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    八年級作文

    時間:2024-08-20 07:27:04 初二作文 我要投稿

    (推薦)八年級作文9篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的八年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    (推薦)八年級作文9篇

    八年級作文 篇1

      “真金在烈火中煉成,勇氣在困難中培養(yǎng)!泵慨斘蚁肫疬@句名言,就會想起那件事。

      晚上,我正在看電視,媽媽突然讓我去給奶奶送衣服,奶奶家離我們家說遠也不遠說近也不近。因為當時在農(nóng)村,雖然月亮很皎潔,但是天還是很黑。因為當時有點冷,所以媽媽才讓我給奶奶送衣服的。這樣既可以讓奶奶穿到衣服,也可以鍛煉我的膽小。我聽了這話,立馬拒絕:“不行,不行,絕對不行,有可能會有妖怪的,只有我一個人,我害怕。要去你也得跟我一起去!眿寢屨Z重心長的跟我說:“世界上根本就沒有妖怪,妖怪都是人們虛構的,要相信科學,再說了平時不做虧心事,半夜不怕鬼敲門!蔽艺f不過媽媽,只好去了。走在路上,我想起以前媽媽不讓我吃涼的,可我趁她不在,偷偷的買了一個雪糕吃。死了,我做了虧心事,鬼回來早我嗎?想著,我放快了腳步,想快點到達奶奶家。今天的路程似乎比以前長了許多時的.。一陣冷風吹過,凍得我直打寒顫。我似乎感覺什么東西跟在我后面一樣,我不敢往后望,深怕那要是個怪物,它會活生生的吞了我的。我有聽見了有貓叫。難道是鬼服貓身上了。我想哭了,為什么這只不知道長啥樣的貓老是跟著我呢?快到奶奶家了,還10m,5m。太好了,到了。我看見奶奶后,趕緊往后一看,原來是我們家的貓!怪不得倒是跟著我呢。

      我要回去了,我家的貓依然跟著我,像是要保護我一樣。我不怕了。我小步的邁。走著走著,就到家了,路好像有比以往短了一截似的。我還沒刺激夠呢!

      其實,世界上根本就沒有妖怪。如果有那也是膽小鬼。

    八年級作文 篇2

      哦,原來是這樣!我興奮不已,為自己揭開這個疑惑感到自豪。

      一次放學,我在學校門口看見有人賣蠶寶寶,一動一動的,好可愛!我心里癢癢,便纏外公買幾只,在我軟磨硬泡的請求下,外公終于答應了,我高興的買了6只并帶回了一些桑葉。

      回到家,我來不及放下書包,便急著給蠶寶寶安了個“家”,觀察起蠶寶寶來。蠶寶寶的嘴一上一下地啃食桑葉,還發(fā)出秋雨般“沙沙……”的響聲,真有趣!這時,外婆走了過來說:“蠶要多吃桑葉,這樣才能吐死結繭!薄啊Q以食桑故能成絲’嗎?吃別的葉子行嗎?”我感到很疑惑,于是便想自己揭開這個疑團。

      說干就干,我找來兩個紙盒,把6條蠶寶寶分成A,B兩組(每組3條),其中A組每天喂桑葉而B組則每天喂和桑葉長的很像的刺針葉,每天都觀察。

      第一天,A組的蠶寶寶像往常一樣吃桑葉,而B組的蠶寶寶好象不太適應刺針葉,一直不見動靜。我急了,連吃都不吃,更別說吐絲結繭了。第二天,B組的蠶寶寶終于開始啃食桑葉了,我松了一口氣,可心中還是有一絲顧慮:蠶即使吃別的樹葉了,那會不會吐絲結繭呢?

      日子一天又一天的過去了,A組的蠶寶寶已經(jīng)開始吐絲結繭了,可B組的蠶寶寶還不見動靜,我有些灰心了,唉――看來蠶吃桑葉真是天經(jīng)地義的事。】蛇^了幾天,B組的蠶寶寶也陸續(xù)吐絲結繭了!我興奮極了,高興的.又蹦又跳,看來并不是“蠶以食桑故能成絲”呀!

      可這又是為什么呢?好奇的我立刻查閱了相關資料:原來,在桑葉中還有能夠吸引蠶的引誘物質(zhì)和能夠幫助蠶吞咽的物質(zhì),和吐絲結繭沒什么太大的關系,所以蠶吃別的樹葉也可以吐絲結繭的。可“蠶不食桑,則其成就,必與凡物無異!比绻脛e的樹葉喂蠶,即使蠶肯吃,卻很容易得病,而且還不能正常的繁衍后代。所以建議同學們還是用桑葉為蠶寶寶比較好呦!

      大自然是豐富多采的,也是神秘的,只要你細心觀察,積極思考就一定會有收獲!

    八年級作文 篇3

      伴隨著帶點涼意的風和漫天飛舞的落葉我們踏進了11月份,秋天也隨之而來!

      秋默默地來了,我們也隨之加上衣服,穿著球鞋,縮著脖子來到了街道邊,金黃的樹葉緩緩落下,放眼望去,一條金黃的小路就呈現(xiàn)在我們的眼前,是多么的美!落葉的變黃,也帶來了涼絲絲雨,這把天空大地“洗”的明亮了,更清晰了。

      早晨,獨自走在上學的路上,時不時就會刮來一陣風,使我們都情不自禁的把衣服的拉鏈拉到最頂上,頭低低的,步子也邁的小小的,不讓一絲風進入袖口內(nèi)。其實,讓一絲風進入袖口時我們就會聞到芬芳的泥土氣息呀!秋天的中午,我最愛它那暖洋洋的陽光,搬一個藤椅,坐在上面安詳?shù)奶芍瑹o憂無慮,怡然自得!直接享受著暖暖的陽光。享受著來自大自然的氣味!

      秋天不只是我喜歡,也是所以的農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)!因為是豐收的季節(jié)!農(nóng)民伯伯都帶著喜悅的面容開始采摘水果糧食了!然后一車一車運向城市,一把一把的鈔票就是給最辛苦的農(nóng)民伯伯最好的.回報了!秋天就像是個終點,只有你付出的多,努力的多,你就會收獲的多!

      傍晚的時候,遠遠地天邊就是一片映紅,由深到淺,由淺到深,相錯交通,美不勝收。

      秋天是多么的迷人!有美麗的景色,有清晰的空氣,有暖暖的陽光……

      秋天是沒有像夏天的那種禪,知了的吵叫聲,沒有冬天的死寂,它只有冬天的安祥,夏天的陽光,春天的活力!

    八年級作文 篇4

      你是一架摩天輪,

      靜靜地轉(zhuǎn)靜靜地轉(zhuǎn)

      眼前只留下若隱若現(xiàn)的情節(jié)

      散去退去

      年幼的我,體質(zhì)很弱,生病去醫(yī)院以成為我的家常便飯.工作繁忙的'爸爸常常是深夜未歸.已經(jīng)是晚上十二點了.媽媽觸到我發(fā)燙的身體,眉頭瞬間緊鎖了起來.媽媽手忙腳亂地找到體溫計,為我測量體溫.體溫計里的水銀竄的還真快,一下子就竄到了39℃.我傻傻的,一點也不覺得著急,但媽媽卻急的像熱鍋上的螞蟻,忙往我身上裹衣服,裹了一件又一件.媽媽穿著單衣,背著我直奔醫(yī)院.一路上沒有出租車和三輪車,媽媽只好一路背著我小跑過去.我驚愕的發(fā)現(xiàn),在寒冷的冬天,媽媽的頭上竟?jié)B出了顆顆汗珠.直到我在醫(yī)院內(nèi)打上了點滴,媽媽才在我身旁小睡一會兒.我一動便驚醒了媽媽,她又連問我,是不是哪里不舒服了,我幸福的搖搖頭,在不經(jīng)意間,媽媽的黑發(fā)中又多添了幾根銀絲.

      時間將一分分走過,日歷也將一頁頁翻過.幸福與我沒有距離,偉大的親情將我們拉近。

    八年級作文 篇5

      人的夢,人的幻覺,人的感覺……一系列不知名的感覺,都取決于你的位置,在天上的位置,傳說:很久以前,就有夜觀天象,星占術啦!等等,星星代表著世間每一個人,人的喜怒哀樂都能在那星星上體現(xiàn)出來

      在沒有上學之前每天都趴在奶奶的懷里,讓她給我講故事,每每講到天上的物體時,我就特別的有精神那個傳說就是奶奶給我講的,那個時候我天天嚷著讓母親給我講,我還天真的問“那么、爺爺是哪顆呀!我怎么找不到呢!”那時侯,有兩滴熱熱地東西落到我的臉上我若有所悟,便低頭走了

      那一年,我上學了,把我和奶奶高興壞了當我有了一定學習基礎和知識后奶奶的那些故事再也吸引不了我了,不知不覺,好多年過去了,偶爾一個失落的'心情,往哪里望,都不順眼,往上望了一眼,那些小小的東西吸引住了我夜空那么美,我才不禁想起奶奶講的傳說,我仔細找了找,發(fā)現(xiàn)了一顆暗淡無光的星星,發(fā)覺它真的很沮喪,很無助,旁邊居然有幾個眨著眼睛的似于嘲笑它,他幾乎越來越暗淡無光了

      我是它吧!對!我是它!

      人一般都是由天上星星的位置決定的,他代表你的興衰,心情……他就是我

      當時,那個想法,讓我的心情不好難道你真的那么悲哀嗎?你周圍的太多“明星”也就不能激勵你嗎?我不想這樣,不能這樣,不能沉迷于玩樂和放松,我要努力、努力……

      我往天上一望,那顆星星的潛光在掙扎著,一定會爆發(fā)的,我相信命運在我手中,由我掌控

      藍天、白云從來都不注視那顆不會發(fā)光的星星,也永遠不會被那些“明星”所仰望,他們只是在對自己沾沾自喜,也許,也會在努力地更高的天空,但我也不會再在這里了就不相信,它永遠都暗淡無光

      你想成為藍天、白云的焦點嗎?那么努力吧!感動自己,讓自己飛翔!

    八年級作文 篇6

      月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我認為月的陰晴圓缺,不證明了人的悲歡離合嗎?

      深夜,我坐在小區(qū)花園的一角,此時此刻沒有人的喧囂,沒有汽車的鳴聲,只有我一個人。仰望星空,突然想起詩人筆下的`“月”往往是那幾種,思鄉(xiāng)念親,傳達著離愁別恨寂寞思鄉(xiāng)之情。當你身處異地,不覺低吟:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首婦孺皆知的詩韻。

      人走,月也走。月見證了我們內(nèi)心的一生,變化著自己迷人的身影傳達自己的陰晴圓缺。白天,隱藏在那絢麗的日光中,與我們同喜同悲。夜幕,則照射自己的光芒,顯示自己的喜怒哀樂。

      月見證了我們一生,當此時正光彩熠熠時,會明白,世界如此美好,月,明白了,將自己變的愈潤愈圓,這不正是與“吾”同樂嗎?然而我們失去光輝時,月也感受到了,任風吹云或缺或隱為自己隴上一層白沙,一切如此迷惘。

      人生如月。

      每個人一生不會像高速公路如此平坦。而像月,像月般看似圓潤,事實卻是月的表面坑坑洼洼。

      所以說月見證了什么?我們的一生。

    八年級作文 篇7

      夜間的秋雨,淅淅瀝瀝地下個不停,風聲夾雜著雨聲,顯得凄清動人,如弦樂在伴奏。雨打風吹,桂花易落,那灑落在地上的花瓣,又該有多少呢?

      “暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色,自是花中第一流!痹灸阍谥︻^清可絕塵,濃能遠逸,可如今,被雨打濕的你卻再也不復輕柔的體態(tài),只有那抹暗香依舊撲鼻。

      你沒有牡丹的雍容華貴,沒有臘梅的冷傲清高,也沒有蓮的出淤泥不染,你只在遠山中幽隱,不與桃李爭艷,不求名利富貴,只始終不渝地散發(fā)著屬于自己的芬芳,仿佛這就是你的'靈魂,你的生命。

      你從不曾去渴望人們的青睞,只知默默地將清香留在人間,雖然沒有傾國傾城的容顏,淡黃色的花朵卻也不失一分別致淡雅。如今一夜風雨,你卻凋零至此。

      輕輕拾起你,我的心不禁被觸動了。早已沾滿泥水的你在風中無力地搖曳,卻倔強地不肯讓最后的清香消散。因為你覺得,這就是你的價值。

      落花尚且如此,又何況人。如同這桂花一般,盛開時不曾被人贊賞,凋零了卻仍要將自己的芬芳留在人間。一個人可以不成功,但不能沒有自身的價值,即使再微小,也要有自己的光芒,在臨死時,能夠了無遺憾地說:這輩子,因為有價值,我不后悔來過。

      輕輕地,花開了,悄悄地,花落了……

    八年級作文 篇8

      今天,媽媽對我說:“姐姐住校了,你以后就一個人睡吧!”我一聽,整個人一動不動的呆在那了。

      晚上,我睡在床上連燈也不敢關!耙恢谎,兩只羊,三只羊……”姐姐的方法今天一點也不靈驗。夜已經(jīng)很深了,我還是睡不著。媽媽現(xiàn)在該睡著了吧。我輕輕地打開房門,躡手躡腳地上了媽媽的床。慢慢的,我睡著了。第二天,媽媽出賣了我。我下定決心晚上一定睡自己的`床。

      又一個安靜的夜晚,我畫了一張姐姐的像貼在床邊。很快,我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

    八年級作文 篇9

      古老的鐘聲“嘀嗒嘀嗒”地作響,仿佛時光是如此的沉重與漫長。也許我不該抱怨那悠久的歲月,畢竟那一點一滴的畫筆畫出的七色光是我們用愛堆起來的橋梁。不是世界不美麗,而是眼睛缺少發(fā)現(xiàn);不是人生缺少快樂,而是我們不肯用幸福的心靈去解讀。

      一家人圍著桌子吃飯,是一種幸福;出門上學時,媽媽的一句關切的叮囑,是一種幸福;失望時,他人的一句問候,一聲“加油”,是一種幸福;成功時,朋友的一句祝福,一聲喝彩,也是一種幸!瓉硇腋o處不在。

      今天,是母親節(jié),也是在今天,我真正體會到了幸福。早上,我起的很早,悄悄地推開媽媽房間的門,看見媽媽還在熟睡,便又悄悄地關上門。我心想,今天是母親節(jié),我得為媽媽做些什么。于是,我沖到了廚房——給媽媽做早飯,可是,太復雜的不會呀,這下可難道我這個“衣來張手,飯來張口的”千金了。“咦,不如就熱牛奶,煎雞蛋吧!蔽腋吲d得說。

      做好早飯,我端到了媽媽的床頭上,就離開了。“那接下來我干什么呢?不如就看電視吧”我想。我剛剛拿起遙控器,又想,“不對呀,今天應該為媽媽著想,怎么又犯起老毛病了”接著,我又做起了“大掃除”。桌子,椅子,窗臺,地上……統(tǒng)統(tǒng)的打掃了一遍。雖然不是像媽媽那樣打掃得很干凈,但這是我第一次做了這么多家務,心里還是美滋滋地,感覺做家務也是一種幸福。

      剛坐下來,便聽到媽媽的房間有動靜,大概是媽媽起床了吧!我還在猜想,這時,媽媽推開們,端著我為她做的早飯,看著周圍干凈的一切,她吃驚地問我:“女兒,今天太陽從西邊出來了么?”“沒有呀,今天沒有太陽呀”我開玩笑的說,“今天是母親節(jié),老媽你平常做的事情,我今天全包了,給你放一天假!薄昂茫畠赫娴腵是長大了”,媽媽說。

      媽媽邊吃早飯邊說:“真不錯”。我聽了心里別提多高興了。早飯后,媽媽剛要去洗衣服,“我去洗,我可愛玩水了”,我一邊說,一邊拽住媽媽!昂煤,你去”媽媽滿臉笑容的說。媽媽的微笑,又一次讓我沉浸在幸福中……

      時間過得好快啊,轉(zhuǎn)眼到了下午,看見媽媽在看電視,我又沖到了媽媽的身后,幫媽媽揉揉肩,捶捶背。媽媽的臉上明顯比以前明朗了許多,還不停的說“真舒服,真舒服!蔽衣犃诵睦锉瘸粤税柋八鼓烫沁甜,我才知道,幸福,就在我身邊,它也無處不在。

      有的人曾說:幸福就如履薄冰,可我卻認為幸福像花兒一樣。聽,古老的鐘聲又再“嘀嗒嘀嗒”地作響……

      評語:小作者所擬題目新穎別致,內(nèi)容具體生動。

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