初二了作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初二了作文，希望能夠幫助到大家。
初二了作文1
母親節(jié)到了，我該怎么給媽媽過(guò)節(jié)呢？
今天是母親節(jié)，當(dāng)我一醒來(lái)就回憶起昨天許老師百般叮囑的事：給媽媽洗頭或梳頭。我苦笑了一下，心想我該怎么做這件事呢？想著想著便起了床，重復(fù)著每周都要做的事：穿衣服，洗臉，刷牙，吃早飯，做作業(yè)。我看著一旁的媽媽遲遲沒(méi)有提起這件事。我在思考著，是直白地對(duì)媽媽：“媽媽，許老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我給您洗頭或梳頭�！边�是委婉地說(shuō)：“媽今天是母親節(jié)，我想幫您洗頭。”我在兩個(gè)選項(xiàng)中不停的思考著：“第一種可能會(huì)讓媽媽認(rèn)為我只是在做作業(yè)，雖然第二種可能會(huì)讓媽媽認(rèn)為我有感激之情，可是要發(fā)照片的，媽媽還是會(huì)知道的�！边@樣的思想讓我左右不定，不知如何辦。就這樣一個(gè)上午過(guò)去了，我就對(duì)這件事絕口不提。
到了下午，我打破了這兩種絕對(duì)選項(xiàng)，找到了一個(gè)不會(huì)讓媽媽失望又不會(huì)太直白的方式。于是我鼓足了勇氣來(lái)到已經(jīng)工作完了的媽媽身邊說(shuō)：“媽，今天是母親節(jié)，我一直想為您做一點(diǎn)事兒，可又不知道做什么，剛剛想起許老師讓我們?yōu)槟犷^的事兒，就一舉兩得啦�！币贿呎f(shuō)，我就一邊尷尬地笑了。媽媽聽(tīng)后原本勞累的她一下子開心起來(lái)。
當(dāng)我觸摸到母親的頭發(fā)，我一下子發(fā)現(xiàn)母親的頭上有白頭發(fā)了，母親她老了，突然回想起原來(lái)那個(gè)陪我一起玩耍的母親，那時(shí)的'她是年輕的，一下子我的心開始流淚，但我一定要完成眼前的事。
今天是母親節(jié)，愿我每一天都懷著今天的心情為媽媽著想。
初二了作文2
在一個(gè)美麗的山村里，有一位國(guó)王和一位王后，他們幸福地生活在一起。有一天，皇后懷孕了。過(guò)了一會(huì)兒，王后生了一個(gè)像白雪公主一樣美麗的女兒。整個(gè)宮殿充滿了歡樂(lè)。他們給她取名為西迪公主。一天一天過(guò)去了，公主長(zhǎng)大了，他交了許多朋友，其中許多是一個(gè)大家庭的乖乖女。他們擁有和西迪公主一樣的'法力，但是他們共同的敵人卡納把地球變成了人間地獄，人類面臨著許多災(zāi)難。
西迪公主想用正義感拯救自己的家。她和其他幾位女士一起討論對(duì)策。一位女士告訴她，唯一能拯救她家的是天河的水。她和其他幾個(gè)小姐去天河找水，中間歷盡千辛萬(wàn)苦，終于得到了天河的水。
然而，幾個(gè)乖乖女為了保護(hù)公主而死。當(dāng)他們即將失去生命時(shí)，他們最擔(dān)心的是人類的安全。他們告訴西迪公主，我們必須摧毀卡納，正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡！西迪公主流下了眼淚，他必須為她的姐妹們報(bào)仇。她用正義感消滅了卡納，給姐妹們報(bào)了仇，讓人們從此過(guò)上幸福的生活。
二十七中，二十七中初二，小英如影隨形
初二了作文3
這件事發(fā)生在星期六的中午時(shí)分。
我剛吃完中飯，準(zhǔn)備美美的睡個(gè)好覺(jué)。突然聽(tīng)到客廳傳來(lái)陣陣破碎聲，我穿好鞋跑到客廳，看見(jiàn)花瓶碎了，我連忙撿起碎片準(zhǔn)備往垃圾桶方向去。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“你這孩子，就算不聽(tīng)話，也不能把花瓶打碎呀�！蔽覞M面冤枉道：“爸爸，不是我打碎的，請(qǐng)您相信我，好不好�！卑职洲D(zhuǎn)身拿了粗根子，往我身上打，我很痛心。心中道：你是我的父親，怎么這樣不理解我呢？我獨(dú)自跑回房中暗然傷神。晚飯時(shí)間到了，媽媽見(jiàn)我還不出來(lái)，就敲門。我說(shuō)：“不吃飯，因?yàn)槲也幌胍?jiàn)到一個(gè)人�！卑职致�(tīng)了頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“你這個(gè)不孝子�！蔽野验T打開了，看見(jiàn)媽媽淚流滿面，心里掠過(guò)一絲不安，跑過(guò)去幫媽媽擦眼淚。星期天，鄰居家的小孩，跑到我家說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心把花瓶搞碎的`，希望你們大人不記小人過(guò)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改是好孩子�！鞍职终f(shuō)：“對(duì)不起小學(xué)作文，是我錯(cuò)怪了你�！蔽已b做生氣的樣子哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
如果你沒(méi)做壞事，別人硬要說(shuō)你做了，不要心焦也不要煩惱。陰郁的日子要心平氣和，相信吧！那快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。
初二了作文4
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑�，那么我們的世界將�?huì)變得更加美好和諧! 記得上六年級(jí)的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時(shí)還沒(méi)有近視，我連自己也沒(méi)有注意到這個(gè)現(xiàn)象），我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了；于是，她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛,我只好放棄了，以自己的'學(xué)業(yè)為重；可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說(shuō)：“我也希望我的子女將來(lái)也可以想你這樣受到別人的幫助，再說(shuō)老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的�！蹦菚r(shí)，老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。 各位，為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，從我們的身邊小事做起。 （悄悄話：如果各位作業(yè)繁重，可以使用以下的方法：老師，12月4日是我的生日，到時(shí)候我可能會(huì)請(qǐng)一天假的，所以到時(shí)候請(qǐng)不要布置太多的作業(yè)哦，你要學(xué)會(huì)將心比心哦�。�
初二了作文5
以前注重速度和效率。一直不理解“日積月累”這個(gè)詞的含義。讓我吃了很多苦。
去年的第一天。新環(huán)境，新同學(xué)，很多尖子生。我迫不及待地想馬上學(xué)完一年級(jí)的知識(shí)。超越所有的學(xué)生。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有要求質(zhì)量，只要求速度。因?yàn)槟菚r(shí)候我總覺(jué)得有些尖子生學(xué)的很快。我在渴望成功的時(shí)候談漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)，總是做難題，從不做基礎(chǔ)工作，為了和尖子生競(jìng)爭(zhēng)。
平時(shí)考試成績(jī)一般，讓我有點(diǎn)打擊。中考的時(shí)候，我就懵了。填空題和應(yīng)用題都要考完才能做�；氐郊疑硇木闫＃却煽�(jī)。
第二天進(jìn)教室，一片狼藉，試卷發(fā)了出來(lái)。我走到座位上，拿起卷子，查了一下分?jǐn)?shù)，只有一科及格！我當(dāng)時(shí)很迷茫，為什么努力，結(jié)果卻是這樣，寫尖子生的成績(jī)還是那么高。我很無(wú)奈，感覺(jué)壓力很大。
那天下午放學(xué)，老師跟我說(shuō)：“你很努力，但是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。你不能急于求成。你要打好基礎(chǔ)。想想，一棵大樹幾十年不堅(jiān)持，能換來(lái)今天的.高大茂盛嗎？”
聽(tīng)了老師的話，我想了很多。我覺(jué)得我做的每一件事都應(yīng)該腳踏實(shí)地，用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間去積累，包括學(xué)校。從那天開始，我從基礎(chǔ)做起，改變了學(xué)習(xí)方法，又努力了半個(gè)學(xué)期，沒(méi)有急于求成，雖然期末考試成績(jī)不是很好。不過(guò)高一第二學(xué)期還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這讓我明白，我們不應(yīng)該急于求成，而應(yīng)該花時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)，取得成功。
初二了作文6
十四年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十四年后的今天，我匆匆地告別了童年，轉(zhuǎn)眼間我步入初二。
“丁零……丁零……”聽(tīng)到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜啊！黑漆漆的天空中，掛著幾顆釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初二了，必需得早起！
吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴走進(jìn)新教室�？匆�(jiàn)同學(xué)們整齊的坐在一起，心中既高興又失落。高興的是我終于升級(jí)了，升級(jí)為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來(lái)越緊張了也非常關(guān)鍵。
慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！
進(jìn)入初二后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾塊錢的'“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初二的學(xué)生了，必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣，自己是一個(gè)“大人”了。
累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的知識(shí)后，還得到那個(gè)寢室不像寢室的爛地方睡覺(jué)，怎樣睡也睡不好，沒(méi)辦法誰(shuí)叫是封閉式管理呢？
初二，是你讓我面臨并接受了一個(gè)更大的挑戰(zhàn)，你是我人生中一個(gè)強(qiáng)勁的動(dòng)力！
初二，我來(lái)了！
初二了作文7
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年，我們班會(huì)變得更加的團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)的那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在的我會(huì)是個(gè)努力的我。
我不是個(gè)內(nèi)向的乖乖女，但對(duì)于陌生人我會(huì)很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來(lái)，我很快樂(lè)，大家都很友好，我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭。
我不是個(gè)刻苦的好學(xué)生，但對(duì)于現(xiàn)在我會(huì)更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中的.時(shí)候，曾對(duì)未來(lái)充滿了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕�。一年下�?lái)，我又真正付出過(guò)多少�，F(xiàn)在，我會(huì)重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以后會(huì)是怎樣，但我還是相信盡力了就不會(huì)對(duì)不起自己。
我不是個(gè)多才的佼佼者，但對(duì)于今后我會(huì)盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，身邊的同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有他們的英姿；舞臺(tái)上有他們悠揚(yáng)的琴聲，優(yōu)美的歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒(méi)有，一年下來(lái)，沒(méi)有為班級(jí)贏得過(guò)什么榮譽(yù)。不知道以后的生活是否會(huì)依然那么平淡，但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ)，豐富我的生活并為班級(jí)盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽(yáng)光已打破了黑暗，為我照亮了前方的征程，我相信，一切都會(huì)好起來(lái)的。
我要上初二了，我會(huì)更自信，更努力，以自己最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽(yáng)光走向我最燦爛的明天。
初二了作文8
我有一個(gè)好朋友，以前她留著清爽的短發(fā)，后來(lái)改成了一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。那身影總是在我眼前晃來(lái)晃去，她是我結(jié)交過(guò)的最好的朋友——欣。就在去年的一個(gè)下午，天空中突然下起了雨，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的撐著傘離開了校園，而我，由于沒(méi)有帶雨傘，只好等家長(zhǎng)來(lái)接了。就在這時(shí)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。咦，那不是欣嗎？她怎么上來(lái)啦？正當(dāng)我疑惑時(shí)，欣開口叫到：“楊，我們一起坐校車回去吧！”“好啊，可是我沒(méi)帶傘耶！”“沒(méi)關(guān)系，看！”說(shuō)著她從書包里拿出了一把并不大的雨傘，“我們走吧！”
可是，天空好像要與我們作對(duì)似的，與越下越大，之間欣將手里的雨傘慢慢的一到了我這邊。快要到車站的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的.衣服沒(méi)濕多少，可是欣的衣服卻濕了一大半，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，告訴她：“別光遮我一個(gè)人啊，你身上都快濕透了！”聽(tīng)見(jiàn)這話，欣把雨傘移了移，遮到了自己，說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)走吧，等一下趕不上車了�！笨墒�，趁我不注意，她又悄悄的把雨傘舉到了我頭上……
好不容易回到家了，當(dāng)我正想讓她坐下來(lái)喝杯熱水時(shí)，她那熟悉的身影卻不知在哪里了……
我清楚地知道，這并不是什么重大的事情，也沒(méi)有特別的行動(dòng)，但當(dāng)她將雨傘舉到我頭頂?shù)臅r(shí)候的時(shí)候，我感到的是一陣清涼的微風(fēng)，吹過(guò)我的心田。
初二了作文9
這是我第一次見(jiàn)到海。體會(huì)到了海的壯觀、海的活潑、海的安恬。
靚
我喜歡靚、喜歡靜。如果說(shuō)靚是用來(lái)形容漂亮、文雅的姑娘的，那么，早晨的海就是靚的。當(dāng)太陽(yáng)把第一縷陽(yáng)光撒向大海時(shí)，海慢慢地睜開了惺忪的睡眼，輕輕地蕩著漣漪。就像一個(gè)剛睡醒的姑娘，還蒙著一層薄薄的面紗。我走在沙灘上，傾聽(tīng)著海的低語(yǔ)，挑揀著海姑娘送給我們的最好的禮物—貝殼、海螺、珊瑚。我喜歡靚而安恬的海，喜歡海的禮物。
瘋
這時(shí)候的海，是一個(gè)瘋丫頭。常常提著裙子，使勁往岸上趕。還把小弟弟剛搭好的城堡給沖塌了，搞得他哇哇大哭。有時(shí)候，這個(gè)瘋丫頭還跟我玩起了游戲。趁我一不注意，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我的褲子、衣服、都打濕了。然而，我的情緒也被激勵(lì)了，坐在浪頭，讓海靈巧的雙手滑過(guò)我的身體。我喜歡瘋而活潑的海，喜歡海與我的游戲。
怒
海發(fā)怒了，生氣了。不安分的往岸上跑，像是一個(gè)受盡了委屈的姑娘突然爆發(fā)了。她的'發(fā)泄對(duì)象是我們，是我們堆起的城堡，是沙灘，是沙灘上她早晨送來(lái)的禮物。那天邊的火燒云是她燃起的怒火。夜幕降臨了，它像是一位慈祥的母親安撫著海久久不能平靜的心情。我喜歡怒而壯觀的海，喜歡海發(fā)泄的樣子。
我躺在沙灘的懷抱里，蓋著天空的棉被，感受著海的呼吸，傾聽(tīng)著風(fēng)的低語(yǔ)。我感受到了靚瘋怒海。
初二了作文10
秋天來(lái)了半季了，秋雨也待了半季了。每次一下，他的帥氣，他的寒意，他的實(shí)力讓他的英姿颯爽展現(xiàn)出來(lái)。
秋雨是帥氣的。他的細(xì)長(zhǎng)的雨絲，仿佛根根精致的繡花針，在葉子上繡上秋紅色，在花兒上繡出淡黃色，在秋天中繡出了一場(chǎng)突然地帥氣的雨。雨絲為梧桐草地上的小草沖洗了一次，做穿雪棉襖的準(zhǔn)備;雨絲為路邊的梧桐枝干吹掉金黃的樹葉，讓梧桐充分吸收自己保存的養(yǎng)料;雨絲為楓樹繡上了火紅色，讓人們盡情包飽覽他的帥氣;雨絲濕潤(rùn)了菊花，是他更有君子之樣……秋雨好帥。
秋雨是充滿寒意的。每當(dāng)凝視“沙沙”的秋雨時(shí)，秋雨常送來(lái)了一陣清爽的秋風(fēng)，散去八月的炎熱。“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”秋雨的寒意讓街上的人們都套上了厚衣服。秋雨的.寒意不但讓人們從炎熱中解脫出來(lái)，還向人們提示了冬天要來(lái)到，做好準(zhǔn)備的提示。秋雨真是寒意逼人。
秋雨是能干的，有實(shí)力的。他讓朵朵菊花開放，真是精致又漂亮。他把菊花的葉子修剪的好精美，數(shù)不清的花瓣展現(xiàn)出他的能干瀟灑，這時(shí)我覺(jué)得是“二月春風(fēng)似剪刀”成了“九月秋雨似剪刀”。當(dāng)秋雨來(lái)臨時(shí)，飄飄灑灑的秋雨，大方把大地繡上了獨(dú)一無(wú)二的喜慶的紅裝，這是春夏冬辦不到!讓人覺(jué)得秋雨好能干!
因?yàn)樗膸洑�、寒意和�?shí)力讓人們知道秋雨是英姿颯爽的!
初二了作文11
中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中，傳統(tǒng)節(jié)日必不可少。夕月今來(lái)，又逢中秋。
”星垂平野闊，月涌大江流“，中秋的月色清涼如水，緩緩流入家家戶戶。一家人，圍著一張大木桌坐在空曠的院中，”舉頭望明月，低頭談笑間“。
民以食為天。說(shuō)起中秋，那便不得不提一提月餅了。因地制宜。各地區(qū)的月餅外貌相似，但做法卻大相徑庭。五仁月餅?zāi)俗畛Ｒ?jiàn)也。五仁、五仁、由五種不同餡制成，如花生，堅(jiān)果等。 我最喜歡的，還要數(shù)玫瑰月餅了。自家種的玫瑰，天然無(wú)污染，摘幾朵，撕下花瓣，用水多次沖洗以保衛(wèi)生。將洗好的花瓣扯碎放入碗中，必須要又薄又小，而年年我都獨(dú)攬了這個(gè)活�？粗覍�(duì)著花瓣露出魔鬼般的笑容，長(zhǎng)輩們甚至有些擔(dān)心我的精神狀態(tài)是不是有問(wèn)題。接著應(yīng)將碗中的碎花瓣用木棒按壓，磨成黏糊糊的`，再倒入一定的獨(dú)家秘料調(diào)味，那么餡就完成了。接下來(lái)就是月餅的皮兒了。面粉、雞蛋、水按一定比例倒入盆中，細(xì)細(xì)攪拌好，放在菜板上慢慢揉，直至形成一個(gè)面團(tuán)。再切下一小塊面團(tuán)，壓平，放入餡，包好，放入模型中，擱置一會(huì)兒，小心地倒出，一個(gè)月餅就成形了，再用小刷為月餅表面刷上一層油，放入烤箱，按下時(shí)間、溫度、打開開關(guān)，便就等著香噴噴的月餅出爐了。
中秋時(shí)節(jié)，一家人相聚，吃著美味的月餅，望著潔白無(wú)暇的月亮，何樂(lè)而不為？
年年中秋，今又中秋，皎潔月光照亮了大地，也照亮了人心，暖心月餅溫暖了人們，也溫暖了天空。
初二了作文12
一、秦皇島
我想
有沒(méi)有
比深夜的海洋更黑暗的地方
對(duì)岸
祖國(guó)呵
對(duì)岸拍打廢棄的船槳
我便離開了你的手臂
你我的出發(fā)不被銘記
明天我仍回到這里
你的胸膛凝固的血跡
有節(jié)奏地起伏著
貓的腳步一樣
柔軟得像鋼鐵的
黑暗
看呵
遠(yuǎn)處微弱的光是
分割世界的橋
吻著苦澀和咸味
我想我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)
我永不會(huì)離開你
二、寫作
我咬著筆說(shuō)：
“呀
我該如何的贊美你
突出你的偉大
你的光榮”
你并不永遠(yuǎn)光明
我想我是知道的
他們也這么和我說(shuō)過(guò)
那我也愛(ài)你
因?yàn)槲規(guī)缀醪皇e的東西
火焰飄揚(yáng)著
滾動(dòng)著天鵝的形狀
拉扯著空氣的手臂
由內(nèi)而外地溶解
三、處決
我也許會(huì)被處決
黑色的月光
像同志們?yōu)鹾诘难?/p>
劊子手們
行程
誰(shuí)都不說(shuō)話
沉默的鴿子拍打著安詳?shù)某岚?/p>
親愛(ài)的`處刑人
剝皮、挖眼、斷指、腰斬
你們要知道什么是殘忍
愉快呵
歡欣
我聽(tīng)見(jiàn)遙遠(yuǎn)的東方的大海
靜謐的夜的笑容
詩(shī)99：
小鳥在樹梢歌唱
清風(fēng)在枝頭舞蹈
這和諧的音樂(lè)
四面的笙歌
最歡樂(lè)的日子
這偉大的慶典
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎
出色的朗誦
和我們處決的時(shí)間
那我們?cè)僖?jiàn)吧
再見(jiàn)
等下
你說(shuō)呢？
當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)黨員橫渡紅海時(shí)
發(fā)生了什么？
我不知道，告訴我
我也不知道
所以
一切也就這樣結(jié)束
初二了作文13
朋友，再一次聽(tīng)到你抱怨學(xué)習(xí)太累、太苦，甚至產(chǎn)生了停下腳步的念頭。之前，我只會(huì)用一些毫無(wú)用處的話語(yǔ)來(lái)安慰你，但是現(xiàn)在，我知道你真正需要的是什么了。
你需要一個(gè)娛樂(lè)的空間。
我去你家時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的書桌、床邊都堆著大大小小的書，或許，在夜深人靜時(shí)，你還會(huì)強(qiáng)打起精神學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)是需勞逸結(jié)合的，經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或者上會(huì)兒網(wǎng)，其實(shí)并無(wú)害處。記得我對(duì)你說(shuō)的話嗎？“我們最大的不同，是我會(huì)花更多的時(shí)間娛樂(lè)，而你會(huì)花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)�！�
你需要一個(gè)自己的空間。
有一句話我很喜歡：“活在哪里都比活在父母的期望里好�！蹦阏f(shuō)你的身上背負(fù)了太多的期望，為了不辜負(fù)這些人的期望，你必須要一刻不停地學(xué)習(xí)�？墒�，急于求成的你幻想著通過(guò)一夜的努力就取得好成績(jī)。但，這是不可能的。學(xué)習(xí)是馬拉松，而不是百米賽跑。你應(yīng)該擁有自己的理想，并朝著這個(gè)理想去奮斗。你總是習(xí)慣于聽(tīng)從父母，他們仿佛成了你生活的導(dǎo)演，而你，只是一個(gè)演員。所以，你應(yīng)該學(xué)著自己導(dǎo)演自己的人生。
你需要一個(gè)自然的空間。
無(wú)論外邊陽(yáng)光多么明媚，你都在沒(méi)有陽(yáng)光的'書房里學(xué)習(xí)。你應(yīng)該到戶外走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自然的一切都是那么美好。此時(shí)，若駐足欣賞天空，你會(huì)明白，天空一直都是藍(lán)色的，而不是灰色的�；疑�，只是你的心情而已吧。
其實(shí)，你只是需要一個(gè)更大的空間。生活并不只有學(xué)習(xí)，偶爾歇歇腳，欣賞美妙的世界，你就會(huì)置身于那個(gè)向往的空間，生活也會(huì)變得豐富多彩。
初二了作文14
“那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情……”KTV的包間中，我們唱完了最后一首歌，嗓子已經(jīng)啞得不行的幾個(gè)同學(xué)，拿起桌上的雞尾酒，拼命地向嘴里灌。我們彼此之間說(shuō)了幾句告別的話，就各自回各自家了。并沒(méi)有想象中像小學(xué)時(shí)那樣哭天喊地地說(shuō)著“好想不分開”這樣的話，也許是我們?cè)缫衙靼追謩e的意義。
回到家才發(fā)現(xiàn)自己的`想法是多么的幼稚可笑，看著同學(xué)們發(fā)的一條條告別的說(shuō)說(shuō)，鍵盤不知什么時(shí)候已濕潤(rùn)，我也早已淚流滿面。
是啊，怎么可能不在乎，我這么美好的初二。沒(méi)有初一的青澀與生疏，我們的關(guān)系似乎更加融洽；沒(méi)有初三的疲憊與勞累，我們顯得更加輕松與快樂(lè)。把青春獻(xiàn)給你們，把理想獻(xiàn)給奮斗，時(shí)光如水，一天天平靜地流過(guò)。這樣，就很好。
初二的所有情節(jié)又被記憶的洪流沖回腦海中，拍打著被現(xiàn)實(shí)麻痹了的回憶礁岸，引起內(nèi)心深處的共鳴。
時(shí)間與夢(mèng)經(jīng)年再相遇，過(guò)往如煙云，卻憔悴了幾世孤傲絕艷的芳華。
傷離別，憶美好，我們永相知。
初二了作文15
早春的風(fēng)猶帶著一絲寒意，清晨的薄霧籠罩著城市的高樓，如一抹輕紗籠著我疲憊的心。
穿行的春風(fēng)帶走指尖的暖意，我握筆的手如頑劣的馬駒在畫紙上留下散漫的印跡。抬頭凝視窗外瓦灰色的樓房，輕輕的嘆息。春天竟沒(méi)有一絲綠意。猶如在畫紙上長(zhǎng)夜行軍的我，已看不到前邊薄如蟬翅的光亮。
站起身子正欲關(guān)窗，卻無(wú)意間看到樓下那幾年前被臺(tái)風(fēng)掛斷的的老樹，只留下一個(gè)光禿禿的主干立在那兒。我冷笑一聲，不只是在嘲笑它還是在嘲笑如今的自己。
這時(shí)，一陣寒風(fēng)呼呼的掠過(guò)窗邊，也吹到了那棵老樹。驀地，一抹鮮艷的.顏色映入眼簾，是綠。這春天的綠色竟在這棵不完整的殘樹上體現(xiàn)了出來(lái)。我細(xì)細(xì)的打量著它。只見(jiàn)它不再無(wú)精打采，蒼勁的樹干上映出了發(fā)芽留下的皺紋，深刻而又有力。單調(diào)的樹干兩側(cè)也仿佛伸出了枝條，細(xì)小卻堅(jiān)韌，而那新生的樹葉，也不愿錯(cuò)過(guò)了春天，顫巍巍的探出頭來(lái)，卻體現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的拼搏精神。
是啊，生命不就是如此嗎？一味的注重失去的，而不知道自己所得到的才是最重要的。汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要太久的注視冬天，否則你則能不憔悴容顏”。
我再次爬起。笑靨如花，看花開花落逐流水；溫情滿懷，看圓月缺事無(wú)聲。生命，我已懂你。
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