉的校園那一抹抹熟悉的身影
一步一步一步退著望著
這熟悉的校園那一抹抹熟悉的身影
最后一眼別了我曾經(jīng)的回憶
第四篇：離別殤（初二/100字）
殤為何那樣絕望
花
為何總會(huì)凋零
心兒已冷卻
淚兒已干涸
身體的熱度也追隨你去了遠(yuǎn)方
愛恨兩茫茫
我為誰惆悵
你想要怎樣
一直為愛癡狂
想忘不能忘
愛到人斷腸
惟有一滴相思淚
融入愁酒旁
離別殤
花落人淚流
離別殤
花開人卻亡
至死不渝的奢望
海誓山盟的妄想
又能怎樣
如今秋風(fēng)已乍起
白菊竟凋零
唯有離別與秋作伴
生死相隨
今我如何祭奠殤
今夜月光依舊寒
明朝又怎樣
回首間
卻發(fā)覺
只有枝空人亡花落滿地殤
誰又見我發(fā)已蒼白心欲亡
第五篇：離別時(shí)（初二/700字）
又到七月離別時(shí)，暗黑的天空，含淚的星正注視著我遠(yuǎn)去的背影�！懊魈斓奈疫�是那個(gè)從六年艱苦歲月中爬出來的我嗎?”我的心被即將離別的念頭所占據(jù)，對(duì)離開六年同窗后的未來充滿了迷惑。
日歷翻過，注定著離別的倒計(jì)時(shí)，看到自己親密的同學(xué)，心如刀絞;聽到他們幸福的笑聲，覺得很孤單。也許有一年，我會(huì)望著他那似曾相識(shí)的臉，自然而然留下眼淚，沒有過多的言語，捧著一顆離別的心罷了。
告別會(huì)很快就結(jié)束了，如一顆流星忽然劃過，轉(zhuǎn)瞬即逝，一霎時(shí)的唯美過后，便又是無頭的寂寞。唉!人為什么要有七情六欲呢?為什么要只留戀回不來的昨天呢?過多的為什么在我腦海中回旋，帶來的只是不絕如縷的掛念。
也許離別是為了更好的相聚，可我為什么這么傷心?是誰，是誰把我的寂寞之門打開?是他?是她?哦，是他，就是他，是她勾起我那惆悵的回憶，是她喚回我內(nèi)心的惋惜：
六年級(jí)前，我是班里的害群之馬。上六年級(jí)后，我依舊我行我素。可但當(dāng)我面對(duì)她后，心中有一股力量使我為了自己的已久的夢(mèng)想而奮斗，一切源于那件事——有一次上討論課，題目是“我看《掩耳盜鈴》中的偷盜者”。待到同學(xué)們的滔滔不絕結(jié)束后，“心術(shù)不正”的我滿信心的說;“我覺得那個(gè)偷盜者太笨了，如果用剪刀剪斷束鈴繩，那不就得了嗎?再不成可以放火，讓他們驚慌再趁機(jī)撳下鈴不就可以了嗎?”果然，后面?zhèn)鱽硪黄瑖u聲�！斑@也太卑鄙了吧?”“你以后一定是個(gè)小偷”……面對(duì)著同學(xué)的人生攻擊，我不屑一顧，反正我習(xí)慣了——從一年紀(jì)到現(xiàn)在，我一直被同學(xué)鄙視，無所謂了。這時(shí)，她說了一句將貫穿我一生的話：這位同學(xué)能夠多方面思考問題的能力值得我們學(xué)習(xí)，他以后一定不是個(gè)小偷，而將可能成為新一代的“福爾摩斯�！迸_(tái)下掌聲一片，而我的眼里早已噙滿了淚水。
半年的滄海桑田，踩過的路，有我的足跡，深深的，沒有塵埃的覆蓋，唯有你的吶喊。
記憶的水珠欲散開，可我對(duì)七月還是敬而遠(yuǎn)之，因?yàn)殡x別有我，還有她!
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