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最新初二作文實(shí)用
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的最新初二作文實(shí)用，歡迎大家分享。
最新初二作文實(shí)用1
也許是，桃李都是如此。然而，你別忘了荷花，它在春天過(guò)后才開(kāi)花，而在秋之前已結(jié)出了蓮子;你也別忘了那些只開(kāi)花而不結(jié)果的植物。
春華秋實(shí)，表示事物間必然的因果關(guān)系，但在我看來(lái)，不一定要在春天開(kāi)花才能收獲果實(shí)，在春天開(kāi)花也未必能有果實(shí)。
曾有一位教授對(duì)近十幾年來(lái)的各省高考狀元進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，而這些狀元在此之后的工作中在各領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的人寥寥無(wú)幾，而有卓越成就的往往是成績(jī)中等的學(xué)生。
青年時(shí)期是人生的春季，狀元們?cè)诖藭r(shí)開(kāi)出了燦爛的花，而最終是否得到了果實(shí)?春天時(shí)的小芽?jī)簜冏罱K得到累累果實(shí)。
也許這與試管的加熱有相似的道理，試管加熱必須要先預(yù)熱，而預(yù)熱時(shí)溫度遠(yuǎn)不及加熱時(shí)的溫度，然而，將此步驟去掉，試管就會(huì)炸裂。開(kāi)花不一定有急著趕上春天，而過(guò)早開(kāi)放的`花更容易華而不實(shí)。
大家都讀過(guò)《傷仲永》一文，文中說(shuō)仲永五歲便能作詩(shī)，而他的父親不給予他教育，最終讓他成為了平庸之輩。
小學(xué)課文《葫蘆藤》中寫(xiě)道：一個(gè)婦女種葫蘆，起先葫蘆藤上開(kāi)的花最大最漂亮，她滿以為它能結(jié)出最大的葫蘆，于是不給它澆水、施肥、捉蟲(chóng)，而是整天對(duì)著花默念：我的小葫蘆，快長(zhǎng)吧!而結(jié)果未過(guò)夏天，葫蘆就死了。
開(kāi)花未必能果實(shí)，而要想獲得果實(shí)，我們最好好呵護(hù)它們。如果仲永的父親讓他去讀書(shū)，也許他就能成為大詩(shī)人、大文豪，而不會(huì)讓后世的人感到遺憾;如果婦人細(xì)心地呵護(hù)葫蘆，也許真的像她想的的一樣，結(jié)出最大的葫蘆來(lái)。
所以，由此看來(lái)，我們不必為自己目前的弱項(xiàng)而感到恐懼，也不能因自己的強(qiáng)項(xiàng)而自滿，要正確認(rèn)識(shí)自己，正確面對(duì)自己，相信通過(guò)努力我們都能獲得金炯燦燦的果實(shí)，不論你現(xiàn)在是盛開(kāi)的花，飽張的花骨朵兒還是剛長(zhǎng)出的新芽。
相信自己，最終的果實(shí)定會(huì)長(zhǎng)在我們手中。
最新初二作文實(shí)用2
總是聽(tīng)別人說(shuō)“沒(méi)事多看點(diǎn)書(shū)，對(duì)自己好�！睍�(shū)為何物？為何要多看？我不禁發(fā)出疑問(wèn)。
書(shū)為何物？書(shū)集所有優(yōu)秀文章于一身。書(shū)里有歷史，有現(xiàn)在，有未來(lái)。書(shū)里有愚者的憨逗，有智者的聰睿，有窮人的貧苦，有富人的奢侈，書(shū)里有世人所夢(mèng)想的一切。
書(shū)為何物？書(shū)是人類最親密的朋友。要不，古人怎么會(huì)說(shuō)“書(shū)乃人之親友也�！睍�(shū)可以告訴你你想知道的'一切，書(shū)是可以伴隨你一生的，唯一不嘲笑你，不奉承你的摯友。
書(shū)為何物？小時(shí)候，總會(huì)偷著攢一些錢，然后跑到家附近的小書(shū)攤，買上幾本小人書(shū)，背著老師在課堂上偷看，再到同學(xué)面前炫耀，接受他們崇拜的目光。那時(shí)，總會(huì)覺(jué)得書(shū)是世上最美好，最偉大的東西。長(zhǎng)大后，看的書(shū)逐漸多了，有動(dòng)漫的，武打的，科幻的，現(xiàn)實(shí)的，哲學(xué)的，理論的……我不禁陶醉在書(shū)的世界里，看的內(nèi)容多了，知道的多了，對(duì)書(shū)的感觸便也多了。
書(shū)為何物？書(shū)可以陶冶人的情操，可以控制人的情緒。直到現(xiàn)在，我還是無(wú)法擺脫書(shū)的吸引力�？偸桥踔槐緯�(shū)，在宿舍里津津有味地看著。每當(dāng)主人公身陷困境，無(wú)法反抗世界時(shí)，我總會(huì)嚎啕大哭，感嘆命運(yùn)的不公，而當(dāng)主人公重獲新生，得到幸福時(shí)，我又會(huì)咧著嘴，笑個(gè)不停，暗暗的為他祝福。書(shū)帶著我游遍世界，看淡一切。
書(shū)讓我有了夢(mèng)想，書(shū)讓我對(duì)生活燃起了希望之火。書(shū)讓我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，書(shū)讓我去體會(huì)人生的悲歡離合。書(shū)是美妙的，她使我希翼未來(lái)，盼望未來(lái)，崇拜未來(lái)，她使我對(duì)生命有了重新的認(rèn)識(shí)。
書(shū)為何物？書(shū)是人生的總結(jié)，書(shū)是萬(wàn)物的中心，書(shū)是天上人間最神秘、最令人心馳神往的東西，書(shū)是人說(shuō)不清、道不明的神話！
最新初二作文實(shí)用3
小草因?yàn)檫x擇了放棄森林，所以早春時(shí)節(jié)它成了最惹眼的那抹新綠；白云因?yàn)榉艞壛藸?zhēng)做那片藍(lán)天，所以它成為了天上最飄逸潔白的使者；星星因?yàn)榉艞壛俗冏魈?yáng)，所以它們成了茫茫夜幕中最神秘縹緲的星球……我們的人生也因?yàn)榉艞�，而一次次地綻放美麗。
看得見(jiàn)隱居山林的陶淵明神情怡然地流返于大自然間，嘴里朗誦著：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”聽(tīng)得見(jiàn)歐陽(yáng)修醉翁亭里飲酒后的琴聲，伴著那嘩嘩地流水聲；更學(xué)過(guò)劉禹錫身居陋室，卻依然贊嘆道：“斯是陋室，惟吾德馨�！�
文人志士們放棄了做官，放棄了身處“車馬喧”，放棄了醉人的功名得祿，而毅然選擇了隱居山林，做一個(gè)淡泊名利，懂得欣賞自然的隱士。是選擇放棄，讓他們找回了人生真正的情趣。
放棄有時(shí)也是人生的`一筆財(cái)富。每一次我們面臨兩難時(shí)，每一次都做著“魚(yú)和熊掌兼得”的夢(mèng)時(shí)，我們的內(nèi)心深處一次次涌起滔滔巨浪，然而，在一番深思苦慮后，還是決定放棄了其中一個(gè)。人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總要面臨一次又一次的抉擇，讓我們學(xué)會(huì)了如何分析眼前的事物，同時(shí)也面臨一次又一次的放棄，讓我們頭腦越來(lái)越清醒，讓我們明白需要什么。在一次次放棄后，我們幼稚脆弱的心靈漸漸成熟。
曾經(jīng)看過(guò)一則笑話，講的是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一直圍繞一個(gè)大圓和小圓跑圈，他大汗淋漓地跑著，旁邊有人嘲笑道，你這樣跑下去，是永遠(yuǎn)也找不到終點(diǎn)的。他不聽(tīng)旁人的勸阻，固執(zhí)地繼續(xù)跑下去。正如旁人所說(shuō)，他這樣下去，不但抵達(dá)不了終點(diǎn)，最終只會(huì)讓自己筋疲力盡，放棄，有時(shí)才能我們懸崖勒馬，果斷地放棄，才是智者的做法，聰明的人，往往在放棄中發(fā)現(xiàn)成功的生機(jī)。
也許有人還在嘲笑愚笨的鷸蚌，可這身后的道理，才是最值得我們細(xì)細(xì)品味和銘記的。放棄，并不是一種崇高的思想品質(zhì)，但它卻是一種超俗的思想境界。我們每個(gè)人的人生便因放棄而綻放美麗，而散發(fā)光彩。
因?yàn)�，放棄也是一種明智的人生！
最新初二作文實(shí)用4
蝴蝶之所以美麗，不僅在于它那舞動(dòng)于花間的翅膀，更在于它是由蛹經(jīng)過(guò)苦難形成的；珍珠之所以美麗，不僅在于它那光鮮奪目的外表，更在于它是貝殼經(jīng)過(guò)傷痛形成的；大衛(wèi)·科波菲爾之所參美麗，不僅在于他那樸實(shí)聰慧的性格，更在于他是經(jīng)歷了人生的種種磨難而成長(zhǎng)起來(lái)的。
第一次閱讀《大衛(wèi)·科波菲爾》，就被大衛(wèi)的形象深深地吸引了，亦或是深深的感動(dòng)了，一把辛酸的苦難造就了真誠(chéng)堅(jiān)強(qiáng)的大衛(wèi)。大衛(wèi)小時(shí)候，沒(méi)有像別的孩子一樣有著幸�？鞓�(lè)的童年，而是被“轉(zhuǎn)移”到一個(gè)又一個(gè)的家庭。他沒(méi)有被不幸的命運(yùn)所打倒，“兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹”，他用自己的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)沖破了苦難，優(yōu)雅地“進(jìn)化”成一個(gè)剛強(qiáng)男子。成年后的大衛(wèi)努力改變自己的命運(yùn)，他發(fā)奮進(jìn)取，不服輸，不氣餒，憑借著不屈不撓的精神、真誠(chéng)直率的品性以及積極向上的態(tài)度，用堅(jiān)強(qiáng)為苦難埋單，在經(jīng)歷了大苦大難之后，大衛(wèi)品嘗到了人間的幸福與溫暖。
大衛(wèi)在苦難中破繭化蝶的經(jīng)歷，深深地觸動(dòng)到了我的心。有的人甘于苦難面前低頭，面對(duì)挫折一蹶不振，那么命運(yùn)出再不會(huì)垂憐他們。每個(gè)人的未來(lái)，只有自己能夠作主，“心有多大，舞臺(tái)就會(huì)有多大”，然而，有的'人在苦難面前誓不低頭，他們始終相信命運(yùn)不能扼住他們的咽喉。于是，他們坦然地接受了一切，默默地掙脫命運(yùn)的束縛。直至有一天，他們成功了。當(dāng)別人忙著祝賀他們鳳凰涅槃的時(shí)候，或許他們自己會(huì)更欣慰，他們用堅(jiān)強(qiáng)為所謂的苦難埋單。
正是由于苦難的洗禮，成就了雙耳失聰?shù)呢惗喾�；正是由于苦難的洗禮，成就了一身疾病的霍金；正是由于苦難的洗禮，成就了高位截癱的張海迪。人活在世界上，苦難是必要的，是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。關(guān)鍵是我們要毫不退縮的去努力，用我們的堅(jiān)強(qiáng)為苦難埋單。
堅(jiān)強(qiáng)為苦難埋單，我們定能收獲人生的一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)。
最新初二作文實(shí)用5
那一天，你帶著慈祥的笑容來(lái)到我面前。從此，我便知道，我要與你相依為命。可是，我真得感到有點(diǎn)委屈。
你的確不美麗�；也涣锴锏臉幼�，使人難以覺(jué)得你有任何的生氣。我不平，我將來(lái)定會(huì)如此美麗，可為什么，要將我嫁接到這樣一株不起眼的仙人掌上?如此，我再美麗，也終要與丑陋為鄰。
我只能努力生長(zhǎng)著，為我夢(mèng)中的美麗。你的的確確將我細(xì)心呵護(hù)著，我也明白，我的確長(zhǎng)得比想象中茁?tīng)睢⒔】怠Ｎ抑�，托起我的�?mèng)的是你，但委屈仍被我存在心底，使我不愿去在意你的好。
在得知真相的那刻，我確是驚訝的。那天，我正在你的懷抱中熟睡，模糊中看見(jiàn)另一盆仙人掌被搬了進(jìn)來(lái)。她真的很美麗，渾身上下開(kāi)滿了鵝黃色的小花。我羨慕地看著她，暗嘆命運(yùn)的不公，賜給我的是你，丑陋的你。然而，從你們的對(duì)話中，我愕然得知，如果沒(méi)有我將你的養(yǎng)分分享，你也本該如此美麗。我聽(tīng)見(jiàn)了你的喟嘆，但語(yǔ)氣中卻是慈祥和滿足。我感動(dòng)，想說(shuō)些什么，最終卻只是訥訥地，認(rèn)真地跟你說(shuō)：對(duì)不起。你一愣，卻仍是笑了，語(yǔ)帶寵溺：傻孩子。
我想哭，心中難過(guò)愧疚，卻滿溢著幸福。
我懂得了。原來(lái)，你才是美麗。我微不足道而丑陋的`內(nèi)心，因你的美麗，終于變得澄澈。我知道，我要努力，因?yàn)槲壹耐兄�，是我們倆的期盼。
終于，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光輕盈，那一整天，我感受到了生命的召喚，用用力，開(kāi)出了一朵最美的紅花。
我，是蟹爪蘭;你，是仙人掌。但，命運(yùn)將我們牽絆在一起，我就是你，我們?cè)缫讶跒橐惑w。
我，就是你那抹最怒放的笑容。
最新初二作文實(shí)用6
真摯的愛(ài)心，沿著鄉(xiāng)村小道悄悄綻放，慢慢漾開(kāi)，化為美麗的感懷，與斜陽(yáng)一起，伴我漫入悠長(zhǎng)的思緒。
寒假，我與家人來(lái)到北方的小鎮(zhèn)上。剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪，厚厚的積雪軟綿綿地趴在房頂、車窗，兩邊馬路十分寬闊，充滿城市少有的寧?kù)o。皚皚白雪為大地鍍上一片淺淡的美，為人家綴上一層奪目的光彩。
大雪過(guò)后，孩子怎能不出來(lái)喧鬧、玩耍一番？漫步在鄉(xiāng)村的田野旁，果不其然，幾個(gè)孩子正在嬉戲。我抑制不住玩性，也過(guò)去加入他們。原來(lái)他們正在搶救花兒不讓它們被大雪壓得喘不過(guò)氣，望著他們凍得通紅的小手，我不禁心頭一顫，雖然是微不足道的一件小事，但也飽含著他們對(duì)花兒的一片愛(ài)心啊。他們裹著衣裳，抱起一團(tuán)雪，拋向田野邊。通紅的小手，燃燒的是火一般熱烈的希望、愛(ài)心。我倍受感動(dòng)，這世上竟有如此純潔的愛(ài)心，對(duì)一朵小花的`愛(ài)，就足以溫暖整片田野。
我加入了他們的行列。晨光熹微，照射在田野，也照耀在人們心中，驅(qū)走了寒冷。那冬日里火熱的愛(ài)心，像清風(fēng)帶來(lái)了一片花影；如微雨帶來(lái)了一片江南；似光陰帶來(lái)了一位詩(shī)人，氤氳在我的心中，揮之不去。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我告別了他們，獨(dú)自在鄉(xiāng)村古道漫步。那顆愛(ài)心在歲月中站立起來(lái)，仿佛我歲月素箋上潔白的詩(shī)行。路邊，幾株花草被冰雪壓彎了腰，我徑直走去，彎下腰，捧起厚厚的積雪，像捧起了真摯的愛(ài)心�；ú蓦x開(kāi)冰雪的覆蓋，重新在冬日中傲然挺立，好似在回饋這顆愛(ài)心。怎能不讓愛(ài)心傳播下去？我靜靜地回想那活力、充滿生機(jī)的身影，也想起自已散出的愛(ài)心。
有些人，就住在時(shí)光里，安靜地與心緒對(duì)望，與關(guān)愛(ài)相依，因此，總會(huì)留有一處花香縈繞，給自己，也回饋給愛(ài)心，伴我前行。
最新初二作文實(shí)用7
聽(tīng)說(shuō)，有一絲皎潔叫做月光。它會(huì)藏在詩(shī)人的眼里，也會(huì)藏在邊塞戰(zhàn)士的腦海中，當(dāng)它經(jīng)過(guò)窗前的三寸平地，總會(huì)泛起人們的思念。記憶的太多已不能承受，沒(méi)有選擇的你我，只能寄托于這撩人的月光。
空蕩蕩的房里，擁有無(wú)邊思緒的我坐在木制的椅子上，讓耳邊好聽(tīng)不好聽(tīng)的歌曲攻擊。說(shuō)，上帝是女孩，可以了解女孩們的心思。卻不見(jiàn)有人會(huì)傾聽(tīng)我們那些年錯(cuò)誤選擇所受的`殤。
夜，好美！我們的記憶死在寂寞夜空，又在月光中燃燒起希望。為什么？總是這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也總是讓我們?cè)诨貞浿兴廊ァ?/p>
月光，一片慘白。無(wú)奈不能再掩飾，從你說(shuō)不能再逃避之后。想了又想，思緒殘存，是自己對(duì)自己過(guò)火還是已犯錯(cuò)，讓我陷入糾結(jié)的漩渦。原來(lái)，這就是虛偽，因?yàn)椴桓页姓J(rèn)也不想承認(rèn):這兩個(gè)字是用來(lái)形容自己的脆弱。毫無(wú)防備，落入你給的現(xiàn)實(shí)。曾，無(wú)數(shù)遍告訴自己:“眼淚的存在只會(huì)證明這是一場(chǎng)事實(shí)�！钡�，還是讓眼淚沖刷了這扣人心弦的字眼。也許以后會(huì)改變自己，也許這樣就好。
月光已漸漸褪去，卻沒(méi)留下痕跡。傷害也應(yīng)該這樣吧！讓它隨風(fēng)消散，沉積在心頭算什么�？捎锌蔁o(wú)的何必再收藏，該放下的就坦蕩點(diǎn)，該拾起的就自私點(diǎn)。不要再裝作不懂，別逃避，因?yàn)檫^(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)。
每一次傷害，掠過(guò)了表面雖然很平靜，但那粼粼波痕你有看到嗎？湖邊一時(shí)的波瀾吞噬了多少的生命，它卻可以依然的平靜。海納百川。人沒(méi)有它的慷慨，人們對(duì)一些事情總會(huì)念念不忘。月明風(fēng)清的晚上，想起，長(zhǎng)嘆氣一口。
月光徹底消失。
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