八年級作文實用【7篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　在蹦跳的音符叢中，在如銀的日光燈下，有舞蹈從我身體中流淌出來。有人會驚訝，有人會贊嘆。但，我的舞蹈之路并非一開始便如此順利。

　　我的第一位老師是常州市少年宮的王老師，在一天天日子的飛馳中，我們由生變熟。然而，因為這熟悉，老師也從一開始委婉的建議，轉(zhuǎn)為直接的批評。不再把我的優(yōu)點一一細數(shù)，而是將我的不足袒露無疑。我知道，老師是為了我更好、更快地發(fā)展，可我該怎么面對那如同利箭一般直射我心中的話語呢？是我的舞蹈不再能打動老師的'心，不再能得到肯定了嗎？這個念頭，如同一把鎖，鎖住了我。而鑰匙，不知在何方。我就這樣帶著鎖，帶著滿身的沉重，跳著不知何時失去靈氣的舞蹈。我多么希望能尋回鑰匙，尋回輕松，尋回屬于我的舞韻。

　　日子，如同兩本賬本。一本在飛速地增加，一本在飛速地減少。昨日，還是什么都不知的我，開始有了小小的心事。眨眼間，我已長成九歲，而對舞蹈的熱情也如燃到了最后一根蠟燭。

　　在那一個冰棍數(shù)不清，西瓜吃不盡的季節(jié)里，我跟隨媽媽參加夏令營來到北京。我努力感受著陽光、幸福和歡樂。不讓自己的心事有一點點流露出來。但最后那一天，我一夜無眠。是因為留戀這里嗎？不是，是因為清華北大的兩位輔導(dǎo)員姐姐送給了我這幾句話：去愛吧，就像不曾受過傷一樣；跳舞吧，就像不需要人欣賞一樣；唱歌吧，就像不需要人聆聽一樣；干活吧，就像不需要錢一樣；生活吧，就像今天是末日一樣。當(dāng)時，我回到房間，默默。我不知道日后能用到幾句，但它們早已深入我心。不需要人欣賞我，為自己而舞，為心靈而舞。心中的鎖已打開，蠟燭的長度一眼望不到頭，舞韻重又回我心中。

　　我在如水的月色里再一次默默地起舞。心中想著老師的要求，一遍又一遍，如夜空的繁星，如花間的蝴蝶，如叮咚的泉水。不知不覺中，包裹著的心綻放了，吐著暗香，如蘭般素雅。

　　是的，人生的許多時候，就是獨自舞蹈，沒有配角，沒有欣賞者。但只要堅持下來，那即可光彩照人。沒有人欣賞，那有什么？是金子總會發(fā)光，是果樹總會結(jié)籽，是力量總會突破一切。忽然間，我明白了為什么那么多人喜歡舞蹈。這便是舞韻所在��！

八年級作文 篇2

　　我書里的內(nèi)容很豐富，假如有一本好書，當(dāng)你打開時有一種空空的感覺，而當(dāng)你合上它時，你會感到已是滿載而歸。怪不得高爾基說，書是人類進步的階梯�，F(xiàn)在書是我形影不離的好朋友。告訴你，我以前可不喜歡看書了，可慢慢地我覺得書里面有好多知識，可以讓我學(xué)得更好，懂得更多，能幫我解答許多我不知道的事，書就成了我的`好朋友了。

　　我家里有好多書。我家的書都快要堆成“山”了，兩個大書柜放得密不透風(fēng)，有時要看《安徒生童話》，我要找半個小時才能找到，后來我想了個辦法，把這些書歸歸類，找起來就方便多了。

　　我是個書迷，有幾次還真有點過火了。我除了我上學(xué)必帶的課本外，我的書包里要放好幾本課外書，那是打算下課的時候看�？捎袝r這些課外書也給我?guī)�來一些麻煩。有時下課后剛看到最精彩的部分，上課的鈴聲卻響了，我只好把它放在抽屜里。有一次，在上課時，我心里癢癢的，還想去看那本書，我就把書放在大腿上看了起來。不知不覺，我看得可能太入迷了，連正在上課也給忘了。老師看見了，讓我站著，我只能乖乖地站起來。沒辦法，誰叫我看得太出神了。還有一次，我看書看得又入迷了。上課鈴聲我都沒聽見，還在那里專心致致地看著我的課外書。老師要進來了，還好我周圍的同學(xué)提醒我，才沒有被老師叫到門外罰站。

　　我最喜歡看的書是作文書。作文書里有好多值得我學(xué)習(xí)的，有的好詞，好句都可以積累下來，下一次寫作文，可以把這些詞語、句子等，寫到作文中，所以我的作文水平提高得很快。

　　朋友是越多越好，我很喜歡買新書，可我媽媽很討厭帶我到書店買書，因為我一買就是六七本，花錢花得太多了，我媽媽基本上一個月才帶我去一次新華書店買書。

　　我零花錢盡管不多，但我寧愿把錢省下來買書也不愿花在吃零食上。現(xiàn)在，我用零花錢已經(jīng)買了10本書了。下一次我要買好多書，可一個月，媽媽只給我20元，所以我要把錢積累下來，買更多更多的書。

　　書真是的好朋友。

八年級作文 篇3

　　在這樣一個光怪陸離，燈紅酒綠的世界，虛假的善心，藏刀的笑容，使人頭暈?zāi)垦�，難以辨別。因此我想握住你的手，透過你的手心，感覺你最真摯的情感，呼吸你溫柔的氣息，感受人間最純粹晶瑩的愛——親情。

　　父親，您當(dāng)了二十多年的司機，您的雙手爬滿了厚厚的繭，掌心的粗紋清晰可見。您一直為家里奔波勞碌，尤其近幾年我們六姐弟的學(xué)費開銷越來越大，您也從來沒有讓自己好好地歇一歇。我想握住您的手，拍一張我們的照片。記得去年春節(jié)難得全家聚在一起，可以拍全家照，可父親是個老實寡言的.人，不喜歡照相。現(xiàn)在想起，我當(dāng)時真應(yīng)該握住父親的手，讓您知道兒女們是多么渴望與您拍下一張最質(zhì)樸的照片，在那張照片里，我們都握住您厚實的大手掌。

　　母親，我想握住您的手，讓您知道，女兒長大了。那次放假回家，我從妹妹的口中得知您經(jīng)常坐在床上，皺著眉頭，用粗實的手指揉著太陽穴。如果我在，我真想握住您的手，對您說一句：“讓我來吧�！庇晌覟槟�擦干額上的汗珠，為您好好揉一揉太陽穴。上次您的手指不小心扎進了木刺兒，怎么挑也挑不出來，那時我真想握住您的手，借著明亮的燈光，幫您挑刺兒，只可惜我的視力差而且我的雙手十分笨拙，我遲遲不敢下手，最終只能站在您身邊默默地看著，心緊緊地揪在一起……但現(xiàn)在，母親，我長大了，可以握著您的手，一起走過風(fēng)雨雷電。

　　我頑皮可愛的弟弟，我想握住你的手，讓你不被絆倒在路上。曾經(jīng)，你為了吵著買玩具而跟母親頂嘴，我狠狠地訓(xùn)了你一頓；曾經(jīng)，你考試不及格而被父親責(zé)備，結(jié)果你跑出去一天一夜沒有回家。你是否記得小時候，姐姐握著你的手走在田邊小路上？你是否記住你曾經(jīng)把小螞蟻放在手心嚷著讓姐姐看？你聰明好動，只是太沉迷于玩樂，我一直認(rèn)為你是一個勇敢的孩子，天真爛漫。隨著日子的變遷，世事變得異常詭異，我真的怕你會迷路，因此我想握住你的手，帶領(lǐng)你走一段路，那段屬于少年的迷惘的路，好讓你知道姐姐疼著你。

　　我想握住你們的手，我最愛的親人，握住你們的手不放開……

八年級作文 篇4

　　“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的愛………”靜坐在電腦前，望著屏幕，QQ上你那可愛的頭像不再閃爍，離開了，終于離開了，去年那溫馨快樂的秋天遠去了，不再回來。

　　“我還一直靜靜守侯在相約的地點……”守侯在那個Q群，你卻遲遲不來。而我還在寂寞地等待著，等待著那朵黃菊花開。望著那滿天星辰，尋找著我的過去，展望與想象著我的未來。星夜，寂寞的心情，翻開過去的日記，重溫已成為夢的那般快樂。

　　“求求老天淋濕我的雙眼，冰凍我的心……”心無語，傷依舊，枯燥的日子因沒你的'陪伴而更加枯燥無味了。情已別，心未死，依舊思念。那個秋天的夕陽是絢麗的，那時我的心是快樂的。那年秋天，給你發(fā)了個“玫瑰”flash動畫。你笑了，你甜蜜地笑了�？墒乾F(xiàn)在，夏夜的風(fēng)暖暖的，帶有一絲溫柔。下晚修課后，我站在過道上，呆呆地望著滿天繁星，無奈著嘆了口氣，我不知道這意味著什么，也許那只是沒由來的傷感吧。此時的我清醒地知道，當(dāng)過去要遠走時，我應(yīng)該祝福，如同此刻的我這般坦然。

　　那個《秋天不回來》，曾經(jīng)的回憶稠墨般暈化不開，點點滴滴的心緒卻常在夜里被風(fēng)喚醒。我知道，當(dāng)“過去”悄然離去時，無法駐足的我也只能保存心低最美好的記憶，一滴淚不經(jīng)意地滴落，只因他撥動了我心中最柔軟的弦。

　　輕輕合上日記本，閉目靜坐，沉默于無奈中……

八年級作文 篇5

　　每個人都有喜怒哀樂，而我卻不一樣，虎媽的怒吼、貓爸的無奈、乖兒子的傾聽，看看我們家的三位是不是與常人不一樣，想不想聽聽精彩內(nèi)容？那就由我來介紹吧！

　　虎媽的怒吼

　　快起來!你看現(xiàn)在幾點了！還不起床！在一聲怒吼下使我不得不立馬起床，快速穿好衣服，快點！不然就要遲到啦！放學(xué)回家后，她又開始吼起來，快做作業(yè)，上課是不是又沒聽講！看看你這樣下去怎么行！盡管這樣我還是覺得挺快樂的，因為有這樣的虎媽才能使我的學(xué)習(xí)提起來，我還得感謝我那位虎媽！謝謝您！

　　貓爸的無奈

　　你又在吵孩子！你不能老是這樣，孩子也是有自尊的，不能事事都拿吵來說話，要跟孩子多溝通，多交流。要與孩子建立一種良好的關(guān)系。孩子每次盡力就行了。這就是我的貓爸，爸爸，對我是一種理解教育。爸爸是真的理解我的，但是爸爸在寬松中教育我，也使我明白了很多事。在這種教育下使我心情舒暢了很多，我喜歡這種教育方式，我希望以后多用這種方式教育孩子！

　　乖兒子的傾聽

　　這個名字很新奇吧，我在虎媽的指使下什么事都要聽，去倒杯水！嗯，知道了，去洗洗米！嗯好，我馬上去，就在這樣下，我事事都要聽，虎媽的話使我在家認(rèn)真傾聽是一件好事，既滿足了父母的要求，又滿足了自己的需求，這樣的`話虎媽就不會發(fā)威了，貓爸也不用那么無奈了，就這樣認(rèn)真聽父母的話，就不會有虎媽的怒吼，也不會有貓爸的無奈，龜兒子的命苦�。≡诳嘀形乙哺杏X很快樂，聽了父母的話，每天都會開開心心的！

　　快樂的三人世界，是不一樣的世界，是充滿快樂的世界，是充滿無限樂趣的世界，虎媽別看很兇的樣子，她是刀子嘴豆腐心，有了貓爸的教育方式，學(xué)起來方便多了，有了乖兒子的認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)成績一定會節(jié)節(jié)高！

八年級作文 篇6

　　原先，通向?qū)W校的是一條幽深平坦的小徑，高聳的白楊，繁茂的紫荊將它親切護擁。小徑邊有各種小蟲鳴于草叢之中，呼朋喚伴，有鳥叫于林葉之間，比翼齊飛。我不忍辜負這一片真實古樸的愜意，往往棄車而步行。

　　每日晨昏往返，我四次從此走過。我喜歡這份無憂的靜寂，更喜歡這份孤獨的安逸，尤其是在考試之后，在被人誤解之后，徘徊于這條小徑之上，真的是一種無尚的享受。

　　幾年過去，我已經(jīng)上初一了，每星期仍以步代車走過小徑。偶爾我會想，假如有一天這里不再如此狹小，那么我的視野將會何等開闊！

　　終于有了一天，推土機，壓路機浩浩蕩蕩的開進了這條小路，取而代之的是一條平坦的波油路我興沖沖的走在這寬闊的大路上，東瞧西望，喜不自禁。

　　頭上是藍天白云，左右是拔地而起的樓房。身邊是穿梭如流的人和車，我滿足了，我興奮了，我激動了，然而忽然之間有一種難以回避的失落蕩漾在我的'胸懷。是的，一般酸酸的失落。因為橫柯上蔽，疏條交映的小徑終于不復(fù)存在了，沁人心脾的滋潤和清新亦消失殆盡。

　　是的，我曾厭倦于你樹低籬小的孤獨，但我更向往那藍天白云的豁達。今天，當(dāng)我與已失去的你道一聲"別了"的時候，惟愿你永遠的倩影烙在我的心底。

八年級作文 篇7

　　初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時的幼稚，心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。

　　剛?cè)雽W(xué)的幼稚、無知的犯錯、調(diào)皮的犯規(guī)、成績的失落……似乎沒有一項不與老師那羅里叭嗖的聲音有關(guān)，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。

　　老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來形容了。光陰的流逝，帶走的他們年輕時的激昂與熱情，語調(diào)似乎一瞬間變得深沉與沙啞。可這融入他們多少的坎坷經(jīng)歷，滄桑變化。聽到這種所以，誰不激動，誰不心疼。

　　當(dāng)晨曦映入窗欞，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學(xué)生走進辦公室。那訓(xùn)誨的聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來。聲音中聽不到疲倦，聽不到困頓，聽到的是哼哼的教誨，嚴(yán)厲的閃電，暖暖的'和風(fēng)。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導(dǎo)孩子向上的車輪。

　　老師的聲音有愛撫，有責(zé)備，有告戒，有鼓勵，卻沒有索取的企求，哪怕是一丁點。在我們受到傷害時，老師的餓聲音會撫平我們的傷口。在我們做錯事時，老師的聲音會讓我們明曉是非。在我們成績落后時，老師的聲音會讓我們重振旗鼓。在我們……

　　老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛的陽光，智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

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