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    八年級作文

    時間:2023-08-29 07:34:21 初二作文 我要投稿

    八年級作文5篇(薦)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    八年級作文5篇(薦)

    八年級作文 篇1

      誰在窗兒上守望

      今夜無月,那邊窗欞上,誰在駐足守望,守望心中惆悵,瞬間心跳的感覺;守望內(nèi)心彷徨,接近死亡邊緣的窒息;守望心中的他,情意繾綣的情感。

      今夜,注定無眠!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。”“滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?”

      “守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”

      千年前,李清照在守望,守著她和丈夫的最后誓言。她是那么肝腸寸斷,刻骨銘心,好似赴湯蹈火,奮不顧身。她為何義無反顧,因?yàn)檎煞虼饝?yīng)過她,他會回來。然而一年又一年,遙遙無期。

      辛棄疾在守望!八氖,望中猶記,烽火揚(yáng)州路!彼谑赝呹P(guān),盼望上場殺敵,守望祖國統(tǒng)一,守望內(nèi)心男兒自強(qiáng)之心,只可惜,他始終沒有盼來。

      李煜在守望。一生把自己交給藝術(shù),“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中”,守望靈魂深處的自由,內(nèi)心角落的平靜,可又怎容他,只怪自己身不由己,一輩子在遙望,卻始終望不到彼岸的自由境界。

      今夜無雪,那片草地上,誰還在守望?守望使人心碎;愛人的一聲承諾,望冬日早些過去,春暖花開,望宇宙無垠,神秘莫測。

      今夜,不同尋常的夜。

      今夜寂寞,失戀的人在守望。內(nèi)心柔軟的角落在滴血,在經(jīng)歷了相識—相愛—分開后,內(nèi)心最初最純潔的地方已布滿灰塵,心已不再為誰動,守望的'人最終還是沒有來,是愧疚,還是正和另一個人在另一片草地上相望?今夜,注定心死。

      曾經(jīng)是誰在唱“洛陽城旁的老樹根”,這像回憶般延伸;是誰在唱“前朝記憶度紅塵,傷人的不是刀刃”;是誰在承諾和你在一起,是誰在愧疚“對不起,我愛你”。時間沖不走回憶,就像漏斗從不因?yàn)橥饨缱钃隙V沽鲃拥牟椒ァ?/p>

      今夜,誰在窗兒上守望?

    八年級作文 篇2

      突然發(fā)現(xiàn),一半的初中生活已經(jīng)過去。這一年半的時間,似乎眨眼即逝。在這三個學(xué)期里,我笑過、哭過、得意過、失落過。有些事已經(jīng)漸漸忘卻了,有些事至今記憶猶新。

      今年的班級親子活動,在河源的.野趣溝舉辦。其中最熱鬧的一項(xiàng)活動,非聯(lián)歡晚會莫屬。每個組、每位同學(xué),都有準(zhǔn)備活動,都要上臺表演。出乎我意料的是,我們組的節(jié)目竟然被排在了第一個!

      當(dāng)初我們組在準(zhǔn)備節(jié)目時,遇到了個大問題——不知道該演啥。既然大部分人都唱歌,那我們也唱,順便給我們組定個組歌?沙裁锤枘?組長郝睿琨根據(jù)組名“義”,決定唱《交勇軍進(jìn)行曲》。眾小伙伴驚呆了。經(jīng)過討論,由于沒有更好的意見,就定了這首。

      那怎么演呢?不能簡簡單單唱一下就完了。討論后決定,我拿單簧管,胡嘉樹拿小號、賀鯤鵬拿長笛站在后排作伴奏,郝睿琨站最前面學(xué)黃勇老師在學(xué)校升旗儀式上的“天女散花”式指揮,其余人站中排演唱。排練了一下,棒極了!

      聯(lián)歡晚會就要開始了,但是胡嘉樹沒帶小號,賀鯤鵬沒背來譜子。我們便臨時改了陣形。郝睿琨指揮不變,我站前排側(cè)邊伴奏,其余人站成“三角陣”來大合唱。好在安排得快,第一個就是我們的表演。

    八年級作文 篇3

      今天一整天,我都過得心驚膽戰(zhàn)。事情的起因還得從昨天說起。

      昨天是星期天,聽說雨山湖公園正在舉辦菊花展,一向喜愛菊花的我,吃過早飯就奔公園去了。當(dāng)我到達(dá)公園大門口時,突然聽到一個熟悉的聲音:“梅林,你也來看菊花呀?”

      我回頭一看,原來是同學(xué)楊芳!笆堑,是的,你也來啦!”我連忙熱情地回應(yīng)道。

      “太好了,我們一起去賞菊吧!”說著,楊芳大方地拉起我的手,又加了一句,“人多,不要把我弄丟了。”

      就在我們一起手拉手?jǐn)D在人群里高興地賞菊時,我突然發(fā)現(xiàn)班主任汪老師也來了,此刻他正在欣賞由數(shù)十盆菊花構(gòu)成的兩個巨大的`半圓形的桔瓣。我想拉楊芳閃過去,不料眼尖的汪老師還是發(fā)現(xiàn)了我們。汪老師“意味深長”地朝我們看了一眼,又禮節(jié)性地點(diǎn)點(diǎn)頭,就又賞他的菊花去了。而我和楊芳卻沒了賞菊的興致,因?yàn)橥衾蠋熢诎嗌隙啻螐?qiáng)調(diào),男女同學(xué)要保持距離,以免分散精力,影響學(xué)習(xí),F(xiàn)在我和楊芳手拉手一起來賞菊,算不算過分親密呢?要是汪老師追究起來,我們跳進(jìn)黃河也洗不清啊!于是,又胡亂看了幾個景點(diǎn)后,我們就分手回家了。

      就這樣,今天一到學(xué)校我就心驚膽戰(zhàn),生怕汪老師問起昨天的事。好在上午第四節(jié)課才是語文,汪老師代兩個班的語文課,就是想問也沒有時間。想到這兒,我的心才稍稍平靜了一些。

      第四節(jié)課的鈴聲響了,汪老師健步走進(jìn)教室。

      “今天我們繼續(xù)欣賞朱自清的散文《春》。這篇課文上周我們就已講過,現(xiàn)在有幾個問題需要探究一下。在探究前,我想請同學(xué)背誦一下有關(guān)段落——背誦這篇課文的要求上周就已經(jīng)告訴同學(xué)們了!蓖衾蠋煉咭暳艘幌氯啵詈蟀涯抗馔A粼谖疑砩,“梅林,請你起來背誦‘春風(fēng)圖’這一段!

      完了,我的心驚膽戰(zhàn)應(yīng)驗(yàn)了。昨天回家后,課文我倒是背了,但只背熟了前幾段,這一段卻并沒有背熟。在同桌的小聲提示下,我勉強(qiáng)把這段課文背了出來。

      “坐下吧,以后還要在學(xué)習(xí)上多下功夫,把心思都用在學(xué)習(xí)上!甭犃送衾蠋煹脑,我更加心驚膽戰(zhàn),這不明擺著是批評我昨天和女生在一起的事嗎?

      沒想到,中午吃飯的時候,爸爸忽然問了我一句話:“最近跟同學(xué)相處得怎么樣?”聽爸爸說話的語氣,再看看他的神態(tài),我丈二和尚摸不著頭腦,只是心虛地說:“還好呀,沒和同學(xué)鬧別扭。”“那就好!”我感覺爸爸話里有話,可一時又說不清他的話外音是什么。就這樣,在心驚膽戰(zhàn)中我只吃了個半飽,就放下碗筷去我的房間了,因?yàn)槲遗氯f一爸爸再說出點(diǎn)什么來,我不好應(yīng)付。

      回到學(xué)校,一下午的時間,我都在心驚膽戰(zhàn)中度過:生怕汪老師找我談話,生怕同學(xué)們說我閑話,生怕楊芳會受到同學(xué)們的非議。

      難道和女生拉一下手真有那么不可饒恕嗎?在幼兒園時不是很提倡的嗎?長大了,就應(yīng)忌諱?

    八年級作文 篇4

      我是一顆小小的,還 未發(fā)芽的種子,隨著風(fēng),隨著雨,隨著漫長的冬天漂泊流浪。風(fēng)兒帶我越過山川,山川在沉睡;帶我跨過江流,江流卻在冬眠。風(fēng)兒帶領(lǐng)我瀏覽了世間萬物,卻不曾有人來迎接我這顆小小的種子,都懶散的緊閉著雙眼。我知道,春天沒有來臨。你們渴望春天,我也憧憬著春天,不然我為何隨風(fēng)漂泊久久不肯停留?因?yàn)榇禾觳攀俏业臍w宿。

      我常常沉睡在寒冷的境地,賦夢于刺骨冬風(fēng)中。而我的夢里卻是另一番景象,地上有明媚的陽光。遼闊的土地,溫和的微風(fēng)感染著我,這樣的土地才是適合我生存的地方。我經(jīng)常會做這樣的夢,它是我唯一的寄托,唯一能喚醒我知覺的東西。我堅信那一天很快就會來到,于是我開始了漫長的等待。

      也許是我的想法太簡單了,有一天的到來使我完全的崩潰,仲冬到來了,這是冬季最嚴(yán)寒難耐的時段,指不定哪天大雪會驟然而至。我飄在空中,極低的氣壓已經(jīng)壓得我喘不過氣,我真害怕還 沒等到夢想實(shí)現(xiàn)的那天我就與世間告別,然而那天還 是來了,空氣中的水蒸汽迅速凝結(jié)成小水滴,迫不及待的拉上小伙伴往地面墜一落,這不停歇、大面積的降臨刺激了整裝待發(fā)的鵝毛大雪驟然而下,沒過多久,大地便披上了一件厚實(shí)雪白的'圣衣。劇烈的寒冷吞噬著我,碩大的雨點(diǎn)將我打入地下,這在我看來好比下地獄。我尖叫著,吶喊著,可是沒有人能聽見我的呼喚。就這樣,我在雨雪交加的殘忍世界里落入了另一個殘酷的黑暗世界。我什么也看不到,這里陰暗潮一濕,沒有光亮,卻不及之前那般寒冷,我多該慶幸上天又給了我一個機(jī)會。

      就在這時,我忽然意識到,夢是需要我去爭取的!只有我不斷地進(jìn)取,夢才有可能實(shí)現(xiàn),春天才會來到!有了這個信念,我不再做甕中之鱉,不再沉睡,不再做一顆漫無目的種子。我仰起頭,努力汲取著來自外界的每一滴雨露。接著,我的身子開始發(fā)癢,我知道我的時機(jī)到了,我慢慢地向上移動,每動一點(diǎn)身上就會傳來劇烈的疼痛,我咬著牙繼續(xù)向上。不知道過了多久,身體精疲力竭已經(jīng)占據(jù)了疼痛,汗水沾滿全身。終于,我累得合上了雙眼,擺脫了疼痛的侵?jǐn)_。夢里,我又變成了那顆快樂,無憂無慮的小種子,和春天一起做游戲,我多希望一覺醒來迎接我的是陽光和雨露。可現(xiàn)實(shí)是改變不了的,周圍依舊是被黑暗籠罩著,但這并不能改變我的動力,我依舊努力的向上移動。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我數(shù)不清自己到底移動了多少,我的內(nèi)心有希望在吶喊:無論多么艱辛,無論要多久,我有信仰在,我怕什么!有人說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”我若不強(qiáng),我怎能看見春天,怎能實(shí)現(xiàn)夢想?我?guī)е拍罾^續(xù)向上移動,不顧一切的爬著。突然,一道金光直射我的眼睛,一陣暖意,我這才發(fā)現(xiàn)我的腦袋,還 有我的身子已經(jīng)完全變了模樣,我穿上了碧綠的衣裳,上面懸掛著晶瑩透亮的小水珠,這是我嗎?我不敢相信自己的眼睛,我欣喜地看著外面的一切,有陽光,有雨露,有青青的草地,還 有遼闊的土地,這不就是我的夢嗎?眼前的這一切都是真實(shí)的,我好開心,我與它們?nèi)跒榱艘惑w,我是春天的一員,那么我的付出都是值得的。

      我為春天增添光彩,夢想就是這么簡單。我聽到有個聲音“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!”朝著最初選擇的方向一直努力,勝利的曙光就在前方!

    八年級作文 篇5

      包容是什么呢?這個疑問一直留存在我的頭腦中。年幼時我常想,包容應(yīng)該是父母對自己孩子的包容,但這種包容是無處不在的。包容是朋友之間的包容嗎?這使我疑惑不解。

      每一次課后,我都會去問知識淵博的老師,可老師卻說:"包容有許多曾含義,這需要你從日常的生活中去體會。"我當(dāng)時想不明白,為什么老師不告訴我答案呢?我要怎樣才能去體會包容呢?

      直到有一次,我與我非常要好的朋友之間發(fā)生的一件事,讓我明白了這個道理。不知什么原因,他開始疏遠(yuǎn)我,開始躲著我。我去尋問他原因,可他就是不肯說。有一天早上,我看見他急匆匆的跑出去,我不放心,便悄悄地跟了上去。他坐在池塘邊,撿起旁邊的小石子往池水里扔。突然,我看見他正流著淚,又見他嘴巴在動,但聽不清她說什么。我走了過去,他看我朝他走來,用手把眼淚抹掉,我剛想問他怎么了,可他卻大聲地朝我吼到:"你偷偷跟蹤我干嘛,你不知道這是不禮貌地嗎?"說完他跑遠(yuǎn)了,我本以為我會因此而很生氣,可我卻沒這么做。我想:這難道就是所謂的包容嗎?

      過了幾天,從朋友那得知,原來他的爸爸和媽媽要離婚了。這對于每一個孩子都是一個巨大的打擊。我來到他家安慰他說:"沒關(guān)系,我一定會幫你想辦法的。"他反過來說:"對不起,之前我不應(yīng)那樣兇你的。"我用響亮的聲音回答:"沒關(guān)系,咱們倆誰跟誰!之前的事就讓它過去好了。"之后,我們又成為了好朋友,而且,我覺得我們之間的友誼更加濃厚了。通過這件事,我體會到了包容的`意義——————在朋友很傷心時,我們不能因?yàn)樗麄儠簳r對你的憤怒而放棄他,我們要去觀察他們,找出他們避開自己的原因。

      還有一次,那是一個夏日炎炎的下午,毒辣的太陽照射在公路兩邊的松樹上,一踏上馬路就可以聞到一股松油的味道,但是保潔員仍頭也不抬的打掃著公路上的衛(wèi)生。我隨手將一個塑料袋往地上一扔,保潔員叔叔看見了,朝我走過來,我想,我又要挨罵了?墒浅龊跻饬系氖,那位叔叔并沒有罵我,而是將地上的塑料袋撿了起來,然后微笑的對我說:"小朋友,下次不要亂扔垃圾了,公共衛(wèi)生是需要大家共同來維持的。"說完,他轉(zhuǎn)身就走了。我想這不也是一種包容嗎?

      現(xiàn)在我終于明白了,包容是一種你對別人或別人對你的間接的愛。這種愛能讓你明白許多做人的道理,使你走上正確的道路,包容是理解不到的,必須要親身經(jīng)歷才能感受。有一顆包容之心的人都有一顆善良、偉大的心,這樣的人在社會上不知有多少,可是人們卻忽略了這些人,讓這些人變得十分的渺小,也就因?yàn)檫@樣,人類的文明不知不覺又落后了一大步。所以,包容這個詞是偉大的、是無私的。

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