【熱】八年級作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

　　春天的早晨，陽光明媚，小鳥們在枝頭唱著歌。這時，一對可愛的小燕子從南方飛回來了，它們在四處尋找可落戶的地方。

　　真沒想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了，它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。

　　寒冷的冬天來到了。它們飛到南方過冬去了……

　　那外表看起來很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個窩里面會是什么樣子呢一天，終于耐不住誘惑，我找來了一個梯子，請爸爸幫助擺在房檐下。

　　我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點從梯子上摔下來，仔細一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒想到，麻雀占了燕子窩！

　　一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒有主人，就強占了人家的.住處。想到這兒，我不禁擔心起來，明年燕子回來，到哪兒住呢會不會發(fā)生一場燕雀大戰(zhàn)呢

　　春天來了，春風(fēng)吹綠了樹，吹紅了花，吹醒了生命。那對可愛的小燕子也回來了。它們來到自己的窩邊，不停地飛來飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠處的小樹上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開始了！

　　忽然，兩只燕子一齊飛向藍天，我想：大概是找它們的伙伴來幫忙！可是它們飛回來時的舉動，馬上否定了我的想法，因為，飛回來的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！

　　這個結(jié)局我真沒想到，但我由此而想到了許多。這兩只燕子能和“侵占著”為鄰居，是因為它們把原來屬于自己的鳥巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥類共同的家。人們?nèi)绻�像這對燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！

八年級作文 篇2

　　美麗，不是外表的光彩照人。那么是什么呢？也許你會禁不住這樣問。是靈魂？May be yes may be no。對于美麗這樣復(fù)雜的字眼，我有自己的詮釋，不一定是獨到，但一定是專有。

　　人們永遠渴望自由，渴望飛翔，主張人權(quán)，自然而然地，束縛便成了人們厭惡的字眼。他們一度認為當靈魂獲得自由而飄飛，他們的美麗也隨之升華。我不以為然。

　　束縛——在我看來是一種修養(yǎng)，你相信嗎？

　　束縛并非枷鎖與牢籠的代名詞，著兩者之間并不存在必然關(guān)系，我從來不把這兩者相互掛鉤，因為這是兩個完全不同的概念。

　　束縛是存在于我們思維中一種理性。幫助我們克制自己的行為，約束自己，組一個積極的人。

　　面對社會上各類形形色色的人與事充斥著的誘惑與貪婪，我知道sayno，我懂得拒絕；比起那些身著西裝革領(lǐng)卻因放縱自己的私欲而墮落的脆弱者，我是不是閃光了呢？他們美麗，西裝革領(lǐng)；我不否認。但那只是表面的浮華。就像一朵香花，花朵的艷麗不過是點綴，綠葉下面才是重點。而這些人的重點已經(jīng)毀于一旦。我的美麗不在我身上，而來源于這類人的襯托在他們的墮落里，我有如鶴立雞群不是嗎？只因為我會束縛。

　　我會束縛，與此同時我也自由。因為我對自由的理解是：束縛=自由。

　　歌德就曾對偉大詩人拜倫的`死作過這樣的評論：“毀滅拜倫的是他放蕩不羈的性格�！�

　　是的，拜倫甚至曲解了自由，然后他隨波逐流，那不是自由，他覺得一切都太逼窄，最后走向另一個極端。他撒下的是苦籽，怎么可能結(jié)出甜果呢？

　　自由不是沖動，更不是放任；束縛同樣也不是死板的壓抑，強硬的克制。

　　考試將至，棉隊朋友的盛情邀請，我婉言謝絕。當我站在領(lǐng)獎臺上，捧著紅光閃閃的榮譽證書，那些在臺下因考試前一天徹夜玩耍而落榜的朋友，會黯然失色。我約束自己收獲碩果——當留念相機“喀嚓”的一剎那，我微笑，因為我知道此刻的我最美。等考試結(jié)束，我放肆地鬧，大聲地喊，但我仍舊不會因一時興奮而把“再接再厲”拋諸腦后。我仍舊約束自己，束縛自己的言行舉止——在我自由的同時。

　　于是，束縛與自由同在，自由與美麗同在，束縛與美麗同在。

　　后記：月亮高掛天際的夜晚，站在《星空下》，自言自語：“我知道即使在《一千年以后》，束縛依然讓我《不得不愛》，沒有《一萬個理由》只以為，束縛你竟讓我如此美麗�！�

八年級作文 篇3

　　我在小時候很聽很聽爸爸的話�？墒请S著年齡的增長，我順利的進入了初中。從那以后我的脾氣漸漸的增長，有時候我還和家長頂嘴，時而常生了大戰(zhàn)。

　　唉！我有時和家長吵完以后還覺的我并沒有錯，因為我感覺我大了不用他們管的那么嚴了。便和家長擺起脾氣。后來，那天早上我起來看到爸爸吃完飯就開車走了，看到那沉重的背影心里感到一點點的心酸。我就和媽媽包起了餃子，可正要煮的時候煤氣罐里已經(jīng)沒氣了。媽媽就叫我去下面拿，我去了。那個煤氣罐好重好重，我在想如果我拿錯了就完了。唉，可惜了我真拿錯了。這是我才會想起爸爸的工作，爸爸拿的'罐比我拿的還要大還要重�。。�！想到這我又不禁的感到慚愧。

　　爸爸回來了，可是明明在嘴里練習(xí)了好多遍，到了嘴邊又下去了。因為我知道我大了，有面子，可是我還是說不出來。爸爸似乎看出了我的心思。再也沒有提了。爸爸，我在這里給您說聲“對不起”。

八年級作文 篇4

　　漫漫人生，數(shù)不盡，算不完，時光匆匆，日子如過眼煙云般，已漸漸忘卻。但是，這一天，這漫長而短暫的一天，我卻記憶猶新。

　　夜幕很快就降臨了，天幕上顆顆閃爍的星星如這一天我所領(lǐng)悟的人生哲理，深刻而永恒。

　　那天，我和爸爸媽媽吃過晚飯后就來到廣場散步，突然，我覺得一個小孩像一陣風(fēng)似的從我身旁“掠”過，我的視線立馬被他吸引了。好奇心與那股不服輸?shù)奶魬?zhàn)勁兒促使我的腳丫伸進了溜冰鞋中。準備完畢，教練來到了我面前，向我指點迷津。

　　聽來容易，做起來卻難如登天。首先必須克服心理障礙，因為膽怯使我四肢無力，心臟劇烈跳動。仿佛一動，這滑輪就會不聽使喚，在我的身上留下“印跡”。我本以為練得一手絕活是輕而易舉的，可現(xiàn)在才明白了“臺上三分鐘，臺下十年功”的真理。看著小弟弟小妹妹都能應(yīng)付自如，我仿佛有些嫉妒，但更多的是慚愧，是自卑。于是，我慢慢低下了頭，信心大減。

　　就在我快要放棄時，一只強勁有力的大手將我拉起，渾厚有力的“你能行”的聲音似乎賜予了我神奇的力量。我似一只墜崖的鳥兒又獲得了新生的希望，展開雙翅，在云中盡情盤旋，讓那最美的瞬間成為永恒。于是，我雙手扶膝，信念堅定，全力以赴地站了起來，成功地邁出了第一步。盡管沒有那么輕松，沒有那么自如，但一個個深深的'腳印都記載著我奮斗的歷程，一步步艱難地邁出，都宣告著我向成功更近了一步。

　　汗水如雨，從我的臉頰上滾落下來，流到了嘴里。啊，我第一次嘗到了汗水的味道，是先苦后甜的。這苦是奮斗的苦，這甜是成功的甜。這不正是人生的真實寫照嗎？

　　其實，命運對于每個人都是公平的，關(guān)鍵在于自己能否把握�！吧忱锾越稹钡拇_很難，但卻能領(lǐng)略金子的光彩。

　　我會記住這一天，用真理堆積的這一天，我會將它珍藏在我的行囊中，為自己打造更輝煌的明天。

八年級作文 篇5

　　遙望璀璨的星空，一種失落感漸漸爬上我的心頭，想起剛上小學(xué)時的那份輕松，我的心就象吊著一塊沉甸甸的鉛皮，令我喘不過氣來。

　　當時，我只是個七歲的孩童，浩瀚的星空成了我記憶中最奧妙、最神奇的圣地，每天晚上，我總喜歡趴在窗臺上，望著點綴在夜空中的一顆顆寶石般亮閃閃的星星，我真想伸手摘下一顆來，可惜使盡了全身的力氣，總是抓不著，好像它們故意躲著我似的，那時，我便有點懊喪了�？墒�，我抬頭再看時，它們卻調(diào)皮地向我眨著小眼睛�？吹竭@種情景，隨即我心里又充滿了歡喜。

　　可如今，很難有時間再看群星璀璨的夜空了。推開繁忙的`學(xué)習(xí)任務(wù)，我終于又拉開窗簾，仰望夜空，想找回童年的星空。遠處的星光閃閃爍爍，似乎縹緲不定，漸漸地在我眼前越升越高，越飛越遠，直到看不見它們的光芒了。我失望地低下頭，淚眼中俯視大地，這星星點點的燈火仿佛都從街道上飄起，象一顆顆星星在我腳下閃爍，我覺得自己將世界都顛倒了。

　　再度翹首，不禁覺得絲絲寒意，唉，想這夏夜的微風(fēng)，曾經(jīng)不也綰住了我的心嗎？現(xiàn)在，卻令我膽怯。稍有安慰之后，心波平靜下來，但愁容卻爬上了我的臉龐……

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