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八年級(jí)作文集合（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級(jí)作文1
今天下了大雪，我以為不去上學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)也是雪太大才沒有去上學(xué)，所以我以為不去上學(xué)，況且這回雪下得更大。以前大喇叭都告訴我們，可是今天沒有，可能是因?yàn)橐荚嚵税桑源罄葲]有告訴我們，我就要去上學(xué)去，可我還是不相信去。
我去找了一個(gè)有親戚是老師的朋友，給老師打了個(gè)電話，老師說，學(xué)生們?nèi)ィ踩�，因�(yàn)橐荚嚵吮仨毴ァ?/p>
我們很失望，誰知‘禍兮，福之所倚�！覀冇龅搅宋业耐瑢W(xué)他爸爸讓我們上去，我們就上去了，誰知‘福兮，禍之所伏�！覀冇龅搅艘粋�(gè)坡，就上不去了，下來了四五個(gè)人，我們也下來了，我們還幫他們一起推才上去的。我說的沒錯(cuò)�。�
我們遇到了一個(gè)同學(xué)，然后就沿著腳印慢慢悠悠的到了學(xué)校。我到了學(xué)校就開始了掃雪行動(dòng)，可惜工具不夠，只能輪班干，這樣我們總算干完了，五年級(jí)看到我們也開始掃了。他們掃了一條路，用了一個(gè)陣法：老師在前面掃雪，同學(xué)在后面掃雪，掃得可仔細(xì)了。
下午的第二節(jié)課，我們用了一節(jié)課掃雪，有人掃雪，有人除雪，配合的非常好，一節(jié)課下來，把雪推成了一個(gè)個(gè)‘小山’。
我們放學(xué)了，我也值日完了。我在回家的'路上遇到了一個(gè)‘雪山’下停下，看到了一雪人，他一條圍巾圍在脖子上，一副3D眼鏡當(dāng)眼睛，一顆玉米當(dāng)做嘴。我很失望，早知道就在學(xué)校堆雪人了。
雖然有點(diǎn)失望，但是總體上，還是比較開心的。晚上我還夢(mèng)到了今天的事情著了迷，晚起了一個(gè)小時(shí)。
八年級(jí)作文2
數(shù)學(xué)Sir乃音樂愛好者也，其幽默度不亞于周星馳，至少我認(rèn)為。
一日，一Student又因貪睡遲到了，而第一節(jié)恰好是數(shù)學(xué)Sir的課。這Student戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地走進(jìn)教室：“報(bào)…報(bào)告！”只見數(shù)學(xué)Sir走到他的旁邊，摸了摸他的頭，“含情脈脈”地說：“我等你等得花兒都謝了，我等得海兒都枯了！”臺(tái)下眾生傾倒一片，從那以后，班里再也沒有人遲到過……
又一日，數(shù)學(xué)Sir提出了一個(gè)較有難度的.問題，臺(tái)下一片寂靜，無人敢妄自發(fā)言。阿Sir見此情景，便對(duì)眾生嘆息道：“別留下單身的我獨(dú)自講課！”而后臺(tái)下立即熱鬧活躍起來……
于是乎，班上掀起——歌詞熱！
同學(xué)假期相遇，見面便問：“你在他鄉(xiāng)還好嗎？”
借像皮者：“同桌的你，問你借塊橡皮�！苯鑱砗蟾兄x曰：“謝謝你的愛！”
受過數(shù)學(xué)Sir的傳承，在我遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，不要怕，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)……”oh，數(shù)學(xué)Sir，謝謝你，不僅是我，你聽：“數(shù)學(xué)Sir，你在我們眼中是最美，我們愛你一萬年！”
八年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)在潛口，黃山第一峰——紫霞峰腳下，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。給我印象最深的，是家鄉(xiāng)的路，寬闊筆直，從巖寺延伸而來，又一路向黃山、合銅黃高速、唐模景區(qū)延伸而去，一眼望不到頭。
聽爺爺說，家鄉(xiāng)路的變化可真稱得上是日新月異了。二十年前，除了205國(guó)道，我們通往四面的路原來都只是一條窄窄的“水”“泥”路。只能勉強(qiáng)騎自行車，而自行車也是這條路上的稀罕物呢！
十多年前，村邊出現(xiàn)了平整的柏油馬路，它象一條黑色的綢帶連接起我們潛口各村，人們進(jìn)城購物辦事一下子方便多了，甚至通起了公交車，路上跑起了卡車、旅游車，騎摩托車的也越來越多了，自行車又成了這條路上的稀罕物！
兩年前，我突然發(fā)現(xiàn)，村邊的馬路經(jīng)過拓寬整修，成了十分氣派的雙向四車道大馬路，烏油油的路面，雪白的箭頭，兩旁是漂亮的綠化帶向遠(yuǎn)方延伸出去，潛口塔對(duì)面，一排排整齊的洋樓好像在告訴路人住房的變化，生活的提高。在外工作的`舅舅說都快不認(rèn)識(shí)自己的老家了。人們走在路上，衣著光鮮，精神飽滿，個(gè)個(gè)臉上都掛著抑制不住的笑容。瞧瞧我家：一棟嶄新的三層小洋樓里，彩電、冰箱、洗衣機(jī)、微波爐一應(yīng)俱全，房間里還裝上了空調(diào)、熱水器、電腦，奶奶興奮地與舅舅談?wù)撝译娤锣l(xiāng)、農(nóng)業(yè)稅減免等話題，還說明年村口呀，又要建一個(gè)大的停車場(chǎng)和酒店，主要是給上黃山來游玩的客人提供方便的，看來，家鄉(xiāng)還要有巨大的變化！
我們的祖國(guó)，就象這村口的路，正在發(fā)生著日新月異地變化。
八年級(jí)作文4
報(bào)要收獲就要付出，但是，付出卻不一定得到收獲。
世上就是這樣，你的付出有時(shí)真的得不到一絲收獲，但是最可悲的不是付出了得不到收獲而是，付出了還要被人誤解自己，這才是最可悲的。
每個(gè)人所付出的都是為了一個(gè)目的，而努力的.，他們都是努力過，辛苦過的，我們的付出不是為收獲某事物而付出而努力。我們之所以付出是為了身邊的人開心（親人，老師，同學(xué)）我們?yōu)榈氖侵皇巧磉叺娜说囊痪浒刖涞馁潛P(yáng)，認(rèn)同，言而付出后收獲得不到就連半句贊揚(yáng)，認(rèn)同都沒有�？墒俏覀�?nèi)サ玫搅艘粯訓(xùn)|西————被人誤解！被人誤解自己沒付出過，被人誤解自己的付出的原因那種感覺真的很痛苦！
我們的付出得不到收獲不要緊，要緊的是我們的付出可以得到一絲回音。付出多少次才得到收獲這個(gè)對(duì)于我們來說并不重要，重要的是我們的付出可以得到人別人的回應(yīng)，無論別人對(duì)我們只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，還是半句的語言，我們這些付出者都是很開心的，因?yàn)檫@些才是我們這些付出者所想要的。
八年級(jí)作文5
今天的風(fēng)變得與眾不同了。
冬天的風(fēng)只有刺骨和寒冷，可今天的風(fēng)雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的`家伙一鬧，這世界不在那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開始充滿了歡樂和喧嘩。
前幾天，這里的一切還悄然無存，可今天卻不同了，小草再次生長(zhǎng)，小花再次開放，小魚再次歡舞，鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。
小草經(jīng)這春風(fēng)一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，像快點(diǎn)見見這個(gè)剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風(fēng)一吹，不再像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開了自己優(yōu)美的身軀，想與別人比個(gè)高低。
風(fēng)同樣給招來了許許多的小動(dòng)物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰都比不過它的優(yōu)美動(dòng)作。蜜蜂是一個(gè)工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來了甜美。
瞧，空中還有許多小動(dòng)物，青蛙這個(gè)整天幫農(nóng)民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了，它沒事干了嗎？哦，原來是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，一陣陣風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天，把歡樂帶給小朋友。
春天，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動(dòng)物，也吹醒了我們的童心。
春風(fēng)，一陣與眾不同的風(fēng)。
八年級(jí)作文6
在寒假里發(fā)生過許許多多的趣事，可是令我難忘的要數(shù)放鞭炮和吃果肉了！
那天下午我和爸爸一起去外面買了許多鞭炮回來，回來后我看見奶奶正在做果肉，我從來內(nèi)有吃過果肉，好奇心把我推到桌子旁邊，看著奶奶做果肉。所謂的果肉，無非就是用蘿卜、青瓜、蘑菇、肉切成一塊一快的，再用面餅把作料給包住，用油炸一炸就可以吃了，古話總真話，說起來容易做起來難呀！
我也按照奶奶那樣，那起塊面餅和舀了些做料，可是我舀作料的時(shí)候搞的桌子滿天星，終于把作料放到面餅上，然后再把面餅合上就可以大功告成了，可是不論我怎弄也沒能把面餅合上，我只好求助于奶奶，奶奶正在龍飛鳳舞地弄著，原來要把面餅合上還得有點(diǎn)兒小動(dòng)作。先得用面粉沾了水把它放到餅邊緣處，這樣才把另一邊沾上才行。我第一個(gè)果肉終于出世了。我把我的和奶奶的`一比，媽呀！奶奶做的果肉一棵挺拔的松樹，而我的像低著頭的小老鼠試的，沒精打采的。
晚餐的時(shí)候，我吃著自己做的果肉比我前世吃過的東西要香100倍甚至1000倍可能的話會(huì)是10000倍。
飯后，我們又去放鞭炮來到放鞭炮指定的地點(diǎn)，我拿處了一個(gè)煙花，燃了香點(diǎn)上火后，隨著一聲嘣的聲音，天空上炸開了一朵美麗的煙花。這是一朵紅色的煙花，它炸開的時(shí)候像一朵紅色的向日葵又象一朵美麗的牡丹花，之后，我又玩了許多的煙花，但都沒有第一個(gè)煙花好看。
回到家已經(jīng)是深夜了，我今天過得很開心，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了、吃到了而且還玩到了。
八年級(jí)作文7
我很喜歡斗龍莊園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人，人教版八年級(jí)上冊(cè)五單元作文：荷花。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花�？粗擎鼓榷嘧说暮苫�，我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情！
這里的荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的，那感覺真的好極了。
看著這滿池的'荷花，我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長(zhǎng)皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最后不治而亡，觀察植物作文《人教版八年級(jí)上冊(cè)五單元作文：荷花》。這病只有天上的“化雨星”才能救�？墒菦]人敢到天庭，因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻�(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭，有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬苦終于來到了天庭，她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開時(shí)，卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過后，一場(chǎng)大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之后，怪病都好了。可是這位小荷花卻被天神變成了植物，人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘，就把這種植物稱為“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。
八年級(jí)作文8
今天，我知道了什么是“光陰似箭，日月如梭”
今天早晨，媽媽刷了幾只鞋，放在太陽光力所能及的地方，旁邊有棵大樹。
過了一會(huì)兒，媽媽叫我去挪一下鞋子，因?yàn)榇髽渚薮蟮臉涫a遮蓋住了鞋子，曬不到了。我把鞋子挪了半米遠(yuǎn)，心想：“這下遮不住鞋子了吧！”于是又寫作業(yè)去了。
沒有想到的是，我剛寫了一會(huì)兒，媽媽又把我叫出來，“你怎么能把鞋子放在樹蔭的'東邊呢？樹蔭是會(huì)很快追上的�！蔽乙豢矗瑯涫a果然有遮住了鞋子，我大吃一驚，我并沒有看到樹蔭移動(dòng)��！我把鞋子放到了樹蔭的西邊，讓它繼續(xù)享受陽光的沐浴，卻從媽媽擇的韭菜里揀了一根爛韭菜放到了樹蔭東邊一米遠(yuǎn)，我則蹲在一旁觀察樹蔭是如何移動(dòng)的。不一會(huì)兒，我就失去了觀察的興趣，因?yàn)閺娜庋劭磳?shí)在是無法看出樹蔭的移動(dòng)，我就幫媽媽擇起韭菜來……“快看！”媽媽突然用手指著爛韭菜讓我看，我順著媽媽的手指望去，只見大樹樹蔭已超越了爛韭菜，媽媽乘勢(shì)又說：“你感受到時(shí)間的可貴了嗎？”“對(duì)，就像朱自清寫的《匆匆》那樣”“不要再發(fā)感慨了，快去追上已經(jīng)逃走的時(shí)光吧……
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話說得真對(duì)��！
八年級(jí)作文9
雨，靜靜的下著，像一位憂郁的天使，背著一對(duì)潔白的羽翼，降臨到人間。幼小的我總以為那是天在哭泣，不知道我怎么會(huì)冒出那么悲觀的想法，但我還是固執(zhí)的認(rèn)定那一定是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜的下，靜的讓人有點(diǎn)害怕，我突然間有點(diǎn)茫然，不知道自己身處何方，是人間，還是天堂？我努力想掙扎開身上的枷鎖，想認(rèn)清自己的方向，但是，我無能為力，我永遠(yuǎn)也掙脫不了它的束縛。
有時(shí)我會(huì)想：雨水，會(huì)使人忘記一切嗎？它多像忘情水啊，因?yàn)�，它起源于人類最清澈的心靈。
我也喜歡在細(xì)雨中奔跑，跑得那樣自然，那般灑脫。剎那間，我感覺整個(gè)世界似乎都不存在了，只剩下了我，在無拘無束的奔跑，只剩下了我，在風(fēng)雨中大笑……雨柔和的飄在我身上，一種涼爽的感覺從心底蔓延開，一種憂愁也從心底蔓延開……
我在風(fēng)雨中大笑，笑聲響徹云霄，我全然不顧四周行人投來的`鄙夷的目光，只顧自己的大笑，笑得如風(fēng)中雜草一樣亂。我一直在奔跑，想跑到世界的另一端，看看山的對(duì)面還是不是山，路得對(duì)面還是不是路，我跑的那樣隨意，哪怕泥濘濺到褲腿上，也全不在乎，畢竟，在人生的路途上，哪有不摔倒的呢？我就是這么個(gè)人性的女孩子，固執(zhí)的天真，固執(zhí)的笑，也固執(zhí)的哭泣，嘴上雖不肯認(rèn)輸，但心里卻濕潤(rùn)了一片天，疼不疼，只有自己知道。
我依舊那樣喜歡雨，悲觀的喜歡，固執(zhí)的喜歡。
八年級(jí)作文10
在學(xué)校總有那么七八個(gè)玩得來的人，總有那么幾個(gè)在你不知所措被老師點(diǎn)起來回答問題偷偷告訴你答案的人；總有那么幾個(gè)在你作業(yè)沒做把作業(yè)借你抄最后被老師罵了還不以為然的人；總有那么幾個(gè)在你傷心時(shí)想盡一切辦法逗你開心在你開心時(shí)毫無忌憚的跟你開玩笑的人。
友誼是所以情感中最純的'一個(gè)，因?yàn)槟抢锇藘簳r(shí)所以瘋狂和幻想。年少瘋狂，是�。∩倌陼r(shí)不瘋狂長(zhǎng)大了拿什么來回憶，拿什么來傻笑著說小時(shí)候真的好傻。
手牽手，一邊走一邊說笑一邊瘋鬧，操場(chǎng)上那些開心的、發(fā)自內(nèi)心的笑聲已經(jīng)傳遍了各個(gè)角落。
同患難，所謂同患難當(dāng)然就是一起遲到、一起被罵、一起挨打，當(dāng)然有時(shí)還會(huì)一起減輕別人的懲罰。有了同患難當(dāng)然就有同享福了，一起吃一包零食、一起吃一個(gè)冰淇淋、一起喝一杯奶茶，想想都開心。
好不容易熬到了下課，嘴饞了想吃東西了，剛把東西拿出來，就被一群人搶走了，雖然表面上不愿意，但心理還是很高興的。就是這樣的友誼，上廁所就直接把人一拽；想吃東西就直接拿；想喝水就直接搶過來；想抄作業(yè)說一聲就ok了，正是這樣的友誼才會(huì)有今天的這般歡聲笑語，才會(huì)不像以前那樣孤單一人，才會(huì)每天都在一起打鬧說笑。
說說好了，以后一起，永不分離，這輩子碰上你們是我最開心的事情，所以啊！友誼，不要分開我們，好嗎？讓這段回憶永遠(yuǎn)隨著我們成長(zhǎng)，下輩子，下下輩子，下下下輩子我們還要做朋友。
八年級(jí)作文11
周筆暢，一個(gè)青春活力的超級(jí)女聲，在一群超級(jí)女聲中脫穎而出。
她搞怪，她另類。
她不像其他的女孩們，放作高雅，假作淑女。她從自己的內(nèi)心爆發(fā)出自己的個(gè)性。她運(yùn)用她那天籟之音來逗笑我們。使我們不得不對(duì)這位超級(jí)的超級(jí)女聲留下深刻的印象。她長(zhǎng)得并不漂亮，那雙不大眼睛上還蹲著一副眼鏡，顯得憨厚但是我們?nèi)匀粣鬯�，愛著她，愛聽她的歌，因�(yàn)樗谟谜嫘某琛?/p>
她是超女中的另類，她是唯一從未經(jīng)歷過比拼的超女。當(dāng)然，這一切來源于她的實(shí)力。她的歌常常使評(píng)委眼前一亮，如果李宇春在舞臺(tái)的表現(xiàn)最為大氣，自然。那么，周筆暢給人的感覺就是親和，愉快。
其實(shí)我并不經(jīng)�？闯�，對(duì)周筆暢了解也不夠，但當(dāng)我第一眼看見這個(gè)真實(shí)的女孩子時(shí)，我就喜歡上了她。這源予她給我自然的'感覺和坦率的性格。
周筆暢是那種一看上去就覺得她開朗。脾氣平和的人。而我在這方面是絕對(duì)比不上她的。我的脾氣不好，又倔。做錯(cuò)了事情又不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，往往使對(duì)方難堪。氣惱。我也不是個(gè)外向的女孩，我常常一個(gè)人呆在座位上一言不發(fā)，偶爾心血來潮，和幾個(gè)好友開幾句玩笑。
我喜歡，周筆暢，并不源于她的歌，只是因?yàn)樗男愿�，足以成為我成長(zhǎng)路上的規(guī)尺。
八年級(jí)作文12
愛可以分為兩大塊，大愛，小愛，大愛可使人萬分感慨，而小愛，來自生活，可讓人悵然而淚下。
寫作前，問過老爸，大愛，十分難寫，我寫不出來，小愛抓住細(xì)節(jié)，把細(xì)節(jié)寫好，作文自然就好了。
回想當(dāng)年，我生病了，虛姿英發(fā)，全身滾燙，斗爭(zhēng)間，我堅(jiān)持要上學(xué)，半路上，吃驚應(yīng)算我，還有同伴，相互依扶上了學(xué)。早上藥性大發(fā)，幾節(jié)課我毫發(fā)無傷，可剛一下課，我的大腦告訴我，我發(fā)燒了，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)，可在病魔的打擊下，我屈服了，于是告訴了我的第二個(gè)媽媽——老師，只見老師一聽，第一反映是拿藥，一陣小跑，回到辦公室，10秒拿藥，1分返回，三粒維c銀翹片下肚，時(shí)間一分一秒地飛逝著，我希望這三員大將有用于我的感冒，等來得只是萬般的失望，老師摸了一下我的頭，老師得手好涼，我的頭好熱，老師問行不行，我用盡全身之力勉強(qiáng)回答到還行，之后就一點(diǎn)力氣也沒了，老師見狀，立即一手拿手機(jī)，一手撥號(hào)。只見，老師的眉毛一抖一抖的，電話的`每一次發(fā)聲，老師的眉間就會(huì)皺一下，腳不停地點(diǎn)地，身子也來回轉(zhuǎn)動(dòng)，一副不耐煩得樣子，電話通完了，老師給了我一點(diǎn)羚羊感冒片，我下午就好了，不只是藥治好了我，還有愛。
愛是高于一切，大于一切的，只有情方得愛。
八年級(jí)作文13
風(fēng)落成塵，回望來時(shí)路，歷歷往往，已成昨日歌�！}記
離小學(xué)畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫，我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。
特別是在進(jìn)入初中之后，這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú)，寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的小學(xué)。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時(shí)間留下，或者給我留下點(diǎn)痕跡，代表我經(jīng)歷過，那些人，那些事。
我總覺著我所經(jīng)歷的.一切，我的小學(xué)時(shí)光，他像一場(chǎng)夢(mèng)，美得不真實(shí)，在朦朧的霧里，只留給我一個(gè)虛幻的軀殼，
不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的自我；怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚的感覺到，傷情的心緒，已回不到從前，
即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。
在我最天真，最沒用，沒不懂事的年華里，我可愛的同學(xué)們，他們毫無怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學(xué)們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
在人生的路上，回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
八年級(jí)作文14
今天，我們和老師一起聽了演講，雖然內(nèi)容很短，但是非常的感人，不用說，女同學(xué)們?cè)缫咽强薜臐M臉淚水，身為堅(jiān)強(qiáng)的男生，心里都是一陣酸楚。
如果說到感激的話，這個(gè)世界上給予過我們幫助和關(guān)愛的人很多，而我們最應(yīng)該感謝的'人是父母，因?yàn)楦改覆晦o辛勞地把我們養(yǎng)大。回想自己小時(shí)候，覺得母愛是蜜糖，雖然那時(shí)無知的我不懂得什么是母愛，但自從我有記憶以來，深感母親的溫暖和親切。天冷了，母親為我們加衣服；肚子餓了，母親給我做香甜可口的飯菜；生病了，母親不眠不休地陪伴在我的身邊；半夜里，母親全然不顧自己一天的辛勞，怕我著涼，為我蓋被子......母愛也許只是一句話，一個(gè)眼神，一件毛衣，看似微不足道，卻都化作一滴滴汗珠，匯成一條河，一片海洋。給我們甜蜜的、親切的、無私的、博大的、永不干涸的愛......
我想，只要我們的一句關(guān)心的話語，一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，都將會(huì)是父母莫大的安慰。現(xiàn)在，我們只能以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母和老師的關(guān)愛了，讓他們看到我的進(jìn)步。
八年級(jí)作文15
不經(jīng)意翻翻一些褪色的照片，傷感的我有著太多的惆悵與無奈。再多的堅(jiān)強(qiáng)早已被寂寞吞噬，我的天空，為何掛滿濕的臉，為何總灰著臉，為何任憑悲傷一遍遍侵犯？天空的淚水飄進(jìn)紗窗，灑在我的唇邊，清清的、涼涼的，仿佛還帶著點(diǎn)點(diǎn)若有若無的苦澀……
尋找最初的我，雖是一只小小的毛毛蟲。
看似卑微的不能再卑微的小生命，但卻擁有著再往前邁一步的勇氣，即使更多的人選擇了停留。而我，為了有朝一日變?yōu)轱w躍的蝴蝶，從未停止前進(jìn)的步伐，雖然早已傷痕累累。夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景，在未來的那一天，定將它實(shí)現(xiàn)，終于，我飛上了天空——蝴蝶！
飄飄然的享受著成功的滋味，忘卻了前夕的苦痛掙扎；忘卻了那時(shí)的'遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，忘卻了當(dāng)時(shí)不懈奮斗的毅力，只有勝利之后的孤高自傲，而那些另人欽佩的精神，早已悲催……或許現(xiàn)在的我很快樂、很享受，卻懷念從前那段時(shí)光，懷念從前的我，雖然沒有名利，卻很充實(shí)、很輕松！
尋找最初的我，那個(gè)小小的毛毛蟲，哪個(gè)小小的孩子，那個(gè)為夢(mèng)想而不懈奮斗的毛毛蟲！
尋找最初的我，即使沒有現(xiàn)在的權(quán)勢(shì)，卻仍顯得高貴！
尋找最初的我，再次重溫那緊迫的時(shí)光，不再墮落！
從此刻起，我決定了：
尋找最初的我�。。�
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