[熱門]八年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　歲月匆匆，年少的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)。站在由少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份堅(jiān)持，少了一份矯情；多了一份思索，少了一份盲從；還多了一份責(zé)任理想追求與憧憬……

　　驕陽(yáng)似火的九月，軍訓(xùn)生活揮灑汗水�！吧韵�，立正，敬禮……”教官的一聲聲口令清脆而響亮，黝黑的皮膚在陽(yáng)光的折射下，顯得高大魁梧。同學(xué)們整齊的列隊(duì)，由內(nèi)而外透出的干練。太陽(yáng)炙烤著橡膠跑道，發(fā)出一股刺鼻的橡膠味。仿佛馬上就要被烤化了一樣。即使這樣，同學(xué)們也咬牙堅(jiān)持，任汗水打濕衣裳。即使汗水打濕衣裳，也絕不輕言放棄。天氣固然炎熱，但我們的熱情依然很高。

　　在驕陽(yáng)似火的九月中，我們多了一份堅(jiān)持。

　　緊張備考的'十月，學(xué)習(xí)生活播撒種子。上課期間，老師故作輕松地在講解，我仍能從老師的語(yǔ)氣中讀出緊張。向周圍望去，同學(xué)們也都在認(rèn)真的聽課，積極回答問(wèn)題。在小組討論中，組員們也都積極參與，唯恐自己在學(xué)習(xí)的道路上落后。我，在家里，作業(yè)寫完后，復(fù)習(xí)資料，背誦知識(shí)要點(diǎn)；在學(xué)校，上課時(shí)，專心聽講，認(rèn)真地，積極地回答問(wèn)題，下課時(shí)，坐在座位上，認(rèn)真品味剛才老師講的課程。打了預(yù)備鈴后，拿出這節(jié)課所要上的內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)。

　　在緊張備考的十月中，我們多了一份思索。

　　充滿音符的十一月，課余生活多姿多彩。濃郁的歐美味道充斥著整個(gè)校園。走在校園里，隨處可見同學(xué)們哼著曲調(diào)兒，還有人在。

　　為這文化節(jié)忙碌著。走進(jìn)教室里，同學(xué)們認(rèn)真的排練著，老師也在為我們的文化節(jié)而來(lái)回奔波。真是辛苦老師了。走在校園里，仿佛看見了一回舞蹈著，個(gè)個(gè)跳躍的音符來(lái)陽(yáng)光的我們?cè)谧杂筛璩��?/p>

　　在充滿音符的十一月中，我們多了一份理想的追求，因?yàn)�，我們懷揣著�?mèng)想。

　　十三歲的我懷著憧憬走進(jìn)了中學(xué)的大門。要面對(duì)的是各種各樣的壓力與對(duì)手，可是，在這樣的日子里，我并不怕，因?yàn)�，我與我的同學(xué)們一起比肩前行著……

八年級(jí)作文 篇2

　　我們的生命歷程完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在創(chuàng)造我們的未來(lái)，生活永不停滯。每個(gè)時(shí)刻都是新生的，新鮮的。我欣喜的發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，一切都很美好。

　　每當(dāng)我披著朝陽(yáng)，呼吸著新鮮的空氣，走在上學(xué)路上的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)迎接我的一切都是美好的。我打量著這一切，心想：崔丹丹，今天，你可以選擇兩種心情，一種是快樂(lè)，還有一種是傷心。“我選擇快樂(lè)！”我對(duì)著藍(lán)天呼喚，“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”于是，這一天我載著快樂(lè)，開心，忘記了一切的痛苦。一個(gè)人獨(dú)自走在操場(chǎng)上，明明有些孤單，但我堅(jiān)信這是一種自由，于是盡情的享受著這[注:拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒(méi)有牽掛。]的快樂(lè)。每當(dāng)我迎著晚霞，欣賞著優(yōu)雅的街景，走在回家的路上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天我又在幸福中長(zhǎng)大了三百六十五分之一歲。我在為我的生活打拼，奮斗，‘一切奮斗為明天’，不想對(duì)每件事都那么嚴(yán)格，弄得全世界只剩挫折，把心放寬一點(diǎn)，一切都很美好。

　　小時(shí)候，我們可以在托兒所里與自己的伙伴一起做游戲，在老師的帶領(lǐng)下有秩序的洗臉，剪指甲。回家后，還可以爸爸媽媽的懷抱中撒嬌。雙休日，爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ螛?lè)園，坐在那極快的過(guò)山車上，旋轉(zhuǎn)的木馬上一切都是美好的。上學(xué)后，爸爸媽媽每天會(huì)陪在我們的身邊，教我們寫作業(yè)，和我們一起復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)功課，更多的是講述奧秘的宇宙世界。我欣喜的發(fā)現(xiàn)，這一切都是美好的。長(zhǎng)大后，有了自己的私密空間，可以一個(gè)人躺在床上讀《童年》，可以與小伙伴們一起傾訴衷腸，可以把自己的內(nèi)心裹得嚴(yán)嚴(yán)的，有權(quán)利不讓別人知道一切。在我認(rèn)為，這一切都是美好的。

　　流水的瞬間，帶走了我一切的'煩惱和痛苦。因?yàn)槲壹鼻械南霌碛锌鞓?lè)，帶著我的遐想，我[注:恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。在我的世界里，一切都是美好的，我將要帶著這一切美好事物，飛上藍(lán)天，去看天上的牛郎織女，嫦娥玉兔，二郎神……我希望我能帶著這一切的美好，直直到我的生命的盡頭。

八年級(jí)作文 篇3

　　母愛是偉大的，是無(wú)私的。更是敢于奉獻(xiàn)的。母愛如無(wú)邊的大海，孕育著萬(wàn)千的生命。

　　當(dāng)我們哭著來(lái)到這個(gè)世界上的那一瞬間，我們的母親便開始忙碌起來(lái)了。從母親的忙碌之中，也表現(xiàn)出了那母愛的無(wú)私。

　　一天又一天，一年又一年。光陰似箭，母親的逐漸衰老，換來(lái)了我們的健康成長(zhǎng)。母親的辛勤工作，換來(lái)了我們?cè)趯W(xué)校的快樂(lè)學(xué)習(xí)生活。母親的.關(guān)心與呵護(hù)，換來(lái)了我們成長(zhǎng)中最需要的禮貌。

　　母愛就像我們?cè)陴囸I時(shí)的一片面包；黑暗時(shí)的一把火；生病時(shí)的一粒靈藥；迷路時(shí)的一個(gè)指南針；傷心時(shí)的一句安慰；失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)；成功時(shí)的一句堅(jiān)持和表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)都表現(xiàn)出了深深的母愛。

　　母親，我相信。我優(yōu)秀的成績(jī)和所學(xué)的知識(shí)是對(duì)你來(lái)說(shuō)最大的安慰。所以，在新的校園，新的老師和同學(xué)中，我一定會(huì)表現(xiàn)的更加優(yōu)秀的。

　　相信我，我一定會(huì)做到的！

八年級(jí)作文 篇4

　　老師，您是祖國(guó)的棟梁，您為祖國(guó)培養(yǎng)的下一代，讓他們明天能成為祖國(guó)的棟梁。在這里，我要說(shuō)聲：“老師，謝謝您，您辛苦了。

　　古往今來(lái)，有多少人贊頌?zāi)��?/p>

　　老師，您是園丁，我們祖國(guó)的花朵，在您的辛勤栽培下，茁壯成長(zhǎng)。

　　老師，您是蠟燭，默默地燃盡自己，照亮了我們。

　　老師，您是人梯，為我們搭起了一層層臺(tái)階，讓我們直登成功的巔峰。

　　……

　　面對(duì)這些，老師您總是付之一笑，不以為然。老師，您不但教給我們知識(shí)，還教給了我們做人的道理；默默地奉獻(xiàn)，不求報(bào)酬。您的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　老師，講臺(tái)是您的戰(zhàn)場(chǎng)，您如同戰(zhàn)士在崗位上堅(jiān)守著。每天，不論風(fēng)再大雨再大，您都堅(jiān)持來(lái)為我們上課，就算您病了也從不缺席。看著您那蒼白而憔悴的面孔，我們的心里多了一份牽掛，牽掛帶著一絲憂傷，在我們心里蠕動(dòng)。

　　歲月如流，粉筆的'灰塵染白了您的雙鬢，銀絲似的發(fā)絲間流逝著您的青春，時(shí)光雖擄走您韶華，但您是快樂(lè)的。在那飄滿雪花的世界里，您會(huì)看見一張張帶著微笑與感激的面孔。老師您辛苦了，真的辛苦了，我們多么想為您分憂，卻又不知從何啟手。

　　但我記得我們成績(jī)考好的時(shí)候，您的笑容最燦爛，所以我們一定會(huì)以輝煌的成績(jī)來(lái)報(bào)答您多年來(lái)對(duì)我們艱辛的教導(dǎo)�；蛟S，這樣會(huì)讓您燦爛地笑，幸福地笑，笑得宛如花兒綻放。

八年級(jí)作文 篇5

　　許多人路過(guò)我的生活，只有你，步入我的生命。

　　——題記

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我想，這句古詩(shī)用來(lái)形容您再合適不過(guò)。

　　記得初見你時(shí)，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布般垂下，一張微胖的臉上架著一副圓框眼鏡。你優(yōu)雅的站立在講臺(tái)一側(cè)，單手抱著一本大紅的語(yǔ)文書，用如清澈的湖水一般溫柔的目光注視著我們，隨即，朱唇輕啟：“我姓周，是你們的語(yǔ)文老師。”那便是我們的相遇。

　　您的課堂總是很嚴(yán)肅，但只要下課鈴一響，您就如親近的朋友一般與我們說(shuō)笑。您傳授著數(shù)不盡的知識(shí)，帶領(lǐng)我們一步步踏進(jìn)文學(xué)的路途，感受著中華文化的美麗與魅力。

　　記得您曾經(jīng)叫我去辦公室，那幾天，我因?yàn)樵驴嫉某煽?jī)太差，幾天都沒(méi)有認(rèn)真聽講，您什么也沒(méi)說(shuō)，遞給我一本書，讓我回去仔細(xì)的讀，說(shuō)罷，您又給我仔細(xì)的分析月考卷子，告訴我錯(cuò)在哪，應(yīng)該怎樣做……那是世界上最溫柔的話語(yǔ)與叮嚀，可我看來(lái)，那卻像一根根針毫不留情面的直戳向我的.心臟。我不由的羞紅了臉，怕自己辜負(fù)了您的希望，又害怕自己仍舊是一落千丈。

　　后來(lái)，我回家輕輕翻開那本書得書頁(yè)，它掉下來(lái)一頁(yè)書簽，寫道“加油！”，我不由得濕潤(rùn)了眼眶，一遍又一遍回想著您的囑咐。

　　您總是那樣溫柔，不論何時(shí)，都時(shí)常鼓勵(lì)著我們。記得那次，您向家長(zhǎng)夸贊我的作文，告訴我要繼續(xù)努力。也是，我總在您的愛護(hù)下一步步成長(zhǎng)。

　　我總想著，您會(huì)陪伴著我門邁入高中的大門。可沒(méi)想到，您因?yàn)樯眢w原因，在初二就與我們分別。你說(shuō)那不是最后的相見，每一次告別，都是為了下一次更好的遇見。

　　您曾追過(guò)這樣一句話：“許多人路過(guò)我的生活，只有你，步入我的生命”�，F(xiàn)在，我想將它轉(zhuǎn)贈(zèng)予恁，那本大紅的語(yǔ)文書，那樣清澈如水得眼眸，都將永遠(yuǎn)留存于我的心底，揮之不去。

八年級(jí)作文 篇6

　　菊花茶

　　菊花茶有很多品種。一般市場(chǎng)上買的都是那種小小的、黃色的雛菊，泡在水杯里便舒展開了花瓣，似乎又重獲了生機(jī)，素樸的菊瓣將茶水也渲染成了淡黃色。菊花在水中呼吸著，將自己的氣息滲入水的每一處、每一角。菊也是味中藥，性味甘苦、微寒、清熱解毒、明目提神。當(dāng)然不同的品種有不同的妙用。黃山貢菊長(zhǎng)于清肝明目，杭白菊長(zhǎng)于清熱解毒，胎菊王解毒明目效果更加。

　　在書海暢游時(shí)捧一杯飄香的菊茶，讓書香夾著菊香縈繞在鼻尖又是一番趣味。

　　桂花茶

　　桂花是一種小巧的花，通常在八九月份。桂花花型嬌小，可香味卻總引得蜂群停駐。桂花的制品說(shuō)起來(lái)還真是不少：桂花釀、桂花糕……而桂花泡成的茶也很有名氣。桂花茶可以暖胃暖宮，散淤止痛，化痰止咳，驅(qū)散體寒。同時(shí)飲用時(shí)也有講究，需用濾網(wǎng)過(guò)濾。

　　捧一杯桂花茶，在窗邊看窗上凝成的冰花和秋日的天空又是一番趣味。

　　苿莉花茶

　　苿莉花是一種有美好象征的花，它的花語(yǔ)是清純，質(zhì)樸，玲瓏。同時(shí)也象征著尊重和迷人。白色玲瓏的苿莉花在茶水的浸泡下，會(huì)舒展開花瓣，變得如同冰雕玉琢般;茶水在苿莉花的浸泡下芳香四溢。

　　在忙中得閑的時(shí)候，呷一口微甜的'苿莉花茶悠然自得，又是一番趣味。

　　花茶是有很種的，但也不是所有的人都適宜飲用，尤其是孕婦。在喝茶的時(shí)候一定要查查茶的特性。所以花茶是很有講究的。

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