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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-29 12:29:35 初二作文 我要投稿

    八年級(jí)作文【集錦5篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    八年級(jí)作文【集錦5篇】

    八年級(jí)作文 篇1

      轟……!“地動(dòng)山搖,喊叫聲,哭喊聲混成一片。8級(jí)地震轉(zhuǎn)瞬間來到了四川汶川。生命在那一瞬間停止;生命在那以瞬間變得無比脆弱。那時(shí)候的我還什么都不知道那。

      14:28。我在那溫馨的課堂上上著我的那堂生物課,在知識(shí)的海洋里遨游,尋覓著我想要的”熱狗“,”漢堡包“,可樂”……我很快樂地過完了一天,那時(shí)候我看電視是不被允許的,所以直到早晨我都不知道什么。

      在去學(xué)校的路上我碰到了小學(xué)和我關(guān)系比較好的張弘濤,還是他和我說什么地震了,他總是說些“廢話”,所以我沒有太在意,只是一笑過去,所口說了句真可憐。我并沒有覺得有什么大不了的,因?yàn)槲覐臎]經(jīng)歷過地震,就算是12級(jí)我也不知道那的嚴(yán)重性,因?yàn)槲乙郧笆遣蛔⒁膺@些的。

      在幾日后,我才知道那是毀滅性的災(zāi)難,死了很多像我一樣大的孩子。那時(shí)我不禁想起了我那不在意的笑和那句太可憐了,直到現(xiàn)在想起來還會(huì)泛紅,覺得慚愧。只能用他已經(jīng)忘了這樣的謊言欺騙自己,心理回舒服些。(語言給人的感覺是最可怕的.)

      從哀悼日上那3分鐘前我就開始密切關(guān)注汶川地震,我也懂得了:人在世界上是渺小的,雖然有人定圣天這么一說。親情,友情更是珍貴。剎那間,我仿佛長(zhǎng)大了。

      不知道是從什么時(shí)候起,也不知道是什么因素,我總認(rèn)為自己是天才,是個(gè)十分厲害的人物,現(xiàn)在一想,真是幼稚~!我什么也不是,沒有那么偉大,甚至說我捐的那一點(diǎn)點(diǎn)款連災(zāi)區(qū)人名的衣服都買不了,更別說重建家園了。我有一種欲望,十分強(qiáng)烈的欲望,“我是一大老板,有很多錢捐助給災(zāi)區(qū),重建家園。不要空口白話,我有了奮斗的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗。

      看著與日俱增的傷亡人數(shù),我也十分著急,希望有一點(diǎn)力量去幫助那些受苦受難的人民。新聞中,我也看到了許多感人至深的畫面,那又勾起了我當(dāng)兵的愿望。愿望多是不好的,容易迷失,這我深知。兵我是當(dāng)不了了(近視)。當(dāng)那幫助人民的心會(huì)永遠(yuǎn)在我心底,說不定在不久的將來你們就會(huì)在某某時(shí)候,聽到這樣的一個(gè)名字:徐文博。

    八年級(jí)作文 篇2

      曇花不從眾,夜來暗香,引人驚艷;蒼松不從眾,峭壁生長(zhǎng),終成奇崛。何必人云亦云,何必隨波逐流,從眾為眾,不從眾方可成器矣。

      欲成大器者,不從眾,堅(jiān)守自己的本心。

      他人紛紛摘梨止渴時(shí),許衡一言“梨雖無主,我心有主”響徹千古,是以堅(jiān)守“不從眾,心有主”的本心,許衡終成千古流芳。

      許衡正是不從眾,不為身外之物所惑,堅(jiān)守了自己的本心,而當(dāng)今許多國(guó)人卻不具備這種素養(yǎng)。且看令人啼笑皆非的“中國(guó)式過馬路”,正是折射了國(guó)人身上的從眾心理。對(duì)于這“人群效應(yīng)”,許衡深諳的`“我心有主”之道如木鋒醒世,讓我們深思。當(dāng)我們?cè)俅握驹谀侨诵月房,可否默念“我心有主”,靜待那綠燈?

      欲成大器者,不從眾,跳離世俗的軌跡。

      北京大學(xué)畢業(yè)、美國(guó)名校圣路易斯華盛頓大學(xué)攻讀醫(yī)藥分析博士——如此“名校畢業(yè)、海外留學(xué)”的成功之路多少人夢(mèng)寐以求,可江南卻放棄了安穩(wěn)的工作與不錯(cuò)的收入,嘗試跳離世俗的軌跡,開始了寫作之旅!白穳(mèng)人天不負(fù)”,如今他憑借《龍族》等書,榮膺中國(guó)新晉作家首富的桂冠。

      誠(chéng)然,循規(guī)蹈矩、按部就班并無錯(cuò),可我更欣賞江南勇于追夢(mèng),跳離世俗的勇氣。世人追名逐利,江南卻不從世人,堅(jiān)持夢(mèng)想,終于結(jié)出碩果,為中國(guó)文壇開創(chuàng)了新的玄幻世界。中國(guó)需要更多的“江南們”跳離世俗,勇敢追夢(mèng),在各自領(lǐng)域揚(yáng)其所長(zhǎng),讓小夢(mèng)成就大的中國(guó)夢(mèng)。

      欲成大器者,不從眾,堅(jiān)持自我的主見。

      正因堅(jiān)持自我主見,小澤征爾敢于停下指揮,對(duì)評(píng)委們說“不,一定是琴譜出錯(cuò)了”;伽利略敢于推翻權(quán)威,親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)以證明他的“鐵球定律”;彼得.希格斯敢于與霍金打賭存在“上帝的粒子”,并憑此猜想得到學(xué)術(shù)界泰斗的認(rèn)可與諾貝爾物理獎(jiǎng)的殊榮。

      何必畏懼世俗目光,眾說紛紜,而因此動(dòng)搖自己的主見?諸君正是因?yàn)楹敛粡谋,?jiān)持主見,敢于與權(quán)威抗衡才成為了真正的權(quán)威。

      誠(chéng)如斯言,從眾則泯然眾人,不從方成大器矣。吾深以為然,并踐行至今。

      穿行在人生的海洋中,多少風(fēng)帆隨風(fēng)起航,終葬身于驚濤駭浪。唯愿你我張開理性的翅膀,判斷正確的航向,駛向明天的輝煌!

    八年級(jí)作文 篇3

      為了迎接教師節(jié)的到來,今天我們辦召開了以“感恩教師”為主題的班會(huì),望著“感恩教師”四個(gè)大字,我想了許多,想到了老師的嚴(yán)厲,想到了老師的溫和。

      在我眼里,老師您就像一個(gè)暖水瓶,外冷內(nèi)熱。因?yàn)樵谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí),您經(jīng)常以嚴(yán)厲的表情出現(xiàn)在我們眼前,但是當(dāng)關(guān)心我們的時(shí)候,您又會(huì)露出溫柔、和藹的一面。這使我們感受到,雖然您的外表很嚴(yán)厲,但您對(duì)我們,您的學(xué)生的關(guān)愛卻是發(fā)自內(nèi)心的。

      有一次下課時(shí),我因在走廊上說話而被大隊(duì)部抓到,為班級(jí)扣了分,抹了黑,我本想趁還沒有人發(fā)現(xiàn)趕快回到教室,坐到座位上裝出什么事都沒發(fā)生,就“萬事大吉”了。誰知,當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)地回到教室時(shí),竟發(fā)現(xiàn)您正站在講臺(tái)上,而且還是很生氣的樣子。我想:不會(huì)是您知道我被扣分的事情吧。于是,我加快腳步準(zhǔn)備回到座位上,但不想我還沒回到座位上就被您叫住了,我只好向您走去。雖然當(dāng)時(shí)我表面不動(dòng)聲色,可心里卻在打鼓,因?yàn)榇藭r(shí)我見到您就像老鼠見了貓一樣害怕。此時(shí)您用嚴(yán)厲的`目光看著我,我的眼睛只看您一眼就躲到一邊去了,因?yàn)樵谖铱磥恚难劬拖駒光透鏡一般,能夠從我的眼睛看到我的思想。您大約看了我一分鐘左右,然后嚴(yán)厲地對(duì)我說:“一個(gè)人犯了錯(cuò)就應(yīng)該敢于承認(rèn),知錯(cuò)就改,不能選擇逃避!敝螅給我講了許多大道理。老師,我把您的話銘記在心,同時(shí)您在我心中嚴(yán)厲的印象再一次加深。

      還有一次是在軍訓(xùn)時(shí)發(fā)生的。我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)喜歡到外面玩,而且總玩到黃昏時(shí)分,當(dāng)然晚上不免會(huì)有許多蚊子出來“覓食”,所以我們都被叮了一身包,可癢了,于是,我就使勁的撓,不久,我的腿上就有了許多道抓痕。一天,您看見了,忙把我叫過來,那時(shí)我不知道是什么事,還在心想:今天我也沒犯什么錯(cuò)呀。到了您面前,我規(guī)規(guī)矩矩的站著,沒想到您卻握住我的手說:“被蚊子叮到了,很癢吧?”我聽了您的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見您拿出一個(gè)紅色的小圓盒,用手指沾了一點(diǎn)里面的液體,輕輕地在我腿上有包的地方抹了抹。望著您的一舉一動(dòng),我想:老師多像媽媽呀。就在這時(shí),一股股熱浪在我心里澎湃,我眼睛一熱,鼻子一酸——我哭了。不過我是在偷偷的哭,誰也沒看到。

      老師,您不僅像嚴(yán)父一樣要求我們,還像慈母一樣關(guān)心我們,您付出的很多,而得到的卻很少,我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī),每一點(diǎn)進(jìn)步都是給您最好的回報(bào)。因此,在以后的學(xué)習(xí)里,我還要更加努力學(xué)習(xí),給您一個(gè)更好的成績(jī)。同時(shí),我還要對(duì)您真誠(chéng)的說一聲:“老師,您辛苦了!”

    八年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都是一個(gè)奇跡。我們從出生到現(xiàn)在,無時(shí)無刻不在奔跑,在那條長(zhǎng)而又長(zhǎng),布滿荊棘的人生道路上沖刺,我們奮力地朝著那條路的終點(diǎn)加速,而那段時(shí)間便是蛻變與破繭成蝶的過程。最終,也許你找到了那個(gè)有著鮮花與掌聲的終點(diǎn)線,拿到了心儀的獎(jiǎng)杯,但又或許你迷失在了中途,無法自拔。墮落與成功往往就在一念之間。

      每一朵向日葵的內(nèi)心都裝著一個(gè)美麗而輕柔的夢(mèng):想要像太陽一樣燦爛且光芒四射,想要像太陽一樣永遠(yuǎn)高傲不羈,永不低頭。于是,向日葵為了這個(gè)夢(mèng)開始奮斗。它努力地向上攀,向上躥,綠色的血液在身體里奔流,它想要奔跑起來,努力向上伸展,只為再高大些與太陽更近些。它一次又一次地追隨著太陽的身影,渴慕著那縷縷溫暖的陽光,它的枝葉每一次延伸都是生命對(duì)理想的'追求。它仰起頭,仿佛就看到了整個(gè)世界的華美。它做到了,它確實(shí)燦爛且光芒四射,在風(fēng)雨之中永遠(yuǎn)高傲的挺立著。

      曾聽過這樣一個(gè)故事:一對(duì)兄弟倆,哥哥喜歡畫畫,弟弟喜歡彈鋼琴,可命運(yùn)的不公讓他們都不得不放棄自己的愛好,哥哥先天性眼疾,看不見東西,弟弟先天性耳聾,聽不見聲音。兄弟倆當(dāng)畫家和鋼琴家的夢(mèng)想也就因此而破滅。后來,一位老者告訴他們:“上帝在給一個(gè)人關(guān)上一道門之后,必定也會(huì)為他開啟一扇窗”。倆兄弟隨即便豁然開朗,釋然地說:“我們不會(huì)放棄自己的理想。”于是,后來的后來,鎮(zhèn)里多了一個(gè)畫家和一個(gè)鋼琴家。原來,哥哥沒有學(xué)作畫而學(xué)習(xí)了鋼琴,弟弟沒有學(xué)鋼琴學(xué)習(xí)了畫畫。哥哥眼不著物,便更專注于鋼琴的音律,弟弟因耳不著音,便更專心于手中的畫筆。當(dāng)時(shí)兄弟倆沒有埋怨命運(yùn)的不公,沒有放棄心中的目標(biāo),而是朝著目標(biāo)飛奔,才創(chuàng)造了奇跡。

      我們?cè)谌魏问∶媲埃瑫r(shí)刻要記。骸拔沂且恢槐簧系垡н^的蘋果!”只要我們不停地在人生路上朝著理想奔跑,就是對(duì)自己價(jià)值的肯定,相信自己一定能羽化成蝶,創(chuàng)造出更加絢爛的奇跡。

    八年級(jí)作文 篇5

      友誼?怎么對(duì)待?問題似乎太簡(jiǎn)單了,用真心唄。百分之百的真心,是的原來我也會(huì)毫不猶豫的這么回答,可現(xiàn)在想想,真可笑,想法太“幼稚”了!

      如果當(dāng)你的一顆真心受到創(chuàng)傷,被你最信任的人傷害的時(shí)候,你還會(huì)這樣堅(jiān)持嗎?

      人生最大的痛苦莫過于如此,你們會(huì)明白嗎?你最最好的朋友背叛你,氣憤只是次要,最主要的是傷心,傷透了心。這種感覺沒有經(jīng)歷過的人是不會(huì)懂的。

      總之,你開始懷疑一切,天真可愛的你變的復(fù)雜,難道這就是歷經(jīng)風(fēng)雨后的成長(zhǎng)嗎?太殘酷了吧,是心靈的創(chuàng)傷。不再覺得社會(huì)美好,毫不掩飾的'發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的丑惡。人心的可悲。一切太糟了。

      上次我很絕望的在網(wǎng)上對(duì)一位同學(xué)說“現(xiàn)在我對(duì)友誼只付出百分之五十,不在報(bào)有什么希望”他很詫異,他回答的如此簡(jiǎn)單“付出會(huì)有回報(bào)”

      好好想了想,也許他是對(duì)的,我不能片面的看問題,不能因?yàn)閭(gè)別的人改變自己為人處事的態(tài)度。我就是我,如果是對(duì)的,我就不應(yīng)該改變。

      是的友誼容不得雜質(zhì),也許你會(huì)受到創(chuàng)傷,但是,不要改變你的態(tài)度,相信“付出總會(huì)有回報(bào)!”

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