(集合)八年級(jí)作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　如春的翠綠，讀懂父母的目光，如夏的炎熱，讀懂父母的堅(jiān)持，如秋的輝煌，讀懂父母的偉大，如冬的嚴(yán)寒，讀懂父母的嚴(yán)厲。

　　父母，這個(gè)我們半輩子都要打交道的詞語(yǔ)和現(xiàn)實(shí)，不停地在我們需要時(shí)給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。生病時(shí)，只有他們給我們送上一顆藥，疲憊時(shí)，只有他們給我們送上一杯茶；困倦時(shí)，只有他們給我們送上一床溫暖的棉被，孤獨(dú)時(shí)，只有他們給我們送上一個(gè)溫暖的家。

　　出生以來(lái)的幾個(gè)月里，好像確實(shí)是在父母安全的臂彎里度過(guò)的，走入童年，便是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)的。步入少年，便是在父母的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的，進(jìn)入青年，就全是在父母的影響下走到現(xiàn)在的。記得童年尚未去時(shí)，父母總是關(guān)愛(ài)著我，那只扶著我學(xué)走路的左手，教我說(shuō)話的嘴，和我一起笑的嘴唇，在我學(xué)自行車是扶著我的右手，每天接我放學(xué)送我上學(xué)的腳以及那個(gè)永生永世無(wú)法忘卻的臉龐，現(xiàn)在，我能讀懂嗎？

　　父母，是兩個(gè)教師，歷史的演義與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)實(shí)的美妙與痛苦，世界的廣闊與藍(lán)天，生活的平常與精彩，傳說(shuō)的七彩與感悟，無(wú)不是這兩個(gè)無(wú)所不知的教授交給我們的。

　　父母，是一種溫暖，無(wú)論你是人民警察還是世界冠軍，無(wú)論你是流傳千古還是默默無(wú)聞，無(wú)論你是知識(shí)的聚集還是知識(shí)的.遺棄。唯有父母會(huì)陪伴在你身邊不管是千里還是萬(wàn)里。

　　讀懂父母，便是讀懂歷史，讀懂布滿蜘蛛網(wǎng)的半坡人河姆渡人智慧的火光以及阿爾塔米拉洞巖壁上的壁畫(huà)。

　　讀懂父母，便是讀懂傳說(shuō)，讀懂后羿嫦娥牛郎織女玉皇大帝悟空行者以及伏羲女?huà)z盤古夸父名流千古萬(wàn)里神往。

　　讀懂父母，便是讀懂文學(xué)，讀懂唐詩(shī)宋詞元曲明朝小說(shuō)，直到驚天動(dòng)地的西游，軍情萬(wàn)變的三國(guó)，百八英雄的水滸，情詩(shī)千載的紅樓。

　　讀懂父母，便是讀懂仁義愛(ài)，讀懂茫茫滄海歸家鳥(niǎo)，萬(wàn)里長(zhǎng)城孟姜女，天下之樂(lè)范仲淹。愛(ài)民如子李世民，千里播仁孔圣人，讀懂伯牙子期之朋友仁義、關(guān)羽云長(zhǎng)之忠心耿耿。叢飛之愛(ài)心之旅，洗星海之一心為國(guó)。

　　讀懂父母，便是讀懂父母之愛(ài)，唯父母之愛(ài)不可有二，人生之有一父一母，只有一次愛(ài)父母的機(jī)會(huì)，讀懂父母的愛(ài)的機(jī)會(huì)，剩下的，只有在回憶中尋找。

　　讀懂父母，必然被父母之愛(ài)所感動(dòng)，并想到愛(ài)父母。

　　可是，誰(shuí)又能真正的讀懂父母呢？

八年級(jí)作文 篇2

　　“滴答”“滴答”小雨點(diǎn)輕輕拍打著窗子，似乎想要進(jìn)入這靜謐的世界，又似乎只是想看看那些平靜的靈魂。

　　這里，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有爭(zhēng)吵，每個(gè)人都那樣小心，唯恐驚擾一旁的的讀書(shū)者。

　　不知為何，我總喜歡到這靜謐的圖書(shū)館坐坐，不管晴天、雨天，也許是這大城市不可多得的安靜，可以不被打擾靜靜地思考；也許是在這書(shū)叢中，可以采取自己喜歡的花朵，也許是這片神奇的花園本就帶種莫名的吸引......

　　我喜歡到圖書(shū)館里來(lái)，或是看書(shū)，或是發(fā)呆，總會(huì)有無(wú)限的樂(lè)趣。雨天我更是喜歡這片世界，坐在窗邊，看雨水洗滌樹(shù)葉，看來(lái)來(lái)往往的傘花，甚至都能感受到傘下人們的郁悶。

　　每在這時(shí)，我便想，跟他們比起來(lái)我真是個(gè)幸運(yùn)兒，我有時(shí)間在這里看景，看書(shū)，他們卻要匆匆趕路。

　　晴天，街上總是很熱鬧，圖書(shū)館就像一個(gè)與世隔絕的世界，外面的一切都與它沒(méi)有關(guān)系，它依舊靜謐，我依然微笑看著忙忙碌碌的'人們。

　　微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)葉“咯咯”的笑出聲來(lái)。

　　圖書(shū)館真是一個(gè)好地方：煩惱了，來(lái)這里，書(shū)總會(huì)有讓你敞開(kāi)心扉的地方；無(wú)聊了，來(lái)這里，書(shū)總會(huì)有讓你眼前一亮的地方；開(kāi)心了，來(lái)這里，書(shū)總會(huì)帶給你更多樂(lè)趣。

　　書(shū)如天浪奔涌，圖書(shū)館，便是存放天浪的大海；

　　書(shū)如鮮花怒放，圖書(shū)館，便是盛放鮮花的萬(wàn)花園！

　　也許，這便是我喜歡這里的原因，這里是萬(wàn)花園，而我是那賞花人......

八年級(jí)作文 篇3

　　秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香怡人，也不像夏天般有那么多的小生靈在歌唱，更沒(méi)有冬天的銀裝素裹，但是，他在我心中是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

　　秋天雖沒(méi)有春天的艷麗，但她卻有一種獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線，到了秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，吹起了漫天飛舞的楓葉，火紅的楓葉好似一只只多彩的蝴蝶，隨著風(fēng)優(yōu)美地在空中轉(zhuǎn)彎，直到慢慢地落在地上，在春天、夏天、冬天里那可以看到這項(xiàng)的美景，只有秋天這種涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)才有，落葉落滿了山坡，染紅了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡和田野一片金燦燦的`，壯觀極了。

　　秋天雖然沒(méi)有像冬天那種銀白色的衣服，但它擁有一件金燦燦的輕紗，看，秋天一到，植物們爭(zhēng)先恐后的去理發(fā)店染發(fā)，他們紛紛說(shuō)‘秋天到了，別的人都去染發(fā)跌染黃頭發(fā)，我也不能落后，走，去理發(fā)店染黃頭發(fā)去�！�不甘落后的植物們開(kāi)開(kāi)心心的去染發(fā)，回來(lái)后，每棵植物的都有一頭金燦燦的頭發(fā)，美極了。

　　秋天，一個(gè)天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，像一顆舉世無(wú)雙的夜明珠，獨(dú)一無(wú)二。

　　我仿佛是一片楓葉，落在地上，望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，我明年還會(huì)再回來(lái)的。

　　秋天，沒(méi)有春姑娘百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的梅花，但它在我心目中是獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)。

八年級(jí)作文 篇4

　　自古以來(lái)，有多少人對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘？對(duì)于閱讀，我們又有多么大的熱情？走進(jìn)我的書(shū)房，就能聞到那陣陣書(shū)香，是她陪伴我度過(guò)純真童年，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　幼年時(shí)，我的小房間被一本一本的童話故事書(shū)填充得滿滿的，書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴，白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩，都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂(lè)趣，就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)，讓他們羨慕一下我身上的那股書(shū)香氣。

　　現(xiàn)在，我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生，我看書(shū)的興趣有增無(wú)減。閑暇時(shí)刻，我總會(huì)捧起一本書(shū)，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會(huì)反復(fù)品味，還會(huì)把它摘抄在采蜜本上，我覺(jué)得這些文字是那么生動(dòng)，那么美妙，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺(jué)哦：某天晚上，萬(wàn)籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》，和主人公同喜同悲，為他的開(kāi)心事而開(kāi)懷大笑，更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我大喊：“已經(jīng)九點(diǎn)半了，楹楹，你怎么還不睡覺(jué)呀！明天再看吧！”我死活不肯，非看完不可，最終，我斗不過(guò)媽媽，只好假裝睡覺(jué)�？墒堑鹊綃寢尫块g變暗了，猜想媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我便把燈打開(kāi)，繼續(xù)遨游在我淡淡的書(shū)香中。

　　隨著閱讀面的擴(kuò)大，我得到的感悟也越來(lái)越深刻�！侗瘧K世界》告訴我，在人生漫漫的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們只有一步一個(gè)腳印，永遠(yuǎn)昂首闊步，永遠(yuǎn)滿懷信心，不讓命運(yùn)控制自己，才能達(dá)到勝利的'彼岸；《阿娜·卡列尼娜》告訴我，只有在逆境中努力生存的人，才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒(méi)，如果你曾經(jīng)努力過(guò)、付出過(guò)、反抗過(guò)，那么不管結(jié)果如何，你都是勝利者；《假如給我三天光明》告訴我，一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來(lái)的，就算身體有什么缺陷，也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步，那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……

　　書(shū)香陪伴我成長(zhǎng)。我是一只小船，書(shū)是漿，歲月是帆，而困難就是風(fēng)浪，我將在未來(lái)的航程中，奮力蕩起雙槳，帶著信念和勇氣，駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

八年級(jí)作文 篇5

　　天使是我們的，它天使們的成長(zhǎng)，我獨(dú)自走在林間小道中風(fēng)獨(dú)自呼呼吹著，天色逐漸黯淡下來(lái)，不知不覺(jué)我來(lái)到一個(gè)小屋里，我走進(jìn)去看見(jiàn)原來(lái)是醫(yī)院，我看到一些人蹲在外面，只聽(tīng)間“哇哇”，一個(gè)孩子呱呱落地了，全部人都進(jìn)去了，一個(gè)長(zhǎng)的很瘦，黑的不得了，也很丑，但是沒(méi)有一個(gè)人不高興。爺爺抱起孩子說(shuō)：“哦！我有孫子了”

　　爺爺是一個(gè)京劇愛(ài)好者，他教小孩唱京劇，我不喜歡，爺爺只好使出殺手锏他唱小孩跳舞，“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑臉”小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開(kāi)心點(diǎn)，忘記不愉快的事情。伙伴們有開(kāi)心的事就說(shuō)出來(lái)大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢的，賺到的錢拿去買書(shū)來(lái)看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫(xiě)字、朗讀、畫(huà)畫(huà)……那時(shí)候我們大家都很快樂(lè)。

　　但由于我們的年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開(kāi)了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的'快樂(lè)只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見(jiàn)了面，說(shuō)一兩句話又得匆匆離開(kāi)了。現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！

八年級(jí)作文 篇6

　　我是一個(gè)游子，日夜思鄉(xiāng)，念家斷腸的游子，早已記不清離家?guī)纵d，卻猶記得你的影。

　　每至夜景，月殘，夜蕭瑟之時(shí)，我輾轉(zhuǎn)難眠，總是步上高樓，聽(tīng)夜是如何默無(wú)聲息的滑下蛛網(wǎng)，隨著風(fēng)，絲絲縷縷的潛進(jìn)宅院，在空氣中盤繞糾結(jié)，想到路之坎坷，人之渺茫，心一顫，便想起了你，縱然是淚灑月下，全然孤寂與無(wú)助。

　　身邊多想有個(gè)依靠，四周俱黑，眼睛模糊了，出現(xiàn)了那柔不禁風(fēng)的茅草屋，隱約透露著點(diǎn)燈光，你的身影再一次出現(xiàn)在我的.視線里，你手中拿著針線和我早已不穿的破衣服，縫了補(bǔ)，補(bǔ)了縫，獨(dú)坐孤燈，搖曳的燈光下，我看到歲月將你的臉?biāo)撼兜臏嫔ｑ薨�，兩鬢斑白，眼睛也沒(méi)有曾經(jīng)的閃亮，大概是生活所致吧。你喃喃自語(yǔ)，像是闡述著人生。我心中既欣喜又凄涼，正要依靠在你身邊，才感覺(jué)到樓上欄桿沁人的涼意，才發(fā)覺(jué)是南柯一夢(mèng)，暗嘆一聲。

　　回屋休息，月色入戶，清涼，難眠，但終抵不過(guò)睡意，夢(mèng)中，我又見(jiàn)到了你，你滿臉笑意，倚在門框上，拿著破衣服，向我招手，我奔過(guò)去，依靠在你身邊……陽(yáng)光射入眼睛，才知曉新的一天又開(kāi)始了，再次登上小樓，不敢相信自己的眼睛，樹(shù)消瘦，是昨夜風(fēng)吹葉落？低頭，赫然在目的是未知名的小花，掛著辛酸的淚水，籠著迷蒙的輕煙，飽含著憂思。

　　驀然，一對(duì)燕子在巢中呢喃，大燕子用翅膀輕撫小燕子，小燕子依靠在母親懷中睡得正甜。低頭俯瞰，亭下積水空明，水中唯我影也，辛酸從心底泛了出來(lái)，兩行清淚，潸然淚下，身后，孤葉飄零，模糊中，你在向我招手：“孩子，回家吧！”隱約中，你在向我微笑：“孩子，回家吧！”朦朧中，我依靠著你：“媽，我回來(lái)了！”

　　咫尺天涯，咫尺天涯，縱然相隔天涯，依舊相隔咫尺，我意已決，桂香的路再遙遠(yuǎn)，我也不在乎，因?yàn)橛心�，因�(yàn)橛心阕鑫业囊揽俊��?/p>

八年級(jí)作文 篇7

　　"白日不到處，青春恰自來(lái)。"

　　青春是一個(gè)努力拼搏，挑戰(zhàn)自我的時(shí)期，是一個(gè)放飛夢(mèng)想，揮灑汗水的時(shí)期，也是一生中最為難忘和重要的時(shí)期。

　　青春的我們可以為增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)而出門遠(yuǎn)足，也可以為了自己的夢(mèng)想不斷拼搏。我們?cè)诩t色的跑道上肆意奔跑，揮灑汗水，我們?cè)诎察o的教室里埋頭苦讀，實(shí)現(xiàn)理想。偶爾任性一下，做一些自己想做的事情，讓心靈如無(wú)拘束的白云般放飛，哪怕只是發(fā)個(gè)呆，也帶有七彩斑斕的青春色彩。

　　從一次次的努力中去尋找快樂(lè)，從越來(lái)越豐富的責(zé)任感中追求心靈的'自由，一天天長(zhǎng)大，一天天感受著長(zhǎng)大。心里是從未有過(guò)的充實(shí)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，心里想的是集體榮譽(yù)感，考場(chǎng)上，我們沉著答題，努力刷新自己的優(yōu)秀成績(jī)，生活中，我們開(kāi)始體貼父母，幫助他人。作為一名學(xué)生，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，作為一個(gè)小公民，我們已懂得遵紀(jì)守法，誠(chéng)信友善。不同的角色，用同樣的責(zé)任心去扮演。簡(jiǎn)單快樂(lè)又自愛(ài)自強(qiáng)，誰(shuí)說(shuō)青春無(wú)處安放？

　　當(dāng)然，我也有困惑的一面。面對(duì)突如其來(lái)的長(zhǎng)大，面對(duì)生理上的變化，我的心里有一些迷茫�？墒沁m時(shí)而來(lái)的生物課和政治課解開(kāi)了我心中的迷惑，我開(kāi)始正確地面對(duì)這些問(wèn)題，我不再緊張，以放松地心態(tài)去感受我成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路。

　　青春期的我們自由但不放縱，張揚(yáng)卻有夢(mèng)想。不斷進(jìn)步，努力創(chuàng)新�？偢杏X(jué)，我有無(wú)窮的力量。

　　苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。這就是我的青春，我努力的，我向往的，我驕傲的青春！

八年級(jí)作文 篇8

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　我有一個(gè)愛(ài)我的母親，她長(zhǎng)得很平凡，沒(méi)有華麗的外表，她很樸素，但是樸素的外表下卻有一顆偉大的心。隨著時(shí)間的流逝，母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，母親漸漸的老去，而她的心血全都付出在了我的身上，她的背也不是那么直了，有些彎曲，但那彎曲的背上肩負(fù)了多么多的責(zé)任啊，看見(jiàn)母親這個(gè)樣子，我的心里一陣陣的辛酸，母親老了，她的愛(ài)全都給了年輕的我。

　　記得那年，一個(gè)鵝毛大雪的冬天，外面的雪花在空中飄飄起舞，樹(shù)上，房屋上，地上全都是雪白的雪花，寒風(fēng)呼嘯著，快下課了，我自己的肚子在咕咕的叫著，盼著快點(diǎn)下課，終于，鈴聲響了，我飛快的來(lái)到校門口，可是并沒(méi)有看見(jiàn)母親，明明期盼著快點(diǎn)下課就能吃到飯了，可是母親沒(méi)有來(lái)，我失望的轉(zhuǎn)過(guò)車身去，心想母親肯定不來(lái)了，雪下那么大，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音回畔在我的耳邊，我回頭看了看一個(gè)身影出現(xiàn)在了我的眼前，我揉了揉眼睛，是母親！我心里一下又高興了起來(lái)，可就在那個(gè)身影一步正一步向我走來(lái)時(shí)，我的心一下子就好像被箭刺了幾千下似的，心疼極了。母親不高的身上在這寒冷的冬天里顯的更加瘦弱了，仿佛這個(gè)世界只有母親，當(dāng)我雙手接過(guò)那盒飯的'時(shí)候，母親的手冷極了，臉，手都凍的通紅，手更是凍得僵硬，頭發(fā)上全是雪花，在那時(shí)，我真想保護(hù)母親��！我問(wèn)母親：“這么冷的天，您為什么還來(lái)啊？”母親邊打落飯?zhí)咨系难┗ㄟ呎f(shuō)：“傻丫頭，我要不來(lái)你怎么能吃得到飯啊，再說(shuō)了，吃了熱乎的飯才有精力上下午的課啊。”母親憨笑著�！把┫碌哪敲创竽�還來(lái)，看吧您弄的。”我強(qiáng)忍著淚花。母親忙說(shuō)：“我沒(méi)事，我沒(méi)事，你快進(jìn)去把，飯別涼了。”看著母親這個(gè)樣子，不管天氣多寒冷，我也感覺(jué)不到了。因?yàn)槭菋寢尩膼?ài)溫暖了這個(gè)寒冷的天。

　　看著母親遠(yuǎn)去的身影，我心里不禁有一絲的寒酸。拿著母親送來(lái)的飯，不吃也都飽了�？粗�母親為了能讓我吃頓熱熱乎乎的飯。頂著鵝毛大雪來(lái)為我送飯，這時(shí)我覺(jué)得我是世界上最幸福的的女兒了！

　　母親，我愛(ài)你！您的愛(ài)哺育我健康的成長(zhǎng)，您就是我隱身的翅膀，我愿做您永遠(yuǎn)的傻丫頭！

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