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八年級(jí)作文合集（6篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
雖然已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，但是我一直還為國(guó)慶節(jié)高興。放假那幾天，大街小巷樂(lè)開(kāi)懷，喜氣洋洋的，人們都大包小包地瘋狂地購(gòu)物，跟不要錢(qián)差不多。這個(gè)國(guó)慶我也挺幸運(yùn)！我家樓下有一家叫做“自然堂”的是賣(mài)化妝品的店。國(guó)慶搞活動(dòng)可熱鬧了。
國(guó)慶節(jié)這幾天，這個(gè)店請(qǐng)來(lái)了一個(gè)大明星，那個(gè)大明星，開(kāi)始唱歌了，有該死的溫柔，自由飛翔，請(qǐng)不要在來(lái)傷害我，北京歡迎你，……還一邊唱歌一邊扔化妝品，那么多的化妝品，多么的貴呀，許許多多的人來(lái)買(mǎi)，還有一大部分的人撿化妝品，有大人。小孩。老人們。而我沒(méi)有撿，而給我媽買(mǎi)了150元，我的零花錢(qián)沒(méi)有幾元了，只有4元了，但沒(méi)關(guān)系，我還是個(gè)10歲小孩，以后還有許許多多的.零花錢(qián)，那里的化妝品，都從1200元賣(mài)成1000元，1000元賣(mài)成900元，850元賣(mài)成700元。600元賣(mài)成500元。500元賣(mài)成400元，350元賣(mài)成300元。310元賣(mài)成250元。100元賣(mài)成10元……有些還有贈(zèng)品。
我馬上回到家，把這些化妝品送給我媽?zhuān)�說(shuō)了祝語(yǔ)：“我祝你身體健康，萬(wàn)事如意，一路風(fēng)順……，媽媽開(kāi)心的露出了甜甜的笑臉，我也開(kāi)心的笑了。
更讓我興奮的是，哥哥給我買(mǎi)了92元的書(shū)，這可夠我看些日子的了。
今天是我最難忘的一天呀！呵呵……
八年級(jí)作文 篇2
讀生活就如讀書(shū)，總有許多發(fā)現(xiàn)。讀書(shū)不難，可讀你很難，因?yàn)椋闶且慌杌ā?/p>
寒假時(shí)參加了一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我在里面負(fù)責(zé)前臺(tái)工作。
那天，天氣不算好，空中烏云密布，狂風(fēng)不時(shí)在城中刮著，樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，墜向?qū)τ谒鼇?lái)說(shuō)那無(wú)底的深淵。店門(mén)輕掩，門(mén)被風(fēng)不斷拍打，發(fā)出巨響。正當(dāng)我起身要去關(guān)門(mén)時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一對(duì)母子站在門(mén)口，他們已是這家店的�？土�。
男孩的.母親不怎么高，卻十分健碩，臉上常帶微笑。小男孩是母校校友，與母校關(guān)系也挺密切。男孩母親手里拿著一袋捐贈(zèng)的衣物，小男孩手中的東西卻很奇特，那，就是你，一盆水仙花。
男孩踮起腳尖，努力將雙手舉過(guò)頭頂，把水仙花舉上桌子。
看著你，我很是不解�；�，為什么要捐？我見(jiàn)過(guò)捐許多奇奇怪怪的東西，比如方便面、時(shí)鐘、玩具，甚至還有個(gè)人捐了瓶自己做的酸梅湯，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)捐花的。
我蹲下身體與他平視，我好奇地問(wèn)：“小同學(xué)，你為什么要捐花呢？他們會(huì)需要花嗎？”
小男孩卻告訴我：“水仙花在春天才開(kāi)啊�，F(xiàn)在那么冷，山里的孩子又沒(méi)有取暖設(shè)備，他們的生活肯定不好受�？墒牵绻禾靵�(lái)了，他們就不冷了，不是嗎？”
我被這發(fā)自孩童內(nèi)心的純真與樸質(zhì)感動(dòng)得一時(shí)半會(huì)沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。這孩子怎么這么小就懂得關(guān)愛(ài)別人呢？我好羨慕他。
后來(lái)，花被安全送達(dá)山區(qū)，那兒的村長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了此事，特意把你命名為“童心花”。
之后，我與北大文學(xué)系教授交談起此事時(shí)，他不禁感嘆：“這哪里是要捐一盆水仙花啊！這個(gè)孩子其實(shí)要捐的，是一個(gè)寒冬里的春天��！”
我終于讀懂了你，水仙花。不，童心花，你便是一個(gè)燦爛的春天。
八年級(jí)作文 篇3
今天是我參加全國(guó)“希望之星”少兒古箏比賽的日子，我們?cè)缭绲貋?lái)到了揚(yáng)州市花園小學(xué)。
下午兩點(diǎn)多鐘，我們進(jìn)了報(bào)告廳，等了好長(zhǎng)時(shí)間，比賽才開(kāi)始。首先是選手上臺(tái)抽簽，抽到幾號(hào)就按幾號(hào)的次序上場(chǎng)。咦？！怎么始終沒(méi)有報(bào)到我的名字呢？我開(kāi)始心神不定了。抽到最后，多了一張簽，主持人大聲地問(wèn)：“還有誰(shuí)沒(méi)有抽到簽？”我站起來(lái)：“我沒(méi)有啊！”主持人問(wèn)“你叫什么名字啊？”我說(shuō)：“我叫王雨薇！”噢！“原來(lái)我們搞錯(cuò)了！”主持人說(shuō)道，原來(lái)上午也有個(gè)叫王雨薇的小朋友比過(guò)了。哎！簽沒(méi)抽成，還落個(gè)11號(hào)選手，氣死我了！
此時(shí)此刻，我忐忑不安，心跳好快，“嘭嘭嘭”，如一面不停敲打的小鼓，頭上的.汗就像斷了線的珠子一樣往下淌。我好緊張，緊張得直咬手。當(dāng)主持人報(bào)到“11號(hào)選手上場(chǎng)”時(shí)，我反而鎮(zhèn)定自若地走上臺(tái)，坐在凳子上�？墒俏乙豢吹綆资p眼睛投來(lái)的目光，我又有些驚慌失措了，心里仿佛揣了只兔子，急促地跳個(gè)不停。就在這時(shí)，媽媽向我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神，我這個(gè)膽小的孩子漸漸地平靜下來(lái)了，使出吃奶的力氣彈起了古箏曲《林沖夜奔》。一首曲子彈完了，我從容地給觀眾鞠了一躬，走到坐位上，等待最后主持人宣布結(jié)果。
終于，比賽結(jié)果揭曉了，主持人在宣讀進(jìn)入復(fù)賽的名單，可是側(cè)耳傾聽(tīng)，卻沒(méi)有聽(tīng)我的名字，我的心里像倒了五味瓶，酸甜苦辣咸，不知什么滋味……帶著沮喪的心情，準(zhǔn)備離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。可突然，有人叫我的名字，轉(zhuǎn)回頭，有人說(shuō)：“你進(jìn)了，是我們搞錯(cuò)了�！蔽翌D時(shí)來(lái)了精神，有種失而復(fù)得的感覺(jué)，別提多高興了。最后高高興興地準(zhǔn)備“復(fù)賽”。
那一刻，我心里萌生出了這樣的想法：今后一定好好練古箏，拿個(gè)大獎(jiǎng)，那時(shí)……嘿嘿，大家就等著我勝利的好消息吧！
八年級(jí)作文 篇4
海邊，有座美麗的小城，一座座新建的樓房拔地而起，街道旁種植著參天大樹(shù)，樹(shù)與樹(shù)之間縫隙也開(kāi)著絢爛多彩野花。每到夜晚，這里便燈光閃亮，那點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在海上，如同寶石一樣耀眼。月光如水，鋪灑著小城，看上去格外寧?kù)o。海邊，還有一片松樹(shù)林，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它們便搖擺長(zhǎng)臂，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。無(wú)論寒風(fēng)暴雨，它們總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，像一排排高大威武的士兵一般。走進(jìn)樹(shù)林，仔細(xì)聽(tīng)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。似乎，在訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事……
五十多年前，小城還是一個(gè)破敗的漁村，人們都靠打漁維持生計(jì)。而街道旁不是那喜氣洋洋的小樓房，而是一座座破爛不堪的茅草屋。人們整天愁眉苦臉的。在海邊那片松樹(shù)林旁，有一座茅草屋，里面住著一對(duì)母子倆，他們相依為命。
這個(gè)兒子特別用功，每天都借著那暗淡的月光捧著費(fèi)了九牛二虎之力才弄到的書(shū)本苦讀。終于，兒子經(jīng)過(guò)不懈努力，被一所名牌大學(xué)所錄取。
一個(gè)黃昏，母親含淚送別兒子。兒子的眼角充滿了淚水，那淚水不經(jīng)意間劃過(guò)了臉頰。他們倆緊緊地?fù)肀г谝黄�，好久不肯分開(kāi)。終于，兒子狠下心來(lái)，離開(kāi)了母親的懷抱，走上了求學(xué)之路。從那以后，母親每天都在夕陽(yáng)落下的時(shí)候，坐在自己家門(mén)前，望著那無(wú)邊無(wú)際的大海，盼望兒子歸來(lái)。
岸邊�？康男〈龊Ａ�，而海港則每天佇立著，看著海，好像在期盼著什么�？墒�，每一次，都沒(méi)有盼來(lái)小船的影子。
十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了，三十年過(guò)去了……歲月流逝得飛快。母親老了，可她依然每天眺望大海，期待著兒子那矯健的身影。漸漸的，母親的腰彎成了一把拐杖，最后，彎成了一座墳?zāi)埂?/p>
海邊的'松樹(shù)，也慢慢經(jīng)不住狂風(fēng)暴雨無(wú)情的摧殘，倒下了。凄涼的風(fēng)吹過(guò)那倒下的樹(shù)干，可是沒(méi)有人為它感到悲哀。
多年以后，一個(gè)頭發(fā)花白的老人跪在了母親的墳?zāi)骨巴纯蘖魈椋刂氐乜牧撕脦讉�(gè)響頭。最后，他在松樹(shù)林里，種下了新的松樹(shù)苗，并天天來(lái)澆水，看著它們茁壯成長(zhǎng)。
松樹(shù)苗經(jīng)過(guò)精心呵護(hù)，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。它們每天高昂著頭，迎風(fēng)挺立。小鳥(niǎo)還是在樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)，嘰嘰喳喳，似乎在訴說(shuō)著…
八年級(jí)作文 篇5
牡丹，代表著高貴；蓮花，代表著清廉；而路邊的那些不知名小花代表著什么呢？它們代表著不被人知的努力，代表著真情的美麗。
——題記
它們默默的開(kāi)放著，它們努力的堅(jiān)持著，它們無(wú)怨無(wú)悔的追求著，它們是什么？它們是真情之花。
何處春江無(wú)明水，多么美麗的詩(shī)句，她就是最美女學(xué)生—何玥。她本和我一樣是一個(gè)普通的不能再普通的女學(xué)生，可她那無(wú)私的愛(ài)，讓她美麗，一個(gè)開(kāi)朗的女孩，天天都充實(shí)快樂(lè)，可是厄運(yùn)卻降臨于她，她得了腦瘤，生命僅僅還剩三個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)同病房的.一個(gè)男青年有尿毒癥，需要一個(gè)腎時(shí)，她已決心把遺體無(wú)償捐獻(xiàn)，并把身上有用的器官，給需要的人。在何玥臨走的那天晚上，她唱了兩首歌，一首是《國(guó)歌》，另一首是《你快回來(lái)》。那天早上她微笑著離我們遠(yuǎn)去了，她用她的青春為我們譜寫(xiě)了一首美麗的歌，她讓我們驕傲。這朵真情之花已悄然地在我心里盛開(kāi)了。
何玥用她小小身軀向我展示了真愛(ài)的美麗。在那個(gè)夏天，她就是一朵怒放的雪蓮花，一朵傾注了愛(ài)的雪蓮花。她的真情觸動(dòng)了我們每個(gè)人的神經(jīng)，大江南北，傳唱著她的美麗，欣賞著她的嬌容。
面對(duì)那朵美麗的雪蓮花，我腦海里又浮現(xiàn)出了那揮之不去的一幕。
那是一個(gè)明媚的早上，我和妹妹一起出去玩，過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一群人圍著�！鞍l(fā)生了什么事了”我快步地湊了上去。原來(lái)，人群中間一個(gè)白發(fā)的老人摔倒了正努力地爬起。奇怪地是人們沒(méi)有一個(gè)上前幫忙的。我往前走了兩步，想去扶起老奶奶，可不知是誰(shuí)喊了一句：“別去小姑娘，萬(wàn)一是騙人……”我不禁又想起電視中那些被人騙的。立即停住了腳步，退回人群中，這是人群中又吵起來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)和我年齡相仿的男孩，默不作聲地向那個(gè)老人走去，人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老奶奶已連聲地道謝。等我回過(guò)神來(lái)，男孩的背影已消失在人群中。我的頭深深的低了下去，臉上火辣辣地，我悄悄地退出人群，路邊小野花仰起臉向我微笑著，它是那樣的美麗，我抬起頭快步地向前方走去……
太陽(yáng)漸漸落山了。
八年級(jí)作文 篇6
真摯，所包含的意思很多：真摯的愛(ài)心，真摯的關(guān)心，真摯的愛(ài)情……那么，到底真摯在何處體現(xiàn)？它就在生活里。
鏡頭一：真摯的愛(ài)心——何處春江無(wú)月明
感動(dòng)中國(guó)十大人物之一—— 何玥。
她是誰(shuí)？她平凡，但她偉大。
她患有嚴(yán)重的腦瘤。
有一天，當(dāng)醫(yī)生在與她的父母進(jìn)行交談的時(shí)候，她無(wú)意間聽(tīng)到了醫(yī)生帶有遺憾的情感的話：“剩下三個(gè)月了，咳，請(qǐng)您做好心理準(zhǔn)備吧�！笨墒牵潍h卻沒(méi)有感到死亡的陰影。當(dāng)父親進(jìn)入他的病房時(shí)，何玥對(duì)爸爸說(shuō)它有一個(gè)愿望——捐獻(xiàn)器官。當(dāng)時(shí)的父親一下子就愣住了，接著就破口大罵：“不行不行……”可是三個(gè)月以后，何玥的生命被死神搶了過(guò)去，再也回不來(lái)了。她的父母以及家人都痛哭不息，而爸爸卻突然想起了何玥的'最后一個(gè)愿望——捐器官。于是經(jīng)過(guò)家人的決定，同意了此事，無(wú)償捐獻(xiàn)何玥的器官。何玥的對(duì)他人無(wú)私奉獻(xiàn)，是對(duì)他人真摯的愛(ài)。
鏡頭二：真摯的師生情——冰雪為容玉作胎
最美教師——張麗莉。
當(dāng)無(wú)情的大巴車(chē)迎面開(kāi)來(lái)的時(shí)候，他不顧一切的一切，直接將學(xué)生推開(kāi)，自己卻丟失了雙腿，從此與輪椅相伴。
他就是張麗莉。
那一天，正趕回家的她看到四名學(xué)生在即將開(kāi)來(lái)的車(chē)前逗留。此時(shí)的她精神緊張，奮不顧身，跑過(guò)去推開(kāi)了那四名學(xué)生，自己卻壓在了車(chē)輪下。
當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，他一心想著學(xué)生，在第三天，他用受傷的手指艱難地給孩子們寫(xiě)信，她常常是一個(gè)字按三下鍵才能成功。當(dāng)她第一次與孩子們見(jiàn)面的時(shí)候，孩子們都上前擁抱老師，師生之間的情誼，眼淚做了見(jiàn)證。
“真摯”,莫過(guò)于兩個(gè)字，而這兩個(gè)字卻蘊(yùn)意深刻。“真”代表著真情實(shí)感，“摯”代表這一直、永遠(yuǎn)。人們說(shuō)的對(duì)：“真摯、真情、真切是上帝賜予我們的最珍貴的禮物任何人一旦缺少它們，就難以得到幸福�！�
真摯的愛(ài)心，真摯的師生情……不僅僅是這些，任何一些真摯的東西，都會(huì)令我們感動(dòng)。
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